精品解析：黑龙江省哈尔滨市双城区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024-2025学年度上学期八年级期中考试题 生物试卷 考生须知： 1、本试卷满分为50分，考试时间为45分钟． 一、选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. 如图阴影表示腔肠动物与扁形动物的共同特征，阴影部分可表示（ ） A. 身体细长 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 有刺细胞 2. 某生物兴趣小组的同学在进行野外观察时，在溪流中发现了涡虫，涡虫属于扁形动物。下列有关涡虫的特征说法错误的是（　　） A. 生殖器官发达 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 身体呈辐射对称 3. 下列几种动物所属的类群正确的是（　　） A. 丝虫-扁形动物 B. 钩虫--环节动物 C. 蛔虫-线形动物 D. 娃娃鱼-鱼类 4. 如图所示三种动物都属于软体动物，这是因为它们（ ） A. 都有贝壳 B. 都生活在水中 C. 体内都能形成珍珠 D. 身体表面都有外套膜 5. 暑假研学期间，生物兴趣小组在野外发现了多种多样的小动物，同学们运用所学知识及时进行了分类、统计和记录，下列都属于节肢动物的一组是（ ） A. 蝗虫、蜈蚣、蜘蛛 B. 蜜蜂、蚯蚓、河蟹 C. 乌贼、河蚌、蚂蚁 D. 蝴蝶、蜘蛛、蚯蚓 6. 下列动物类群与其主要特征的描述，对应不正确的是（　　） A. 腔肠动物——身体呈辐射对称、有口无肛门 B. 环节动物——身体由许多相似的体节构成 C. 软体动物——身体柔软、大多具有贝壳 D. 节肢动物——体表有外骨骼，有三对足和两对翅 7. 图是鱼的形态结构示意图，有关说法错误的是（ ） A. ②下方为鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管 B. ①③④⑥在鱼的游泳运动中起协调作用 C. ⑤是侧线，功能是减少水中游泳时遇到的阻力 D. 体表常覆盖鳞片 8. 关于鱼与人类生活的关系，下列叙述不正确的是（ ） A. 锦鲤、凤尾鱼、蝶鱼等具有观赏价值 B. 鱼丰富了人类的文化，如“年年有余”、“竭泽而渔”等 C. 可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料 D. 应该合理利用鱼类资源，有计划地养殖和捕捞 9. 《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的（ ） A. 虾的生长发育过程有蜕皮现象 B. 金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C. 乌龟和青蛙都可以水陆两栖，它们都是两栖动物 D. 蝌蚪用鳃呼吸，而青蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸 10. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表有角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵外有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤ 11. 河姆渡骨哨（如图）是中国最古老的骨哨，距今7000多年。河姆渡骨哨利用某种动物的肢骨中段制成，中空，截面椭圆形，一端略残，左右对称钻有圆孔，表面光滑，无纹。制作该骨哨所使用的骨最可能取自（ ） A. 鱼 B. 鸟 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 12. 随着长江流域生态环境的持续改善，2023年4月迁地保护的四头江豚首次放归长江，这将有助于改善种群遗传多样性的水平。下列叙述错误的是（　　） A. 江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代 B. 不像大多数哺乳动物体表被毛，江豚的体毛退化 C. 江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化 D. 江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官 13. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 14. 动物在生活中会表现出多种多样的行为。下列动物行为中，属于学习行为的是（　　） A. 小鸟喂鱼 B. 蚯蚓走迷宫 C. 母鸡孵卵 D. 蜘蛛结网 15. 如图所示，上课举手时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A. 收缩、收缩 B. 舒张、收缩 C. 收缩、舒张 D. 舒张、舒张 16. 下列叙述与动物的运动无直接关系的是（　　） A. 有利于动物获取食物 B. 有利于争夺栖息地 C. 有利于动物逃避敌害 D. 有利于动物物种的进化 17. 如图是我国运动员在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的瞬间。下列叙述错误的是（ ） A. 滑冰动作需要多个系统配合来完成 B. 一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上 C. 运动员完成图中动作需要消耗能量 D. 运动需要神经系统的调节 18. 下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（　　） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 65 33 7 A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强 C. 动物该行为与遗传物质无关 D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 19. 动物社会行为的特征不包括（ ） A. 群体内部成员各自独立生活 B. 群体内部往往形成一定的组织 C. 群体内部成员之间有明确的分工 D. 有的群体中还形成等级 20. 