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九年级语文检测(二)部编版 参考答案 第 1 页(共 1 页)
2024—2025 学年第一学期九年级学情质量检测(二)
语文(部编版) 参考答案
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1.(1)①恣睢 ②拮据(2 分) (2)fù yǔ(1 分) (3)画龙点睛(1 分)
2.(1)古籍 雄辩 绵密(3 分)
(2)B(2 分)
(3)A(2 分)
(4)示例一:选择第一幅,这是楷书,形体方正,笔画平直,端庄挺拔,方正典雅,刚健坚劲,
彰显了孺子牛精神,表达了对敌人的强烈憎恶,展现了鲁迅对人民的深沉关爱。
示例二:选择第二幅,隶书书体蚕头雁尾、一波三折,能体现鲁迅先生锋芒毕露的战斗性格和曲
折坎坷的人生经历。(3 分,意思对即可)
3.①天与云与山与水 ②上下一白 ③沉舟侧畔千帆过 ④病树前头万木春 ⑤先天下之忧而忧
⑥后天下之乐而乐(6 分,有错误,不得分)
4.(1)停止,罢休(1 分,意思对即可) (2)掌管(1 分,意思对即可)(3)交往(1 分,
意思对即可)(4)只,仅仅(各 1 分,意思对即可)
5.B(2 分)
6.(1)人年轻的时候不懂忧愁的滋味,喜欢登高远望。(2 分,意思对即可)
(2)辛弃疾擅长作词,词风悲壮激烈,有《稼轩集》流传于世。(各 2 分,意思对即可)
7.辛弃疾一生“辛味”十足,坎坷辛酸。材料二中他被僧人义端窃印背叛,险被耿京处死。(2
分,意思对即可)
8.辛弃疾献上“美芹十论”的目的是希望朝廷能够采纳他的意见,抗金御戎,提出具体的策略,
同时提醒皇帝应该看到敌人有可乘之弊,要充分准备,辛弃疾认为只有这样,才能无患。(3 分,
意思对即可)
9.敢于直言,武艺高超,胆识过人,豪爽尚气节,喜欢交友,心忧天下。(3 分,意思对即可)
10.讲述名人故事,激发读者的阅读兴趣,引出“做一个精神灿烂的人”的中心论点;充当事实
论据,具体充分地证明了论点,增强了说服力。(2 分,意思对即可)
11.C(3 分)
12.示例:如果考试成绩不理想,我们不应悲观,而要积极调整心态,迎接下一次挑战;如果取
得了理想成绩,也不要骄傲,应以平常心对待学习,继续努力,让自己更加优秀。(3 分,意思
对即可)
13.①微微点头 ②抱怨建筑工人工作环境太差(2 分,意思对即可)
14.该句中的“陷”有“掉进”之意,写出了刘湘没有生气和活力的样子;而用“无力地搁置”
来写刘湘的脑袋,表现了她无精打采、心不在焉的情态。这两个词生动形象地表现了刘湘有心事
时内心的纠结、无奈和无力感。(2 分,意思对即可)
15.运用比喻的修辞手法,将被人挤满的“大街”比作“绷紧的麻袋”,突出了人多的特点;然
后将孩子的吵闹声、商贩的叫卖声等各种声音混在一起称为大街“主题曲”,突出了大街上人之
多、声音之嘈杂。二者相互融合,表现了周六大街上的热闹场面。(4 分,意思对即可)
16.面对刘湘对待职业挑剔的问题,妈妈没有直接去否定,而是让刘湘大胆地表达自己的想法,
最后再循循善诱,让刘湘认识到每一种职业都值得被尊重。(3 分,意思对即可)
17.是作者的有意安排。“刘湘”的名字与“留香”谐音,是刘湘的父母取名时有意为之,表明
了他们对刘湘的美好期许,这与文中刘湘的妈妈通过刘湘取名的缘由来解释不同职业的价值,并
让刘湘意识到要做“留香于世间”的人相吻合;刘湘本身性格活泼、积极乐观,充满了活力,能
够给他人带来快乐,是一个“留香”的孩子,表现了作者对她的赞美;作者借名为“刘湘”的孩
子一步步的成长来展示不同职业“留香”的价值,表现了作者对各行各业辛勤工作的劳动者的赞
美和称颂。(4 分,意思对即可)
18.每一种职业都值得被尊重,我们要尊重每一个劳动者,尊重每一个职业,因为他们都能为社
会创造价值。(2 分,意思对即可)
19.①孙二娘(1 分) ②扈三娘 (1 分) ③鲁智深(1 分) ④武松(1 分) ⑤宋江 (1 分)
⑥李逵。宋徽宗派陈太尉等来梁山招安,李逵夺过诏书,扯得粉碎,又打了陈太尉和李虞候,并
大骂徽宗。李逵不愿接受招安,不惧权势,体现了其反抗精神(2 分,意思对即可)
20.略。
分
植分人
2024-2005学年第一学期
九年级学情质量检测(二)
并结合体特点说明用由,(3)
警
语文(部编版)】
(考试时间1120分钟.演分:120分)
徐眉净对千史指
第二部分
指
(3-19题56分)
条形码帖贴处
考生禁填
(一估诗文默写。6分)
3学校攀办读诗文播领感主远活动。响根那语境,在横线处填可相收的沾神文名句
第二部分
第一部分
第世部分
手看)以,种聊保多收无十余宇使经给出的一片溪递量清白的冰省世不:今过
气《额原天杨树物主第上见后).体幅时新率物必将技雅回率物的试理,春许衣
得分
们时制生有包家和之心:味“
第一部分
记》,感量京人吃带在先,丰装在店,以天下为已任的忧乐现和博大典体,
(1-2题14分)
(二1图城。《18分)
1.【钉识小望】阁读下到文及,国若后图的问喜。(4分)
学习大年级上课外古诗诗请请”(团复儿书博山进中壁树,小究学者找了一些资料。请阅
议遇过充整的故事情草和红境播那来反映社含生泽,它载保一年生活的表开书,阴低人幻丁相
接下面文字,完或49题。
车富多都的女平量界,降治性情,净化分灵清清节率起来的底幸让注灵此率的林感,精妙片乐晚落写
丑奴儿,书神山通中联*率舞病
任往能起到
(在关健地考加上精年销语句,使内家更加生号韩神)州登系,人物则承我
着小说的号想、天成鲜如,那手带点木的网土、平著(日)的狮二政.那生种同以,自和势利的
苏州普失如,那喜氧而食的范进一一年一个就争小说风灵域的人轴数城特者越函得阿解山上。
(1)极温文段中的辞音写出和空的商语.(2仟)
。重天家个秋
就手
是纯维常器脱钠地市。纯有西看《玉氨无·有博山暖中
《3德想据括日梯的量围在文段中的接线经罐人个符合再墙的回字词请《1骨】
2【小说名家小资同学度集了小说名家睿迅脑材制,毒阅读材韩后回答何题,0分】
专迅先生是延代最有制响方的代表械人静之一,香远一生研球不照,金文学礼件与译、发艺制
星“无哪件个秋”。是绿地人视T随香中验比后人了常风
明复条或味,等专1名味着”地通准“。在由物血氧号
明所在号大丙时能的能料专来说他地灵录强有办的时手,无瓷远地才年情谁的
解样
料
触科》证是然
《体密缩密针的辽辑,卧像腰交下同,止人无所通形
()从材料的内择有合语的译语,分到人横。分)
资一
2)在林样甲其两处
关联语,当的一项是
分)
AR有才
意不饵且
C昌为所
国、香视人才,种论鞋直。很卧和为定,议不行。
(3)在材料中两】处填人标点符号.最恰当的一项是2分)一
【
(选自《家北:平界残列件》,有到我)
九年经文(二存氧1到(共)
九年线语文检测(二高幽酸第1页(共8到)
贵补二
敢末聚兵山东,弄表为零料记,檀灵瑞者,喜被兵,弄徒间与之游。及在常军中,义城
(一海读下面文字,完成10-12题。(9分)
险一个糖神她妃的人
日和,不酸,就死未酰。”棉傅必以直卖务香金种,急建税之,新其首加根,
强盖峰
弄减豪负角气节,包数线,所变多海内知名士。金月来表游或夷山,是税,伪学学
①19安忆,生在己参多下销法国香卷作家牌陵科,泰益T一种官新不幼的生活可很,即怀着夏线的
方严,门生放至无通幕。为文位之“群不,金万世名。谓公死津
心,希夫餐时看回么,相年票男与最转观的自风泰要接根,妈桂件管会丁雅我自然,量得丁限表生◆的得
院生!“弃孩整基长数句,意壮家我,有《稼杆集》行管。
(透自(家史辛弃流稀传》,有剩成)
帆
【注]心下:,②来:。③学:宋时来是理争不被当局受,北清名为“伪
学“,后盛行于充明清。
资料三:
