人民版思想品德七年级上册 教案+练习：第二单元第五课《为他人开一朵花》

第五课《为他人开一朵花》 一、教学目标要求。 通过教学，让学生学会尊重他人，为别人开花的心是善良的心。 通过教学，让学生理解为别人开一朵花，也是在为自己的人生喝彩。 通过教学，让学生知道用心理换位的方式体会别人的感受。 通过教学，让学生学会宽容他人，理解他人。 通过教学，让学生理解“己所不欲，勿施于人。” 通过教学，让学生学着去同情他人，理解他人的需求，在他人需要时给予恰当地帮助。 通过教学，让学生学会透过现象看本质，不急于否定他人，也许另有原因。 二、教学重点及难点。 重点是：让学生知道尊重他人，为别人开花的心是善良的心。也是在为自己的人生喝彩 。 难点是：让学生学会宽容他人，理解他人，领会“己所不欲，勿施于人。”的涵义。 三、教具准备。 CD歌碟《为了谁》、《学习雷锋好榜样》等歌曲，教学挂图；有关录像。等 四、课时安排。 4课时完成。 第一课时《为他人开一朵花》之一框“心中有他人” 一、教学内容。 《为他人开一朵花》之一框“心中有他人”p48-51页。 二、知识要点及教学要求。 通过教学，让学生学会尊重他人，为别人开花的心是善良的心。 通过教学，让学生理解为别人开一朵花，也是在为自己的人生喝彩。 通过教学，让学生知道用心理换位的方式体会别人的感受。 通过教学，让学生学着去同情他人，理解他人的需求，在他人需要时给予恰当地帮助。 四、教学过程。 （一）、利用故事《聪明的盲人》引出新课并板书课题。【一个盲人在夜晚走路时，手里总提着一个明亮的灯笼。人们很好奇地问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”盲人回答说：“我提着灯笼，不仅为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，也保护了自己。”】板书： 心中有他人 （二）、学生自学。 1、学生认真阅读课文p48=51页（边读边思考课文中的问题）。 2、学生相互讨论本文的重点与练习并质疑问难（师生共同讨论解决）。 （三）、师重点指导。 1、指导阅读和分析p48《心中有他人》，补充问题： （1）妈妈为什么对他每天要喝掉这足足2升的水有点疑惑呢？ 答：因为妈妈不知道原因，张璐没有告诉妈妈。 （2） 张路是留给自己喝吗？ 答：不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员喝的。 （3） 由此可以看出张路具有什么样品质？ 答：由此可以看出