精品解析：山东省淄博市临淄中学2024-2025学年高三上学期期中学习质量检测历史试题

2022级高三第一学期期中学习质量检测 历史试题 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分；满分100分，考试时间为90分钟。 2．客观题请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上，主观题用0.5mm黑色签字笔答题。 第Ⅰ卷（共45分） 一、选择题（每个题3分，共45分） 1. 如图，郑州大河村遗址曾发现一批仰韶文化晚期的分间式房屋。有些房屋是由较大的房屋修建隔墙后形成的若干套间，房屋周边还存在有客穴以及专供仓储的库房，这表明当时该地（ ） A. 出现相对独立家庭生活 B. 社会分工趋势已日益明显 C. 呈现出较明显的贫富分化 D. 私有制成为社会主流趋势 2. “人”概念起源甚早，文献记载，夏商时期就有“人”之称，甲骨卜辞里，“人”可指各种身份的人，“人”与“族”关系密切。起初“人”的观念隐于“族”中，夏商西周时期，社会上几乎所有的人都生活于“族”之中。战国时期，国家力量对于社会的控制增强，影响力加大，遂将某族之人称为“族人”。这一变化反映（ ） A. 社会制度的完善 B. 礼乐制度对称呼的规范 C. 社会形态的变革 D. 人民的思想观念的变化 3. 东汉时，篇幅大、格式严格的大赋走向衰败；而篇幅短，句式多样、语言朴实的小赋逐渐兴起。如张衡的《归田赋》：“弹五弦之妙指，咏周、孔之图书。挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。苟纵心于物外，安知荣辱之所如。”材料表明东汉（ ） A. 世俗化文学占据主流地位 B. 注重对于个人内心情感的表达 C. 儒家思想的影响不断扩大 D. 突出彰显昂扬向上的时代风貌 4. 唐代，官员被授予“参议朝政”、“参预朝政”、“参知政事”等职衔，即可进入政事堂议政，下表为唐太宗时期这些职衔的设置情况。这一措施（ ） 时间 人物 官职 贞观元年（627） 杜淹 检校礼部尚书参议朝政 贞观三年（629） 魏征 秘书监参预朝政 贞观四年（630） 萧瑀 御史大夫参议朝政 贞观九年（635） 侯君集 兵部尚书参预朝政 贞观十五年（641） 刘洎 黄门侍郎参知政事 A. 颠覆了传统中枢体制 B. 强化了宰相的决策权力 C. 推动了监察权力的扩张 D. 有助于社会的良性发展 5. 通过观察下表，你能得出什么结论（ ） 北宋时期征榷收入所占的比例(单位:万贯) 年代 征榷收入 征榷所占全国总收入比例 租税收入数 租税所占全国总收入比例 至道末年(997) 1167.7 32.66% 2381 66.58% 天禧末年(1021) 2670.0 5027% 2641.2 49.73% 熙宁十年(1077) 42484 67.76% 2021.3 32.24% A. 国家财政收入源于榷场 B. 财政收入比例的优化 C. 打破了农业为主的局势 D. 重农抑商观念的淡化 6. 明穆宗命太监“坐营”，兵部尚书郭乾以内监不当坐营的世宗祖训为由不执行皇帝命令，对此穆宗引正德《明会典》为例“仍命草敕”，遭到群臣反对后，向内阁首辅徐阶寻求支持，徐阶指出穆宗不应以《明会典》为例，应“以先帝为法”，皇帝最终取消了命令。这反映了明代（ ） A. 对皇权的弹性约束 B. 加强了君主专制传统 C. 法典权威性的降低 D. 内阁制度制约了皇权 7. 如表所示为明末清初三大思想家主要著作的重要内容。这些可用于说明明末清初思想家（ ） 著作 重要内容 《明夷待访录》 世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也 《日知录》 君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉，为民而立之君，故班爵之意，天子与公、侯、伯、子，男一也，而非绝世之贵 《读通鉴论》 天下之治，统于天子者也，以天子下统乎天下，则天下乱。故封建之天下，分其统于国；郡县之天下，分其统于州 A. 对社会治乱的思考 B. 致力于回归孔孟儒家思想原典 C. 摒弃理学核心思想 D. 提出解决社会问题的主流方案 8. 同治（1862—1875）初年针对地方官员对于和英国签订的条约的拖延和不守约的情况，清廷颁发了一道措辞严厉的谕旨，指出：不遵守条约“致口实愈多”，不能“使人服”，后果严重，“设令肇衅，则广州之前鉴不远”。这表明清政府（ ） A. 中央集权已经面临着严重挑战 B. 具备系统的近代化的外交理念 C. 仍把巩固统治作为根本出发点 D. 受“天朝上国”思想影响较大 9. 1906年，川滇边务大臣赵尔丰制定《改土归流章程》，从巴塘逐渐扩散到整个川边地区。该章程规定，所有土地“皆为大皇上土地”；“凡种地，无论汉蛮僧俗，皆应纳正粮”；“试思汉民与蛮民，此时尚视为平等，蛮民与蛮民，岂有不平等之理，以后……凡有小娃子（家内奴隶）者，与雇工同”。据此可知，这一时期的改土归流（ ） A. 有助于推动西南地区生产关系的调整 B. 保障了边疆地区的稳定 C. 促进了少数民族之间的经济文化交融 D. 增加了政府的财政税收 10. 