专题03 成语辨析-备战2025年中考语文真题题源解密（北京专用）

第一部分 基础·运用 专题03 成语辨析 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。 新题特训：选用最新的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。 课标要求 考点 考向 1.了解国家通用语言文字的特点和运用规律，形成个体语言经验；具有正确、规范运用语言文字的意识和能力，能在具体语言情境中有效交流沟通。 2.主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验，逐步形成良好的语感，初步领悟语言文字运用规律。 成语错用 考向一 错用四选一 考向二 成语修辞结合考查 考向三 字、成语、句综合考查 近义成语辨析 考向一 标题中近义成语选用 考向二 俗语成语近义辨析 成语探源 考向 成语与历史故事 考点一 成语错用 ►考向一 错用四选一 1．（2024·北京）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记二《新青年》编辑部旧址 东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动波澜壮阔。如今，作为"北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址"之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。 你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 振聋发聩 B. 雨后春笋 C. 波澜壮阔 D. 车水马龙 【答案】 D 【解析】 本题考查成语的正确使用。 A.振聋发聩：指发出的声音很大，使耳聋的人也能够听到。比喻用言论文章唤起头脑糊涂、是非不明的人，使他们清醒过来。此处形容《新青年》这本书唤醒了头脑糊涂的人，符合语境； B.雨后春笋：指春雨过后，竹笋长得又多又快。常比喻新事物大量涌现。这里形容各地进步报刊大量涌现，符合语境； C.波澜壮阔：指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。这里形容新文化运动规模宏伟，符合语境； D.车水马龙：指车辆像流水，马连成游龙。形容车马往来不绝，非常繁华热闹。这里形容参观者很多，用错对象，可用“络绎不绝”； 故选D。 2．（2023·北京）《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 第二部分 调查内容 【展览内容及形式】 中国国家博物馆“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”独具匠心。各类展品以不同形式展出，空间站组合体1∶4的模型“飞”在头顶，核心舱1∶1的模型可步入参观。中国航天事业的成就让观众拍手称快。 首都博物馆“辉煌中轴——纪念北京建都870周年展”剧场式的沉浸空间，使人有身临其境之感。16米长的数字沙盘将气势磅礴的中轴线历史建筑群完整地呈现在观众面前。 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 独具匠心 B. 拍手称快 C. 身临其境 D. 气势磅礴 【答案】 B 【解析】 本题考查成语运用。 A.独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思。本句用来形容“成就展”构思巧妙，使用恰当； B.拍手称快：拍着手说痛快。多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子。本句用来形容观众对中国航天事业的称赞，感情色彩不符，使用不恰当； C.身临其境：指亲身面临那种境地。本句用来形容展览空间效果非常真实，使用恰当； D.气势磅礴：形容气势雄伟浩大。本句用来形容建筑群气势浩大，使用恰当； 故选B。 3．（2022·北京）2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。 在国家植物园里能见到很多有特点的植物，我最喜欢其中四种。沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带，它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目，“沙漠玫瑰”由此得名。芦荟原本生长在热带干旱地区，它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长，为扩大生存范围无所不为。来自南美洲的王莲，翠绿的叶子平铺在水面上，直径可达2.5米，让人叹为观止。牡丹为落叶灌木，花大而艳，花型花色众多，雍容华贵，是我国十大名花之一，有“花王”之称。 你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ） A. 光彩夺目 B. 无所不为 C. 叹为观止 D. 雍容华贵 【答案】B 【解析】 本题考查成语运用。 A.光彩夺目：色彩鲜明耀人眼目。本处指沙漠玫瑰色彩耀人，符合语境； B.无所不为：什么事都做得出来，多指恶行。本处指芦荟为了扩大生存范围拼尽全力，不符合语境； C.叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。本处指王莲让人赞叹不已，符合语境； D.雍容华贵：形容态度文雅从容，庄重大方。本处指牡丹仪态万方，符合语境； 故选B。 4.（2013·北京）下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ） A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。 B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。 C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。 D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。 【答案】 【解析】 解答此题的关键是掌握成语的意思，正确辨识他们的使用对象、感情色彩和使用范围等，解答时结合语境从词语搭配等方面筛选。 A．别具匠心：别：独特的；具：具有；匠心：巧妙的心思。常指文学艺术上或其他方面具有创造性的与众不同的巧妙构思。在此句中对象不合适，应改为“鬼斧神工”。 B．耳濡目染：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 C．玉不琢不成器：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。 D．炉火纯青：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 故选：A。 5.（2012·北京）下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ） A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实 B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己 C．常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事 D．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。 【答案】 【解析】 本题考查成语和俗语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语或俗语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。 A．使用恰当。不可思议：原是佛教用语；指神秘奥妙。不可用心意思忖；也不能用言语表达。后形容对事物情况、发展变化或言论无法想象很难理解。 B．使用不当。身临其境的意思是亲自到了那个境地，在语境中应用“设身处地”为对。 C．使用恰当。独木不成林：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。 D．使用恰当。一方水土养一方人：一方水土养一方人。“一方”，指的是某一块地域；“水土”，包括地理位置、物候环境；“一方人”，则是长期生活在这一地域的人。 故选：B。 ►考向二 成语修辞结合考查 4．（2021·北京）2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。 短片第三部分，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（ ） A. 游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊！” B. 生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。” C. 附近居民：“老北京人管正阳门叫‘前门楼子’。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了！” D. 正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。” 【答案】B 【解析】B.不期而遇：没有约定而遇见，指意外碰见。句中说每年3月雨燕都会来正阳门，就不是“意外碰见”。故选B。 5.（2019·北京）下面是四位同学分别写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ） A．从路线示意图上看，丝绸之路是一条迷人的曲线，扣人心弦，使人赞叹，感人肺腑。 B．每当想到张骞、郑和、马可•波罗等奔波于丝绸之路的先贤，我的敬意就油然而生。 C．丝绸之路沿线国家的文物精品，虽然经过千百年岁月，却依然像璀璨的珍珠，弥足珍贵。 D．“一带一路”的伟大倡议，必将在古老的丝绸之路上奏响和平、繁荣、文明的新乐章。 【答案】）A 【解析】 本题考查修辞与词语运用正误的判断。 A项中“扣人心弦”意思是“形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动”，所以用在此处不合适。故选A。 6.（2018·北京）同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成小题。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 …… 这个奇迹已经消失了。 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。……我们们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ） A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。 B．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。 C．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。 D．圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻 【答案】B 【解析】考查成语和修辞。 这封信雨果愤怒谴责侵略者的强盗行径，B项中“没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气”解说不对。故选B。 ►考向三 字、成语、句综合考查 7．（2016·北京）为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请你找出来。 新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。 字：________ 词：________________ 句：____________________________________ 【答案】 字：艰 词：风雨交加 句：你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春 【解析】 艰守——坚守：坚固的防守，不轻易放弃。 风雨交加：又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。此处应用“风雪交加”，形容天气的恶劣。 “你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春”主语和谓语搭配不当。应把“你们的钢铁之躯”改为“你们用钢铁之躯”。 8.（2014·北京）阅读下面的文字，完成小题。 周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走， ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究 ② 。 根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是(2分) A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 【答案】A 【解析】本题是《北京市2014年中考语文试卷》的积累与运用部分。出题思想：考查学生的词语辨析能力，解题方法：需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感。文段中第①空应填“栩栩生”，形容画作、雕塑等人造的艺术品生动逼真，就像活的一样。“巧妙绝伦”指方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。其修饰的对象不能是具体的事物。第②空中“周口店遗址”应为一个整体，遗址是指历史上遗留下来的场景，如将“考古遗址”作为整体，遗址就成了考古之后遗留的场景，明显不符合题中的语段。 点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E. 