题组限时练(七)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文题组限时练（福建专用）

题组限时练（七） ©总分：49分 台建议用时：40分钟 8我的：用时 ,得分 一、积累与运用(26分)》 (4)下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当 1.(2024四川广元改编)请将下列语段的空缺部 的一项是( )(3分) 分补充完整。(10分) ①将经典聚焦于“为天地立心，为生民立命” 穿彻历史，亲近高贵灵魂。美哉，中国精 ②舞就中国传统艺术精神与中国古代造物文 神！是周敦顾“出淤泥而不染，① 化演进的双重伟大 ”的高洁品格：是杜甫“② ③剥离了喧嚣浮躁与虚妄功利 ,一览众山小”的豪情壮志：是苏东坡 A.②①3 B.23① “③ ,归去，④ C.③①② D.③②① ”的豁达胸襟：是刘桢“⑤ 3.名著阅读交流。(6分) ?松柏有本性”的顽强坚韧。 阅读经典作品，我们会浸润在书籍的营养 驻足岁月，找寻民族底色。壮哉，中国精 神！是范仲淹“⑥ 中，认知不断提升，视野逐渐开阔，内心更加从 ”的兼济情怀：是文天祥《过零 容…请你从读过的名著中选择一部，结合作 丁洋》中“⑦ 品内容，说说你是如何获得某种阅读体验的。 ”的报国激情；是龚自珍“⑧ (100字左右)》 ,化作春泥更护花”生命不停奋 斗不止的奉献精神。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(10分) 中国传统舞蹈甲（A.承接B.承载) 着灿烂文明、雏系着民族精神，是增强文化自 信的重要资源。从《唐宫夜宴》到《只此青 二、阅读(23分)》 绿》，越来越多的艺术团队乙(A不约而 (一)【即事感怀】阅读下面的唐诗，完成4~5题。 同B.不由自主)地从古代国宝中寻求灵感。 (7分) 不仅这些舞刷是中国当代舞蹈创新探索的尝 感遇（其二） 试，更是中国舞蹈人达到的艺术高峰。像是拂 李白 绿大地的“报春花”，它们于江山无恙与岁月静 可叹东篱菊，茎疏叶且微 好中丙，为中国舞蹈创作提供了一个富有 虽言异兰蕙①，亦自有芳菲。 指标意义的历史zuò()标。 未泛盈②樽酒，徒沾清露辉。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)》 当荣君不采，飘落欲何依。 维系() zuo( )标 (2)从文中括号内选择符合语境的词语，分别 【注】①兰蕙：兰和蕙，都是香草，多用来比喻贤 填入甲、乙处。（只填序号）(2分】 者。②盈：满。 甲 乙 4.本诗借用“东篱菊”表达了诗人怎样的人生处 (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后 境？(3分) 的句子。(3分)】 福建语文 13 5.这首诗情感丰富，请结合内容简要赏析。 C.乃或不然以指陈/阙失为讪上/以阿谀佞谄 (4分) 为尊君 D.乃或不然以指陈/阙失为讪/上以阿谀佞谄 为尊君 7.根据“方法提示”，解释下列加点字词。(3分) 加点字词 方法提示 释义 (二)【同治国劝谏】(2024四川广元改编)阅读下 查阅词典选择义项。 面的材料，完成6~9题。(16分) 对：①答，回答；②面 (1)对： 材料一：徽宗立，以日食求言。涣之对曰： 涣之对日 对，向着：③对待，看 “求言非难，听之难；听之非难，察而用之难。今 待。(《古代汉语 国家每下求言之诏，而下之报上，乃或不然以指 词典》) 陈阙失为讪心上以阿谀佞谄为尊君。志士仁人知 志士仁人 根据成语推测词义。(2)益： 言之无益也，不复有言，而小人肆为诡谲可骇之 知言之无 良师益友 论。愿陛下虚心公听，言无逆逊，唯是之从；人 益也 无同异，唯正是用。则人心说，治道成，天意得 联系课文解释词义。 (3)欣然： 矣。”帝欣然延纳。 帝欣然延纳 月色入户，欣然起行 （节选自《宋史·王涣之传》，有删改) (《记承天寺夜游》) 材料二：于是入朝见威王，日：“臣诚知不如8.