湖南省娄底市涟源市2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年上学期期中质量检测卷 九年级语文 时量120分钟 总分120分 一、积累与运用(20分) 常青学校组织开展以“文化兴国，科技强国”为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成下面的任务。 【文化自信】 文化是一个国家、一个民族的灵魂。请阅读下面的语段，完成1-3题。 故宫是什么? 我想说，它是一座凝聚了中华文明之美的城池。千千万万的劳动者成就了它的美。它不是帝王的私产，而是 了整个中华民族的文明成果。世界遗产委员会对故宫的评价是： “紫禁城是五个多世纪以来中国的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000多个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。”它的美，来自时间的yùn育，来自万物的和谐，来自我们文明中真善美的 。每当有恶与丑的力量试图挟持这座城，这座城中都会自生出一种力量与之 。在这样的博弈中，这座城不但没有被摧毁，反而变得愈发硬朗和健康。 1.根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。(2分) ①yùn 育 ②挟持 2.依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是 ( )(3分) A. 体现 给予 抵抗 B. 体现 赐予 抗衡 C. 再现 赐予 抵抗 D. 再现 给予 抗衡 3.文中画线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是 ( )(3分) A. 将“五个多世纪以来”放在“中国”后面。 B. 把“容纳”改成“包容” 。 C. 在“成为”前面加“它”字。 D. 删掉“的历史见证”。 【科技探新】 科技进步，引领未来。请阅读下面的材料，完成4-5题。 【材料一】 我国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号” (ASO-S) 发射一年多以来，已经观测到了 100多例太阳白光耀斑。 “夸父一号”卫星搭载的自光太阳望远镜的工作波段为360纳米±2纳米波段，这是人类首次在这个波段进行空间连续观测。下一步，“夸父一号”卫星团队将对爆发模式下的白光耀斑数据进行分析，对360纳米波段的白光耀斑进行探究。 (摘编自《科技日报》2024年5月9日) 【材料二】 嫦娥探月工程关键任务一览表 【材料三】中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。新飞行器的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。 “梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦，开启探索太空的新征程，也体现了与神舟、天舟飞船家族的体系传承。 (摘编自《人民日报》2024年2月25日) 4.根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是 ( )(3分) A. 目前，“夸父一号”卫星团队已对爆发模式下的白光耀斑数据进行分析，对360纳米波段的白光耀斑进行探究。 B. 嫦娥二号被月球引力捕获后，在太空中验证和试验了多项新技术、新设备，标志着探月工程第二步的实施。 C. 在过去的20年中，中国探月工程(又叫嫦娥工程) 是人类探索宇宙奥秘的一次壮丽征程，每隔三年就会有一次巨大的飞跃。 D. 新一代载人飞船“梦舟”，既是对神舟、天舟飞船家族的传承和发扬，也是中国人探索太空、飞向月球的梦想寄托。 5. “夸父” “嫦娥” “神舟” “北斗” “玉兔” “天问”……这些名字，熔铸着中国人的航天梦，是中国人独有的浪漫。假如有机会为中国未来的航天器命名，你会拟写一个怎样的富有传统文化色彩的名字呢? 请写出该名字并简要阐明理由，不超过50字。(4分) 【诗文咏志】 6.诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。(5分) (1) 人生路上坎坷多，但不管怎样，我们都要怀有积极乐观的心态，相信美好会发生，正如刘禹锡所说：“ ， 。