考点二 近义成语辨析 ►考向一 标题中近义成语选用 1．（2020·北京）2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。 展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成各题。 第一单元 ① ，碧水润京城 古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要作用，滋养了古老的幽燕大地。 第二单元 ② ，生态治河湖 北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。 第三单元 人水相亲，古都添画意 ①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。 （1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一项是（ ） A.①源远流长 ②开源节流 B.①源源不断 ②开源节流 C.①源远流长 ②细水长流 D.①源源不断 ②细水长流 【答案】A 【解析】 本题考查标题的拟定和近义成语辨析。 源远流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久，根底深厚。从第一单元“战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子中，可以看出，水的历史悠久，因此①处选“源远流长”符合内容所写； 开源节流：开发水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支。从第二单元“构建多重保障体系，努力建设节水社会”可以看出，节约用水是这单元前半部分的主要内容，因此②处应填“开源节流”； 故本题选A。 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，不用于人。 细水长流：“细水长流”比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不断地做某件事，精细安排，长远打算。在此处只对应材料中的“节约”，略微片面。 ►考向二 近义成语、俗语辨析 2.（2010·北京）画线处填写词语正确的一项是（ ） ①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得 ，从师范学校毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困生，以行动回报社会。 ②南非曾在2000年中申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓 _，然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。 A．①句填“饮水思源”②句填“行百里者半九十” B．①句填“饮水思源”②句填“功亏一篑” C．①句填“滴水之恩，当涌泉相报”②句填“功亏一篑” D．①句填“滴水之恩，当涌泉相报”②句填“行百里者半九十” 【答案】C 【解析】 认真的掌握每一个词语的准确含义以及近义词语间的细微差异；注意区分词性、词的语体色彩和感情色彩 饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。“滴水之恩，当涌泉相报”侧重于因受别人之恩，定要报答之意。张胜利依靠“希望工程”的资助，才完成学业的，故此空填“滴水之恩，当涌泉相报”；“行百里者半九十”指走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。“功亏一篑”指：比喻作事情只差最后一点没能完成。题干信息“南非一票之差输给德国”，故此空应填“功亏一篑”。 故选：C。 考点三 成语探源 ►考向 成语与历史故事 （2014·北京）成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项。(2分) A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 【答案】D 【解析】本题是《北京市2014年中考语文试卷》的积累与运用部分。出题思想：考查学生对成语含义来源的掌握。方法：了解成语的来源。 A项：温故知新，来源于《论语》，杞人忧天 毛遂自荐来源于历史故事。 B项中舍生取义来源于《孟子》，门庭若市 刻舟求剑来源于历史故事。 C项中豁然开朗 源自《桃花源记》。守株待兔 完璧归赵来源于历史故事。 D项全部来源于历史故事。 解题技巧/易错易混/特别提醒 成语错用类型 成语错用是语言表达中常见的错误，主要可以分为以下几种类型： 望文生义： 仅根据成语的字面意思来理解，而忽略了其实际含义或引申义。 张冠李戴： 将成语用在了不恰当的人或事物上，违反了成语的使用范围。 褒贬误用： 将褒义成语用作贬义，或将贬义成语用作褒义，导致感情色彩错误。 轻重失当： 使用成语时没有把握好程度，导致表达过于夸张或过于轻描淡写。 对象不当： 将成语用在了不适当的对象上，比如将只适用于人的成语用在了事物上。 语法错误： 没有正确使用成语的语法功能，比如将只能作定语的成语用作谓语。 搭配不当： 将成语与不搭配的词语组合使用，导致语义不通或逻辑错误。 场合不当： 在不适宜的场合使用成语，比如在正式场合使用俚语化的成语。 重复累赘： 在使用成语时，又添加了与成语含义重复的词语，造成表达上的累赘。 断章取义： 只截取成语的一部分来使用，导致成语的完整含义被曲解。 滥用成语： 在不需要使用成语的情况下强行使用，使得表达显得生硬或不自然。 误解成语： 对成语的含义理解不准确，导致使用时出现错误。 混淆近义成语： 将意义相近但用法或含义有微妙差别的成语混淆使用。 时代感错位： 使用一些过时的成语，不符合现代语言习惯。 文化差异： 在跨文化交流中，由于对成语文化背景理解不足而导致的误用。 成语的辨析方法 1.看词义,忌望文生义 例如:告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。(“大方之家”指见多识广、懂得大道理的成语运用人。句中误理解为“出手大方的人”。) 2.看色彩,忌贬褒颠倒 例如:正因为他具有自命不凡的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩。(“自命不凡”意思是自以为很了不起,不平凡,含有贬义。用在句中形容崇高理想不恰当。) 3.看谦敬,忌词语错位 例如:小明同学经常向老师请教,真是不耻下问。(“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。这里明显颠倒了师生之间的关系。) 4.看对象,忌张冠李戴 例如:舞台上这位亭亭玉立的小伙子是少数民族的歌手。(“亭亭玉立”形容美女身材修长或花木等形体挺拔。用在小伙子身上属于张冠李戴。) 5.看表达,忌重复赞余 例如:他忍俊不禁地大笑起来。(“忍俊不禁”指忍不住笑。与句中的“大笑起来”重复。) 6.看逻辑,忌自相矛盾 例如:时下,网络文学蓬勃发展,痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。(“屈指可数”形容数目很少。与“蓬勃发展”矛盾。) 7,看意思,忌正反不分 例如:如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。(“事倍功半”形容花费的气力大,收到的成效小。与句意相反,应该改为“事半功倍”。) 8.看程度,忌轻重失度 例如:洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。(“哀鸿遍野”形容在天灾人祸中到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。语境中只是李老汉的房子被冲垮了,用“哀鸿遍野”夸大其词了。) 1.（新情境）（2024·山东统考）你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主题词，其中加点成语使用不正确的一项是（ ） 【答案】B 【解析】 本题考查成语和熟语。成语（熟语）使用中的常见错误有望文生义、主观臆断、对象不当、张冠李戴等。 ACD.正确。 B.有误，舞文弄墨，意思是故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊，后常指玩弄文字技巧。句中望文生义，不符合“彰显书画艺术的高雅志趣”的语境。 故选：B。 【点评】辨析成语和熟语题，第一要弄清成语含义，切莫望文生义；第二要把握成语的感情色彩，以免褒贬不当；第三要关注语意的轻重、范围；第四要考虑适用对象，避免谦敬错位；第五要关注语意是否重复、与其他句子成分搭配是否恰当；第六要考虑是否符合常规，是否合乎逻辑。 2.（新设问）（2024·宁夏）成语运用。 黄河文化生生不息，① ，它书写着中华民族的勤劳勇敢、② （不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力）的精神。因为有了受到黄河滋养的延安，中国革命有了落脚点和转折点；因为有了《黄河大合唱》等精神文化产品，延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近现代，③ （奔流而不停止）的黄河水，连接起中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，正如它连接起了中华民族的过去、现在和未来。它的④ ，昭焕今古。 摘自《大河交响》，有删改 （1）根据括号内的解释依次填出②③处的成语。 ② ③ （2）①④处成语填写正确的一项是 A.源远流长 丰功伟绩 B.源源不断 功勋卓著 C.远源留长 功勋卓著 D.源源不绝 丰功伟绩 【答案】 （1）②锲而不舍③奔流不息 （2）A 【解析】 （1）本题考查词语的积累。②意思是“不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力”的成语是：物是人非。③意思是“奔流而不停止”的成语是：奔流不息。 （2）本题考查词义辨析。“源远流长”水源很远，水流很长。比喻历史悠久。“源源不断”意思是形容接连不断。“源源不绝”指水流不断的样子，形容连续不断。结合“黄河文化生生不息”，可知“源远流长”恰当。“丰功伟绩”意思是对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。“功勋卓著”形容人功劳，贡献很大。结合“昭焕今古”可知“丰功伟绩”恰当。 故选：A。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。 3.（新情境）（2024·广西）班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成下面小题。 【红山玉龙】我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。我的造型古朴，线条粗犷。中华民族的先民将自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。五千年岁月悄然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻jié（ ）姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。 【何尊】①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰______。②主人铸造我时，把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟绩。③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。④如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。 2. 请结合语境，解释两则介绍词中画波浪线的词语。 （1）融合 （2）丰功伟绩 3. 填入“何尊”介绍词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A. 巧妙绝伦 B. 名副其实 C. 多多益善 D. 相得益彰 【答案】 2. （1）融合指中华多民族相互交融。 （2）丰功伟绩指先辈的伟大功绩。 3. A 【解析】 【2题详解】 本题考查词语解释。 （1）融合：融合指将不同的事物或观念合并在一起，使它们相互交融、相互融洽。根据“在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞”可知，指的是中华多民族相互交融。 （2）丰功伟绩：伟大的功绩。根据“以铭记先辈的丰功伟绩”可知，这里指先辈的伟大的功绩。 【3题详解】 本题考查成语运用。 A.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点。 B.名副其实：名称或名声与实际相符合。 C.多多益善；越多越好。 D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 文本介绍的是青铜器何尊的纹饰精巧奇妙到了极点，应使用“巧妙绝伦”； 故选A。 4.（新材料）（2024·福建）阅读下面的文字，按要求作答。 科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以（ ），“文化+”也就（ ）了。当然，文化是需要用创意的方式 ① （zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（ ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力， ② （shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。 科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引 ③ （qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。 