第七章力与运动复习题2024-2025学年沪科版八年级全一册物理
2024-11-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第七章 力与运动 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 运动和力 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.07 MB |
| 发布时间 | 2024-11-13 |
| 更新时间 | 2024-11-13 |
| 作者 | 旅Y-123 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48627772.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第七章力与运动复习题
一、单选题
1.如图为两人进行杂技表演时的场景,女演员单手撑在男演员身上,两人都处于静止状态,以下说法正确的是( )
A.男演员对女演员的支持力与男演员对地面的压力是一对相互作用力
B.男演员对地面的压力与男演员自身所受重力是一对相互作用力
C.男演员对女演员的支持力与女演员自身受到的重力是一对平衡力
D.地面对男演员的支持力与男演员自身受到的重力是一对平衡力
2.下列二力平衡的条件,错误的是( )
A.大小相等 B.方向相同
C.作用在同一个物体上 D.作用在同一条直线上
3.压力计重为2N,是探头受到的压力,如图用竖直方向力、分别把压力计压在水平板和水平地面上,均处于静止状态,则( )
A.时, B.时,
C.时, D.时,
4.下列四幅图对应的说法正确的是( )
A.图甲中,某同学沿杆匀速向上爬升,该同学受到的摩擦力方向向下
B.图乙中,筷子提米在空中静止时,在米中的筷子受到摩擦力的方向向下
C.图丙中,力F拉动木板B使其速度逐渐变大,则弹簧测力计示数也逐渐变大
D.图丁中,重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它
5.我省开展安全守护行动,倡导大家自觉遵守交通法规。下列交通提示语中,不是为了防止惯性带来危害的是( )
A.珍爱生命,远离酒驾 B.系安全带,平安出行
C.车辆起步,站稳扶好 D.保持车距,安全驾驶
6.如图所示,是探究“二力平衡的条件”实验,小车两端的细绳绕过定滑轮挂有等重钩码,与在同一水平直线上,下列说法正确的是( )
A.实验时要把小车放在光滑的水平桌面上实验效果更好
B.小车在水平方向上只受到、作用
C.利用如图所示的装置可以完成二力平衡条件的全部探究过程
D.将小车水平扭转时,、仍在同一直线上
7.受疫情影响,东京奥运会推迟到2021年。为了祖国的荣誉,中国跳水队仍积极训练。如图所示,运动员站在跳板静止时,下列说法正确的是( )
A.运动员受到三个力的作用
B.使跳板形变的力是运动员的重力
C.若此时运动员所受的一切外力都消失,她将沿跳板下滑,落入水中
D.不管运动员站在跳板的哪个位置,跳板的形变程度是相同的
8.某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小,木板水平向右运动过程中,测力计A、B示数稳定时,其示数分别为5.8N、3.4N,此时木块受到的摩擦力大小为( )
A.3.4N B.2.4N C.5.8N D.9.2N
9.某次体育课学生训练跳远,如图是小明起跳后的运动轨迹,下列说法正确的是( )
A.鞋底布满花纹是为了减小摩擦
B.起跳前加速助跑是为了增大惯性
C.起跳时用力蹬地利用了力的作用是相互的
D.在最高点若所有外力都消失,小明将保持静止
10.如图所示,女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包,但书包静止不动,未离开地面。若书包的重力为G,此时书包的重力G和拉力F的合力大小为( )
A.0 B.