1919年10月，胡适发表言论说，“这一次中国文学的革命运动，也是要求语言文字和文体的解放。新文学的语言是白话的，新文学的文体是自由的，是不拘格律的。”这一主张（ ） A. 助推了思想解放运动的发展 B. 体现了文学革命的冒进倾向 C. 提高了广大民众的文学素养 D. 改变了新文化运动发展方向 11. 1922年，中共二大通过了《关于“民主联合阵线”的决议案》，该决议指出：“在中国无产阶级现状之下，我们认定民主革命固然是资产阶级的利益，而于无产阶级也是有利的。我们共产党应该出来组织民主的联合战线。”该决议（ ） A. 为国民革命提供一定的理论支撑 B. 体现了党的最高纲领的基本要求 C. 包含着党对革命道路的深入思考 D. 表明革命统一战线推动党的发展 12. 如图《将来我们看得见的结果》，是1937年11月张乐平所创作的一幅漫画，作者意在（ ） A. 揭露日军的野蛮残暴 B. 赞扬国共合作的举措 C. 坚定抗战必胜的信念 D. 揭示日本战败的原因 13. 1949年12月，毛泽东在访问莫斯科期间致电中共中央指出：“你们在准备对苏贸易条约时应从统筹全局的观点出发，苏联当然是第一位，但同时要准备和波、捷、德、英、日等国做生意。”毛泽东的指示是基于（ ） A. “一边倒”的政策得到了调整 B. 抗美援朝战争对物资的日益需求 C. “求同存异”外交方针的提出 D. 应对西方国家的经济封锁和禁运 14. 如图是新中国初期某年的宣传画，该画所反映的历史事件（ ） A. 旨在完成新民主主义革命任务 B. 有利于废除封建地主土地所有制 C. 适应了大规模经济建设的需要 D. 推动了土地所有权和经营权分离 15. 1978年，我国乡镇企业职工人数2826.56万人，占农村劳动力的9.2％，其产值占农村社会总产值的24.3％；1992年，乡镇企业职工人数10624.6万人，约占农村劳动力的25％，其产值占农村社会总产值的2／3。这说明，大力发展乡镇企业（ ） A. 发挥了市场经济的作用 B. 深化了农村经济体制改革 C. 扩增了农业劳动力数量 D. 推动了城乡一体化的实现 第Ⅱ卷（共55分） 二、非选择题（本大题共4小题，16题14分，17题14分，18题13分，19题14分） 16. 科举制的特点是不拘一格遗拔人才，公平是其内在的重要精神。阅读材料，回答问题。 科举制的公平性 材料一 隋文帝平陈后，以天下太平，大兴学校。“开皇七年制，诸州岁贡三人，工商不得入仕”。隋炀帝时设置进士科，确立了朝廷设科招考以考试成绩决定去取的考试制度。正所谓，科第之设，草泽望之起家，簪绂望定继世。 ——摘编自田磊《科举制与唐前期贵族政治向官僚政治的转换》 材料二 由于寒人便于驱策，宋代科举从一开始便奠定了裁抑子弟，选拔寒士的鑍调。为此，宋太祖废除唐代科举中的“公荐”旧制，一切以程文为去留。为杜绝“行卷（考试前，考生把自己的作品呈送给有影响力的高官）之风”，采取“糊名”“誊录”。宋太宗淳化三年，朝廷明诏：“国家开贡举之门，广搜罗之路……如工商杂类人内有奇才异行，卓然不群者，亦许解送”。 ——摘编自李雅娜《唐宋之际的寒门崛起与士族衰弱—以科举制为切入点》 材料三 1397年明朝科举考试录取进士52人，全是南方人。北方举人强烈不满，纷纷指责主考官包庇南人、压抑北人。朱元璋派人复查，结果证明主考官并未舞弊，但明太祖为笼络北方士人，亲自阅卷，取任伯安等六十一人，皆北士也，史称“南北榜争”。这把长期存在的科考录取的地域分配问题提上了日程，宣德二年（1425年），杨士奇向明宣宗建议：“会试取士分南北卷，北四南六。”明代完整意义上的南北“分地而取”的分卷制度正式形成、这一制度后来被清朝继承沿用。 ——摘编自林白、朱梅苏《中国科举史话》 根据材料并结合所学知识，对科举制的公平性进行评析。 17. 阅读材料，回答问题。 康熙赈灾康熙十八年七月二十八日，京师东部地区发生了一场特大地震，给京畿地区造成了严重的损失。 ◆当日，康熙谕大学士，“地震倾倒民居，朕心悯念，至于穷苦兵丁，出征在外，房屋毁坏，妻子露处，无力修葺，更堪悯恻。可敕该部、行令八旗都统、副都统、参领，亲行详察，毋致遗漏……两邻十家户，有互相存恤之义，可协助修理。如官绅富民愿捐资为贫民修理房屋者，该管官酌量奖励。其令督察院五城御史遵行”。 ◆当日，康熙召集臣僚曰，“兹者地震之变……盖由朕躬不德，敷治未均，用人行政，多未允符，内外臣工，不能精白乃心，恪尽职掌，或周上行私，或贪纵无忌，或因循推诿，或恣肆虐民，是非颜倒，措置乖方，大臣不法，小臣不廉，上干天和，召兹灾告"。 ◆九月十三日，康熙谕礼部，“前以地震示警，朕恐惧修省，夙夜靡宁，已经遣官虔告郊坛，乃精诚未达。迄今时复震动未已，朕心益用悚惕。兹当度诚齐戒，躬诣天坛，亲行祈祷，尔部即择期具仪来奏特御”。九月十八日，“上以地震，率诸王文武官，诣天坛祈祷”。 ◆十二月初六日，康熙“免直隶顺天等府属五十七州县卫本年分水旱等灾额赋有差。又发仓库银米，赈济饥民”。 ——摘编自田帅保《清康熙十八年（1679）三河—平谷地震及赈灾研究》 （1）提取材料信息，说明康熙赈灾所体现的治理理念。 （2）概括康熙赈灾措施的特点，并分析其意义。 18. 阅读材料，回答问题 劝学歌 如图为1909年，山东省滨州学务公所编写的《劝学歌》。 当今停止科举，遍立各项学堂。