海南省琼海市嘉积中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

琼海市嘉积中学2024-2025学年第一学期高中教学质量监测(期中) 高一历史试题 考试时间:90分钟 满分:100分 考生注意:请在答题卡各题目规定的区域内作答,答在本试卷上无效。 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。每题只有一个正确选项。 1.商朝实行内外服制度,外服是商族以外的方国,有很大的自主权,甚至还经常与商族处于 战争状态。武王伐纣后,西周实行分封制,形成对周王室众星捧月般的政治格局。据此可 知,西周分封制() A. 推动了中央集权的进一步发展 B. 利于西周建立封建君主专制 C. 实现了王室对地方的直接控制 D. 有利于维护西周的政治稳定 2.西周中晚期的五祀卫鼎、散氏盘、师永孟等青铜器,均有土地交换转让的铭文,其中一些 还涉及了土地赔偿案件的审理程序。这反映当时() A. 土地私有制度确立 B. 郡县制在全国推广 C. 井田制度出现松动 D. 铁器工具普遍使用 3.西周分封制下,诸侯国君爵位有严格的等级规定。到了春秋时期,楚国国君自称为王,孔 子编撰《春秋》却仍坚持称楚王为“楚子”。这表明,孔子主张() A. 恢复周礼 B. 为政以德 C. 有教无类 D. 仁者爱人 4.春秋之前,史官负责归档及利用档案典籍,具有封闭性。春秋晚期以后,迅速崛起的士阶 层利用档案典籍编写教材、著书立说、建立私学,使档案典籍得到了广泛的传播。春秋晚 期出现的这一现象() A. 是宗法制度瓦解的产物 B. 推动了百家争鸣局面的出现 C. 确立了儒学的正统地位 D. 导致了土地私有制度的确立 5.近年,考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特 。. 征,同时又有楚文化和江淮文化等文化因素,墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古 发现() A. 反映了中华文明多元一体的特点 B. 印证了“春秋五霸”的政治格局 C. 证明中原率先成为中华文明核心 D. 说明了统一多民族国家已经建立 6.廷议制度是皇帝与大臣们在廷臣会议上就军国大政加以讨论、议决的一种制度。参加廷议 历史学科五校联考试题 第1页共6页 CS 扫描全能王 亿人趣在用扫提App 御史大夫、诸侯王、众卿、将军,下至大夫、博 的官吏有文有武,职位上至丞相、太尉、 士、令长等.....讨论结果由皇帝最后裁决。由此可见,廷议的推行() A. 激化了皇权和相权的矛盾 B.有效加强了秦朝中央集权 C. 有利于决策科学性的提升 D.实现了对丞相职权的弱化 7.汉武帝时规定,诸侯王必须购买定价40万钱一张的白鹿皮币来置放进献的礼物,同时规定 白鹿皮币只能由宫廷机构独家经营。这一做法() A. 消除了诸侯割据的隐患 B. 增加了政府的财政收入 C. 顺应了市场流通的需要 D. 实现了思想的有效统一 8.“邮”是汉代一种通信机构,官府的重要文书可以通过“邮”传递,称为“以邮行”。1930 年,新疆罗布泊北岸的汉代居卢皆())粮仓遗址出土了带有“居卢皆仓以邮行”字样的简 牍。据此可知,汉朝() A.在西域地区推行郡县制 B.粮食供应依赖边地区 C.重视对边的有效治理 D. 中外丝绸贸易繁荣发展 9.《东观汉记·蔡伦传》中记载,“蔡伦,造意(想出一个主意)用树皮及敝布、鱼网作纸” 得出了蔡伦“发明”造纸术的观点。随着多件西汉“纸质”文物的陆续出土,蔡伦“发明” 造纸术的观点又受到质疑。这一观念的转变表明在历史研究中() A. 历史解释具有不确定性 B. 需要文物和文献的相互印证 C. 年代久远的文献不可信 D. 考古是了解史实的唯一途径 10. 家具中的“几”是中国传统家具,魏晋南北朝时期,几广泛使用于民间,南北朝时期的 佛教艺术中已有曲形凭几出现。椅子和墩是由天佛乡传入,敦煌石窟285窟西魏壁画 中的“山林仙人”之椅是目前已知的第一把椅子形象,后世的各种墩都具有佛家莲花宝 座的形迹。这反映出() A. 北朝形成儒释道三教合一局面 B. 佛教推动了国人审美观念的统一 C. 佛教传入冲击了儒学正统地位 D. 佛教文化与中国传统文化的交融 11. 