河南省新乡市第一中学2024-2025学年统编版九年级上学期期中考试历史试题

新乡市一中2024-2025学年上期初三年级期中考试 历史试卷 命题人: 审题人: 分值:50分 时间:50分钟 温馨提示: 亲爱的同学,欢迎你参加这次学习回潮之旅。我们相信,在这紧张而又愉快的时间里,你一定 会有更好的表现! 一、单项选择题(20小题,每小题1分,共计20分) 1. 下列一组图片反映的主题是( ~ 雍身人面像 《汉读拉比法典》石柱局部图 刻有文字的甲骨 A. 东西文明,交流创新 B. 大河流域,文明摇篮 C. 欧洲文明,源远流长 D. 海洋之滨,容纳百川 2. 按照佛经的记载,会经常发现某某善萨投生于婆罗门种姓或刹帝利种姓中,相貌端正;佛经中还记载了 一些作恶多端的人投生于低贱的种姓,并且佛经喜欢用贫穷下贱,诸根不具等词语来形容这些人。材料反 映了佛教( ) A. 宣扬众生平等 B. 来源于婆罗门教 C. 反对种姓制度 D. 受种姓制度影响 3. 某班级以话剧的形式再现古印度历史中政治生活时,下列台词中你认为不正确的是( A. “本国王把持军政大权,国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士,但我和国王是一个阶层” C. “我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级” D. “我很苦恼,我爱上了一个上一等级家庭的姑娘,却不能步入婚姻的殿堂” 4. 苏格拉底说:“....它把权力交给所有公民,不需要国家统治者具有专长,不要求他们具有真知灼见。 一个国家应该由既有专业知识,又有道德的人去治理。统治者不是偶然选中的人,不使用强术和骗术的人 而是有统治知识的人.”以下对上述材料理解正确的是( - A. 全体雅典人均可参与国家管理 B. 雅典民主政治忽视了统治者的能力和品德 历史试卷第1页,共8页 C. 雅典注重对公民知识和道德上的培养 D. 公民大会是雅典的最高权力机关 5. 古希腊罗马文化是西方文明的源头,对现代西方文学、戏剧、建筑、雕留等诸多领域都产生重要影响 下列与古希胎罗马文化相关的史实,搭配正确的有( ) ①《荷马史诗》--是了解早期罗马社会的主婴文献 ②苏格拉底--主张人应该“认识你自己” ③儒略历一一成为今天人们使用的公历的基础 ④德克利特一-提出“原子论”,认为字宙万物都是山“原子”组成 8.②③④ C.①③④ A.①②③ D.①②④ 6.“随着商业和帝国的发展,生活日益复杂,原先的法律不再能满足需要,外国人在罗马可能遭到关抑 _ 他的财产可能被没收,就是一个典型的问题.....因而他们制定了一部新的法律。”材料中“新的法律”( A. 不利于罗马&域的扩大 B. 体现了三权分立的原则 C. 适应了帝国扩张的需要 D. 构成了罗马最早的法律 7. 时空观念是历史学科核心素养之一,罗马共和国建立于公元前509年,可以表述为 _ A. 公元前6世纪初 B. 公元前6世纪末 C. 公元前5世纪初 D. 公元前5世纪末 8. 9世纪西欧封臣的效忠暂词是:“我.....效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇.主人凡践履契约,因我委 身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准,绝无违背。”由此可 知,封君与封臣之间( 。 A. 有森严的等级界限 B. 有强烈的契约意识 C. 有绝对的隶属关系 D. 有土地为双方纽带 9. 下列对如图年代尺的解读,正确的是( ) 成文法 《十二铜表法》 习惯法 市民法、万民法《罗马法民法大全》 公元前 公元前 公元前5世纪 公元 3世纪 中期 6世纪末 6世纪 A.“罗马法的发展历程”可作为该年代尺的名称 B.《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C. 公元前3世纪,即罗马帝国时期罗马法发展为万民法 D.《罗马民法大全》废除了奴隶制度,奠定了欧洲民法的基础 10. 13-14世纪,西欧很多地方的农奴通过“折算”的方式,向领主交纳一笔金钱,便可赎买个人或全家乃 历史试卷第2页,共8页 ) 至整个村庄居民的人身自由,这种做法( A. 促进了庄园经济发展 B. 推动了城市兴起 C. 推动了新航路的开辟 D. 有利于欧洲转型 11. 有西方学者指出,文艺复兴首先得花钱,这些财富来自危险的东方航程,来自计算、投资、贷款、利 息和分红一直到盈余足够买下议院、政府而有余,他们便鸭请一位来开朗琪罗把“金钱幻化成‘美',使财 产带着艺术的芳香”,该学者旨在说明文艺复兴( ) A. 得益于新航路的开辟 B. 促进了西欧政治制度的发展 C. 造成个人主义的膨胀 D. 是本主义经济发展的反映 12. 对下面年代尺解读毁全面、最准确的是( ) 1787 1789 1689 1804 A. 欧洲资产阶级革命 B. 西方国家民主化进程 C. 拿破仑对外战争 D. 殖民扩张与反殖民斗争 13. 