15古诗二首 课件 -2023-2024学年语文二年级下册统编版

课前我们先来欣赏几幅美丽的图画，画的都是四季不同的风景。 我们常说诗中有画，画中——有诗，那你看得出这些画指的是哪句诗吗？ 晓出净慈寺送林子方 xiǎo cí [宋]杨万里 破晓 拂晓 杨万里，字廷秀，号诚斋，自号诚斋野客。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。 今天我们又要来学新的诗了，不仅要读还要在这诗中也看出一幅画来。 这首诗的题目有点长，谁能读好它？ 从这个题目中，你读出了哪些信息？时间？地点？送谁？谁送？那林子方就是杨万里的？ 1.（点击“净慈寺”）净慈寺就在西湖边的南屏山上，对面就是雷峰塔，西湖十八景中的南屏晚钟，指的就是净慈寺中的那口大钟敲响的声音。看看这个“慈”字，底下有一颗心，我们通常会给慈组什么词？对了，他就是慈祥慈爱的意思，读卡片背后词语。 2.（点击“晓”）出示“晓”，左边是一个？它呀就是天刚亮的时候，有一首诗叫《春晓》，讲的就是春天的——早晨。我们还可以给它组词破晓、拂晓，跟读。 3.（点击“杨万里”）杨万里还记得吗？我们学过他的什么？没错，《小池》。林子方和杨万里是好朋友，两个人都是南宋人，有一次林子方被朝廷安排到福建去做官，杨万里就选了净慈寺和老朋友道别。 那你能不能把这个题目完整地解释一下？（注意是走出净慈寺，不是在净慈寺送别） 一起再来读一读诗题。（注意断句位置） 晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 bì jìnɡ yìnɡ 请你自己大声读一读这首诗，读完之后用圆圈圈出诗中写到的景物。 完成的请举手。谁能正确流利地来朗读古诗？（相机纠音） 我们还可以同桌合作来读诗，这首诗共有两句，请同桌各读一句。哪一组伙伴想来尝试？和伙伴一起读，越读越有味道了，我们还可以男女生合作来读。 诗里写了哪些景物呢？板书。（莲叶、荷花。如果有人误划了“风”，提醒：再读一读，这里是风吗？是啊，风光才是完整的词语，指的就是——景色） 如果我们要给这首诗配一副画，你想把莲叶和荷花画成什么样？请你再读读诗句，找一找他们的特点，用横线画出来。 1.莲叶：为什么要把莲叶画成绿色的？这无穷碧的意思就是——特别绿。这么碧绿的莲叶，能用你的朗读表现出来吗？（指名读，齐读）除了颜色画成碧绿碧绿的，还要怎么画？（出示两张图）这两张图中哪一张是接天莲叶？接天就是——和天连接在一起，不是因为长得很高快碰到天了，而是——很多，一眼望去蔓延到了天边。要读出莲叶很多很多，要怎么读？ 2.荷花：是啊，颜色特别红。但为什么它的颜色特别红呢？（出示图片）原来是因为在太阳的映照下，才这么红艳。看这个“映”本身就有一个日字旁。谁能把这红艳美丽的荷花读出来。 当我们去西湖边，欣赏到碧绿的莲叶和红艳艳的荷花，就会想到——（读两句诗） 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 qíng cán yóu 其实自古以来描写荷花的古诗有很多，之前我们学过——，这是春天的荷花，才只有花苞呢。 可能课外也有小朋友读到过——，这是秋冬的荷花，已经凋谢枯萎了。 今天学的是——，这又是什么时候的荷花呢？ 晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 bì jìnɡ 1.这几天人们穿得越来越凉快了，毕竟__________。 2.他们俩就算吵架了也会很快和好，毕竟__________。 3.我们可不能浪费时间无所事事，毕竟__________。 你能从诗中找到答案吗？对呀，第一句就点出了这是六月盛夏的西湖。 哪一个词让你感受到诗人特别喜欢这时候的西湖呢？毕竟啊就是到底的意思，诗人是说啊，到底是六月的西湖啊，你瞧，风光精致就是和——其他时节不同。 开火车读“毕竟”。这个词不仅在诗中可以用，生活中也经常用到，你能帮我接一接吗？ 让我们一边欣赏六月的西湖，一遍美美地吟诵这首诗吧！ 这美景是诗人杨万里最喜欢的，他在送别好朋友林子方的时候作了这首诗，却只讲美景不讲送别。如果你是林子方，看着这样的景色，你相对林子方说些什么呢？ 绝 句 这一节课我们要继续来读诗、赏画。读的诗就是——绝句。和老师一起来写课题。（指导书写“绝”）这个绝啊就是“绝对”的“绝”。 那什么是绝句呢？我们老早就学过啦。（出示“远看山有色”）诗中，远对？山对？有对？去对？花对？这就是绝句最大的特点——对仗非常工整。