唐中宗不经中书、门下而自己封拜官职时,因自感心怯,故装置诏敕的封袋不敢照常式 封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕” 此途径所封官员时人称为“斜封官”。这反映出() A. 唐代三省六部制已名存实亡 B. 地方官员升迁机制得到完善 C. 三省六部制对皇权具制约性 D. 中书、门下的权力高于皇权 历史学科五校联考试题 第2页共6页 CS 扫描全能王 3忆人那在用的扫Apt 12. 安史之乱后,南方有户184万,垦田162万顷,如果继续推行租庸调制,可得租330万 石米,实行两税法则可得1620万石米,因而德宗坚决实行了两税法。由此可知,两税法 的实行() A. 导致了经济中心南移 B. 实现了人头税的彻底废除 C. 缓解了地主兼并土地 D. 有利于增加政府财政收入 13. 唐初贵族女子出门要戴霉(mì)器(1u6)(一种长及身的面罩),“不欲途路窥之”。自武周朝 之后,寡渐被只遮盖脸部的帷帽所替代,玄宗后甚至“皆着胡帽,舰妆露面,无复障 蔽”。这反映了唐() A. 贵族女子地位超过男子 B. 开放包容的社会风气 C. 频繁开展对外贸易活动 D. 纺织业技术水平高超 14. 王安石变法中实施市易法,不仅严格立法以抑兼并,.而且设立市易司或市易务参与到市 场的直接经营当中,增加商税、关税,进一步扩大征范围等。这一举措() A. 加大了政府对工商业干预 B. 推动了农业生产发展 C. 缓和了统治集团内部矛盾 D. 加强了地方军事实力 15. 元代科举以儒家典籍为主要考试内容,乡试及会试阶段,蒙古人、色目人仅需考两场 且题目相对简单;而汉人和南人则需考过三场,题目难度较大。此外,蒙古人、色目人 可以参加汉人、南人的考试,然而汉人、南人却不能参加蒙古人、色目人的考试。这一 现象充分说明元代() A. 汉人、南人文化水平较高 B. 科举是选拔人才的唯一途径 C. 存在民族歧视和压迫政策 D. 各民族间的隔闯被彻底消除 二、非选择题:本大题共4小题,共55分。 16. 阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 春秋战国时期学术思想上取得如此辉煌瞩目的成就的原因,不能简单归结为这一时 期社会生产力的发展所导致的政治、经济的深刻变革,更为重要的一点是作为这一时期学术 思想文化的创造主体一-刚刚以独立姿态登上历史舞台的知识分子,以高度的责任感、使命 感,自觉担当起拯救苍生的历史重任,重新构建未来社会的理想蓝图。 --摘编自周金华《从“百家争鸣”看春秋战国知识分子的个性解放 材料二我无为,而民自化:我好静,而民自正:我无事,而民自富:我无欲,而民自朴。 历史学科五校联考试题 第3页共6页 CS 扫描全能王 3亿人那在用扫Ap 小国寡民.....甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻民至老死不相往 来。 --老子《道德经》 王......省刑罚,薄赋敛,深耕易,壮者以暇日,修其孝悌忠信,入以事父兄,出以事其长。 可使制挺以挞秦楚之坚甲利兵矣。 --《孟子·梁惠王上》 材料三 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少 命题成为后代学说的萌芽形态,后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式,进行改造 和发展的工作。 --摘编自侯外庐《中国思想史纲》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出百家争鸣局面出现的原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,归纳涉及思想家所包含的主要思想。(4分) (3)根据上述材料并结合所学知识,简述“百家争鸣”的意义。(6分) 17.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 自西晋末年以来,长期的战乱使社会经济彻底崩溃,直至北魏统一北方,无主土地和 荒地仍大量存在。政府必须实施有效的政策将土地和劳动力重新结合起来,北魏强大的中央 集权则为均田提供了有效的保证。