依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 无所不知 水到渠成 相辅相成 B. 无所不在 水落石出 相反相成 C. 无所不在 水到渠成 相辅相成 D. 无所不知 水落石出 相反相成 【答案】C 【解析】 本题考查成语正确运用的能力。 第一个空：“无所不知”的意思是什么事情都知道，没有不懂得的。“无所不在”的意思是到处都存在，到处都有。依据“而文化创意几乎可以改变一切”这有语境可知，这里指在进入信息时代之后，文化创意到处存在。据此，应该使用“无所不在”。 第二个空个：“水到渠成”比喻条件成熟，事情自然成功。“水落石出”比喻事情的真相完全显露出来。依据“‘文化+’也就”和语境可知，这里指既然文化创意可以在许多地方存在了，所以，形成“文化+”的条件也就自然而然具备了。据此，应该使用“水到渠成”。 第三个空：“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充。“相反相成”意思是指两个对立的事物既互相排斥又互相促成。依据“今天的文化创意和科技创新有着无法割裂”“一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力”可知，这是阐述文化创意和科技创新互相融合，共同发展的关系。据此，应该使用“相辅相成”。 故选C。 5.（新材料）（2024·四川广安）下列情境中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） 新时代，新征程，新使命，新业绩。广安市文旅事业蓬勃发展，取得了令人瞩目的成绩：华蓥山青峰绵延，奇石嶙峋，登临绝顶，令人①心旷神怡；天意谷洞中天河，悬泉飞瀑，②巧夺天工，令人③叹为观止；小平故里兰白菊黄，松青柏翠，静穆庄严，令人肃然起敬……中外游客④络绎不绝，广安人民倍感骄傲和自豪！ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 本题考查成语运用。 A.心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。形容登临绝顶带给人的感受，使用正确； B.巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。不能用来形容自然景致，使用对象有误； C.叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。赞美天意谷洞中的景色，使用正确； D.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。形容中外游客接连不断的到来，使用正确； 故选B。 6.（新材料）（2024·重庆B卷）成语运用。致敬航天英雄 ①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（ ）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（ ）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 文段中画横线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 一丝不苟 B. 骇人听闻 C. 百折不挠 D. 轻而易举 【答案】B 【解析】 本题考查成语的正确理解和使用。 A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。句中表现航天员的工作精神，恰当； B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。句中用来形容航天精神的伟大，褒贬误用，不恰当； C.百折不挠：也说百折不回。形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。句中形容航天员意志的坚定，恰当； D. 轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。句中表现取得成功的不容易，恰当； 故选B。 1.（新设问）（2024·北京二中教育集团·三模）一曲骊歌，一季别离。在即将离别母校、踏上新征程之际，你所在的学习小组准备制作一本青春纪念册。请你对其中的文字内容进行修改、完善。 第一部分 师恩·铭记 老师，是您带领我们在知识的天空中翱翔，引领我们在人生的道路上前行。感恩有您，教会了我们知识；感恩有您，塑造了我们灵魂！今天的我们【甲】风华正貌，即将踏上锦绣前程，您为我们簪花正冠。追溯历史，师长以花簪于学子冠发，古已有之【乙】，唐代，同榜最年少的两名进士在长安街坊上遍游名园，采折名花簪戴以表示荣登金榜、【丙】炙手可热；宋代，闻喜宴上赐花簪戴已成为一项隆重的仪式；清代沿袭古制，删繁就简，进士中举后前往国子监行拜谒簪花礼。今天，您为我们簪花正冠。________。朝阳一般的少年啊，让我们不负师恩，秉持理想，乘着希望之翼，【丁】朝阳而生！ 请依次对活动文案中【甲】【乙】【丙】【丁】四处的字形、标点、字音、成语的使用情况进行检查，其中有误的一项是（ ） A. 【甲】处“风华正貌”的“貌”错误，此成语意为“风采、才华正盛”，应写作“茂”。 B. 【乙】处逗号需改为句号，该句总领了下文“唐”“宋”“清”三个分句的内容。 C. 【丙】处成语“炙手可热”使用正确，能够形容新科进士气焰很盛，仕途顺利。 D. 【丁】处“朝阳而生”的“朝”意思是“面向着”，应读为“cháo”。 【答案】C 【解析】 本题考查基础知识。 C.有误，“炙手可热”的意思是手摸上去感到热得烫人。比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。这里是形容新科进士气焰很盛，仕途顺利。与语意不符，可以用煊赫一时。 故选C。 2.（新情境）（2024·北京平谷区·二模）回望五千年之历史，岁月悠悠，中华文化灿若星河。“别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。”“五步一楼，十步一阁，廊腰缦回，檐牙高啄。”亭台楼阁，中国古建筑之美，真是美得风情万种，美得妙趣横生。 第二部分 寻访资料 （二）台 《尔雅》记载：“台，观四方而高者。”高而平的建筑叫台，一般筑成方形。台以其富丽堂皇的外形以及深厚的文化底蕴，在中国古典园林中占据了一席之地。台的主要特点是建在高处，是一种露天的、表面比较平整的、开放性的建筑。台是最古老的园林建筑形式之一，台上可以有建筑，也可以没有建筑，仅供人们休息、观望、娱乐之用。规模较大、较高者便叫坛。北京的天坛，一座连接璀璨繁星与空无一物的至圣之坛，在中国众多古建筑中显得卓尔不群。天坛作为民族文化，在中国的历史长河中熠熠生辉。 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 富丽堂皇 B. 一席之地 C. 空无一物 D. 卓尔不群 【答案】A 【解析】 本题考查成语运用。 A.富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大；形容文章辞藻华丽。根据“高而平的建筑叫台，一般筑成方形”“台的主要特点是建在高处，是一种露天的、表面比较平整的、开放性的建筑。台是最古老的园林建筑形式之一，台上可以有建筑，也可以没有建筑”可知，台是一种比较简约的建筑，并没有修建的多么华丽。因此“富丽堂皇”用在此处与句意不符； B.一席之地：一张席子那么大的地方。比喻极小的一块地方。也指一个位置。在句中，指“台”在古典园林中有一个位置存在，使用正确； C.空无一物：没有任何东西。这里用来形容天坛连接璀璨繁星与“空无一物”的对比，我们可以理解其意图是表达天坛的崇高与神圣，因此是恰当的； D.卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。文中用来形容天坛在众多古建筑中的独特地位，是恰当的； 故选A。 3.（新情境）（2024·北京海淀区·二模）在语文专题活动结束之际，宣传小组撰写了一则广播稿，请协助完成相关文字工作。 近日，我校初三年级举办了“与你相约，续梦前行”毕业季系列展示活动。其中，语文老师策划的戏剧展演和诗歌朗诵活动脍炙人口。 戏如人生，展现世间百态；青春如诗，激扬少年梦想。戏剧展演活动中，同学们将大家耳熟能详的文学作品改编成剧本，搬上舞台；化身剧中人物，通过生动的表演，再现经典场景，演绎别样人生。同学们还将青春的热情、梦想的豪情挥洒在文字里，写下一串串青春的诗行。朗诵会上，他们意气风发，那清脆响亮的声音应和着优美动人的弦音，吟诵出一首首激情飞扬的青春赞歌！ 本次语文活动展示了同学们初中三年学习的部分成果，也给我们的初中岁月留下了弥足珍贵的青春记忆。与你相约，“语”你相约，希望同学们在未来的日子里，继续徜徉在语文的天地里，采撷缤纷的花朵，汲取成长的养分，为美好的青春梦想锦上添花。 选出上面文段中成语使用不恰当的一项（ ） A.脍炙人口 B.耳熟能详 C.意气风发 D.锦上添花 【答案】 A 【解析】 本题考查词语辨析和运用。 A.脍炙人口：形容好的诗文或事物，人人称赞、传颂。通常用来形容文学作品、诗文、歌曲等被广泛喜爱和传诵。这里描述戏剧展演和诗歌朗诵活动，使用对象错误； B.耳熟能详：形容听得多了，熟悉得能详细说出来。这里形容文学作品改编为戏剧，大家都熟悉这些作品，是恰当的； C.意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。这里形容同学们在朗诵会上的表现，精神饱满，是恰当的； D.锦上添花：比喻好上加好，美上添美。这里形容同学们在未来日子里在语文天地中继续成长，为青春梦想增光添彩，是恰当的； 故选A。 4.（新情境）（2024·北京朝阳区·二模）下面是编辑为公众号撰写的文字稿。阅读文段，完成各题。 在专栏的结语部分，编辑写了一段话。阅读文段，完成各题。 中华文化，源远流长。它像一条川流不息的长河，始终滋养着这片古老的土地。 如今，站在新的起点，古老深邃的智慧、自强不息的精神、天下大同的愿景、兼收并蓄的胸怀都是中华文化立于世界的自信之基、力量之源。“文化中华行”，让我们一起出发， 。 （1）文段中成语使用不恰当的一项是（ ） A．源远流长 B.川流不息 C.自强不息 D.兼收并蓄 【答案】 B 【解析】 本题考查成语运用。 A.源远流长：源头很远，流程很长，比喻历史悠久。句中形容中华文化历史悠久，使用正确； B.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。句中形容“长河”，望文生义，使用有误； C.自强不息：指自己不懈地努力向上。句中形容不懈努力的精神，使用正确； D.兼收并蓄：指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。句中形容“胸怀”，使用正确； 故选B。 5.（新材料）（2024·北京西城区·二模）校报将对学校近期开展的活动进行专题报道。请你以校新闻社记者的身份，整理，修订，编辑专栏稿件。 专栏一：新闻快递 有同学投稿了一则消息，你对新闻稿进行审查和编辑。 —— 5月6日下午，校园里热闹非凡，别开生面的劳动周活动正式拉开帷幕。 在紧张复习的间隙，初三同学对教室进行大扫除，场面__①__。他们分工明确，有的反复擦拭，让黑板 huàn然一新；有的细心清扫，让地面和讲台一尘不染；还有的认真摆放，让课桌椅变得井然有xù……同学们用勤劳的双手创造整洁、舒适的学习环境。 在食堂，大厨们开设了烹饪课堂，初二同学参与其中。他们学习和面、擀皮，包出像元宝一样的饺子；他们学习切菜、拍黄瓜，制作清爽可口的凉菜……同学们__②__，做出了一道道美味佳肴。 初一同学则热情高涨地投入到种植劳动中。他们在生物老师的带领下，在校园实验田里施肥，除草，精心呵护幼苗。同学们在劳动实践中学习生物知识，以劳增智。 3. 你修改完善文段，认为在横线处应当填入的成语是（ ） A. ①水深火热 ②各司其职 B. ①水深火热 ②各行其是 C. ①热火朝天 ②各司其职 D. ①热火朝天 ②各行其是 【答案】 A 【解析】 本题考查成语的使用。 水深火热：比喻百姓生活异常艰难痛苦。 热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。 空一，根据“初三同学对教室进行大扫除，场面__①__”语境可知，此处形容大扫除场面热烈，应使用“热火朝天”。 各司其职：每个人尽自己的职责，做好所承担的工作。 各行其是：思想不统一，各人按照自己的意见、主张去做。 空二，根据“同学们__②__，做出了一道道美味佳肴”语境可知，此处指同学们各自尽自己的职责，做好所承担的工作，应使用“各司其职”。 故选C。 6.（新材料）（2024·北京东城区·二模）同学们开展”花园城市让生活更美好”的学习活动，并制作展板。请你对以下展板内容进行修改、完善。 ①北京大气环境质量在不断改善，人们在朋友圈里“晒蓝天”的频率，从“偶尔晒”到“经常晒”，再到如今的“偶尔晒”，反映出北京的蓝天通过治理从“奢侈品”变成“常见品”的过程。②京城的河湖也在不断改观，岸边硕果累累，让京城也有了江南“半壕春水一城花”的怡人春色。③北京市民的绿色获得感也在与日俱增，公园绿地500米服务半径覆盖率持续提高，“无界”公园数量不断增多。④北京彩化同样效果明显，市民走出家门就可遇见美景：红的像火，黄的似金，绿的如玉…… 上面文段中修辞手法或成语使用不恰当的一句是（ ） A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】 B 【解析】 本题考查修辞或成语运用。 B.第②句中，“岸边硕果累累”与“怡人春色”相矛盾，“硕果累累”多指秋季，运用不恰当； 故选B。 7.（新设问）（2024·北京顺义区·二模）学校组织同学们参观运河博物馆，开展以“漕运文化”为主题的研学活动。你所在的小组负责编写研学手册，请你完成以下任务。 板块（一）：同学们借助文史知识整理“漕运概况”，对有些内容不确定，请你完成题目。 ①在古书《说文解字》解释“漕”字：漕，水运谷也。②漕运就是利用水道（河道和海道）调运粮食（主要是公粮）以供应京城或接济军需的一种专业运输。相关的词语有“漕船”“漕粮”“漕夫”等。③中国盛产粮食的地方大多在江淮地区，明清时期把江淮流域征收的粮食调运到北方的京城主要依赖运河。④在两千多年的历史长河中，京杭大运河曾呈现 “千帆过闸”的漕运壮丽盛景。⑤运河上除大量漕船外，民船、商船、货船更不可胜计。⑥位于京杭大运河北端的通州，是明清时期的漕运转运中心，后来逐渐繁荣发展起来。 下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中的“在”字应该删掉。 B. ③句中“依赖”可以用“依附”替换。 C. ④句中“壮丽盛景”的字形写法正确。 D. ⑤句中“不可胜计”与“数不胜数”意思接近，都可使用。 【答案】B 【解析】 本题考查语文基础知识。 B.有误，依赖：依靠别人或事物而不能自立或自给。依附：凭依、倚靠、从属。结合“明清时期把江淮流域征收的粮食调运到北方的京城主要依赖运河”的内容和语境可知，此处指的是江淮流域的粮食调运对运河的强烈需要，即运河是调运粮食的主要方式或手段。在这里，“运河”作为粮食调运的主要方式，其地位是关键的、不可或缺的，但并非表示运河与粮食调运之间存在一种从属或附属的关系。因此，用“依附”替换“依赖”并不合适； 故选B。 8.（新情境）（2024·北京丰台区·二模）项目二：玩转游戏，重拾童趣 旧时北京城的孩子们有好多游戏可玩：踢毽子、跳房子、丢沙包、抖空竹、滚铁环、抓羊拐、捉迷藏……这些传统的游戏简单有趣，有益身心。其中最实惠的游戏要数翻花绳，一根绳子，一双巧手，就可以翻转出长方形、菱形、笤帚疙瘩、牛槽等各种花样来，让孩子们兴味盎然，乐在其中。科学家证实，手与脑有着唇齿相依的联系，手指动作越复杂，就越能促进大脑发育。绳式样变化无穷。这不仅能锻炼手指的灵活性，还有利于激发孩子们的创造力。 下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ） A. 兴味盎然 B. 乐在其中 C. 唇齿相依 D. 变化无穷 【答案】 C 【解析】 本题考查词语辨析和运用。 A.兴味盎然：形容兴趣浓厚，非常有趣。在文段中，形容孩子对翻花绳的游戏非常有兴趣，使用恰当； B.乐在其中：指在其中感到快乐。这里用来描述孩子们在游戏中找到乐趣，使用是恰当的； C.唇齿相依：比喻关系密切，互相依存。这个成语通常用来形容两个事物或人之间具有互相依存关系。在文段中形容手和脑的关系，手和脑不存在互相依存的关系，使用不恰当； D.变化无穷：形容变化多端，没有穷尽。这里指花绳在玩的过程中，式样有许多的变化，使用恰当； 故选C。 9.（新情境）（2024·北京石景山区·二模）班级组织以“幽默的魅力”为主题的综合性学习活动。各组开展专题研究，利用搜集整理的材料设计了一些学习任务，在展示交流会上分享成果。请你根据要求，完成1 -7题。 第二组同学向大家介绍“余华、苏童助力文学直播”。下面文稿中成语使用不恰当的一项是(2分)（ ） 老牌文学杂志《收获》携手作家余华、苏童走进直播间，“看余华、 苏童斗嘴笑麻了”词条冲上热搜。聊起余华的《在细雨中呼喊》，苏童打趣道:“余华很少有这么洋气的东西。”对于苏童的处女作，余华毒舌道:“虽然羡幕发得早, 但欣慰的是，这部作品都没人关注，发了跟没发一样!”苏童不甘示弱地说:“余华说天气好，我都想反驳!”……两位作家时而幽默互怼，时而抚令追昔，短短两个半小时，创造了上千万的销售奇迹! 随着复兴的科幻文学和新兴的网络文学崭露头角，严肃文学的地位受到挑战。只靠传统订阅模式，其载体《收获》《人民文学》 等杂志将难以为继。用直播这种新传播形式把好作品直接送到读者手中，可以使其“收获”更多的关注。当然，让文学与读者畅通无阻，最终依靠的不是直播间，而是作品的质量和厚度，以及文学难以被取代的直抵人心的力量。 A.不甘示弱 B.抚今追昔 C.崭露头角 D.难以为继 【答案】C 【解析】 本题考查成语辨析。 A. 不甘示弱：不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。此处形容作家苏童不甘心表示比余华弱，使用正确； B. 抚今追昔：意思是接触到当前的情景，回想追念过去的情形。形容两位作家交谈的情景，使用正确； C. 崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。此处与“复兴的科幻文学”相矛盾，使用不当； D.难以为继：意思是难以继续下去，形容严肃文学只靠传统订阅模式难以维持，使用恰当；故选C。 10.（新情境）（2024·北京昌平区·二模）班级开展了主题为“走近民间艺术，了解传统文化”的实践活动。活动结束后，班级宣传部以此次活动为内容，草拟了新一期班报。现在请你协助完成图文的编审工作。 历史探寻 北京的民间艺术，大多起源于清代中晚期，经过一百多年的沉淀和积累，才形成了今天多种独具特色的门类。其中民间手工艺品以其品种繁多、风格独特成为民间艺术的代表。这些手工艺品多因地制宜，用身边的自然材料制成。妙趣横生的面人儿，活灵活现的毛猴儿，旋转打斗的鬃人儿，红袍铠甲的兔儿爷……这些颇具趣味的小物件承载着老北京人的记忆，它们既是孩子们喜爱的玩具，也是成人赏玩的工艺品。北京的民间手工艺品一度被誉为是“罕见而神秘的艺术”，这与民间老艺人们精益求精的态度是分不开的。以手工艺品为代表的北京民间艺术已成为京味儿文化的重要组成部分。 你检查后发现，文段中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 独具特色 B. 因地制宜 C. 妙趣横生 D. 精益求精 【答案】 B 【解析】 本题考查成语的使用。 A.独具特色：非常特别，具有自己的特色。此处形容北京民间艺术非常特别，具有自己的特色，使用正确； B.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。此处用来形容北京手工艺品的取材特点，使用不当； C.妙趣横生：形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣。此处形容北京手工艺品洋溢着美妙的意趣，使用正确； D.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。此处形容 民间老艺人们的态度，使用正确； 故选B。 11.（新情境）（2024·北京人大附中西山学校·二模）初三年级正在组织以“向英雄致敬”为主题的演讲比赛，你作为选手积极准备。 （二） ㅤㅤ为了增加演讲的感染力，你准备讲述下面的事例。 ㅤㅤ1958年，为了解决林县的用水问题，政府启动了建设南谷洞水库计划。这时一个25岁的年轻人主动请缨，希望到林县水利局工作，他表示自己毕业于水利学校，可以负责水库的技术工作。这个意气风发、满怀热血的年轻人就是吴祖太。满腹学识的他有着优渥的政府工作职务，还有一位已经订婚的未婚婁。尽管他毅然选择放下这一切，去到偏远的林县，为祖国的水利工程做出自己的贡献力量。 ㅤㅤ第二年，红旗渠工程启动。吴祖太二话没说，便走进大山开始实地勘测。花了整整三个月的时间，吴祖太和他的团队爬过了500多座山峰，走过了数十条河流，克服了重重困难，终于完成了红旗渠设计蓝图。当他走出大山，将蓝图交给施工人员的时候，已经完全看不出有一点儿技术人员的模样了。当时河南林县县委书记杨贵，拉着吴祖太满是伤痕的手，哭得感激涕零。 ㅤㅤ1960年3月28日，红旗渠王家庄隧洞洞顶裂缝掉土严重，出于对人民群众安危的高度负责，吴祖太深入洞内察看险情，因洞顶坍塌不幸壮烈牺牲。这一年，吴祖太仅仅27岁，他将自己的青春热血洒在了红旗渠的工地上。 你检查后发现下列四字词语在文本中使用不恰当的一项是 A．主动请缨 B．意气风发 C．二话没说 D．感激涕零 【答案】D 【解析】 本题考查词语运用。 ABC.正确。 D.有误，感激涕零：因感激而流泪。形容感激异常。不符语境。 故选：D。 12.（新情境）（2024·北京·全真二模）阅读语段后，同学们纷纷畅谈自己对“鼎”的认识，下列表述中使用成语或修辞不恰当的一项是（ ） A．同学甲：这个形象，就像是一只淘气的小猫咪，让人心生怜爱，但它被赋予的意义却与之大相径庭！ B．同学乙：挺着圆圆的肚子，张着三只脚，稳稳地站在那儿，表面上沉默寡言，内心却沸腾不止，这就是“鼎”。 C．同学丙：虽然“鼎”最初只是个炊具，但在历史长河中称王称霸的事儿都是它说了算，谁还能说“鼎”不重要？ D．同学丁：“鼎”在“鼎力相助”“春秋鼎盛”中分别有“大”“正当、正在”的意思，它真是神通广大呀！ 【答案】A 【解析】 本题考查成语和修辞的运用。A.有误，“就像是一只淘气的小猫咪，让人心生怜爱”中把鼎比作小猫咪，不恰当。由“它就是用来烹煮食物的一种圆形炊具”可知，“鼎”只是一种炊具，虽然最初的字形有两只耳朵，但并不存在让人心生怜爱的感觉，所以比喻不恰当。故选A。 13.（新材料）（2024·北京房山区·二模）演说轶事赞君子 一位同学准备讲述“君子之争”的故事，请帮他完善文稿。 北宋时期的范镇与司马光不仅同朝为官，而且是至交好友。一次，他俩都奏请皇帝颁布乐律度尺的法令。因为见解不同，两人各执己见，争得面红耳赤，谁也不服谁。二人都是博学大才，各有各的傲气难平。如何解决争端呢？他们没有意气用事，最终决定用下棋来决胜负。结果司马光负，二人暂缓争论。 时隔21年，范镇带着之前讨论过的八篇《乐论》到洛阳看望司马光。这一次，他们又锋芒毕露，争论数天，仍无结果，便以投壶定胜负。司马光胜出，欢呼道：“大乐还魂矣！” 像范镇与司马光这样，虽然见解不同，但 ，就可称为“君子之争”。 你检查文段，发现成语使用不恰当的一项是（ ） A. 各执己见 B. 面红耳赤 C. 意气用事 D. 锋芒毕露 【答案】D 【解析】 本题考查成语的运用。 A.各抒己见：各自发表自己的意见或见解。根据“因为见解不同，两人各执己见”可知，这里指，两人见解不同，各自表达见解，使用恰当； B.面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。根据“争得面红耳赤，谁也不服谁”可知，这里指，两人见解不同，谁也不服谁，形容“争”的样子，使用恰当； C.意气用事：只凭感情办事，缺乏理智。根据“他们没有意气用事，最终决定用下棋来决胜负”，这里指，两人没有凭借感情办事，而是用下棋决定胜负，使用恰当； D.锋芒必露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。根据“他们又锋芒毕露，争论数天，仍无结果，便以投壶定胜负”可知，两人“投壶定胜负”并未“逞强”，使用不恰当； 故选D。 14.（新材料）（2024·北京二中教育集团·二模）小组在展板上专门开辟了“赞智能亚运”的板块，向同学们征集赞语。下面是一位同学写的文段，阅读并完成以下任务。 【A】杭州亚运会开幕式展现出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的缤纷画卷，令人目不暇接。【B】亚运会吉祥物“三小只”宸宸、琮琮和莲莲，以潮水为琴，以浪头为键，弹奏出活力激扬的青春旋律。【C】线上观众通过增强现实技术与现场同放孔明灯，盏盏明灯惟妙惟肖，演绎了一场科技创新下的浪漫互动。【D】开幕式举科技之炬，传文化之光，让“智能亚运”的金名片更加闪亮。亚运会开幕式上的杭州不仅是一次惊艳世界的科技大荟萃，更是一场别开生面的视听盛宴。 赞语中【A】【B】【C】【D】四个句子或使用了修辞方法，或运用了成语。请你选出其中不恰当的一项 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】 本题考查词语运用、修辞方法。根据各知识点的掌握作答。 ABD.恰当； C.不恰当，“惟妙惟肖”形容模仿或描绘得极其逼真，不能用来形容孔明灯。 故选：C。 15.（新情境）（2024·北京门头沟区·二模）2024年4月27日，以“科学梦想创造未来”为主题的第八届中国科幻大会在首钢园一高炉启幕。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你将展示本组的研学日志。现在请你根据小组成员的意见修改。 第二部分 活动掠影 本次研学活动，最让我心醉神迷的是“首都青少年科幻教育空间”主题展览。不必说参观了解千回百折的中外科幻发展历程，也不必说科幻阅读、科幻绘画、科幻影视等深度体验，单是看到《圆圆的肥皂泡》中能够包裹整个城市的巨型泡泡，就令人胡思乱想了！我仰起头，看着屋顶悬挂着大大小小的肥皂泡，在多种光线的映衬下，显得光怪陆离。将眼睛从屋顶转向正前方，是充满科技感的城市剪影，拼接着铮亮的镜面，让我们在现实与虚幻中来回切换。 你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ） A. 心醉神迷 B. 千回百折 C. 胡思乱想 D. 光怪陆离 【答案】C 【解析】 本题考查成语使用。 A.心醉神迷：指处于类似出神入迷的兴奋状态，形容佩服爱慕到极点。形容对主题展览的入迷，符合语境，正确。 B.千回百折：形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转。也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲，很不顺利。形容中外科幻发展历程，符合语境，正确。 C.胡思乱想：指没有根据，不切实际的瞎想。含贬义，不符合语境。错误。 D.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。形容肥皂泡在多种光线的映衬下的变化，符合语境，正确。 故选C。 16.（新情境）（2024·北京朝阳区·一模）活动最后，某同学总结发言。阅读发言稿，完成小题。 ①北京的首钢奥园、武汉的东湖樱园、温州的泗溪廊桥、云南的梅里雪山，这些地标图片在网络平台并不罕见。②为何会吸引大家纷纷点赞转发？③这是因为赏心悦目的美景与端庄大气的“语文”二字跨界融合，增添了诗画相融的意境，也为家乡美景披上了光环。④语文课本配风景的创意，切中了人们对家乡的热爱。⑤从评论区看，这些封面大片，也实实在在地为宣传各地景物文化出了把力。⑥祖国山河竞秀，寻觅文化根脉。⑦看到无与伦比的封面，有人触景生情，想回老家转转；有人心驰神往，计划“跟着课本去旅行”。 名山大川的封面会让更多人钟爱语文，“语文”二字也带火了风景图片。风景名胜之美，与语文之美相得益彰，妙就妙在将文化之美、人文之美、自然之美、家乡之美巧妙地融为一体。举起相机，将各地的风景定格在语文课本封面上，正符合语文美学的丰富内涵和指导理念。看到这样的封面，我们怎能不爱语文呢？ 文段中画线词语使用不恰当的一句是（ ） A.赏心悦目 B. 无与伦比 C.心驰神往 D. 相得益彰 【答案】B 【解析】 本题考查词语辨析和运用。 A.赏心悦目：看到美好的景色而心情愉快。此处形容地标图片的美丽，符合语境，用词恰当； B.