初等实为基础，学科部有定章。修身读经讲经，国文算术亦详。历史地理格致，体操身躯坚强。五年照章毕业，学问书算优长。纵然不愿仕进，仅足持家营商。若是求取功名，宜入高等学房。资格不求甚高，但能作文数行。愿入即速来入，无须观望彷徨。监督教员学董，翘起学务改良。平日谆谆告诚，煞费无限周章。谕令努力为学，不必修饰服装。休染下流恶习，举动有乖义方。书物均须爱惜，切勿任意毁伤。堂长教习勤谨，常戒请假抛荒。四年学成毕业，得奖声显名扬。我今还有数语，奉告五路四乡。但愿学生父兄，临行谆嘱勿忘。务令循规蹈矩，莫教习气嚣张。学校家庭兼育，行看材储栋梁。凡我州人子弟，勿负劝勉周详。 ——据《直隶教育官报》（1909年第20期） 结合所学知识，以“《劝学歌》赏析”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 19. 阅读材料，回答问题。 故事里的中国改革 ●故事一“万向集团鲁冠球”。1983年，鲁冠球用自家自留地里的2万元苗木做抵押，承包了萧山公社万向节厂。他在承包的第一年，即超额完成承包任务154万元。1988年，他以1500万元向宁围镇政府买断了万向节厂的股权，组建了当时还颇受争议的私营企业。鲁冠球在厂内实行基本工资制（按月出勤结算发放），提出计件（时）工资制。 ——摘编自吴晓波《激荡三十年》等 ●故事二“请给我们松绑”。1984年福建55位厂长、经理联名向省领导写了《请为我们松绑》的公开信。信里要求松绑的权力主要有三点：人事权（高级干部由上级任命，其余干部由企业自行任免）；财权（企业的奖励基金由企业自己支配，有关部门不要干涉等）；企业自营权（在完成指标的前提下，企业自己组织原材料所增产的产品，允许企业自销和开展协作，价格允许“高进高出”“低来低去"）。 ——摘编自李拯《中国的改革哲学》 结合材料和所学知识，对这些“时代先行者”做法加以阐释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022级高三第一学期期中学习质量检测 历史试题 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分；满分100分，考试时间为90分钟。 2．客观题请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上，主观题用0.5mm黑色签字笔答题。 第Ⅰ卷（共45分） 一、选择题（每个题3分，共45分） 1. 如图，郑州大河村遗址曾发现一批仰韶文化晚期的分间式房屋。有些房屋是由较大的房屋修建隔墙后形成的若干套间，房屋周边还存在有客穴以及专供仓储的库房，这表明当时该地（ ） A. 出现相对独立的家庭生活 B. 社会分工趋势已日益明显 C. 呈现出较明显的贫富分化 D. 私有制成为社会主流趋势 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：原始社会的中国。根据材料概括可知：分间式房屋和套间的存在表明家庭单位的独立性增强，房屋的分隔和专用仓储库房的设置反映了家庭生活的相对独立性，反映出现相对独立的家庭生活，A项正确；材料未涉及社会分工的论述，涉及的是房间的变化，排除B项；材料未涉及房间有豪华和狭小之分，不能得出呈现出较明显的贫富分化，排除C项；材料未涉及仓储的库房的所有权问题，不能得出私有制成为社会主流趋势，排除D项。故选A项。 2. “人”的概念起源甚早，文献记载，夏商时期就有“人”之称，甲骨卜辞里，“人”可指各种身份的人，“人”与“族”关系密切。起初“人”的观念隐于“族”中，夏商西周时期，社会上几乎所有的人都生活于“族”之中。战国时期，国家力量对于社会的控制增强，影响力加大，遂将某族之人称为“族人”。这一变化反映（ ） A. 社会制度的完善 B. 礼乐制度对称呼的规范 C. 社会形态的变革 D. 人民的思想观念的变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是本质题。时空是先秦时期。据材料“起初‘人’的观念隐于‘族’中，夏商西周时期，社会上几乎所有的人都生活于‘族’之中。战国时期，国家力量对于社会的控制增强，影响力加大，遂将某族之人称为‘族人’”并结合所学可知，随着社会生产力的发展，国家力量对于社会的控制增强，影响力加大，社会发展由原来的松散机制转编户齐民，C项符合题意，C项正确；战国时期属于封建社会的确立时期，A项说法不准确，排除A项；战国时期礼乐制度崩溃，排除B项；材料反映的是称谓的变化，而不是思想观念的变化，D项与材料不符，排除D项。故选C项。 3. 东汉时，篇幅大、格式严格的大赋走向衰败；而篇幅短，句式多样、语言朴实的小赋逐渐兴起。如张衡的《归田赋》：“弹五弦之妙指，咏周、孔之图书。挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。苟纵心于物外，安知荣辱之所如。”材料表明东汉（ ） A. 世俗化文学占据主流地位 B. 注重对于个人内心情感的表达 C. 儒家思想的影响不断扩大 D. 突出彰显昂扬向上的时代风貌 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料概况可知：材料中提到的小赋特点是篇幅短、句式多样、语言朴实，这种风格的文学作品更倾向于表达个人的内心情感和思想。