另外,北魏早在建国时就曾实施“计口授田”的政策,将 土地分授给民户耕种,这为后来均田制的实施提供了宝贵的经验。北魏太和九年,正式确立 均田制,与此相适应的赋税制度是租(庸)调制,唐初的租庸调制与之前相比,最大的区别 是庸的制度化,这在中国古代赋役制度史上具有十分重要的意义。 一一整理自李羡于《论均田制的兴衰及其与租庸调制的关系》 材料二 随着土地买卖和土地兼并的加剧,大量可耕的官田和无主荒地,都被转变为私田。 国家掌握的可用于均田分配的土地逐渐减少,农民受田的数额愈发严重不足,逐渐丧失了继 续实施均田制的条件。高宗武周以来,战争不断,日益增多的兵役和赋税负担使得“天下户 口,逃亡过半”,致使户籍失真和管理混乱,均田制失去了贯彻执行的依据,无法有效地推行 下去。建立在均田制基础之上的赋税制度也无法维持,政府面临着严重的财政危机。780年 唐德宗李适即位,宰相杨炎及时向德宗提出了一种新的赋税制度。 -整理自白寿彝总主编《中国通史·中古时代·隋唐时期·上册》 历史学科五校联考试题 第4页 共6页 扫描全能王 3亿人那在用扫Ap (1)根据材料一,概括北魏实行均田制的条件。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,归纳“新的赋税制度”出现的原因,并简述其历史意义。(10 分) 18. 阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料一 随着门闻士族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔 官员。唐人杨绾曰:“近炀帝始置进士之科,当时犹试策而已。” --摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》 材料二宋太祖鉴于“向者登科名级,多为势家所取,致塞孤寒之路”,造成以黄巢为代表的落 第进士起兵反叛的历史教训,对前朝的科举制度进行了改革。首先是取士不讲门第,凡是粗 具文墨的士人,不问贫富和出身,皆可应举。其次是废除“公荐”,以剥夺大地主、大官僚提 取科名的特权。还严密科举条制,考官实行锁宿和回避制,试卷实行封弥和套录制,士人在 科举中的融落与否,一切以程文为去留。 --摘编自何忠礼《略论北宋前期的制度创新 (1)根据材料一并结合所学知识,说明隋朝改革官员选拔制度的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括宋代科举制的特点,并分析宋代科举制发展的原因。 (7分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 鉴于唐后期藩镇割据的历史教训,宋朝经过一段时间摸索创建了路制。宋初在方镇取 消之后,中央政府无力直接管理三百多个统县政区,于是设立路来实行间接管理,陆续在各 路设转运司(遭司)、提点刑狱司(宪司)、提举常平司(仓司)和安抚司(帅司)。潜、帅、 宪、仓四监司是宋代的重要发明,自郡县制成立以来千余年,各级政区都有单一首长,认为 到了宋代才一反成规,分割事权于各平行的地方长官之手,使它们相互牵制,彼此监督,各 向中央直接负责,其官员由中央朝官担任 --摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 材料二元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方, 乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。.....所以行中书省正名定 义,并不是地方政府,而只是流动的中央政府。 历史学科五校联考试题 第5页共6页 CS 扫描全能王 3忆人那在用的扫Apt --钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出宋朝地方治理的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出元朝地方行政制度的创新之处,并说明其历史作用。(8 分) 历史学科五校联考试题 第6页 共6页 CS 扫描全能王 3忆人那在用的扫Apt