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有 (6分) 求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十 (1)则人心说，治道成，天意得矣。(3分) 城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境 之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人 (2)数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言， 之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥 无可进者。(3分) 于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进 谏，门庭若市：数月之后，时时而间进：期年之后， 虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于9.“谏”字从言，目的是让对方听。完善的言谏机 齐。此所谓战胜于朝廷。 制，不仅突显了谏臣谏言的重要性，更能维持 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 稳定、促进兴盛。在纳谏方面，结合材料二分 【注】①讪：讽刺，挖苦。②逊：谦逊，恭顺。 析齐威王采取了什么措施，并根据材料一谈谈 6.对材料一中画波浪线句子的断句，最恰当的一 你对材料二中的齐威王还有哪些建议。(4分) 项是()(3分) A.乃或不然/以指陈阙失为讪/上以阿谀佞谄 为尊君 B.乃或不然/以指陈阙失为讪上/以阿谀佞谄 为尊君 14福建语文二、(24分) 5.(4分)前两联写诗人虽然感到自己如“东篱菊”一样被忽视 (一)(8分)4.(2分)凉爽的天气，欢聚的友情。（每，点1分）】 和遗忘，但他仍坚持自己的个性和品格，表达了诗人不与世 5.(6分)①破坏了整首诗的押韵，让音韵不再和谐。②不能 俗同流合污，以及对高洁人格的坚持和追求(2分)。后两 间接写出朋友欢聚时谈笑风生的热烈气氛。③不能与第三 联写诗人虽有才华，却无人赏识，表达了诗人对自己未得明 句的“凉意足"形成呼应。（每点2分） 君赏识和重用的无东与感概(2分)。 (二)(16分)6.(3分)D【解析】本句译为：吴师道一生都以 (二)(16分)6.(3分)B【解析】本句句意为：有时却不是这 传播儒家道学为己任，晚年对学问更加精通，剖析义理精卸 样，把指出缺失说成是讽制皇上，把阿谀谄媚说成是尊撒君 严密。“生平以道李自任”独立完整；“剖析精严”是对“精 主。“乃或不然”句子独主完整，“以指陈阔失为讪上”与 于学”的具体表述。故断句为：生平以道学自任/晚年益新 “以何谀佞谄为尊君”都是“以…为…”的固定句式，句 于学，制析精严 式结构一致。故断句为：乃或不然/以指陈阔失为山上，以 7.(3分)(1)恰巧，适逢(2)使…听到(3)向来，一向 向议佞治为尊君 8.(6分)(1)(3分)（吴师道）立即按照地图户籍，（将田地）全7.(3分)(1)回答(2)好处、益处(3)高兴地 部归还给郡学。 8.(6分)(1)(3分)那么人们内心愉悦，治理国家的方法就会 (2)(3分)一直以朱熹思想为宗旨，并且遵循许衡的既定 有成效，就能符合天意 法则。 (2)(3分)儿个月之后，不时有人偶然进谏：满一年后，即使 9.(4分)吴师道的做法体现了正直爱民之“义”：传道授业之 有想要说的，也没有可以进谏的（言论）了。 “义”：谨守孝道之“义”。（每点2分，答出两点即可） 9.(4分)①齐威王广开言路，他下令当面指出过错或上书进 【参考译文】吴师道，在至治元年考中进士，被授予高邮县丞 谏等均能获得赏赐(2分)。②建议：察纳雅言或唯是之从， 一职，又调任宁国路录事。这一年适逢大旱，靠官府款济粮 择善而从或唯正是用(2分)。 