天津市河西区2024-2025学年高二上学期期中考试历史试卷

河西区2024-2025学年度第一学期高二年级期中质量调查 历 史试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分,共100分,考试用 时60分钟.在天津考生领取答案 第I卷(选择题 共60分) 一、单项选择题I(本大题共20小题,每题3分,共60分。每小题列出的 四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 夏,商、眉是中国古代奴隶制国家政治制度的形成与发展时期,这一时期政治制度的 特点有 ①政体中保留某些原始民主传统 ②中央对地方实行垂直管理 ③政治权力分配与血缘关系相结合 ④实行“家国一体”的贵族等级制度 A.①②③ B.①② C.①③④ D. ②③④ 2. 从春秋到战国,儒家、法家争论不休。儒家主张“刑不上大夫,礼不下庶人”、“礼之 用,和为贵,先王之道,斯为美”;而法家主张“法不阿贵”、“废先王之教” 法为教”.上述言论表明儒法之争的实质是 A. 敬天保民 B. 富国强兵 C. 德治与法治 D. 入性的善恶 3. 秦汉以来中国与外部世界交往不断扩大,下列史实按时序先后排列正确的是 ①倭奴国奉贡朝贺,使人自称大夫,倭国之极南界也。光武赐以印绶。 ②隆庆改元,福建巡抚都御史涂泽民请开海禁,准贩东西二洋 ③公姓并,字真成,衔命远邦,驰骋上国。开元甘二年正月,终于官弟。 ④至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南微外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。 A.①③②④ B. ①④③② C. ④③②① D. ④①②③ 4. “客朝贡使至,鸿胪寺勘风俗衣服、贡献物色、道里远近,并具本国王名录报。” 这一史料记载反映隋唐时期的鸿尸寺 A. 具有管理民族事务及对外交往的职能 B. 负责培养各种民族事务的翻译人才 C. 代表中央政府管理佛教和藏族事务 D. 代表朝廷管理海外各国通商贸易事务 高二年级历史试卷第1页(共8页) 5. 著名学者周振鹤先生认为中国占代行政区划层级的变化,大致经历了“两千年三循 环”。第一阶段是秦汉的二级制转化为魏晋南北朝时期的三级制。第二阶段重复了从 两级制到三级制的循环,即隋代和唐代前期的二级,变为唐代后期和宋辽金时期的三 级。第三阶段是元明清时期及民围初年,政区从多级制简化到三级制,以至短时的二 级制。下列说法正确的是 A. 秦汉到魏晋南北朝由郡国两级制转变为州、郡、县三级制 B. 隋至唐中期形成道、州二级制,宋代最终形成了路、州、县三级制 C. 元朝的省、路、府、州、县多级制简化为明清的省、府、县三级制 D. 中国古代行政区划层级的不断调整加强了地方的自主性 6. 唐律规定:一般人斗殿,所处的刑罚为“答四十”:“诸段兄她者”,要处以“徒二年 半”;“殿粗父母、父母者”,要处以斩刑。上述规定休现了唐代法律的特点是 ·C 礼法结合 A. 体系完备 B. 细密严苛 D. 轻罪重刑 7. 1913年3月18日,得国会选举胜利的国民党代理理事长宋数仁在他人生最后一次 演讲中说:“吾党昔为革命团体,今为政党......昔日专用激烈手段谋破坏.今日则用 平和手段谋建设。”两天后宋教仁被暗杀身亡,年底国民党被解散。这折射出 A. 袁世凯接受劝进当皇帝 B. 民国初年的政党政治趋于失败 C. 国民党开始宪政的尝试 D. 国民党的“训政”是-一党专政 8. 南京国民政府的公务员铨叙制度,确立两官分途的原则,将公务员分为政务官和事务 官,政务官经民选等途径产生,事务官以考试为主要产生途径,这一确立有利于 ①减少“任人唯亲”的现象 ②杜绝官员拉帮结派现象的出现 ③提高政府机关的运转效率 ④减少“党治”对事务官的影响 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 9.1931年11月《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定“苏维埃政权属于工人、农民、红 军士兵及一切劳苦民众”抗日战争时期,在各抗日根据地的政权建设上,共产党通 过“三三制”原则,与党外人士实行民主合作。这种变化主要源于 A. 国共两党阶级斗争的推动 B. 中共对中国社会性质的认识 C. 敌后抗日根据地日益扩大 D. 中国社会最主要矛盾的变化 10.“凡与国民党反动派断绝关系、并对中华人民共和国采取友好态度的外国政府,中 华人民共和国中央人民政府在平等、互利及互相尊重领上主权的基础上,与之谈判 建立外交关系。”新中国成立初期这一外交方针被称为是 A.“一边倒” B.