山西省晋中市榆次区2024-2025学年七年级上学期期中测评道德与法治试卷

榆次区2024-2025学年第一学期期肿学业水平质量监测题（卷） 七年级道德与法治 (总分：100分考试时间：70分钟) 姓 名 准考证号 注意事项： 1.本卷分选择题和非进择题两部分，共四大题，全卷满分100分，考试时间为70分钟。 2,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷相应位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结桌后，要将试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共36分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题 卡上将该项涂黑。本大题含12个小题，每小题3分，共36分) 1崭新的初中生活在金秋九月开启，同学们在一起畅聊刚刚到来的新生活 小华：上了初中，我成为一名中学生，感觉自己长大了。 小夏：来到新学校，学匀科目增加了，很忙却很充实。 小兴：是呢！还有丰富多彩的社田活动，给我们提供了培养兴趣的平飞台。 你认为以上同学是在学习哪一课时内容引发的讨论？ A.奏响中学序曲 B.正确认识自我 C.学会接纳自己 D.珍惜师生情谊 2.初中阶段被誉为生命成长的“拔节孕穗期”，同学们要珍视当下，积极追 求进步。以下同学的做法符合要求的是 ① ② ③ ④ A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 七年级道德与法治试题第1页（共8页） 3.小华升入和中后不清楚自己的努力方向，经常手忙牌乱、善三落四，别的 同学在学校基本上就能完成作业，而他却经常熬夜加班，但成绩还是不尽 如人意。你觉得他目前阶段可能存在的问题是 ①茫无头绪，个人发展目标不够明确 ②缺少规划，具体行动方案执行不力 ③缺乏主见，言目选择听从他人意见 ④手足无措，初中学习方式还未适应 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①⑧④ 4在学习《正确认识自我》一课内容时，老师让同学们写一篇主题为，“说说我自 己”的日记。以下是李雯同学的日记片段： 爸爸觉得我是个聪明但有些懒情的孩于，在妈妈眼中我是个心地 善良却有些粗心大意的宝贝。语文老师说我日记写得好，想象力丰富， 数学老师经常提醒我“虚心使人进步、骄做使人落后”。我的好朋友说 我可靠但是个有趣的伙伴。我会认真听取他们建议，正确认识自己。 分析日记内容，以下观点表述正确的是 A“知人者智，自知者明”李雯通过对自我的全面分析来认识自已 B.“他人的评价是一面镜子”，李雯主要是通过他人的评价来认识自已 C.自我的全面分析与他人评价相比更客观更全面，能增强我们的自信心 D.要多了解自己的缺点和不足，才能对自已的认识更加准确 5.七年级(2)班晓峰同学跑步测试成绩不理想，但他毫不气馁。此后海天 坚持跑步上学，第二次体测他的成绩有了明显进步。晓峰的故事告诉我们 A.“厚积薄发”，以乐观和勇气面对现实，不断完善自己 B.“尺有所短寸有所长”，要扬长避短、学会欣赏自己的与众不同 C.“天生我材必有用”，通过与他人合作不断发掘自己的潜能 D.“已立立人，己达达人”，在为社会、为他人服务中做更好的自己 七年级道德与法治试题第2页（共8页） 6.2024年巴擎奥运会100米自由泳冠军潘展乐以“小潘老师”的身份做客2024 年夹视《开学第一课》节目，为全国中小学生讲述他从“旁观比赛”到“奥 运冠军”的蜕变之路。潘展乐的成长故事告诉我们的道理是 ①要做有梦想的人，同时要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来 ②梦想是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 ④只要树立远大的梦想，就能享有人生出彩的机会 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 7,小明为妈妈准备生日贺卡，以下名言可以选用的是 谁方寸草心 今公桃李满天下 海内存知己 单丝不成线 报得三春晖 何用堂前更种花 天涯若比邮 独木不成林 A B c D 8:热播电视刷《山花烂漫时》以真实而感人的笔触，描绘了云南华坪女高校 长张桂梅以坚韧不拔的蔽力和无私奉献的精神创办免费女子高中，帮助大 山里的女孩改变命运的故事。以下四位观众的评论，你认同的是 上善若水：教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命 江水之舞：教师要有无私奉献的精神，应该将自己的一切率献给学生 晓看迎晨：张校长是学生成长的引路人，弘扬了教育家精神，是一位好老师 晴空万里：张校长对女高学生的成长起到了决定性作用，是师者楷模 A.上善若水和江水之舞 B.上善若水和晓看迎晨 C.江水之舞和晴空万里 D.晓看迎展和晴空万里 七年级道德与法治试题第3页（共8页） 9周末，小鹏和小飞在一起学习，分别谈起了自己初中的新班主任老师： 我的班主任是一位老教师，特别负责任，对同学们关心、爱 护，但是很严厉，大家都有点怕他！ 我的班主任老师年轻有活力，他把班级事务都交给了班委成员， 自己做“甩手掌柜”。但是他教我们学习方法，带我们一起去玩要 同学们都很喜欢他！ 