绝句啊是古诗的一种类型，一行是五个字的就叫五言绝句，那一行七个字的呢？ 今天我们学的就是一首七言绝句。 杜甫，字子美，唐代著名诗人，自称“少陵野老”，被尊称为“诗圣”。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。 绝 句 这首诗的作者啊是唐代的杜甫，说到唐代你想到谁？没错，杜甫和李白就是好朋友，李白被称为诗仙，杜甫被称为——诗圣，两个人还合称为“李杜”。 绝 句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 bó lí mínɡ hánɡ hán lǐnɡ 拂堤杨柳醉春烟 万条垂下绿丝绦 请你自己读一读这首诗，想一想诗歌写的是哪个季节的景？ 谁能读准字音读好节奏，来试试？ 刚才我们说绝句最大的特点就是对仗很工整，我想请一对同桌一人读一句来对对看，谁愿意？男女生来配合读一读。我们还可以读得更有味道，像这样的七言绝句啊，我们可以在——第四个人后面停一停。老师读前四个字，你们接着读，好吗？ 读出是什么季节了吗？哪里发现的？ 1.黄鹂：（点击“黄鹂”）是啊，黄鹂是一种特别漂亮的小鸟，喜欢生活在温暖的地方。你瞧这个“鹂”，有什么好方法记住它？ 2.翠柳：（点击“翠柳”）柳树的确是春天的代表啊，我们第一单元刚学过—— 果然是描写春天的诗歌啊，那除了翠柳和黄鹂，诗的第一句也就是前两行还写到了哪些景物呢？请你去圈一圈。（校对） 绝 句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 bó lí mínɡ hánɡ hán lǐnɡ 黄鹂 翠柳 白鹭 青天 我们把这四种景物拎出来看，自己读一读，你发现了什么？瞧啊，春天的颜色丰富多彩，有——有——有——还有—— 我们一起来读一读这四个词，把它们的颜色读出来。 读着这句诗你脑海中仿佛看到了怎样的画面？（引导完整表达） 1.两个黄鹂鸣翠柳：两只小黄鹂在干什么？是呀，在翠绿的柳枝上鸣叫呢。鸣叫鸣叫，这种叫法只属于谁？怪不得“鸣”是口字旁加一个鸟呢！我们来听一听小黄鹂在叫些什么呢（放音频） 想象着自己也是可爱的小黄鹂，来读一读这行诗。（指名读，齐读） 绝 句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 bó lí mínɡ hánɡ hán lǐnɡ 第二行诗又让你想到了什么？白鹭也是一种？有多少白鹭？我们来看看那样的场景。 谁来读一读？齐读。 连起来把前两行读一读。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 bó hán lǐnɡ 接下来请你学着刚才的样子，读读后两行诗句，圈一圈你读到的景物，结合插图想一想看到了怎样的风光。 找到了哪些景物？ 1.千秋雪：这个雪叫千秋雪，你怎么理解？每年只有一个秋天，千秋就代表——，这千秋雪啊就是指千年都不化的积雪。这千年都不化的积雪在哪儿呢？我们来看看这段资料。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 bó hán lǐnɡ 泊船 泊车 作者是从哪里看到这西岭雪山的呢？请你读读诗句找找答案。是呀，是透过窗户看到的。 杜甫当时啊就在成都，从窗口望出去就能看到成都境郊外的西岭雪山。 现在你明不明白，什么叫窗“含”？非常好，这窗户就像一个画框一样，把整个西岭雪山包含在里面。 多么壮美的景色啊，谁能来读一读这句诗？ 2.万里船：在这幅美景中，远处是千年不化的西岭雪山，近处还有什么？这条船停在那儿呢？这里没有“停靠”这个词啊，你从哪里知道的？真能干，泊就是停泊的意思。停的是船，我们就叫——泊船，有首诗就是《泊船瓜洲》。停的是车，我们就叫——泊车。 这条船啊就停靠在门前的江上。那为什么叫“万里船”呢？我们再来看一段资料——东吴就在现在的江苏省南京市，西岭呢在四川省成都市，两地相距将近两千公里，所以万里船是为了说明两个地方路途——遥远。这艘船啊就是从万里之外的东吴开过来的。 当时安史之乱刚刚结束，杜甫看到了这么远从东吴开过来的船，他知道战争已经结束了，他的心情一定特别？一起怀着激动的心情来读一读。 绝 句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 我们配着音乐来读一读这整首诗吧。 试着背一背。 岭 含 吴 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$