“打扫干净屋子再请客” C. “另起炉姓” D “求同存异” 高二年级历史试卷第2页(共8页) 11 2022年7月,中共中央领导人在新疆考察时指出,要推动各族群众逐步实现在空间、 文化、经济、社会心理等方面的全方位嵌入,促讲各民族像石槛好一样紧紧掘在一起 这表明新时代党和国家在处理民族问顾方面 A. 凸显中华民族共同体意识 B. 促进各民族全方位勇一致 C. 确保少数民族的高度自治 D. 重视基层民主制度的律立 12. 党的二十大报告作出“发展全过程人民民主”的重大战略部署,发展全过程人民民 主的出发点和落脚点都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益、为中 国式现代化发挥更大能效。下列关于我国民主政治发展的实践,按时序排列正确的是 ①提出“长期共存,互相监督” ②改进选举制度,实行差额选举 ③通过“具有临时宪法性质”的法律文件 ④以国家根本法的形式规定了我国实行人民代表大会制度 B.②③④① C. ③②①④ A. ①②③④ D. ③④② 13. 寡头政体,来自古希腊语o1igos和arche两个词的合成,意思是“少数人的统治”, 出现于公元前5世纪。下列国家中,不具有寡头政治特征的有 ①雅典 ②斯巴达 ③罗马共和国 ④法兰克王国 B.②③ C. ③④ A.① D. ①④ 14. 中世纪后期,西欧国家的题域不再由于王室的联姻而发生改变。国家由国王的私有 财产变成了多数民众普遍关心的共同政治单元,这些变化反映出当时 A. 民主政体已经形成 B. 民族国家意识强化 C. 世俗王权不断加强 D. 忠诚观念日益淡化 15. 215年《大宪章》规定:非经贵族会议的决定,不得征收额外税金;国王官吏不任 意爱理诉讼,对任何自由人非经含法判决,不得捕、监禁、没收财产或放逐出境等 同时规定由领主推举25人负责监督宪章的实施,这体现《大宪章》的原则是 B. 君主立宪 C. 议会至上 A. 王权有限 D 君权神授 16. 17世纪中期某和约明文规定“缔约国有义务保持和遵守本和平条约的规定”,“所 有各方应有义务保卫和保护本和约的每一项条款不受任何人的侵犯”,指出“违法 者应被视为和平的破坏者”。若发生违约,该和约还规定了集体制裁办法。该和约 A.建立了以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系 B. 确定“大国一致”原则,集体安全体制进一步完善 C. 成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织一-国际联盟 D. 开创了用国际会议和通过谈判达成协议来解决国际争端、结束国际战争的先例 高二年级历史试卷第3页(共8页) 17. 1764年,意大利人贝卡里亚提出“在法官判决之前,一个人是不能被称为罪犯的。 只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约.社会就不能取消对他的公共保 护。”他想强调的法律原则是 A. 司法独立. C. 法官至1. B. 无罪推定 D. 社会契约 18. 1804年,法国颁布了《民法典》-这部法典肯定了法律面前人人平等,它确认了大 革命时期资产阶级和农民占有费族和教会士地财产的合法性,保证不受封建势力的侵 犯,从而成为欧美各国资产阶级的立法典范。由此可知,法国《民法典》 A. 受到了启蒙思想的影响 B. 摆脱了封建势力的束缄 C. 确立了主权在民的原则 D. 成为了普通法系的源头 19. 1870年自由党人格菜斯顿继续推进改。他绕过议会直接颂了答于文官制度改革 的第二个枢密院令:规定以后所有文官职位的舞命更按文官态员会的要求通过公开 考试:;文官必须具备的合格条件,出委员会在财吹监督下独立决宠。这一改革 A. 推动了责任内阁制的形减 B. 杜绝了政府官员的腐败 C. 使行政权转移到议会手中 D. 有利于政治的平稳运行 20. 下表是联合国1960-一1974年通过的部分文件。由此可知当时 《给予殖民地国家和人民 庄严地宣布需要迅速和无条件地结束一切形 1960年 独立宣言》 式和表现的殖民主义 《不容干涉各国内政和保 任何国家,不论为任何理由,均无权直接或 1965年 护各国独立和主权的宣言》 间接干涉任何其他国家之内政、外交 这种秩序应建立在一切国家待遇公平、主权 《建立新的国际经济秩序 1974年 平等、互相依存、共同受益以及协力合作的 宣言》 基础之上,而不问其经济和社会制度如何 A. 民族独立意识开始逐渐觉醒 B. 新兴民族国家推动国际法发展 C. 和平与发展已成为时代主题 D. 第三世界的蝴起冲击两极格局 二_ 题号 23 总分 得分 请将第I卷的选择题答案写在下面空格中 高二年级历史试卷 第4页(共8页) 110 2 15 17 1B 第II卷(非选择题 共40分) 二、非选择题:本题共3题,第21题14分,第22题10分,第23题16分,共40分。 21.(14分)阅读材料,回答问题. 材料一明朝正统以降的皇帝大多昏,生活奢侈,大兴土本,开支庞大。