河北省辛集市2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

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2024-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 辛集市
文件格式 ZIP
文件大小 5.42 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-12
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来源 学科网

内容正文:

辛集市2024~2025学年度第一学期期中教学质量监测·高一历史 参考答案、提示及评分细则 1.B根据材料可知,西周的王巡活动向南、北、东三个方向展开,范围较广,而且会在巡游地召见检选诸候,结 合所学,周王朝尚未实现严密的中央集权制度,周王巡游的目的就是为了强化王权,加强对地方的控制,故B 项正确。A、CD三项均不是王巡话动的根本目的,排除。 2.D魔法经六篇保护公私斯产,严惩违法行为,这有利于维护社会秩序,适应了当时社会变革的需求,故D项 正确。A项说法绝对,排除:材料没有涉及特权等级,排除B项:魏国并没有在春秋战国时期成为霸主,排除 C项: 3.C根据材料可知,汉初经过休养生息,诸侯国经济得到极大发展,实力增强,以至于可以跟中央相提并论,结 合所学,汉初诸侯国具有较强的独立性,其经济实力的增强影响中央对各国的管控,不利于中央集权的加强, 故C项正确。根据材料不能看出区域经济的扩大,排除A项:BD两项与材料主旨不符,排除。 4,D根据材料可知,南朝的皇帝都出自行伍,对传统士族高!“既有隔膜又存防范”,加之士族自身不能承担 社稷重任,所以南朝时期十族逐渐衰微,庶族如不断得到重用,故D项正确。材料讲的是士族衰落的原因,与 专制皇权和封建割据无关,排除A、C两项:B项与材料主旨不符,且与史实不符,南朝没有速亡,排除。 5,A根据材料可知,隋末关中地区发生瘟疫和旱灾,虽然政府决定开仓救济,但因官吏贪婪,最终导致饿殍遍 野,激化社会矛盾,加速了隋朝的灭亡,故A项正确。B,C,D三项与材料无关,排除。 6.D王夫之认为唐朝设置的节度使多集中于边爵,导致外重内轻,安史之乱爆发后,中原和淮楚地区没有重 兵防守,以致叛军攻人长安,故D项正确。节度使设置过多,边镇将帅蕃族化以及朝廷吏治腐败均与材料无 关,排除A、B、C三项。 7,C材料表明,唐代科举最初重视策论和明经,后来重视诗赋,士子因此“弹工韵律”,极力学习作诗,带动了诗 歌的繁荣,故C项正确。材料没有涉及唐诗的生活化,排除A项:从材料中看不出社会价值取向的变化,排 除B项:材料所述是科举考试内容的变化,而不是选拔标准的治高,排除D项。 8.B材料表明,隋出时期的童蒙教育涉及多方面的知识,包括天文,地理,社会生活与历史,这反映出当时文化 教育较为全而,故B项正确。材料不涉及外来文化,排除A项:C、D两项说法不符合史实,排除。 9,A根据材料“宋金战争持续十余年后对峙局面逐渐形成”“不知半整江山落入谁家”,可知赵构担忧长期的 对外战争助长武将权势膨胀,威胁到中央权威,A项正确:“忧内之心,不诚于忧外”说明赵构担忧内部问题爆 发会危机统治秩序,所以主张对外妥协,排除B项:材料主要强调赵构解释对外战争妥协的原因在于担忧武 将擅权,而不是畏惧金人武力,排除C项:北宋初期通过一系列政策已经根除了唐末五代以来的藩镇割据问 题,排除D项。 