下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是（　　） A. 没有动物，物质循环就无法进行 B. 某地遭遇罕见蝗灾，可利用青蛙、麻雀等消灭蝗虫 C. 为增加滇池内的生物种类，可随意引进巴西龟、福寿螺等外来生物 D. 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖都有害 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 实验探究 兴趣小组利用蚯蚓完成如下实验。据图回答问题。 （1）图1中结构①是蚯蚓的环带，由此可判断②是蚯蚓的_______端。 （2）用手指从后向前触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉。用_______（填写“放大镜”或“显微镜”）观察，发现了很多小突起，它们与肌肉配合完成______。 （3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常______。 （4）兴趣小组探究“光对蚯蚓生活的影响”实验，应选用图2中的_______（填写字母）装置。 22. 动物多种多样，不同动物类群各有其特征。请根据下列动物结构示意图结合所学知识回答问题。 （1）图中所示动物中身体呈辐射对称的是______。 （2）水螅通过刺细胞进行攻击和防御，刺细胞分布较多的部位是______（填序号）。 （3）蛔虫营寄生生活，具有许多与寄生相适应的特征，例如其体表有______，起保护作用。 23. 如图是虾与鲫鱼骨骼的图片，请识图作答： （1）虾的体表包着坚韧的①______，起保护作用，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，是无脊椎动物。 （2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②______，称为______动物。 （3）鱼之所以能够在水中生活，一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在______呼吸。 （4）若用解剖剪剪去鱼的鳃盖，将会暴露出鱼的呼吸器官鳃，它由许多鳃丝组成，内含有______，所以鳃丝一般呈鲜红色。 24. 观察下图，总结鸟适于飞行的特点： （1）观察图中①所示，鸟的身体呈______型，可以______。 （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成______，适于空中飞行。 （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重。胸骨上高耸的突起④叫做______附着在胸骨上的是全身最发达的③______，能拉动两翼产生飞行的动力。 25. 下图是关节结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）请写出以下几种标号的名称：①______；④______。 （2）运动系统主要是由骨、关节和______组成的。 （3）当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 （4）关节很灵活，离不开［②］______内的滑液。 （5）关节很牢固，与［______］（填序号）有关。 26. 请你阅读下面的资料，然后回答问题。 资料一：几只小蚂蚁爬到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫会翘起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，蚂蚁们便舔食起来。 资料二：德国科学家沃尔夫冈·科勒对黑猩猩的学习行为进行了一系列的研究，他把香蕉挂在天花板上，屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉，开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，然后，它径直奔向一个箱子，把箱子放在香蕉下方……最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。 资料三：第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。 分析资料一和资料二： （1）从行为的获得途径来看，蚜虫都能分泌蚜蜜属于________行为，是由____________决定的。 （2）从行为的获得途径来看，黑猩猩的这种行为是根据经验获得的，是_____行为。 分析资料三： （3）两年后，老鼠迅速增加的主要原因是_____________________，分析资料三可知：动物在生态系统中的作用是________________ ，除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？____________________________（至少写一点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期八年级期中考试题 生物试卷 考生须知： 1、本试卷满分为50分，考试时间为45分钟． 一、选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. 如图阴影表示腔肠动物与扁形动物的共同特征，阴影部分可表示（ ） A. 身体细长 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 有刺细胞 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。 【详解】据分析可见，腔肠动物和扁形动物的共同特征是：有口无肛门，故ABD错误，C正确。 故选C。 2. 某生物兴趣小组的同学在进行野外观察时，在溪流中发现了涡虫，涡虫属于扁形动物。下列有关涡虫的特征说法错误的是（　　） A. 生殖器官发达 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 身体呈辐射对称 【答案】D 【解析】 【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，但生殖器官发达，A正确。 B、C．