10 第一部分 板块整合提升2 中国近现代史（word教参）-【创新教程】2025年高考历史大二轮专题增分方案

微专题1　晚清时期的三次近代化改革 1．三次新政：洋务新政(同光新政)、戊戌维新运动、清末新政。 2．涉及领域 (1)经济领域：洋务新政创办新式企业；戊戌维新运动保护农工商业发展；清末新政奖励实业。 (2)政治领域：洋务新政设立总理衙门；戊戌维新运动对旧制度进行改革；清末新政增设新机构，裁撤冗官、冗衙。 (3)军事领域：洋务新政创办军事工业、近代海军；戊戌维新运动实行征兵制；清末新政编练新军。 (4)文教领域：洋务新政创办新式学堂；戊戌维新运动创办京师大学堂，设立中小学堂；清末新政废科举、颁行新学制等。 3．三次新政的相同点：都是在民族危机加深的背景下发生的；涉及经济、军事、文教等领域；都没有达到预期的目的，结果都归于失败；对中国近代化进程都起了一定的推动作用。 4．不同点 (1)发生时代不同。 (2)倡导者代表的阶级属性不尽相同：洋务新政、清末新政的主持者是地主阶级，未跳出“中体西用”圈子，根本上维护封建统治；戊戌维新运动的实际倡导者是民族资产阶级，试图通过社会内部变革，发展资本主义，实现富强独立。 (3)性质、影响不尽相同：洋务新政、清末新政是地主阶级的自救运动；戊戌维新运动是资产阶级性质的改良运动。洋务新政是中国近代化的起步；戊戌维新运动有利于中国近代思想启蒙；清末新政激化了阶级矛盾，促使革命形势发展。 5．从三次新政看晚清近代化的特点：缺乏主动性，是被迫的；行动是迟缓的。 6．晚清近代化行动的评价 (1)晚清政府的近代化行动最终都以失败告终，这是由其在维护封建制度的前提下，进行改革决定的。 (2)尽管其目的都是为了克服危机，巩固统治，但客观上有利于中国的近代化。 [对点训练] 1．(2024·广东省揭阳市八校高三联考·8)戊戌变法时期兴起学会运动，当时有强学会、农学会、算学会等。这些学会主要研究万国法律、政教理法、化学、物理、水陆军事学等内容。学会成员主要是维新人士、知识分子，一些京城官僚或地方官绅也参与其中。这说明当时(　　) A．变法图强有一定的社会基础 B．救亡图存成为政界共识 C．戊戌变法推动学校教育转型 D．变法加速统治阶级分化 解析：A　[戊戌变法时期兴起的学会成员包括维新人士、知识分子、京城官僚或地方官绅，说明维新派主张的变法图强有一定的社会基础，故选A项；“救亡图存成为政界共识”的说法过于绝对，不符合史实，排除B项；材料涉及的是戊戌变法时期兴起的学会运动，没有涉及学校教育，不能得出“推动教育转型”的结论，排除C项；虽然有一些京城官僚或地方官绅加入学会，但这并不能说明变法加速统治阶级分化，排除D项。] 2．(2024·安徽省江淮十校高三第三次联考·6)1906年出洋考察英、美的大臣认为中国政体相差甚远，无法学习。但对德国的考察结果却大异其趣：“揆其立国之意，专注重于练兵，故国民皆尚武之精神，即无不以服从为主义。至于用人行政，则多以兵法部勒其间，气象森严，规矩正肃。其人民习俗，亦觉有勤俭质朴之风，与中国最为接近。正当以德为借镜。”据此可知，晚清政府(　　) A．以“中体西用”作为指导思想 B．找到了实现变法图强的途径 C．改革的出发点是巩固清廷统治 D．通过考察凝聚朝野改革共识 解析：C　[据材料可知，清廷派出大臣对于英、美、德三国政体进行考察为国内立宪提供借鉴，英美考察团认为中国政体相差较远，无法学习；而德国考察团关注到的是“练兵”“尚武”、国民之“服从”“进步”，这些才是“借镜”德国的真正原因，说明其改革的出发点是巩固清廷统治，故选C项；“中体西用”主张学习西方器物，维护封建制度和伦理纲常。材料反映的是对西方政治制度的学习，并不是以“中体西用”作为指导思想，排除A项；材料中大臣主张学习德国，并未使中国强大，晚清政府没有找到实现变法图强的途径，排除B项；材料只涉及晚清政府派大臣出国考察，但并未“凝聚朝野改革共识”，此项表述不符合史实，排除D项。] 微专题2　中国近现代外交的演变 一、晚清至民国时期的屈辱外交 时期 外交观念、外交成就 清政府外交 (1840—1912) 鸦片战争前 闭关自守 鸦片战争时期 缺乏主权观念、开眼看世界 第二次鸦片战争时期 自强 甲午中日战争及八国联军侵华战争时期 逐渐放弃抵抗 南京临时政府时期 (1912．1—1912．3) 妥协外交：三民主义缺乏明确的反帝主张，只是主张推翻清王朝，南京临时政府幻想得到列强的支持 北洋政府时期 (1912．3—1928) 卖国外交 南京国民政府时期 (1927—1949) [对点训练] 3．(2024·云南省昆明市高三三模·5)1863年，清政府因教案与法国交涉，请求美国公使蒲安臣推荐一部权威的国际法著作，蒲安臣即推荐惠顿的《万国公法》，并安排美国传教士丁韪良与文祥等4位总理衙门大臣商议翻译。次年，经总理衙门批准，由北京崇实印书馆印行300部，颁发各省督抚备用。这表明(　　) A．中国学西方深入到制度层面 B．清政府关注国际交往规范理念 C．中国近代外交体制得以确立 D．封疆大吏的主权意识逐渐增强 解析：B　[清政府因教案与法国交涉，请求美国公使蒲安臣推荐一部权威的国际法著作，蒲安臣推荐的《万国公法》经总理衙门批准印行，后颁发各省督抚备用，这说明清政府注意在对外交涉中关注国际交往规范理念，故选B项；中国学西方深入制度层面是在19世纪末，与题干时间不符，排除A项；中国近代外交体制建立于民国初年，与题干时间不符，排除C项；题干所述不是封疆大吏的主权意识，而是对外交涉的规则规范问题，二者不属于同一范畴，排除D项。] 4．(2024·北京市西城区期末·27)一战爆发后，法国表示想招募华人到法做工。袁世凯总统府秘书长梁士诒随即提出“明守中立，暗示参加，以工代兵”的构想。中国有识之士主张“以工代兵”旨在(　　) A．利用一战提高中国的国际地 B．推动中国企业扩大海外市场 C．以此达到分散清朝兵力的目的 D．换取同盟国支持袁世凯称帝 解析：A　[据材料可知，为提高中国的国际地位和影响力，中国提出“以工代兵”方式，派出中国劳工参加一战，为协约国的胜利作出贡献，也为中国赢得了参加巴黎和会的入场券，故选A项；近代中国企业相对于外国资本而言，力量非常薄弱，自保尚力不从心，没有“扩大海外市场”的实力和要求，且与材料主旨不符，排除B项；清政府已于1912年被推翻，排除C项；中国参加协约国一方，而不是同盟国，排除D项。] 二、新中国独立自主的和平外交 1．外交方针与外交成就 新中国 成立初期 (1)外交方针：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” (2)外交成就：①与苏联等国建交；②提出和平共处五项原则；③参加亚非会议；④与多国建交 20世纪50 年代末至 60年代初 (1)中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮 (2)中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破 20世纪70 年代 (1)中国外交打开新的局面。自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级 (2)1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 (3)1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交 (4)中国迎来建交高潮。到1976年，与中国建交的国家达到111个 改革开 放后 (1)巩固与发展周边关系：①解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题；②1997年12月，中国与东盟首脑非正式会晤，即“10＋1”领导人会议机制正式建立；③中国同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系也取得新进展 (2)与发展中国家合作：2000年正式成立中非合作论坛，2003年加入《东南亚友好合作条约》 (3)推动区域和国际合作：发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论坛等 中共十八 大以来 (1) 拓宽与发达国家的合作领域，妥善处理分歧 (2)按照“亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善、以邻为伴”的外交方针，深化同周边国家的关系 (3)加强与非洲国家之间的团结合作，提出“真实亲诚”理念 (2) (4)中共十九大提出要坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推动构建人类命运共同体 2．新中国外交取得巨大成就的原因 (1)中国共产党的正确领导以及综合国力的增强。 (2)实事求是，与时俱进。准确把握国际关系的复杂多变和主要矛盾，制定出正确的外交方针和政策。 (3)超越意识形态处理国家间关系，奉行独立自主的和平外交政策。 (4)创造性地走上了符合本国国情的和平发展道路。 3．新中国外交的启示：准确判断国际国内形势，顺应世界发展潮流是对外交往的基本前提；统一强大的中央政权的建立和综合国力的提高是外交工作的根本保证；坚持和平共处五项原则，始终坚持独立自主的和平外交政策是对外交往的重要准则。 [对点训练] 5．(2024·江苏省盐城市高三考前指导·9)如图为1958年中法合拍的彩色故事片《风筝》海报。该片讲述了巴黎儿童与北京儿童通过一架风筝而建立起深厚友谊的故事，拍摄完成后在巴黎和北京相继上映。此番合作反映了(　　) A．两极对峙的政治格局受到冲击 B．中国与西方大国关系实现突破 C．中国逐步冲破西方国家的封锁 D．意识形态对外交的桎梏被打破 解析：C　[据材料“1958年中法合拍的……在巴黎和北京相继上映”并结合所学可知，20世纪50年代，以美国为首的一些西方国家对新中国进行围堵和封锁，中法合拍的电影《风筝》的上映，增进了中法人民之间的了解、交流和友谊，是新中国开展电影外交的一次成功创举，有利于中国逐步冲破西方国家的封锁，并为中法正式建交起到促进作用，故选C项；20世纪六七十年代以来，欧洲的联合、日本的崛起、不结盟运动的兴起和发展、中国改革开放以来的振兴等冲击了两极格局，题干主要反映中法合拍电影增进了两国的交流和友谊，排除A项；1964年1月27日，中、法两国政府发表联合公报正式决定建立外交关系，实现中国与西方大国关系的突破，排除B项；题干主要反映中法合拍电影，增进了文化交流，此时中法还未正式建交，并不能体现意识形态的桎梏是否被打破，排除D项。] 6．(2024·山东省智慧上进高三大联考·9)中华人民共和国成立以来，中国十分重视体育外交：20世纪50年代至70年代强调“你们是代表新中国去比赛的”，20世纪80年代至21世纪头十年提出“球打好了，一下子全世界都知道”，2017年指出“体育强国梦与中国梦息息相关”。据此可知，新中国重视体育外交主要是为了(　　) A．展现中国时代风貌 B．推进人类共同进步 C．建成世界体育强国 D．消除分歧增进互信 解析：A　[20世纪50年代至70年代，中国强调“你们是代表新中国去比赛的”，这反映了当时中国希望通过体育外交来展现新中国的风貌。20世纪80年代至21世纪头十年，中国提出“球打好了，一下子全世界都知道”，这表明中国希望通过体育外交来提升国际影响力。2017年，中国指出“体育强国梦与中国梦息息相关”，说明中国希望通过体育外交来实现国家的长远发展目标。由此可知，新中国通过体育外交，展示了不同历史时期的国家风貌和形象，故选A项；体育外交有助于增进国际友谊和合作，但材料主要强调的是体育与国家和国家梦想的关联，而不是推进人类的共同进步，排除B项；虽然材料提到了体育强国梦，但这并不是新中国重视体育外交的主要目的，而是其追求的一个目标，排除C项；体育外交有助于国际关系的改善，但不可能“消除分歧”，排除D项。] 微专题3　中国近现代的官员选拔与管理 一、中国近代的官员选拔与管理 1．晚清选官制度的变革 (1)科举制度变化 ①戊戌变法变革科举制：加设经济特科，选拔经时济变之才；废八股，改试策论，以时务策命题。 ②清末新政废除科举制 原因 根本原因：科举制不能满足国家选拔人才的需要 经济上：随着社会的进步，科举制已经不适应经济的发展，阻碍了社会生产力的发展 政治上：清朝末期面临内忧外患的统治危机，科举制已失去了为封建王朝服务的功能 文化上：西方文化的传入，使得民主思想有了进一步的发展，先进中国人开始呼唤改革 措施 通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂 1905年，光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏，将育人、取才合于学校一途，科举制度被废除 (2)选官制度改革 学堂选 官制度 ①凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶” ②1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度正式设立 留学毕 业生选 官制度 每年举行一次归国留学生考试，考试结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职 2．民国时期的官员选拔制度 时期 内容 影响 南京 临时 政府 时期 孙中山的文官考试思想： (1)在官员选拔方面，应以考试制度为主，也就是在“五权宪法”的框架之中，国家建立考试院，主管人才的选拔和任用 (2)完善国家政治制度，建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制 (1)进一步奠定了近代中国文官制度的基础 (2)对日后民国文官制度的建设产生了重要影响 北洋 政府 时期 (1)考试：1913年颁布《文官考试法草案》等法案，是文官考试制度建立的标志。具体内容：①民国男子年满21岁者，得应文官考试，女子不得参加文官考试；②文官考试由政事堂铨叙局负责 (2)甄别：对已经在文官职位上工作的人，通过检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工作经验等决定其能否留任 (1)是中国近代人事制度发展历程中的重要一环，推动了选官制度近代化的进程，对当代公务员考试制度也有借鉴意义 (2)文官考试的设计没有完全兑现 (3)卖官鬻爵等现象影响官员选拔与任用 南京 国民 政府 时期 (1)公务员的选任由考试院负责，所有公务员均须依法律经考试任用 (2)1929年，公布第一部《考试法》，允许女子参加考试 (3)对一般在职人员，采用甄别审查措施，使其取得任用资格 (1)积极：制度规定严格；具有更强的开放性和平等性 (2)局限：实施过程中漏洞百出，无法禁绝任用亲信、拉帮结派的现象 [对点训练] 7．(2024·广西桂林市高三考前押题·8)晚清科举制度的废除切断了士阶层的晋升之路，导致了士阶层分化。官吏选拔的传统办法被取缔，军人干政或从政成为不可避免的现象。由此可知，科举制的废除(　　) A．助推了清朝统治的灭亡 B．动摇了传统文化的根基 C．推动了军事体制的改革 D．导致了军阀割据的出现 解析：A　[据材料“官吏选拔的传统办法被取缔”“军人干政或从政成为不可避免的现象”并结合所学可知，科举制废除以后，知识分子通过科举入仕的途径被切断，动荡的政局使得军人有较多的机会干政或把持政权，客观上助推了清朝统治的灭亡，故选A项；传统文化是以儒家思想为代表的文化，儒家思想统治地位遭到动摇是在1915年新文化运动之后，排除B项；军人干政是军人群体对国家政治的影响，材料并没有涉及国家军事体制的改革，排除C项；军人干政不等于军阀割据，且近代军阀割据出现于1916年6月袁世凯逝世后，排除D项。] 8．(2024·河北省沧州市期末·8)1929年，国民政府公布了第一部《考试法》。公务员的选任由考试院负责，不过，考试院会尽可能的压低文官考试录取名额，为官员保荐和党派用人预留活动空间。官员的晋级也摆脱不了“以长官之好恶、亲疏为进退人员之标准”。