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2) 范仲淹在《岳阳楼记》中用“ ，吞长江”写出了洞庭湖的壮阔气势。 (3) 秋天是美好的季节，也是富有诗意的季节，请写出两句含有“秋”字的古诗：“ , 。 ” 二、阅读(50分) (一)现代文阅读Ⅰ(10分) 阅读下面的文字，完成7-9题。 中国红的文化内涵 ①红色，作为人类最早接触并使用的色彩之一，自远古时期开始就逐渐渗透到中国文化的根脉，并随着时代的发展被不断赋予新的文化内涵。 ②自古以来，人们将红色区分得颇为细致。汉语中指称红色的词较多，如绛、赤、朱、丹等，它们同属红色，但颜色的深浅略有差别。 “绛”是深红色。 《说文解字》曰“绛，大赤也”。 “赤”比“绛”稍浅，比“朱”要暗。 “朱”与“丹”颜色相近，《康熙字典》就将“丹”直接释为“以朱色涂物”。若细较起来，“朱”是红心木的颜色，是正红色，而“丹”是从红色石料中提取的，比“朱”更加艳丽。 ③中华民族对红色的尊崇要追溯到远古时期。当时人类以狩猎为生，猎物的血液是红色的，而人类一旦受到猎物的袭击，也会因失血过多而亡，红色与生命就产生了自然的关联。红色还是火的颜色，火的使用使人类从“茹毛饮血”步入“火燔熟食”，同时也为陶器等生产生活工具的制作提供了条件，人类对火的依赖自然表现出对红色的关注。中华文明发展至周朝，红色即为正统。 《礼记·檀弓》就有“周人尚赤”的记载。此后历朝亦以红色为尊，汉初、唐宋皆尚赤，明朝的红色崇拜更是发展到顶峰。 ④红色被中华文化赋予了丰富的内涵，产生了众多的象征意义。在传统色彩观中，红色被认为是正统地位和尊贵身份的象征，如皇帝的用印叫“朱印”。在民间，红色是吉祥、喜庆的象征。红色一直是“中国年”的主色调，每逢春节，人们都会在门上挂桃木板，点红灯笼，放红鞭炮； 红色同样是传统婚礼的主色调，穿红嫁衣、坐红花轿、喝女儿红等等。红色还象征着忠诚。南宋文天祥的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，用“丹心”指代自己的爱国之心； 今天，我们仍以“红心向阳” “赤胆忠心”这些词，来表达我们对党和国家的忠诚。 ⑤到了近现代，红色被赋予“革命”意义，成为“革命”的代名词。由于巴黎公社起义的旗帜为红色，马克思主义、无产阶级运动便都以红色与之关联。中国共产党领导的苏维埃政权以红色为标识，称“红色政权”；中国共产党领导下的工农武装称“红军”，革命根据地“苏区”也称为“红区”。中华人民共和国的国旗、国徽设计也体现了红色的革命象征，首都北京的标志性建筑天安门也是通体绛红色，彰显了庄重、威严的国家形象。 ⑥红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的，以中国化马克思主义为核心的先进文化。在红色文化的形成和传承过程中，中国共产党领导中国人民不断赋予红色新的文化内涵，不断开创中国革命事业和社会主义建设事业的伟大篇章。(作者吴月朦，选自2023年11月1日《文摘报》，有改动) 相关链接 探访革命旧址追忆峥嵘岁月，观看红色主题展览重温波澜壮阔的历史……今年是新中国成立75周年。这个国庆假期，各地红色景区迎来客流高峰。游客在游览中传承红色基因、厚植家国情怀，汲取奋勇前行的力量。 “我们集中了部分粮弹和救护用品，就要出发啦！”在山东省沂南县红嫂家乡旅游区，游客们在“红嫂”的带领下，被分为运输队、救护队和护卫队，开启了支援前线的任务。这是该旅游区沉浸式体验项目《重走支前路》的现场。 (摘编自《人民网》2024年10月7日) 7.下列说法不符合文意的一项是 ( )(3分) A. 中华民族对红色的尊崇要追溯到远古时期，明朝对红色的崇拜更是发展到了顶峰。 B. 中华文明以红色为正统起始于“火的使用”，人类对火的依赖自然表现出对红色的关注。 C.红色被中华文化赋予众多象征意义，在不断延续传承的同时又不断被赋予新的意义。 D. 红色文化是以中国化马克思主义为核心的先进文化，是中国共产党领导中国人民创造的。 8.下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( )(3分) A. 人类最早接触并使用的色彩便是红色，自远古时期开始红色就渗透到中国文化的根脉。 B. 在绛、赤、朱、丹等表示颜色的词语中，“赤”比“绛”稍浅，比“丹”要艳。 C. 红色成为“革命”的代名词，源于中国共产党领导的无产阶级运动。 D. 游客到访红色旅游景点，可以体验革命历史文化，同时涵养家国情怀，增加对伟大祖国的自豪感和认同感。 9.中国人大多偏爱红色，请根据原文，结合生活实际，谈谈其中的原因。