第1部分 模块3 主题2 （一）东南亚-【众相原创·赋能中考】2025年中考地理课堂精讲册（福建专用）

!福建地理 !".$HI%L 第一节!东南亚 !"# $%&'()* !" " #´3D*_` ""地理位置 东南亚地形图 !#"纬度位置# ! !北回归线!!重要纬线"穿过北部%主要位于 " !低!!低#中#高"纬度地区& # !热!!温度带"带地区$ !$"海陆位置#地处亚洲与大洋洲&太平洋与印度洋之间的)十字路口*$ 位于马来半岛和苏门答 腊岛之间的 5 !马六甲!海峡%是欧洲&非洲与东亚&东南亚各港口之间最短航线的必经之地%是 连接太平洋和印度洋的重要海上通道$ $"范围!包括 6 !中南半岛!和 7 !马来群岛!!世界上最大的群岛"两大部分$ %"主要国家 !#"临海国!& 个"#越南&柬埔寨&马来西亚!一部分位于岛屿上"&缅甸&泰国$ !$"岛国!& 个"#菲律宾&印度尼西亚&新加坡&文莱&东帝汶$ !%"内陆国!# 个"#老挝!唯一的内陆国"$ !" $ =µ()¶· ""热带气候与农业 !#"气候类型&特征及其与农业的关系 !! &$ ! 主题二!认识地区 !$"东南亚种植水稻的有利条件 自然条件 地势平坦%土壤肥沃'全年高温%降水丰沛!雨热同期"'河流众多%灌溉水源充足 人文条件 人口稠密%劳动力资源丰富'水稻的种植历史悠久'居民喜食米饭%稻米需求量大 $"地形"河流与城市分布 !#"中南半岛 地形" 地势 地形特点 ()* !山河相间(纵列分布! 地势特点 北高南低 河流 河流特点 都自北向南流'上游流经山区%水流湍急%水能资 源丰富'下游河谷展宽%水流缓慢%形成冲积平原 和河口三角洲 主要河流 红河& ()+ !湄公河!!发源于青藏高原$在中国境 内称为澜沧江$是东南亚最长#亚洲流经国家最 多的河流"&湄南河&萨尔温江等 城市分布特点 主要分布在河流沿岸及河口三角洲地区 !$"马来群岛 地形"地势特点 世界上最大的群岛%地形崎岖 河流特点 短小湍急 城市分布特点 主要分布在沿海平原地区 %"自然灾害!地处太平洋板块&亚欧板块&印度洋板块交界处%地壳活动活跃%多火山&地震$ !" % u¸()¶· ""旅游业 !#"自然旅游资源#越南的下龙湾&印度尼西亚的巴厘岛等$ !$"人文旅游资源 国家 缅甸 泰国 柬埔寨 新加坡 印度尼西亚 景点 仰光大金塔 曼谷水上市场 吴哥窟 花园城市 巴厘岛 $"人口及宗教 人口 是世界人口稠密区之一%人口集中分布在冲积平原和河口三角洲地区$ 东南亚是世界上华人和 华侨分布最集中的地区%华人&华侨祖籍大多为广东省和福建省 宗教 大部分居民信仰佛教 '$ !福建地理 +"# ,-./012 ,- C³¹º=µ()twx4wy%z{ 气候对传统民居"农业的影响 中南半岛河流对城市分布的影响 &&&#东南亚的自然环境特征与生产生活% 阅读图文材料%完成下列问题$ 材料一!东南亚各国普遍种植水稻$稻米是当地居民的主要粮食$也是传统的出口产品$水稻喜高 温#多湿#短日照$对土壤要求不严% 下图为曼谷气候资料图#中南半岛水稻主产区示意图和传统民 居图% ! ! 材料二!自 $'$% 年 #$ 月 # 日起$马来西亚对中国公民入境马来西亚 %' 天内免签证$自 $'$7 年 % 月 # 日起中国与泰国将实施永久互免签证入境政策% 免签政策将利好中国和东南亚国家之间的旅游 和商务往来% 探究一!知位置 !#"东南亚地处!亚!洲与大洋洲&印度洋与!太平!洋的)十字路口*%地理位置优越$ 探究二!探原因 !$"中南半岛水稻分布在!河流沿岸!平原#及河口三角洲地区!%试从自然条件方面解释其原因$ 地形平坦(土壤肥沃(水源充足(雨热同期等% !%"曼谷的气候类型是!热带季风气候!%结合气候特征简析中南半岛特色民居与自然环境的关系$ 气候湿热"高脚屋通风防潮'降水多"屋顶坡度大"便于排水'地处热带"植被茂密"多毒虫野兽" 高脚屋高悬地面可以防止毒虫野兽侵袭"且楼下可以堆放杂物% 探究三!析条件 !7"从位置&旅游资源&语言&文化等方面任选两个简析东南亚作为中国游客热门旅游地的优势 条件$ 东南亚与我国山水相连"距离近"交通相对方便'旅游资源丰富"独特的热带风光对我国游客吸 引力大'当地华人(华侨众多"语言(文化相近% 请完成分层进阶练习册 3$' 4$# 习题 ($ ! 福建地理 !$"地震时就近躲避#震后迅速撤离到安全的地方'应趴 下#使身体重心降到最低#脸朝下#不要压住口鼻#以 利于呼吸% 主题二!天气与气候 (1)2345678 """""""""""" ! ! ! 多云! " 雨夹雪! # 雾! $ 沙尘暴! % 霾! & &' 时前后!午后 * 时前后"! ' %! ( "! ) &! * * +,- 低! +,. 