5.2.1 基本初等函数的导数-【金版新学案】2024-2025学年新教材高二数学选择性必修第二册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版2019)

2025-02-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.2.1基本初等函数的导数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.21 MB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48638916.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.2.1 基本初等函数的导数   第五章 5.2 导数的运算 知识层面 1.能根据定义求函数y=c,y=x,y=x2,y=x3, y= ,y= 的导数.  2.能利用给出的基本初等函数的导数公式求简单函数的导数.  3.会使用导数公式表. 素养层面 通过定义求函数的导数,培养逻辑推理的素养;通过对导数的计算,提高数学的运算素养. 课时测评 3 综合应用 1 内容索引 随堂演练 2 问题1. 回顾之前所学,你学过哪些基本初等函数? 提示:幂函数,指数函数,对数函数,三角函数. 问题导思 问题2. 如何求常函数f(x)=c的导数? 我们通过同样的方法容易得到几个常见的幂函数的导数: f(x)=x⇒f′(x)=1=1x1-1; f(x)=x2⇒f′(x)=2x=2x2-1; f(x)=x3⇒f′(x)=3x2=3x3-1; △x→0 △x→0 1.几个常用函数的导数 这6个函数都是幂函数f(x)=xα,对它们的求导要熟练记住公式,就没必要再利用定义求导了. 新知构建 原函数 导数 f(x)=c(c为常数) f′(x)=0 f(x)=x f′(x)=1 f(x)=x2 f′(x)=2x f(x)=x3 f′(x)=3x2 f(x)= f′(x)=- f(x)= f′(x)= 微提醒 2.基本初等函数的导数公式 原函数 导函数 f(x)=c(c为常数) f′(x)=______ f(x)=xα(α∈R,且α≠0) f′(x)=__________ f(x)=sin x f′(x)=__________ f(x)=cos x f′(x)=____________ f(x)=ax(a>0,且a≠1) f′(x)=___________ f(x)=ex f′(x)=_______ f(x)=logax (a>0,且a≠1) f′(x)=_________ f(x)=ln x f′(x)=_______ 0 αxα-1 cos x axln a ex -sin x 函数f(x)=ln x与g(x)=logax的求导有什么内在联系? 微思考 角度1 利用导数公式求函数的导数 (链教材P75例1)求下列函数的导数: 例1 (4)y=lg x; (5)y=5x; 解:因为y=5x,所以y′=5x ln 5. 规律方法 求简单函数的导函数的基本方法 1.若所求函数符合导数公式,则直接利用公式求导. 2.若给出的函数解析式不符合基本初等函数的导数公式,则通过恒等变换对解析式进行化简或变形后求导. 注意 “ 与ln x”,“ax与logax”,“sin x与cos x”的导数区别. 对点练1.(1)(多选)下列结论正确的是 √ √ √ y′=cos x 角度2 导数公式的应用 (链教材P75例2)某城市近10年间房价年均上涨率为10%,房价p(单位:万元)与时间t(单位:年)有如下函数关系:p(t)=p0(1+10%)t,假定p0=1,那么在第5个年头,房价上涨的速度大约是多少(精确到0.01万元/年)?(参考数据:1.15=1.611,ln 1.1=0.095) 例2 解:由题意得p′(t)=1.1tln 1.1, 所以p′(5)=1.15ln 1.1≈1.611×0.095≈0.15(万元/年), 所以在第5个年头,该市房价上涨的速度大约是0.15万元/年. 规律方法 由导数的定义可知,导数是瞬时变化率,所以求某个量的变化速度,就是求相关函数在某点处的导数. 对点练2.从时刻t=0开始的t(s)内,通过某导体的电量(单位:库仑)可以由公式q=cos t表示.求第5秒和第7秒时的电流(单位:安). 解:由q=cos t得q′=-sin t, 所以q′(5)=-sin 5,q′(7)=-sin 7, 即第5秒,第7秒时的电流分别是-sin 5安,-sin 7安. 返回 综合应用 返回 利用导数公式研究曲线的切线方程 已知函数f(x)=x2,l是曲线y=f(x)的切线,且l经过点(2,3). (1)判断(2,3)是不是曲线y=f(x)上的点; (2)求l的方程. 例3 解:因为 f(2)=22=4≠3,所以点(2,3)不是曲线y=f(x)上的点. 解:设切点为(x0,f(x0)).