(4分) (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字，完成 10-13 题。 传承 ①不知是因为姓万还是医术高，得珠大爷不大爱说话。晚饭后，得珠大爷爱绕着小镇遛弯。年老的年少的见着了，会远远地喊一嗓子：得珠大爷，遛弯呢? 通常情况下，得珠大爷眼皮都不抬一下，只从鼻子里“嗯”一声，然后背着手，照旧走自己的路。遇到得珠大爷心情不佳的时候，这声“嗯”会被省略掉。 ②小镇人呢，见怪不怪，半点儿不计较。转天见了面，依旧恭敬地打招呼。 ③小镇很多年轻人不懂，大家都是腊月二十三过小年，唯独万姓人二十四过小年。老辈人说，原先他们不是万姓，具体姓什么没有人记得了。只记得万姓是万岁爷赐的姓。据说，万得珠大爷的先人曾用万家的普济药方，救过微服出巡的万岁爷。万岁爷不仅赐了万姓，还特许万姓人腊月二十四这天，单独送灶王爷上天为万姓人言好事。 ④也因此万姓人在小镇上的地位有些特殊。但万家人丝毫不见骄躁，一代又一代传承这普济药方的普济精神。 ⑤人吃五谷杂粮，哪有不生病的。所以小镇上几乎家家都麻烦过得珠大爷。再加上那时候人们穷，小镇又偏，谁得个小病闹个小灾的，都会往得珠大爷家跑。轻则扎个针灸，重则开三服汤药，保管药到病除。药费呢，有则给，没有得珠大爷眼皮一耷，半句话都不说。小镇民风淳朴，手头不方便的，会先欠着。有那实在拿不出药费的，会在得珠大爷有事要相帮的时候，主动上门。得珠大爷的老伴儿过世时，来的人就海了去了。 ⑥最为难得的是，只要半夜听到有人把门砸得山响，得珠大爷披衣穿鞋抓着药箱，跟着就走。 ⑦当然也有得珠大爷治不了的病。得珠大爷会在号完脉后说，送医院吧。家里人就知道这是得了大病了。找车拉人赶紧去医院。到医院拍完片子，医生下的结论和得珠大爷说得不差半分。 ⑧这不，已经好长时间，得珠大爷没出来遛弯了。小镇人猜测，是不是因为那家新开的诊所。新开的诊所名叫玉泉诊所，是小镇考出去的医科大学的学生开的，毕业后自谋出路，回家乡干起了诊所。 ⑨现在的年轻人不爱喝那苦药汤，在玉泉诊所看完病，拿些药片一吃，病好得也快，还省得熬汤药。因此，小诊所的生意挺红火。 ⑩听说玉泉也会用汤药，得珠大爷有些心动了。医不治己，自个儿病了这么多年，是该找个人看看了。得珠大爷上门求药，言明，不吃西药。玉泉丝毫没为难，笔工工整整地写下了药方。得珠大爷抄起药方，扭头就走。回到家里，细细查看药方。不看则罢，一看竟然破天荒地大笑起来。药方竟是红豆七颗、黑豆七颗、小枣七颗、枸杞七颗、核桃七颗，用锅蒸煮，一日一餐。黄口小儿，哪知中医的精深！ 得珠大爷把那张药方贴在进门必经之处，每看一次，大笑一次。时间长了，郁结之气竟自没了。 ⑪不知什么原因，普济世人的万家人丁稀少，到得珠大爷这一辈已经是三代单传了。而得珠大爷这辈子竟没得一儿半女，得珠大爷没少为这事长吁短叹。 ⑫这日，得珠大爷揭下药方，再次登门。玉泉见老爷子精神奕奕，心下欣慰。得珠大爷一言未发，放下药方，侧身而坐。玉泉赶紧奉上清茶一杯，待老爷子润过嗓子，才开口说道，老爷子，这方水土上的人，几辈子都受万家普济药方的恩惠。您身后无人，终日郁郁，其实，我辈都是您的后人。得珠大爷静默半晌端起茶杯，什么也没说，一饮而尽。 ⑬自那以后，小镇人遛弯，常常看到得珠大爷和玉泉二人，边走边聊。小镇人照旧老远喊声得珠大爷，听得出，得珠大爷的那声嗯，发自心底。 (作者付树霞，选自《小小说月刊》) 10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是( ) (3分) A. 小镇人对得珠大爷很恭敬，见面主动打招呼，即使受到冷遇也半点儿不计较，由此可见得珠大爷在小镇有着特殊的地位。 B. 玉泉诊所开业，并且生意很红火； 而得珠大爷恰好也很长时间没出来遛弯。小镇人于是猜测这两件事可能有些关联。 C. 得珠大爷上门求药，其实是为了考验玉泉； 玉泉开的荒唐药方，却出乎意料地令得珠大爷将心中的郁结之气笑没了。 D. 小说结尾写小镇人看见得珠大爷和玉泉常常边走边聊，心情舒畅，既巧妙地照应了开头，又含蓄地点明了题旨，颇具匠心。 11.请从人物描写的角度赏析第⑥段划线的句子。(3分) 只要半夜听到有人把门砸得山响，得珠大爷披衣穿鞋抓着药箱，跟着就走。 12.联系全文，分析得珠大爷的形象特点。(4分) 13.小说以“传承”为标题，有什么寓意? 谈谈你的理解。(4分) (三) 古诗文阅读(18分) 阅读下面两首诗，完成题目。 【甲】行路难 (其一) 【乙】拟行路难 (其四) 李 白 鲍 照 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 泻水置平地，各自东西南北流。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 人生亦有命，安能行叹复坐愁? 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 心非木石岂无感? 吞声踯躅不敢言。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 注释: ① 踯躅(zhí zhú) : 徘徊不前。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 14.说说【甲】 【乙】两首诗所表达的情感有何异同?请简要分析。(5分) 阅读下面的文言文，完成15-18题， 【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 (欧阳修《醉翁亭记》节选) 【乙】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井①。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄②。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面③而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣④寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍⑤而歌者，红装而蹇⑥者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 (袁宏道《满井游记》节选) 【注释】①满井：明清时期北京东北角的一个游览地。②鹄(hú)：天鹅。③靧(huì)面：洗脸。④乱(liè) ：兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。⑤叠(léi) ：端着酒杯。⑥蹇 (jiǎn) : 骑驴。 15.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是 ( )(3分) A. “负者歌于途”中的“负”是“背、背着”的意思，与成语“负荆请罪”中的“负”意思相同。 B. 射者中，弈者胜”中的“射”是指投壶，古代宴饮时的一种游戏。 C. “山峦为晴雪所洗”与《周亚夫军细柳》中“天子为动”中的“为”都是“因为，为了”的意思。 D. 联系《小石潭记》中“潭中鱼可百许头”，可知“麦田浅鬣寸许”中的“许”表示约数，“大约、左右”的意思。 16.下列对乙文中画波浪线语句的断句，正确的一项是 ( ) (3分) A. 柳条将舒未舒/柔梢披风/麦田浅鬣寸许 B. 柳条将舒/未舒柔梢披风麦田/浅鬣寸许 C. 柳条将舒未舒柔梢/披风麦田/浅鬣寸许 D. 柳条将舒/未舒柔梢披风/麦田浅鬣寸许 17.借助下面的知识卡片，将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (3分) 始: ①开始; ②当初, 最初; ③才, 刚刚。 18. 这两篇文章都体现了作者一种喜悦的心情，请结合文本分别说明他们产生此心情的原因。(4分) (四) 名著阅读(8分) 19. 艾青，以诗为画笔，为我们描绘了一幅幅动人真实的历史画卷。20世纪30年代初一个下雪的早上，他在狱中写下成名作《 》，抒发了他对保姆深深的怀念和赞美之情。20世纪30年代这一时期，他借助主要意象“土地”和“光明”来抒发情感，诗人也因此被称为“ ”的歌手。1978年后，他写的长诗《 》赞美“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。(3分) 20. 20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。如《北方》 “我爱这悲哀的国土/它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态/我相信这言语与姿态/坚强地生活在土地上/永远不会灭亡”； 如《太阳》“它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”。 (1) 请你说说艾青这一时期“土地”“太阳”诗歌意象的含义。