广东省潮州市湘桥区某校2023-2024学年八年级下学期期末考试物理卷(无答案)

2023~2024学年度第二学期期末教学质量检查 八年级物理科试卷 全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．本卷计算时，g取10N/kg 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把选择的答案填在括号内） 1、下面事例与所应用的物理知识对应关系不正确的是（ ） A．三峡船闸——连通器 B．啄木鸟细长的喙——减小压强 C．滚珠轴承——减小摩擦 D．铅垂线——重力的方向 2、下列关于牛顿第一定律和惯性说法正确的是（ ） A．牛顿第一定律可以用实验直接证明 B．环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性 C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性，增强歼击机的灵活性 D．百米冲刺到终点时运动员不能立即停下来是因为惯性的作用 3、在如图所示的四个力中，力的作用效果与其他三个力不同的是（ ） A．拉力器被拉长 B．撑杆被压弯 C．弹弓被拉开 D．小球运动方向发生改变 4、下列与压强有关的生产生活实例的说法中（ ） ①图甲三峡大坝的坝体上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大 ②图乙赛艇比赛中的船桨是费力杠杆 ③图丙青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 ④图丁用真空吸盘搬运沉重的钢板，是利用大气压来完成的 A．只有③④正确 B．只有①④正确 C．只有①②③正确 D．只有①②④正确 5、物理源于生活，也服务于生活。如图中关于中性笔的设计，说法正确的是（ ） A．握笔处比笔杆其他地方更粗糙，是为了增大摩擦 B．墨水能从笔管流向笔尖，是因为墨水受到垂直向下的重力 C．握笔处用软橡胶，是为了增大笔与手的受力面积，增大压强 D．写字时，笔尖钢珠与纸面之间的摩擦力是滑动摩擦力 6、如图某同学体重为500N，他的手能承受的最大拉力为600N，动滑轮重100N，该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来，物体A的重量不能超过（不计绳重和绳子与滑轮之间的摩擦）（ ） A．1000N B．1200N C．900N D．1100N 7、把重8N、体积为的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（ ） A．漂浮 B．漂浮 C．悬浮 D．沉在水底 二、填空题（本大题包含7小题，每空1分，共21分） 1、在下面的空格中填入适当的单位或数值。 （1）某中学生的体重约是500______； （2）他所穿鞋单只的底面积约为200______； （3）54km/h=______m/s。 2、“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体交通”。如图，长江索道全长约1165m，某次单程运行时间为233s，则索道在该次运行的平均速度为____________m/s。驶离站台后，车厢相对于乘客是______（选填“运动”或“静止”）的，车厢相对于站台是______（选填“运动”或“静止”）。 3、图甲盘山公路修得弯弯曲曲，其主要目的是______（选填“省力”或“省距离”），图乙是用螺丝刀将螺纹钉旋进木板的情景，手柄______（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，螺丝刀相当于一个______（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”）。 4、如图所示，手用10N的力握住重为5N的奶茶杯（上下粗细一样），使其竖直静止在空中，奶茶杯受到的摩擦力为______N，方向是______；若喝掉半杯奶茶后，仍用10N的握力使奶茶杯保持竖直静止，奶茶杯受到的摩擦力将______（选填“变大”“变小”“不变”）。 5、如图，面对新型冠状病毒，“白衣天使”不顾个人安危，日夜坚守，给了患者和人民希望。长时间的工作，他们脸上被口罩压出了深深的勒痕，但她们却说这是“天使印记”，是逆行者最特别的“战疫妆”。“勒痕”说明力可以改变物体的______。同时护目镜和口罩也发生了形变，说明物体间力的作用是______。新型冠状病毒______分子（选填“是”或“不是”）。 6、如图甲，在玻璃管中，先注入一半的水，再缓缓加入酒精，堵住管口，上下颠倒几次，发现水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有______；如图乙，在清水中滴入一滴墨水，观察到墨水在水中散开，这一现象我们称之为______现象；如图丙，两个表面光滑的铅块用力压紧后，会粘在一起很难拉开，这一现象表明分子之间存在______。 7、如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平桌面上，每块物块重为10N，在12N水平推力的作用下一起向右做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为______N，A所受的摩擦力为______N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在相同水平桌面上，用水平力推A使它们一起做匀速直线运动，则推力______12N（选填“大于”、“等于”、“小于”）。 三、作图题（本大题包含3小题，2+3+2分共7分） 1、如图所示，一个物体挂在弹簧测力计下，处于静止状态，请在图中画出物体A受到力的示意图。 2、如图所示，AOD为可以绕O点转动的轻质杠杆，在A点挂一重物，作出阻力和使杠杆平衡的最小动力和动力臂。 3、如图，有三个滑轮，请在图中画出最省力且又能改变动力方向的绳子绕法。 四、实验题（本大题包含3小题，每空1分，共19分） 1、如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件。 （1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡。实验中将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量______。 （2）接着该小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙）。若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆______（选填“仍在水平位置平衡”、“沿顺时针方向转动”或“沿逆时针方向转动”）。 （3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则A处挂的钩码为______个。（每个钩码质量50g） （4）该小组同学根据图乙实验结果，马上总结结论：杠杆平衡条件是：，你认为这样的探究方法______（选填“合理”或“不合理”），理由是______。 2、小明按如图步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验： （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向______拉动木块，根据______知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小； （2）由______两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； （3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，用该装置实验时，发现效果更好。实验中小丽同学______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 （4）实验拓展：如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图象分别如图乙、图丙所示。则物体在第4秒时受到的摩擦力大小为______N；物体在第6秒至第9秒通过的路程是______m。 3、如图中A、B、C、D、E是探究“某圆锥形物体所受浮力的大小与哪些因素有关”的实验步骤。 （1）本实验探究主要运用的科学探究方法是：______； （2）由步骤A、E可知，物体浸没在酒精中时受到的浮力是______N； （3）由步骤A、B、C可得出结论：物体受到的浮力大小与______有关；由步骤A、C、D（图C和图D浸没深度不同）可得出结论：物体受到的浮力与物体浸没在液体中的深度______； （4）由步骤A、D、E可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的______有关； （5）由图中数据可计算出物体的密度为______。 （6）用弹簧秤拉着圆锥形物体从水面缓慢浸入水中，描绘弹簧秤示数F随圆锥形物体浸入深度h变化的关系图象，最符合实际的是______。 A．B．C．D． 五、计算题（本大题包含2小题，共13分） 1、随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车，其相关数据见下表： 车架材料 碳纤维 车架材料体积/ 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 单轮接触地面面积/ 50 （1）这辆山地自行车所受重力是多少? （2）质量是50kg的小军骑着这辆自行车在水平路面上匀速直线行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍，求此时自行车受到的牵引力是多少? （3）如图所示，自行车停在水平地面时（不考虑支撑腿面积），对地面的压强是多少? 2、如图实心正方体，体积，重10N。用细绳吊着浸入盛水的容器中，有三分之二的体积浸在水里，此时容器中水面高度为30cm。求：（） （1）水对容器底部的压强； （2）物体受到的浮力； （3）绳子的拉力； 六、综合能力题（本大题包含3小题，共19分） 1、如图为某款擦窗机器人，它的质量为900g，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。 （1）机器人工作时是利用______牢牢地吸在竖直玻璃上的。 （2）机器人静止在竖直玻璃板上，它受到的摩擦力是______N。 （3）工作过程中发现窗户擦的不干净，于是用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上匀速移动时，受到的摩擦力跟抽气前相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）擦窗机器人的擦拭速度是，要擦完的窗玻璃需要______min。 2、阅读短文，回答问题 大气压与人类生活 我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。人体肺部的模型如图所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，肺内气压①______，在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换：人体要呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺内气压②______，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。 大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少100Pa。高空空气稀薄，大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要。因此，人在海拔3~4km的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐；在海拔4km以上的高度时，这些反应就更厉害了。我国于2006年7月1日线通车的青藏铁路，位于世界屋脊，为预防乘客发生高原缺氧，每节车厢内都配有两套供氧系统：一套是“弥散式”供氧，通过制氧机，经由管道给各节车厢进行供氧，适合多人同时补充氧气，可保证车厢内的含氧量都在合适的水平；另一套是独立的接口吸氧，旅客有需要时可随时用吸氧管呼吸，相对于“弥散式”供氧的氧浓度更高，能快速缓解高原反应，但用氧人数上会有限制。 （1）将文中空格补充完整：①______②______；（均选填“增大”、“减小”或“不变”） （2）“弥散式”供氧能够给整个车厢进行供氧，供多人同时补充氧气，是因为氧分子______； （3）某同学在生物课上制作了如图所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在______（选填“吸气”或“呼气”），肺内气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。 3、阅读下列短文，回答问题。 中国“辽宁号”航母下水成功。这标志着我国在航母研制中取得了重大突破。有关参数如下表所示，新型固定翼舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功，如图甲所示。 满载排水量/t 67200 总功率/kW 最高航速/（） 54 最大舰载机数量/架 30 最大舰长/m 304 歼-15舰载机推重比 0.5 最大舰宽/m 70.5 歼-15舰载机的质量/t 21 （1）机翼的横截面设计成图乙所示的形状，这是利用流体流速越快，压强越______的原理（选填“大”、“小”），使舰载机产生______的升力（选填“向上”、“向下”）。 （2）下列有关航母、舰载机的说法哪些是正确的______（填字母）。 A．舰载机静止在航母水平甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对平衡力 B．舰载机起飞时，发动机往后喷出烈焰，可知推动飞机起飞的推力的施力物体是发动机 C．舰载机在航空母舰上逆风起飞，更有利于飞机升空 D．舰载机降落后，飞机由于惯性作用仍会向前滑行一段距离 （3）飞机降落时，在舰载机尾钩与阻拦索完全钩住后，舰载机在阻拦索的强大拉力作用下，迅速减速而停止，这表明力是______原因；当阻拦索钩住飞机减速时，为确保飞行员的安全，飞行员必要的措施是______。 （4）5架歼15舰载机从航母起飞后，舰底所受海水的压强将______（填“变大”“变小”或“不变”），航母所受的浮力变化了______N，舰母排开海水的体积将减小______（保留1位小数，）。 （5）歼15舰载机向后喷出燃气产生的推力和自身重力的比称为推重比，该舰载机起飞后燃气产生的推力为______N，研究表明舰载机受到的阻力与速度的大小关系式中。k值的大小体现了舰载机的性能，设计人员不断改进设计，希望______（填“增大”或“减小”）k值。 学科网（北京）股份有限公司 $$