患者入院的护理（同步练习）《护理心理学》（科学出版社）

5.1  患者入院的护理 **一、单项选择题（每题2分，共10分）** 1. 患者入院护理的首要环节是（ ） - A. 通知医生 - B. 办理入院手续 - C. 准备床单位 - D. 进行入院评估 答案：C。准备床单位是患者入院护理的首要环节，为患者提供一个舒适、整洁的休息环境是入院护理的开始。 2. 以下哪项不是患者入院时护士应进行的工作（ ） - A. 测量生命体征 - B. 介绍同室病友 - C. 立即给予药物治疗 - D. 询问过敏史 答案：C。患者入院时，护士一般先进行评估等工作，不会立即给予药物治疗，而测量生命体征、介绍同室病友、询问过敏史都是入院时护士应做的工作。 3. 对于急诊入院的患者，护士应（ ） - A. 先办理入院手续再进行急救 - B. 先进行急救再补办入院手续 - C. 等待家属到达后再进行任何操作 - D. 让患者自行前往病房 答案：B。对于急诊入院的患者，生命安全是首要的，护士应先进行急救再补办入院手续。 4. 患者入院后，护士为其佩戴的腕带一般不包含以下哪项信息（ ） - A. 姓名 - B. 年龄 - C. 家庭住址 - D. 住院号 答案：C。患者腕带一般包含姓名、年龄、住院号等信息以便识别患者身份，但通常不包含家庭住址。 5. 在患者入院护理中，以下哪项有助于减轻患者的陌生感（ ） - A. 详细介绍医院的规章制度 - B. 带领患者熟悉病区环境 - C. 只与患者家属沟通 - D. 避免与患者交流 答案：B。带领患者熟悉病区环境有助于减轻患者的陌生感，详细介绍医院规章制度可能会增加患者压力，只与家属沟通或避免与患者交流都不利于患者适应入院环境。 **二、判断题（每题2分，共20分）** 1. 患者入院时，护士不需要对患者的衣物进行检查。（×） - 解释：护士需要对患者的衣物进行检查，例如查看是否有危险物品等。 2. 所有患者入院后都应立即安排在单人病房。（×） - 解释：根据患者的病情、医院的床位情况等因素安排病房，不一定是单人病房。 3. 在患者入院护理中，心理护理只针对有明显心理问题的患者。（×） - 解释：所有患者入院时都可能存在不同程度的心理压力，都需要进行心理护理。 4. 患者入院后，护士可以不向医生汇报患者的基本情况。（×） - 解释：护士需要向医生汇报患者的基本情况，以便医生制定治疗方案。 5. 入院评估只需要评估患者的生理状况。（×） - 解释：入院评估应包括患者的生理、心理、社会等多方面状况。 6. 对于新入院患者，护士不需要向其解释治疗费用。（×） - 解释：护士应向患者适当解释治疗费用等相关事宜，以避免患者产生不必要的疑虑。 7. 患者入院时，病房的温度和湿度不需要调整。（×） - 解释：应根据患者的舒适度需求调整病房的温度和湿度。 8. 护士在患者入院护理中，不需要关注患者的宗教信仰。（×） - 解释：护士应关注患者的宗教信仰，以便在护理过程中尊重患者的习俗。 9. 患者入院后，其家属的情绪对患者没有影响。（×） - 解释：家属的情绪会影响患者的心理状态，进而影响患者的康复。 10. 患者入院护理是一次性的工作，不需要后续跟进。（×） - 解释：患者入院护理是一个持续的过程，需要后续跟进患者的情况并调整护理措施。 **三、填空题（每题3分，共30分）** 1. 患者入院时，护士应准备（床单位），包括铺好病床等工作。 2. 在患者入院护理中，（入院评估表）是记录患者相关信息的重要工具。 3. 护士为患者进行入院介绍时，应包括医院的（规章制度）、病区环境等内容。 4. 对于入院的患者，护士要测量其（生命体征），如体温、脉搏、呼吸、血压等。 5. 患者入院后，为了方便识别，应在（床头卡）上标明患者的基本信息。 6. 护士在患者入院护理中，要了解患者的（过敏史），以防止过敏反应的发生。 7. 患者入院时的心理状态一般有焦虑、（恐惧）和不安等。 8. 在患者入院护理中，（心理护理）是帮助患者适应住院环境的重要环节。 9. 患者入院后，护士应根据（医嘱）为患者安排饮食。 10. 为了保障患者的安全，在患者入院时要检查病房内的（设施设备）是否完好。 **四、名词解释题（每题10分，共20分）** 1. **患者入院护理** - 患者入院护理是指患者从进入医院到被安置到相应病房这一过程中，护士为患者提供的一系列护理工作。包括准备床单位，确保患者有一个舒适、整洁的休息环境；进行入院评估，从生理、心理、社会等多方面收集患者的信息，如测量生命体征、询问病史、了解心理状态等；对患者进行入院介绍，如介绍医院的规章制度、病区环境、医护人员等，帮助患者熟悉新环境；为患者佩戴腕带以准确识别患者身份；以及根据患者的情况给予初步的心理护理等，目的是使患者尽快适应住院生活，为后续的治疗和护理奠定良好的基础。 2. **入院评估** - 入院评估是患者入院护理中的重要环节，是护士运用观察、交谈、体格检查、查阅资料等方法对患者的生理、心理、社会等方面状况进行全面、系统收集资料的过程。生理方面包括患者的生命体征、身体机能、疾病症状等；心理方面涉及患者的情绪状态、对疾病的认知和态度等；社会方面涵盖患者的家庭关系、职业、经济状况等。入院评估为医生制定治疗方案、护士制定护理计划提供了依据，有助于为患者提供个性化的医疗和护理服务。 **五、辨析题（每题10分，共20分）** 1. 辨析“患者入院时的生理护理与心理护理的关系”。 - 患者入院时的生理护理和心理护理是相辅相成的关系。生理护理是基础，例如护士为患者测量生命体征、准备舒适的床单位等生理护理措施，能够直接改善患者的身体状况，让患者在生理上得到基本的保障。这有助于减轻患者因身体不适带来的心理压力。同时，心理护理对生理护理有着积极的反作用。患者入院时往往存在焦虑、恐惧等不良心理情绪，通过心理护理，如护士耐心与患者沟通、介绍医院环境等，能够缓解患者的心理压力，使患者心理状态趋于平静。这种积极的心理状态有利于患者更好地配合生理护理工作，例如患者在心理放松的情况下会更愿意接受各项生理检查和治疗措施，从而提高生理护理的效果。两者相互影响、相互促进，共同为患者适应住院生活和后续的治疗奠定良好的基础。 2. 辨析“入院护理中护士的主导作用与患者及家属的主动配合的关系”。 - 在入院护理中，护士的主导作用和患者及家属的主动配合是相互依存的关系。护士的主导作用体现在多个方面，如护士负责准备床单位、进行入院评估、向患者及家属介绍医院规章制度和病区环境等工作。护士凭借专业知识和技能引导患者适应住院环境，为患者提供必要的护理服务。然而，这一过程离不开患者及家属的主动配合。患者及家属的主动配合能够提高入院护理的效率和效果。例如，患者如实提供自己的病史、过敏史等信息，家属积极协助患者熟悉环境、遵守医院规章制度等。如果患者及家属不配合，护士的工作将难以顺利开展，可能影响患者的入院适应过程和后续的治疗护理。而护士的良好服务和专业引导也能激发患者及家属的主动配合意识，两者相互促进，共同保障入院护理工作的顺利进行。 学科网（北京）股份有限公司 $$