在历史探究课堂上,甲、乙、丙、丁四位同学虽然达成了“美国独立战争与英国资产阶级革命有很大 的共同点”的共识:但论据各不相同,以下论据比较准确的是( A. 甲同学:都是无产阶级反对资产阶级的斗争 B. 乙同学:都摆脱了殖民统治,赢得了国家的独立 C. 丙同学:革命的根本原因都是旧制度阻碍资本主义发展 D. 丁同学:都推翻了封建统治,为资本主义的发展开辟了道路 14.“革命给了美利坚人一个机会,一个将自已的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英国殖民统 治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离,”对材料中“机会”的理解正确的是( ) A. 打破殖民枷锁,得国家独立 B. 赢得国家独立,确立民主共和体制 C. 发表《人权宣言》,宜告美国诞生 D. 废除奴隶制度,维护国家统一 15. 比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一.对下面三位历史人物的评价,最恰当的是( ) 直伦戏尔 破仑 历史试卷第3页,共8页 A. 都建立了资产阶级君主立宪制 B. 都为本国资本主义发展做出贡献 C. 都建立了资产阶级军事独裁统治 D. 都实现了民埃国家的独立和解放 16.《世界史:以文明漓进为线案》中强调:“尽管大西洋把英法美三国永远的分开,但三国的革命作为 产阶级革命的一部分不仅有一定联系,而且也是相互影响相互促进的。”“三国的革命”所呈现的历史发展 趋势是( ) A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 工业化国家社会变革 17. 某班研究性学习展示活动中呈现了下面的材料,下列结论正确的有( 左上:钟表匠凯伊.1733年发明飞校 右上:理查德·阿克莱特.1769年发明水力纺纱机(获 得专利权) 下方:珍妃舫纱机,1765年,织布工人哈格里夫斯发明 ①工业革命首先从棉纺织业开始②生产技术不断革新促进了棉纺织业发展 ③以上发明大大提高了生产效率④以上发明者都是理论素养深厚的科学家 C.①③④ B.①②④ A.①②③ D.②③④ 18.《英国通史》中说:“....过去以天为单位,现在以分钟、秒为单位....火车还教会人们守时,准时准 点成了现代生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念,”材料旨在说明工业革命 ,_ A. 选成了环境污染 B. 改变了生活习 C. 拉大了贫富差距 D. 提高了生活质量 19. 2024年是马克思诞辰206周年。马克思的一生与工人运动息息相关,他和恩格斯一起积极参加工人运 动,及时总结工人运动的经验教训,继承前人思想,并加以改造和提高,创立了马克思主义。这表明马克 思主义( - A. 批判地继承了前人思想的精华而成 B. 是阶级社会各政党的世界观和指导思想 C. 是对早期工人运动经验的总结和推广 D. 在实践中创造性揭示了社会发展规律 历史试卷第4页,共8页 20. 给下面图示确定一个共回的主题,最恰当的是( ) 保已公社的成斗 《共产党宣言》 《第一国际史》 巴黎公社战斗图 A. 马克思主义的诞生 B. 国际工人运动的发展 C. 推翻资产阶级统治的尝试 D. 重要国际组织 二、非选择题(5小题,共计30分) 21.(6分)阅读下列材料,回答问题. 材料一 龙门石像 宙斯像 材料二 古希腊罗马的雕型属千艺术范畴,雕塑家社会地位很高,可以青史留名:中国古代雕阻属 于工艺节畴,制作者属于社会地位不高的工匠群体,中国古代雕望带有传统装饰韵味,重神似而不注重形 似:而西方艺术走过了一条文艺复兴的道路,形成了科学精确的写实艺术形式。 (1)根据材料一并结合所学知识:分别指出两件文物的历史研究价值。(2分) (2)根据材料二,概括古代中西方雕型艺术的不同.(2分) (3)请再举一例中围古代著名雕型作品,并谈一谈你对中西方古代雕塑的认识。(2分) 22.(6分)材料一:一个自由人(封臣)对另一个自由人(封君)服从和服役(主要是服兵役)的义务, 以及封君对封臣提供保护的义务.....封君授给封臣一块土地.....称作封地. --摘编自弗朗索瓦·冈绍夫《何为封建主义) 材料二:那些游历“天朝”的日本人,作为热情的饭依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革 的推动,最终导致日本社会的一场重大变革,这场变革试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制 历史试卷第5页,共8页 国家。 --选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 (1)材料一反映的制度内容最早出现在哪个国家?根据材料一结合所学知识,概括该制度的特点及影响? (③分) (2)材料二中“日本社会的一场重大变革”对日本社会产生什么影响?