由分析可知，扁形动物背腹扁平，有口无肛门，B、C正确。 D．身体辐射对称是腔肠动物的特征，D错误。 故选D。 3. 下列几种动物所属的类群正确的是（　　） A. 丝虫-扁形动物 B. 钩虫--环节动物 C. 蛔虫-线形动物 D. 娃娃鱼-鱼类 【答案】C 【解析】 【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。如涡虫。 （2）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。 （3）线形动物身体细长，体表有角质层，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成。有原体腔。消化道简单，前端为口，后端为肛门。 （4）鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．丝虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物，A错误。 B．钩虫属于线形动物，是一种常见的肠道寄生虫，B错误。 C．蛔虫身体细长，体表有角质层，有口有肛门，因此蛔虫属于线形动物，C正确。 D．娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物，D错误。 故选C。 4. 如图所示三种动物都属于软体动物，这是因为它们（ ） A. 都有贝壳 B. 都生活在水中 C. 体内都能形成珍珠 D. 身体表面都有外套膜 【答案】D 【解析】 【分析】软体动物的基本结构是相同的：身体柔软，体外有外套膜，具有坚硬的贝壳保护，有的贝壳退化，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；但并不是所有的软体动物都生活在水中，如蜗牛，可以靠它的腹足在陆地上爬行。 【详解】A．许多软体动物如蜗牛和贝类有贝壳，但并不是所有软体动物都有贝壳（如章鱼没有贝壳），A错误。 B．虽然很多软体动物生活在水中，但不是所有软体动物都生活在水中（例如，蜗牛主要生活在陆地），B错误。 C．并非所有软体动物都能形成珍珠，只有少数可以，C错误。 D．软体动物的身体表面都有外套膜，这是它们的一个主要特征。外套膜不仅包裹着软体动物的身体，还分泌形成贝壳的物质（在具有贝壳的软体动物中），D正确。 故选D。 5. 暑假研学期间，生物兴趣小组在野外发现了多种多样的小动物，同学们运用所学知识及时进行了分类、统计和记录，下列都属于节肢动物的一组是（ ） A. 蝗虫、蜈蚣、蜘蛛 B. 蜜蜂、蚯蚓、河蟹 C. 乌贼、河蚌、蚂蚁 D. 蝴蝶、蜘蛛、蚯蚓 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等。 【详解】A．蝗虫、蜈蚣、蜘蛛，身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，都属于节肢动物，A正确。 B．蜜蜂和河蟹都属于节肢动物，但蚯蚓是环节动物，它的身体由许多相似的环状体节构成，B错误。 C．蚂蚁属于节肢动物，但乌贼和河蚌都不属于节肢动物。乌贼是软体动物，它的身体柔软，有外套膜和贝壳；河蚌同样是软体动物，C错误。 D．蝴蝶属于节肢动物中的昆虫类，但蜘蛛虽然也是节肢动物，却不属于昆虫类（它属于蛛形纲），而蚯蚓是环节动物，D错误。 故选A。 6. 下列动物类群与其主要特征的描述，对应不正确的是（　　） A. 腔肠动物——身体呈辐射对称、有口无肛门 B. 环节动物——身体由许多相似的体节构成 C. 软体动物——身体柔软、大多具有贝壳 D. 节肢动物——体表有外骨骼，有三对足和两对翅 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中的动物多种多样，其中有一类体内无脊柱的动物，称为无脊椎动物，包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，据此解答。 【详解】A．腔肠动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，如水螅、水母等，A不符合题意。 B．环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓等，B不符合题意。 C．软体动物，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，如河蚌、蜗牛等，C不符合题意。 D．节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，有三对足和两对翅是昆虫的特征，D符合题意。 故选D。 7. 图是鱼的形态结构示意图，有关说法错误的是（ ） A. ②下方为鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管 B. ①③④⑥在鱼的游泳运动中起协调作用 C. ⑤是侧线，功能是减少水中游泳时遇到的阻力 D. 体表常覆盖鳞片 【答案】C 【解析】 【分析】鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。图中①背鳍、②鳃盖、③胸鳍、④腹鳍、⑤侧线、⑥臀鳍、⑦尾鳍。 【详解】A．②鳃盖下方为鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管，适于水中呼吸，A正确。 B．①背鳍、③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍，在鱼的游泳运动中起协调作用，B正确。 C．⑤侧线，有感知水流方向、测定方向的作用，不能减少水中游泳时遇到的阻力，C错误。 D．鱼的体表覆盖鳞片，皮肤能分泌黏液，起保护作用，有利于减少水的阻力，D正确。 故选C。 8. 关于鱼与人类生活的关系，下列叙述不正确的是（ ） A. 锦鲤、凤尾鱼、蝶鱼等具有观赏价值 B. 鱼丰富了人类的文化，如“年年有余”、“竭泽而渔”等 C. 可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料 D. 应该合理利用鱼类资源，有计划地养殖和捕捞 【答案】C 【解析】 【分析】为保护海洋鱼类资源是可再生资源，如果我们人类不加以保护就会消失的，要合理开发利用，国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定，如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量。 