0,B根据材料知,元朝的行省∫破了有然条件的限制,有利于加强中央巢权,B项正确:扩大了统治疆域与 材料主旨不符,排除A项:材料术涉及地区差距,排除C项:妨碍了商品长途贩运说法错误,排除D项, 上1,C根据材料可知,宋朝时期,上流社会选择儿媳喜欢从世家贵族中选择到首选富家之女,更不重视当下政 治出身,反陕了门第观念淡化,C项正确:选择儿媳标准的变化并非实现婚姻自主,排除A项:宋朝商人的政 治地位没有提高,排除B项:材料强湖的是选择儿媳标准的变化,宋朝时,社会还是有士农工商的等级差异, 社会成员身份并非趋于平等,排除D项。 12.B根据材料可知,理学探寻天理,强调封建伦理纲常,注重自我修养,这影响了当时的审美,使得很多艺术 形式追求空灵、含蓄、自然、平淡。由此可见,宋代文学艺术深受理学影响,B项正确;追求浪漫奔放的是唐 文化,而非宋文化,排除A项:材料不能体现个性解放和简单实用,排除C、D两项。 13,D据材料可知,郑和下西洋时,爪哇岛上一个国王误杀了郑和船队的人员,虽然该阁王派使者谢罪,并请 求赔偿,但明朝政府秉承以和为贵的外交理念,最终放弃赔偿要求,D项正确:据所学知识可知,在郑和下西 洋之前,爪哇岛与中国就存在对外交往,排除A项:据所学知识可知,明朝实行海禁,对外歧策并不开放,排 除B项;材料没有体现贡赐贸易中的厚往薄来,排除C项。 【高一历史参考答案第1页(共2页)】 25157A 14,D题干信息表明康熙勤政,联系所学可知,清朝沿袭明朝制度,不设丞相,大小事务由皇帝处理,所以导致 康熙抱怨工作压力大的根本原因是君主专制的强化,故D项正确:疆域版图的开拓,奏折制度的实行不是根 本原因,排除A,C两项:军机大臣是在雍正时期设置的,与题干不符,排除B项。 15.A结合所学知识可知,震举镇从仅有数十家住户的村落,发展拥有居民千余家甚至二三千余家的大镇,这 反映出明清时期集镇经济的繁荣,A项正确:材料主旨强湖的是市镇经济的发展,与跨区域商品贸易无关, 排除B项:直到近代,重农抑商政策才被废除,排除C项:仅仅从震泽镇居民的增多和城镇规模的扩大,不能 说明区域性经济分工明显,排除D项。 16.C材料题提到黄宗羲、顾炎武等一批士大夫认为程朱理学和陆王心学的教条、空谈是明朝覆亡的重要祸 根,并提僞实学。这说明明末清初的政权更选,迫使一批儒家学者反思儒学中的问题,并提出解决办法,C 项正确:材料没有莎及对君主专制制度的批判,排除A项:明清之际,黄宗羲、顾炎武等人倡导经世致用,但 并没有发展成为士大夫阶层的共识,排除B项:偶家思想从春秋战国开始,就关注现实问题,排除D项。 17,(1)举措:设置郡县,派避官更:修建五尺道:镇压地方叛乱。(6分,每点2分) (2)目的:联合大月氏夹击匈蚁。(2分) 影响:增加了对西域的了解:开辟了丝绸之路,将西域特色物种引入中原;促进了中原文明的传播。(6分, 每点2分) 18.(1)措施:杯酒释兵权:削弱节度使职权,由文官担任地方长官:设诸路转运使,将地方财玫运往中央:将地方 特兵调入中央,编入禁军,由皇帝直接控制。(8分) (2)原因:元朝疆域辽阔,交通不便;少数民族入主中原,各种社会矛盾尖锐。(4分) 19,(1)影响:促进农业、手工业和商业发展;促进人口增长:改变了人们饮食结构及生活习惯;土地资源过度开 发,破坏自然环境。(8分) (2)表现:经济作物大量种植:农产品向品化程度加深:商人资本雄厚:商帮(徽商,晋商)活跃。(6分,答出 三点即可) 20.示例: 论题:选官制度是中国厨古代王朝统治的基石。(2分) 阐述:自秦汉选宫剧度变革以来,以察举制、九品中正制、科举制为代表的选官制度,在其变革过程中,更加 适应了国家统治的需要,为封建王朝统治莫定了人才基础。秦朝军功爵制的实施冲击了传统贵族政治,促 进了社会阶层的流动,改变了自古以来的血缘姻亲选官标准,对后世影响深远。汉代的察举制、两晋时期的 九品中正制,使得选官制度更加合理化,·定程度上加强了中央集权。