洪武时 武职人员仅二万八千余人,到成化时“武职已逾八万,合文职盖十万余”,又大批人通过 恩荫汇入这支队伍,使其总数到嘉靖又增数倍。明中叶以后卫所军制逐渐衰落,篡兵制 兴起,另外南倭北虏,边患不绝,军赞开支日增。皇室、勋臣、贵减凭籍政治特权,通 过钦赐、奏讨等手段,大肆掠夺官民田土,缰绅地主亦随之推波助澜,广占田亩,政治 腐败加剧了赋役负担的不均,下户当差有身无力,只得举家逃亡。贫户逃亡后,甲不 及十户,但役颠不减,由剩余人户均摊,剩余人户役重而不能堪,便整甲逃亡.从而演 成空前的逃亡。严峻的现实使得明中叶以后赋役制度改革势在必行。 --白寿彝《中国通史 第九卷-中古时代·明时期》上册 (1)依据材料一、括明朝张居正主张除“积弊”的原因。并结合所学,慨述张居 正除“积弊”的政治举措。(8分)(照抄原文不得分) 材料二,明代的税收体系落后于现实形势的变化,“真实的”经济已经完全脱离了 1368年确立的农业经济模式,并产生了不在赋税范圈内的财富。解决之道是顺应变化. 将粮食和劳动力这两项农业经济的主要来源转化为可以支配的等价货币。赋役折征银两. 再用税银偿付行政开支。地方官员明白,雇俩的劳力比强征的劳力更有工作效率。 --摘编自卜正民《元与明:挣扎的帝国》 高二年级历史试卷第5页(共8页) (2)依掘材料二并结合所学,指出明胡政府针对形势的变化在经济上采取的措施 并概括张居正改的结果.(6分) 22.(10分)阅读材料,完成下列要求。 材粒 法律 时间 主要内容 第二条:中华民国之主权属于国民全休。 第四条:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行 使其统治权。 《中华民国 1912年 第二十九条:临时大总统由参议院选举之。 临时约法》 第三十四条:临时大总统任免文武职员,但任命国务员及外 交大使须得参议院之同意。 第四十五条:国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发 布命令时须副署之。 第4条:国民党将治权之行政、立法、司法、考试、监察五 项,付托于国民政府总揽而执行之。 第5条:中国国民党中央政治会议指导监督国民政府重大国 《训政纲领》 1928年 务之施行。 第6条:中华民国国民政府组织法之修迅及解释,由中国国 民党中央执行委员会政治会议议决之。 高二年级历史试卷第5页(共8页) 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 《中华人民共 民民主国京。中华人民共和国的一切权力星于人民,人民行 和国宪法》 使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大 1954年 会。全围人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家 机关,一律实行民主集中制。中华人民共和国年满十八岁的 公民.....都有选举权和被选举权。 提取材料中的有效信息,结合中国近现代史的相关史实,自拟论题,并子以翻述。 (10分)(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)(不得照抄原文) 23.(16分)阅读材料,回答问题。 材料一 民族国家是指代以来通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的.以 一个或几个民族为国民主体的国家,其成员效忠对象是有共同认同感的“同胞”及其共 同形成的体制。 --徐蓝《普通高中历史课程标准解读(2020年修订)》 高二年级历史试卷第7页(共8页) 材料二 尺族国享就是以民族对于国家的认同作为基础的主权国家,民族国家的基 本特征主要包括它是“主权国家”....它是“人民的国案”。 -于毒洋《现代民族国家构:理论、历史与现实》 (1)依据材料一、二,指出近代西方民族国家的特征:(6分) 材料三 当居于统治地位的封建族的疯狂争斗的喧叫充素着中世纪的时候。 玉粗漫进步的因素,这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秋序,代表着正在形成 的民(Nation).....。在天津考生领取答案 ---恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 材料四 初步建立民主制度 国家 走向成熟 英国君主立宪 1689年《权利法案》 1832年议会改革 法国共和制 1789年法国大革命 1875年《法兰西第三共和国宪法》 德国君主立宪 1871年《德意志帝国完法》 (2)依据材料三、图和所学,指出近代西方民族国家的形成经历了怎样的历程?.概 括其形成的条件有哪些?(10分) 高二年级历史试卷第8页(共8页)