张衡的《归田赋》通过描绘个人的生活情趣和思想追求，反映了对个人内心世界的关注。因此，材料表明东汉时期文学更注重对于个人内心情感的表达，B项正确；汉赋不属于世俗文学，且材料未涉及其他文学体裁所占的比例，不能得出其占主流地位，排除A项；材料反映的是汉赋注重抒发个人情感，未涉及儒家思想对汉赋的影响，排除C项；材料汉赋内容未反映时代发展的风貌，描述的是个人内心情感，排除D项。故选B项。 4. 唐代，官员被授予“参议朝政”、“参预朝政”、“参知政事”等职衔，即可进入政事堂议政，下表为唐太宗时期这些职衔的设置情况。这一措施（ ） 时间 人物 官职 贞观元年（627） 杜淹 检校礼部尚书参议朝政 贞观三年（629） 魏征 秘书监参预朝政 贞观四年（630） 萧瑀 御史大夫参议朝政 贞观九年（635） 侯君集 兵部尚书参预朝政 贞观十五年（641） 刘洎 黄门侍郎参知政事 A. 颠覆了传统的中枢体制 B. 强化了宰相的决策权力 C. 推动了监察权力的扩张 D. 有助于社会的良性发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。根据材料概况可知：政事堂是丞相议政的地方，材料反映的是加入政事堂的官职范围较广，这有利于决策的集思广益，有助于社会的良性发展，D项正确；材料涉及的是政事堂官职范围较广，政事堂的地位和职能未发生变化，不能得出颠覆了传统的中枢体制，排除A项；材料反映的是相当于丞相增多，分散了宰相的权力，排除B项；材料未涉及监察权的变化，不能得出推动了监察权力的扩张，排除C项。故选D项。 5. 通过观察下表，你能得出什么结论（ ） 北宋时期征榷收入所占的比例(单位:万贯) 年代 征榷收入 征榷所占全国总收入比例 租税收入数 租税所占全国总收入比例 至道末年(997) 1167.7 32.66% 2381 66.58% 天禧末年(1021) 2670.0 50.27% 2641.2 49.73% 熙宁十年(1077) 4248.4 67.76% 2021.3 32.24% A. 国家财政收入源于榷场 B. 财政收入比例优化 C. 打破了农业为主局势 D. 重农抑商观念的淡化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据北宋征榷收入结构变化表中反映的数据可知，租税收入整体下降，征榷的非农业税的收入整体上升，增长十分明显，由此可知，当时财政收入的倚重出现一定变化，打破了农业为主的局势，C项正确；国家财政收入源于榷场史实表述错误，国家财政收入大部分还是税收收入，排除A项；财政收入比例的优化无法从材料中体现，只是体现榷场收入增加，无法得出比例优化，排除B项；古代一直推行的经济政策为重农抑商政策，排除D项。故选C项。 6. 明穆宗命太监“坐营”，兵部尚书郭乾以内监不当坐营的世宗祖训为由不执行皇帝命令，对此穆宗引正德《明会典》为例“仍命草敕”，遭到群臣反对后，向内阁首辅徐阶寻求支持，徐阶指出穆宗不应以《明会典》为例，应“以先帝为法”，皇帝最终取消了命令。这反映了明代（ ） A. 对皇权的弹性约束 B. 加强了君主专制传统 C. 法典权威性的降低 D. 内阁制度制约了皇权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期中国。据材料可知，明穆宗的命令因遭到大臣和内阁首辅的反对而取消，反映在君主专制的背景下，大臣仍然对君权有一定的约束力，A项正确；材料反映的是大臣对君权的限制，排除B项；明穆宗命令被取消的关键不在于《明会典》是否有权威，而在大臣是否支持，排除C项；内阁是皇权的一部分，无法制约皇权，排除D项。故选A项。 7. 如表所示为明末清初三大思想家主要著作的重要内容。这些可用于说明明末清初思想家（ ） 著作 重要内容 《明夷待访录》 世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也 《日知录》 君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉，为民而立之君，故班爵之意，天子与公、侯、伯、子，男一也，而非绝世之贵 《读通鉴论》 天下之治，统于天子者也，以天子下统乎天下，则天下乱。故封建之天下，分其统于国；郡县之天下，分其统于州 A. 对社会治乱的思考 B. 致力于回归孔孟儒家思想原典 C. 摒弃理学核心思想 D. 提出解决社会问题的主流方案 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明未清初（中国）。根据材料“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”“君子之为学，以明道也，以救世也”“故封建之天下，分其统于国；郡县之天下，分其统于州”可知，明未清初三大思想家在明末清初社会激烈变革之际提出了一系列针砭时弊的主张和建议，体现了他们对社会治乱的思考，A项正确；材料体现了明末清初思想家对社会治乱的思考，其本意并不是回归孔孟儒家思想原典，排除B项；材料体现了明末清初思想家对社会治乱的思考，未体现他们是否摒弃理学核心思想，排除C项；明末清初思想家的主张并未形成解决社会问题的主流方案，排除D项。