内容正文:
4.2.2 等差数列的前n项和公式
第1课时 等差数列的前n项和公式
第四章 4.2 等比数列
知识层面
1.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项
公式与前n项和公式的关系.
2.了解等差数列的前n项和公式与二次函数的关系.
素养层面
通过对等差数列前n项和的性质的应用,培养数学运算、逻辑推理的素养.
知识点一 等差数列的前n项和公式
1
知识点二 等差数列的前n项和的函数特性
2
课时测评
5
综合应用
3
内容索引
随堂演练
4
知识点一 等差数列的前n项和公式
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问题导思
问题1.据说,200多年前,高斯的算术老师提出了一个问题:1+2+3+4+…+100=?
当其他同学忙于把100个数逐项相加时,10岁的高斯却用下面的方法迅速算出了正确答案:
(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5 050.你能说说高斯在求和过程中利用了数列的什么性质吗?
提示:对于上述数列,设an=n,那么高斯的计算方法可以表示为(a1+a100)+(a2+a99)+…+(a50+a51)=101×50=5 050,可以发现,高斯在计算中利用了a1+a100=a2+a99=…=a50+a51,这就是上一节学过的性质的应用,它使不同数的求和问题转化为相同数(即101)的求和,从而简化了运算.
问题2.对于一般的等差数列{an},设其首项为a1,公差为d.如何求其前n项和Sn?
提示:利用高斯算法.
两式相加可得2Sn=n(a1+an),即Sn= ,上述过程实际上用到了等差数列性质里面的首末“等距离”的两项的和相等.
新知构建
等差数列的前n项和公式
等差数列的前
n项和公式 Sn=____________或Sn=_______________
推导方法 倒序相加法
推导
过程 设等差数列的前n项分别为a1,a2,a3,…,an-2,an-1,an,
Sn=a1+a2+a3+…+an-2+an-1+an,①
又Sn=an+an-1+an-2+…+a3+a2+a1.②
①②两边分别相加,得2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+(a3+an-2)+…+(an-1+a2)+(an+a1)=(a1+an)+(a1+an)+(a1+an)
+…+(a1+an)=n(a1+an),所以Sn=
微思考
对于这两个求和公式,各有怎样的特点?
提示:公式Sn= 反映了等差数列中的前n项和与a1,an,n的关系;
公式Sn=na1+ d反映了等差数列中的前n项和与a1,d,n的关系.
例1
(链教材P21例6)已知数列 是等差数列.
(1)若a6=10,S5=5,求a1和Sn;
(2)若a1= ,d=- ,Sn=-15,求n及a12;
解得n=12,或n=-5(舍去),
(3)若a1=-2 022,S6-2S3=18,求d,S2 024;
解:设等差数列{an}的公差为d.
因为a1=-2 022,S6-2S3=18,
整理可得9d=18,解得d=2.
则S2 024=2 024×(-2 022)+ ×2=2 024.
(4)若a1+a2+a3+a4=40,an-3+an-2+an-1+an=80,Sn=210,求n.
解:因为a1+a2+a3+a4=40,an-3+an-2+an-1+an=80,
所以4(a1+an)=40+80,即a1+an=30.
规律方法
等差数列前n项和有关的基本计算方法与技巧
1.公式法(基本量法):等差数列的通项公式和前n项和公式中有五个量Sn,n,a1,an,d,这五个量可以“知三求二”,一般是利用公式列出基本量a1和d的方程组,解出a1和d,便可解决
问题.
2.性质法:等差数列前n项和Sn= 与等差数列性质“若m+n=p+q,m,n,p,q∈N+,则am+an=ap+aq”经常结合起来使用,使这类问题的解决更具灵活性.
注意 解题时要注意整体代换的思想.
对点练1.在等差数列{an}中,a10=30,a20=50.
(1)求数列的通项公式;
解:设数列{an}的首项为a1,公差为d.
所以an=a1+(n-1)d=12+(n-1)×2=10+2n.
(2)若Sn=242,求n.
解:由Sn=na1+ d以及a1=12,d=2,Sn=242,
得方程242=12n+ ×2,
即n2+11n-242=0,
解得n=11,或n=-22(舍去).
故n=11.
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知识点二 等差数列的前n项和的函数特性
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问题导思
新知构建
微提醒
等差数列{an}的前n项和公式具有二次函数结构,可以写成Sn=An2+Bn,数列{an}的公差为_____.
特别地,当A=0时,数列{an}是常数列.