C. D.
11.关于物体的惯性,以下说法正确的是( )
A.驾驶员系安全带,是为了减小驾驶员的惯性
B.紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤头的惯性
C.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员受到惯性作用
12.如甲、乙图所示,让小铁球由斜面顶端静止滑下,下列说法中正确的是( )
A.甲图说明力是使物体运动的原因
B.若乙图中小球在桌面运动速度大小不变,则小球处于平衡状态
C.乙图中小球的运动状态一定发生改变
D.甲图中小球的运动状态没改变
13.教室的门关不紧,常被风吹开。热心为班级做贡献的小明同学在门与门框之间垫上一块硬纸片,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( )
A.垫硬纸片前,门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.垫硬纸片前,门被风吹开是因为风吹门的力小于门受到的摩擦力
C.垫硬纸片后,门没被风吹开是因为风吹门的力大于门受到的摩擦力
D.垫硬纸片后,门没被风吹开是因为通过增大压力增大了门受到的摩擦力
二、填空题
14.在图中,小明踢球后球向上运动,此现象主要表明力可以改变物体的 (选填“形状”或“运动状态”);若足球的重力为4.2牛,某一时刻受到竖直向下的阻力为1牛,则此时足球受到的合力大小为 牛,方向 。
15.仔细观察以下三个标志,仿照示例。请说出其余两个标志名称,并用物理知识说明设立标志的原因。
所选标志
名称
原因
丙
限重标志
保护道路结构,防止因超重导致的路面损坏
16.赣州市在创建“文明城市”活动中,小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”,砂纸表面很粗糙,是为了 摩擦力(填“增大”或“减小”);她们还参与到“一盔一带”守护志愿活动中,看到某人带着头盔骑着电动车在水平路面上匀速转弯行驶时情景,如图所示,则该人在行驶中受到 (选填“平衡力或“非平衡力”)的作用。
17.如果一个力产生的作用效果跟另外两个力共同作用产生的效果相同,那么这个力就叫做另外两个力的合力。不共线的两个力也可以合成,但不再是简单的相加、相减。如图所示,斜面上的物体受三个力的作用保持静止状态,试推断支持力F和摩擦力f合力的方向: 。
18.如图所示,短道速滑的接力比赛中在“交接棒”时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前滑行,这说明了力可以改变物体的 ;乙由于 ,不蹬冰也能继续向前滑行。
19.把一张卡片放在瓶口上面(如图所示),再将光滑的扣子放在卡片上静止,用手指使劲弹一下卡片,卡片飞了出去,由于扣子具有 ,所以不随卡片飞出,且由于受到 作用,因而向下落入瓶中。
20.小明操纵一架质量为的无人机执行任务。当无人机悬停在空中时,螺旋桨向上的升力为 N;当无人机与水平面成角斜向上做匀速直线运动,升力大小 重力大小(大于小于/等于,下同);当无人机竖直向下做匀速直线运动时,升力大小 重力大小。(g取)
三、实验题
21.探究“二力平衡条件”时,如图甲所示,把轻质小卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个钩码,此时小卡片保持静止(每个钩码重相同)。
(1)图甲中的小卡片处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态;
(2)为了探究“使物体平衡的两个力是否在同一直线上”,分别进行了图乙、丙所示操作,正确的操作是图 (选填“乙”、“丙”或“乙和丙”);
(3)图甲实验的基础上,用剪刀将小卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,得出二力平衡的又一个条件:相互平衡的两个力作用在 上。
22.在探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验中:(已知弹簧测力计的拉力)
(1)图丙实验中弹簧测力计的示数为 N;
(2)小明刚开始拉木块时,木块没有被拉动,此时木块所受的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等于”)拉力。当弹簧测力计的示数为2N时,木块做匀速直线运动,当拉力变为3N时,滑动摩擦力大小为 N;
(3)小明完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是:滑动摩擦力的大小跟 有关。
23.如图甲所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验。
(1)实验时,让小车从斜面相同高度静止下滑,目的是使小车到达水平面时的 相等。
(2)如图乙是小车在不同物体表面上运动时,速度与时间的变化图线,其中属于在毛巾上运动图线的是 ___________(填选项)。
A.a B.b C.c
(3)推理:在光滑水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为0,它将做 ,请在图乙中画出小车此时可能的速度—时间图像 。
(4)通过上面的探究,如图丙所示,当足球踢出后,到达最高处时为___________(平衡态或非平衡态),若此时受到的外力全部消失,运动轨迹将会是 ___________(填选项)。
A.a B.b C.c D.立即静止
四、计算题
24.一辆载重汽车自重,装载15t石料,当行至某桥头处时,司机发现桥头上竖立着“最大限重30t”的提示牌。汽车匀速直线行驶过程中,阻力为总重力的0.05倍。
(1)通过计算说明,该辆汽车对该桥来说是否超重?
(2)匀速直线行驶过程中,汽车的动力为多大?