故选A项。 8. 同治（1862—1875）初年针对地方官员对于和英国签订的条约的拖延和不守约的情况，清廷颁发了一道措辞严厉的谕旨，指出：不遵守条约“致口实愈多”，不能“使人服”，后果严重，“设令肇衅，则广州之前鉴不远”。这表明清政府（ ） A. 中央集权已经面临着严重挑战 B. 具备系统的近代化的外交理念 C. 仍把巩固统治作为根本出发点 D. 受“天朝上国”思想影响较大 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：清（中国）。根据材料概况可知：清政府颁发严厉谕旨的目的是为了督促地方官员遵守与英国签订的条约，避免因不守约而引发冲突，进而影响国家的稳定和统治。这表明清政府在处理外交事务时，仍然以巩固自身统治为根本出发点，C项正确；材料未涉及地方对中央命令的不服从，不守约是中国政府此前缺乏近代外交理念，排除A项；不能仅通过政府要求遵守条约一条内容，得出具备系统的近代化的外交理念，排除B项；材料反映的是受战败影响，“天朝上国”的外交思想逐渐转变，排除D项。故选C项。 9. 1906年，川滇边务大臣赵尔丰制定《改土归流章程》，从巴塘逐渐扩散到整个川边地区。该章程规定，所有土地“皆为大皇上土地”；“凡种地，无论汉蛮僧俗，皆应纳正粮”；“试思汉民与蛮民，此时尚视为平等，蛮民与蛮民，岂有不平等之理，以后……凡有小娃子（家内奴隶）者，与雇工同”。据此可知，这一时期的改土归流（ ） A. 有助于推动西南地区生产关系的调整 B. 保障了边疆地区的稳定 C. 促进了少数民族之间的经济文化交融 D. 增加了政府的财政税收 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是1906年中国。根据材料对川边地区实行改土归流，土地为皇帝所有，税收收归中央，汉族和少数民族一律平等，这些措施有利于西南地区的生产关系的调整，A项正确。B项“保障了”过于绝对，排除B项；材料体现的不仅是少数民族之间的交流，也促进了汉族和少数民族之间的交流，排除C项；增加财政税收没有体现材料主旨，排除D项。故选A项。 10. 1919年10月，胡适发表言论说，“这一次中国文学的革命运动，也是要求语言文字和文体的解放。新文学的语言是白话的，新文学的文体是自由的，是不拘格律的。”这一主张（ ） A. 助推了思想解放运动的发展 B. 体现了文学革命的冒进倾向 C. 提高了广大民众的文学素养 D. 改变了新文化运动发展方向 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。1919年的中国正值新文化运动期间，根据材料“要求语言文字和文体的解放”可知，该主张有助于新思潮通过通俗易懂的形式传播，顺应了当时思想解放的潮流，A项正确；“要求语言文字和文体的解放”并不具有冒进倾向，排除B项；“提高了广大民众的文学素养”的表述与题干中的信息“新文学的……不拘格律”不符，排除C项；马克思主义的广泛传播改变了新文化运动的发展方向，与材料信息“语言文字和文体的解放”不符，排除D项。故选A项。 11. 1922年，中共二大通过了《关于“民主联合阵线”的决议案》，该决议指出：“在中国无产阶级现状之下，我们认定民主革命固然是资产阶级的利益，而于无产阶级也是有利的。我们共产党应该出来组织民主的联合战线。”该决议（ ） A. 为国民革命提供一定的理论支撑 B. 体现了党的最高纲领的基本要求 C. 包含着党对革命道路的深入思考 D. 表明革命统一战线推动党的发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1922年的中国。根据材料概况可知：1922年中共二大通过的《关于“民主联合阵线”的决议案》明确提出了组织民主联合战线的主张，表明共产党认识到民主革命对无产阶级的利益，并积极参与其中。这为后来国共合作、推动国民革命提供了理论上的支持和指导。因此，该决议为国民革命提供了一定的理论支撑，A项正确；党的最高纲领是实行社会主义革命，材料强调的是进行民主革命，排除B项；党对革命道路的深入思考是开辟了农村包围城市的革命道路，与题干时间信息不符，排除C项；材料反映的是党的政策推动革命统一战线的发展，逻辑关系错误，排除D项。故选A项。 12. 如图《将来我们看得见的结果》，是1937年11月张乐平所创作的一幅漫画，作者意在（ ） A. 揭露日军的野蛮残暴 B. 赞扬国共合作的举措 C. 坚定抗战必胜的信念 D. 揭示日本战败的原因 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1937年的中国。漫画的寓意是通过“全民抗战”，最终一定能够打败日本帝国主义，反映出作者对抗战胜利充满信心，C项正确；材料中没有日军野蛮残暴的信息，排除A项；“赞扬国共合作的举措”虽然与漫画相关，但不是作者的主要意图，排除B项；“揭示日本战败的原因”与漫画的内容和作者的意图不符，排除D项。故选C项。 13. 1949年12月，毛泽东在访问莫斯科期间致电中共中央指出：“你们在准备对苏贸易条约时应从统筹全局的观点出发，苏联当然是第一位，但同时要准备和波、捷、德、英、日等国做生意。”