(3分) (2) 九年级 (2) 班举行了诗歌朗诵会，小明想要将“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”两句诗读得富有感情，请你从感情基调和语速方面予以指导。 (2分) 三、写作(50分) 21.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 倔强(节选) 演唱：五月天 作词：阿信 作曲：阿信 逆风的方向更适合飞翔/我不怕千万人阻挡/只怕自己投降/我和我最后的倔强/握紧双手绝对不放/下一站是不是天堂/就算失望不能绝望/我和我骄傲的倔强/我在风中大声的唱/这一次为自己疯狂 上面的歌词引发了你怎样的感受与思考?联系现实，写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 600 字。 2024年下学期期中教学质量检测卷 九年级语文参考答案 1. ①yùn育 （孕）　 ②挟持 xié 【解析】本题考查正确书写汉字的能力。注意平时积累即可。 2.B 【解析】本题考查词语运用能力。应先理解上述词语的意思，再根据语境进行选择。其中“体现”是展现的意思；“再现”是再次呈现的意思。依据语境，故宫显然不是“再现”整个中华民族的文明成果，而是“体现”。“赐予”意思为作为一项恩惠而授予；“给予”是赠送，使别人得到。依据语境，用“赐予”更恰当。“抵抗”是抗拒，抗击；“抗衡”是相互抵抗，寻求力量的平衡。依据语境，此处是与恶与丑的力量相互抵抗的意思，因此选用“抗衡”。故选B。 3.A 【解析】本题考查病句修改。 4.D 【解析】A.有误，由材料一可得知应是“将对爆发模式下的白光耀斑数据进行分析”； B.有误，选项嫦娥二号是为探月工程第二步做准备而不是“实施”； C.选项“每隔三年就会有一次巨大的飞跃”有误，由材料二的图表可知，2004-2013年是每三年一次，但后面就不确定了。故选D。 5. 示例一凤凰：凤凰作为中国传统文化中的神鸟，象征吉祥与重生，寓意航天器如凤凰般在宇宙中翱翔，展现中国航天的辉煌与希望。 示例二麒麟：麒麟，瑞兽也，象征祥瑞与智慧。此名寓意航天器如麒麟般智慧地探索月球，传递中国航天的和平与探索精神。 示例三龙跃：龙，中华民族的图腾，跃动间展现无限生机与力量。此名寓意航天器如龙跃起，穿越星辰，彰显中国航天的雄心壮志。 示例四云锦天路：云锦，中国传统丝织品之精华，寓意航天器如铺设云锦般在太空中开辟出一条通往宇宙的道路。 （评分说明：命名1分，解释1分，寓意2分） 【解析】本题考查拟写航天器名字。 “神舟”“天宫”“北斗”“玉兔”“嫦娥”“天问”等均选取富有传统文化色彩的名字为航天器命名，展现了深厚的文化底蕴与创意。这些名字不仅融合了富含历史与文化寓意的词汇，还巧妙地将这些元素与航天事业的宏伟愿景相结合。这些名字不仅易于记忆与发音，更蕴含了丰富的象征意义，如“神舟”象征着中华民族探索宇宙的航船，“天宫”则寓意着航天器如同神话中的天宫一般，承载着人类的梦想与希望。此外，命名还体现了对传统文化的尊重与传承，通过航天器这一现代科技产物，向世界展示了中国文化的独特魅力与深远影响。因此，命名过程中要充分考虑传统文化的精髓与现代科技的融合，成功地为航天器赋予富有文化内涵与象征意义的名字。 6. (1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (2)衔远山 (3)示例：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 戍鼓断人行，边秋一雁声。 【解析】本题考查古诗词默写。每空一分，错字扣一分。 7.B 【解析】本题考查辨析文章内容。B.有误，根据第③段“中华文明发展至周朝，红色即为正统”可知，中华文明以红色为正统起始于周朝；选项中“中华文明以红色为正统起始于‘火的使用’”有误；故选B。 8. D 【解析】本题考查辨析文章内容。 A．由第①段“红色，作为人类最早接触并使用的色彩之一”，可知人类最早接触并使用的色彩不仅只有红色。 B．由第②段可知赤”比“绛”稍浅，比“朱”要暗，也比“丹”要暗。 C．由第⑤段可知，红色成为“革命”的代名词，源于巴黎公社起义的旗帜为红色。 9. 因为红色被中华文化赋予了丰富的内涵，产生了众多的象征意义，是正统地位和尊贵身份的象征，是吉祥、喜庆的象征，是忠诚的象征（3分）。在日常生活中，红色艳丽，给人有力、强烈、热情之感（1分）。 【解析】本题考查对材料的归纳概括。根据第④段“红色被中华文化赋予了丰富的内涵，产生了众多的象征意义”可知，本段主要介绍了“中国红的文化内涵”。