浙江省台州山海协作体2024-2025学年高二上学期期中考试技术试题

绝密★考试结束前 2024学年第一学期台州市山海协作体期中联考 高二年级技术学科 试题 信息技术 命题:黄岩二高 徐志毅 玉城中学 李纪坤 审题:三门二高 赖邦德 通用技术 命题:黄岩二高 周宏彬 玉城中学 沈 明 审题:平桥中学 陈达德 考生须知: 1. 本试题试卷分两部分,第一部分信息技术部分,第二部分通用技术部分。本卷共13 页满分 100分,考试时间90分钟。 2. 答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3. 所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效 4. 考试结束后,只需上交答题纸。 第一部分信息技术(共50分 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 请阅读下列材料,回答第1-2题 在第33届夏季奥林匹克运动会上,我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命,勇夺40 枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌,实现了运动成绩和精神文明双丰收,为祖国和人民赢得了荣誉。 同时,本次奥运会借助前沿的转播技术,给观众们带来前所未有的视觉震撼。在全红婵、陈茅汝 为中国代表团夺得跳水女子双人10米台金牌的赛事转播中,视频回放从起跳、空中翻腾到入水, 所有动作在同一画面中定格,让观众能够逐帧解密“水花消失术”。 “时间切片”技术类似于相机的多次曝光手法,通过将运动员在不同时间节点的动作进行画 面切片,灵活抓取每一帧动作画面,从而展现出相同背景下的精彩动作集锦。 1. 下列关于数据和信息的说法不正确的是 A.材料中的数据“40”不蕴含信息 B.奥运会期间,央视实时转播说明信息可以脱离所反映的事物被存储、传播 C.用户可以通过好友分享的直播链接观看赛事直播,体现了信息的共享性 D.比赛期间,不同时间查看的奖牌数量可能不同,说明信息具有时效性 2. 下列关于“时间切片”技术实现原理分解说法正确的是 A.多次拍摄运动员不同动作的过程属于数模转换 B. 该视频在计算机中存储时采用二进制或者十六进制 C.将拍摄的画面利用计算机进行分割处理,该过程处理的是模拟信号 D.由于原始数据量巨大,使用压缩技术对数据进行编码,可以减少存储空间 3. 下列关于计算机信息编码的描述,正确的是 A.每个汉字的输入码都是唯一的 B.十进制数25转化为二进制数为11001 C.二进制数1010010转化为十六进制数是C2 D.未经压缩且相同分辨率的256色位图是16色位图存储容量的16倍 高二技术学科试题 第1页(共13页 4. 下列关于数据整理与安全的说法,不正确的是 A.计算机数据的管理经历了三个阶段,分别是:人工管理、文件管理和数据库管理 B. 为了预防磁盘驱动器损坏,可以采用磁盘阵列、数据备份和异地容灾等手段 C.数据存储时进行加密,可以保证数据的完整性 D.计算机通过安装杀毒软件和防火墙,可以有效阻挡病毒感染和黑客入侵 5. 下列有关大数据说法正确的是 A.分析全体数据,从而揭露隐藏在数据下的信息是大数据的重要思维之一 B.学籍系统中存放着大量的学生数据,这些数据属于大数据 C.在分析大数据时应当确保所有数据均为准确数据 D. 大数据在分析时更关注其中的因果关系 6.《黑神话:悟空》中的歌曲《风起黄昏》,时长3分45秒,若以采样频率为48kHz、 量化位 数为16位、双声道未经压缩的Wave格式存储,则存储容量为 A.5.4MB B.21.6MB C.41.2MB D.345.6MB 7. 下列Pvthon表达式中,其值最大的是 A. abs(int(-4.6) B5%2/2+3 C. len(str(10) D.2**5%9 8. 某算法的部分流程图如图所示。执行这 部分流程,若输入x的值为74,则输出c 的值为 x-x-y**3 A.4 cc+1 B.5 C.6 第8题图 D.7 9. 中学生(男)的跳远标准如下,设s为学生的跳远距离,level为学生的最终等第,则下列Python 程序段中,无法正确输出该生跳远体测成绩的是 1.85米 2.25米 距离低于1.85米 2.4米 1不及格 及格 良好 等第 优秀 第9题图 A.level-"不及格" B. level-"不及格" ifs>=1.85: ifs=1.85: level-"及格" level-"及格" ifs>-2.25 elifs=225 level-"良好" level-"良好” ifs>=2.4: elifs>=2.4: level-”优秀" level="优秀" 高二技术学科试题 第2页(共13页 C. if s<2.25: D. if s =2.4 if s=1.85: level-”优秀” level="及格” elif s>=2.25 else: level-”良好” level=”不及格” elifs>=1.85 else: level=”及格” level="优秀” else: ifs2.4: leve”不及格” level="良好” 10. 有如下Python程序: n=0 $=[4.5,3,3,6,2] for i in range( 1.len(s)): ifsi-1]>=sli] n+=abs(sli-1l-sli else: n-=abs(si-1]-slil) print(n) 执行以上程序后,变量n的值为 B.2 C.-3 A.9 D-5 11. 用Pvthon编写统计某字母开头的单词个数的程序。程序功能:输入待统计的句子和开头字母 结果显示统计个数。输入要求:句子以“”结束:单词之间用空格分隔,单词没有缩写或其他特 殊形式。程序运行界面如下图所示: 请输入要统计的句子:stopjuding others by what you see. 请输入开头字母:s 以5为开头的单词个数:2 s-input(“请输入要统计的句子:”) t-input(“请输入开头字母:") b=len(s):f=True:n=0 for i in range(b) c-si] n-n1 ② elifc-" "orc-": else: f-False print("以"t.”为开头的单词个数:”,n) 为实现上述程序,空格处应填入的代码是 高二技术学科试题 第3页(共13页) ② f-False A.① f and c-t ③f=True ②f-False B.① f-False and c-t ③f=True ②f-True C.①c-t ③f-False ②f=True D.① f=-True and ③f-False 12. 有如下VB程序段; from random import randint 导入随机整数函数 a=[0]*6 flag-True 1=0 while i<6: x=randint(10.100) 产生10~100之间的随机整数 if not flag or x<50: ali]-x flag-not flag it-1 执行该程序段后,在下列选项中,列表a的值可能的是 A. [34.73.8.98.10.65] B. [89.53.18.35.20.58] C. 112.86.29.45.16.61] D. [38.28.11.94.63.771 二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题神墙6分,第14小题10分,第15小题10分,共 26分) 13. 删除字符串。打开文本文件“oldtxt”,从前到后依次查找要删除的子串,遇到该子串,将其 删除。最后输出被删除子串的个数,并将删除后的结果字符串写入文件newtxt”中。程序运行结 果如第13题图所示。 _oid.t It is very sunny and very hot today. 请输入要删除的子串:very ) niewt 共删除子串的个数:2个 Itis sunny and hot today. I 第13题图 程序代码如下 with open('old. txt'.'r) as file 打开文件“oldtxt”,将文件内容读入到变量 t-file.readO) key=input("请输入要删除的子串:") p=O:cnt-O while plen(t)- len(key)+1: __: t-t[0:pl+tfp+len(key):len(t) p+-len(key) cnt=1 else: print("共删除子串的个数:"+ ③十”个) 高二技术学科试题 第4页(共13页) with open('new.txt.'w) as file 将变量t的内容写入到新文件“newtxt”中 file.write(t) 14. 找零问题。假设现有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元面值的硬币。在超市结账时, 如果需要找零钱,收银员希望将最少的硬币数找给顾客。那么给定需要找的零钱数目,如何求得 最佳的硬币个数?程序运行过程如第14题图所示。 一进四来 请输入需要找的零钱:6.52 1的硬币 个面值为 10.5的硬币 找零完成! 第14题图 (1)请在划线处填入合适的代码。 (2)加框处代码有误,请修改。 d-[0.010.02.0.05.0.10.2.0.5.11硬币面值 d num=[20.20.20.20.20.20.20]现存硬币数量 money=O for i in range(len(d)) money+= (1 sum-float(input("请输入需要找的零钱:")) if ② print(“零钱不够,无法找零!” else: for iin [range(len(d) 改错 if sum>-dri]: ③ ifn>-dnumli]: n-d numlil sum--n*dli] print(“用了“,n.“个面值为".di“的硬币”) ifsum-O: print("找零完成!") else: print("找零失败!") (3)已知现需要找的零钱数为:492,根据上述程序段,最佳的硬币总个数为; 15.为了保证数据的安全,往往要对数据进行加密操作,将明文转换为密文,提高数据在存储和 传输中的安全性。某同学设计了一种加密算法:给定一个明文字符串(其中包含大小写英文字母 数字),其加密过程如下 第一步:在指定字符列表中随机选择密钥字符 第二步:将明文中每个字符ASCII码值转换为8位二进制数,与密钥字符ASCII码值的8位 二进制数按位执行异或运算,再对异或运算结果按位取反; 高二技术学科试题 第5页(共13页 异或运算过程: 取反运算: $$1=1,10=$,00=0,$ 1=0。 0取反运算结果为1. 例如: 1取反运算结果为0。 1100 例如: ④0110 1010取反后: 0101 1010 第三步:将第二步的运算结果转换为十六进制数,逆序拼接形成密文。 例如:对明文字符串“an”进行加密,密钥字符为“%”(已知其ASCII码值37,二进制值00100101) 加密过程如下: 字符 二进制值 取反结果 十六进制结果 Ascii码值 异或运算结果 加密结果 “a” 97 10111011 01100001 01000100 BB “n” 110 B4BB 01101110 01001011 10110100 B4 (1)密钥字符为%”,则明文字符串“and”加密的结果为 (2)为实现以上加密过程,编写Python程序代码如下,请在划线处填入合适的代码 defch tob(ch): 推将字符转换为8位二进制编码值,按位保存到列表中 res-[0]*8:r-0:x-ord(ch) for iin range(7.-1.-1) r-x%2 res_i]-r return res defxor inv(x.y): 对字符x、v的二进制编码值执行异或运算,并按位取反 tx=ch tob(x): ty-ch tob(v) res-□] for i in range(8): m-(tx[i]+ty[il)%2 "异或运算 res.append(②) return res def btoh(lst): 将8位二进制编码值转换为士六进制数 res-"":k-0 for i in range(len(lst) t-lstlil] ③ if i--3or i-7 if k<10: res=str(k)res else: res=chr(ord('A")-10+k)+res k-0 return res 高二技术学科试题 第6页(共13页 from random import randint code='!