无与伦比：没有什么可以与之相比，形容事物极其出色或特别。此处文段并没有强调这些封面是独一无二的，只是说它们很吸引人。因此，“无与伦比”不够贴切； C.心驰神往：形容对某事物或地方非常向往。此处描述人们看到封面后对家乡或旅行的渴望，符合语境，用词恰当； D.相得益彰：指两个人或事物相互配合，彼此的优点更加突出。此处说明风景名胜的美与语文之美的结合，使得两者的特点更加鲜明，用词恰当； 故选B。 17.（新情境）（2024·北京西城区·一模）成语中的古建细节 建筑是凝固的历史，美轮美奂；成语是凝固的语言，包罗万象。建筑使成语生动可感，成语则赋予建筑更多的文化内涵，二者相得益彰，真可谓棋逢对手。如“雕梁画栋”，在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，指房屋华丽的装饰；如“钩（勾）心斗角”，原指宫室结构精巧，飞檐相互交错，现比喻人与人之间的明争暗斗……在漫长的岁月中，这些含有建筑细节的成语，都保护了与建筑相关的原义，没有发生语义演变。 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 美轮美奂 B. 包罗万象 C. 相得益彰 D. 棋逢对手 【答案】D 【解析】 本题考查成语的理解与运用。 A．美轮美奂：形容房屋等建筑高大众多，富丽堂皇。句中形容建筑的美丽，符合语境； B．包罗万象：形容内容丰富，无所不有。句中形容成语的内容丰富，符合语境； C．相得益彰：指相互配合的好，各方的长处就更能显现。句中形容成语和建筑搭配较好之时，可以给双方增色，符合语境； D．棋逢对手：比喻争斗的双方本领不相上下。句中的建筑和成语二者之间没有竞争关系，不符合语境； 故选D。 18.（新语材）（2024·北京东城区·一模）龙与文学 龙的形象在中国家喻户晓，在古诗文中亦寥若晨星。温庭筠在“威凤跄瑶簴（jù），升龙护璧门”（《元日》）中，以“龙”为意象，表现出人们对新的一年吉祥平安的祈愿；李贺在“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”（《 【甲】 》）中，以“玉龙”代宝剑，彰显将士们报效国家视死如归的精神； 【乙】 在“水不在深，有龙则灵”（《陋室铭》）中，用“龙”作譬喻，表现出他对高洁傲岸情操的追求…… 文段中加点词语使用不恰当的一项是 A. 家喻户晓 B. 寥若晨星 C. 视死如归 D. 高洁傲岸 【答案】B 【解析】 本题考查成语的使用。 A.家喻户晓：每家每户都知道。此处形容龙的形象在中国人人都知道，使用正确； B.寥若晨星：稀少得好像清晨的星星一样。形容很少。此处形容龙的形象在古诗文中很少出现，与“亦”矛盾，使用不当； C.视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。此处形容将士们报效国家不怕死，使用正确； D.高洁傲岸：形容众多污秽中的纯洁。此处形容他的高尚情操，使用正确； 故选B。 19.（新语材）（2024·北京大兴区·一模）2024年是甲辰龙年，初三年级组织开展“龙行中华，声啸九天——探寻龙文化”研学活动。以下是同学们的研学笔记，请你阅读后修改完善。 第一部分 千姿百态，辉耀历史 ㅤㅤ中国龙的形象在历史发展和朝代【甲】更dié中不断演变。远古时期龙的形象简单，但形态各异。有的身似鳄鱼，有的头部似猪，有的保留了鱼的样貌……文明产生之后，龙的形象更加艺术化。“超级国宝”夏朝晚期绿松石龙形器，龙首隆起，中部出脊，尾部内蜷，若游动状，栩栩如生。商周玉龙、夔龙纹在祭仪中与玉器、青铜器碰撞出神圣而庄严的火花。战国玉龙珮【乙】挣脱穿系它的绳索，容光焕发，从两千三百多年前那个自由浪漫、充满想象的时代飞身而来，充满张力。当历史迈进开放【丙】dǐng盛的大唐，奔放洒脱的鎏金走龙流光溢彩，再现了最耀眼的大唐风华。清代故宫九龙壁以不同方式蕴含多重九五之数：壁顶正脊饰九龙，壁上九条蟠龙分隔于五个空间，壁面二百七十块塑块也是九五的倍数……将象征天子之尊的九五之制发挥到了极致！ ㅤㅤ千姿百态的龙形象，或古朴【丁】稚拙，或婉转灵动，或奔放张扬，或高贵威严……不仅生动地反映各个时代的文化面貌，更在风云变幻中承载着中华民族奋发开拓、自强不息的文化精神。 你检查文段中使用的成语后，下列成语使用不恰当的一项是 A.栩栩如生 B.容光焕发 C.流光溢彩 D.千姿百态 【解析】 本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。 ACD.恰当； B.不恰当，“容光焕发”形容人身体健康或精神振奋，不能用来形容战国玉龙珮。 故选：B。 20.（新语材）（2024·北京大兴区·一模）吉祥瑞兽，龙降人间 ㅤㅤ古老的神话中，龙为灵兽之尊，飞天潜渊，兴云致雨，沟通天地。它因神秘变幻而深入人心，被赋予强大的力量、尊贵的地位，成为祥瑞的象征。 ㅤㅤ龙的寓意美好与秦汉皇城有着不解之缘，在室内、房顶、廊柱、照壁等随处可见龙的身影。它既是古建筑的重要保护神，又增添了古建筑的艺术性。秦汉以青龙为尊的四神瓦当，将苍穹星象汇集成纹刻于瓦当之上，镇守着巍巍皇城，美化着宫城华宇，成为“秦砖汉瓦”里独特的气象。明清宫殿的屋顶因添加了以龙为主角的神兽，对整个建筑的加固、防水、防火起到了强化作用，也增加了美感。林徽因先生曾对此评价说：“使本来极无趣笨拙的实际部分，成为整个建筑物美丽的冠冕。” ㅤㅤ龙的身影还活跃在我们生活的各个方面，寄托着劳动人民对于幸福生活的美好祈愿和无限向往。走进烟火人间，是“_______”的金榜题名，是“______”的美满婚姻，是“______”的节日风俗，是“______”的太平繁华…… 根据语境，依次在横线处填入短语，最恰当的一项是 A.鱼跃龙门 车水马龙 龙舟竞渡 龙凤呈祥 B.龙凤呈祥 车水马龙 鱼跃龙门 龙舟竞渡 C.鱼跃龙门 龙凤呈祥 龙舟竞渡 车水马龙 D.龙舟竞渡 龙凤呈祥 鱼跃龙门 车水马龙 【答案】C 【解析】 本题考查选词填空。鱼跃龙门：鲤鱼跳过龙门。比喻飞黄腾达或获得更好的发展机会。龙凤呈祥：龙凤出现，呈现出吉祥的征兆。指出现吉祥喜庆的事。车水马龙：形容车马来往不绝，十分热闹繁华。龙舟竞渡：指人们在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏。 第一处：结合后面“金榜题名”可知，应填“鱼跃龙门”。 第一处：结合后面“美满婚姻”可知，应填“龙凤呈祥”。 第一处：结合后面“节日风俗”可知，应填“龙舟竞渡”。 第一处：结合后面“太平繁华”可知，应填“车水马龙”。 故选：C。 21.（新语材）（2024·北京顺义区·一模）在我国，自古以来人们就喜欢春天结伴去郊野踏青。小明同学要制作一期板报，向大家介绍中国的“踏青”文化，邀请你协助完成。 踏青，也称“踏春”“探春”“拜青”，一般指人们春天到郊野游玩，欣赏春色，寄情山水。踏青是中华传统民俗，起源于远古农耕祭祀的迎春习俗。在西周，立春之时，天子携职官、黎庶，于东郊野外行礼迎春，表达对风调雨顺的期盼和对司春之神的敬畏，这种农耕祭祀习俗对后世影响源远流长。此后踏青的主题熔合于多种节日仪礼中。如上巳节，俗称“三月三”，是纪念黄帝诞辰的日子。这天除祭祀之外，还有河中沐浴、水边宴饮、郊外游春等习俗。寒食节，在清明节的前一二天，是古代怕春雷引发山火而设定禁火的日子，后来又增加了纪念先秦名士介子推的活动，表达对他的崇敬之情。寒食节的习俗除了禁火、冷食，还有扫墓祭祖、踏青插柳、荡秋千、放风筝等活动。后来上巳节与寒食节的习俗合并到清明节，人们在慎终追远之外，又格外珍惜清明节的天朗气清，春光明媚，纷纷到野外踏青，感受生机盎然的景象。唐宋时期，国家设定了清明假日，假日里赏花踏青在全社会各阶层形成风尚，尤其在宋代盛况空前。清明节时“游子寻春半出城”，踏青出游的多样需求又助力社会文化、经济的发展，形成滚雪球效应。 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是 A.源远流长 B.慎终追远 C.天朗气清 D.生机盎然 【答案】A 【解析】 本题考查成语运用。 A.不当，源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。文段中的“源远流长”用在此处不恰当，不合语境。 BCD.恰当。 故选：A。 22.（新语材）（2024·北京房山区·一模）翻阅书卷觅“龙” 我国的文学作品中不乏“龙”的身影。它显身在神话传说中，如盘古成龙相、伏羲为龙种；它出没在成语故事里，如卧虎藏龙、画龙点睛；它潜藏在古诗文中，如“水不在深，有龙则灵”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”；它奔腾在古典名著里，如《西游记》中一路驮着唐僧前往西天取经的小白龙；它腾飞在近代佳作中，如《少年中国说》中的“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”……遍览古今书卷，龙影随处可寻。龙，贯穿于中华文明发展的全过程。它是国人心中腾飞九天、威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（ ）、奋发进取。 5. 在括号处填入成语，最恰当的一项是（ ） A. 生生不息 B. 川流不息 C. 经久不息 D. 自强不息 【答案】D 【解析】 本题考查成语运用。 A.生生不息：指不断地生长、繁殖。 B.川流不息：像水流一样连续不断。 C.经久不息：经过长时间停不下来。 D.自强不息：指自己不懈地努力向上。 句中形容龙激励着中华儿女不懈努力，用“自强不息”恰当； 故选D。 23.（新语材）（2024·北京人大附中·一模）初三年级正在组织以“向英雄致敬”为主题的演讲比赛，你作为选手积极准备。 （二） ㅤㅤ为了增加演讲的感染力，你准备讲述下面的事例。 ㅤㅤ1958年，为了解决林县的用水问题，政府启动了建设南谷洞水库计划。这时一个25岁的年轻人主动请缨，希望到林县水利局工作，他表示自己毕业于水利学校，可以负责水库的技术工作。这个意气风发、满怀热血的年轻人就是吴祖太。满腹学识的他有着优渥的政府工作职务，还有一位已经订婚的未婚婁。尽管他毅然选择放下这一切，去到偏远的林县，为祖国的水利工程做出自己的贡献力量。 ㅤㅤ第二年，红旗渠工程启动。吴祖太二话没说，便走进大山开始实地勘测。花了整整三个月的时间，吴祖太和他的团队爬过了500多座山峰，走过了数十条河流，克服了重重困难，终于完成了红旗渠设计蓝图。当他走出大山，将蓝图交给施工人员的时候，已经完全看不出有一点儿技术人员的模样了。当时河南林县县委书记杨贵，拉着吴祖太满是伤痕的手，哭得感激涕零。 ㅤㅤ1960年3月28日，红旗渠王家庄隧洞洞顶裂缝掉土严重，出于对人民群众安危的高度负责，吴祖太深入洞内察看险情，因洞顶坍塌不幸壮烈牺牲。这一年，吴祖太仅仅27岁，他将自己的青春热血洒在了红旗渠的工地上。 你检查后发现下列四字词语在文本中使用不恰当的一项是 A．主动请缨 B．意气风发 C．二话没说 D．感激涕零 【答案】D 【解析】 本题考查词语运用。 ABC.正确。 D.有误，感激涕零：因感激而流泪。形容感激异常。不符语境。 故选：D。 24.（新语材）（2024·北京门头沟区·一模）2024年1月，《门头沟区灾后恢复重建整体规划（2023年﹣2035年）》正式获得市政府批准，标志着门头沟区全面统筹推进灾后恢复重建和绿色高质量转型发展进入快车道。在综合实践课程中，你所在的小组已做完相关调查研究并撰写了调研报告，现在请你进行检查和修改。 第二部分 恢复重建 2023年8月17日，中共中央政治局常务委员会召开会议，研究部署防汛抗洪救灾和灾后恢复重建工作。会议强调，要慎终如始地做好抗洪救灾各项工作，要迅速启动灾毁房屋的修复重建。 2023年11月10日，习近平总书记在北京、河北考察灾后恢复重建工作时强调，再接再厉抓好灾后恢复重建，确保广大人民群众安土重迁、温暖过冬。习近平总书记的殷切嘱托，让受灾地区广大群众深感温暖，备受鼓舞。 2024年1月18日，《门头沟区灾后恢复重建整体规划（2023年﹣2035年）》正式获批。《规划》围绕村庄安置重建、市政交通基础设施提升、综合防灾体系建设、产业转型发展等13个方面统筹兼顾，力争高水平建设首都西大门。 （3）文段中加点成语使用不恰当的一项是 A.慎终如始 B.再接再厉 C.安土重迁 D.统筹兼顾 【答案】 C 【解析】 本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。 ABD.正确； C.不恰当，“安土重迁”指安居故乡，不轻易迁居他处，不符合语境，应为“安居乐业”。 故选：C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一部分 基础·运用 专题03 成语辨析 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。 新题特训：选用最新的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。 课标要求 考点 考向 1.了解国家通用语言文字的特点和运用规律，形成个体语言经验；具有正确、规范运用语言文字的意识和能力，能在具体语言情境中有效交流沟通。 2.主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验，逐步形成良好的语感，初步领悟语言文字运用规律。 成语错用 考向一 错用四选一 考向二 成语修辞结合考查 考向三 字、成语、句综合考查 近义成语辨析 考向一 标题中近义成语选用 考向二 俗语成语近义辨析 成语探源 考向 成语与历史故事 考点一 成语错用 ►考向一 错用四选一 1．（2024·北京）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记二《新青年》编辑部旧址 东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动波澜壮阔。如今，作为"北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址"之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。 你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 振聋发聩 B. 雨后春笋 C. 波澜壮阔 D. 车水马龙 2．