安徽省芜湖市无为市初中十校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年第一学期七年级期中学情调研 语文试题卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟： 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页： 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的：考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.名句默写(10分) 小文是个古典诗歌爱好者，临近期中，她以“意象”为主题，对教材中古诗词进行整理，请你与她 一起完成下面诗句填空。 意象 诗 句 批注 出处 (1) 洪波涌起。 沧海浩大 曹操《观沧海》 风 雄心壮志 (2)潮平两岸阔， 江水浩阔 王湾《次北固山下》 豪情逸志 正是江南好风景，(3) 落花纷飞 杜甫《江南逢李龟年》 花 慨叹往事 (4) 应傍战场开。 菊花竞放 岑参《行军九日思长安故园》 渴望和平 水 (5) (6) 以乐衬衰 古道西风液马。 马致远《天净沙秋思》 游子情思 (7) (8) 大漠似雪 李益《夜上受降城闻笛》 月华如霜 月 (9) 随君直到夜郎西。 明月相送 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 功慰友人 总结 通过整理，小文对理解诗歌的方法有了新的思考。小文觉得正如孔子所说： (10) 思而不学则殆。”只有学思结合，才能求得真知。 2.请运用积累的语文知识，完成(1)~(4)题。(12分) 这是我儿时所h逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还 有六十多里水路。…因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜y川定好的三道明瓦窗的大船，已经泊 在河埠头，船椅，饭莱，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然， 工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跳，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) ①han()逢②yu()定 ③泊()在④谨()肃 (2)选文出自鲁迅先生的 (体裁)《朝花夕拾》，该文集原题是 0 文段中的 “全县中最盛的会”指的是 父亲要“我”拿的书是 (4分) (3)如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“温馨的回忆”。你会选择哪个人物入群？ 请选出人物并说明理由。（4分) 长妈妈藤野先生 寿镜吾先生 3.七年级(1)班正在开展“有朋自远方来”主题活动，请你一起参与。（13分) (1)班委会决定邀请王老师参加本次活动，请你帮助修改邀请函。(4分) 邀请函 尊敬的王老师： 您好！我班定于2024年11月28日下午3点，在七年级(1)班举行“有朋自远方来”主题活动，·届 时请您莅临贵班，不胜感谢！ 2024年11月25日 七年级(1)班班委会 ①邀请函中用语不得体的一处是 应改为 (2分) ②邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见： (2分) (2)同学们在活动中分享了自己的经历和感受。结合语境，你发现加点语句运用存在问题的一项是( (2分) A.小王：君子之交淡如水。真正的朋友不在于天天黏在一起，而在于心灵上的契合，互相尊重，互 第1 相欣赏。 B.小张：军训期间，我非常幸运地结识了一位背梅竹马的同学。他普良热心，总是在我遇到困难 的时候施以援手。 C.小李：在我犯错时，我希望我的朋友能够指出我的错误，给我改正的机会，而不是直接与我割 席断交。 D.小夏：海内存知己，天涯若比邻。曾经的那些朋友们，虽然我们彼此分离，但是我们的心永远 在一起。 (3)小语同学设计了具体活动项目，请你紧扣这次主题帮他再设计两个活动项目(4分) 活动项目一：古今友谊诗词录 活动项目二： 活动项目三： (4)下面是你所在的班级近期完成的关于“中学生结交网友”的调查报告，请你概括表格所反映的信 息。 (3分) 选择的网友对象 凭感觉交网友 看重外貌 看重才华、人品 比例 30% 19% 51% 二、阅读理解(55分) 阿读留葵，完成一8小题 我们是一家人 秦文君 ①我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上 贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。 ②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒 脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时 的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心， 干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠 准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我 的钱分成30份，我想就不会挨饿了。 ③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就 像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭来上吃饭，不时地看我。而且有了好莱，母亲 也遮我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。 ④这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭来上说 说笑笑，现在，这些欢乐消失了。 ⑤天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人正在灯下 聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉了下来。 我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如 何得挨过这一个月。 ⑥到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，推开房 门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往来上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾 母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了 可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了，” ⑦我接过面包，手无力地颤抖着，心里诵动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是一 家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。 ⑧事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又 在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 ⑨如今，我早已真正另立门户 可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。 饭莱虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人！ ⑩人长大后都要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿、 4. 阅读选文第①⑧段，“我”经历了怎样的心理变化？根据内容完成下列表格。（分） 时间 心理状态 进中学后 ① ② ③ 分伙半个月后 感到委屈、酸楚、自责 与家人重聚后 ④ 2页 5,“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中第①至③两段中，找出三个 “我有叛逆倾向”的例子。(6分) 6.从描写的角度分析第⑥段画线句的表达效果。(4分) 母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。” 7.你认为文中的母亲是个怎样的人？请结合文章内容具体分析。(4分) 8.进入中学后，你有没有从自己或者身边的朋友同学身上看到“叛逆”的影子呢？如果有，请简要陈述一 下“叛逆事件”的过程。如果没有，请对文中“我”的做法谈一谈自己的看法。(4分) (二)(18分) 阅读下面文字，完成9一12小题。 春是春天的春 鲍尔吉·原野 ①春是春节的春。小孩子像一堆红萝卜四处滚动，他们兜里多了钱，还有鞭炮，眼晴东张西望。柴 火垛的积雪把孩子的脸蛋映村得鲜红。春节驾到，它被厨房大田的蒸汽蒸出来，天生富足。人集休换上 同样的表情：憧憬的、采购的、赴约的、疲倦的，打底是章迈的表情，即春节的表情。一只小白狗往桑 塔纳车轮撒尿做记号 一会儿车开了，上哪儿找这个记号呢？春节把小狗乐糊涂了。春节是家家召开的 总结表彩大会、烹饪大会、时装发布会、项目规划会，参与人士为全休国民。 ②春是春雪的春。正月的雪，是天送给地的一笔厚礼。若半尺厚，春小麦就有了一床暄暖的厚被。 雪沃大地，黑龙江省进入童话，吉林省进入版画，辽宁的雪待不上几天就化，气温高。春雪初落，带着 伞翼，旋转而下，把枯草包襄品莹。屋顶的雪借阳光变为参差耀眼的檐冰，一边淌水， 一边延伸。 3 。庾信《燕歌行》：“洛阳游丝百丈连，黄河春冰千片穿。”春冰薄如翼，检 一片放在手心，选出郵红的掌纹，与玻璃一般，俄尔缩为水。春水浩荡，越岭翻山。旧日的东北土匪 此际出山拆冰。桃花水下来，冰块拥塞河道，影响木排运输。商人请胡子（匪)折拆冰，匪们喝过酒，上 冰，撑木杆左支右绌，轰隆一声，冰泄河通。胡子或永久失踪，或从哪个地方爬上岸，挣的是舍命线。 大部分江河，冰化水，如鱼下锅，酥了，碎了。我的感觉，冰在春夜比白昼化得快。春水流桃花，落红 搭上了薄冰的小舟。想起黎锦晖那首《桃花江》：“有人说，说什么？桃花江是美人窝。