不树
叶,先三天下之士献保纸命之秋。臣黄玉陆,何能有物,线跟志续所表,不能自已:以为今
就机文美生曹变到一经不公江片格通,在不为人和的岁用里,他要发从李文热研究工作,后来出复于
日发人实有养之可桌,而朝睫上美惟预春乃为无惠。数整通精悬,不金时量,模成脚成十
《中国推调图爱)海(中国古代顺外凭完)等粮有制响力的卡香,在文确研完桶城取得了来随成化。一个格种强
做湖人,总是不江种店,不健己意”。他看流得失成酰,坠中自戒,机着坚定地期正痛的方南大干女,
论,名同美。并三客人之,其七之所。先中并,次察其情,复观其衅
⊙一个精神如延的人,也是心际地例的人。通如智人对说:思例统掌一条善真的河流,澄清者海进
时故人之重实吾现坪之矣规后以其七说次累而用之,虑此在香苦中。
的风定。它不一定持人骨来幸漏,也不一文德世,但一充有光一式件着态输。”红怀思州,敌是内心装长
〔节速自(美茅十论))】
总碧不冷混不自梨,不存思念,不题子意。
【往每打料:线做、破线,或引中为季端,事编
任何时代
4解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)瓷说还休((钮双儿·书博山道中》
(2)时允文当国(料一)
当:
分一本心的人天厚适多达,出明速城特辉像一轮无芒母的小去和,
(3)弃装间与之贵料二)
火时部重就能温暖和爱季到阿里。所到史爱,持般码者以信心,路无局者法方力量.船感观专以秀气,轮能
受者限希望,给属能士过发瓷。
(4港以更愤所衡蜜料三)
⑧限一个桃种灿组的人,四血己的存在,让能基发开是明缩,速城,位人们生话得更无对、丰桶。做
5.下到对资料三"中衡线语句的泰句,正璃的一填是1分)
个体神共框的人,是苑屈组室同的每我修行,色是金西为人的★任都化命,
有糊
1顺选文第过授叙述摆橙拜每天看目出的数事,布什么作用1(们分)
BE明神成灼见事机成光武确保宪亲果斯/所难比名
C馨明种式灼见事想/金光无谋完宗果断所难比塑
下列对文的理和分桥,不正确
是分)
D.明神瓷灼见事机V星光武明谜光完果断所造/比拉
不型记悲的
把下列句子园译成现代汉语。(4分)
鼠,第授引用苦人关于物名直来连精神地烂的人也是心怀的人"的分论点,使论过
1)少年不氯感道味,交上后楼。((三点儿·书将山通中壁》
更加探人,增强了文章的说服力:
C第石段如横线的句子,从论证方法的角度言,属于举论证
D.选文菜用并列式的论竖结转,对“一个精神地世的人需要侧有怎样的品喷进行了论连
(2)年减雅善柔姐句,恋社发风,有《绿杆桌)行使。(资件二】
12结合选文内容说说自己应孩怎样量一个精神抛地的人”,()分)
“弃疾的人生辛殊”十足,坎闯酸。”请你站合资料二的第一段内容,谈对这句话的理解。(2分】
仁)下面文辛,突城13-1。(16分)
置装
黑结合餐料三,筒述率来集款上“黄芹十论的目的是什么。(3分)
地的名年叫树湘,个年耐上三年域,树湘生来就零有一件强飘的镜量场”,无论在州种耳晚下,就感能和
9结合以上资料,说说你眼中的半弃疾是一个怎样的人。(3分】
九年级语文检二第4夏(共真)
九年暖语文检测(二高编重第3氨(共8美)
刻邓对不同取业的迹度
蚂的表现
感到为难,觉得卫工人工有玉少
位格觉州了弄样。健问地怎含了。有的要写一蓝美子将来工作的作文,”州和看向析胡,国图司
的眼睛里同过一熊花感
机为服务周平苦,不好当
厂耳作文牙,那不是珠准长的吗了体的文章之育迁校家去全根辰康呢!”视完,妈妈防脸上评现出定
先是一怪,随使不自觉地文了起来
到儿一反的样平编使慢慢安的,说:铜是用,不成们去上
说不定能到美感呢
主动询同“美”职业
总不性笑T一本,并询问别面是都和速自己易字的由来
液解管的最受度子的小国声,高服的时去声,表种系
14,品析选文第①吸中加着重号词请的表达效果。(2分)
大写上想中小典上这名热,保手也这气感,时不时
