第二单元 欣赏 《打枣》（教案）-2024-2025学年人教版（2012）音乐三年级上册

六、教学活动 (一)谈话导入 老师提问,同学们,你们都知道,音乐除了声乐演唱形式外,还有乐器乐演奏形式,器乐演奏形式包括各种器乐的独奏、重奏、齐奏、合奏等。你们都知道哪些乐器以及用这些乐器演奏的乐曲? 【设计意图】根据低年级学生的心理特点,联系我们生活实际,用谈话的形式抓住学生的兴趣,很自然的引入新课的学习,既激发了学生的兴趣,又沟通了音乐与生活的联系。 (二)认识唢呐 师:我们以前听过有木琴演奏的《我爱北京天安门》,有手风琴与木琴演奏的《小松树》,今天我们再来欣赏一首有唢呐演奏的乐曲打枣,听一听音乐是怎样表现打枣情境的? 1.播放乐曲《打枣》,引导学生分辨唢呐的音色,感受乐曲表现的音乐情绪。 2.老师小结:这首乐曲是由唢呐演奏的,同时出示唢呐图片或实物,介绍唢呐,如果老师能演奏更好。 3.在演奏这首乐曲时,唢呐用了一种独特的“咔腔”演奏方法,模仿人说话的声音,非常有趣。 (三)分段欣赏 1.引子 乐曲开始是一个短小的引子,他用小唢呐高亢、明亮的音色和自由的节奏,活泼的具有河北民