内容正文:
语文(广东专用)二年级上
3
第二单元拔尖测评
◎
满分:100分 ◎
时间:60分钟 姓名: 得分:
一、
听录音,连一连。(5分)
谷子
红色
高粱
白色
棉花
五彩缤纷
松树和柏树
黄色
秋天
绿色
二、
读一读,看拼音,写词语。(28分)
1.
zhú
lín
的
shēn
chù
传来了一阵阵
huān
xiào
声。
2.
大
xióng
māo
和人们成了好
péng
you
。
3.
火红的
fēng
shù
,青翠的
sōng
bǎi
,把城市装扮得美丽极了。
三、
选择题。(填序号)(10分)
1.
下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(2分) ( )
①
翠
∙
绿(chuì) 梧∙
桐(wú) ②
蝴蝶
∙
(tié) 虽∙
然(suī)
③
军舰
∙
(jiàn) 耐∙
心(nài) ④
广场
∙
(cháng) 稻上场∙
(chǎng)
2.
下列加点字与“桑叶儿正肥”的“肥”意思最接近的是(2分) ( )
①
积肥
∙ ②
肥
∙
胖 ③
肥
∙
美 ④
肥
∙
肉
3.
下列量词使用不恰当的一项是(2分) ( )
①
一只鱼 ②
一处港湾 ③
一把铜号 ④
一道小溪
4.
下列事物中,不属于同一类的一项是(2分) ( )
①
狐狸 大象 老虎 ②
老鹰 喜鹊 百灵鸟
③
知了 黄鹂 麻雀 ④
杨树 桦树 银杏树
5.
根据所学内容,下列说法有误的一项是(2分) ( )
①
有“活化石”之称的植物是桂花。
②
根据《拍手歌》可知,孔雀和锦鸡是伙伴。
③
根据《田家四季歌》可知,采桑和插秧发生在同一个季节。
④
根据《十二月花名歌》可知,农历九月的菊花千姿百态。
四、
用部首查字法查一查下面的字,填空。(6分)
要查的生字 部 首 除去部首有几画 读 音
篮
紧
酒
辣
五、
选一选,填一填。(填序号)(8分)
1.
补全下列谚语。(4分)
①
后人乘凉 ②
百年树人 ③
人无志不立 ④
叶落归根
(1)
树高百尺,( )。 (2)
前人栽树,( )。
(3)
十年树木,( )。 (4)
树无根不长,( )。
2.
看图,选一选。(4分)
①
采桑 ②
插秧 ③
播种 ④
耕田
( )
( )
( )
( )
讲
解
视
频
听
力
录
音
4
六、
根据课文内容填空。(14分)
1.
早起勤耕作, 。
2.
喜暖在南方, 耐寒守北疆。
3.
我们班的墙上贴着《小学生守则》,它时刻提醒我们“ ,
”。
4.
方方说话不算数,没有遵守和朋友的约定。我想用《论语》里的名言
“ , ”劝他要讲信用。
七、
阅读课外儿歌,完成练习。(19分)
拍 手 歌
佚 名
你拍一,我拍一,几只小鸡叫叽叽。你拍二,我拍二,屋檐底下有燕儿。
你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。
你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六,我拍六,树上很多小斑鸠。
你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。
你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。你拍十,我拍十,保护动物人人知。
1.
这首儿歌一共写了( )种小动物。(填序号)(2分)
①
6 ②
7 ③
8 ④
9
2.
根据儿歌内容,连一连。(4分)
游泳 捉虫 开屏 采蜜
3.
[语文要素]照样子,写出相同偏旁的字。(4分)
4.
判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“✕”。(3分)
(1)
小燕子的窝搭在屋檐底下。 ( )
(2)
“树上很多小斑鸠”是作者美好的愿望,他希望斑鸠可以多到落满
整棵树。 ( )
(3)
蜻蜓飞行的样子非常像一架小飞机。 ( )
5.
[情境化命题]如果你的朋友想捉青蛙,你会怎么劝说他(她)? 试着把
下面的对话补充完整。(6分)
八、
看图写话。(10分)
图中发生了什么事? 都有哪些小动物? 它们是怎么说、怎么做的?
想一想,用通顺连贯的话写下来。(不少于80字)
80
2.
长着小刺 小白兔(每空1分) 3.
部
首 钅 4(每空1分)
4.
(1)
✕ (2)
(每小题1分) 解析:第
(1)题,结合文章第⑧自然段中“小刺猬发
现,有三颗小苍耳籽已经把自己的小刺钩
在小白兔的绒毛上了。小刺猬为自己的发
现唱起了歌”可知,“白马”指的是小白兔。
故此题说法错误。
5.
示例:他还会遇到太阳花。(1分)他看
见太阳花被连根拔起,却顽强地继续活着。
(3分)(评分建议:答出小刺猬遇到的对
象,得1分;答出发现的现象,得3分。)
八、
示例:有一天,小猴与小兔正在踢足
球。小猴一不小心撞到了路过的猪大婶,
猪大婶篮子里的苹果掉到了地上。小猴连
忙说:“对不起,猪大婶,您没受伤吧?”小兔
也急忙跑过来,把地上的苹果一个一个捡
回了篮子里。猪大婶看到这一切,微笑着
说:“没关系,下次踢球可要小心啊!”