（2023·北京）《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 第二部分 调查内容 【展览内容及形式】 中国国家博物馆“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”独具匠心。各类展品以不同形式展出，空间站组合体1∶4的模型“飞”在头顶，核心舱1∶1的模型可步入参观。中国航天事业的成就让观众拍手称快。 首都博物馆“辉煌中轴——纪念北京建都870周年展”剧场式的沉浸空间，使人有身临其境之感。16米长的数字沙盘将气势磅礴的中轴线历史建筑群完整地呈现在观众面前。 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 独具匠心 B. 拍手称快 C. 身临其境 D. 气势磅礴 3．（2022·北京）2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。 在国家植物园里能见到很多有特点的植物，我最喜欢其中四种。沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带，它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目，“沙漠玫瑰”由此得名。芦荟原本生长在热带干旱地区，它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长，为扩大生存范围无所不为。来自南美洲的王莲，翠绿的叶子平铺在水面上，直径可达2.5米，让人叹为观止。牡丹为落叶灌木，花大而艳，花型花色众多，雍容华贵，是我国十大名花之一，有“花王”之称。 你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ） A. 光彩夺目 B. 无所不为 C. 叹为观止 D. 雍容华贵 4.（2013·北京）下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ） A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。 B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。 C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。 D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。 5.（2012·北京）下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ） A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实 B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己 C．常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事 D．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。 ►考向二 成语修辞结合考查 4．（2021·北京）2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。 短片第三部分，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（ ） A. 游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊！” B. 生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。” C. 附近居民：“老北京人管正阳门叫‘前门楼子’。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了！” D. 正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。” 5.（2019·北京）下面是四位同学分别写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ） A．从路线示意图上看，丝绸之路是一条迷人的曲线，扣人心弦，使人赞叹，感人肺腑。 B．每当想到张骞、郑和、马可•波罗等奔波于丝绸之路的先贤，我的敬意就油然而生。 C．丝绸之路沿线国家的文物精品，虽然经过千百年岁月，却依然像璀璨的珍珠，弥足珍贵。 D．“一带一路”的伟大倡议，必将在古老的丝绸之路上奏响和平、繁荣、文明的新乐章。 6.（2018·北京）同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成小题。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 …… 这个奇迹已经消失了。 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。……我们们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ） A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。 B．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。 C．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。 D．圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻 ►考向三 字、成语、句综合考查 7．（2016·北京）为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请你找出来。 新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。 字：________ 词：________________ 句：____________________________________ 8.（2014·北京）阅读下面的文字，完成小题。 周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走， ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究 ② 。 根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是(2分) A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 考点二 近义成语辨析 ►考向一 标题中近义成语选用 1．（2020·北京）2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。 展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成各题。 第一单元 ① ，碧水润京城 古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要作用，滋养了古老的幽燕大地。 第二单元 ② ，生态治河湖 北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。 第三单元 人水相亲，古都添画意 ①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。 （1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一项是（ ） A.①源远流长 ②开源节流 B.①源源不断 ②开源节流 C.①源远流长 ②细水长流 D.①源源不断 ②细水长流 ►考向二 近义成语、俗语辨析 2.（2010·北京）画线处填写词语正确的一项是（ ） ①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得 ，从师范学校毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困生，以行动回报社会。 ②南非曾在2000年中申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓 _，然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。 A．①句填“饮水思源”②句填“行百里者半九十” B．①句填“饮水思源”②句填“功亏一篑” C．①句填“滴水之恩，当涌泉相报”②句填“功亏一篑” D．①句填“滴水之恩，当涌泉相报”②句填“行百里者半九十” 考点三 成语探源 ►考向 成语与历史故事 （2014·北京）成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项。(2分) A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 解题技巧/易错易混/特别提醒 成语错用类型 成语错用是语言表达中常见的错误，主要可以分为以下几种类型： 望文生义： 仅根据成语的字面意思来理解，而忽略了其实际含义或引申义。 张冠李戴： 将成语用在了不恰当的人或事物上，违反了成语的使用范围。 褒贬误用： 将褒义成语用作贬义，或将贬义成语用作褒义，导致感情色彩错误。 轻重失当： 使用成语时没有把握好程度，导致表达过于夸张或过于轻描淡写。 对象不当： 将成语用在了不适当的对象上，比如将只适用于人的成语用在了事物上。 语法错误： 没有正确使用成语的语法功能，比如将只能作定语的成语用作谓语。 搭配不当： 将成语与不搭配的词语组合使用，导致语义不通或逻辑错误。 场合不当： 在不适宜的场合使用成语，比如在正式场合使用俚语化的成语。 重复累赘： 在使用成语时，又添加了与成语含义重复的词语，造成表达上的累赘。 断章取义： 只截取成语的一部分来使用，导致成语的完整含义被曲解。 滥用成语： 在不需要使用成语的情况下强行使用，使得表达显得生硬或不自然。 误解成语： 对成语的含义理解不准确，导致使用时出现错误。 混淆近义成语： 将意义相近但用法或含义有微妙差别的成语混淆使用。 时代感错位： 使用一些过时的成语，不符合现代语言习惯。 文化差异： 在跨文化交流中，由于对成语文化背景理解不足而导致的误用。 成语的辨析方法 1.看词义,忌望文生义 例如:告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。(“大方之家”指见多识广、懂得大道理的成语运用人。句中误理解为“出手大方的人”。) 2.看色彩,忌贬褒颠倒 例如:正因为他具有自命不凡的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩。(“自命不凡”意思是自以为很了不起,不平凡,含有贬义。用在句中形容崇高理想不恰当。) 3.看谦敬,忌词语错位 例如:小明同学经常向老师请教,真是不耻下问。(“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。这里明显颠倒了师生之间的关系。) 4.看对象,忌张冠李戴 例如:舞台上这位亭亭玉立的小伙子是少数民族的歌手。(“亭亭玉立”形容美女身材修长或花木等形体挺拔。用在小伙子身上属于张冠李戴。) 5.看表达,忌重复赞余 例如:他忍俊不禁地大笑起来。(“忍俊不禁”指忍不住笑。与句中的“大笑起来”重复。) 6.看逻辑,忌自相矛盾 例如:时下,网络文学蓬勃发展,痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。(“屈指可数”形容数目很少。与“蓬勃发展”矛盾。) 7,看意思,忌正反不分 例如:如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。(“事倍功半”形容花费的气力大,收到的成效小。与句意相反,应该改为“事半功倍”。) 8.看程度,忌轻重失度 例如:洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。(“哀鸿遍野”形容在天灾人祸中到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。语境中只是李老汉的房子被冲垮了,用“哀鸿遍野”夸大其词了。) 1.（新情境）（2024·山东统考）你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主题词，其中加点成语使用不正确的一项是（ ） 2.（新设问）（2024·宁夏）成语运用。 黄河文化生生不息，① ，它书写着中华民族的勤劳勇敢、② （不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力）的精神。因为有了受到黄河滋养的延安，中国革命有了落脚点和转折点；因为有了《黄河大合唱》等精神文化产品，延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近现代，③ （奔流而不停止）的黄河水，连接起中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，正如它连接起了中华民族的过去、现在和未来。它的④ ，昭焕今古。 摘自《大河交响》，有删改 （1）根据括号内的解释依次填出②③处的成语。 ② ③ （2）①④处成语填写正确的一项是 A.源远流长 丰功伟绩 B.源源不断 功勋卓著 C.远源留长 功勋卓著 D.源源不绝 丰功伟绩 3.（新情境）（2024·广西）班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成下面小题。 【红山玉龙】我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。我的造型古朴，线条粗犷。中华民族的先民将自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。五千年岁月悄然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻jié（ ）姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。 