江苏省连云港市东海县2024—2025学年九年级上学期期中学业质量检测历史试题

2024—2025学年度第一学期期中学业质量检测 九年级历史试题 一、选择题（1—10题每题1分，共10分；11—17题每题2分，共14分，合计24分） 1．下图其代表性文明成果是 A.《汉谟拉比法典》 B.佛教 C.金字塔 D.甲骨文 2．习近平总书记指出，2000多年前，中希两大文明在亚欧大陆两端交相辉映，为人类文明演进作出了奠基性的重大贡献。以下属于希腊文明的贡献的是 A.佛教创立 B.民主政治 C.元首制 D.儒略历 3．下图体现了 A.罗马帝国陷入分裂 B.亚历山大帝国疆域地跨欧、亚、非三洲 C.屋大维首创“元首制” D.地中海成为罗马帝国的“内湖” 4．前45年，“儒略历”已开始在罗马使用。经学者考证“儒略历”是在古埃及“太阳历”的基础上编制的。这反映了古代世界不同区域文明间的 A.封闭与隔绝 B.传播与吸纳 C.征服与扩张 D.保守与滞后 5．下图可以用来解释西欧 A.具有一定的契约性 B.独立的自给自足的经济和政治单位 C.中世纪的花朵 D.中世纪的曙光 6．有日本学者认为，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新 A.稳定了日本的社会秩序 B.实现了日本的社会转型 C.吸收了大量的外来文化 D.维护了日本天皇的权益 7．观念、道德及艺术的思潮不断地从意大利向北流了一个世纪，在1500—1600年之间，所有的西欧国家都承认她是新的科学、艺术及人文主义的文明之母。材料描写的是 A.古埃及文明 B.古希腊哲学 C.自由城市 D.文艺复兴 8．在欧洲某个时期，游记成了畅销书，水手变为最令人羡慕的职业，海外探险是人们津津乐道的事情。出现这一现象的主要原因是 A.租地农场和手工工场的出现 B.三角贸易的推动 C.探寻新航路 D.革命和制度的保障 9．《全球通史》:十三个殖民地的独立精神正在不断增强，美国革命基本上起因于帝国权力和殖民地自治这两种相互冲突的要求，材料意在强调 A.交战双方 B.战争的原因 C.战争的影响 D.战争的进程 10．1691年英国学者描述:“英国宫廷内服饰朴素文雅，谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是 A.工业时代到来 B.人文精神影响 C.政治制度改变 D.经济波动 11．《人权的发明:一部历史》一书开篇提到:1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789 年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献，其共同点是 A.反对君主专制，倡导民主平等 B.强调私有财产神圣不可侵犯 C.反对殖民压迫，争取民族独立 D.对民主政治产生了重大影响 12．18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下发生的反抗殖民统治，争取民族独立的运动是 A.拉丁美洲独立运动 B.非暴力不合作运动 C.华夫脱运动 D.卡德纳斯改革 13．“剥夺地产，把地租用于国家支出:通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行，把信贷集中在国家手中;把农业和手工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭”。材料主张 A.建立无产阶级政党 B.进行无产阶级革命 C.生产资料公有制，消灭剥削 D.团结起来，推翻资产阶级统治 14．使物理学成为一门独立的学科，推动人类对客观世界的探索向前迈了一大步的科学家是 A.达芬奇 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.牛顿 15．“改历”“易服”“剪发”等措施体现了19世纪七十年代的明治政府推行 A.废藩置县 B.殖产兴业 C.文明开化 D.实行征兵制 16．1913年,美国的福特汽车公司使用流水装配线生产汽车,将装配一辆汽车所需的时间由十二个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是 A.伟大人物推动历史发展 B.垄断组织促进生产发展 C.新技术提升企业竞争力 D.新技术保证产品质量 17．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是 A.1688年英国发动政变，议会废除了詹姆士二世 B.1765 年纺织工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机 C.罗伯斯庇尔上台后采取措施平息了国内叛乱 D.拿破仑对外战争既压榨了被侵略地区人民又传播了革命思想 二、非选择题（每小题12分，共计36分。） 18.某班以“唱响国际歌”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与这次活动，阅读材料并完成下列学习任务。（12分） 背景 唱响革命歌曲，秉持初心前行。国际歌是全世界无产阶级的战歌，曾鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而斗争，很多革命者在英勇就义时唱这首歌。从中共三大开始，党的全国代表大会闭幕式上就有了唱《国际歌》的传统。 材料 起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!旧世界打个落花流水，奴隶们，起来，起来!不要说我们一无所有，我们要做天下的主人!这是最后的斗争团结起来，到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现。这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现。 从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己。我们要夺回劳动果实，让思想冲破牢笼。快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功!....是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫!最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球!这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现。——李友唐《国际歌中文译词的演变） [明确任务] （1）据活动背景，概括本次活动目标。（2分） [活动实施] （2）任选一段歌词，结合所学知识归纳其内含的历史信息和主要思想内涵。（8分） [活动总结] （3）依据上述探究过程，写出你的收获。（2分） 19.阅读材料并完成下列学习任务。（12分） 图一《独立宣言》 图二《废除农奴制法令》 （1）通过历史图片了解历史细节。逐条归纳图一和图二包含的历史信息。结合所学知识，分别分析信息出现的主要原因。（6分） 当时真正具备发动政变、执掌大权能力的,只有波拿巴。他是法国大革命的产物....1796年27岁时出任意大利军团司令，以出众的军事才能:征服被奥地利统治的意大利地区.....11月9日（雾月18日）政变计划开始实施，它从议会方式开始，以武力胁迫完成...1807 年改名《拿破仑法典》共有2281条，法典颁布后波拿巴称帝的步伐加快了，1804年12月2日在巴黎圣母院举行了加冕礼....它在完成了稳定局势，巩固革命成果的使命之后，逐渐走向反面，逆历史潮流而动，注定要遭到倒台的命运。——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》 材料二 （2）从历史的角度看待史事和人物，凝练结论，表达自己的观点。依据材料构建材料中历史人物的知识结构。（4分） （3）通过上述探究过程，谈一谈你的收获。（2分） 20.阅读材料并完成下列学习任务。（12分） 大家害怕它，想尽了方法去避免它。当时我正在这里作就职演说，竭尽全力想不用战争方法而能保存联邦，....双方都声称反对战争，可是有一方宁愿打仗而不愿让国家生存，另一方则宁可接受这场战争，而不愿国家灭亡，于是战争就来临了....让我们继续奋斗，以完成我们正在进行的工作，去治疗国家的创伤。——林肯1865年3月第二次就职演说 材料一 （1）演说词可以直观了解人物和国家命运的联系。归纳材料一信息，结合所学知识指出材料中“正在进行的工作”的历史意义。（3分） 玻利瓦尔出生在委内瑞拉，他曾向祖国起誓:“我准备把自己的生命贡献给这个事业……在我没有打碎西班牙束缚着我的祖国的枷锁以前,我的手将要不停地打击敌人,我的心也不会平静。”——朱庭光《外国历史名人传》 材料二 （2）名人传记可以感受人物精神。归纳材料二信息，感受作者的精神内涵。（3分） ↗ A时代　 电的应用，内燃机和新的交通工具，化学工业和新材料　 第二次工业革命和近代科学文化 → 工业化国家的B 人口增长和大众教育，城市化,环境污染和贫富分化加剧 ↘ 近代科学与文化 C （3）单元结构能够更整体感受历史线索和特征。完成ABC填空，简述结构的内在联系。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$