毛泽东的指示是基于（ ） A. “一边倒”的政策得到了调整 B. 抗美援朝战争对物资的日益需求 C. “求同存异”外交方针的提出 D. 应对西方国家的经济封锁和禁运 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。据题干“苏联当然是第一位”信息并结合所学知识可知，当时外贸受到外交政策即一边倒的影响，坚定的倒向社会主义阵营一边来应对西方国家的经济封锁和禁运，D项正确；“一边倒”的政策得到了调整是在五十年代，排除A项；此时还未进行抗美援朝战争，无法得出抗美援朝战争对物资的日益需求，排除B项；“求同存异”外交方针的提出在1955年万隆会议上，排除C项。故选D项。 14. 如图是新中国初期某年的宣传画，该画所反映的历史事件（ ） A. 旨在完成新民主主义革命任务 B. 有利于废除封建地主土地所有制 C. 适应了大规模经济建设的需要 D 推动了土地所有权和经营权分离 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1953年（中国）。据图片信息并结合所学知识可知，1953年进行三大改造，在农村实行农业生产合作社，对农村生产关系进行调整逐步向社会主义过渡，来适应大规模经济建设的需要，C项正确；新中国成立基本完成了新民主主义革命任务，排除A项；新中国成立后的土地改革有利于废除封建地主土地所有制，排除B项；农村承包地三权分置推动了土地所有权和经营权分离，排除D项。故选C项。 15. 1978年，我国乡镇企业职工人数2826.56万人，占农村劳动力的9.2％，其产值占农村社会总产值的24.3％；1992年，乡镇企业职工人数10624.6万人，约占农村劳动力的25％，其产值占农村社会总产值的2／3。这说明，大力发展乡镇企业（ ） A. 发挥了市场经济的作用 B. 深化了农村经济体制改革 C. 扩增了农业劳动力数量 D. 推动了城乡一体化的实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1978-1992年（中国）。由材料可知，与1978年相比，1992年我国乡镇企业职工人数占农村劳动力的比重、乡镇企业产值占农村社会总产值的比重均有明显增加，说明大力发展乡镇企业，有利于解决农村劳动力就业和发展农村经济。结合所学，在改革开放进程中，乡镇企业异军突起，深化了农村经济体制改革，B项正确；材料未提及乡镇企业的经营模式，无法得出发挥了市场经济的作用。且“建立社会主义市场经济体制”是1992年中共十四大提出的，排除A项；乡镇企业吸收农业剩余劳动力，排除C项；城乡一体化的实现是一个逐渐的过程，目前仍然在推进中，“推动城乡一体化实现”的说法不恰当，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（共55分） 二、非选择题（本大题共4小题，16题14分，17题14分，18题13分，19题14分） 16. 科举制的特点是不拘一格遗拔人才，公平是其内在的重要精神。阅读材料，回答问题。 科举制的公平性 材料一 隋文帝平陈后，以天下太平，大兴学校。“开皇七年制，诸州岁贡三人，工商不得入仕”。隋炀帝时设置进士科，确立了朝廷设科招考以考试成绩决定去取的考试制度。正所谓，科第之设，草泽望之起家，簪绂望定继世。 ——摘编自田磊《科举制与唐前期贵族政治向官僚政治的转换》 材料二 由于寒人便于驱策，宋代科举从一开始便奠定了裁抑子弟，选拔寒士的鑍调。为此，宋太祖废除唐代科举中的“公荐”旧制，一切以程文为去留。为杜绝“行卷（考试前，考生把自己的作品呈送给有影响力的高官）之风”，采取“糊名”“誊录”。宋太宗淳化三年，朝廷明诏：“国家开贡举之门，广搜罗之路……如工商杂类人内有奇才异行，卓然不群者，亦许解送”。 ——摘编自李雅娜《唐宋之际的寒门崛起与士族衰弱—以科举制为切入点》 材料三 1397年明朝科举考试录取进士52人，全是南方人。北方举人强烈不满，纷纷指责主考官包庇南人、压抑北人。朱元璋派人复查，结果证明主考官并未舞弊，但明太祖为笼络北方士人，亲自阅卷，取任伯安等六十一人，皆北士也，史称“南北榜争”。这把长期存在的科考录取的地域分配问题提上了日程，宣德二年（1425年），杨士奇向明宣宗建议：“会试取士分南北卷，北四南六。”明代完整意义上的南北“分地而取”的分卷制度正式形成、这一制度后来被清朝继承沿用。 ——摘编自林白、朱梅苏《中国科举史话》 根据材料并结合所学知识，对科举制的公平性进行评析。 【答案】评析：隋唐时期由于门阀士族的衰弱，寒门庶族地主势力的上升，以及教育的发展，统治者将科举制作为选拔官员的新制度。科举制扩大了用人范围，打破了门阀士族垄断政治的局面，为寒门子弟参政提供捷径。宋代受商品经济发展及加强中央集权的需要。宋代“取士不问家世”，统治者严格考试程序，降低了门第对取士的影响，宋代工商子弟亦可参加科举考试，这大大推动了宋代科举制的公平性，加强了社会阶层的流动性，推动北宋文官政治的形成。受经济重心南移的影响，南方经济、文化教育优于北方，明朝采取南北分地录取的分卷制度。它有利于统治者笼络北方士人，巩固国家统一，确保了科举能选拔出不同地域的优秀人才，推动国家的均衡发展；但是对南方士子明显不公平，体现出科举制公平的相对性。