第1单元 课文（一）拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年二年级上册语文（统编版）广东专用

刺猬还是走过去称赞他。小獾在小刺猬的 鼓励下学会了做椅子,他送给小刺猬一把 椅子作为谢礼,小刺猬就给小獾两个大苹 果作为回礼。他们因为互相称赞而都很开 心的故事。由原文可知,小獾的板凳做得 很粗糙,但小刺猬还要称赞他的原因是小 刺猬看到小獾做得很认真,一连做了三个 小板凳,想给他鼓励。 三、 1. ② 2. ③ 3. ① 4. ④ 四、 ① 狼 虎 ② 鸟 ③ 鼠 ④ 鸡 狗 ⑤ 鱼 ⑥ 马 ① ⑤ ④ 文体补充阅读 讲 解 视 频 1. ② ① ③ ④(每空1分) 2. ③(2分) 解析:当发生火灾时,我们应 该拨打的电话是“119”,这是消防救援报警 电话。 3. (1) ✕ (2) ✕ (3) ✕ (4) ✕(每小 题1分) 解析:第(1)题,用火柴把枯草点 着是危险行为,容易引发火灾,错误。第 (2)题,用打火机点报纸容易引发火灾,错 误。第(3)题,把吹风机塞进被窝吹暖风是 非常危险的行为,可能导致火灾,错误。第 (4)题,谎报火警是违法行为,错误。 4. 示例:你好! 平安大街22号金色阳光 小区9幢12楼厨房发生火灾,请赶快来灭 火! (3分)(评分建议:能说出具体地址得 3分。) 拔尖测评 第一单元拔尖测评　　 讲 解 视 频 一、 1. (1) ②(2分) (2) ①(2分) 解析:第(1)题,故事中,乌龟通过背上的小 水珠判断要下雨,蜘蛛通过昆虫飞得低判 断要下雨,而小山羊只是想去旅行并咨询 其他动物天气情况,它本身不是气象员。 第(2)题,结合文中蜻蜓的话“下雨之前,空 气里的水汽特别多,我的翅膀上沾满了水 汽,就只能低低地飞”可知答案。 2. (1) 􀳫 (2) ✕ (3) 􀳫(每小题1分) 解析:第(2)题,文中蜘蛛说:“今天天气不 好,快下雨了,请你不要出去。”所以该题说 法错误。 [听力材料] 动物气象员 小山羊要出门旅行。 它刚跨过门槛,主人家玻璃缸里的一 只乌龟高声喊住它:“山羊弟弟,今天天气 不好,要下雨,你最好不要出门。” 小山羊奇怪地问:“你怎么知道天会下 雨?”乌龟说:“你看见我身上的小水珠了 吗? 快要下雨之前,空气中的水汽比较多, 这些水汽碰到我凉凉的背,就慢慢结成了 无数的小水珠。” 小山羊半信半疑,没有吭声。乌龟说: “如果你不相信,可以去问门外的蜻蜓。”小 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 72 山羊走出门,正好碰上一只蜻蜓。那只蜻 蜓飞得低低的。小山羊上前问道:“蜻蜓弟 弟,今天天气好吗? 我想去旅行,能去吗?” 蜻蜓说:“今天天气不好,要下雨啦。”“你怎 么知道会下雨呢?”小山羊不明白地问。蜻 蜓说:“你看我不是飞得很低吗? 下雨之 前,空气里的水汽特别多,我的翅膀上沾满 了水汽,就只能低低地飞。” 小山羊还是将信将疑。蜻蜓说:“如果 你不相信,可以去问问前面树上的蜘蛛。” 小山羊向前走去,问树上的蜘蛛:“蜘蛛哥 哥,今天会下雨吗? 我想去旅行,能去吗?” 在树上收网的蜘蛛说:“今天天气不好,快 下雨了,请你不要出去。”“你怎么知道会下 雨呢?”小山羊问。蜘蛛一边收网一边回 答:“天快下雨了,昆虫都飞得低低的,我织 在高处的网捉不到昆虫,只好把它收起来。 等天晴了,我再重新在高处织网。” 小山羊这才相信了,它不出去旅游了, 赶忙转身回到屋里。不一会儿,真的下起 雨来了。 二、 傍晚 给 带 洋娃娃 它 海 眼 睛 跳(每空2分) 三、 1. ③(3分) 解析:①项,“淹没”的 “没”读 mò,“没有”的“没”读 méi。②项, “因为”的“为”读 wèi,“四海为家”的“为” 读wéi。③项,“教师”的“教”和“教室”的 “教”都读jiào。④项,“得亏”的“得”读 děi,“得不到”的“得”读dé。 2. ②(3分) 解析:②项的字是左右结构, 其他三项是半包围结构。 3. ②(3分) 解析:“披”雨衣的动作符合 情境;“追”没有带伞的小明,符合情境; “迎”面碰上小红,表现相遇的情景;“摇”头 表示否定。其他选项的动词搭配不符合句 子的逻辑和情境。 4. ④(3分) 解析:①项中口香糖不适合 携带,②项中玩具不适合携带,③项中游戏 机、连衣裙不适合携带。 5. ③(3分) 解析:《我是什么》中的“我” 是水,水会变成汽、云、雨、冰雹、雪等。 四、 示例:1. 打球 2. 操场上踢足球 食 堂里吃饭(每空2分) 五、 1. 孩子如果已经长大 四海为家 办 法 2. 只要 动物的皮毛 孩子们 3. 王安石 遥知不是雪 为有暗香来(每 空2分) 六、 示例:鹦鹉(3分) 可以学我说话 (3分) 七、 1. ① ③ ②(每空1分) 解析:结 合文章第②自然段中的“蒲公英的种子是 撑着小伞,由风婆婆送来的”,第③自然段 中的“凤仙花的妈妈很了不起,结的果子像 个小炸弹”,第④自然段中的“那是一只贪 嘴的小鸟……樱桃树苗就长出来了”和图 片内容可知,图一中是撑着小伞的蒲公英; 图二中是凤仙花,结的果子像小炸弹;图三是 樱桃树苗,种子被动物吃掉可以再排泄出来。