高! +,/ 低! +,0 高! +,1 高! +,2 低! +,3 低 +,4 多! +,5 少! +67 大陆东岸! +6- 大陆西岸! +6. 多 +6/ 少! +60 高温多雨! +61 干(湿! +62 旱(雨! +63 高温少 雨! +64 温和少雨! +65 温和多雨! +87 温和湿润! +8- 高 温多雨! +8. 寒冷干燥 溯源针对练 %)/!!)4!+)/!))3 91):;<=>?@ """""""""""" ! !&"深居内陆#距海远#山脉阻挡#水汽难以到达#降水少% !*"天山!较高!低!高山冰雪融水 !$"航空!海鲜保质期短#易变质#航空运输速度快#能及 时送达 !'"不赞同% 理由&影响水质'过度开发加剧土地荒漠化' 过度利用水资源造成水资源短缺'外来物种入侵#生 态恶化% 或赞同% 理由&有效利用土地资源'提供就业机会'增 加经济收入'规模化生产提高知名度#扩大市场'保护 野生海洋资源'确保国内海鲜市场的供应% 实践探究培素养 !&"热带雨林!终年高温 !*"温带大陆性!温带季风 !$"4!全年温和湿润 !'"3!4 !("节约资源!节约用水(随手关灯"'绿色出行(低碳生 活'保护植被(保护环境等% 主题三!居民与文化 (1)2345678 """""""""""" ! ! ! 非! " 亚! # 汉语! $ 英语! % 乡村! & 城市 溯源针对练 %)/!!)4 91):;<=>?@ """""""""""" ! !&"4!!*"白!阿拉伯语 !$"乡村!以农业生产为主!3 !'"临近河流#水源充足'地形平坦#土壤肥沃'距海较近# 交通便利 !("沿河分布!!#" $ !人口增长较少!!%"甲 主题四!发展与合作 (1)2345678 """""""""""" ! ! ! 发达! " 发展中! # 中国! $ 南! % 北! & 非 ' 低! ( 落后! ) 北! * 北美! +,- 高! +,. 高! +,/ 高 +,0 南北对话! +,1 南南合作 91):;<=>?@ """""""""""" ! !&"欧!北美!大洋!!*""+!**!*+!%" !$"原材料!工业制成品 实践探究培素养 !&"2!俄罗斯(埃及 !*"两国都是海陆兼备的国家'都以热带气候为主% !$"夏季!太阳直射点南北移动导致南北半球季节相反# 而我国位于北半球 !'"发展中!葡萄牙 !("南部矿产资源丰富#人口(城市多#纬度低!导致温室 效应#冰川加速融化#海平面上升 !#"3!!%"2 !""为新兴市场国家的发展提供更多机遇#并为全球经济 的稳定发展(贸易自由化等做出贡献#推动全球经济 治理向更加公正(合理(有效的方向发展% &'D)EFGH 主题一!认识大洲 (1)2345678 """""""""""" ! ! ! 北极圈! " 纬度! # 热带! $ 北温带! % 北寒带 & 乌拉尔山脉! ' 苏伊士运河! ( 白令海峡! ) 中 部高#四周低! * 青藏! +,- 季风! +,. 南(北回归线! +,/ 热带草原! +,0 尼罗! +,1 黑种人! +,2 北温! +,3 热 +,4 巴拿马! +,5 安第斯! +67 巴西! +6- 亚马孙! +6. 温带 大陆性! +6/ 热带雨林 溯源针对练 %)4'!)/ +)!&"&$'月% 原因&该时段!&$' 月"降水较少'巴拿 马运河的水量较小#运河水位较低#通过运河的船只 数量较少#运货量较少#通航能力较低% !*"增加!上升!减少! !$"快!小 91):;<=>?@ """""""""""" ! %)3'!)/ 实践探究培素养 !&"低!阿特拉斯!高原 !*"地理位置重要'矿产资源丰富'国家政策支持等% !$"南南合作 !'"尊重当地语言(文化和宗教(生活习俗 主题二!认识地区 第一节!东南亚 (1)2345678 """""""""""" ! ! ! 北回归线! " 低! # 热! $ 马六甲! % 中南半岛 & 马来群岛! ' 热带季风! ( 旱(雨! ) 热带雨林 * 水稻! +,- 山河相间(纵列分布! +,. 湄公河 91):;<=>?@ """""""""""" ! !&"亚!太平 !*"河流沿岸!平原"及河口三角洲地区!地形平坦(土 壤肥沃(水源充足(雨热同期等% !$"热带季风气候!气候湿热#高脚屋通风防潮'降水多# 屋顶坡度大#便于排水'地处热带#植被茂密#多毒虫 野兽#高脚屋高悬地面可以防止毒虫野兽侵袭#且楼 下可以堆放杂物% !'"东南亚与我国山水相连#距离近#交通相对方便'旅游 资源丰富#独特的热带风光对我国游客吸引力大'当 地华人(华侨众多#语言(文化相近 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % "