第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 单元解读（教案）-2024-2025学年九年级历史下册素养提升教案（统编版）

2024新版统编九年级历史（下册）同步素养提升教案 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 单元解读 一、单元课标解读 【导论】1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”的国际新秩序；战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。此外，俄国在第一次世界大战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。 【内容要求】通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难；知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义；知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题；通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 【素养目标】 唯物史观 通过了解第一次世界大战爆发的原因，知道经济基础决定上层建筑；通过了解十月革命，知道阶级社会中存在阶级斗争，阶级斗争是推动历史发展的直接动力；通过了解新经济政策、苏联工业化和农业集体化，知道生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；通过学习亚非拉民族民主运动，认识人民群众的力量；通过了解甘地、扎格鲁尔和卡德纳斯的事迹，了解杰出历史人物在历史发展中发挥的重要作用 时空观念 了解第一次世界大战的基本进程；了解二月革命、十月革命的时空要素，并将其置于特定的历史时空加以理解；知道不同时间、不同地点发生的不同的民族民主运动 史料实证 通过搜集相关图片、史料，了解第一次世界大战爆发的原因，理解第一次世界大战的影响；知道二月革命、十月革命爆发的原因，理解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义；了解巴黎和会和华盛顿会议的基本概况，认识“凡尔赛—华盛顿体系”；了解实行新经济政策的原因，分析新经济政策的作用，知道苏联模式的特点，对苏联的建设成就和问题形成全面的理解；知道印度非暴力不合作运动的原因、内容、影响；了解埃及华夫脱运动的背景、过程、结果、影响 历史解释 通过“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析一战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的灾难，认清第一次世界大战的性质。通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点 家国情怀 认识战争对人类发展和进步带来的严重灾难，树立热爱和平、维护和平、远离战争的意识；认识俄国社会主义道路的开创性、曲折性和复杂性；学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用；知道巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动，传承和弘扬爱国主义精神，树立远大理想，为中华民族的伟大复兴而奋斗；通过了解苏联模式的弊端，认识中国特色社会主义的优越性，坚持道路自信；通过了解亚非拉民族民主运动，尊重世界各国的历史，形成面向世界的视野和认识，增强社会责任感和历史使命感 2、 单元教材分析 【大单元概述】 19世纪后半期，在第二次工业革命的推动下，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随着世界被列强瓜分完毕，资本主义世界体系最终确立。为了争夺世界霸权，列强之间展开激烈争夺，它们之间的矛盾不断激化。20世纪初，欧洲出现了三国同盟和三国协约两大军事集团对峙的局面。1914年，第一次世界大战爆发。伴随着第一次世界大战的结束，四大帝国解体，资本主义世界体系出现动摇。俄国的十月革命在帝国主义链条上最薄弱的一环撕开了缺口，随后又通过新经济政策、斯大林模式巩固了社会主义制度在世界的地位。同时，亚非拉各地区的民族民主运动也给帝国主义在世界的殖民统治以沉重打击。 【大线索梳理】 19世纪末20世纪初—1937年 【大单元结构】 【阶段特征】 世界秩序的颠覆与重建：两大帝国主义军事集团为争夺世界霸权，展开激烈竞争，最后导致第一次世界大战爆发；战后建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。 社会主义由理想到现实：在一战过程中，俄国发生十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，社会主义由理想变为现实。 民族解放运动的发展：一战后欧洲帝国主义国家实力削弱，殖民地半殖民地的民族解放运动高涨。 政治：十月革命将社会主义由理论变为现实，为人类社会发展开辟了新的模式；战后资本主义世界建立了以英法为主导、美日争夺亚太的凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义之间的矛盾，列强和苏（俄）联的关系也由战后的军事冲突走上了武装对峙与竞争共处状态。 经济：战后主要资本主义国家致力于战后经济的恢复，面对1929—1933年经济危机，各主要资本主义国家纷纷加强了对经济的干预，以德日为代表的法西斯国家通过扩张转嫁危机，以美国为代表的民主国家通过改革运用国家干预经济的方式摆脱经济危机，开创了国家垄断资本主义的新模式；苏俄（联）经历了由战时共产主义政策到新经济政策的探索，成功地找到了一条小农经济占主导地位的国家向社会主义过渡的正确途径。 【大概念整合】论从史出 史事 共性/联系 观点 第一次世界大战、十月革命、巴黎和会、华盛顿会议、非暴力不合作运动、华夫脱运动、卡德纳斯改革 第一次世界大战引发了俄国十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；第一次世界大战后，帝国主义国家通过巴黎和会、华盛顿会议建立了凡尔赛—华盛顿体系；第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，推动了亚非拉民族民主运动的高涨 第一次世界大战改变了世界格局 《共产党宣言》发表、巴黎公社、十月革命、中华人民共和国成立 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权；十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家；中华人民共和国的成立壮大了社会主义的力量 社会主义由理论到实践，由理想到现实，由一国到多国 战时共产主义政策、新经济政策、苏联的工业化、苏联模式 战时共产主义政策不适应战后的情况，列宁实施新经济政策，促进了经济的恢复和发展；苏联经济落后于西方资本主义国家，斯大林进行社会主义工业化建设，使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国；苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍 改革要从国情出发，及时调整经济政策 三、课时安排 每课一课时，复习一课时，共六课时。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$