地的考体格在沙发工,围痕的陆聚无力地烟夏在靠骨上,南到地能着的眉头线能明白地有女事。
心岗湘且者妈妈的号衣人每中原难地穿拉,不和健了多丸,纯们终于运离情命产,来到T一青雄化
●,绿化带做器种花,运有混木,蜜草装粉着。刻湘正出种地看着克。一群雷唯的最鸣声降入她的早朵,他
15,品析选文第心中加横线于的表达效果。4分
平党是可★,来社的大人小我忆大利律杆像围紧的麻要,孩子的少间声,南酸的叫东声,各种
声香流在一起,为整条大衡男了言走题物“
且原春质使立马迎上朵速请纯们入屋。标注的
16面对刘阳对待职量挑制的同题.蚂每果取了怎样的教有方法?(3分】
阳流向朝,礼能的额笑,蓝春黄的然请位哈女饰多分有表不封意岳
)湘,你觉得酰寿员中酥味?“附生下不久,妈州又同出了美解的问是,眼务员整美部安达着,好辛
1门.小说题为“留香”西主人公名为对有”,是巧合,还是作者的有意安棒?请结合小题内容说说你的
著,我不南。”刘洲如实见说出了自乙的想决,特胡面复为
看法。(3分
上,地们进
漫天的
说,越使有地说道环境太了,我后不走工人。”路免是一
18读完这算小说,结合具体内容该谈你获得的启示。(2分)
拼品父恩不程度业“笑了一车。地对刘湘将丁解不过了,女儿量蚊是个果桃的鞋子,似时教业特是求延
复高,任刺家壶都脸根地能血毛网二,看看女无国薄南的大原晴,拼品问:“建为中特你取名叫树有喝7
三,整本书圆请
公圳知框了框,她级牛溪合己的名丰其卖是个谐音国,跳大声说道:”是不是那个:喝好第
1.阅读下面文字,完成填之,(行分】
无把春味智下来的老恶时
看者女儿可童的样号,妈锅天悬不性模T横纯的头
老师:我们凌维了(休奇传》的整本修闲读,今天,我们围绕这本书交减一下。
环卫工人修剪出好看的漫未,让略过的行人食四风周:照华员然情度条客人,让他们微孩一无的
小观:老师,我有一个揭议,我门先从其中的女英雄说起吧!
好心桥:走以工人平苦工作,一裤义一林楼房点他们的开水下五起,我们生活的方方面西,是不是郑鼻不
小通:我正好整理丁这个角度的材制,服大酸的幢号是母大重,①(人名的帅号品母夜义」
界成速工件★书“
(人名的掉号是一丈青。(2分)
“麦钠青”的:=到期但年是花制于什名新的本香
老师:我发成酒在(水游传)中几平回回部出观,作者施耐表写了侧多个饮酒的场面。
心工作爱者随对的册际之金,无论轻松成是项零,戒门成作会清威,能醇动到到人,帮骑到社会,这
小文围为酒,③
是不是限好?我们似花一科,不流芳百世,可香于世同。”
面出,帮金氏父女打镇关西:因为酒,④
景阳网打虎
去的感上诗全用解得百“了
醇打常门神:因为酒⑤得阳楼思反诗,量终被道上果山。(3分)
老师:你认为谁是(水济传》中最具有反机精神的好汉?说说体的理由。
的
小翼:我认为是⑥
.2分)
的始委于。
小请:我同小真同学的观点,他不仅充端反抗精神,还非常幸酸母,他专门同家接日己的母流上
@留鲁百世”,也旋好。
管山京想,只可帽每亲在新铃再身虎口。
1五.剂淋来工作的妈的步务引得下衡领发生变北请根氨小说内将下表格补流速。(2分)
老:我们今天重点交流了女英、酒以及最具有反精神的英坡等问,考大家今后经常这棒交
液得特积黑后本书范速的铝验。
九年饭通文检潮(仁)部编暂第5页(共年面)
九年请文检潮(二)部璃饭第6真(共)
第三部分写作
■
20题0分)
20阅读下面文字,积基要求写作.(50分)
人过留意,服过望声。哈过雪地,我如留下一奉见造:走过年天我白留下满满的阅忆:登上山
项,我们留下牡达来性,华餐一生短智留下棒门去中行》片司马迁《心器血,葡下(使记)。
请拟留下广为话总,自选角度,自知题日,写一黄文桌。可以讲述数事,可以发表看法,也可以杆发
感埋。
要求:①内容位廉因层:②表达真情实感:3种诗款外,文体不限:④不要套写抄:不少于600
字:不要出现直实的地名,校名和人名,
题日:
九年隆语文检测(二)溶端短第8重(共)
九年级语文验测(二第(莫)