4.1被动运输导学案-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

2024-11-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 被动运输
类型 学案-导学案
知识点 被动运输
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 125 KB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-11-13
作者 🌻木有鱼丸木有粗面🌻
品牌系列 -
审核时间 2024-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48641737.html
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来源 学科网

内容正文:

学科 生物 年级 高一 时间 课题 4.1细胞的物质输入和输出 课型 新授课 课时 第1课时 主备教师 学习目标 1. 阐述渗透现象的原理及条件。 2.对渗透作用现象进行分析,理解渗透作用原理。 3.说出动物细胞吸水及失水的条件。 1、 水进出细胞的原理 问题探讨: 1.漏斗内的液面为什么会升高? 2. 如果漏斗管足够长,管内的液面会无限升高吗? 3. 如果用纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面会不会升高?为什么? 4. 如果烧杯内不是清水,而是同等浓度的蔗糖溶液,结果会怎样? 知识点填空: 1.渗透作用 (1)概念:渗透作用是指 (或其他 分子)通过 的扩散。 (2)具备的两个条件:一是 ,二是两溶液之间具有 。 (3)水的运输方向: ①从溶质的角度分析: ②从水分子自身的角度分析: 思考讨论:下图中半透明两侧分别为质量分数为10%的蔗糖溶液和葡萄糖溶液,液面怎么变化? 练一练 1.某科研小组设计如图所示的渗透装置,其中蔗糖不能透过半透膜,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,液面不动(渗透平衡)时液面差为Δh。下列说法正确的是(  ) A.渗透平衡后S1和S2浓度的大小关系为S1=S2 B.渗透平衡后无水分子通过半透膜 C.漏斗中溶液液面上升速率逐渐加快 D.向漏斗内加适量清水Δh将变小 易错提醒 1.两溶液间的水分子进行双向运动,我们只是观测出由水分子双向运动的差所导致的液面改变。 2.液面高度不发生变化,水分子仍能进出半透膜,且水分子双向运动速率相等,即动态平衡。 3.当存在液面高度差时,即使达到渗透平衡,半透膜两侧的溶液浓度也一定不相等。 2、 水分子进出动物细胞 (1)原理: ① 相当于半透膜。 ② 与外界溶液间具有浓度差。 (2)现象: ①外界溶液浓度>细胞质浓度,细胞 。 ②外界溶液浓度<细胞质浓度,细胞 。 ③外界溶液浓度=细胞质浓度,细胞形态 。 思考与讨论: 1.血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗?这些有机物相当于“问题探讨所示装置中的什么物质? 2.红细胞的细胞膜是否相当于一层半透膜? 3.当外界溶液的浓度低时,红细胞一定会由于吸水而涨破吗? 4.红细胞吸水或失水取决于什么条件? 5.想一想临床上输液为什么要用生理盐水? 习题检测 1.某同学利用如图所示的渗透装置来比较蔗糖溶液甲、乙的浓度大小。刚开始时漏斗内外液面等高,一段时间后漏斗内液面上升的高度为h。当液面不再上升时两者浓度大小为( ) A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.甲≥乙 2.如图甲烧杯中是5%的淀粉溶液,乙烧杯中是5%的葡萄糖溶液,将装有蒸馏水的透析袋分别放入甲、乙烧杯中(水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜)。放置一小时后( ) A. 甲烧杯中透析袋外的淀粉溶液浓度不变 B. 乙烧杯中透析袋外的葡萄糖溶液浓度降低 C. 甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色 D. 乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色 3.如图,在U形管中部c处装有半透膜(蛋白质不能透过,水分子可以透过),在a侧加入红色的细胞色素(蛋白质)的水溶液,b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致。经过一段时间后,实验结果将是( ) A. a、b两液面高度一致,b侧为无色 B. a、b两液面高度一致,b侧为红色 C. a液面低于b液面,b侧为红色 D. a液面高于b液面,b侧为无色 学科网(北京)股份有限公司 $$

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