阅读对话，你能得出的结论是 ①老师是我们成长的引路人，扮演着指导者、组织者等角色 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，比表扬更重要 ③珍惜师生情谊，尊重并适应不同风格的老师 ④老师教育教学方式虽有不同，但都有值得我们学习的地方 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.小鸣和小刚虽然在兴趣爱好、学习成绩等方面存在差异，但是他们依然 成为了好朋友，一起上学、一起写作业，互相分享小秘密。说明了友谊是 ①一种亲密的关系 ②是一种心灵的相遇 ③是平等的、双向的 ④物质上的支持和满足 A.①②③ B.②③④ c.①③④ D.①②④ 11.以下是“我”和小川交往中的四个片段，“我”的处理方法你赞同的是 序号 行为 处理方法 A 上课时，小川总是找我说话 及时回应，：不能冷落朋友 B 小)川不愿意跟我说他心情为什么不好 尊重朋友，不再继续追问 C 小川约我一起去教训和他闹矛盾的人 立马出手，全力帮助朋友 D 我做错事情，小川边批评我边帮我 诚恳接受，不再继续交往 七年级道德与法治试题第4页（共8页） 12.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列选项与 此古语蕴含的道理最吻合的是 A,学习可以提升我们的思想品德和精神境界 CB学会自我管理，学会理解宽容，不断发展和完普自我 C.家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 D.在集体中感受温暖和力量，集体生活是我们成长的必由之路 第Ⅱ卷非选择题（共64分) 二、简答题（本大题含3个小题，共28分） 3.为了帮助同学们解决成长中的困惑，某中学成立了“心灵驿站”工作室， 4. 以下是工作室收到的三位同学的留言： 小王： 小李 小张： 韩动态型忠： 我 妈蚂总是管得 上数学课，我 太多，我俩经常发 合偷写其他作业被 起来，但是我不知 生冲变，彼此都很 老师批评了一顿，我 道如何做好规划。 果，不开心。 担心老师会不理我。 假如你是该工作室成员；请运用所学知识为以上三位同学答疑解惑。(12分) 七年级道德与法治试题第5页（共8页） 14.观察下图漫画，回答问题： (1)阅读漫画，你认为该漫画聚焦的主题是什么？(2分) (2)结合漫画主题，谈谈它对于个人的成长有何积极意义？·(6分) 15:张华经常为班集体建设提出自己的想法和建议。比如，他让每位同学自带 垃圾袋以保证教室的环境卫生整洁：他建议通过竞选的方式产生班委以便 更好地管理班级；他提议把班级事务细分给每个人以增强班级的凝聚力， 他的建议都被班委会采纳，有的甚至还在全校推广。 (1)在集体生活中，你会像张华一样经常给班集体建言献策吗？，为什么？ .(6分) 1 , :（2)请结合你所在班级实际情况，为班集体建设提一条合理化建议。：(2分) 七年级道德与法治试题第6页（共8页） 三、分析说明题（本大题含1个小题，共12分） 16.班主任老师为同学们展示了下面一则新闻报道： --- 2024年9月22日，浙江男孩严弘森自制的固体燃料小火箭在当} :地一处草坪成功发射，发射视频迅速走红网络。 严弘森对火箭的热爱由来已久，4岁时，爸爸就带他现场观看了1 !火箭发射升空，从此点燃了他对航天的热爱之火，开始声迷于各种和 火箭有关的书籍和视频。8岁时，他自学物理、化学、编程、航天理！ 论、电子线路等学科知识，利用碎片时间全身心投入火箭研究中。在} 经历了去年第一次发射失利后，他仔细分析原因，终于在今年第二次} 发射取得成功。 现年11岁的严弘森表示，自己的梦想是加入中国航天局，造一枚1 真正的火箭。 (1)请你为这则新闻报道填加二个标题：(2分) (2):结合教材所学知识，谈谈严弘森的成长经历对你有何启示？，(10分) 四、实践探究题.（本大题含1个小题，：共24分） 17.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。为了帮助同学们度过有意义的 初中时光，某校团委开展了主题为“不负青春一制作梦想行动计划书” :项目式学习活动。假如你被确定为第一组的组长，请带领同伴共同完成下 列任务。 七年级道德与法治试题第7页（共8页） 第心阶段：任务分工全员参与 (1)老师布置任务、提出要求后，同学们很快以小组的形式围坐在六起， 但是小夏同学却表现的有些拘谨。请你来开导他，使他能尽快融入集 体与大家共同学习。(6分) 第二阶段：，合作探究寻找突破 (2)具体实施开始：查阅资料、交流研讨…大家很快进入角色。小组成 员以表格的形式列出了“制作梦想行动计划书”的基本框架，请你帮 助填写完成。(12分) 我的梦想(2分) ① 我的自我分析，(5分) :② 我的行动计划(5分) y ③ 第三阶段：展示交流·总结反思 (3)一周后，同学们分别完成了各自的“梦想行动计划书”。在小组展示 环节，大家除了用PT展示以外，还呈现了本次活动的主要收获。 请把你参加本次活动的收获写一写。(6分，100字左右) 气的收或 七年级道德与法治试题第8页·（共8页） 榆次区2024-2025学年第一学期期中学业水平质量监测 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题3分，共36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 答案 A B C B A B B D B D 二、简答题（3个小题，共28分) 13.