食的机民有三十三万口，吴师道劝大户人家拿出粟米三万 【材料一参考译文】宋徽宗即位，因为出现日食而征求进言。 七千六百石，用来赈济饥民：文向部使者进言，转而使朝廷 王涣之回答说：“征求进言不是难事，倾听进言才是难事：倾 听到此事，（之后）得到粟米四万石，银纱三万八千四百锭， 听进言不是难事，考察并采用进言才是雄事。如今国家每 用来赈济灾民，三十多万人依靠这些得以存活。升迁（吴师 次下达征求进言的诏令，但下面上报给上面的，有时却不是 道)为池州建德县县尹。郡学有七百亩田地，被豪强大户侵 这样，把指出缺失说成是讽制皇上，把阿谀谄媚说战是草敬 占，郡里让吴师道追究处理此事，（吴师道）文即按照地图户 君主。仁爱而有节操的人知道进言设有益处，就不再进言 箱，（将田地）全部归还给郡学。建德县向来缺少茶叶，而茶 了，而小人肆意发表荒诞可怕的言论。希望陛下虚心公正 叶税尤其繁重，百姓认为这是弊病，吴师道立即将此事告知 地倾听，进言无论是忤逆的还是恭顺的，只要正确就听从： 管理此事的部门，茶叶税得以减轻。 人无论是与自己意见相同的还是不同的，只要正直就任用 中书左丞吕思诚、侍御史孔思立一起推荐他，（吴师道） 那么人们内心愉悦，治理国家的方法就会有成效，就能符合 被征召为国子助教，不久升任博士。他从事教学一直以朱 天意。”皇帝高兴地接纳了他的意见。 熹思想为宗自，并且遵循许衡的既定法则，六馆的众多学 题组限时练（八） 生，人人都自认为遇到了好老师。后来（吴师遂）因母亲去 -、(25分) 世而回家，辞去奉议大夫，礼部郎中的官职，逝世于家乡 1.(10分)①落英缤纷②造化钟神秀③阴阳割昏晓 吴师道一生都以传插儒家道学为己任，晚年对学问更加精 ④沉舟侧昨千帆过⑤病树前头万木春⑥塞下秋来风 通，剖析义理精细严密。 异⑦衡阳雁去无留意⑧蜂峦如聚⑨波涛如怒0混 题组限时练（七） 清涟而不妖 一、(26分) 2.(9分)(1)(3分)①慨②傲③逊 1.(10分)①灌清涟而不妖②会当凌绝顶③回首向来萧 (2)(3分)B【解析】第一空：“推常”的意思是十分推重： 瑟处④也无风雨也无晴⑤岂不耀凝寒 ⑥先天下之忧 “推荐”的意思是把好的人或事物向人或组织介绍，希望任 而忧后天下之乐而乐⑦人生自古谁无死留取丹心照 用或接受。依据“我们更应当…的环保理念”可知，对于 汗青⑧落红不是无情物 “绿色低碳”的环保理念应推重，故选“推崇”。第二空：“环 2.(10分)(1)(2分)X坐(2)(2分)BA 绕”的意思是国绕；“萦绕”的意思是繁回。“靠绕心间”为 (3)(3分)这些舞剧不仅是中国当代舞蹈创新探索的尝试： 因定搭配，故选“紫绕”。第三空：“交相辉映”指（各种光 更是中国舞蹈人达到的艺术高峰。 亮、色彩等)相互映照：“相得益彰”指互相帮助，互相补充， (4)(3分)C【解析】根据“像是拂绿大地的·报春花，它 更能显出各自的好处。人类与自然和谐共生，可互相补充， 们于江山无恙与岁月静好中”的语境可知，③句与“岁月静 对双方都有好处，故选“相得益彰” 好”衔接最紧密，应为首句。①句介绍的是“这些舞剧”的宗 (3)(3分)C【解析】画线句子成分残缺，句中缺少宾语中 旨，②句介绍的是价值意义。所以正确顺序是③①② 心语，可在“和谐共生”后面加上“的新格局” 3.(6分)示例：阅读《昆虫记》，我着重阅读与昆虫建巢习性有：3.(6分)示例：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他压而不 关的内容，了解到懒惰，笨拙的西班牙姚螂竟能为子女耗时 弯勇往直前，纵使身处残酷的战争环境，饱受各种疾病的 长久建造精致牢固的宫煅，不禁为它的勤劳、坚韧，无私而 折磨，却始终保持为理想而奋斗的信念，拥有了充实而有价 赞叹，也进一步认识到自然的奥妙与生命的伟大 值的人生，成为鼓励青年人努力奋斗、不负部华的榜样。 二、(23分) 二、(23分) (一)(7分)4.(3分)表达了诗人不被重用(1分)，空有才华（一）(7分)4.(3分)示例：踏雪寻梅、喝酒作诗，寒冬赏雪，溪 却无从施展(1分)，寂寞失意(1分)的人生处境 山踏冰、席上赋诗、野桥访梅 福建语文 65