这表明，官员选拔过程(　　) A．缺少制度性保障 B．存在着严重弊端 C．贯穿开放性原则 D．深受“宪政”影响 解析：B　[根据材料可知，国民政府在官员的选拔运作中为官员保荐和党派用人预留了活动空间，说明此时的官员选拔存在弊端，任用亲信，拉帮结派的现象依然存在，故选B项；国民政府公布了《考试法》，说明当时官员选拔有制度保障，排除A项；根据材料“以长官之好恶、亲疏为进退人员之标准”“为官员保荐和党派用人预留活动空间”体现了在选拔官员中的任人唯亲，不公平性，排除C项；1948年以后，国民政府的统治才进入“宪政”阶段，排除D项。] 二、中国现代的官员选拔与管理 1．干部制度 (1)改革开放前：①沿用民主革命时期由中共中央及各级党委组织部门统一管理的干部制度；②建立了在中共中央及各级党委组织部门统一领导、统一管理下的分类管理的干部制度。 (2)改革开放后：①在干部选拔、任用、考核、奖惩、离休、退休、培训、工资、回避制度等方面进行了一系列改革；②中共十八大以来，干部队伍建设更加规范化、制度化，严格依法依规办事。 2．公务员制度 (1)初步建立：1993年，开始推行公务员制度。 (2)正式形成：2005年，《中华人民共和国公务员法》颁布。内容：录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。 [对点训练] 9．(2024·河南省新乡市期中·10)习近平总书记在2018年全国组织工作会议上强调，选人用人方面要“坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤”的标准，“着力培养忠诚、干净、担当的高素质干部”。这从根本上(　　) A．反映了改革开放以来干部管理法制化 B．树立了新时代选人用人的标准 C．说明新时期干部队伍建设更加规范化 D．杜绝了官员政治不作为的行为 解析：B　[据材料“……的标准……忠诚、干净、担当的高素质干部”可知，党严把德才标准，坚持公正用人，激励干部积极性，努力造就一支忠诚、干净、担当的高素质干部队伍，这体现了新时代选人用人的标准，故选B项；材料未涉及干部怎样管理和相关法律规定，排除A项；材料没有涉及干部的管理和规范，排除C项；“杜绝”一词过于绝对，排除D项。] 10．(2024·河北省承德市九师联盟联考·14)我国2005年颁布的《公务员法》第十四条规定：公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理、专业技术和行政执法等类别，职位分类侧重资历条件和职务、职责相结合。这一规定(　　) A．适应了政府职能转变的需要 B．有助于选拔和培养通才型人才 C．改变了国家政权的组织结构 D．旨在建立清正廉洁的官僚队伍 解析：A　[我国2005年颁布的《公务员法》规定公务员的职位分类侧重资历条件与职务、职责相结合，这可以使公务员人尽其才，保证了政府职能的有效实施，适应了政府职能转变的需要，故选A项；由“职位分类侧重资历条件和职务、职责相结合”可得，公务员法的实施有利于选拔和培养专才型人才，而不是通才型人才，排除B项；题干中有关公务员职位类别的规定就是为了使公务员能够各尽所能、人尽其才，与国家政权的组织结构无关，所以不会改变其组织结构，排除C项；上述规定旨在建立高效运转的官僚队伍，与官僚队伍的清正廉洁无关，排除D项。] 微专题4　中国近现代的法治与精神文明建设 时期 法治建设 精神文明建设 中国 近代 (1)清政府时期 ①1859年太平天国颁布《资政新篇》，主张依法治国 ②1908年清政府颁布《钦定宪法大纲》，是中国近代第一部宪法 (2)南京临时政府时期：1912年3月颁布《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 (3)北洋军阀政府时期：1914年颁布《中华民国约法》，严重阻碍了中国社会法制化的进程 (4)南京国民政府时期：1946年召开“国民大会”，通过了《中华民国宪法》，实质上维护了国民党的一党专政 (5)中国共产党领导的新民主主义革命时期：1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》是中国历史上首部人民宪法性质的文件 (1)抵抗派：师夷之长技以制夷，对中国的思想界起到了思想启迪的作用 (2)洋务派：中体西用，为西学的传播奠定了基础 (3)早期维新思想：未形成完整的理论，未付诸实践 (4)维新变法思想：推动了近代的思想解放 (5)资产阶级革命思想：民主共和观念深入人心 (6)新文化运动：动摇了封建思想的统治地位 (7)新三民主义：推动了国共合作和国民革命的发展 (8)马克思主义在中国的传播：为中国共产党的成立奠定了思想基础 (9)毛泽东思想：推动了中国革命和社会主义建设的开展 中 国 现 代 (1)20世纪50年代：新中国成立之初，法治初创，法律集中在政治领域，主要是建章立制 (2)20世纪80年代：改革开放，法治新象，建立健全法律制度，加强了法治建设 (3)20世纪90年代：提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，法律建设高要求 (4)中共十八大以来：中国特色社会主义法律体系形成 (5)新中国法治建设的启示 ①法治建设要随社会需求相机而动，经济社会发展推动法治建设的进程 ②法治建设因法律自身的局限和反法治因素的存在而具有长期性、艰巨性 ③坚持党对法治建设的领导 ④坚持中国特色社会主义的法治道路 (1)改革开放前(社会主义革命和建设时期)：艰苦奋斗的时代精神与健康向上的道德风尚 (2)改革开放后：我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设 (3)对社会主义精神文明建设的认识 ①精神文明建设对物质文明建设起着积极的推动作用，为其提供精神动力和智力支持 ②社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证 ③健康向上的社会主义道德风尚，有力推动了社会主义市场经济健康发展。努力提高人们的思想道德素质和科学文化素质，弘扬爱国主义、集体主义精神，促进生产力的发展 ④加强精神文明建设，有助于社会主义市场经济的健康发展 ⑤社会主义精神文明建设是实现中华民族全面振兴的强大思想武器 [对点训练] 11．(2024·山西省吕梁市部分学校高三期中·14)1950年《中华人民共和国婚姻法》实施后，《刘巧儿》《小二黑结婚》等一批反映新时代婚姻观的唱词唱出了新中国妇女渴望自由、追求平等的愿望。这一现象(　　) A．反映了文学艺术的繁荣 B．践行了“双百”方针 C．利于促进社会风尚改良 D．弘扬了中华传统文化 解析：C　[据材料“唱出了新中国妇女渴望自由、追求平等的愿望”可知新的婚姻法实施后，促进了社会习俗的改良，婚姻自由、男女平等等观念通过小说和歌词逐渐得到社会的认可，故选C项；材料主要强调的是新的婚姻法的实施对社会文化习俗的影响，唱词只是表达新思想的载体，排除A项；“双百”方针正式出台于1956年，排除B项；婚姻自由、男女平等是新时代新思想的体现，超出了传统文化的范畴，排除D项。] 12．(2024·福建省三明市期末·16)人民教师张桂梅，为改变贫困地区女孩失学辍学状况，创建了一所免费招收贫困女生的高中。她用知识改变贫困山区女孩命运，用爱心和智慧点亮乡村女孩的人生梦想。张桂梅老师被授予“时代楷模”称号主要是(　　) A．弘扬了社会主义核心价值观 B．凝聚了全国各族人民的思想 C．推动了良好社会风尚的形成 D．推进公民思想道德建设工程 解析：A　[据材料“免费……命运……人生梦想”并结合所学知识可知人民教师张桂梅创建了免费招收贫困女生的高中，改变了贫困地区女孩失学辍学状况，她“默默奉献，甘为人梯”的做法弘扬了社会主义核心价值观，故选A项；张桂梅老师被授予“时代楷模”称号主要是因为弘扬了社会主义核心价值观，“凝聚了全国各族人民的思想”说法夸大，排除B项；题干探究张桂梅老师被授予“时代楷模”称号的原因，不是影响，“推动了良好社会风尚的形成”是影响，排除C项；题干未体现对公民思想道德建设工程的影响，排除D项。] 微专题5　中国近现代关税与个人所得税 1．中国近现代关税 (1)晚清 ①变化：协定关税(丧失了关税自主权；关税具有半殖民地化特征等)；列强控制中国海关；重视关税征收。 ②背景：列强入侵导致民族危机加深；中国近代工业发展；实业救国思潮兴起；国际环境变化。 ③影响：鸦片战争后国门洞开，关税起不到保护本国产业的能力，自然经济受到冲击，资本主义萌芽被破坏，一些行业甚至遭到毁灭性打击。 (2)民国：力图收回关税自主权。 ①国民革命时期，中国共产党和中国国民党都明确提出废除不平等条约、要求关税自主的主张。 ②南京国民政府成立后，宣告关税自主，关税自主为“改订新约”运动两项主要内容之一。 (3)新中国 ①背景：新中国成立后，收回国家主权，实行独立自主的和平外交；实行与社会主义现代化建设相配套的关税政策；经济体制改革的进行，适应对外开放政策的需要。 ②过程：制定海关关税法，统一全国关税制度；改革开放后，强化关税法制化建设，进一步完善关税制度。 ③意义：维护国家主权和经济利益；保护生产，调节经济；增加财政收入。 2．中国个人所得税 (1)起步：1914年，北洋政府制定所得税条例，其中包括征收个人所得税的内容，但并没有实施。 (2)实施：1936年，国民政府公布了所得税暂行条例，开始征收个人所得税。 (3)退出：新中国成立后，在计划经济体制下，没有征收个人所得税。 (4)重建：1980年通过了《中华人民共和国个人所得税法》，标志着我国个人所得税制度正式确立。后经过数次修订完善。 (5)作用：增加财政收入；调节个人收入；有利于实现社会公平、社会稳定。 [对点训练] 13．(2024·安徽省“皖南八校”高三联考三·7)南京国民政府成立后不久，曾三次公布《进口税则》，确定海关税率(见下表)。海关进口税率变化(　　) 时间 税率 1928年 分为7级：7．5%、10%、12．5%、15%、17．5%、22．5%、27．5% 1930年 分为12级：5%、7．5%、10%、12．5%、15%、17．5%、20%、25%、30%、35%、40%、50% 1933年 分为14级：5%、7．5%、10%、12．5%、15%、17．5%、20%、25%、30%、40%、50%、60%、70%、80% A．阻止了列强经济侵略 B．实现了关税自主 C．有利于近代工业发展 D．维护了外贸顺差 解析：C　[南京国民政府成立后不久，曾三次公布《进口税则》，三次确定的海关进口税率分级逐渐增多，且进口关税税率逐渐提高，这有利于保护国内市场，所以有利于近代工业发展，故选C项；虽然多次公布海关的《进口税则》，但是我国并未实现关税自主，且半殖民地的地位不发生根本改变，也就没法阻止列强经济侵略，所以A项说法不符合史实，排除；关税自主的实现是在新中国成立后，说法不符合史实，排除B项；题干仅提到了进口关税的税率，并未将进出口总额进行比较，没法得出维护了外贸顺差的结论，排除D项。] 14．(2024·福建省南平市高三三模·10)1981年，我国的个人所得税收入只有520万元，不足全国税收收入的万分之零点八。2019年，我国的个人所得税收入已经达到10 388．5亿元，占全国税收收入的6．6%。个人所得税收入的增加(　　) A．符合社会发展的实际 B．得益于脱贫攻坚的实现 C．体现社会主义的本质 D．有利于财政收支的平衡 解析：A　[1981年，个人所得税收入只有520万元，占比极低，不足全国税收收入的万分之零点八。而到了2019年，个人所得税收入已经飙升到10 388．5亿元，占全国税收收入的6．6%。这主要是由于改革开放以来，随着国家经济的快速增长，人们的收入水平普遍提高，这自然会导致个人所得税收入的增加，这说明个人所得税的增加符合社会发展的实际，故选A项；到2020年底，中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，与材料时间不符，排除B项；社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。