(3)从物理学角度分析,如果货车超载会造成哪些危害(说一点即可)。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【详解】A.男演员对女演员的支持力与男演员对地面的压力大小不相等,不是一对相互作用力,鼓A错误;
B.男演员对地面的压力与男演员自身所受重力大小不相等,不是一对相互作用力,故B错误;
C.男演员对女演员的支持力与男演员自身受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;
D.地面对男演员的支持力与男演员自身受到的重力大小不相等,不是一对平衡力,故D错误。
故选C。
2.B
【详解】二力平衡是指在两个作用力共同作用下,使物体保持平衡,因此这两个作用力一定要作用在同一个物体上,并且这两个作用力要作用在一条直线上,大小相等,方向相反。故ACD正确,不符合题意,B错误,符合题意。
故选B。
3.D
【详解】AB.把压力计压在水平板上,压力计受到竖直向下的重力和压力及竖直向上的力,由力的平衡得到
G+F探=F甲
F探=F甲-G=5N-2N=3N
故AB不符合题意;
CD.把压力计压在地面上,压力计受到竖直向下的重力和压力及竖直向上的支持力,由力的平衡得到
G+F乙=F探
F探=G+F乙=2N+5N=7N
故D符合题意,C不符合题意。
故选D。
4.B
【详解】A.图甲中,某同学匀速向上爬升,处于平衡状态,所以该同学所受的重力方向与摩擦力的方向相反,所以该同学受到的摩擦力方向向上,故A错误;
B.图乙中筷子提米在空中静止时,米相对筷子有向下运动的趋势,则筷子给米的摩擦力向上,由于力的作用是相互的,则米给筷子的摩擦力方向向下,故B正确;
C.图丙中,物体A相对于地面是静止的,物体A受到的拉力和摩擦力是平衡力,弹簧测力计的示数等于A物体所受的滑动摩擦力,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关,压力不变,接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力大小不变,则弹簧测力计的示数不变,故C错误;
D.水平方向推动物体的力由摩擦力大小决定,与竖直方向上的重力无关,故D错误。
故选B。
5.A
【详解】A.酒驾使人的反应时间变慢,更容易导致交通事故,与惯性无关,故A符合题意;
B.系安全带是为了防止因突然减速导致的惯性带来的危害,故B不符合题意;
C.车辆起步,人因为惯性会向后倾,应站稳扶好,故C不符合题意;
D.保持车距可以防止因刹车时车的惯性导致的追尾,故D不符合题意。
故选A。
6.A
【详解】A.实验时要把小车放在光滑的水平桌面上,可以减小摩擦力对实验的影响,故A正确;
B.小车在水平方向上除了受到、作用,还会受到摩擦力的作用,故B错误;
C.利用如图所示的装置不能探究二力平衡是作用在同一物体,还是不同物体的实验,故C错误;
D.将小车水平扭转时,、不在同一直线上,且放手后小车不能保持平衡,故D错误。
故选A。
7.A
【详解】A.运动员受到重力、支持力和摩擦力,故A正确;
B.使跳板形变的力是跳板受到的压力,故B错误;
C.若此时运动员所受的一切外力都消失,她将保持现在的运动状态,也就是会静止,故C错误;
D.力的作用效果与作用点有关,故D错误。
故选A。
8.A
【详解】测力计B示数稳定,说明木块处于静止状态,此时木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力,已知测力计B示数为3.4N,则木块受到的摩擦力为3.4N。故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
9.C
【详解】A.鞋底布满花纹是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故A错误;
B.起跳前加速助跑是利用惯性,惯性与质量有关,质量不变,惯性不变,不能增大惯性,故B错误;
C.起跳时用力蹬地,小明给地面一个作用力,同时地面给小明一个反作用力,利用的是力的作用是相互的,故C正确;
D.小明在最高点时,有水平的速度,若所有的外力都消失,将保持匀速直线运动,故D错误。
故选C。
10.B
【详解】书包没有被提起,此时书包处于静止状态即平衡状态,未离开地面,受地面的支持力,还受到竖直向下的重力和向上的拉力,由力的平衡可知
F+F支=G
重力大于拉力,书包的重力G和拉力F的合力大小为
F合=G-F
故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
11.B
【详解】A.驾驶员系安全带是可避免在急刹车时冲出车外或撞击方向盘,因为刹车时,人的下半身随车减速或停止运动,但上半身由于惯性还要往前运动,这是为了避免惯性带来的伤害,故A错误;
B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端,锤柄停止运动,锤头由于具有惯性,仍将向下运动,从而紧固锤头,故B正确;
C.惯性的大小只与质量有关,与速度无关,故C错误;
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故D错误。
故选B。
12.C
【详解】A.甲图中,小球在重力作用下由斜面滚下后受到磁铁吸引力的作用,速度越来越大,说明力是改变物体运动状态的原因,故A错误;
B.若乙图中小球在桌面运动速度大小不变,但小球的运动方向发生了改变,所以,小球的运动状态发生了改变,小球处于非平衡状态,故B错误;
C.乙图中小球的运动方向发生了改变,所以,它的运动状态一定发生改变,故C正确;
D.甲图中小球从斜面滚下时速度越来越大,它的运动状态发生了改变,故D错误。
故选C。
13.D
【详解】A.垫硬纸片前,被风吹开是因为门受到的滑动摩擦力很小,风很容易克服摩擦将门吹开,故A不符合题意;
B.垫硬纸片前,门被风吹开是因为风吹门的力大于门受到的摩擦力,故B不符合题意;
C.垫硬纸片后,门没被吹开,说明门处于静止状态,是因为风吹门的力等于门受到的摩擦力,故C不符合题意;
D.垫硬纸片后,使门与门框之间的压力增大,因此是通过增大压力来增大门受到的摩擦力,故D符合题意。
故选D。
14. 运动状态 5.2 竖直向下
【详解】[1]小明踢球后球向上运动,球的运动方向和速度均发生变化,此现象主要表明力可以改变物体的运动状态。
[2][3]若足球的重力为4.2牛,某一时刻受到竖直向下的阻力为1牛,两个力的方向相同;则此时足球受到的合力大小为
F合=G+f=4.2N+1N=5.2N
方向竖直向下。
15.见解析
【详解】甲,禁止鸣笛标志,减少噪声污染,保护环境和居民听力;乙,限速标志,减少交通事故的发生,保护行车安全。
16. 增大 非平衡力
【详解】[1]砂纸在清除“小广告”时,需要与被清除的物体表面产生较大的摩擦力,以便更有效地去除广告。根据影响摩擦力大小的因素可知,在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力就越大。因此,砂纸表面设计得很粗糙,就是为了增大摩擦力,使清除效果更佳。
[2]电动车在匀速转弯时,其运动方向在不断改变,即运动状态在发生变化。根据牛顿第一定律,力是改变物体运动状态的原因。电动车的运动状态在改变,那么它一定受到了力的作用,并且这个力不是平衡力,因为平衡力不会改变物体的运动状态。所以,该人在行驶中受到的是非平衡力的作用。
17.竖直向上
【详解】由题意可知,斜面上的物体受三个力的作用保持静止状态,则支持力F和摩擦力f合力的方向应与重力方向相反、大小相等,由于重力是竖直向下的,则其余两个力的合力方向竖直向上。
18. 运动状态 惯性
【详解】[1]运动员乙推运动员甲,对其施加了推力,使其运动速度变快,运动状态改变,说明了力可以改变物体的运动状态。
[2]运动员乙由于惯性,仍保持原来运动状态继续向前运动,因此不蹬冰也能继续向前滑行。
19. 惯性 重力
【详解】[1][2]用手指使劲弹一下卡片,卡片飞了出去,但卡片上的扣子由于惯性,会保持原来的运动状态,所以不随卡片飞出;但卡片飞出后,扣子不再受到卡片的支持力,只受到竖直向下的重力的作用,力可以改变物体的运动状态,所以扣子会向下落入到瓶子中。
20. 30 等于 等于
【详解】[1] 无人机悬停在空中时处于平衡状态,受到的重力和升力是一对平衡力,大小相等,则螺旋桨向上的升力为
[2][3] 当无人机沿与水平方向成45°角斜向上做匀速直线运动或者竖直向下做匀速直线运动时均处于平衡状态,受到的重力和升力是一对平衡力,大小相等。
21.(1)平衡
(2)乙
(3)同一物体
【详解】(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体处于平衡状态;图甲中,小卡片静止,所以,小卡片处于平衡状态。
(2)为探究不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片转过一定角度,并保持两个拉力方向相反,松开手后观察小卡片能否平衡;所以图乙操作正确;图丙中将卡片向下拉,两个力不在同一直线上,但不能保持两个拉力方向相反,所以图丙操作错误。
(3)当小卡片平衡时,用剪刀从中间剪断小卡片,由于二力不在同一物体上,所以两侧砝码落下,说明二力平衡的又一个条件是:两个力必须在同一物体上。
22. 2.8 等于 2 接触面粗糙程度
【详解】(1)[1]图丙实验中弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.8N。
(2)[2]小明刚开始拉木块时,木块没有被拉动,此时木块处于平衡状态,所受的摩擦力与拉力是平衡力,大小相等。
[3]当弹簧测力计的示数为2N时,木块做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,所受的摩擦力与拉力是平衡力,大小相等,均为2N;木块当拉力变为3N时,木块对水平面的压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力大小不变,为2N。
(3)[4]甲丙实验中压力相同,丙图的接触面粗糙程度较大,比较甲、丙两次实验可得出的结论是:滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关。
23.(1)速度
(2)C
(3) 匀速直线运动
(4)A
【详解】(1)实验时,为了使小车到达水平面时的速度相等,应让小车从斜面相同高度静止下滑。
(2)小车对水平面的压力相同,毛巾表面的接触面粗糙程度最大,小车受到的阻力最大,小车在毛巾表面速度减小最快,则属于在毛巾上运动图线的是c。
(3)[1]推理:在光滑水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为0,它的速度不变,将做匀速直线运动。
[2]匀速直线运动的v-t图像是一条与水平的直线,如图所示:
(4)[1]通过上面的探究,如图丙所示,当足球踢出后,到达最高处时,足球只受到重力的作用,处于为非平衡态。
[2]当足球踢出后,到达最高处时,受到的外力全部消失,足球将沿水平方向做匀速直线运动,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
24.(1)见解析
(2)
(3)见解析
【详解】(1)石料重力为
则总重力为
则总质量为
所以没有超重。
(2)匀速直线行驶过程中,汽车受力平衡,动力为
(3)货车超载,质量较大,惯性较大,运动状态不容易改变,容易发生追尾事故。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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