隋唐时期确立起来的科举制,以才能 为选拔标准,平民阶层也可以通过考试实现阶层的跨越,扩大了统治基酬,增强了统治阶层力量,更使得国 家统治日趋合理化。(8分) 由此可见,不同时期的选官制度是历代王朝统治的基石,在一定时期内促进了国家的发展。(2分) 【高一历史参考答案第2页(共2页)】 25157A辛集市2024~2025学年度第一学期期中教学质量监测 高一历史 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请將试卷和答题卡一并上交。 5,本卷主要考查内容:中外历史纲要(上)第1一4单元。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.西周时期的王巡活动较为频繁,主要向南、北、东三个方向展开。南向沿汉水经南阳盆地、随 枣走廊直到长江流域;北向主要沿太行山东麓走廊地带展开,这里原是殷商文化的人本营:东 向巡行及于泰山下,曾在鲁国召见、检选诸侯。据此可知,周王巡活动旨在 A.宣扬礼乐文化精神 B.强化王权 C,彰显周王勤政爱民 D.开发边疆 2.公元前445年,魏文侯任用李悝为相,实行变法。他“集诸国刑典”,著《法经》六篇(如下表)。 据此可知,这一法律 篇名 内容 《盗法》 关于保护公私财产的法规 《贼法》 关于防止叛逆、杀伤的法律 《囚法》 关于审判、断狱的法律 《捕法》 关于追捕犯罪的法律 《杂法》 关于处罚狡诈、越城,赌博、贪污等行为的法律 《具法》 关于定罪量刑的通例与原则的法律 A.确保了司法公平正义 B.巩固了特权等级制度 C.确立了魏国霸主地位 D.适应了社会变革需要 【高一历史第1页(共6页)】 25157A 3.汉朝初期采取休养生息政策,各诸侯国也得以恢复发展,齐国煮盐、吴国俦钱、赵国冶铁、长沙 国刺绣,这些非农产物以及特产极大地刺激了诸侯国经济发展,以至“跨州兼鄱,连城数十.宫 室百官.同制京师”。这一现象 A.扩大了区域经济的差异 B.改变了西汉的经济格局 C.不利于中央集权的强化 D.导致了地方管理的混乱 4.南朝的开国皇帝皆非高门出身,而多有军将的经历,他们对自特门第清高而骄人的士族高门· 既有隔膜又存防范,加之南朝土:族不愿意讲究治国经世之道,更不屑于统兵打仗,使得他们丧 失了乱世之中承担社稷重任的能力。这导致了 A.专制皇权的弱化 B.南朝的速亡 C.封建割据的膨胀 D.庶族的崛起 5,据《隋书》记载:“关中疠疫,炎旱伤稼,代王开永丰之粟,以赈饥人,去仓数百里,老幼云集。吏 在贪残,宫无攸次,成资镪货,动移旬月,顿卧墟野,欲返不能,死人如积,不可胜计。虽复皇 抚运,天禄有终,而隋氏之亡,小由于此。”对此理解正确的是 A.吏治腐败加速隋朝灭亡 B.隋朝制度僵化 C.暴政导致社会矛盾尖锐 D.百姓赋税沉重 6.明末史学家工夫之论述:“天宝元年,置十节度使,其九皆西北边徼也…夫使禄山之乱,两 河、汝、雏、淮、楚之间,有大臣屯重旅,拊其入关之背,而迫之以前却两难之势,贼其敢轻窥函 谷哉?”由此可见,王夫之认为安史之乱爆发并进展迅速的原因是 A.节度使设置过多 B.边镇将帅的蕃族化 C.朝廷吏治的腐败 D.唐朝军备外重内轻 7,《唐音癸签》中说:“唐试上初重策,兼重经,后重诗赋…士益竞趋名扬,弹工韵律。诗之日 盛,尤其一大关键。”这反映出唐代科举 A.推动了唐诗生活化倾向 B.改变了社会价值取向 C.带动了诗歌创作的繁荣 D.抬高了人才选拔标准 8.隋唐时期出现了许多包含知识教育的童蒙教材,其主要内容可分为天文宁宙知识、地理自然 知识、物产器用知识、社会生活常识、历史知识等五大类。这反映出当时 A.外来文化占据主流 B.文化教育较为全面 C.教育与考试相脱节 D.反对传统儒学理论 【高一历史第2页(共6页)】 25157A 9.