【详解】A．鱼类还具有观赏价值，比如体小玲珑，活泼好动，色泽鲜艳，种类繁多的凤尾鱼，具有美好寓意的锦鲤等，A正确。 B．鱼类体内含有丰富的蛋白质，具有很高的营养价值，不仅为人类提供了富含蛋白质的食物，还融入了人类的文化，如“年年有余”意思是年年富贵有财，代表美好的祝愿，还有“竭泽而渔”等，B正确。 C．工厂和生活污水的排放，污染水域环境，使一些水生生物灭绝，所以将工厂和生活污水排入江海，不但不能丰富鱼类的饵料，还会造成鱼类的死亡，C错误。 D．为了合理利用和保护鱼类资源，们可实行休鱼期，划分休鱼区；控制鱼网网眼大小、制定相应的法律法规等措施，为保护渔业资源，我国对渔业生产实行以养殖为主的方针，D正确。 故选C。 9. 《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的（ ） A. 虾的生长发育过程有蜕皮现象 B. 金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中 C. 乌龟和青蛙都可以水陆两栖，它们都是两栖动物 D. 蝌蚪用鳃呼吸，而青蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳是与水中生活相适应的。 两栖动物的特点是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸。 生物进化的顺序：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。 【详解】A．虾属于节肢动物甲壳纲，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，A正确。 B．金鱼生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，B正确。 C．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物；乌龟体表覆甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，C错误。 D．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳。成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。 故选C。 10. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表有角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵外有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 （2）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】①体表有角质鳞片或甲：这是爬行动物的一个重要特征。角质鳞片或甲不仅为爬行动物提供了保护，防止水分蒸发，还使得它们能在陆地上更好地移动和适应环境。相比之下，两栖动物的皮肤较为裸露且湿润，不利于在陆地上长时间生存，①正确。 ②完全用肺呼吸：爬行动物已经进化出了完全用肺呼吸的能力，这使得它们能够更高效地获取空气中的氧气，而不需要依赖水中的溶解氧。两栖动物虽然也能用肺呼吸，但还需要皮肤辅助呼吸，且在水中和陆地上都能生活，这在一定程度上限制了它们在陆地上的适应性，②正确。 ③生殖和发育离开了水：爬行动物的生殖和发育过程已经完全脱离了水的限制，它们可以在陆地上产卵、孵化并养育后代。而两栖动物的生殖和幼体发育仍然需要在水中进行，这大大限制了它们在陆地上的分布和生存能力，③正确。 ④卵生，卵外有坚韧的卵壳：爬行动物采用卵生的繁殖方式，并且卵外有坚韧的卵壳保护。这使得它们的卵能够在陆地上安全地孵化，而不需要依赖水域环境。两栖动物的卵虽然也是卵生，但通常没有如此坚韧的卵壳保护，容易受到外界环境的破坏，④正确。 ⑤皮肤裸露：这一特征实际上是两栖动物的特点，而不是爬行动物的。两栖动物的皮肤裸露且湿润，有利于它们在水中和陆地上进行气体交换，⑤错误。 综上所述，爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有角质鳞片或甲、②完全用肺呼吸、③生殖和发育离开了水以及④卵生，卵外有坚韧的卵壳，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 河姆渡骨哨（如图）是中国最古老的骨哨，距今7000多年。河姆渡骨哨利用某种动物的肢骨中段制成，中空，截面椭圆形，一端略残，左右对称钻有圆孔，表面光滑，无纹。制作该骨哨所使用的骨最可能取自（ ） A. 鱼 B. 鸟 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】鱼：骨骼多为实心，适合游泳。 鸟：骨骼中空，有利于飞行，易于加工成乐器。 爬行动物：骨骼通常不是中空。  哺乳动物：骨骼通常不中空，较致密。 【详解】鸟类的骨骼通常具有中空的特点，以减轻体重，适应飞行。同时，鸟类的肢骨（如翅骨）截面可能呈现椭圆形，与题目描述的骨哨特点相符，结合分析可知，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 随着长江流域生态环境的持续改善，2023年4月迁地保护的四头江豚首次放归长江，这将有助于改善种群遗传多样性的水平。下列叙述错误的是（　　） A. 江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代 B. 不像大多数哺乳动物体表被毛，江豚的体毛退化 C. 江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化 D. 江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面大多有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。 【详解】A．江豚属于哺乳动物，以胎生方式繁殖后代，提高了哺乳动物的成活率，A正确。 B．江豚生活在水中，用肺呼吸，胎生哺乳，体毛退化，B正确。 C．江豚属于哺乳动物，体温恒定，C错误。 D．