专题2 寓言-【拔尖特训】2024-2025学年二年级上册语文（统编版）广东专用

专题二　寓　言 考点1 了解寓言的主要内容 [解题技法] 1. 从题目感知。文章的题目有时候就是寓言的主要内容。 2. 理清故事结构。包括故事的起因、经过和结果,以及故事中的 主要人物和他们的行为。 考点2 理解寓言的寓意 [解题技法] 1. 抓住关键词句。关键词句一般在文末。通过理解关键词句的 意思,理解故事蕴含的道理。 2. 通过人物形象领悟。从人物独特的行为方面去想。 3. 根据主要内容感悟。只有了解故事内容才能更好地体会寓言 故事深刻的寓意。 考点3 说出读后的启示与收获 [解题技法] 1. 联系文章说。可联系人物的语言行为谈学到了什么,应该怎样 做,不应该怎样做。 2. 联系生活实际说。可联系自己现实生活中的具体情况,说说读 后的启示与收获。 6 讲 解 视 频 (一) 贪玩的种子 佚 名 ① 有一颗种子非常贪玩。它在春季躲阳光,避(bì)雨水。春天就 要过去了,别的种子生根发芽,而它原封不动。它开始着急了,就苦苦 哀求春天“等等我”。善良的春天答应再等三天。 ② 三天后,它也生根发芽了,而别的种子已经枝繁叶茂了。到了 夏天,它又懒得生根找营养,别的种子已经开了花,甚至还结了果,它 还很瘦弱。 ③ 夏天快过去了,它又着急得像上次一样哀求着。夏天答应了 多等一天,后来种子勉(miǎn)强开了花。 ④ 秋天到了,别的种子都硕果累累,进入了粮仓。而它的果实还 是干瘪(biě)的。它又想用“等等我”的办法,可阵阵寒风袭(xí)来,别 的种子随着收获进入粮仓,它仍被留在地里,在寒风中品尝自己漫不 经心的态度带来的苦痛。 ⑤ 从此它明白了:永远不要让时间等人。 (根据寓言故事改编) 1. (了解寓言的主要内容)在文中找出贪玩的种子和别的种子在三个 季节里的区别,完成填空。 7 2. 如果这颗贪玩的种子努力生长,它应该是怎样的? 根据短文内容填 一填。 3. (理解寓言的寓意)这颗贪玩的种子最后明白了什么道理? 用“ ” 在文中画出来。 4. (说出读后的启示与收获)读了这个故事,你想对这颗贪玩的种子说 什么呢? (二) 乌龟和水井 佚 名 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提 醒乌龟说:“喂,伙计! 请离得远一点,掉到我这里面是很危险的。” 乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过? 不怕你这小小的一口井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那些地方不同。” “什么同不同的,还不都是水! 我这就下去给你看看。”说着,乌龟 “扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,不一会儿就明白过来,它再也没法爬上去了。 (选自《小学阅读指南》,有删改) 1. 短文共有 个自然段。 2. “我这儿的环境与那些地方不同”一句中,“这儿”指 , “那些地方”指 。 8 3. (理解寓言的寓意)这则寓言告诉我们的道理是什么? 用“􀳫”选出 正确答案。 (1) 水井和乌龟是一对好朋友。 ( ) (2) 不区别情况,不听别人劝告,是没有好结果的。 ( ) (3) 做什么事情都要认真。 ( ) 4. 你觉得乌龟做错了什么? 下列说法正确的一项是(填序号)( ) ① 乌龟不了解水井里的环境。 ② 乌龟吹牛说自己什么样的江河湖海都见过。 ③ 乌龟太渴了,“扑通”一声跳下了井。 ④ 它不听别人劝告,不会区分情况,自大逞能。 (三) 蚂蚁和蟋蟀 在炎热的夏天,蚂蚁们每天一大早便起床工作。蟋蟀呢? 天天 “叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲、养尊处优地过日子。 蟋蟀看到蚂蚁辛勤工作,感到非常奇怪。“蚂蚁先生,为什么要那 么努力工作呢? 稍微休息一下吧,像我这样唱唱歌,不是很好吗?” 可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“夏天多贮存点食物,才能为寒冷 的冬天做准备呀!” 蟋蟀听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁了。它心想:“哎! 真是笨蛋, 干吗要想那么久以后的事呢!” 快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着, 天上下着绵绵的雪花,到处都是白茫茫的一片。蟋蟀一点食物都找不 到,消瘦得不成样子。它有气无力地走在雪地上,心想:如果我像蚂蚁 先生那样,在夏天储存点食物,该多好啊! 当蟋蟀找到蚂蚁的家时,蚂蚁们正快乐地吃着东西呢! 9 “蚂蚁先生,请给我点东西吃好吗? 我饿得快要死了。” 蚂蚁们吓了一跳:“咦,你不是在夏天里和我见过面的蟋蟀先生 吗? 你在夏天里一直唱着歌,我们还以为你到了冬天会一直跳舞呢! 来吧! 吃点东西,等恢复健康,再唱快乐的歌给我们听,好吗?” 面对善良、亲切的蚂蚁们,蟋蟀忍不住流下了眼泪。 蚂蚁整日辛勤劳动,是未雨绸缪(chóu móu)。不管什么时候,都 要为以后做好充足准备,以备不时之需。 (根据寓言故事改编) 1. (了解寓言的主要内容)根据故事内容,填写表格。 角 色 夏 天 冬 天 蚂蚁 一大早便起床工作 (1) 蟋蟀 (2) 消瘦得不成样子,快要饿死了 2. 蚂蚁为什么这样努力地工作? 用“ ”在文中画出来。 3. (理解寓言的寓意)读了这个故事,你懂得的道理是(填序号) ( ) ① 蟋蟀到了冬天就会饿肚子。 ② 做事情要考虑长远,不能只看眼前。 ③ 蚂蚁比蟋蟀勤劳。 4. 如果你的同学十分贪玩,不好好学习,你会怎么劝说他? 下列表达 最合适的一项是(填序号) ( ) ① 别玩了,赶紧学习吧,不然老师会批评你的。 ② 现在要珍惜时间,好好学习,不要等到长大再后悔。 ③ 别玩了,赶紧学习吧,不然你的妈妈会伤心的。 ④ 别玩了,你要好好学习,长大了才能挣大钱。 01 阅读力拔尖攻略 专题一　童　话 讲 解 视 频 (一) 1. 骄傲 自卑 平静 2. 自己在小 草面前骄傲自大是不对的,在牡丹、碧桃面 前自卑也是不对的。 3. ③ 解析:结合短文内容,小蝴蝶花过 去在小草面前非常骄傲,后来在牡丹、碧桃 面前感到自卑,当孩子们都蹲在小蝴蝶花 前夸赞它好看的时候,它才懂得自己在小 草面前骄傲自大是不对的,在牡丹、碧桃面 前自卑也是不对的。我们做人也是一样的 道理。 4. ④ 解析:我们喜欢的角色不能只有外 在美,还要有高尚品质。文中的小蝴蝶花 不仅好看,还懂得了骄傲和自卑都是不对 的,它学会了正确地看待自己。 (二) 1. 8 2 2. 3. 示例:小熊,谢 谢你的小红伞,我撑着它把山羊奶奶送回 家了! 4. ② 解析:短文讲了小熊总是丢东西, 熊妈妈责怪它丢三落四。后来小动物们来 还东西给小熊,熊妈妈才知道小熊不是丢 三落四,而是热心地把东西借给了小动物 们。