内容正文:
劳动项目十贴春联送温暖
人教版四年级上册劳动
目
录
活动目标
01.
活动过程
02.
课堂总结
04.
拓展天地
03.
01.活动目标
1.学会贴春联,体验劳动的快乐。
2.为社区敬老院的老人送温暖,养成爱劳动,奉献爱心的劳动观念。
3.通过实践活动,培养积极参与公益劳动、乐于奉献的精神。
活动目标
活动重点
通过实践活动,培养积极参与公益劳动、乐于奉献的精神。
02.活动过程
猜一猜
兄妹两人一般红,各人语言不相同。庆祝节日门前站,一个西来一个东。(打一节日物品 )
新课导入
谜底:春联
6
新课导入
贴春联是过春节的重要习俗。春联以对仗工整、简洁精巧的文字描述着人们的美好愿望,红红的春联一贴,节日喜庆气氛就更浓烈了!今天,我们一起帮敬老院的老人贴春联吧,送去我们的祝福!
想一想
我们需要准备哪些贴春联的工具呢?
春 联 胶 水 浆 糊
课程新授
1.岁月常新寿,春风永驻年。( )
2.一干二净除旧习,五讲四美树新风。( )
3.老寿星福如东海,不老松寿比南山( )
选一选 :哪副对联最适合送给老年人?
(1)根据需要,挑选春联。
一起贴春联
课程新授
(2)在春联的四周涂上适量的胶水,贴春联时,一般先贴上联,再贴下联。
(3)两人一组合作贴春联,找准合适的位置后,将上联贴好。
一起贴春联
课程新授
(4)用同样的方法贴下联。贴的时候注意与上联平齐。
视频:贴春联
课程新授
如何区分春联的上联和下联呢?
课程新授
贴春联的过程中,你们和爷爷奶奶们有哪些温暖瞬间呢?“定格”一下吧!
课程新授
我的体会
能给爷爷奶奶们送去节日的祝福,
我很快乐。
通过实践活动,我学会了贴对联,真好。贴春联这件事,看起来简单,要想做好不容易!
师:在敬老院贴春联的活动中,你还有什么感受想和大家分享的吗?
劳动评价
通过今天的学习与劳动,我做到了……
评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价
能将春联贴得对称、牢固
增强尊老、敬老的意识
热心参与公益劳动,乐于奉献
03.拓展园地
拓展天地
“当你老了,头发白了……”这首歌响起的时候,你有没有想过你老了会是怎样?会不会也很期待周围人的关爱?
思考:你和小伙伴们还可以为敬老院的老人做些什么?
你们打算怎样做?
(1)打扫卫生
(2)文艺表演
(3)捶背揉肩
(4)……
拓展天地
拓展:春节除了有贴春联的习俗,你们那还有怎样的风俗习惯呢?
(1)吃饺子
(2)放鞭炮
(3)贴年画
(4)穿新衣
(5)给长辈拜年
拓展天地
拓展天地
砀山年画
砀山年画是一种传统美术,安徽省级非物质文化遗产之一。
年画是我国古老的民间艺术,它反映人民大众的风俗和信仰,寄托着人们对未来的希望,是中华民族祈福迎新的艺术品。
砀山年画
砀山年画
视频:年画的来历
04.课堂总结
老师的要求
课堂总结
同学们,通过本课的学习,了解了春节的相关习俗。我们知道了如何贴对联,如何选取合适的春联给敬老院的老人送去温暖。希望同学们能积极学习相关知识,走进社区,走进社区向敬老院的老人送去我们的爱心吧!
过年时,走进养老院、社区、家庭,主动为需要的人贴上春联吧!
作业布置
谢谢大家
小跳蛙
青蛙
我们爱音乐(首唱会赠送版), track 9
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XXX -
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Lavf59.14.100
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