江豚是哺乳动物，有高度发达的神经系统和感觉器官，能对外界环境变化迅速做出反应，D正确。 故选C。 13. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，C正确，ABD错误。 故选C。 14. 动物在生活中会表现出多种多样的行为。下列动物行为中，属于学习行为的是（　　） A. 小鸟喂鱼 B. 蚯蚓走迷宫 C. 母鸡孵卵 D. 蜘蛛结网 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】ACD．小鸟喂鱼、母鸡孵卵、蜘蛛结网都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，ACD不符合题意。 B．蚯蚓走迷宫，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，B符合题意。 故选B。 15. 如图所示，上课举手时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A. 收缩、收缩 B. 舒张、收缩 C. 收缩、舒张 D. 舒张、舒张 【答案】C 【解析】 【分析】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当上课举手时时，属于屈肘动作，因此肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，C正确，ABD错误。 故选C。 16. 下列叙述与动物的运动无直接关系的是（　　） A. 有利于动物获取食物 B. 有利于争夺栖息地 C. 有利于动物逃避敌害 D. 有利于动物物种的进化 【答案】D 【解析】 【分析】绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害。 【详解】ABC．动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于争夺栖息地，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，因此动物的运动与寻找食物、寻找配偶、逃避敌害都有直接关系，ABC不符合题意。 D．动物运动就是为了主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，利于自身生存、繁衍后代，与动物物种的进化没有直接关系，D符合题意。 故选D。 17. 如图是我国运动员在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的瞬间。下列叙述错误的是（ ） A. 滑冰动作需要多个系统配合来完成 B. 一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上 C. 运动员完成图中动作需要消耗能量 D. 运动需要神经系统的调节 【答案】B 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．滑冰动作需要神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统靠等多个系统配合来完成，A正确。 B．一块骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上，使骨骼之间形成杠杆关系，B错误。 C．运动过程中，肌肉需要消耗能量以进行收缩，C正确。 D．神经系统通过调节和控制肌肉运动，保证动作的协调性和准确性，D正确。 故选B。 18. 下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（　　） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 65 33 7 A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强 C. 动物该行为与遗传物质无关 D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 【答案】C 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的，动物越高等，学习能力越强。 【详解】A．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，故A正确。 B．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，故B正确。 C．动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，动物的绕道取食是学习行为，与遗传物质有关，故C错误。 D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，故D正确。 故选C。 19. 动物社会行为的特征不包括（ ） A. 群体内部成员各自独立生活 B. 群体内部往往形成一定的组织 C. 群体内部成员之间有明确的分工 D. 有的群体中还形成等级 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】社会行为的特点是：群体内有组织，有明确的分工，有的还有等级。群体内部成员各自独立生活不是社会行为的特征，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 20. 下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是（　　） A. 没有动物，物质循环就无法进行 B. 某地遭遇罕见蝗灾，可利用青蛙、麻雀等消灭蝗虫 C. 为增加滇池内的生物种类，可随意引进巴西龟、福寿螺等外来生物 D. 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖都有害 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，故A错误。 B．某地遭遇罕见蝗灾，生态平衡遭到严重破坏。可利用大量的青蛙、麻雀和蛇消灭蝗虫，这属于生物防治，说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用，故B正确。 