因为f′(x)=2x, 所以切线的斜率为f′(x0)=2x0, 由此可解得x0=1或x0=3. 因此,切点为(1,1)或(3,9),切线方程为y-1=2(x-1),或y-9=6(x-3). 即l的方程为y=2x-1,或y=6x-9. 变式探究 1.(变条件、变设问)将本例变为“已知曲线f(x)=x-2,求曲线在(a,a-2) (a>0)处的切线方程”. 2.(变条件,变设问)将本例变为“已知y=kx是曲线y=ln x的一条切线”,试求k的值. 解:由题意f′(x)=-2x-3,所以曲线f(x)=x-2在点(a,a-2)处的切线方程为y-a-2=-2a-3(x-a),即y=-2a-3x+3a-2. 规律方法 1.利用导数的几何意义解决切线问题的两种情况 (1)若已知点是切点,则在该点处的切线斜率就是该点处的导数; (2)如果已知点不是切点,则应先设出切点,再借助两点连线的斜率公式进行求解. 2.求过点P与曲线相切的直线方程的一般步骤 解:设所求切线的斜率为k. (2)求曲线y=ln x的切线斜率等于4时的切线方程. 解:设切点坐标为(x0,y0). 返回 课堂小结 知识 1.几个常用函数的导数.2.基本初等函数的导数公式.3.利用导数研究曲线的切线方程 方法 方程思想、待定系数法 易错误区 不化简成基本初等函数或者公式变形不够彻底导致求导错误 随堂演练 返回 1.已知f(x)=x2,则f′(3)等于 A.0 B.2x C.6 D.9 因为f(x)=x2,所以f′(x)=2x,所以f′(3)=6.故选C. √ 2.一质点的运动方程为s=cos t,则t=1时质点的瞬时速度为 A.2cos 1 B.-sin 1 C.sin 1 D.2sin 1 s′=-sin t,当t=1时,s′=-sin 1,所以当t=1时质点的瞬时速度为-sin 1.故选B. √ √ √ 3.(多选)下列选项正确的是 √ x+y-6=0 返回 课时测评 返回 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.下列各式正确的是 A.(sin 10°)′=cos 10° B.(cos x)′=sin x C.(sin x)′=cos x D.(x-5)′=- x-6 √ 根据基本初等函数求导公式,(sin 10°)′=0,故A错误;(cos x)′=-sin x,故B错误;(sin x)′=cos x,故C正确;(x-5)′=-5x-6,故D错误.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.下列结论正确的个数为 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.已知函数f(x)=xα(α∈Q,且α≠0),若f′(-1)=-4,则α的值等于 A.4 B.-4 C.5 D.-5 因为f′(x)=αxα-1,f′(-1)=α(-1)α-1=-4,所以α=4.故选A. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.(多选)已知f(x)=2x的导数为f′(x),则必有 A.f(x)>f′(x) B.f(x)≥f′(x)(x≥1) C.f(x)<f′(x) D.f(x)≤f′(x)(x≤1) 由f(x)=2x,得f′(x)=2,所以f(x)-f′(x)=2(x-1),当x≥1时,f(x)≥f′(x),当x≤1时,f(x)≤f′(x),所以选项B、D正确.故选BD. √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.已知f(x)=x2,g(x)=ln x.若实数m满足f′(m)-g′(m)=1,则实数m的值为_____. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.(开放题)若函数f(x)在R上可导,且f(x)·f′(x)为单调函数.写出满足上述条件的一个函数_______________________. f(x)=x2(答案不唯一) 设f(x)=x2,则f′(x)=2x,所以f(x)· f′(x)=2x3在R上单调递增,满足条件.所以f(x)=x2满足条件. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2或-2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)f(x)=x4;(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解:因为f(x)=sin x,所以f′(x)=cos x, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (4)f(x)=ex.