桃花千万朵， 不如美人多。” 4④ 柳枝在河面练习书法，字被波纹抹掉。不觉间，地上浮现密密麻麻的字，连 成片是草书，它们是春草。草是春天的信函，连篇累牍，醢着绿色的墨汁，写到天涯海角。有人说， 兰须备书法功底，苛求于“笔” “墨”则次之。而草的象形书法，撒捺通脱，开张奔放，是米芾的行 草。这些草书，叫大地回春帖”，被大地当衣素拔在身上同夏天走去 ⑤春是春天的春。唐代称酒为春，“软脚春”“垆头春”等。曲艺界称相声为春，“宁送一锭金， 不教二口春”。在大自然看来，只有春天才是春。杜甫《脂日》：“侵陵雪色还萱草 ,漏泄春光有柳条。 春天所以为春，是万物皆萌，四季轮回的新一轮又开始了。春天所以叫天，是天的心情很好，江河风雨 温涧和顺，柳絮乱飞也没惹老天爷生气。春天里，管孩乐队应该去田野里演奏。鲍罗丁《在中亚细亚草 原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》，均广大深厚，田野吐出带甜味的呼吸。在春天， 大地的胸膛潮湿 澎湃， 让生长的生长，让冬眠的醒来，让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶，让孩子在乡村的学堂里明 读。 教员（温柔）：春… 孩子 （倔强)：春！ 教员（端正)：春天的春… 孩子（强烈）：春天的春！ ⑥喊声太大了，屋檐的小鸟惊飞，风从树林跑过来，看这里到底发生了什么事。 9.根据③④段的内容，模仿①②段的首句，请在横线上写出该段的中心句。(4分) 第③段的首句： 第④段的首句： 10.下面是一张未完成的读书卡片，请将其填写完整。（从修辞方面品析）(6分) 读书卡片 篇名：《春是春天的春》 作者：鲍尔吉·原野 摘句：在春天，大地的胸膛潮湿澎湃，让生长的生长，让冬眠的醒来，让花朵在 坚硬的枝头站成一排排蝴蝶，让孩子在乡村的学堂里朗读。 品析： 11.认真阅读本文第④段，结合链接材料，说说本文与朱自清描的《春》在描写春草上的不同之处。(4分) 【链接材料】小草偷偷地从王里钻出来，墩墩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片 满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 (选自米自清《春》) 12.文章结尾处描写教员和孩子的朗读时，作者特意增添了朗读者的语气，请说说作者这样写的用意」 (4分) 第2页 (三)(15分) 请你品读下面诗文，完成13一16题。 【甲】 雪诗八首（其一） 苏轼 石泉冻合竹无风，夜色沉沉万境空。 试问静中闲侧耳，隔窗撩乱扑春虫。 【乙】 咏雪 刘义庆 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【丙】 记雪月之观° 沈周 丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁①。风寒迈而不消，至十日犹故在也。 是夜月出，月与雪争烂。坐纸窗下，觉明彻异尝。逆添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄®， 又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影泥弄，又若镜中见疏发，离离 然可爱。寒決肌肤，清人肺腑。 (有删改) 【注】①沈周，画家，文学家。②霁：雨后天晴或雪后天晴。③冱（ù）：寒冷凝结。④虚澄：空虚清 澈。⑤离离：历历分明。⑥浃(jiā)：透。 13.解释下列句子中的加点词。(4分) (1)讲论文义 (2)俄而雪骤 (3)撒盐空中差可拟 (4)若涂银」 14.翻译【乙】文中画线句子。(3分) 未若柳絮因风起 15.下列有关【甲】【乙】【丙】诗文内容的理解，不正确的一项是()(2分) A. “石泉冻合竹无风”，山泉水凝结成冰，竹林因积雪覆压没有风声，可见当时天寒雪大。 B. “夜色沉沉万境空”， 夜色沉沉，周围一片安宁，正因此第三句的侧耳听雪才显得合理。 C. “撒盐空中差可拟”，谢朗虽然才思敏捷，但用撒盐空中拟之，不太高明，沦为笑料。 D. “若涂银，若泼汞”，尽显光的强度和质感；“骨肉相莹”，照得人的骨肉都晶莹洁白。 16.【甲】【乙】【丙】中，都设喻绘雪，各有其妙，请按要求完成下面表格。(6分) 诗句或语句 描写角度 比喻分析 表达效果 隔宙撩乱扑春虫 (1) 将雪打窗户之声比作 表现出雪下得大，下得 春虫之声 急· 未若柳案因风起 视觉 将雪比作因风而起的 (3) 柳絮 树影混弄，又若镜中见疏发 视觉 (2) 表现雪后月色下树枝 披上银装后的稀疏。 三、写作(55分) 史铁生暴怒无常，向母亲发泄自己心中的悲观绝望，当母亲永远离开后，他终天在北海的菊花丛中 明白了人生的真谛。莫怀成在初春来临的时候，带着一家三口去田野上散步，在处理家人的分歧中感受 到了中年人承前启后的责任和使命。冰心在大雨来临的半夜，看着那一张大荷叶覆盖在亭亭玉立的红莲 上面，一瞬间，散尽了不宁的心绪，感受到了伟大而真挚的母爱。这些依依往事，都成为他们成长路上 最重要的财富。 17.在你的成长历程中，也一定会有一些美好的回忆，让你感觉温馨、激动和喜悦，哪怕带着些许伤感 和惆怅，也能让人领略某种精彩与美好。请以“往事依依”为题写一篇记叙文。 要求：①文中不得出现真实的校名、地名和人名： ②字数不少于500字： ③卷面整洁，书写工整。 2页