期中拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年二年级上册语文（统编版）广东专用

3. ②(3分) 解析:联系上下文和生活经 验可以知道,秋天新疆到处是满园果实丰 收的景象,由此可以推测出“果实累累”形 容果实接连成串的样子。 4. 白天气温高,可以加强农作物的光合作 用,有利于养分的积累。夜间气温低,农作 物的呼吸作用减弱,减少了养分的消耗。 (2分) 5. 无论天山南北,新疆四季瓜果 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 飘香。 􀪍􀪍􀪍 (2分) 示例:春(1分) 春季的新 疆果树开花,十分美丽(3分)(评分建议: 找出关键句得2分,回答出自己喜欢的季 节得1分,理由充分合理得3分。) 七、 示例: 留 言 条 外婆: 我今天来给您送蛋糕,但是您不在 家,我就把蛋糕放在门口的桌子上了。 您回来记得吃! 小红 1月12日 期中拔尖测评　　 讲 解 视 频 一、 1. ③ ② ①(每空1分) 解析:第 一空,从“鹿,鹿,梅花鹿,头上长着两棵树” 可知,梅花鹿的头上像长着两棵树;第二 空,从“象,象,大白象,鼻子像个擀面杖”可 知,大白象的鼻子像擀面杖;第三空,从 “驼,驼,大骆驼,脊背弯弯山两座”可知,大 骆驼的背像山两座。 2. (1) ✕ (2) 􀳫(每小题1分) 解析:第 (1)题,原文说的是“小山羊,年纪不大胡子 长”,并不是年纪很大,所以胡子长,故此题 说法错误。 [听力材料] 羊,羊,小山羊,年纪不大胡子长。 鹿,鹿,梅花鹿,头上长着两棵树。 象,象,大白象,鼻子像个擀面杖。 驼,驼,大骆驼,脊背弯弯山两座。 二、 1. 略(5分) 2. 略(5分) 三、 今天 阳光 领 知识 海洋(每空 2分) 四、 1. ②(3分) 解析:①项,“帐篷”的 “帐”应读zhàng;③项,“滑梯”的“滑”应读 huá;④项,“硬卧”的“卧”应读wò。 2. ①(3分) 解析:“窗”字先查“穴”部,再 查7画。 3. ④(3分) 解析:①项,四海为家:指漂 泊在外,居无定所。到处都可以当作自己 的家。②项,山穷水尽:山和水都到了尽 头,前面再没有路可走了,比喻陷入绝境。 ③项,群山环绕:形容某处被连绵不断或聚 集成群的山团团围绕。④项,山清水秀:形 容山水风景优美。 4. ①(3分) 解析:“水在江河里奔跑”运 用了拟人的修辞手法。①项,“五月石榴红 似火”运用了比喻的修辞手法。 5. ③(3分) 解析:①项,《梅花》是宋代诗 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 23 人王安石写的。②项,留言条应先写留给 谁,再写有什么事。④项,《黄山奇石》按顺 序先后向我们介绍了“仙桃石”“猴子观海” “仙人指路”“金鸡叫天都”等几种奇石。 五、 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 湖水碧绿 圆圆的太阳 日潭 弯弯的月 亮 月潭 无水不文章(每空3分) 六、 1. ①②④(每个2分) 解析:阅读第 ②自然段第3句可知,采茶姑娘采茶时动 作灵敏,作者由此想到了小鸡啄米、彩蝶翩 跹和钢琴家演奏的画面。 2. 春天,家家户户的茶农起早贪黑地摘春 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 茶。 􀪍􀪍 (2分) 3. ④(5分) 解析:在文中找到词语所在 的句子,联系上下文可以知道“沁人心脾” 是指茶的清香使人感到舒适。 4. ③(5分) 解析:图①为采摘橘子,图② 为摘草莓,图④为摘西瓜,只有图③为采茶。 七、 示例:一天,小刺猬出去找食物,它来 到一棵苹果树下,可是树太高,它怎么也够 不着树上的苹果,便找来小山羊帮忙。只 见小山羊用角朝苹果树顶去,苹果纷纷从 树上掉了下来。小刺猬对小山羊说:“真是 太感谢你了!”“不用谢!”小山羊笑着说完 就离开了。 第五单元拔尖测评　　 讲 解 视 频 一、 1. 略(3分) 2. 略(2分) 二、 大雪纷飞 枯草 邻居 坐井观天 回想(每空2分) 三、 万 不 两 片 豪 自 寡 蜜 (每空0.5分) 1. 千言万语(1分) 2. 豪言壮语(1分) 四、 1. ②(4分) 解析:“盯着”的“盯”应 读dīng。 2. ④(4分) 解析:①项中的“坡”、②项中 的“呼”、③项中的“观”“吃”都是左短右长。 3. ①(4分) 解析:“仰幕”的“幕”应为“慕”。 五、 示例:1. 满头大汗 2. 碧绿的 一大 串一大串的(每空2分) 六、 1. 千山鸟飞绝 万径人 2. 孤舟 独钓寒江雪(每空2分) 七、 示例:可以吗 我的小背包破了,可是 我周六爬山时需要用 好的,我知道了 谢谢你(每空2分) 八、 1. 在一棵树上,蝙蝠学猫头鹰站着;猫 头鹰学蝙蝠倒挂在岩壁上。(3分) 不一􀪍􀪍 会儿,它们俩都掉了下来。蝙蝠摔得鼻青 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 脸肿,猫头鹰摔得头破血流。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (3分) 2. 示例:(1) 都 生 活 在 深 山 老 林 里 (2) 都是夜行动物 (3) 都想向对方学习 (4) 猫头鹰站在树上休息,蝙蝠倒挂在岩 壁上休息 (5) 蝙蝠抓虫子当晚餐,猫头 鹰捕食老鼠当晚餐(每空1分) 3. ②(3分) 解析:通读全文,了解蝙蝠和 猫头鹰心里的想法,可以知道它们都是想 模仿对方,结果做的是自己不擅长的事,导 致自己最后的失败。 4. 小文(1分) 我们应该认识到自己的独特 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 33 语文(广东专用)二年级上 9 期中拔尖测评 ◎ 满分:100分 ◎ 时间:60分钟 姓名: 得分: 学期过半,学校决定开展一次“乐游”研学活动,请你一起参加吧! ◎ 研学第一站 听力小课堂 一、 我有顺风耳。(5分) 1. 梅花鹿的头上像长着( ),大白象的鼻子像( ),大骆驼的背像 ( )。(填序号)(3分) ① 山两座 ② 擀(gǎn)面杖(zhàng) ③ 两棵树 2. 判断下列说法是否正确,正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。