结合材料二,概括这场变革能够成 功推行的原因。(2分) (3)综合上述内容,你认为推动社会发展的因素有哪些?(1分) 23.(7分)14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,这些现象不断冲击 旧观念,推动欧洲迈入近代社会,阅读下列材料,回答问题。 材料一:14世纪以后,由于欧洲大学在社会生活中发挥了重要作用,原先由学者们自发形成和组织的 大学日益减少,而由国家或教会创建的大学迅速增加,其地域分布逐渐由意大利向西南欧、中欧和东欧其 他地区扩展,它们在许多方面体现和反映了人文主义的特征,一些新的人文主义学科,如希腊文、修辞学、 文学等有关世俗文化的学科被正式纳入大学课程,打破了神学在大学中的垄断地位。 --摘编自刘静静《文艺复兴与宗教改时期欧洲大学变迁研究》 材料二:15世纪,随着欧洲的海外扩张各地区的民族相互发生直接交往;原产于美洲的玉米、烟草。 花生、西红林等作物开始传入欧洲,亚洲;国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统 一的世界历史观....新航路开辟的一个最明显的结果就是,人类的眼界前所未有地扩大了,地理知识不再 局限于一个地区、一个大陆或一个半球。新航路开辟还促进了科学的发展。新的植物、新的动物、新的恒 星甚至新的人们和新的人类会相继被发现,所有这些都向传统观念提出了挑战。 --整理自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 新航路的开辞 ,就 _一-本际日题_生 -_--行图 新航路开辟的示意图 历史试卷第6页,共8页 材料三:1620-1770年英属北美殖民地部分人口统计(单位:人) 1750年 1720年 1620年 1680年 1770年 397346 934340 白人 2282 144536 1688254 20 黑人 6971 68839 236420 459822 -一李剑鸣《美国殖民地时期的人口变动及其意义》 (1)根据材料一,概括文艺复兴时期欧洲大学的变化,并结合所学知识指出其背景。(2分) (2)根据材料二并结合所学,指出新航路开辟前后世界贸易中心的变化?有人说:新航路的开辟是人类文明 交流之路、殖民掠夺之路和思想震撼之路,请你任选一个角度用史实简要说明。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识,指出英属北美殖民地人口的变化?结合所学知识,分析这种变化给英属北 美殖民地带来了什么影响?(2分) 24.(6分)阅读材料,回答问题。 材料一 威廉签署由议会提出的《权利宜言》。内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效 力:.....不经议会同意不能征收赋税:向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;....国会内演说、辩论 及议事自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方受到弹勤或讯问:议员选举自由,此宜言经议会正式 批准定为法律,即《权利法案》. --摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》 材料二 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家......这个国家的出现演绎了大国崛起的罕见 奇迹。 --摘自《大国崛起》解说词 材料三 1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端,他以罗马法为蓝本,巧妙地运用法律 形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言,它所反映的首先是自由资本主义时 期商品经济和民主政治的客现要求....确立了民事主体的独立地位,从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 (1)根据材料一,归纳《权利法案)被视为英国君主立宪制的奠基性文件的最主要依据。(1分) (2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”进行民族独立战争的根本原因是什么?结合所学知识,思考美国把统 治者“关”进笼子里的过程中最早发挥重要作用的是哪一部法律文献?(2分) (3)根据材料三,从政治和经济角度分析《法国民法典》颁布的历史意义。(2分) 历史试卷第7页,共8页 (4)综合上述材料并结合所学知识。 谈谈你对法治建设的认识。(1分) 25.(5分)请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目 自拟,观点明确,史实正确,语句通顺,表述完整,且体现两幅图片反映内容之间的关联性) 瓦特和他改进的蒸汽机 马克思