精品解析：河北省石家庄市裕华区石家庄市第四十中学2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024—2025学年第一学期期中考试试卷 初一生物 一、选择题（共25题，每题1分，共25分） 1. “工欲善其事，必先利其器。”下列有关显微镜的相关描述正确的是（　　） A. 显微镜的物镜越长，放大倍数越大 B. 在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视目镜 C. 若在低倍物镜下发现视野中的物像模糊，则应转动转换器换用高倍物镜进行观察 D. 若视野中有一污点，转动目镜时，污点未动，则说明污点一定在物镜上 2. 实验课上，同学们用显微镜观察人血涂片，一位同学看到清晰的细胞后，兴奋地将显微镜挪给同桌看，结果同桌看到的视野很暗， 根本看不清血细胞。要重新看清物像，首先进行的操作应该是（　　） A. 调节细准焦螺旋 B. 更换高倍镜头 C. 移动玻片标本 D. 调节反光镜的角度 3. 把写有“bW”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的像是（　　） A. qM B. pM C. Md D. Mq 4. 如图所示，甲为显微镜结构，乙为高倍镜下观察的某种细胞的物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某微小生物的运动轨迹，下列相关说法正确的是（ ） A. 甲：使用显微镜观察玻片标本时，应先使镜筒上升，眼睛注视Q位置，再使镜筒下降，眼睛注视P位置 B. 乙：玻片标本内有气泡，原因是植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平 C. 丙的相应操作：将玻片标本向左方移动，使物像在视野中央，转动转换器使用高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋 D. 丁：该微小生物实际运动方向顺时针方向 5. 制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验中，载玻片中央滴加的、漱口用的、染色用的液体分别是（　　） A. 清水、凉开水、碘液 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 生理盐水、生理盐水、碘液 D. 凉开水、清水、碘液 6. 小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（　　） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡 A ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑥ 7. 某小组四位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（　　） A. B. C. D. 8. 实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（ ） A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 9. 人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制，下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 10. 在菜市场上经常见到店家向青菜表面洒水，以保持青菜鲜嫩、挺立。下列细胞结构中与青菜保持挺立有关的是（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 液泡 11. 小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），解读错误的是（ ） A. 结构①能控制物质进出，是细胞膜 B. 细胞是物质、能量和信息变化的统一 C. 结构②内储存遗传信息，是DNA D. 番茄果肉细胞的能量转换器是线粒体 12. 自古以来，人们都惊叹于莲花清姿素容，歌颂莲花坚贞的品格，不与世俗同流合污。下列诗句的生物学解释错误的是（ ） A. 接天莲叶无穷“碧”——莲叶叶肉细胞含叶绿体，叶绿体中含叶绿素 B. 映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素 C. 藕断“丝”连——“丝”是植物的输导组织 D. 自洗霜刀来切“藕”——我们主要食用的部分属于莲藕的根 13. 医生给危重病人吸氧，静脉滴注葡萄糖，归根到底是让患者获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在患者细胞中的哪一结构中完成的（　　） A. 细胞 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞膜 14. 火龙果味甜多汁，营养丰富，功能独特，吃火龙果时，其中花青素会把嘴唇染成红色。 花青素存在于细胞的什么结构中（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 叶绿体 D. 液泡 15. 中国科学家首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其合成原理如如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟植物叶肉细胞中的（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞壁 16. 12月5日，旅英大熊猫“阳光”和“甜甜”顺利抵达成都，回到祖国怀抱。与大熊猫相比，被誉为植物界的“大熊猫”——银杉没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 17. 番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（　　） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 18. 下列哪一项不是人和动物的基本组织 A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 上皮组织 D. 输导组织 19. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“杨”与“子规”结构与功能的基本单位是（　　） A. 有机物 B. 受精卵 C. 组织 D. 细胞 20. 2023年，中国研究团队首次在鹿角中发现了具有强大骨再生潜能的干细胞群，在骨再生和骨损伤修复中具有重要的研究价值。