宋金战争持续十余年后对峙局面逐渐形成,宋高宗赵构认为“天下之权不在庙堂”“忧内之心, 不减于忧外,不知半壁江山落入谁家”。这说明赵构 A.忌惮武人掌军 B.矢志收复失地 C.畏惧金人武力 D.担忧藩镇割据 10.元朝在行省以域划定上,陕西行省越过秦岭而有汉中盆地,江西行省跨过南岭而有广东,江 浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。这种设置 A.扩人了统治疆域 B.抑制了地方凭险制据 C.缩小了地区差距 D.妨碍了商品长途贩运 11.唐代上流社会家庭喜欢从世家贵族中选择儿媳,而在宋代,富家之女成为人们的首选。蔡襄 曾对此有抱怨:“观今之俗,娶其妻不顿】户,直求资财。”可马光则直言:“将娶妇,先问资装 之厚薄。将嫁女,先问聘才之多少。”这反映了宋代 A.婚姻自主观念得到加强 B.商人政治地位显著提高 C.门第等级观念日益淡化 D.社会成员身份趋于平等 12.唐宋是中华文化的成熟期,但宋文化与唐文化又有差异。宋词一扫唐之鲜艳,追求细腻浸 润、色调单纯的趣味;宋代绘画从唐的重“形似”到重“意趣”,其山水画则采用水墨淡彩,表现 出人与自然无间的亲密交融和牧歌化的心情和思绪。可见,米代文学艺术 A.追求浪漫奔放 B.深受理学影响 C.凸显个性解放 D.注重简单实用 13.郑和下西洋时,在爪哇岛上被麻喏八歇国西王误杀170人。西王十分棋怕,派使者谢罪,并 请求赔偿六万两黄金。郑和将实情上报禀明政府,最终放弃赔偿要求,这就是在当地至今还 流传的“麻八歇国六万两黄金”的故事。这反映了明朝 A.扩大了中国对外交往范固 B.奉行对外开放的外交政策 C.实行薄来厚往的贡赐贸易 D.秉持以和为贵的外交理念 14.康熙亲政后勤于政事,每天花大量时间聆听奏报、处理政务,以至于康熙抱怨:“诸臣视朕如 驾车之马,纵至背疮足病,不能拽载,仍加鞭策…竞无一人怜恤,俾其更换休息者。”出现这 种现象的根本原因是 A.疆域版图的开拓 B.军机大臣不作为 C.奏折制度的实行 D.君主专制的强化 【高一历史第3页(共6页)】 25157A 15.明清时期的震泽镇,在元朝时只是一个小村落,居民仅数十家:明中叶后增至三四百家;清 初,由于丝织之盛,货物并聚,该镇居民达二三千家。这一变化反映了 A.市镇经济与手工业发展 B.跨区域商品贸易的繁荣 .政府积极推行惠商政策 D.商品生产呈现区域分工 16.明清之际,黄宗羲、顾炎武等一批士大夫认为,程朱理学和陆王心学的教条、空谈是明朝覆亡 的重要祸根,他们倡导“思以济世”“学必实用”“不发空言”“见诸实效”的学风。这反映出 A,士大夫阶层对君主专制的不满 B.经世致用成为知识分子共识 C.政权更迭推动儒者的自我反思 D.儒家思想开始关注现实问题 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一公元前316年,秦惠文王发兵消灭了由巴濮族建立的巴国和蜀国,在其地设立郡 县。蜀郡太守张若,进而又“取笮及其江南地”,用秦的典章制度来训其民而齐其政。秦统一 后,秦始皇通过军事之威将邛、冉、笮等部族地区,改置为郡县,使其通依朝廷政令而行。并 令常類在郎州开修栈道,即从焚道(今四川宜宾)通往滇东北的曲靖地区。于是汉族文化及 其生产技术随之被传播到这里。这就是古籍上说的“常颏略通五尺道,诸此国颇置吏焉”。 这一时期,西南夷地区曾多次发生少数民族反抗地方官府的斗争,政府都坚决平定了叛乱。 摘编自李进《秦朝的边疆经略》 材料二西汉初年,为解除边境危机,汉武帝派遣张骞前往大月氏,欲联合他们东西夹攻匈 奴。但张骞经历了“困于匈奴”“逃往月氏”“功说无果”“返程被羁”等阶段,最终在堂邑父的 协助下才成功返回长安。