第15课 秦汉时期的科技与文化（课件含视频）-2024-2025学年七年级历史上册同步精品备课课件（统编版2024）

秦汉时期 单元概述 公元前221年，秦灭六国，统一中国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。 东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。 秦汉时期，科技与文化都有突出的成就。汉朝开通的丝绸之路，促进了中外经济、化的交往。 西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。 单元时序 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前138年 25年 秦统一中国 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 西汉建立 张骞第一次出使西域 东汉建立 公元前202年 184年 黄巾起义爆发 第15课 秦汉时期的科技与文化 第三单元 秦汉时期： 统一多民族封建国家的建立和巩固 部编版2024 七年级历史上册 素养目标 1、了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医的贡献、《九章算术》、司马迁的《史记》、道教兴起和佛教传入等基本史实。 史料实证 2、知道这一时期科技、文化取得突出成就的原因。 唯物史观 历史解释 3、认识到秦汉时期我国科技在世界的领先地位及其对人类文明的巨大贡献；学习张仲景、司马迁等人为了理想,面对挫折,坚忍不拔、努力拼搏的精神。 史料实证 家国情怀 素养探究一 造纸术的发明 1、发明 根据下列材料，指出我国古代书写材料的演变历程。 刻有文字的商朝牛骨 利簋(guǐ)及铭文拓片 悬泉置遗址出土的西汉简牍 马王堆汉墓出土的帛书 天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图 龟甲、兽骨 青铜器 竹木简 绢帛 纸（西汉） 笨重、携带不方便 昂贵 质地粗糙，柔韧度不足，使用不便。 素养探究一 造纸术的发明 2、改进 材料 “蔡伦，字敬仲，桂阳人也……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸‘蔡侯纸’。” ——范晔《后汉书》 汉朝造纸工艺流程想象图 ①、时间 ②、人物 ③、原料 ④、优点 根据材料，梳理东汉改进造纸术的相关信息。 东汉时，前105年 蔡伦 树皮、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维，使纸的质量大大提高。 原料易找，价格便宜，易于推广。 素养探究一 造纸术的发明 3、影响 材料 纸的出现是人类文字载体发展史中的划时代革命。两千多年作为世界各国通用的材料，纸在保存和传承人类文化遗产中有着不可磨灭的历史功勋。 ——潘吉星《中国古代四大发明 影响：造纸术的发明促进了社会的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。纸的发明使书写材料发生了革命性的变化，其应用范围非常广泛，有利于书写和图书编辑，便利了典籍的流传；还为书法、绘画等的发展提供了物质条件，从而对文化、教育事业的发展起到很大的作用。此外，纸张在社会生活方面的用途也是多方面的，如可用于包装、装饰、美化环境等。 根据材料，纸的发明对文化、教育、社会生活等方面的影响。 素养探究二 医学、数学与农学的成就 （一）、医学 1、成就 人物 张仲景 华佗 时代     成就     地位   根据视频，梳理秦汉时期的医学成就。 素养探究二 医学、数学与农学的成就 （一）、医学 人物 张仲景 华佗 时代     成就     地位   ①用针灸、汤药为人治病； ②实施外科手术；③发明麻沸散；④创编五禽戏，帮助人们强身健体 ①写成《伤寒杂病论》； ②发展了中医学理论和治疗方法；③提出“治未病”思想，提倡预防疾病。 中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣” 东汉末年 东汉末年 1、成就 素养探究二 医学、数学与农学的成就 （一）、医学 2、精神 材料 东汉末年，张仲景在谈到撰写《伤寒杂病论》的背景时说：感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》,合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。 ——《伤寒论·序》 根据材料，概况材料反映张仲景怎样的精神。 从“感往昔之沦丧，伤横夭之莫救”可以看出张仲景仁爱济世的精神，从“勤求古训，博采众方”能够看出张仲景勤奋钻研、谦虚好学的精神。 河南南阳医圣祠 素养探究二 医学、数学与农学的成就 （二）、数学 秦简九九表 此简出土于湖南龙山里耶古城遗址，是我国目前出土的较完整的九九表口诀实物。它始于 “(九九)八十一”,为小九九表，与传世文献中的九九表不同。里耶古城遗址出土简牍的内容 为秦朝洞庭郡迁陵县政府档案，涉及当时社会的各个方面 《相关史事》 秦朝向全国颁布统一的历法，用来指导农业生产和社会 生活。两汉时期，人们已使用漏壶、日晷等计时工具，能够 比较准确地测定时间，朝廷颁布了更加完备的历法。在前 人基础上，东汉张衡改进的浑天仪，能够演示日月星辰的 运行。他还发明制作了候风地动仪，用以测验地震方位。 1、九九表 素养探究二 医学、数学与农学的成就 （二）、数学 材料 今有垣高九尺。瓜生其上，蔓日长七寸。瓠(hù)生其下，蔓日长一尺 。问几何日相逢?瓜、瓠各长几何? 答曰：五日、十七分日之五。瓜长三尺七寸、十七分寸之一，瓠长五尺二寸、十七分寸之 十六。 ——《九章算术 ·盈不足》 根据材料，概况《九章算术》的特点。 时间    内容    特点    地位 最晚成书于东汉时期。 总结了东汉以前的数学知识，内容有解决实际问题的算术、代数、几何等。 当时世界上先进的数学著作。 注重实际应用，与人们的生产生活联系紧密。 2、《九章算术》 素养探究二 医学、数学与农学的成就 （三）、农学 《汜胜之书》为西汉汜胜之撰，约成书于公元前 1世纪后期，原书已佚失，现存辑佚本，由后人从《齐民要术》和《太平御览》等书中辑得。 《汜胜之书》总结关中一带农民的生产经验，发展了先秦以来的农学，讲述了耕作的总原则、 选择播种日期、种子处理、个别作物的栽培技术、收获、留种及贮藏、区种法等内容。 《汜胜之书》 成就： 总结了关中地区的农业生产经验。 主张： 提出改良土地、适度施肥、合理密植等农业生产方法。 素养探究三 司马迁与《史记》 1、司马迁 学史崇德 汉武帝太初元年(公元前104),司马迁参加制定《太初历》后，就着手撰写《史记》。公 元前99年，李陵率5000名步兵出击匈奴，与数万名匈奴骑兵苦战多日，力竭投降。司马迁为 李陵辩护，触怒汉武帝，被处腐刑。公元前96年，他被赦出狱，做中书令，忍受巨大的伤痛和 屈辱，继续撰写《史记》。公元前91年，他在写给朋友任少卿的信里开列了全书的篇数，可见 那时他很可能已基本完成了《史记》的撰写。在这一封信里，司马迁还提出“人固有一死，死 有重于泰山，或轻于鸿毛” 陕西韩城司马迁祠 精神：忍辱负重、追求崇高理想和献身伟大事业。 素养探究三 司马迁与《史记》 2、《史记》 ①、体裁 ②、内容 ③、价值 史学价值：他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。 文学价值：《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。 材料 其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。 ——《汉书•司马迁传》 是我国第一部纪传体通史。 记述了从黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 素养探究三 司马迁与《史记》 2、《史记》 《史记》全书分为十二世纪、三十世家、七十列传、八书、十表，共130篇。本纪：按年计述帝王之事，为全书之纲；世家：叙述秦以前各地方政权和诸侯王的历史事迹；列传：记载上至王公贵族，下至隐士、说客、名医、刺客等的事迹。表：按世代或年月分别记载历史大事；书：对古代经济、天文历法、地理等进行专门记载和论述。全书以人物传记为主，辅之以编年和纪事，体例严整，内容丰富，是我国古代第一部纪传体通史。 相关史事 班固等人撰写了《汉书》。这部书记载了自汉高祖至王莽统治时期的历史，为东汉统治者治理国家提供借鉴。《汉书》继承并发展了《史记》的纪传体体 裁，是我国第一部纪传体断代史，对后世官方史书的编撰有很大影响。 素养探究四 佛教和道教 1、概况 四川成都青城山 河南洛阳白马寺    佛教 发源地   产生或传入时间   信仰对象   宗教场所   教 义 道教    佛教 发源地     产生或传入时间     信仰对象     宗教场所     教 义 中国 东汉 神仙 道观（青城山） 修身养性,炼制丹药 长生不老,得道成仙 古代印度 两汉之际 佛 寺院（白马寺） 人生如苦海，主张众生平等 素养探究四 佛教和道教 1、概况 素养探究四 佛教和道教 2、影响 道家：广泛传播、下层民众信奉。 佛教：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等 方面产生深远影响。 秦汉时期的科技与文化 科技 文化 造纸术 医学 数学 农学 西汉造纸术：懂得造纸的基本方法 东汉蔡伦改进造纸术：原料易找，价格便宜；利于典籍的流传。中国对世界文明的伟大贡献。 东汉张仲景：《伤寒杂病论》，“治未病”、中医临床理论的开创者、“医圣” 东汉华佗：发明“麻沸散”，创造五禽戏。 《九章算术》解决实际问题，当时世界上先进 《氾胜之书》：农业生产经验和方法 《史记》 司马迁、黄帝到汉武帝、我国第一部纪传体通史 宗教 张骞通西域后，佛教传入中国；东汉道教产生。 Lavf60.17.100 $$