Sn=An2+Bn+C,若C=0,则数列{an}是等差数列,此时首项为A+B,公差为2A.若C≠0,则数列{an}不是等差数列.
2A
例2
若数列{an}的前n项和Sn=2n2-3n,求数列{an}的通项公式,并判断数列{an}是否是等差数列,若是,请证明;若不是,请说明理由.
解:当n=1时,a1=S1=-1;
当n≥2时,an=Sn-Sn-1
=2n2-3n-2(n-1)2+3(n-1)=4n-5,
经检验,当n=1时,a1=-1满足上式,
故an=4n-5.
数列{an}是等差数列,证明如下:
因为an+1-an=4(n+1)-5-4n+5=4,
所以数列{an}是等差数列.
变式探究 (变条件)若数列{an}的前n项和Sn=2n2-3n-1,求数列{an}的通项公式,并判断数列{an}是否是等差数列.若是,请证明;若不是,请说明理由.
解:因为Sn=2n2-3n-1,①
当n=1时,a1=S1=2-3-1=-2,
当n≥2时,Sn-1=2(n-1)2-3(n-1)-1,②
①-②得an=Sn-Sn-1
=2n2-3n-1-[2(n-1)2-3(n-1)-1]
=4n-5,
经检验当n=1时,an=4n-5不成立,故an=
故数列{an}不是等差数列,数列{an}是从第二项起以4为公差的等差数列.
规律方法
利用等差数列前n项和公式判定等差数列的步骤
第一步:由Sn求an;
第二步:判定an-an-1(n≥2)是否是同一个常数.
对点练2.已知数列{an}的前n项和为Sn=n2+n-1,求数列{an}的通项公式,并判断它是不是等差数列.
解:当n=1时,a1=S1=1,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1
=(n2+n-1)-[(n-1)2+(n-1)-1]=2n.
又a1=1不满足an=2n,
所以数列{an}的通项公式是an=
因为a2-a1=4-1=3≠a3-a2=2,
所以数列{an}中每一项与前一项的差不是同一个常数,
所以{an}不是等差数列,数列{an}是从第二项起以2为公差的等差数列.
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综合应用
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例3
求数列{|an|}的前n项和
(2023·全国乙卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a2=11,S10=40.
(1)求{an}的通项公式;
解:设等差数列的公差为d,
所以an=13-2(n-1)=15-2n.
(2)求数列{|an|}的前n项和Tn.
解:因为Sn= =14n-n2,
令an=15-2n>0,解得n< ,且n∈N*,
当n≤7时,则an>0,可得Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an=Sn=14n-n2;
当n≥8时,则an<0,可得Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=(a1+a2+…+a7)-(a8+…+an)
=S7-(Sn-S7)=2S7-Sn=2×(14×7-72)-(14n-n2)=n2-14n+98.
综上所述,Tn=
规律方法
求数列{|an|}的前n项和的步骤
第一步:确定通项公式an;
第二步:根据通项公式确定数列{an}中项的符号,即判断数列{an}是先负后正,还是先正后负;
第三步:去掉数列{|an|}中各项的绝对值,转化为{an}的前n项和求解,转化过程中有时需添加一部分项,以直接利用数列{an}的前n项和公式;
第四步:将{|an|}的前n项和写成分段函数的形式.
对点练3.(2024·黑龙江大庆高二期末)已知数列 的前n项和为Sn,若Sn=2n2-19n.
(1)求证:数列 是等差数列;
解:证明:因为Sn=2n2-19n,①
所以n≥2时,Sn-1=2(n-1)2-19(n-1)=2n2-23n+21,②
由①②相减可得,an=4n-21,n≥2,
当n=1时,an=4n-21也满足题意,
故 的通项公式为an=4n-21.
所以n≥2时,an-1=4(n-1)-21=4n-25,所以n≥2时,an-an-1=4总成立,
所以数列 是等差数列.
当an=4n-21<0时,n≤5;当an=4n-21>0时,n≥6,
由(1)中结论可知,当n≤5时,Tn=-a1-a2-…-an=-Sn=-2n2+19n;
当n≥6时,Tn=-S5+(Sn-S5)=Sn-2S5=2n2-19n+90,
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课堂小结
知识 1.等差数列的前n项和公式.2.等差数列的前n项和的函数特性
方法 1.等差数列的前n项和公式推导:倒序相加法和分类讨论的思想.2.等差数列运算:公式法(基本量法)、巧用性质法、方程思想.3.等差数列的前n项和的函数特征:函数思想.4.求{|an|}的前n项和:分类讨论思想
易错
误区 1.由Sn求通项公式时忽略对n=1的讨论.2.求{|an|}的前n项和时,一是易忽视分类讨论,二是最后结果未分段表示
随堂演练
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√
1.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S3=6,a3=4,则公差d为
A.1 B.