再结合熊妈妈说的话“你真是一个善 良的孩子”可知,小熊善良、乐于助人。 (三) 1. 2. ② 解析:结合第②自然段“小兔、小 猴、小羊都争抢着要玩秋千”“小猴和小兔 很生气,把小羊推了下去”可知,他们都不 懂得谦让,大树爷爷把树藤秋千收了回去, 是为了惩罚他们。 3. 示例:大树爷爷,我们知道错了,我们不 应该争抢。 认识到错误还是好孩子,和 同伴相处时要懂得谦让。 4. ③ 解析:结合文章第③自然段,当三 个小伙伴向大树爷爷承认错误,并商量好 要轮流玩秋千时,大树爷爷重新给他们搭 了一个更高、更漂亮的秋千可以得知,大树 爷爷非常宽容。 专题二　寓　言 讲 解 视 频 (一) 1. 生根发芽,枝繁叶茂 原封不动 生根发芽 很瘦弱 勉强开了花 果实干 瘪,被留在地里 2. 生根发芽 开花结果 3. 永远不要让时间等人。 4. 示例:种子 呀种子,你的伙伴们在生根发芽、开花结果 时,你却漫不经心,只顾贪玩,最后一无所 获。希望你接受教训,懂得珍惜时间。 (二) 1. 5 2. 水 井 江 河 湖 海 3. (2) 􀳫 4. ④ 解析:水井对乌龟说它那儿的环境 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 83 与江河湖海不同,可是乌龟不在意,跳下了 水井,再也爬不上去了。这说明乌龟不听 水井劝告,不知道水井和江河湖海的区别, 自大逞能,最终自食恶果。 (三) 1. (1) 快乐地吃东西 (2) 天天唱着 歌,游手好闲、养尊处优地过日子 2. 夏 天多贮存点食物,才能为寒冷的冬天做准 备呀! 3. ② 解析:短文主要讲述了夏天的时 候,蚂蚁在为准备过冬的粮食辛勤工作,而 蟋蟀每天游手好闲,却嘲笑蚂蚁;冬天到 了,蚂蚁在家里快乐地吃着东西,而蟋蟀挨 冻受饿的故事。所以做事情要考虑长远, 不能只看眼前。 4. ② 解析:我们要知道现在好好学习, 长大了才能有所作为,为社会作出贡献,不 要等长大了才后悔。 专题三　儿　歌 讲 解 视 频 (一) 1. 雨中的“我” 2. 走回家 悄悄说 话 奔跑 示例:数一数地上的落叶 3. ③ 解析:阅读儿歌可知,儿歌主要写 “我”在雨中喜欢做的事情以及自己想要成 长的愿望,儿歌中没有提及“我”觉得妈妈 送的伞不好看。 4. ② 解析:结合儿歌内容可知:“我”不 让妈妈送伞来,“我”不怕雨淋,“我”希望在 雨中慢悠悠地走回家,喜欢顶着书包在雨 中奔跑,希望像小树一样勇敢、欢快…… “我”希望能够更加自立,不希望被妈妈永 远保护。 (二) 1. 会笑 会唱歌 2. 小池塘 􀪍􀪍􀪍􀪍 小朋 􀪍􀪍 友 􀪍 3. ④ ① ② ③ 4. ④ 解析:结合标题和儿歌内容可知, 这首儿歌的描写对象是春天,把春天比作 了一本会笑、会唱歌的书,使春天有了感 官;通过描写有代表性的春天的事物的勃 勃生机,表达了对春天的喜爱和赞美。 5. 示例:会涂色 涂红了桃花 涂白了杏 花 涂黄了迎春花 涂绿了小草 (三) 1. 春季 2. 啪! 啪! 啪! 嗒! 嗒! 嗒! 咚! 咚! 咚! 3. 4. 钻 爬 外面好美丽 5. (1) 􀳫 (2) ✕ (3) 􀳫 (4) ✕ 解析:第(2)题,小种子醒不过来是因为春 天还没到,还没有发芽。第(4)题,由小种 子“拼命用力气”,最终钻出地面可知,小种 子并不懒惰。 专题四　写人记事　 讲 解 视 频 (一) 1. 潮水退后 海滩上 拾贝的渔家 小女孩 小女孩在沙滩上发现小鱼 双手 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 93