(2分) (1) 山羊年纪很大,所以胡子长。 ( ) (2) 录音中提到了小山羊、梅花鹿、大白象、大骆驼。 ( ) ◎ 研学第二站 书写亭 二、 书写正确、美观,卷面整洁。(10分) 1. 我会认真完成练习,保持卷面整洁。(5分) 2. 我会把下面的诗句工工整整地抄写在田字格里。(5分) 欲穷千里目,更上一层楼。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ◎ 研学第三站 开心乐园 三、 活动1:写出快乐口令,打开乐园大门。(18分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jīn 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 tiān ,天气晴朗, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yáng 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 guāng 灿烂,老师带 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 lǐng 我们到开心 乐园参加研学活动,漫游在 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zhī 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shi 的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 hǎi 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yáng 中,这将成为我们 难忘的经历。 四、 活动2:大家玩了击鼓游戏,谁能一锤定音呢? 选一选。(填序号)(15分) 1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(3分) ( ) ① 傍 ∙ 晚(bàng) 帐∙ 篷(cháng) ② 飞翔 ∙ (xiáng) 酸∙ 味(suān) ③ 肩 ∙ 膀(jiān) 滑 ∙ 梯(huā) ④ 硬卧 ∙ (bǔ) 尤 ∙ 其(yóu) 2. 用部首查字法查字典,下列选项有误的一项是(3分) ( ) ① “窗”字先查“宀”部,再查9画。② “狗”字先查“犭”部,再查5画。 ③ “巨”字先查“匚”部,再查2画。④ “然”字先查“灬”部,再查8画。 3. 下列词语形容山水风景优美的一项是(3分) ( ) ① 四海为家 ② 山穷水尽 ③ 群山环绕 ④ 山清水秀 4. 下列跟“水在江河里奔跑”运用的修辞手法不同的一项是(3分)( ) ① 五月石榴红似火。 ② 桦树耐寒守北疆。 ③ 弯弯的眉毛在睡觉。 5. 下列说法正确的一项是(3分) ( ) ① 《梅花》是唐代诗人王安石写的。 ② 留言条要先写有什么事,再写留给谁。 ③ 水杉被称为植物中的“活化石”。 ④ 《黄山奇石》按顺序先后介绍了“仙桃石”“仙人指路”“猴子观海”等奇石。 五、 活动3:奔赴下一站的路上,小语和小文聊得正投机呢! (24分) 小语:你去过哪些地方旅游? 小文:去年我欣赏了黄果树瀑布,看着看着,我不禁想起了李白的诗句 “ , ”。我还去了日月潭,“日月 潭很深, 。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半:北边 讲 解 视 频 听 力 录 音 10 像 ,叫 ;南边像 ,叫 ”。 小语:真棒,我们的祖国真是“有山皆图画, ”。 ◎ 研学第四站 游览茶园 六、 前面就是著名的茶乡了,请大家阅读这篇短文,完成练习。(18分) 茶 乡 佚 名 ① 我的家乡是个有名的茶乡。 ② 春天,家家户户的茶农起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎 着朝霞,踏着晨露,穿梭在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下翻飞, 时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩跹,时而又如钢琴家用娴熟的技法演奏贝 多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶被装进了背篓。她们那 绚烂的花衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得小蜜蜂看花了眼,忙着追 逐那不断晃动着的花朵儿。 ③ 太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。 背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡与田头互相应和。水田里微 波粼粼,蓝天、白云、青山的倒影映在水田里,清清楚楚的。空气中弥漫着 茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。 ④ 每当我品尝着甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思…… [选自《学苑创造(B版)》,有删改] 1. 作者由采茶姑娘采茶时的样子联想到了哪些美好的画面? (多选,填 序号)(6分) ( ) ① 小鸡啄米 ② 彩蝶翩跹 ③ 蜜蜂采蜜 ④ 钢琴家用娴熟的技法演奏贝多芬的《田园交响曲》 2. 第②自然段是围绕哪句话写的? 请你用“ 􀪍􀪍􀪍 ”在文中画出来。(2分) 3. [语文要素]联系上下文,“沁人心脾”的意思是(填序号)(5分) ( ) ① 指被香味所吸引 ② 指心脏跳得很快 ③ 指让人的心和脾舒服 ④ 指茶的清香使人感到舒适 4. 同学们想为文章配一幅图,你觉得哪幅图合适呢? 请在合适的图片下 面的括号内画“􀳫”。(5分) ( ) ( ) ( ) ( ) ◎ 研学第五站 写作馆 七、 研学活动愉快地结束了,老师给大家布置了一个小任务。(10分) 观察图片,图上都有谁? 它们之间发生了什么事? 发挥想象编个故 事吧! 注意把句子写通顺,用上正确的标点符号。(不少于80字) 80