$%'?,,~” x=randint(0.len(code)-1) key-code[x] print("密钥字符:",key) p=input(“输入明文:") ansM: for i in range(len(p)): ch-pli] t-xor inv(key.ch) print("密文为:",ans) 高二技术学科 试题 第7页(共13页) 第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 图示为苹果公司新发布的VisionPro智能眼镜,结合AR与VR技术,提供沉浸式体 验,支持多种交互方式,注重隐私保护。请根据所给信息完成第1-2题。 第1-2题图 1.下列选项说法正确的是 A.智能眼镜能保护人的隐私,体现了技术具有保护人的作用 B.人只要通过移动眼睛就能轻松控制屏幕,体现了技术具有解放人的作用 C.符合人体工学的设计,使用者长时间佩戴也不会疲劳,体现了技术具有发展人的作用 D.使用此类虚拟现实产品会模糊现实的边界,让人沉迷网络世界,应该杜绝 2.下列选项说法不恰当的是 A. VisionPro融合了增强现实(AR)与虚拟现实(VR)技术,提供前所未有的混合现 实体验,体现了技术的创新性 B. VisionPro能提供良好的沉浸式体验,但价格昂贵,体现了技术的复杂性 C. 该眼镜使用了触觉输出、低光操作、面部界面等多个方面的技术,体现了技术的综 合性 D. VisionPro配备了高分辨率的Micro-OLED显示屏,单眼分辨率达到4K,清晰度极高 ,能为用户提供逼真的视觉效果,体现了技术的目的性 3.词典笔是一种主要用于语言学习的电子设备。词典笔通常具有扫描、翻译、发音功能, 并且很多产品还集成了AI教学功能,如语法讲解、口语练习等。下列关于词典笔的分析不 怡当的是 第3题图 A. 因光学字符识别技术的发展,词典笔才能制造出来,说明设计依赖技术得以实现 B. 造型简约并有多种色彩可选,符合设计的美观原则 C. 对标国内外考评体系,引导孩子跟着评分标准学,符合设计的技术规范原则 D. 具备双重护眼认证,呵护孩子视力健康,符合设计的实用原则 4.小明从网上购买了一把破窗锤,为了验证其是否有效,他拿破窗锤反复捶打玻璃直至破 碎。该试验的方法属于 3.5cm 第4题图 A.虚拟试验法 B.强化试验法 C.移植试验法 D.模拟试验法 高二技术学科试题 第8页(共13页) 5. 小明发现很多公共洗手间的洗手池上水龙头的安装很贴近靠墙的位置,如图a所示,小 孩子洗手时够不着或太靠近洗手池边沿弄湿胸前的衣服,给孩子们洗手造成很大的困扰和 不适。于是他设计了如图b所示挂在水龙头上的导水连接器,当水龙头打开时,水会沿着 连接器流到靠近水池边沿的位置,方便小孩子的洗手。下列说法不恰当的是 第5题图a 第5题图b A.小明发现问题的途径是观察日常生活 B.设计挂在水龙头上的导水连接器的限制因素有洗手池的大小,小孩子手掌的大小,设 计者的能力等 C.对多个方案进行筛选后,紧接着是绘制图样 D.设计是一个动态发展的过程,有些步骤之间可能出现一定的循环 如图为一款全铅合金手机支架,可升降高度,手机平板通用。请完成6一7题。 -80-_ 第6-7图 6.关于该支架,从人机关系的角度分析,下列说法不正确的是 A. 无需夹装单手轻松放置,实现了高效目标 B. 高度、角度根据用户需求自由调节,实现了舒适目标 C 多处防滑硅胶设计,稳固不伤机,实现了安全目标 D. 造型时尚,颜值高,主要考虑了人的心理需求 7.图中所标的尺寸与人机关系直接相关的是 A.80 B.110 C.100 D.20 高二技术学科试题 第9页(共13页) 8.如图是一款多功能切菜创,针对这款产品的设计分析,不恰当的是 第8题图 A.从“物”的角度分析,该产品刀片采用304不锈钢,锋利耐磨不卡顿 B.从“物”的角度分析,该产品可根据蔬菜的形状、大小进行调整适用大多数疏菜切丝 、切片 C.从“人”的角度分析,该产品配置护手器安全切菜不伤手 D.从“人”的角度分析,该产品采用食品级接触用材,好厨具用起来更放心 9.如图所示为一款折叠换鞋凳,设计师在设计时将鞋凳拆分成凳腿、驿面、靠背等几个部 分,分别进行细节设计最后将这些部分重新组合,形成许多不同方案。该构思方法属于 第9题图 B.联想法 C.仿生法 A.形态分析法 D.设问法 10. 小明网上购买了一款错合金挂架,准备安装在家里木衣柜侧壁上,紧固件应选用 第10题图 B 高二技术学科 试题 第10页(共13页)