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 82 2. 长着小刺 小白兔(每空1分) 3. 部 首 钅 4(每空1分) 4. (1) ✕ (2) 􀳫(每小题1分) 解析:第 (1)题,结合文章第⑧自然段中“小刺猬发 现,有三颗小苍耳籽已经把自己的小刺钩 在小白兔的绒毛上了。小刺猬为自己的发 现唱起了歌”可知,“白马”指的是小白兔。 故此题说法错误。 5. 示例:他还会遇到太阳花。(1分)他看 见太阳花被连根拔起,却顽强地继续活着。 (3分)(评分建议:答出小刺猬遇到的对 象,得1分;答出发现的现象,得3分。) 八、 示例:有一天,小猴与小兔正在踢足 球。小猴一不小心撞到了路过的猪大婶, 猪大婶篮子里的苹果掉到了地上。小猴连 忙说:“对不起,猪大婶,您没受伤吧?”小兔 也急忙跑过来,把地上的苹果一个一个捡 回了篮子里。猪大婶看到这一切,微笑着 说:“没关系,下次踢球可要小心啊!” 第二单元拔尖测评　　 讲 解 视 频 一、 (5分) [听力材料] 秋天是什么颜色的? 谷子说:“秋天是黄澄澄的。” 高粱说:“秋天是红彤彤的。” 棉花说:“秋天是白花花的。” 松树和柏树却说:“秋天像我一样 翠绿……” 秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五 彩缤纷的!” 二、 1. 竹林 深处 欢笑 2. 熊猫 朋 友 3. 枫树 松柏(每空2分) 三、 1. ③(2分) 解析:选项①,“翠绿”的 “翠”读cuì;选项②,“蝴蝶”的“蝶”读dié; 选项④,“广场”的“场”读chǎng,“稻上场” 的“场”读cháng。 2. ③(2分) 解析:“桑叶儿正肥”中“肥” 的意思是肥沃。选项①,“积肥”的“肥”指 肥料。选项②,“肥胖”的“肥”指含脂肪多。 选项③,“肥美”的“肥”指肥沃。选项④, “肥肉”的“肥”指含脂肪多。 3. ①(2分) 解析:鱼是细长的,应使用量 词“条”。 4. ③(2分) 解析:“知了”属于昆虫,“黄 鹂”和“麻雀”都属于鸟类。 5. ①(2分) 解析:有“活化石”之称的植 物是银杏、水杉。 四、  10 lán 糸 4 jǐn 氵 7 jiǔ 辛 7 là(每空0.5分) 五、 1. (1) ④ (2) ① (3) ② (4) ③(每 小题1分) 2. ② ③ ① ④(每空1分) 六、 1. 归来戴月光 2. 木棉 桦树 3. 不以规矩 不能成方圆 4. 与朋友交 言而有信(每空2分) 七、 1. ④(2分) 解析:通读儿歌,第一句 写的是小鸡,第二句写的是燕儿,以此类 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 92 语文(广东专用)二年级上 1 第一单元拔尖测评 ◎ 满分:100分 ◎ 时间:60分钟 姓名: 得分: 一、 听录音,完成练习。(7分) 1. 选择正确答案的序号填在括号里。(4分) (1) 故事中,不是气象员的动物是(2分) ( ) ① 乌龟 ② 小山羊 ③ 蜘蛛 (2) 蜻蜓飞得很低的原因是(2分) ( ) ① 翅膀上沾满了水汽 ② 它飞累了 ③ 它一直都飞不高 2. 判断下列说法是否正确,正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。(3分) (1) 乌龟通过背上结成的小水珠知道要下雨了。 ( ) (2) 蜘蛛告诉小山羊可以继续去旅行。 ( ) (3) 最后真的下起雨来了。 ( ) 二、 读一读,看拼音,写字词。(24分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bàng 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wǎn ,妈妈 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ɡěi 我 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dài 回了一个 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yáng 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wá 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wɑ 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 tā 不仅有一双大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 hǎi 一样蓝的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yǎn 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jinɡ ,还会 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 tiào 舞呢。 