人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第16课 昌盛的秦汉文化（一） 新人教版

昌盛的秦汉文化（一） 课 题 第16课、昌盛的秦汉文化（一） 课时 1课时 教学目标 知识与技能 通过学习，使学生了解纸的发明和改进、华佗和张仲景的成就， 从而培养学生正确分析问题和解决问题的能力。 过程与方法 引导学生思考与探究"纸的发明对人类文明史做出哪些贡献？" 培养学生从特定的历史条件去观察问题和分析问题的能力 情感态度价值观 使学生认识到秦汉时期文化的繁荣昌盛是我国古代劳动人民和科学家的聪明才智和非凡的创造力。 教学重点 （1）造纸术的发明和改进（2）地动仪 教学难点 涉及到科技名词和物理学原理，而初一学生没有学习物理，对于利用物体惯性来对地震波进行远距离测量的原理难以理解，因此是本课的难点。 教学方法 阅读指导法、自学法、创设情境导学法、归纳法、对比法、、讨论法、史料分析法。 板书设计 科技领域 代表人物 时期[来源:学|科|网] 主要成就 造纸   西汉 出现用于书写和绘画的纸 蔡伦 东汉 改进造纸术，用树皮、麻头、破布和旧鱼网为原料，制成“蔡侯纸”，不仅降低了造纸成本，而且提高了纸的产量和质量。 数学   东汉 《九章算术》成书，奠定了中国古代数学的基础。 华佗 东汉 制成全身麻醉药剂“麻沸散”，创制了医疗体操“五禽戏”。 张仲景 东汉 著有《伤寒杂病论》，奠定了我国中医治疗学基础。后世尊称他为“医圣”。 地理 张衡 东汉 发明了地动仪，这是世界上公认的最早的地震仪器。[来源:学科网ZXXK] 教学过程 第一课时 教学流程 教学活动 学生活动 设计意图 （一）导入新课：温故知新  我国古代的四大发明是什么？ （二）课件演示学习目标、导读提纲 （三）组织学生自学： （学生标注知识要素） 科技领域 代表人物 时期 主要成就 造纸   西汉 出现用于书写和绘画的纸 蔡伦 东汉 改进造纸术，用树皮、麻头、破布和旧鱼网为原料，制成“蔡侯纸”，不仅降低了造纸成本，而且提高了纸的产量和质量。 数学   东汉 《九章算术》成书，奠定了中国古代数学的基础。 华佗 东汉 制成全身麻醉药剂“麻沸散”，创制了医疗体操“五禽戏”。 张仲景 东汉 著有《伤寒杂病论》，奠定了我国中医治疗学基础。后世尊称他为“医圣”。 地理 张衡 东汉 发明了地动仪，这是世界上公认的最早的地震仪器。 （四