下列关于干细胞的相关叙述正确的是（ ） A. 这些具有分裂能力的干细胞构成分生组织 B. 干细胞和骨细胞的染色体数目不同 C. 骨细胞与干细胞的形态和功能相同 D. 干细胞再生出骨细胞的过程属于细胞分化 21. 非洲西部的加那利群岛有一种神奇的龙血树，它受到损伤后流出血色的液体，传说其流出的血色液体是“龙血”，它是巨龙与大象交战时，巨龙血洒大地而生出来的。“龙血”来自龙血树的（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 机械组织 22. 心脏是血液循环的主要器官，通过心房与心室的收缩和舒张为人体内的血液运输提供动力，由此可知，心脏中起收缩和舒张作用的组织主要是（　　） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 结缔组织 23. 草莓开花后能结果,蝌蚪可发育成青蛙。下列有关叙述错误是（ ） A. 草莓和青蛙都是多细胞生物,其结构层次相同 B. 青蛙细胞分裂时,核中的遗传物质先复制后均分 C. 草莓细胞分裂时,没有细胞膜凹陷现象的发生 D. 细胞的分裂与分化是草莓生长发育繁殖的基础 24. 一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述不正确的是（ ） A. ①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B. 大脑主要由图中的神经组织构成 C. 人体内的血液属于图中的结缔组织 D. 细胞分化过程中细胞中遗传物质会发生改变 25. 如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分 B. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 二、综合题（共5题，共35分） 26. 如图是显微镜结构图，请据图回答问题（【 】内填图中字母，______上写名称） （1）利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于光学显微镜结构中的________，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的________（填结构名称）。 （2）在图乙显微镜中起放大作用的结构是【___】和【___】，能反射光线的结构是__________。（填结构名称） （3）图乙的显微镜最大能将细胞放大______倍。 （4）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能移动视野中的一个污点，那么，可以断定这个污点在______。 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 目镜上 27. 小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 （1）【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？ 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A生物体、B器官、C系统、D细胞、E、组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于________（填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→________→A（用字母和箭头表示）。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 （2）【问题2】动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：________。（填序号） （3）【问题3】动植物细胞的结构是否相同？ 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是____________。 28. 在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐。（【 】填数字或字母） （1）小兔子结构和功能的基本单位是__________。 （2）伴随萱萱的精心照顾，珍珠番茄逐渐开花结果，图中表示珍珠番茄的生长过程，过程②细胞内最重要的变化是________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中。 （3）萱萱把成熟的珍珠番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，在制作临时装片之前需要在载玻片上滴加一滴________，经观察发现番茄果皮的细胞排列特点紧密整齐，推测其功能是__________，而兔子体内具有这一功能的是________组织。 （4）珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经图中的【 】________组织运输到小番茄果肉细胞的________中储存。 29. 学习完动物细胞和植物细胞的结构后，某班级的同学分组制作了动物细胞植物细胞模型。请回答下列问题。 【制作要求】细胞重要结构齐全，各结构的位置、形状、大小比例适当。 【［材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸。 【制作模型】 （1） 组别 A组 B组 部分制作步骤 ①用_____（填“卡纸”或“塑料薄膜”）围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜 ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上 ②将核桃放入轮廓中间 ②用透明保鲜袋装入水，扎紧口，放在轮廓的一侧 ③将褐色的轻黏土团成小的椭球体，均匀地分布在轮廓中 ③将核桃放入轮廓中间 —— ④分别将绿色和褐色的轻黏土团成小的椭球体，均匀地分布在轮廓中 【交流与讨论】 （2）由制作过程判断，制作植物细胞模型的小组是_____（填“A组”或“B组”）。 （3）材料中的核桃模拟的是细胞核，其主要的功能是控制生物的生长、发育和______。 【评价反思】老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的细胞模型，B组同学制作的模型有一处明显的不足，请指出并提出修改方案： （4）不足：________；修改：______________。 30. 为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物兴趣小组利用斑马鱼进行了如下实验，观察实验现象并记录，如下表所示： 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 戊组 斑马鱼 各放入三条大小、发育程度相近的斑马鱼 处理方式 A 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 出现侧翻时间/秒 未出现 65 44 29 20 死亡时间/秒 未出现 535 402 305 196 （1）本实验作出的假设为：__________对斑马鱼的生命活动有影响。 （2）甲组的处理方式A为_______，该实验中______组为对照组，本实验变量是___。 （3）此实验过程中，每组实验重复三次取平均值，目的是：_________。 （4）通过实验现象及数据分析可知，酒精对斑马鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间__________。 （5）根据本实验，你获得了哪些启示？（一条即可）_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期中考试试卷 初一生物 一、选择题（共25题，每题1分，共25分） 1. “工欲善其事，必先利其器。”下列有关显微镜的相关描述正确的是（　　） A. 显微镜的物镜越长，放大倍数越大 B. 在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视目镜 C. 若在低倍物镜下发现视野中的物像模糊，则应转动转换器换用高倍物镜进行观察 D. 若视野中有一污点，转动目镜时，污点未动，则说明污点一定在物镜上 【答案】A 【解析】 【分析】 光学显微镜的使用步骤： 取镜和安放→对光→观察→清洁收镜。 【详解】A．物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长，A正确。 B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时应让眼睛注视物镜，以避免镜筒过度降低碰到玻片，B错误。 C．如果在低倍物镜下发现视野中的物像模糊，通常先用粗准焦螺旋调整，再用细准焦螺旋进行清晰化调整，而不是直接换用高倍物镜，C错误。 D．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，污点移动就在玻片标本，不动就不在载玻片；若不在目镜和玻片标本上，则一定在物镜上，D错误。 故选A。 2. 实验课上，同学们用显微镜观察人血涂片，一位同学看到清晰的细胞后，兴奋地将显微镜挪给同桌看，结果同桌看到的视野很暗， 根本看不清血细胞。要重新看清物像，首先进行的操作应该是（　　） A. 调节细准焦螺旋 B. 更换高倍镜头 C. 移动玻片标本 D. 调节反光镜的角度 【答案】D 【解析】 【分析】在显微镜的结构中能够调节光线强弱的是遮光器和反光镜。在显微镜下观察到了物像后，不可以随便移动显微镜的位置，否则就会因为光源角度改变或者围观人员阻挡光线而找不到要观察的细胞。 【详解】A．细准焦螺旋主要用于微调焦距，使物像更加清晰。但在这个情况下，问题并不是物像不清晰，而是视野过暗，所以调节细准焦螺旋并不能解决问题，A不符合题意。 B．更换高倍镜头会放大物像，但同时也会减少视野中的光线量，使视野变得更暗。因此，在这个已经过暗的视野中更换高倍镜头，只会使问题更加严重，B不符合题意。 C．移动玻片标本主要用于改变观察的位置，以便看到不同的细胞或结构。但在这个情况下，问题并不是观察位置的问题，而是视野过暗，所以移动玻片标本并不能解决问题，C不符合题意。 D．反光镜是显微镜中用于反射光线照亮物像的重要部件。如果反光镜的角度不正确，或者反光镜上的灰尘过多，都会影响光线的反射效果，导致视野变暗。因此，当视野过暗时，首先应该尝试调节反光镜的角度，以增加进入显微镜的光线量，使视野变亮，D符合题意。 故选D。 3. 把写有“bW”载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的像是（　　） A. qM B. pM C. Md D. Mq 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像。 【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“bW”旋转180度后得到的是“Mq”，故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 如图所示，甲为显微镜结构，乙为高倍镜下观察的某种细胞的物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某微小生物的运动轨迹，下列相关说法正确的是（ ） A. 甲：使用显微镜观察玻片标本时，应先使镜筒上升，眼睛注视Q位置，再使镜筒下降，眼睛注视P位置 B. 乙：玻片标本内有气泡，原因是植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平 C. 丙的相应操作：将玻片标本向左方移动，使物像在视野中央，转动转换器使用高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋 D. 丁：该微小生物实际运动方向为顺时针方向 【答案】C 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤： 1．取镜和安放。2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 4．清洁收镜。 【详解】A．使用显微镜观察玻片标本时，应先使镜筒下降，眼睛注视Q位置，以免物镜压坏玻片标本；再使镜筒上升，眼睛注视P位置，故A错误 B．植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平，会导致在使用显微镜观察时出现细胞严重重叠的现象。玻片标本内出现气泡，是盖盖玻片时没有盖好，正确的做法是用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，故B错误。 C．显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。丙图中E物像在视野中左方的位置，应将玻片标本向左方移动，可使物像在视野中央。丙的相应操作使物像放大了，所以，将物像移至中央后，应转动转换器，换用高倍物镜，此时视野会变暗，还应换用大光圈，使视野变亮，最后，调节细准焦螺旋使物像清晰，故C正确。 D．显微镜成倒立的像，上下左右均颠倒，丁图中微小生物在视野中运动方向为逆时针方向，我们可以将像旋转180度，得到实际运动方向也为逆时针方向，故D错误。 故选C。 5. 制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验中，载玻片中央滴加的、漱口用的、染色用的液体分别是（　　） A. 清水、凉开水、碘液 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 生理盐水、生理盐水、碘液 D. 凉开水、清水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为： 擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞原来形态。刮：用消毒牙签在自己已漱净（凉开水漱口）的口腔内侧壁上轻刮几下。涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，防止细胞重叠影响观察效果。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡产生。染吸：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 【详解】由分析可知：在制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验中，载玻片中央滴加的液体是生理盐水，用于保持细胞的正常形态；漱口用的液体是凉开水或清水，用于清洁口腔；染色用的液体是碘液，用于染色以便观察细胞结构。故ACD错误，B正确。 故选B。 6. 小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（　　） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡 A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下： 相同点 不同点 植物细胞 都有细胞膜、细胞质和细胞核 有细胞壁、液泡、叶绿体 动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体 【详解】人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核；洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，洋葱鳞片叶细胞中无叶绿体（绿色部位的细胞中具有），所以洋葱鳞片叶内表皮细胞于人的口腔上皮细胞相同的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体，故选D。【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。 7. 某小组四位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】A．人口腔上皮细胞没有细胞壁，故A错误。 B．图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处，故B错误。 C．图的右侧没有注字，故C错误。 D．该图正确且符合生物绘图基本要求，故D正确。 故选D。 8. 实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（ ） A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 【详解】在给口腔上皮细胞进行染色时，应将碘液滴加在盖玻片的一侧（位置①），然后用吸水纸在盖玻片的另一侧（位置③）轻轻吸引，使碘液通过覆盖的细胞，ACD错误，B正确。 故选B。 9. 人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制，下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持作用，人体细胞无细胞壁，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。 C．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。因此与人体面部差异的形成有关的细胞结构是细胞核，C正确。 D．细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，D错误。 故选C。 10. 在菜市场上经常见到店家向青菜表面洒水，以保持青菜鲜嫩、挺立。下列细胞结构中与青菜保持挺立有关的是（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等；不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。同时，细胞膜具有进行物质交换的功能，A不符合题意。 B．线粒体是进行呼吸作用的场所，B不符合题意。 C．细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行，C不符合题意。 D．青菜保持挺立主要依赖于植物细胞内的液泡。液泡通过吸水保持膨胀状态，对细胞壁施加压力，就像水充满气球一样，使细胞保持膨胀挺立，D符合题意。 故选D。 11. 小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），解读错误的是（ ） A. 结构①能控制物质进出，是细胞膜 B. 细胞是物质、能量和信息变化的统一 C. 结构②内储存遗传信息，是DNA D. 番茄果肉细胞能量转换器是线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A正确。 B．结合分析可知，细胞是物质、能量和信息变化的统一，B正确。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，结构②内储存遗传信息，是细胞核，C错误。 D．番茄果肉细胞中的能量转换器是线粒体，没有叶绿体，D正确。 故选C。 12. 自古以来，人们都惊叹于莲花清姿素容，歌颂莲花坚贞的品格，不与世俗同流合污。下列诗句的生物学解释错误的是（ ） A. 接天莲叶无穷“碧”——莲叶叶肉细胞含叶绿体，叶绿体中含叶绿素 B. 映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素 C. 藕断“丝”连——“丝”是植物的输导组织 D. 自洗霜刀来切“藕”——我们主要食用的部分属于莲藕的根 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构和功能不同，莲叶呈现绿色是因为叶肉细胞含叶绿体，叶绿体中含叶绿素；花瓣颜色鲜艳是因为花瓣细胞的液泡中有色素；藕断丝连中的 “丝” 是输导组织，起运输作用。莲藕是植物的茎，不是根。 【详解】A．莲叶呈现绿色是因为叶肉细胞含叶绿体，叶绿体中含叶绿素，能够吸收光能进行光合作用，故A正确。 B．花瓣细胞的液泡中有色素，使花瓣呈现不同的颜色，映日荷花别样 “红” 是因为花瓣细胞的液泡中的色素在阳光下显色，故B正确。 C．藕断 “丝” 连中的 “丝” 是输导组织，起运输作用，能够将营养物质等从一个细胞运输到另一个细胞，故C正确。 D．我们主要食用的莲藕部分属于莲藕的茎，不是根，故D错误。 故选D。 13. 医生给危重病人吸氧，静脉滴注葡萄糖，归根到底是让患者获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在患者细胞中的哪一结构中完成的（　　） A. 细胞 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。 【详解】A．细胞是生物体的基本结构和功能单位，但它本身并不直接进行能量转换。细胞内的各种细胞器，如线粒体、叶绿体等，才负责具体的生物化学反应和能量转换，A不符合题意。 B．线粒体是细胞内的“动力工厂”，它负责将有机物（如葡萄糖）中的化学能转化为细胞可以直接利用的化学能。在危重病人中，通过吸氧和静脉滴注葡萄糖，可以为线粒体提供充足的原料（氧气和葡萄糖），从而使其能够持续进行能量转换，维持病人的生命活动，B符合题意。 C．染色体是细胞核内的结构，主要负责遗传信息的存储和传递。它与能量转换没有直接关系，C不符合题意。 D．细胞膜是细胞的边界，它负责控制物质进出细胞。虽然细胞膜在细胞生命活动中起着重要作用，但它并不直接参与能量转换，D不符合题意。 故选B。 14. 火龙果味甜多汁，营养丰富，功能独特，吃火龙果时，其中的花青素会把嘴唇染成红色。 花青素存在于细胞的什么结构中（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 叶绿体 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。 【详解】A．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，故A错误。 B．细胞壁具有保护和支持的作用，故B错误。 C．叶绿体是进行光合作用的场所，故C错误。 D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，红色火龙果营养丰富，其甜味物质和色素存储细胞中的液泡里，故D正确。 故选D。 15. 中国科学家首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其合成原理如如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟植物叶肉细胞中的（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在淀粉有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。可见，人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的叶绿体，A正确。 B．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞，以及进行细胞间的信息交流，B错误。 C．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C错误。 D．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，D错误。 故选A。 16. 12月5日，旅英大熊猫“阳光”和“甜甜”顺利抵达成都，回到祖国怀抱。与大熊猫相比，被誉为植物界的“大熊猫”——银杉没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统（动物有）、个体。植物的结构层次为细胞、组织、器官、个体。动物的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体。 【详解】A．大熊猫和银杉都是由细胞构成的，都有细胞结构，故A错误。 B．细胞分化形成组织，大熊猫和银杉都有不同的组织，如大熊猫有肌肉组织、神经组织等，银杉有保护组织、输导组织等，故B错误。 C．不同的组织构成器官，大熊猫有心脏、肝脏等器官，银杉有根、茎、叶等器官，故C错误。 D．大熊猫是动物，有系统这一结构层次，如消化系统、呼吸系统等。银杉是植物，没有系统这一结构层次，由器官直接构成个体，故D正确。 故选D。 17. 番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（　　） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，玉米的一个体细胞经过两次连续分裂后会形成4个新细胞。 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，番茄体细胞有24条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数也是24条，因此ABD错误，C正确。 故选C。 18. 下列哪一项不是人和动物的基本组织 A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 上皮组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体和动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。 【详解】结缔组织、肌肉组织、上皮组织都属于人体的基本组织，输导组织是植物的组织，D符合题意。 【点睛】区分人体的主要组织和植物的组织即可解答。 19. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“杨”与“子规”结构与功能的基本单位是（　　） A. 有机物 B. 受精卵 C. 组织 D. 细胞 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．有机物可以构成细胞，由细胞构成人体并行使一定的功能，故A错误。 B．受精卵是进行有性生殖的生物新生命发育的起点，故B错误。 C．细胞经过细胞分裂和分化过程形成组织，可以行使一定的功能，不是结构与功能的基本单位，故C错误。 D．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，故D正确。 故选D。 20. 2023年，中国研究团队首次在鹿角中发现了具有强大骨再生潜能干细胞群，在骨再生和骨损伤修复中具有重要的研究价值。下列关于干细胞的相关叙述正确的是（ ） A. 这些具有分裂能力的干细胞构成分生组织 B. 干细胞和骨细胞的染色体数目不同 C. 骨细胞与干细胞的形态和功能相同 D. 干细胞再生出骨细胞的过程属于细胞分化 【答案】D 【解析】 【分析】干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官，医学界称为“万能细胞”。 【详解】A．植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，动物无分生组织，故A错误。 B．干细胞和骨骼细胞都属于体细胞，同一生物体细胞的染色体数目相同，骨骼细胞是干细胞经过分化后得到的，细胞分化后细胞遗传物质没有发生变化，故B错误。 C．骨细胞是干细胞经过分化后得到的，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。骨细胞与干细胞的形态和功能有所差异，故C错误。 D．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。干细胞再生出骨细胞的过程属于细胞分化，故D正确。 故选D。 21. 非洲西部的加那利群岛有一种神奇的龙血树，它受到损伤后流出血色的液体，传说其流出的血色液体是“龙血”，它是巨龙与大象交战时，巨龙血洒大地而生出来的。“龙血”来自龙血树的（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 机械组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。 【详解】龙血树流出的血色液体通过龙血树的输导组织运输到伤口处的。输导组织在植物体内具有运输物质的作用，能够运送水和无机盐，以及有机物。因此，当龙血树受伤时，其体内的血色的液体即树脂可能通过输导组织被输送到伤口处，以保护树体免受进一步伤害。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 22. 心脏是血液循环的主要器官，通过心房与心室的收缩和舒张为人体内的血液运输提供动力，由此可知，心脏中起收缩和舒张作用的组织主要是（　　） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，人体的器官是由不同的组织构成的，但往往以某种组织为主。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用，A不符合题意。 B．神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，B不符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能。可见，心脏中起收缩和舒张作用的组织主要是肌肉组织，C符合题意。 D．结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能，D不符合题意。 故选C。 23. 草莓开花后能结果,蝌蚪可发育成青蛙。下列有关叙述错误的是（ ） A. 草莓和青蛙都是多细胞生物,其结构层次相同 B. 青蛙细胞分裂时,核中的遗传物质先复制后均分 C. 草莓细胞分裂时,没有细胞膜凹陷现象的发生 D. 细胞的分裂与分化是草莓生长发育繁殖的基础 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞分裂使细胞数目的增加。细胞分化形成不同的组织。 【详解】A．草莓属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→植物体；青蛙属于动物，其结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，青蛙与草莓比较多了系统，故A符合题意。 B．细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态相同和数目相同，故B不符合题意。 C．细胞分裂的过程是细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，所以草莓细胞分裂时，没有细胞膜凹陷现象的发生，故C不符合题意。 D．细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，细胞生长使细胞体积增大，所以细胞的分裂与分化是草莓和青蛙生长发育繁殖的基础，故D不符合题意。 故选A。 24. 一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述不正确的是（ ） A. ①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B. 大脑主要由图中的神经组织构成 C. 人体内的血液属于图中的结缔组织 D. 细胞分化过程中细胞中遗传物质会发生改变 【答案】D 【解析】 【分析】人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。图中①②③表示细胞分裂的过程，④细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，表示细胞分化的过程，据此解答。 【详解】A．图中①②③胞数目增多，表示细胞分裂的过程；④细胞的形态、结构和功能产生了差异，表示细胞分化的过程，A正确。 B．人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，B正确。 C．血液是由血浆和有形成分（血细胞）两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成分——血浆，血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能，C正确。 D．细胞分化的结果是形成不同的组织，遗传物质不会改变，D错误。 故选D。 25. 如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分 B. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】ABC．由图示可知，甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程细胞；细胞分裂就是一个细胞分成两个，分裂前首先进行遗传物质的复制，在分裂时先是细胞核一分为二，遗传物质平均分到两个新细胞核中，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞；乙图细胞表示动物细胞，分裂后期不形成细胞壁，ABC错误。 D．动、植物细胞分裂时最明显的变化是细胞核，细胞核内的遗传物质先复制然后再平均分配到两个新细胞中，细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，D正确。 故选D。 二、综合题（共5题，共35分） 26. 如图是显微镜结构图，请据图回答问题（【 】内填图中字母，______上写名称） （1）利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于光学显微镜结构中的________，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的________（填结构名称）。 （2）在图乙的显微镜中起放大作用的结构是【___】和【___】，能反射光线的结构是__________。（填结构名称） （3）图乙的显微镜最大能将细胞放大______倍。 （4）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能移动视野中的一个污点，那么，可以断定这个污点在______。 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 目镜上 【答案】（1） ①. 物镜 ②. 粗准焦螺旋 （2） ①. A ②. F ③. 反光镜 （3）200 （4）B 【解析】 【分析】图乙中：A目镜，B粗准焦螺旋和C细准焦螺旋，D反光镜，F低倍物镜和高倍物镜。 【小问1详解】 物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，所以，水滴相当于光学显微镜结构中的物镜。 粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的粗准焦螺旋。 【小问2详解】 目镜和物镜的作用都是放大物像，显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是A目镜和F物镜。 反光镜能够反射光线，有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。 【小问3详解】 微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积。要使显微镜的放大倍数最大，必需要使用放大倍数最大的目镜和物镜，结合题图，应该选用5×的目镜和40×的物镜，所以，放大倍数为200倍。 【小问4详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上，当反光镜上有污点时，只会影响反光镜自身反射光线的亮度，而不会在观察时在视野中发现污点，故选B。 27. 小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 （1）【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？ 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A生物体、B器官、C系统、D细胞、E、组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于________（填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→________→A（用字母和箭头表示）。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 （2）【问题2】动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：________。（填序号） （3）【问题3】动植物细胞的结构是否相同？ 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是____________。 【答案】（1） ①. B ②. B→C （2） ③④⑧⑪（任选其二） （3）植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 【解析】 【分析】植物体的结构层次包括：细胞、组织、器官、个体，动物比植物多了系统。 【小问1详解】 ①被子植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子，黄瓜是果实，果实属于器官小秦午餐吃的黄瓜属于B器官。 ②动物体的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体，人体的结构层次依次是D→E→B→C→A。 【小问2详解】 动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以③④⑧⑪四处标注错误，③应为线粒体，④应为液泡，动物细胞没有⑧叶绿体，⑪细胞壁，应为细胞膜。 【小问3详解】 动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物，判断依据是：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 28. 在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐。（【 】填数字或字母） （1）小兔子结构和功能的基本单位是__________。 （2）伴随萱萱的精心照顾，珍珠番茄逐渐开花结果，图中表示珍珠番茄的生长过程，过程②细胞内最重要的变化是________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中。 （3）萱萱把成熟的珍珠番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，在制作临时装片之前需要在载玻片上滴加一滴________，经观察发现番茄果皮的细胞排列特点紧密整齐，推测其功能是__________，而兔子体内具有这一功能的是________组织。 （4）珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经图中的【 】________组织运输到小番茄果肉细胞的________中储存。 【答案】（1）细胞 （2）染色体 （3） ①. 清水 ②. 保护作用 ③. 上皮 （4） ①. b输导 ②. 液泡 【解析】 【分析】题图中：①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化，a保护组织，b输导组织、d分生组织、e薄壁组织；f器官，g植物体。 【小问1详解】 细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位。小兔子结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 在珍珠番茄的生长过程中，特别是在②细胞分裂阶段，细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中。这是确保遗传信息稳定传递的关键过程。 【小问3详解】 制作珍珠番茄果皮临时装片时，滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。番茄果皮的细胞排列特点紧密整齐，具有保护功能，属于保护组织。动物兔子的上皮组织也具有保护功能。 【小问4详解】 光合作用制造的有机物如维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，是由b输导组织运输到珍珠番茄果肉细胞的液泡中储存的。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存了大量的水分和溶解在水中的物质，包括各种有机物和无机盐。 29. 学习完动物细胞和植物细胞的结构后，某班级的同学分组制作了动物细胞植物细胞模型。请回答下列问题。 【制作要求】细胞重要结构齐全，各结构的位置、形状、大小比例适当。 【［材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸。 【制作模型】 （1） 组别 A组 B组 部分制作步骤 ①用_____（填“卡纸”或“塑料薄膜”）围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜 ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上 ②将核桃放入轮廓中间 ②用透明保鲜袋装入水，扎紧口，放在轮廓的一侧 ③将褐色的轻黏土团成小的椭球体，均匀地分布在轮廓中 ③将核桃放入轮廓中间 —— ④分别将绿色和褐色的轻黏土团成小的椭球体，均匀地分布在轮廓中 【交流与讨论】 （2）由制作过程判断，制作植物细胞模型的小组是_____（填“A组”或“B组”）。 （3）材料中的核桃模拟的是细胞核，其主要的功能是控制生物的生长、发育和______。 【评价反思】老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的细胞模型，B组同学制作的模型有一处明显的不足，请指出并提出修改方案： （4）不足：________；修改：______________。 【答案】（1）塑料薄膜 （2）B组 （3）遗传 （4） ①. B组同学制作的细胞模型没有细胞膜这一结构 ②. 应在第①步卡纸做成的轮廓内,贴着卡纸粘贴一圈剪裁好的塑料薄膜 【解析】 【分析】规律总结模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述，建构模型是生物学教学、研究和学习过程中的一种重要方法。 【小问1详解】 根据题目的提示，A组使用的材料是“围成一个封闭的轮廓”，这里更符合用“塑料薄膜”模拟细胞膜的概念。 【小问2详解】 植物细胞一般有较大的液泡，B组的制作步骤有装水的透明保鲜袋，模拟了植物细胞的大液泡，所以制作植物细胞模型的小组是B组。 【小问3详解】 核桃模拟细胞核，而细胞核的主要功能之一是控制生物的遗传，因此答案是“遗传”。 【小问4详解】 植物细胞与动物细胞的主要区别之一是植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有。从制作过程看，B组缺少细胞膜的结构模拟，可以在第①步卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘贴一圈剪裁好的塑料薄膜，确保模型准确反映植物细胞的结构。 30. 为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物兴趣小组利用斑马鱼进行了如下实验，观察实验现象并记录，如下表所示： 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 戊组 斑马鱼 各放入三条大小、发育程度相近的斑马鱼 处理方式 A 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 出现侧翻时间/秒 未出现 65 44 29 20 死亡时间/秒 未出现 535 402 305 196 （1）本实验作出的假设为：__________对斑马鱼的生命活动有影响。 （2）甲组的处理方式A为_______，该实验中______组为对照组，本实验变量是___。 （3）此实验过程中，每组实验重复三次取平均值，目的是：_________。 （4）通过实验现象及数据分析可知，酒精对斑马鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间__________。 （5）根据本实验，你获得了哪些启示？（一条即可）_________。 【答案】（1）酒精 （2） ①. 清水 ②. A ③. 酒精的浓度 （3）避免偶然性，减小实验误差##避免偶然性，使实验结果更准确 （4）越短 （5）为了身体健康，日常生活中应尽量不饮酒或少量饮酒 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 作出假设指对问题可能的答案作出猜想与假设；本实验是为探究酒精对生物生命活动的影响，故作出的假设为：酒精对斑马鱼的生命活动有影响。 【小问2详解】 根据探究的目的和实验表格可知，本探究实验的变量是酒精的浓度，其他条件都应相同且适宜；甲组的处理方式A是起对照作用，意味着没有添加酒精，以便于与其他组别（添加了不同浓度酒精的组）的结果进行对照。因此，甲组处理方式A为清水，该实验中甲组为对照组，本实验变量是酒精浓度。 【小问3详解】 只做一次实验会存在一定的偶然性和误差；为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。因此，此实验过程中，每组实验重复三次取平均值，目的是避免偶然性，减小实验误差。 【小问4详解】 从实验数据可以看出，随着酒精浓度的升高，斑马鱼出现侧翻的时间逐渐缩短；这表明酒精对斑马鱼有显著的负面影响，酒精浓度越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间越短。 【小问5详解】 根据实验结果可推测酒精对人体的健康有危害，根据本实验，我们可以获得启示：为了身体健康，日常生活中应尽量不饮酒或少量饮酒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$