三、 选择题。(填序号)(15分) 1. 下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是(3分) ( ) ① 淹没 ∙ 没 ∙ 有 ② 因为 ∙ 四海为 ∙ 家 ③ 教 ∙ 师 教∙ 室 ④ 得 ∙ 亏 得∙ 不到 2. 下列汉字的结构与其他三个字不同的一项是(3分) ( ) ① 灰 ② 哇 ③ 底 ④ 屋 3. 读句子,填入括号中的动词正确的一项是(3分) ( ) 下大雨 了,妈 妈( )上 雨 衣 就 去( )没 有 带 伞 的 小 明, ( )面碰上小红,妈妈问她有没有看见小明,小红( )着头说: “没有。” ① 披 迎 摇 追 ② 披 追 迎 摇 ③ 穿 甩 披 追 ④ 穿 追 甩 披 4. 东东要去野外观察大自然,下列物品最适合携带的一项是(3分)( ) ① 口香糖 帽子 水壶 ② 登山鞋 帐篷 玩具 ③ 照相机 游戏机 连衣裙 ④ 指南针 地图 水壶 5. 根据所学内容,下列说法有误的一项是(3分) ( ) ① 和同学交流时,有不明白的地方要礼貌地提问。 ② 拿到一本故事书,我们可以先看封面,找找书名和作者。 ③ 《我是什么》中的“我”就是雨,会变成汽、雪和冰雹。 ④ 大自然真奇妙! 我们要仔细观察,才能获得新的知识。 四、 照样子,完成句子练习。(6分) 1. 例:放学了,有时候 ∙∙∙ 爸爸接我,有时候 ∙∙∙ 妈妈接我。 写完作业以后,我有时候画画,有时候 。 2. 例:夏天,我喜欢在 ∙ 草地上玩耍,在 ∙ 小溪里捉鱼,在 ∙ 森林里摘果子,在 ∙ 树 荫下吃西瓜。 我在教室里写字,在图书馆里看书,在 ,在 。 五、 根据课文内容填空。(18分) 1. ,就得告别妈妈, 。牛马有脚,鸟有翅 膀,植物旅行又用什么 ? 2. 挂住 , 就能去田野、山洼。 3. 著名诗人 曾写下《梅花》一诗,其中描写了梅花的颜色和香味 的诗句是“ , ”。 讲 解 视 频 听 力 录 音 2 六、 说说你喜欢哪种动物,它有趣在哪儿。(6分) 小红:我喜欢大熊猫,虽然它长得胖胖的,但它爬树很厉害! 我:我喜欢的动物是 ,它 。 七、 阅读课外短文,完成练习。(14分) 骑“白马”的苍耳 张秋生 ① 小刺猬像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子,调查着这 块草地上小花小草的来历。 ② 他知道,蒲公英的种子是撑着小伞,由风婆婆送来的。 ③ 他知道,凤仙花的妈妈很了不起,结的果子像个小炸弹,太阳一 晒,果皮裂开,把种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。 ④ 至于那棵小樱桃树就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟,吞下了樱 桃,然后把樱桃核和鸟粪一起留在了地上,樱桃树苗就长出来了。 ⑤ 近来,他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳,在苍耳的绿枝上,还 结出了好多带刺的小苍耳籽。 ⑥ 小刺猬感到很奇怪:“小苍耳,你们的模样挺像我呢! 你们是怎么 到这儿的?” ⑦ 小苍耳们看着刺猬也都乐了,他们是挺像的。 ⑧ 正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现,有三颗小苍耳籽已 经把自己的小刺钩 ∙ 在小白兔的绒毛上了。小刺猬为自己的发现唱起 了歌: ⑨ “小苍耳,骑‘白马’,没腿也能走天下。告别妈妈和故乡,快到远 处去安家……” ⑩ 小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。(选自《小巴掌童话》,有删改) 1. 读童话,为植物妈妈选一选种子的特点。(填序号)(3分) ( ) ( ) ( ) ① 撑着小伞 ② 被动物吃掉再排泄出来 ③ 像个小炸弹 2. 小苍耳籽浑身 ,还把自己钩在 的绒毛上。(2分) 3. 第⑧自然段中加点的“钩”我不认识,我会用 查字法,先查部 首 ,再查 画。(3分) 4. 读短文,判断下列说法是否正确,正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。(2分) (1) 文中,小苍耳骑的“白马”指的是真正的白马。 ( ) (2) 小苍耳籽的模样和小刺猬很像。 ( ) 5. 小刺猬继续调查小花小草,还会遇到谁? 会有怎样的情景? 写一写。(4分) 八、 看图写话。(10分) 图中发生了一件什么事? 都有谁? 他们是怎么说的? 又是怎么做 的? 用一段通顺的话写下来。(不少于80字) 80