C.2 D.3
由a3+2a5+a9=10,得2a5+2a6=10,即a5+a6=5,所以S10
= =5(a5+a6)=25.故选C.
√
2.(2024·安徽临泉联考)在等差数列{an}中,若a3+2a5+a9=10,则该数列的前10项和S10=
A.20 B.24
C.25 D.28
√
3.(多选)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则下列正确的是
A.a1=-2 B.a1=2
C.d=4 D.d=-4
√
由an+1-an=2可得数列{an}是等差数列,
公差d=2,又a1=-5,所以an=-5+(n-1)×2=2n-7,
所以|a1|+|a2|+|a3|+|a4|+|a5|+|a6|=5+3+1+1+3+5=18.
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4.已知数列{an}满足an+1-an=2,a1=-5,则|a1|+|a2|+…+|a6|=________.
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课时测评
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由等差数列的前n项和公式得A、C、D正确.故选B.
1.下列公式中不是等差数列前n项和的是
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因为Sn=na1+ n(n-1)d=10n+ n(n-1)×2=n2+9n,所以n2+9n=580,解得n=20或n=-29(舍去).故选C.
2.在等差数列{an}中,已知a1=10,d=2,Sn=580,则n等于
A.10 B.15
C.20 D.30
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3.如图所示,将若干个点摆成三角形图案,每条边(包括两个端点)有n(n>1,n∈N*)个点,相应的图案中总的点数记为an,则a2+a3+a4+…+an等于
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4. (2023·全国甲卷)记Sn为等差数列 的前n项和.若a2+a6=10,a4a8=45,则S5=
A. 25 B. 22
C. 20 D. 15
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法一:设等差数列 的公差为d,首项为a1,依题意可得,a2+a6=a1+d+a1+5d=10,即a1+3d=5,又a4a8=(a1+3d)(a1+7d)=45,解得d=1,a1=2,所以S5=5a1+ ×d=5×2+10=20.故选C.
法二:a2+a6=2a4=10,a4a8=45,所以a4=5,a8=9,从而d=
=1,于是a3=a4-d=5-1=4,所以S5=5a3=20.故选C.
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因为S9=72,a7=10,
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5.(多选)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知S9=72,a7=10,则
A.an=n+3 B.an=2n-4
C.Sn= D.Sn=n2-n
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6.(多选)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,下列选项中可能是Sn图象的是
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因为Sn是等差数列{an}的前n项和,所以Sn=an2+bn(a,b为常数,n∈N*),则其对应函数为y=ax2+bx.当a=0时,该函数的图象是过原点的直线上一些孤立的点,如选项C;当a≠0时,该函数的图象是过原点的抛物线上一些孤立的点,如选项A、B;选项D中的曲线不过原点,不符合题意.故选ABC.
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7.已知数列{an}中,a1=1,an=an-1+ (n≥2),则数列{an}的前9项和等于________.
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因为数列{an}是等差数列,所以S17=17a9=272,所以a9=16,则2a10-a11=(a9+a11)-a11=a9=16.
8.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S17=272,则2a10-a11=________.
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因为Sn=10n-n2,所以当n=1时,a1=S1=9.当n≥2时,an=Sn-Sn-1=11-2n.又a1=9适合上式,所以an=11-2n.当n≤5时,an>0,bn=an;当n>5时,an<0,bn=-an=2n-11.故T4=S4=10×4-42=24,T30=S5-(a6+a7+…+a30)=2S5-S30=2(10×5-52)-10×30+302=650.
9.已知数列{an}的前n项和Sn=10n-n2,数列{bn}的每一项都有bn=|an|,设数列{bn}的前n项和为Tn,则T4=________,T30=________.
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10.(10分)已知等差数列{an}的前三项为a-1,4,2a,记前n项和为Sn.
(1)设Sk=2 550,求a和k的值;(4分)
解:由已知得,2×4=a-1+2a,解得a=3,
所以a1=2,公差d=a2-a1=2,
因为Sk=2 550,所以2k+ ×2=2 550,
即k2+k-2 550=0,
解得k=50,或k=-51(舍去),所以a=3,k=50.