科举制体现了取士的公平，随着时代的发展，科举制的公平也在不断发展。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代中国。根据材料“隋文帝平陈后，以天下太平，大兴学校。‘开皇七年制，诸州岁贡三人，工商不得入仕’。隋炀帝时设置进士科，确立了朝廷设科招考以考试成绩决定去取的考试制度。”及所学可知，隋唐时期由于门阀士族的衰弱，寒门庶族地主势力的上升，以及教育的发展，统治者将科举制作为选拔官员的新制度。根据材料“正所谓，科第之设，草泽望之起家，簪绂望定继世。”及所学可知，科举制扩大了用人范围，打破了门阀士族垄断政治的局面，为寒门子弟参政提供捷径。根据材料“由于寒人便于驱策，宋代科举从一开始便奠定了裁抑子弟，选拔寒士的鑍调。”“国家开贡举之门，广搜罗之路……如工商杂类人内有奇才异行，卓然不群者，亦许解送”及所学可知，宋代“取士不问家世”，统治者严格考试程序，降低了门第对取士的影响，宋代工商子弟亦可参加科举考试，这大大推动了宋代科举制的公平性，加强了社会阶层的流动性，推动北宋文官政治的形成。根据材料“1397年明朝科举考试录取进士52人，全是南方人。”“会试取士分南北卷，北四南六。”“分地而取”及所学可知，受经济重心南移的影响，南方经济、文化教育优于北方，明朝采取南北分地录取的分卷制度。它有利于统治者笼络北方士人，巩固国家统一，确保了科举能选拔出不同地域的优秀人才，推动国家的均衡发展；结合所学知识可知，南北分卷制度对南方士子明显不公平，体现出科举制公平的相对性。最后，总结升华，明确主旨，科举制体现了取士的公平，随着时代的发展，科举制的公平也在不断发展。 17. 阅读材料，回答问题。 康熙赈灾康熙十八年七月二十八日，京师东部地区发生了一场特大地震，给京畿地区造成了严重的损失。 ◆当日，康熙谕大学士，“地震倾倒民居，朕心悯念，至于穷苦兵丁，出征在外，房屋毁坏，妻子露处，无力修葺，更堪悯恻。可敕该部、行令八旗都统、副都统、参领，亲行详察，毋致遗漏……两邻十家户，有互相存恤之义，可协助修理。如官绅富民愿捐资为贫民修理房屋者，该管官酌量奖励。其令督察院五城御史遵行”。 ◆当日，康熙召集臣僚曰，“兹者地震之变……盖由朕躬不德，敷治未均，用人行政，多未允符，内外臣工，不能精白乃心，恪尽职掌，或周上行私，或贪纵无忌，或因循推诿，或恣肆虐民，是非颜倒，措置乖方，大臣不法，小臣不廉，上干天和，召兹灾告"。 ◆九月十三日，康熙谕礼部，“前以地震示警，朕恐惧修省，夙夜靡宁，已经遣官虔告郊坛，乃精诚未达。迄今时复震动未已，朕心益用悚惕。兹当度诚齐戒，躬诣天坛，亲行祈祷，尔部即择期具仪来奏特御”。九月十八日，“上以地震，率诸王文武官，诣天坛祈祷”。 ◆十二月初六日，康熙“免直隶顺天等府属五十七州县卫本年分水旱等灾额赋有差。又发仓库银米，赈济饥民”。 ——摘编自田帅保《清康熙十八年（1679）三河—平谷地震及赈灾研究》 （1）提取材料信息，说明康熙赈灾所体现的治理理念。 （2）概括康熙赈灾措施的特点，并分析其意义。 【答案】（1）理念:康熙关心灾区民众疾苦，减免赋税，发放钱粮，体现了民本思想；康熙召集臣僚反思官员德行，体现了统治者重视吏治、以德治国的思想；康熙到天坛祈祷体现了统治者敬天保民、天人感应的思想。 （2）特点:统治者反应迅速，行政效率高；政府与民间赈灾相结合；赈灾方式多样化；带有迷信色彩。 意义:康熙的赈灾举措有助于缓解灾情，维护社会稳定，增进政权认同，促进改善吏治，提升国家治理效能；对后世的赈灾具有一定的借鉴意义。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是康熙十八年（中国）。根据材料“地震倾倒民居，朕心悯念，至于穷苦兵丁，出征在外，房屋毁坏，妻子露处，无力修葺，更堪悯恻。可敕该部、行令八旗都统、副都统、参领，亲行详察”和所学知识可知，康熙关心灾区民众疾苦，减免赋税，发放钱粮，体现了民本思想；根据材料“兹者地震之变……盖由朕躬不德，敷治未均，用人行政，多未允符，内外臣工，不能精白乃心，恪尽职掌，或周上行私，或贪纵无忌，或因循推诿，或恣肆虐民，是非颜倒，措置乖方，大臣不法，小臣不廉，上干天和，召兹灾告”和所学知识可得出康熙召集臣僚反思官员德行，体现了统治者重视吏治、以德治国的思想；根据材料“上以地震，率诸王文武官，诣天坛祈祷”得出康熙到天坛祈祷体现了统治者敬天保民、天人感应的思想。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是康熙十八年（中国）。第一小问特点，根据材料中“当日”等信息可知，统治者反应迅速，行政效率高；根据材料“如官绅富民愿捐资为贫民修理房屋者，该管官酌量奖励。其令督察院五城御史遵行”得出政府与民间赈灾相结合；根据材料“可敕该部、行令八旗都统、副都统、参领，亲行详察”“又发仓库银米，赈济饥民”可得赈灾方式多样化；；根据材料“上以地震，率诸王文武官，诣天坛祈祷”得出带有迷信色彩。第二小问意义，根据材料和所学知识可从康熙的赈灾举措有助于缓解灾情，维护社会稳定，增进政权认同，促进改善吏治，提升国家治理效能；对后世的赈灾具有一定的借鉴意义等方面分析作答。 