【何尊】①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰______。②主人铸造我时，把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟绩。③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。④如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。 2. 请结合语境，解释两则介绍词中画波浪线的词语。 （1）融合 （2）丰功伟绩 3. 填入“何尊”介绍词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A. 巧妙绝伦 B. 名副其实 C. 多多益善 D. 相得益彰 4.（新材料）（2024·福建）阅读下面的文字，按要求作答。 科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以（ ），“文化+”也就（ ）了。当然，文化是需要用创意的方式 ① （zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（ ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力， ② （shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。 科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引 ③ （qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。 依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 无所不知 水到渠成 相辅相成 B. 无所不在 水落石出 相反相成 C. 无所不在 水到渠成 相辅相成 D. 无所不知 水落石出 相反相成 5.（新材料）（2024·四川广安）下列情境中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） 新时代，新征程，新使命，新业绩。广安市文旅事业蓬勃发展，取得了令人瞩目的成绩：华蓥山青峰绵延，奇石嶙峋，登临绝顶，令人①心旷神怡；天意谷洞中天河，悬泉飞瀑，②巧夺天工，令人③叹为观止；小平故里兰白菊黄，松青柏翠，静穆庄严，令人肃然起敬……中外游客④络绎不绝，广安人民倍感骄傲和自豪！ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6.（新材料）（2024·重庆B卷）成语运用。致敬航天英雄 ①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（ ）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（ ）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 文段中画横线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 一丝不苟 B. 骇人听闻 C. 百折不挠 D. 轻而易举 1.（新设问）（2024·北京二中教育集团·三模）一曲骊歌，一季别离。在即将离别母校、踏上新征程之际，你所在的学习小组准备制作一本青春纪念册。请你对其中的文字内容进行修改、完善。 第一部分 师恩·铭记 老师，是您带领我们在知识的天空中翱翔，引领我们在人生的道路上前行。感恩有您，教会了我们知识；感恩有您，塑造了我们灵魂！今天的我们【甲】风华正貌，即将踏上锦绣前程，您为我们簪花正冠。追溯历史，师长以花簪于学子冠发，古已有之【乙】，唐代，同榜最年少的两名进士在长安街坊上遍游名园，采折名花簪戴以表示荣登金榜、【丙】炙手可热；宋代，闻喜宴上赐花簪戴已成为一项隆重的仪式；清代沿袭古制，删繁就简，进士中举后前往国子监行拜谒簪花礼。今天，您为我们簪花正冠。________。朝阳一般的少年啊，让我们不负师恩，秉持理想，乘着希望之翼，【丁】朝阳而生！ 请依次对活动文案中【甲】【乙】【丙】【丁】四处的字形、标点、字音、成语的使用情况进行检查，其中有误的一项是（ ） A. 【甲】处“风华正貌”的“貌”错误，此成语意为“风采、才华正盛”，应写作“茂”。 B. 【乙】处逗号需改为句号，该句总领了下文“唐”“宋”“清”三个分句的内容。 C. 【丙】处成语“炙手可热”使用正确，能够形容新科进士气焰很盛，仕途顺利。 D. 【丁】处“朝阳而生”的“朝”意思是“面向着”，应读为“cháo”。 2.（新情境）（2024·北京平谷区·二模）回望五千年之历史，岁月悠悠，中华文化灿若星河。“别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。”“五步一楼，十步一阁，廊腰缦回，檐牙高啄。”亭台楼阁，中国古建筑之美，真是美得风情万种，美得妙趣横生。 第二部分 寻访资料 （二）台 《尔雅》记载：“台，观四方而高者。”高而平的建筑叫台，一般筑成方形。台以其富丽堂皇的外形以及深厚的文化底蕴，在中国古典园林中占据了一席之地。台的主要特点是建在高处，是一种露天的、表面比较平整的、开放性的建筑。台是最古老的园林建筑形式之一，台上可以有建筑，也可以没有建筑，仅供人们休息、观望、娱乐之用。规模较大、较高者便叫坛。北京的天坛，一座连接璀璨繁星与空无一物的至圣之坛，在中国众多古建筑中显得卓尔不群。天坛作为民族文化，在中国的历史长河中熠熠生辉。 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 富丽堂皇 B. 一席之地 C. 空无一物 D. 卓尔不群 3.（新情境）（2024·北京海淀区·二模）在语文专题活动结束之际，宣传小组撰写了一则广播稿，请协助完成相关文字工作。 近日，我校初三年级举办了“与你相约，续梦前行”毕业季系列展示活动。其中，语文老师策划的戏剧展演和诗歌朗诵活动脍炙人口。 戏如人生，展现世间百态；青春如诗，激扬少年梦想。戏剧展演活动中，同学们将大家耳熟能详的文学作品改编成剧本，搬上舞台；化身剧中人物，通过生动的表演，再现经典场景，演绎别样人生。同学们还将青春的热情、梦想的豪情挥洒在文字里，写下一串串青春的诗行。朗诵会上，他们意气风发，那清脆响亮的声音应和着优美动人的弦音，吟诵出一首首激情飞扬的青春赞歌！ 本次语文活动展示了同学们初中三年学习的部分成果，也给我们的初中岁月留下了弥足珍贵的青春记忆。与你相约，“语”你相约，希望同学们在未来的日子里，继续徜徉在语文的天地里，采撷缤纷的花朵，汲取成长的养分，为美好的青春梦想锦上添花。 选出上面文段中成语使用不恰当的一项（ ） A.脍炙人口 B.耳熟能详 C.意气风发 D.锦上添花 4.（新情境）（2024·北京朝阳区·二模）下面是编辑为公众号撰写的文字稿。阅读文段，完成各题。 在专栏的结语部分，编辑写了一段话。阅读文段，完成各题。 中华文化，源远流长。它像一条川流不息的长河，始终滋养着这片古老的土地。 如今，站在新的起点，古老深邃的智慧、自强不息的精神、天下大同的愿景、兼收并蓄的胸怀都是中华文化立于世界的自信之基、力量之源。“文化中华行”，让我们一起出发， 。 （1）文段中成语使用不恰当的一项是（ ） A．源远流长 B.川流不息 C.自强不息 D.兼收并蓄 5.（新材料）（2024·北京西城区·二模）校报将对学校近期开展的活动进行专题报道。请你以校新闻社记者的身份，整理，修订，编辑专栏稿件。 专栏一：新闻快递 有同学投稿了一则消息，你对新闻稿进行审查和编辑。 —— 5月6日下午，校园里热闹非凡，别开生面的劳动周活动正式拉开帷幕。 在紧张复习的间隙，初三同学对教室进行大扫除，场面__①__。他们分工明确，有的反复擦拭，让黑板 huàn然一新；有的细心清扫，让地面和讲台一尘不染；还有的认真摆放，让课桌椅变得井然有xù……同学们用勤劳的双手创造整洁、舒适的学习环境。 在食堂，大厨们开设了烹饪课堂，初二同学参与其中。他们学习和面、擀皮，包出像元宝一样的饺子；他们学习切菜、拍黄瓜，制作清爽可口的凉菜……同学们__②__，做出了一道道美味佳肴。 初一同学则热情高涨地投入到种植劳动中。他们在生物老师的带领下，在校园实验田里施肥，除草，精心呵护幼苗。同学们在劳动实践中学习生物知识，以劳增智。 3. 你修改完善文段，认为在横线处应当填入的成语是（ ） A. ①水深火热 ②各司其职 B. ①水深火热 ②各行其是 C. ①热火朝天 ②各司其职 D. ①热火朝天 ②各行其是 6.（新材料）（2024·北京东城区·二模）同学们开展”花园城市让生活更美好”的学习活动，并制作展板。请你对以下展板内容进行修改、完善。 ①北京大气环境质量在不断改善，人们在朋友圈里“晒蓝天”的频率，从“偶尔晒”到“经常晒”，再到如今的“偶尔晒”，反映出北京的蓝天通过治理从“奢侈品”变成“常见品”的过程。②京城的河湖也在不断改观，岸边硕果累累，让京城也有了江南“半壕春水一城花”的怡人春色。③北京市民的绿色获得感也在与日俱增，公园绿地500米服务半径覆盖率持续提高，“无界”公园数量不断增多。④北京彩化同样效果明显，市民走出家门就可遇见美景：红的像火，黄的似金，绿的如玉…… 上面文段中修辞手法或成语使用不恰当的一句是（ ） A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 7.（新设问）（2024·北京顺义区·二模）学校组织同学们参观运河博物馆，开展以“漕运文化”为主题的研学活动。你所在的小组负责编写研学手册，请你完成以下任务。 板块（一）：同学们借助文史知识整理“漕运概况”，对有些内容不确定，请你完成题目。 ①在古书《说文解字》解释“漕”字：漕，水运谷也。②漕运就是利用水道（河道和海道）调运粮食（主要是公粮）以供应京城或接济军需的一种专业运输。相关的词语有“漕船”“漕粮”“漕夫”等。③中国盛产粮食的地方大多在江淮地区，明清时期把江淮流域征收的粮食调运到北方的京城主要依赖运河。④在两千多年的历史长河中，京杭大运河曾呈现 “千帆过闸”的漕运壮丽盛景。⑤运河上除大量漕船外，民船、商船、货船更不可胜计。⑥位于京杭大运河北端的通州，是明清时期的漕运转运中心，后来逐渐繁荣发展起来。 下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中的“在”字应该删掉。 B. ③句中“依赖”可以用“依附”替换。 C. ④句中“壮丽盛景”的字形写法正确。 D. ⑤句中“不可胜计”与“数不胜数”意思接近，都可使用。 8.（新情境）（2024·北京丰台区·二模）项目二：玩转游戏，重拾童趣 旧时北京城的孩子们有好多游戏可玩：踢毽子、跳房子、丢沙包、抖空竹、滚铁环、抓羊拐、捉迷藏……这些传统的游戏简单有趣，有益身心。其中最实惠的游戏要数翻花绳，一根绳子，一双巧手，就可以翻转出长方形、菱形、笤帚疙瘩、牛槽等各种花样来，让孩子们兴味盎然，乐在其中。科学家证实，手与脑有着唇齿相依的联系，手指动作越复杂，就越能促进大脑发育。绳式样变化无穷。这不仅能锻炼手指的灵活性，还有利于激发孩子们的创造力。 下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ） A. 兴味盎然 B. 乐在其中 C. 唇齿相依 D. 变化无穷 9.（新情境）（2024·北京石景山区·二模）班级组织以“幽默的魅力”为主题的综合性学习活动。各组开展专题研究，利用搜集整理的材料设计了一些学习任务，在展示交流会上分享成果。请你根据要求，完成1 -7题。 第二组同学向大家介绍“余华、苏童助力文学直播”。下面文稿中成语使用不恰当的一项是(2分)（ ） 老牌文学杂志《收获》携手作家余华、苏童走进直播间，“看余华、 苏童斗嘴笑麻了”词条冲上热搜。聊起余华的《在细雨中呼喊》，苏童打趣道:“余华很少有这么洋气的东西。”对于苏童的处女作，余华毒舌道:“虽然羡幕发得早, 但欣慰的是，这部作品都没人关注，发了跟没发一样!”苏童不甘示弱地说:“余华说天气好，我都想反驳!”……两位作家时而幽默互怼，时而抚令追昔，短短两个半小时，创造了上千万的销售奇迹! 随着复兴的科幻文学和新兴的网络文学崭露头角，严肃文学的地位受到挑战。只靠传统订阅模式，其载体《收获》《人民文学》 等杂志将难以为继。用直播这种新传播形式把好作品直接送到读者手中，可以使其“收获”更多的关注。当然，让文学与读者畅通无阻，最终依靠的不是直播间，而是作品的质量和厚度，以及文学难以被取代的直抵人心的力量。 A.不甘示弱 B.抚今追昔 C.崭露头角 D.难以为继 10.（新情境）（2024·北京昌平区·二模）班级开展了主题为“走近民间艺术，了解传统文化”的实践活动。活动结束后，班级宣传部以此次活动为内容，草拟了新一期班报。现在请你协助完成图文的编审工作。 历史探寻 北京的民间艺术，大多起源于清代中晚期，经过一百多年的沉淀和积累，才形成了今天多种独具特色的门类。其中民间手工艺品以其品种繁多、风格独特成为民间艺术的代表。这些手工艺品多因地制宜，用身边的自然材料制成。妙趣横生的面人儿，活灵活现的毛猴儿，旋转打斗的鬃人儿，红袍铠甲的兔儿爷……这些颇具趣味的小物件承载着老北京人的记忆，它们既是孩子们喜爱的玩具，也是成人赏玩的工艺品。北京的民间手工艺品一度被誉为是“罕见而神秘的艺术”，这与民间老艺人们精益求精的态度是分不开的。以手工艺品为代表的北京民间艺术已成为京味儿文化的重要组成部分。 你检查后发现，文段中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 独具特色 B. 因地制宜 C. 妙趣横生 D. 精益求精 11.（新情境）（2024·北京人大附中西山学校·二模）初三年级正在组织以“向英雄致敬”为主题的演讲比赛，你作为选手积极准备。 （二） ㅤㅤ为了增加演讲的感染力，你准备讲述下面的事例。 ㅤㅤ1958年，为了解决林县的用水问题，政府启动了建设南谷洞水库计划。这时一个25岁的年轻人主动请缨，希望到林县水利局工作，他表示自己毕业于水利学校，可以负责水库的技术工作。这个意气风发、满怀热血的年轻人就是吴祖太。满腹学识的他有着优渥的政府工作职务，还有一位已经订婚的未婚婁。尽管他毅然选择放下这一切，去到偏远的林县，为祖国的水利工程做出自己的贡献力量。 