材料只涉及个人所得税收入的增加，不能体现社会主义的本质，排除C项；财政收支平衡是指在一定时期内，财政收入和财政支出在数量上相等。材料只涉及个人所得税收入的增加，并没有财政支出情况，与财政收支平衡无关，排除D项。] 微专题6　近代中国民族意识的觉醒 1．传统民族观和“家天下”观念 鸦片战争前后，清政府闭关自守、妄自尊大，固守传统的“华夷之辨”(华夷文化观)，以天朝上国自居。此时的家国观念是“家天下”(“家国一体”、专制国家)。 2．鸦片战争后，民族意识开始萌发 (1)抵抗派破除“夷夏之辨”的传统观念，认识到西方国家拥有“长技”，是威胁中国安全的劲敌。 (2)列强发动两次鸦片战争，洋务派民族危机意识、雪耻自强意识的形成，“中体西用”“以器卫道”付诸实践。 3．甲午战争后，民族意识初步觉醒 (1)《马关条约》签订后，列强争先恐后地掠夺在华权利，强占租借地，划分“势力范围”，使中华民族陷入空前严重的危机之中。 (2)在维新变法、义和团运动和辛亥革命的推动下，初步摆脱了传统民族观念的狭隘性，吸收了西方近代民族理论、民族思想观点，形成了近代民族观念和民族主义思想。 4．五四运动时期，民族意识升华 这一时期国人对列强本质的认识有了新的升华，拒绝在《巴黎和约》上签字，并爆发了彻底的反帝反封建的五四爱国运动。 5．国民大革命时期，民族意识增强 国民大革命时期民族意识增强的表现是：民族主义观念增强(形成新民族主义)；各革命阶级、政党联合；基本推翻北洋军阀统治，沉重打击帝国主义势力；为以后中国革命发展奠定基础。 6．抗日战争时期，民族意识全面高涨 为了抗击日寇入侵，挽救空前严重的民族危亡，国共两党停止内战、一致抗日，联合一切力量建立了抗日民族统一战线，促使了民族意识的全面高涨。 [对点训练] 15．(2024·河北省衡中同卷高三一调·6)晚清时人指出：“天下强邻虎视中土，已成积弱之形，人心激愤久矣。”义和团在山东兴起后，“所至之处，人多赢粮景从。父兄莫可拴束，妻子不能阻挽”。这说明(　　) A．朝廷对反侵略的默许 B．国人民族意识的迸发 C．列强侵华手段的变化 D．扶清灭洋的积极影响 解析：B　[据材料“人心激愤久矣……赢粮景从”可知，反映的是列强侵略使得民族危机加深，引起了人民的不满，义和团运动兴起后，得到了当地人民的支持，说明民族危机激发了国人的民族意识，故选B项；据材料“晚清时人……‘人心激愤久矣’”可知，体现了民间力量对列强侵略的反抗意识，没有体现清政府的态度，无法得出朝廷对反侵略的默许的结论，排除A项；据材料“晚清时人……‘人心激愤久矣’”可知，体现了国人对列强的态度，没有体现列强侵华的手段及其变化，排除C项；据材料“天下强邻虎视中土，已成积弱之形”可知，列强侵略激起了国人的反帝要求，即“灭洋”，没有体现“扶清”，排除D项。] 16．(2024·山西省大同市高三上学期摸底·10)1944年，陕甘宁边区政府在《解放日报》上刊发了《边区政府办公厅通知纪念孙中山先生逝世十九周年》，安排孙中山的相关纪念活动，并借助纪念活动表达中国共产党的政治主张。该活动意在(　　) A．重新解释新三民主义 B．强化中共的领导地位 C．唤醒国民的民族意识 D．增强抗战的民族共识 解析：D　[据材料“借助纪念活动表达中国共产党的政治主张”并结合所学可知，陕甘宁边区政府安排纪念孙中山逝世十九周年的活动，其主要意图是借助孙中山的理念与理想，表达中国共产党对抗战意志的坚定，增强中华民族的凝聚力和抗战的民族共识，故选D项；材料强调借助纪念活动表达中国共产党的政治主张，而不是重新解释新三民主义，排除A项；材料“借助纪念活动表达中国共产党的政治主张”表明虽然中国共产党主导纪念活动，但目的是表达中国共产党的政治主张，而不是强化中共领导地位，排除B项；材料“1944年”表明此时处于抗日战争时期，中国共产党安排孙中山的相关纪念活动，更多的是为了增强抗战的民族共识，而不是唤醒国民的民族意识，并且鸦片战争促使中国民族意识开始觉醒，甲午战争促使中国民族意识普遍觉醒，抗日战争促使中国民族意识空前觉醒和民族团结，排除C项。] 学科网（北京）股份有限公司 $$