【参考答案】(1)针对“小王”的解决办法：首先要确定个人发展目标：其 次应当制定行动计划，对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表：第三， 有了规划更应当持之以恒，将“努力”落实在具体行动中，合理规划和管理时间、 劳逸结合、学思并进等。 (2)针对“小李”的解决办法：家庭成员之间产生矛盾在所难免，要以彼此尊 重为前提进行沟通和交流。要用心体味妈妈的爱，理解妈妈的爱，要学会换位思 考，多商量、主动化解矛盾，增进情感。 (3)针对“小张”的解决办法：你的担心是多余的，建议你在合适的时间和地 点主动找老师交流沟通，将当时的情况真实地告诉老师并保证以后不再犯类似的 错误：或者选择“说悄悄话”“写个小纸条”的方式与老师沟通，希望得到老师 的谅解。 【评分标准】每正确回答出一位同学的困惑得4分，满分为12分。 14.(1)【参考答案】正确认识自己/认识自己/正确面对他人的评价/学会欣赏自 己/自我的全面分析 【评分标准】围绕“正确认识自己”主题回答即可，满分为2分。 (2)【参考答案】正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与 他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。/ 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、 清晰的认识。正确面对他人的评价是走向成熟的表现。/“天生我材必有用”，学 会欣赏自己，才能提升自信心，减少自我否定，认识自己的价值，充分挖掘自身 潜能，才能激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 【评分标准】本问的答案要对应第一问，否则不得分。满分为6分。 15.(1)【参考答案】会的。①建设美好集体，需要树立主人翁意识。对于集体 的事务应积极参与、共同商定：对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的 方式表达自己的意见，提出改进建议。②建设美好集体，需要营造和谐有序的集 体环境。为了集体共同的愿景，要广开言路、集思广益，每一位成员要认同正确 的价值观、有共同的生活信念、大家团结一致、弘扬正气。③建设美好集体，要 增强集体的关联度。班集体成员之间对共同日标共识成都越高、集体成员的默契 成都就越高、集体的力量就越大。 【评分标准】本题中学生只回答“会的”不得分，建议从“建设美好集体”两 个不同角度作答即可，每答出一个方面得3分，满分为6分。 (2)【参考答案】示例：组织团队活动，增强班级凝聚力：设立奖惩制度，有助 于班级秩序管理：打造班级文化，如班歌、班徽，增强同学们的班级归属感。 【评分标准】学生围绕主题提出一条可行性建议即可得分，满分为2分。 三、分析说明题（1题，12分) 16.【参考答案】(1)示例：“火箭男孩”逐梦苍穹 【评分标准】只要围绕主题、联系梦想即可得分，满分为2分。 【参考答案】(2)①要对自己的人生之路进行规划。合理的规划有助于发挥自身 优势，实现自我价值。青少年时期给了每个人自我发展的无限可能，要合理规划 自己的未来之路。②要确立更高的发展目标。目标能促使发掘自身隐藏的能力， 提高应对困难的勇气。在担当中历练，在尽责中成长。③要持之以恒。不断坚持 才能熟练掌握知识和技能，提升能力水平。将“努力”落实代每一天的具体行动 中。④学习成就梦想。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 要自觉主动地学习不仅要努力学习，还要善于学习。⑤在生活实践中认识自己。 这样才能够更好了解自己的优势和不足，不断发展自己、完善自己。不断发掘自 己的潜能，了解国家和社会的需求，不断提升自己的能力。⑥做有梦想的少年。 人类需要有梦想，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。做有梦少年就要树 立远大志向、要紧扣时代脉搏。 【评分标准】本题围绕“人生规划”“发展目标”“坚持不懈”“学习与梦想的关 系”“认识自我”“做有梦想的人”等角度进行回答。在回答每一点内容时，要 体现“是什么”一“为什么”一“怎么做”的学科逻辑。每正确、完整回答出一 点得2分，满分为10分。 四、实践探究题(1题，24分) 17.(1)【参考答案】①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，小夏参 与此次活动可以帮助自己进行规划，让自己的初中生活更丰富：②集体能带给我 们温暖，我们要积极融入集体，增强对集体的责任感，才会有归属感：③在集体 生活中，我们要有主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能：④集体中每一 个成员对于集体事务都要积极参与，彼此要善于合作，才能取得共同进步等。 【评分标准】本题中学生围绕“为什么要建设美好集体”和“怎样建设美好集 体”来作答，每正确回答一个角度即可得2分，满分为6分。 (2)【参考答案】①学生根据自己实际情况作答即可。(2分) ②学生在自我分析时既要有优点，也要有不足，要全面分析。(5分) ③我的规划可以是纵向的，也可以是横向的：既可以是近期的，也可以有长远的 目标。(5分)