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又b3,b7,b11,…,b4n-1仍是等差数列,且共有n项,
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11.(新角度)已知数列 中,an= ,则S=a1+a2+…+a97+a98=
A.96 B.97
C.98 D.99
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12.(多选)(2024·山东日照高二联考)已知{an}是等差数列,其公差为d,前n项和为Sn,a10=10,S10=70,则下列结论正确的是
A.a1=4 B.d=
C.数列{an}是递减数列 D.数列{Sn}是等差数列
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13.首项为正数,公差不为0的等差数列 ,其前n项和为Sn,现有下列4个命题:
①若S8<S9,则S9<S10;
②若S11=0,则a2+a10=0;
③若S13>0,S14<0,则 中S7最大;
④若S2=S10,则使Sn>0的n的最大值为11.
其中所有真命题的序号是__________.
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14.(10分)已知在各项均为正数的数列{an}中,前n项和Sn满足8Sn=(an+2)2.
(1)求证:数列{an}是等差数列;(4分)
解:证明:由8Sn=(an+2)2,得当n=1时,8a1=(a1+2)2,解得a1=2;
当n≥2时,8Sn-1=(an-1+2)2,所以8Sn-8Sn-1=(an+2)2-(an-1+2)2,
所以8an=a -a +4an-4an-1,整理得(an+an-1)(an-an-1-4)=0,
因为an+an-1>0,所以an-an-1=4,
所以数列 是以2为首项,4为公差的等差数列.
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15.(5分)(新定义)把形如M=mn(m,n∈N*)的正整数表示为各项都是整数、公差为2的等差数列的前m项和,称作“对M的m项划分”.例如:9=32=1+3+5,称作“对9的3项划分”;把64表示成64=43=13+15+17+19,称作“对64的4项划分”.据此,对324的18项划分中最大的数是________.
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16.(15分)(开放题)已知各项均为正数的数列{an},其前n项和为Sn.数列{bn}为等差数列且满足b2=12,b5=30,再从①a +an=2Sn,②a1=9,a2=2,当n≥2时,an+1=an+2这两个条件中任选一个作为已知条件,求解下列问题:
(1)求数列{an}的通项公式及前n项和Sn;(5分)
解:方案一 选条件①.
由a +an=2Sn,
得a +an-1=2Sn-1(n≥2),
两式相减可得a -a +an-an-1=2an,
即(an+an-1)(an-an-1-1)=0.
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又an>0,所以an-an-1-1=0,即an-an-1=1,
所以数列{an}为等差数列.
当n=1时,a1=1,
所以an=a1+(n-1)×1=n,
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方案二 选条件②.
因为当n≥2时,an+1=an+2,即an+1-an=2,
所以当n≥2时,数列{an}为等差数列,
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(2)若对任意n∈N*,不等式kSn≥bn恒成立,求实数k的取值范围.(10分)
所以bn=6+6(n-1)=6n.
所以k≥6.
由b2=12,b5=30得,
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因为数列 为等差数列,设公差为d,
由b2=12,b5=30得,
所以bn=6+6(n-1)=6n.
若对任意n∈N*,不等式kSn≥bn恒成立,
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第
四
章
数
列
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na1+d
因为S3==6,而a3=4,所以a1=0,所以d==2.故选C.
=
由图案的点数可知a2=3,a3=6,a4=9,a5=12,所以an=3(n-1)=3n
-3,n≥2,所以a2+a3+a4+…+an==.故选C.
n2+n
由题意知,解得故A、B正确;因为d>0,所以数列{an}是递增数列,故C错误;Sn-Sn-1=an=4+(n-1)×=n+(n≥2),不是常数,故数列{Sn}不是等差数列,故D错误.故选AB.
若S8<S9,则a9>0,不能推出a10>0,即不能推出S9<S10,故①错误;若S11=0,则S11==0,即a1+a11=0,则a2+a10=a1+a11=0,故②正确;若S13>0,S14<0,则S13==13a7>0,S14==<0,所以a7>0,a8<0,则中S7最大,故③正确;若S2=S10,则2a1+d=10a1+45d,即2a1+11d=a1+5d+a1+6d=a6+a7=0,因为首项为正数,则公差小于0,则a6>0,a7<0,则S11==11a6>0,S12==6(a6+a7)=0,则使Sn>0的n的最大值为11,故④正确.故答案为②③④.
所以Sn==.
解:因为数列为等差数列,设公差为d,
$$