尽管张骞一行的目的并未达成,但通过这次旅程获得了有关西域 诸国的大量资料,将西域战的特色食品、香料、作物等引入了西汉,拉开了东西方之间第一次官 方交流的帷幕,使得中原文明通过丝绸之路迅速向周边传播。丝绸之路的“凿空”尽管困难 重重、险途漫漫,却为举世所称道,意义非凡。 —辅编自欧阳珊珊《古代丝纲之路背景下两汉乐舞文化内外交流研究》 (1)根据材料一,概括秦国(朝)经略西南边囁的举措。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出张塞“凿空”西域的目的并说明其影响。(8分) 【高一历史第4页(共6页)】 25157A 18.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了, 州郡遂日就困弱。…靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。 -《朱子语类》卷128 材料二“行省即行中书省的简称。…在全国范围内设置十个行省,成为地方的最高统治 机关,行省于地方事务,无所不统。与宋地方长官行政、军事、财政三权分掌的体制相比,元 的行省拥有的权力要大得多,凡钱根、兵甲、屯种、曹运、军国重事,无不领之…行省制的设 置,是由当时境土辽阔,交通不便,以及蒙古作为一个少数民族入主中原,内地原来深刻的矛 盾没有缓和,而民族矛盾又很尖锐的形势需要所决定的。 —摘编自周良霄、顾菊英著《元史》 (1)根据材料一并结合所学,说明宋朝“尽夺藩镇之权”的具体措施。(8分) (2)根据材料二并结合所学,说明元朝推行行省制的原因。(4分) 19.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一明朝后期,玉米、番薯等美洲粮食作物逐渐得到推广…大大缓解了“民食问题”, 人们递能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物…而粮食生产革命与人口爆炸 互为因果,清代以来,生齿日繁…“棚民租山垦种,阡陌相连,将山土刨松,一遇淫霖,沙随 水落,倾注而下,溪河日淀月淤,不能容纳”。 一摘编自何炳棣《美洲作物的引进、传播及其对中国粮食生产的影响》 材料二明朝中后期…使许多原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作 物。…当地部分养蚕人自己不种桑树,依靠购买桑叶养蚕。嘉定县(今嘉定区)因种植棉 花,“不产米,仰食四方”。当时商业很发达,商人拥有雄厚的资本。 一摘编自卜宪群《简明中国历史读本》 【高一历史第5页(共6页)】 25157A (1)根据材料一并结合所学知识,概述明清之际美洲作物传入对中国的影响。(8分) (2)根据材料-“并结合所学知识,概括明朝中后期商品经济发展的表现。(6分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料选官制度在中国古代历史上是统治者维护其封建统治的基础,是中国古代的一项重 要政治制度,它在很大程度上稳固了统治者的封建专制,加强了集权效应,因而历代统治者 对其往往也给予了极大关注。经历了漫漫历史长河,中国古代社会形成了一套较为完整并 且脉络清晰的选官制度体系,通过对这一体系的把握和分析,使我们更加明确中国古代政治 制度的发展历程, 一摘编自张艺凡《论中国古代选官制度及其现代借鉴》 根据材料并结合所学知识,围绕中国古代选官制度,白拟论题,并予以阐述。(要求:论题明 确,史论结合,条理清晰,表述成文) 【高一历史第6页(共6页)】 25157A

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