3.7 秋天到了（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

冀人版小学科学二年级上册 《秋天到了》教学设计 课题 秋天到了 课型 新授课 教学目标 科学知识 1、能够说出秋天的各种变化现象。 2、能举例说出秋季变化对动植物和人类生活的一些影响。 科学探究 1、能从秋天的变化现象中提出感兴趣的问题和制订简单的观察秋天变化的计划。 2、能用多种感官或简单的工具观察秋天的变化。 3、能制作简单的秋天树叶标本。 科学态度 1、能在好奇心的驱使下，对秋季的动植物与人类生活状况表现出探究兴趣。 2、能如实描述自己观察到的秋天的变化。 3、愿意和小组同学合作交流，分享信息，共同完成任务。 科学、技术、社会与环境（STSE） 1、了解人类可以利用多种途径应对秋季变化对人类的影响。 教学重难点 重点： 能说出秋季的各种变化现象以及对动植物和人类生活的影响。 难点： 能够制定简单的观察秋天的计划。 教学准备 PPT，每组一份（白纸、剪刀、植物树叶、硬卡纸、胶水），科学活动手册，笔等。 教学过程 一、情境与问题 同学们，秋天到了，到校园里走一走，看一看你有什么发现？ •交流讨论： 我发现天气变凉了，树叶变黄了。 我发现大雁排着队飞走了。 你还观察到了什么？我们一起探究一下吧。 二、探究与发现 •动手实践： 观察秋天，秋天的校园有什么现象呢？ •观察秋天： 暑假时，我们穿短袖衣服，现在都穿长袖衣服了。 •观察秋天： 同学们，你知道蝴蝶去哪了吗？ •动手尝试：制作秋天树叶的标本 采集树叶 吸水、压平 把树叶固定在硬纸上 完成树叶标本 同学们，在制作时请注意安全！ 动手实践： 我们还可以用美丽的树叶制作好看的书签和小书画。 三、应用与拓展 同学们，到大自然中看一看，秋天还有哪些变化？让我们一起继续交流一下吧！ •活动交流： 秋天成熟的苹果 秋天变红的枫叶 四、课堂总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 五、巩固练习 第一题：活动完成后在方框中打勾。 第二题：将制作成功的树叶标本贴在方框中。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$