内容正文:
五年级上册
11.热辐射
1
冬天洗澡时,打开浴霸马上就会感到热。这是为什么呢?
新知导入
太阳的热是怎样传递到地球上的?
新知讲解
活动一
做出假设:用“小太阳”研究一下
新知讲解
5
新知讲解
实验名称: 观察热辐射现象
实验目的 :探究热辐射的特点
实验材料 :小太阳电热扇
实验
新知讲解
实验现象: 不用接触“小太阳”,手就能感受到热。快速翻转“小太阳”,手能立刻感受到热
实验
新知讲解
太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作辐射。
得出结论
新知讲解
不同颜色的物体吸收辐射热的能力相同吗?
活动二
新知讲解
实验名称: 颜色对吸收热辐射热的影响
实验目的 :用对比实验探究不同颜色的物体吸收热辐射热的能力不同
实验材料 :A4纸、易拉罐两个、温度计两支、双面胶、黑色墨水、剪刀
实验
新知讲解
实验现象: 黑色纸和黑色易拉罐内温度计的读数高
实验
新知讲解
不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样,一般情况下,深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强
得出结论
新知讲解
夏天穿浅色衣服的人多
冬天穿深色衣服的人多
夏季和冬季的衣服颜色有什么不同?
猜一猜,这是为什么呢?
新知讲解
1.用太阳光作为热源。
2.用黑白两种颜色不同的纸卷做成封闭纸筒。
4.把温度计的下端放入易拉罐中,观察温度的变化,吸热越多,温度计温度越高。
3.用黑白两种颜色不同的纸卷分别罩在两个易拉罐上面。
实验步骤
新知讲解
4.你们有什么收获?
3.验证结果呢?
1.我们的猜想得到证实了吗?
2.你们的猜想是什么?
新知讲解
活动三
了解热辐射在生活中的应用。
生活中哪些地方利用了物体吸热本领不同的特性?
太阳能热水器的
集热管是黑色的
汽车遮阳罩
是银色的
热辐射在疫情当中的应用
新知讲解
找一找自己家中有哪些不同的热传递方式。
新知讲解
新知讲解
本课小结
请同学们说一说本节课的收获。
课堂小结
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