18. 阅读材料，回答问题 劝学歌 如图为1909年，山东省滨州学务公所编写的《劝学歌》。 当今停止科举，遍立各项学堂。初等实为基础，学科部有定章。修身读经讲经，国文算术亦详。历史地理格致，体操身躯坚强。五年照章毕业，学问书算优长。纵然不愿仕进，仅足持家营商。若是求取功名，宜入高等学房。资格不求甚高，但能作文数行。愿入即速来入，无须观望彷徨。监督教员学董，翘起学务改良。平日谆谆告诚，煞费无限周章。谕令努力为学，不必修饰服装。休染下流恶习，举动有乖义方。书物均须爱惜，切勿任意毁伤。堂长教习勤谨，常戒请假抛荒。四年学成毕业，得奖声显名扬。我今还有数语，奉告五路四乡。但愿学生父兄，临行谆嘱勿忘。务令循规蹈矩，莫教习气嚣张。学校家庭兼育，行看材储栋梁。凡我州人子弟，勿负劝勉周详。 ——据《直隶教育官报》（1909年第20期） 结合所学知识，以“《劝学歌》赏析”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【答案】 示例： 《劝学歌》赏析 20世纪初，民族危机空前严重；西方新思想的传播；清政府推行新政以挽救危机。劝学歌反映了新式学堂的课程设置丰富多样，中西结合；学堂规章健全，注重家校共育，重视行为规范；培养德智体全面发展的人才；劝学歌朗朗上口，通俗易懂，便于传播。劝学歌的传播利于劝导及鼓励乡民入学，推动教育改革；促进了人们的思想解放；顺应了救亡图存的时代要求。劝学歌为研究晚清教育改革和社会变革提供了重要的史料依据，同时对现代教育仍具有借鉴意义。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。首先根据材料要求“以‘《劝学歌》赏析’为题写一则历史短文”，列出短文题目。然后展开叙述：如根据材料“1909年”“山东省滨州学务公所编写的《劝学歌》的内容”和所学可知，关于阐释可从《劝学歌》的背景（如民族危机加深、西方新思想的传播、清政府的自救运动等）、内容（如课程的设置、规章制度、育人目标、诗歌特点等）及影响（如助推教育改革、思想解放、符合时代发展需要、研究晚清教育改革及对后世影响深远）等角度进行分析。若其它角度言之成理也可。 19. 阅读材料，回答问题。 故事里的中国改革 ●故事一“万向集团鲁冠球”。1983年，鲁冠球用自家自留地里的2万元苗木做抵押，承包了萧山公社万向节厂。他在承包的第一年，即超额完成承包任务154万元。1988年，他以1500万元向宁围镇政府买断了万向节厂的股权，组建了当时还颇受争议的私营企业。鲁冠球在厂内实行基本工资制（按月出勤结算发放），提出计件（时）工资制。 ——摘编自吴晓波《激荡三十年》等 ●故事二“请给我们松绑”。1984年福建55位厂长、经理联名向省领导写了《请为我们松绑》的公开信。信里要求松绑的权力主要有三点：人事权（高级干部由上级任命，其余干部由企业自行任免）；财权（企业的奖励基金由企业自己支配，有关部门不要干涉等）；企业自营权（在完成指标的前提下，企业自己组织原材料所增产的产品，允许企业自销和开展协作，价格允许“高进高出”“低来低去"）。 ——摘编自李拯《中国的改革哲学》 结合材料和所学知识，对这些“时代先行者”做法加以阐释。 【答案】答案示例：20世纪七十年代末八十年代初，计划经济体制阻碍了生产力的发展；真理标准问题的大讨论和中共十一届三中全会的召开解放了人们的思想，作出以经济建设为中心，实行改革开放的历史性决策；政治上拨乱反正工作的开展，坚定了人们改革的信心。以鲁冠球和55位厂长、经理为代表的改革先行者，主张变单一的公有制为多种所有制共同发展，主张扩大企业的经营自主权，按劳分配。他们的做法有利于调动生产者的积极性，增强企业活力，推动了改革开放的进一步深化。在时代发展的大潮中，要有顺应时代潮流的智慧，也要具备敢为人先、开拓进取的勇气。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐述题。时空是：20世纪80年代的中国。根据材料“1983年，鲁冠球用自家自留地里的2万元苗木做抵押，承包了萧山公社万向节厂和信里要求松绑的权力主要有三点：人事权（高级干部由上级任命，其余干部由企业自行任免）；财权（企业的奖励基金由企业自己支配，有关部门不要干涉等）；企业自营权（在完成指标的前提下，企业自己组织原材料所增产的产品，允许企业自销和开展协作”并结合所学知识，可知“时代先行者”是顺应了中国的经济体制改革。其次，在论述时，可从“时代先行者”也就是经济体制的背景、和先行者的做法及作用等方面进行阐释，如：20世纪七十年代末八十年代初，计划经济体制阻碍了生产力的发展；真理标准问题的大讨论和中共十一届三中全会的召开解放了人们的思想，作出以经济建设为中心，实行改革开放的历史性决策；政治上拨乱反正工作的开展，坚定了人们改革的信心。以鲁冠球和55位厂长、经理为代表的改革先行者，主张变单一的公有制为多种所有制共同发展，主张扩大企业的经营自主权，按劳分配。他们的做法有利于调动生产者的积极性，增强企业活力，推动了改革开放的进一步深化。在时代发展的大潮中，要有顺应时代潮流的智慧，也要具备敢为人先、开拓进取的勇气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $