江苏省常州市金坛区2024-2025学年九年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

2024年秋学期九年级期中质量调研 2024.11 注意事项： 1.考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为100分钟。 试卷满分为100分。 2.本试卷共6页，包含道德与法治试题(1一3页)和历史试题(4~6页)两部分。考生答题全部答在答题卡规 定的范围内，答在本试卷上或超出规定范围均无效。考试结束后，请将答题卡交回。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上考生信息。 道德与法治试题（共50分） 一、单项选择题：（本大题共14小题，每小题1.5分，共21分） 1.电视剧《繁花》是王家卫镜头下的“上海时代”，表面是饮食男女，里面是时代变迁。时间之 河顺流而下，观众在《繁花》中回望着中国改革开放的时代繁华。改革开放 A,是引领社会发展的第一动力 B.极大地解放和发展了社会生产力 C.为当代中国进步奠定了根本政治前提 D.是中国特色社会主义的本质要求 2.根据财税[2014幻78号文相关规定，将小微企业借款合同免征印花税、月销售额不超过3万元的 小微企业免征增值税两项政策优惠期限延长至2027年底。此举 A有利于为小微企业的发展减负增效 B.表明国家鼓励公有制经济的发展 C可保证我国经济持续高速稳定增长 D.体现了基本政治制度的优越性 3.为加快解决民生问题，尽早补齐社会保障短板，《常州市城乡居民基本养老保险办法》覆盖所 有城镇居民。这一做法预期的传导路径是 A,提高居民收入→扩大社会保障范围→改善人民生活→促进社会和谐 B.扩大社会保障范围→保障基本生活→维护社会公平→促进社会和谐 C.扩大社会保障范围→促进社会和谐→保障基本生活→维护社会公平 D.提高居民收入→维护社会公平→扩大社会保障范围→推动经济发展 4.语音遥控打开窗帘、开启电视；关上家门，不需要的电源也随之关闭，扫地机器人开始工作、 安防系统启动…智能技术应用开始步入人们的生活。这表明 A.创新改变生活，生活因创新更美好 B.创新的目的是增进民生福祉 C.智能技术的开发是社会进步的基石 D.创新是一个国家、一个民族的灵魂 5.至2024年，我国科技成就斐然：嫦娥六号发射升空、高海拔宇宙线观测站成功建成、玲珑一 号安装就位…这 A.得益于广大科技工作者发扬了以爱国主义为核心的创新精神 B有利于推进我国创新驱动发展，实现世界科技创新强国梦想 C.表明创新驱动是国家命运所系，是决定中国命运的关键抉择 D.必将消除我国与发达国家差距，在国际竞争中立于不败之地 6.曾经以“世界工厂”闻名的中国，正努力把新一轮科技革命浪潮，以“中国智造”的形象替代 “中国制造”对此，我们中学生应该 A.改进学习方式、敢于质疑，大胆创新 B.深化基础教育改革，培养创新人才 C,完善创新体系，提高创新能力 D.懂得科技创新是现阶段工作的中心 九年级道德与法治、历史试题 第1页共6页 7.中国政府网等媒体开展“2024我向总理说句话”建言征集活动，听取民众对政府工作的意见和 建议，将有较高参考价值的建言转送《政府工作报告》起草组。这样的做法 A.表明我们国家一切权力属于公民 B.扩大了我国公民民主政治权利范围 C.是人民掌握国家政权的根本途径 D.体现社会主义民主政治的本质特征 8.下列既能体现基层群众自治制度，又反映公民积极参与民主决策的是 A.王同学就居委会公示的电动车停放管理方案提出建议 B.老李拨打政务热线，反映社区居民乱停车的不良现象 C.居民踊跃报名参加某区政府举行的居家养老实施方案听证会 D.某村委会开展垃圾分类宜传，号召村民共同建设美丽乡村 9.“法律是治国之重器，良法是善治之前提；法的生命力在于实施，法的权威也在于实施”。这 启示在实施依法治国的过程中应做到 A.科学立法，严格执法 B.科学立法，全民守法 C.严格执法，公正司法 D.严格执法，全民守法 10.国务院公布的《节约用水条例》自2024年5月1日起施行，这是我国首部节约用水行政法规。 条例出台有利于全面建设节水型社会，提高公民勤俭节约的意识。该条例的出台 A.有助于发挥德治对法治的支撑作用 B.意味着不节约用水者将受到刑罚处罚 C.实现了节水上的良法善治 D.体现了我国依法治国的基本方略 11.金坛区司法局通过建章立制、专题培训、证件清理等手段，紧紧围绕法治政府建设工作重心， 谋划新一年行政执法规范化建设突破口。这启示政府及机关工作人员 ①依法执政，防止行政权的滥用 ②法无授权不可为 ③全面推进政务公开，保障公民知情权 ④献计献策，主动监督 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.2025年第九届亚洲冬季运动会吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计将东北地区独特的自然和文 化遗产东北虎拟人化，与哈尔滨独特的冬季冰雪文化等巧妙融合在一起。这一设计 A.能够消除文化差异，获得世界认同 B.借优秀文化内核传播好中国声音 C.启示我们要继承弘扬中华传统文化 D.体现中华文化是最优秀的文化 13.对于中华传统美德、社会主义核心价值观之间的关系，表述正确的是 A.价值观是传统美德最深层的内核 B.传统美德是社会主义核心价值观的精髓 C.两者是全面依法治国的根本遵循和行动指南D.都是实现中华民族伟大复兴的精神力量 14.井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神…中华民族精神在空间上 不是封闭的，在时间上不是停滞的，是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明 A.中华民族精神是中国精神的集中体现 B.民族精神是中华民族强国富民的物质基础 C.中华民族精神具有与时俱进的品格 D.传承民族精神是公民的基本义务 二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题（共15分） 15.自2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第二条规定：“…国家在 全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增 强国家观念，壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自 觉行动。”某校开展该法宜传活动。 (1)从法治和德治关系角度，谈谈施行《中华人民共和国爱国主义教有法》的意义。(4分) 九年级道德与法治、历史试题 第2页共6页 (2)制定该法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，具有重大而深远的意义。为此， 小海认为，只要有了良法就能保障法治的实现。你怎样看待他的观点？(5分) 16.汉字见证着中华文明的延续，也记录着城市发展的脚步。2023常州市互联网新闻中心与常州 市博客研究会，推出用一个字概括自己心中的常州。本次活动创意独特，引发了各界群众的参 与热情。以下是某校九年级1班同学搜集到的一些汉字及解读： 能：23年，常州刮起了新能源之风，将动力电池做到了全国第一，倾力打造新能源之都。 髓：常州别称龙城，历史悠久，底蕴深厚。其中淹城作为中国古文化的一张名片，中外皆知。 暖：常州经常举办各种公益活动，随处可见志愿者忙碌的身影，让我的心里暖暖的。 (1)以这些汉字素材为样例，请你用一个字概括你眼中的常州，并附上解读。(3分) 你眼中的常州（一字概括） 解读（你对汉字的解释） (2)请结合同学们搜集到的三个汉字及解读，谈谈这些汉字中蕴含的文化意蕴。(3分) 三、综合探究题：.结合材料，综合运用所学知识分析、解决问题。本题14分。 17.时政播报小组的同学们围绕“发展新质生产力建设中国式现代化新常州一一献礼建国75周年” 这一主题开展相关探究活动，现邀请你参与。 信息一：常州市委、市政府努力探索出一条经济发展新路径。2024年出台多项举措积极为小微 企业发展排忧解难，同时培育和指导中小企业转型升级。市委市政府常态化带领企业家走进大 院大所，支持企业实施核心技术和重要产品联合攻关。抢抓“长江口产业创新协同区”发展机 遇，深层次接轨上海、全面融入长三角科技创新生态链。大力弘扬“铁军精神”“三杰精神” 等，全力营造良好氛围，赋能新质生产力发展。 (1)请运用所学知识，归纳常州赋能新质生产力的宝贵经验。(6分) 信息二： 断盾生产力 旬的 增进民 生福祉 兼求 更高本版 更高技米 更广泛的 的劳功：者 含量的劳 劳动对泉 是第一 功资料是 是物质基 功力源旅 n出 (2)结合上述图表简述发展新质生产力和人民之间的关系。(4分) (3)今年五四青年节，习近平总书记殷切寄语，新时代新征程上，全国各族青年听从党和人 民的召唤，在科技创新等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的 精神风貌。请以“为新质生产力贡献青春力量”为题，完成一篇演讲稿。(4分) 九年级道德与法治、历史试题 第3页共6页 历史试题（共50分） 一、单项选择题（每小题1.5分，共14小题，共21分） 1.从埃及第21王朝开始，盗墓之风盛行。当时的祭司们为了保护法老们的木乃伊，就把它们 从各个墓穴中取出来，集中存放。这些“墓穴”被中国人称为 A,金字塔 B.万神庙 C.智慧宫 D.帕特农神庙 2.7日为一周期的星期记日方法，最早是古巴比伦人在公元前2000年左右创立的。此时 A.古埃及初步实现了统一 B.汉谟拉比加强中央集权 C,哈拉帕文明处于繁荣期 D,伯里克利主政雅典城邦 3.乔达摩·悉达多是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子，娶同族的耶输陀罗为凄。耶输陀罗 在古印度种姓制度中的等级是 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 俄罗所 4.右图中，欧洲文明是先由希腊到罗马，之后依次是英 国、法国、德国、俄罗斯。这样由南到北，再由西向东， 一个国家一个国家的循环。观察图片可知，欧洲文明发展 的特点是 A.相互之间毫无联系 B.全部都是大河文明 C.局限于地中海地区 D.顺时针的顺序转换 5. 公元前337年，地中海某区域召开大会，决定建立“泛希腊同盟”，往东去与古波斯开战，抢 亚洲的金银财宝。“泛希腊同盟”的盟主是 A.马其顿 B.斯巴达 C.罗马 D.雅典 6.罗马征服了意大利半岛，下一步就要走向海洋。他们的对手是 A.雅利安人 B.迦太基人 C.日耳曼人 D.奥斯曼人 7.“罗马人将地中海称为‘我们的海’，他们是这一地区不容置疑的主人。”此时 A.斯巴达克起义遭到镇压 B.罗马共和国演变为帝国 C.罗马帝国进入黄金时期 D.罗马分成东西两个帝国 8.右图两位中西方的大思想家都主张“人贵 自知”。其中，标“？”处的思想家是 A.亚历山大 B.德谟克利特 自知者明 Know yourself. 一 C.苏格拉底 D.亚里士多德 老子 9,世界几大信仰千百年来全面地影响了各种文明，并与不同的文化、不同的经济和政治体系共 存。其中，与西方文化、经济和政治体系共存的信仰是 A,道教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.基督教 10.“古代的起点是城市，中世纪的起点则是乡村。”与后一观点相关的史实是 A.金字塔的修建 B.佛教对外传播 C.庄园遍布欧洲 D.巴黎大学创办 九年级道德与法治、历史试题 第4页共6页 11.公元1097年，意大利的米兰市民选出自己的执政官。关于米兰城发展趋势的合理说法是 A.米兰彻底摆脱封建主控制 B.逃亡农奴到此即获得自由 C.米兰归属查理曼帝国管辖 D.市民中出现贫富分化现象 12.“查士丁尼身后的帝国历史令人颇感尴尬。”这主要是因为 A.帝国的法律繁多混杂 B.帝国进入“黄金时代” C.帝国版图不断被蚕食 D.帝国的文化独具特色 13.“唐朝的君主是绝对的最高统治者，能臣顺服且忠于君主，”日本人因此模仿唐朝，推行 A.中央集权制度 B.封建庄园制度 C.什一税”制度 D.封君封臣制度 14.“751年，唐朝安西都护府都护高仙芝率军讨伐中亚的石国。石国向大食求援。大食军前往救 援，遂使唐军败绩。”该史料所述“大食”是指 A.法兰克 B.东罗马 C.阿拉伯 D.古印度 15、(10分)阅读下列材料： 材料一文明的第一缕曙光之所以会出现在埃及（右图），是 东经30 地中海 因为那里有丰富的水资源和温暖的气候，而且受到地理条件 30 的严密保护。 一摘编自[英]费尔格里夫《地理与世界霸权》 沙 材料二两河流域地区的古代文明与现代文明是完全不一样 的。随着近现代对两河流域地区的考古发现及楔形文字的解 读，古代文明“死而复生”，其灿烂的文明成果逐渐被我们了解 北回归线 和熟知。 一摘编自李海峰《古代近东文明》 二、材料解析题：本大题共3小题，共29分。 材料三佛教起源于印度、扩展至全亚洲，发展出南传佛教、藏传佛教、汉传佛教、日本佛教等 各具特色的佛教。这些佛教的发展渗入了各地域的民族与风土的特色。 一摘编自[日]平川彰《印度佛教史》 请回答： (1)从材料一右图中提取相关信息，以此说明作者的观点。（2分) (2)据材料二结合所学，从主体居民或文字的角度，比较两河流域的古代与现代文明。(2分) (3)据材料三，归纳佛教外传的特征。(3分) (4)据上述材料，简述你对古代文明的认识。(3分) 16、(8分)图说历史： (1)古代希腊、罗马是欧洲历史上最早出现的国家。请你运用所学，解读下列图片。（(3分) 元首 E典 执政 元老 官 保民 经济 政治 市民陶 图二 图三 九年级道德与法治、历史试题 第5页共6页 (2)希腊文化是西方文明的源头。请写出下列图片的文化内涵。并分别举例说明。(4分) 希腊 亚细亚 希月 希腊 文明 波斯 埃及 印度 图四 图五 (3)结合所学，给上述图片拟定一个共同的主题。(1分) 17、(11分)阅读下列材料： 材料一希腊人缔造了西方文明，但自己沦为野蛮人的千年奴隶。 —摘编自文聘元《西方历史的故事》 材料二约9世纪中叶，以法兰克王国为典型的西欧封建制度确立，其基本组织形式是庄园。庄 园大小不等，一般由一个村庄或几个村庄组成。国王、各级封建主和教会的领地都划分为许多庄 园，遍布各地。庄园生产的目的是为领主及侍从提供生活资料，维持养家糊口的水平。因而从本 质上说，庄园是自给自足的自然经济单位。 一摘编自董小燕《西方文明史纲》 材料三11至12世纪城镇开始兴起，这标志着西方文明中的新动力。城镇兴起的原因之一是商 业的复兴。商人成为封建社会不可或缺的基础成分。但商人经营的大买卖雇佣工资劳动者，也造 成工匠和农民的贫穷。到中世纪后期，大规模的国际商业和获利精神，推动商人成为新的经济和 社会秩序—资本主义—的先驱。 —摘编自[美]舍尔曼《西方文明史读本》 请回答 (1)据材料一结合所学，写出“野蛮人”的名称。(1分) (2)据材料二，归纳中世纪欧洲庄园的特征。(3分) (3)据材料三，概括中世纪中后期西方文明继续发展的表现。(4分) (4)据上述材料，指出西方文明史上先后出现的社会制度。(3分) 九年级道德与法治、历史试题 第6页共6页