(3分) 解:因为f(x)=ex,所以f′(x)=ex, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.(10分)点P是曲线y=ex上任意一点,求点P到直线y=x的最小距离. 解:如图,当曲线y=ex在点P(x0,y0)处的切线与直线y=x平行时,点P到直线y=x的距离最近. 则曲线y=ex在点P(x0,y0)处的切线斜率为1,又y′=(ex)′=ex, 所以ex0=1,得x0=0, 代入y=ex,得y0=1,即P(0,1). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.设正弦曲线y=sin x上一点P,以点P为切点的切线为直线l,则直线l的倾斜角α的范围是 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.设f0(x)=cos x,f1(x)=f0′(x),f2(x)=f1′(x),…,fn+1(x)=fn′(x),n∈N,则f2 024(x)= A.sin x B.-sin x C.cos x D.-cos x √ 根据题意,f0(x)=cos x,则f1(x)=f0′(x)=-sin x,f2(x)=f1′(x)=-cos x,f3(x)=f2′(x)=sin x,f4(x)=f3′(x)=cos x,…,则fn(x)的解析式重复出现,每4次一循环,故f2 024(x)=f4×506(x)=f4(x)=cos x.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.(开放题)(2024·四川内江高二期末)写出一个同时具有下列性质①②③的函数f(x)的解析式________________________. ①f(xy)=f(x)f(y);②f′(x)是偶函数; ③f(x)在(0,+∞)上单调递增. f(x)=x(满足条件即可) 如f(x)=x,f(xy)=xy,f(x)f(y)=xy,故f(xy)=f(x)f(y),f′(x)=1是偶函数,又f(x)在(0,+∞)上单调递增,所以f(x)=x(满足条件即可). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.(10分)设曲线y=xn+1(n∈N*)在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn,令an=lg xn,求a1+a2+…+a99的值. 解:导函数y′=(n+1)xn,切线斜率k=y′|x=1=n+1, 所以切线方程为y=(n+1)x-n, 所以a1+a2+…+a99=(lg 1-lg 2)+(lg 2-lg 3)+ … +(lg 99-lg 100)=lg 1-lg 100=-2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.(5分)(新定义)(多选)已知函数f(x)的导数为f′(x),若存在x0,使得f(x0)=f′(x0),则称x0是f(x)的一个“巧值点”,则下列函数中有“巧值点”的是 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.(10分)求曲线C1:y=x2与曲线C2:y=x3的公切线的斜率. 解:(1)当公切线切点相同时,对C1,C2分别求导得y1′=2x,y2′=3x2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)当公切线切点不同时,在曲线C1,C2上分别任取一点A(x1,y1),B(x2,y2), 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 谢 谢 观 看 ! 第 五 章   一 元 函 数 的 导 数 及 其 应 用 返回 所以f′(x)=lim =lim0=0,即(c)′=0. f(x)==x-1⇒f′(x)=-x-2=-x-1-1; f(x)==x⇒f′(x)=x-=x-1.通过观察上面几个式子,我们发现了这几个幂函数的导数的规律,即(xα)′=αxα-1. 由y=ln 3得y′=0,故①错误;对于f(x)=,f′(x)=-,故f′(3)=-,故②正确;对于y=2x,则y′=2x ln 2,故③错误;对于y=log2x,则y′=,故④错误.故选D. 设切点坐标为(x0,y0),由函数y=的导函数得y′=-,由直线y=-x+b得到斜率为-1,所以-=-1,解得x0=±1,把x0=-1代入y=中解得y0=-1,把x0=1代入y=中解得y0=1,所以切点坐标是(-1,-1)或(1,1),当切点坐标是(-1,-1)时,代入直线的方程y=-x+b,得b=-2;当切点坐标是(1,1)时,代入直线的方程y=-x+b,得b=2.综上所述,b=2,或-2. $$

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