再结合生活实际作答即可。 10.C 【解析】C.第十段：药方竟是红豆七颗、黑豆七颗、小枣七颗、枸杞七颗、核桃七颗，用锅蒸煮，一日一餐。黄口小儿，哪知中医的精深！得珠大爷把那张药方贴在进门必经之处，每看一次，大笑一次。时间长了，郁结之气竟自没了。“却出乎意料地令得珠大爷将心中的郁结之气笑没了”错误，玉泉是有意为之。故答案为C。 11.动作描写（1分），通过“披”“穿”“抓”等一系列动词，生动形象地写出了得珠大爷半夜出诊时的行动之快速（1分），表现了他救人心切的心理（1分）。 【解析】本题考查对句子的赏析。 12．①医术高明。小病药到病除，大病诊断与医院不差半分。②善良敬业。病人不给药费半句话都不说，半夜出诊随叫随到。③脾气有点古怪。心情不佳时不搭理打招呼者。④勇于改过。了解事实后，对玉泉由排斥、嘲笑转为肯定、赞赏。（每点1分） 【解析】第①段：通常情况下，得珠大爷眼皮都不抬一下，只从鼻子里“嗯”一声，然后背着手，照旧走自己的路。遇到得珠大爷心情不佳的时候，这声“嗯”会被省略掉。写珠大爷脾气有点古怪。第⑤段：轻则扎个针灸，重则开三服汤药，保管药到病除。第七段：到医院拍完片子，医生下的结论和得珠大爷说得不差半分。写珠大爷医术高明。 第⑤段：小镇民风淳朴，手头不方便的，会先欠着。有那实在拿不出药费的，会在得珠大爷有事要相帮的时候，主动上门。第六段：最为难得的是，只要半夜听到有人把门砸得山响，得珠大爷披衣穿鞋抓着药箱，跟着就走。写珠大爷善良敬业。第⑬段：自那以后，小镇人遛弯，常常看到得珠大爷和玉泉二人，边走边聊。写珠大爷勇于改过认可玉泉，肯定玉泉。 13．①万家药方的普济精神代代传承（1分）。②博大精深的中华传统医学后继有人（1分）。③既要传承又要发展，正如传承中医也不排斥西医（2分）。 【解析】第④段：也因此万姓人在小镇上的地位有些特殊。但万家人丝毫不见骄躁，一代又一代传承这普济药方的普济精神。“传承”是指万家药方的普济精神代代传承。 第⑫段：老爷子，这方水土上的人，几辈子都受万家普济药方的恩惠。您身后无人，终日郁郁，其实，我辈都是您的后人。“传承”是指中医后继有人。 第⑬段：自那以后，小镇人遛弯，常常看到得珠大爷和玉泉二人，边走边聊。小镇人照旧老远喊声得珠大爷，听得出，得珠大爷的那声嗯，发自心底。“传承”是指中医不排斥西药，要传承，也要发展，不能固步自封。 14.同：都抒发了作者功业难就（或：壮志未酬、怀才不遇、仕途坎坷）的苦闷。（1分） 异：甲诗作者坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了他虽面对挫折，仍然积极乐观，对未来充满希望的情感；乙诗作者最终“吞声踯躅不敢言”，流露出无力改变现实的痛苦无奈之情。（情感各1分，结合诗句1分） 【解析】本题考查比较理解诗歌的主题。李白的《行路难》中，作者虽感受到前路艰辛，但依然希望得到重用，并坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，透露出乐观情绪。 鲍照的《拟行路难》情感上一波三折，先以“各自东西南北流”来表达人的命运高低都是由门第决定的，接着说“安能行叹复坐愁”，希望能够消除自己内心的犹豫，然而“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”，即使饮酒消愁，却也无法消除前途艰难的忧愁苦闷，最终“吞声踯躅不敢言”，流露出无力改变现实的痛苦无奈之情。 15.C 【解析】“为”都是“被”的意思。 16.A 【解析】根据意思可知断句。 柳条将要舒展却还没有舒展开来，柔软的梢头在风中散开，像兽颈上的长毛的（麦苗）高一寸左右。 17.我这才知道郊外未尝没有春天，然而住在城里的人却不知道。 【解析】本题考查文言文句子翻译。“而城居者未之知也”是个倒装句，要注意翻译的顺序。 18.甲文作者欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，而且此处又有一片令人陶醉的山水，这使欧阳修感到无比快慰，所以，作者在乎“山水之乐”，更享受“与民同乐”（2分）。乙文作者经历了一个寒冬的禁锢，在初春时节偕友游满井，乍见满井的山水鸟鱼等景物生机萌动，感到欢欣与愉悦，对早春风光充满了欣赏与赞美之情（2分）。 参考译文： （乙） 二十二日天气略微暖和，我和几个朋友出东直门，到了满井。