ㅤㅤ第二年，红旗渠工程启动。吴祖太二话没说，便走进大山开始实地勘测。花了整整三个月的时间，吴祖太和他的团队爬过了500多座山峰，走过了数十条河流，克服了重重困难，终于完成了红旗渠设计蓝图。当他走出大山，将蓝图交给施工人员的时候，已经完全看不出有一点儿技术人员的模样了。当时河南林县县委书记杨贵，拉着吴祖太满是伤痕的手，哭得感激涕零。 ㅤㅤ1960年3月28日，红旗渠王家庄隧洞洞顶裂缝掉土严重，出于对人民群众安危的高度负责，吴祖太深入洞内察看险情，因洞顶坍塌不幸壮烈牺牲。这一年，吴祖太仅仅27岁，他将自己的青春热血洒在了红旗渠的工地上。 你检查后发现下列四字词语在文本中使用不恰当的一项是 A．主动请缨 B．意气风发 C．二话没说 D．感激涕零 12.（新情境）（2024·北京·全真二模）阅读语段后，同学们纷纷畅谈自己对“鼎”的认识，下列表述中使用成语或修辞不恰当的一项是（ ） A．同学甲：这个形象，就像是一只淘气的小猫咪，让人心生怜爱，但它被赋予的意义却与之大相径庭！ B．同学乙：挺着圆圆的肚子，张着三只脚，稳稳地站在那儿，表面上沉默寡言，内心却沸腾不止，这就是“鼎”。 C．同学丙：虽然“鼎”最初只是个炊具，但在历史长河中称王称霸的事儿都是它说了算，谁还能说“鼎”不重要？ D．同学丁：“鼎”在“鼎力相助”“春秋鼎盛”中分别有“大”“正当、正在”的意思，它真是神通广大呀！ 13.（新材料）（2024·北京房山区·二模）演说轶事赞君子 一位同学准备讲述“君子之争”的故事，请帮他完善文稿。 北宋时期的范镇与司马光不仅同朝为官，而且是至交好友。一次，他俩都奏请皇帝颁布乐律度尺的法令。因为见解不同，两人各执己见，争得面红耳赤，谁也不服谁。二人都是博学大才，各有各的傲气难平。如何解决争端呢？他们没有意气用事，最终决定用下棋来决胜负。结果司马光负，二人暂缓争论。 时隔21年，范镇带着之前讨论过的八篇《乐论》到洛阳看望司马光。这一次，他们又锋芒毕露，争论数天，仍无结果，便以投壶定胜负。司马光胜出，欢呼道：“大乐还魂矣！” 像范镇与司马光这样，虽然见解不同，但 ，就可称为“君子之争”。 你检查文段，发现成语使用不恰当的一项是（ ） A. 各执己见 B. 面红耳赤 C. 意气用事 D. 锋芒毕露 14.（新材料）（2024·北京二中教育集团·二模）小组在展板上专门开辟了“赞智能亚运”的板块，向同学们征集赞语。下面是一位同学写的文段，阅读并完成以下任务。 【A】杭州亚运会开幕式展现出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的缤纷画卷，令人目不暇接。【B】亚运会吉祥物“三小只”宸宸、琮琮和莲莲，以潮水为琴，以浪头为键，弹奏出活力激扬的青春旋律。【C】线上观众通过增强现实技术与现场同放孔明灯，盏盏明灯惟妙惟肖，演绎了一场科技创新下的浪漫互动。【D】开幕式举科技之炬，传文化之光，让“智能亚运”的金名片更加闪亮。亚运会开幕式上的杭州不仅是一次惊艳世界的科技大荟萃，更是一场别开生面的视听盛宴。 赞语中【A】【B】【C】【D】四个句子或使用了修辞方法，或运用了成语。请你选出其中不恰当的一项 A.A B.B C.C D.D 15.（新情境）（2024·北京门头沟区·二模）2024年4月27日，以“科学梦想创造未来”为主题的第八届中国科幻大会在首钢园一高炉启幕。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你将展示本组的研学日志。现在请你根据小组成员的意见修改。 第二部分 活动掠影 本次研学活动，最让我心醉神迷的是“首都青少年科幻教育空间”主题展览。不必说参观了解千回百折的中外科幻发展历程，也不必说科幻阅读、科幻绘画、科幻影视等深度体验，单是看到《圆圆的肥皂泡》中能够包裹整个城市的巨型泡泡，就令人胡思乱想了！我仰起头，看着屋顶悬挂着大大小小的肥皂泡，在多种光线的映衬下，显得光怪陆离。将眼睛从屋顶转向正前方，是充满科技感的城市剪影，拼接着铮亮的镜面，让我们在现实与虚幻中来回切换。 你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ） A. 心醉神迷 B. 千回百折 C. 胡思乱想 D. 光怪陆离 16.（新情境）（2024·北京朝阳区·一模）活动最后，某同学总结发言。阅读发言稿，完成小题。 ①北京的首钢奥园、武汉的东湖樱园、温州的泗溪廊桥、云南的梅里雪山，这些地标图片在网络平台并不罕见。②为何会吸引大家纷纷点赞转发？③这是因为赏心悦目的美景与端庄大气的“语文”二字跨界融合，增添了诗画相融的意境，也为家乡美景披上了光环。④语文课本配风景的创意，切中了人们对家乡的热爱。⑤从评论区看，这些封面大片，也实实在在地为宣传各地景物文化出了把力。⑥祖国山河竞秀，寻觅文化根脉。⑦看到无与伦比的封面，有人触景生情，想回老家转转；有人心驰神往，计划“跟着课本去旅行”。 名山大川的封面会让更多人钟爱语文，“语文”二字也带火了风景图片。风景名胜之美，与语文之美相得益彰，妙就妙在将文化之美、人文之美、自然之美、家乡之美巧妙地融为一体。举起相机，将各地的风景定格在语文课本封面上，正符合语文美学的丰富内涵和指导理念。看到这样的封面，我们怎能不爱语文呢？ 文段中画线词语使用不恰当的一句是（ ） A.赏心悦目 B. 无与伦比 C.心驰神往 D. 相得益彰 17.（新情境）（2024·北京西城区·一模）成语中的古建细节 建筑是凝固的历史，美轮美奂；成语是凝固的语言，包罗万象。建筑使成语生动可感，成语则赋予建筑更多的文化内涵，二者相得益彰，真可谓棋逢对手。如“雕梁画栋”，在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，指房屋华丽的装饰；如“钩（勾）心斗角”，原指宫室结构精巧，飞檐相互交错，现比喻人与人之间的明争暗斗……在漫长的岁月中，这些含有建筑细节的成语，都保护了与建筑相关的原义，没有发生语义演变。 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 美轮美奂 B. 包罗万象 C. 相得益彰 D. 棋逢对手 18.（新语材）（2024·北京东城区·一模）龙与文学 龙的形象在中国家喻户晓，在古诗文中亦寥若晨星。温庭筠在“威凤跄瑶簴（jù），升龙护璧门”（《元日》）中，以“龙”为意象，表现出人们对新的一年吉祥平安的祈愿；李贺在“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”（《 【甲】 》）中，以“玉龙”代宝剑，彰显将士们报效国家视死如归的精神； 【乙】 在“水不在深，有龙则灵”（《陋室铭》）中，用“龙”作譬喻，表现出他对高洁傲岸情操的追求…… 文段中加点词语使用不恰当的一项是 A. 家喻户晓 B. 寥若晨星 C. 视死如归 D. 高洁傲岸 19.（新语材）（2024·北京大兴区·一模）2024年是甲辰龙年，初三年级组织开展“龙行中华，声啸九天——探寻龙文化”研学活动。以下是同学们的研学笔记，请你阅读后修改完善。 第一部分 千姿百态，辉耀历史 ㅤㅤ中国龙的形象在历史发展和朝代【甲】更dié中不断演变。远古时期龙的形象简单，但形态各异。有的身似鳄鱼，有的头部似猪，有的保留了鱼的样貌……文明产生之后，龙的形象更加艺术化。“超级国宝”夏朝晚期绿松石龙形器，龙首隆起，中部出脊，尾部内蜷，若游动状，栩栩如生。商周玉龙、夔龙纹在祭仪中与玉器、青铜器碰撞出神圣而庄严的火花。战国玉龙珮【乙】挣脱穿系它的绳索，容光焕发，从两千三百多年前那个自由浪漫、充满想象的时代飞身而来，充满张力。当历史迈进开放【丙】dǐng盛的大唐，奔放洒脱的鎏金走龙流光溢彩，再现了最耀眼的大唐风华。清代故宫九龙壁以不同方式蕴含多重九五之数：壁顶正脊饰九龙，壁上九条蟠龙分隔于五个空间，壁面二百七十块塑块也是九五的倍数……将象征天子之尊的九五之制发挥到了极致！ ㅤㅤ千姿百态的龙形象，或古朴【丁】稚拙，或婉转灵动，或奔放张扬，或高贵威严……不仅生动地反映各个时代的文化面貌，更在风云变幻中承载着中华民族奋发开拓、自强不息的文化精神。 你检查文段中使用的成语后，下列成语使用不恰当的一项是 A.栩栩如生 B.容光焕发 C.流光溢彩 D.千姿百态 20.（新语材）（2024·北京大兴区·一模）吉祥瑞兽，龙降人间 ㅤㅤ古老的神话中，龙为灵兽之尊，飞天潜渊，兴云致雨，沟通天地。它因神秘变幻而深入人心，被赋予强大的力量、尊贵的地位，成为祥瑞的象征。 ㅤㅤ龙的寓意美好与秦汉皇城有着不解之缘，在室内、房顶、廊柱、照壁等随处可见龙的身影。它既是古建筑的重要保护神，又增添了古建筑的艺术性。秦汉以青龙为尊的四神瓦当，将苍穹星象汇集成纹刻于瓦当之上，镇守着巍巍皇城，美化着宫城华宇，成为“秦砖汉瓦”里独特的气象。明清宫殿的屋顶因添加了以龙为主角的神兽，对整个建筑的加固、防水、防火起到了强化作用，也增加了美感。林徽因先生曾对此评价说：“使本来极无趣笨拙的实际部分，成为整个建筑物美丽的冠冕。” ㅤㅤ龙的身影还活跃在我们生活的各个方面，寄托着劳动人民对于幸福生活的美好祈愿和无限向往。走进烟火人间，是“_______”的金榜题名，是“______”的美满婚姻，是“______”的节日风俗，是“______”的太平繁华…… 根据语境，依次在横线处填入短语，最恰当的一项是 A.鱼跃龙门 车水马龙 龙舟竞渡 龙凤呈祥 B.龙凤呈祥 车水马龙 鱼跃龙门 龙舟竞渡 C.鱼跃龙门 龙凤呈祥 龙舟竞渡 车水马龙 D.龙舟竞渡 龙凤呈祥 鱼跃龙门 车水马龙 21.（新语材）（2024·北京顺义区·一模）在我国，自古以来人们就喜欢春天结伴去郊野踏青。小明同学要制作一期板报，向大家介绍中国的“踏青”文化，邀请你协助完成。 踏青，也称“踏春”“探春”“拜青”，一般指人们春天到郊野游玩，欣赏春色，寄情山水。踏青是中华传统民俗，起源于远古农耕祭祀的迎春习俗。在西周，立春之时，天子携职官、黎庶，于东郊野外行礼迎春，表达对风调雨顺的期盼和对司春之神的敬畏，这种农耕祭祀习俗对后世影响源远流长。此后踏青的主题熔合于多种节日仪礼中。如上巳节，俗称“三月三”，是纪念黄帝诞辰的日子。这天除祭祀之外，还有河中沐浴、水边宴饮、郊外游春等习俗。寒食节，在清明节的前一二天，是古代怕春雷引发山火而设定禁火的日子，后来又增加了纪念先秦名士介子推的活动，表达对他的崇敬之情。寒食节的习俗除了禁火、冷食，还有扫墓祭祖、踏青插柳、荡秋千、放风筝等活动。后来上巳节与寒食节的习俗合并到清明节，人们在慎终追远之外，又格外珍惜清明节的天朗气清，春光明媚，纷纷到野外踏青，感受生机盎然的景象。唐宋时期，国家设定了清明假日，假日里赏花踏青在全社会各阶层形成风尚，尤其在宋代盛况空前。清明节时“游子寻春半出城”，踏青出游的多样需求又助力社会文化、经济的发展，形成滚雪球效应。 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是 A.源远流长 B.慎终追远 C.天朗气清 D.生机盎然 22.（新语材）（2024·北京房山区·一模）翻阅书卷觅“龙” 我国的文学作品中不乏“龙”的身影。它显身在神话传说中，如盘古成龙相、伏羲为龙种；它出没在成语故事里，如卧虎藏龙、画龙点睛；它潜藏在古诗文中，如“水不在深，有龙则灵”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”；它奔腾在古典名著里，如《西游记》中一路驮着唐僧前往西天取经的小白龙；它腾飞在近代佳作中，如《少年中国说》中的“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”……遍览古今书卷，龙影随处可寻。龙，贯穿于中华文明发展的全过程。它是国人心中腾飞九天、威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（ ）、奋发进取。 5. 在括号处填入成语，最恰当的一项是（ ） A. 生生不息 B. 川流不息 C. 经久不息 D. 自强不息 23.（新语材）（2024·北京人大附中·一模）初三年级正在组织以“向英雄致敬”为主题的演讲比赛，你作为选手积极准备。 （二） ㅤㅤ为了增加演讲的感染力，你准备讲述下面的事例。 ㅤㅤ1958年，为了解决林县的用水问题，政府启动了建设南谷洞水库计划。这时一个25岁的年轻人主动请缨，希望到林县水利局工作，他表示自己毕业于水利学校，可以负责水库的技术工作。这个意气风发、满怀热血的年轻人就是吴祖太。满腹学识的他有着优渥的政府工作职务，还有一位已经订婚的未婚婁。尽管他毅然选择放下这一切，去到偏远的林县，为祖国的水利工程做出自己的贡献力量。 ㅤㅤ第二年，红旗渠工程启动。吴祖太二话没说，便走进大山开始实地勘测。花了整整三个月的时间，吴祖太和他的团队爬过了500多座山峰，走过了数十条河流，克服了重重困难，终于完成了红旗渠设计蓝图。当他走出大山，将蓝图交给施工人员的时候，已经完全看不出有一点儿技术人员的模样了。当时河南林县县委书记杨贵，拉着吴祖太满是伤痕的手，哭得感激涕零。 ㅤㅤ1960年3月28日，红旗渠王家庄隧洞洞顶裂缝掉土严重，出于对人民群众安危的高度负责，吴祖太深入洞内察看险情，因洞顶坍塌不幸壮烈牺牲。这一年，吴祖太仅仅27岁，他将自己的青春热血洒在了红旗渠的工地上。 你检查后发现下列四字词语在文本中使用不恰当的一项是 A．主动请缨 B．意气风发 C．二话没说 D．感激涕零 24.（新语材）（2024·北京门头沟区·一模）2024年1月，《门头沟区灾后恢复重建整体规划（2023年﹣2035年）》正式获得市政府批准，标志着门头沟区全面统筹推进灾后恢复重建和绿色高质量转型发展进入快车道。在综合实践课程中，你所在的小组已做完相关调查研究并撰写了调研报告，现在请你进行检查和修改。 第二部分 恢复重建 2023年8月17日，中共中央政治局常务委员会召开会议，研究部署防汛抗洪救灾和灾后恢复重建工作。会议强调，要慎终如始地做好抗洪救灾各项工作，要迅速启动灾毁房屋的修复重建。 2023年11月10日，习近平总书记在北京、河北考察灾后恢复重建工作时强调，再接再厉抓好灾后恢复重建，确保广大人民群众安土重迁、温暖过冬。习近平总书记的殷切嘱托，让受灾地区广大群众深感温暖，备受鼓舞。 2024年1月18日，《门头沟区灾后恢复重建整体规划（2023年﹣2035年）》正式获批。《规划》围绕村庄安置重建、市政交通基础设施提升、综合防灾体系建设、产业转型发展等13个方面统筹兼顾，力争高水平建设首都西大门。 （3）文段中加点成语使用不恰当的一项是 A.慎终如始 B.再接再厉 C.安土重迁 D.统筹兼顾 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$