第二单元拔尖测评
讲
解
视
频
一、
(5分)
[听力材料]
秋天是什么颜色的?
谷子说:“秋天是黄澄澄的。”
高粱说:“秋天是红彤彤的。”
棉花说:“秋天是白花花的。”
松树和柏树却说:“秋天像我一样
翠绿……”
秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五
彩缤纷的!”
二、
1.
竹林 深处 欢笑 2.
熊猫 朋
友 3.
枫树 松柏(每空2分)
三、
1.
③(2分) 解析:选项①,“翠绿”的
“翠”读cuì;选项②,“蝴蝶”的“蝶”读dié;
选项④,“广场”的“场”读chǎng,“稻上场”
的“场”读cháng。
2.
③(2分) 解析:“桑叶儿正肥”中“肥”
的意思是肥沃。选项①,“积肥”的“肥”指
肥料。选项②,“肥胖”的“肥”指含脂肪多。
选项③,“肥美”的“肥”指肥沃。选项④,
“肥肉”的“肥”指含脂肪多。
3.
①(2分) 解析:鱼是细长的,应使用量
词“条”。
4.
③(2分) 解析:“知了”属于昆虫,“黄
鹂”和“麻雀”都属于鸟类。
5.
①(2分) 解析:有“活化石”之称的植
物是银杏、水杉。
四、
10 lán 糸 4 jǐn 氵 7
jiǔ 辛 7 là(每空0.5分)
五、
1.
(1)
④ (2)
① (3)
② (4)
③(每
小题1分) 2.
② ③ ① ④(每空1分)
六、
1.
归来戴月光 2.
木棉 桦树
3.
不以规矩 不能成方圆 4.
与朋友交
言而有信(每空2分)
七、
1.
④(2分) 解析:通读儿歌,第一句
写的是小鸡,第二句写的是燕儿,以此类
92
推,后面写了孔雀、蜘蛛、蜜蜂、斑鸠、蜻蜓、
青蛙、鱼儿,一共9种小动物。
2.
(4分) 3.
示例:(1)
蜂(1分)
(2)
蛛(1分) (3)
昆虫(2分)
4.
(1)
(2)
✕ (3)
(每小题1分)
解析:从“屋檐底下有燕儿”及生活实际,可
知第(1)题的说法是正确的。根据儿歌内
容,可知“树上很多小斑鸠”是真实的情景,
并非作者的美好愿望,因此第(2)题的说法
是错误的。从“蜻蜓像架小飞机”一句,可
知第(3)题的说法是正确的。
5.
示例:捉害虫 农民伯伯(每空3分)
(评分建议:答出青蛙有捉虫的本领得
3分,答出受益人得3分。)
八、
示例:一天,小兔看见小猪和小猴在河
对岸跳绳,也想过去玩,但是没有桥,小兔
过不去。小猪和小猴灵机一动,找来一块
长木板搭成桥。小兔过了桥,和小猪、小猴
一起跳绳。它们玩得真开心!
第三单元拔尖测评
讲
解
视
频
一、
圆珠笔 报纸 画画 然后 封(每
空2分)
二、
1.
③(3分) 解析:①项,“朝夕”的
“朝”读 zhāo,“朝 代”的“朝”读 cháo。
②项,“重心”的“重”读zhònɡ,“重新”的
“重”读chónɡ。③项,“发现”的“发”和“出
发”的“发”都读fā。④项,“结实”的“结”读
jiē,“打结”的“结”读jié。
2.
①(3分) 解析:“湖泊”是水,而“高山”
不是。
3.
④(3分) 解析:①项,“草园”应为“草
原”。②项,“称杆”应为“秤杆”。③项,“坐
位”应为“座位”。
4.
②(3分) 解析:“冰天雪地”是描写冬
天的词语。
5.
②(3分) 解析:《妈妈睡了》一文中,妈
妈在哄“我”午睡时因为很累,所以自己先
睡着了。
三、
示例:1.
头发 脸庞 2.
杆 封 支
(每空1分)
四、
⑥ ⑦ ④ ③ ② ① ⑤ ⑧
(每空1.5分)
五、
示例:1.
羽毛 有多轻呢 2.
老师
讲题 在黑板上写字(每空1分)
六、
1.
书籍是人类进步的阶梯 2.
路人
招手 怕得鱼惊(每空2分)
七、
示例:细长的形状 两片银杏叶、两片
榆树叶 一片圆形的叶子 两根细长的树
枝 漂亮(每空1分)
八、
1.
很长 很长(每空3分) 2.
这是
由于中午到了,太阳升高,影子就会变短,
缩成一团;到了傍晚太阳快要落山的时候,
影子还会变长的。(3分) 3.
小文(2分)
示例:当太阳刚升起时和快落山时,阳光斜
射地面,形成的影子比较长;而到了中午,
太阳几乎垂直照射,影子就会变短(3分)
03