高大的柳树夹立在堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望这儿空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河上的薄冰刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，波光光亮的样子，水面亮晶晶好像刚刚打开的镜匣，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子好像刚被擦过一样；鲜艳美好而又明亮妩媚，又像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展开来，柔软的梢头在风中散开，像兽颈上的长毛的（麦苗）高一寸左右。游人虽然还不多，但汲泉水煮茶的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，但空着手走路也会汗流浃背。（那些在）沙滩上晒太阳的鸟，在水面上戏水的鱼，都悠然自得，一切动物都透出喜悦的气息。我这才知道郊外未尝没有春天，然而住在城里的人却不知道。 19.（1）《大堰河——我的保姆》 （2）太阳与火把 （3）《光的赞歌》 【解析】本题考查对名著内容的识记。 20.（1）“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。（1分）“太阳”象征光明和希望，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨及对黎明、光明、希望的向往与追求。（2分） （2）感情基调悲怆、悲愤、痛苦、深沉。语速缓慢。（2分） 21.【解析】 本题考查话题作文。 第一，审题立意：歌词“逆风的方向更适合飞翔/我不怕千万人阻挡/只怕自己投降/我和我最后的倔强”，抓住“逆风”“飞翔”等字眼，启示我们思考在面对困难和挑战时，如何保持积极向上的态度，勇于挑战自我，绝不放弃，从而实现个人成长和突破。审题时，应明确“逆风”代表生活中的逆境、挑战和困难，“飞翔”则象征着超越、成功和成长。立意上，要强调在逆境中不屈不挠、勇往直前、永不言败的精神，以及这种精神对个人成长和社会进步的积极意义。 第二，选材构思：本题可写成议论文获记叙文。如写记叙文，在选材上，可以结合自身经历或见闻，选取一个或多个具体事例来展现“逆风飞翔”的主题。比如，可以讲述自己在学习、工作或生活中遇到挫折后，如何调整心态，积极应对，最终取得成功的经历。在构思时，可以采用时间顺序或逻辑顺序来组织材料，先介绍背景，再详细叙述逆风飞翔的过程，最后总结感悟，升华主题。同时，注意通过生动的细节描写和真实的情感表达，增强文章的感染力和说服力。如果写作议论文，可先提出论点，然后通过举例论证、道理论证等方法进行论证，可以引用名人名言、列举古今中外的事例来增强文章的说服力，最后总结升华论点。 【中考作文评分标准】 作文等级 评分标准 一类卷 （50～45分） 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感： 2.结构严谨，注意照应，详略得当 3.语言得体、流畅。 二类卷 （44～40分） 1.立意明确，中心突出，材料具体 2.结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺： 三类卷 （43～30分） 1.立意明确，材科能表现中心。 2.结够基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 （29～15分） 1.立意不明确，材料难以表现中心。 2.结构不完整，没有条理。 3.语言不通顺，错别字较多。 五类卷 （14～0分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构残缺，不成篇章。 3.文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加1一3分加至本题满分为止）： 1.立意深刻。 2.构思独特。 3.语言优美 4.富有个性。 5.文面整洁，书写优美。 扣分 1.不足500字，每少50字扣1分。 2.错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。 3.不能正确使用标点，扣1—3分。 4.文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣1—5分。 5.泄露考生真实身份，扣1一3分。 2024-2025学年上学期期中质量检测卷 九年级语文 第 页 共 8 页1 学科网（北京）股份有限公司 $$