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态，故C错误。 D．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的，如动物能帮助植物传粉、传播种子，故D错误。 故选B。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 实验探究 兴趣小组利用蚯蚓完成如下实验。据图回答问题。 （1）图1中结构①是蚯蚓的环带，由此可判断②是蚯蚓的_______端。 （2）用手指从后向前触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉。用_______（填写“放大镜”或“显微镜”）观察，发现了很多小突起，它们与肌肉配合完成______。 （3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常______。 （4）兴趣小组探究“光对蚯蚓生活的影响”实验，应选用图2中的_______（填写字母）装置。 【答案】（1）前 （2） ①. 放大镜 ②. 运动 （3）呼吸 （4）C 【解析】 【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。 【小问1详解】 蚯蚓的身体有许多体节组成，靠近身体的前端有环带，前段稍尖，后端稍圆。 【小问2详解】 蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛可以协助运动。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。用放大镜观察刚毛足以。 【小问3详解】 蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。实验中，用湿润的棉球擦拭蚯蚓的身体，目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。 【小问4详解】 探究光对蚯蚓生活的影响，实验变量为光，应该保证唯一变量，选择湿土，因为蚯蚓要用湿润的体壁进行呼吸。图中C装置中变量是光，而且其他条件适宜蚯蚓生活。 22. 动物多种多样，不同动物类群各有其特征。请根据下列动物结构示意图结合所学知识回答问题。 （1）图中所示动物中身体呈辐射对称的是______。 （2）水螅通过刺细胞进行攻击和防御，刺细胞分布较多的部位是______（填序号）。 （3）蛔虫营寄生生活，具有许多与寄生相适应的特征，例如其体表有______，起保护作用。 【答案】（1）水螅 （2）① （3）角质层 【解析】 【分析】题图中：水螅是腔肠（刺胞）动物（①触手、②外胚层、③内胚层），蚯蚓是环节动物（④环带），蝗虫是节肢动物，蛔虫是线形（线虫）动物。 【小问1详解】 水螅身体呈辐射对称，属于腔肠（刺胞）动物；而蚯蚓、蝗虫、蛔虫的身体呈两侧对称（左右对称）。 【小问2详解】 水螅外胚层有刺细胞，特别是在口、触手等部位，刺细胞较多。刺细胞的核位于基部，细胞顶端具一个刺针，伸出体表，其超微结构相似于鞭毛。刺细胞里大多藏着刺丝和毒液，水螅可利用刺细胞来捕食、攻击及防卫。所以，水螅通刺细胞分布较多的部位是①触手。 【小问3详解】 蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用。 23. 如图是虾与鲫鱼骨骼的图片，请识图作答： （1）虾的体表包着坚韧的①______，起保护作用，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，是无脊椎动物。 （2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②______，称为______动物。 （3）鱼之所以能够在水中生活，一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在______呼吸。 （4）若用解剖剪剪去鱼的鳃盖，将会暴露出鱼的呼吸器官鳃，它由许多鳃丝组成，内含有______，所以鳃丝一般呈鲜红色。 【答案】（1）外骨骼 （2） ①. 脊柱 ②. 脊椎 （3）水中 （4）毛细血管 【解析】 【分析】（1）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。图中①外骨骼。 （2）鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。图中②脊柱。 （3）根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。 【小问1详解】 虾是节肢动物，体表有坚韧的①外骨骼，不仅起保护作用，还能防止体内水分的蒸发。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为无脊椎动物。 【小问2详解】 鱼的骨骼确实在身体内部，并且它们体内有由脊椎骨组成的结构，这一结构被称为脊柱。脊柱是脊椎动物的一个重要特征，它支撑着鱼体的重量，并保护着脊髓这一重要的神经系统结构。故鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②脊柱，称为脊椎动物。 【小问3详解】 鱼能靠游泳来获取食物和防御敌害。鱼类的身体结构使它们非常适合在水中游动。它们通常有流线型的身体和鳍，这有助于减少水的阻力并提高游泳速度。通过游泳，鱼类可以灵活地在水中穿梭，捕捉猎物或逃避天敌。鱼能在水中呼吸。鱼类通过鳃来呼吸，鳃是它们从水中提取氧气的器官。当水流经过鳃时，鳃丝上的毛细血管会吸收水中的氧气，并将二氧化碳排出体外。这种呼吸方式使得鱼类能够在水中长时间生存，而不需要像陆生动物那样频繁地到水面呼吸。 故鱼之所以能够在水中生活，一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。 【小问4详解】 鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。因此，若用解剖剪剪去鱼的鳃盖，将会暴露出鱼的呼吸器官——鳃，它由许多鳃丝组成，内含有毛细血管。 24. 观察下图，总结鸟适于飞行的特点： （1）观察图中①所示，鸟的身体呈______型，可以______。 （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成______，适于空中飞行。 （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重。胸骨上高耸的突起④叫做______附着在胸骨上的是全身最发达的③______，能拉动两翼产生飞行的动力。 【答案】（1） ①. 流线 ②. 减少空气阻力 （2）翼 （3） ①. 龙骨突 ②. 胸肌 【解析】 【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 图中，③龙骨突，④胸肌。 【小问1详解】 鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，前肢变成翼，有利于空中飞行。 【小问2详解】 观察图中所示，鸟的前肢变成翼，生有几排大型的正羽，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气。 【小问3详解】 鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻身体体重，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫④龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——③胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 25. 下图是关节结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）请写出以下几种标号的名称：①______；④______。 （2）运动系统主要是由骨、关节和______组成的。 （3）当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 （4）关节很灵活，离不开［②］______内的滑液。 （5）关节很牢固，与［______］（填序号）有关。 【答案】（1） ①. 关节囊 ②. 关节软骨 （2）肌肉 （3）关节 （4）关节腔 （5）① 【解析】 【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，关节的基本结构包括：关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。图中，①是关节囊、②是关节腔、③是关节头、④是关节软骨、⑤是关节窝。 【小问1详解】 由分析可知，图中①是关节囊、④是关节软骨。 【小问2详解】 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 【小问3详解】 骨骼肌有接受刺激收缩的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 【小问4详解】 关节周围由关节囊包裹着，内部形成密闭的②关节腔。关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。 【小问5详解】 关节囊可以把两块骨牢固地联系在一起，关节的牢固性与①关节囊有关。 26. 请你阅读下面的资料，然后回答问题。 资料一：几只小蚂蚁爬到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫会翘起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，蚂蚁们便舔食起来。 资料二：德国科学家沃尔夫冈·科勒对黑猩猩的学习行为进行了一系列的研究，他把香蕉挂在天花板上，屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉，开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，然后，它径直奔向一个箱子，把箱子放在香蕉下方……最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。 资料三：第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。 分析资料一和资料二： （1）从行为的获得途径来看，蚜虫都能分泌蚜蜜属于________行为，是由____________决定的。 （2）从行为的获得途径来看，黑猩猩的这种行为是根据经验获得的，是_____行为。 分析资料三： （3）两年后，老鼠迅速增加的主要原因是_____________________，分析资料三可知：动物在生态系统中的作用是________________ ，除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？____________________________（至少写一点）。 【答案】 ①. 先天性 ②. 遗传物质 ③. 学习 ④. 食物充足，气候适宜，缺乏天敌 ⑤. 维持生态平衡 ⑥. 促进物质循环，帮助植物传粉传播种子 【解析】 【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【详解】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，从行为的获得途径来看，蚜虫都能分泌蚜蜜属于先天性行为，是由体内的遗传物质决定的。 （2）黑猩猩的这种行为是在生活过程中，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此从获得的途径来看属于学习行为。 （3）生态平衡是指在一定的区域内各种生物的种类，数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是有限的。动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。因此，两年后，老鼠迅速增加的主要原因是食物充足，气候适宜，缺乏天敌，分析资料三可知：动物在生态系统中的作用是维持生态平衡，除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用促进物质循环，帮助植物传粉传播种子。 【点睛】本题考查动物的先天性行为和学习行为。掌握先天性行为和学习行为的特点以及科学探究的方法是解题关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $