第5单元 厘米和米 拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年二年级上册数学(苏教版)江苏专用

2024-11-13
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 五 厘米和米
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-11-13
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2024-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48625534.html
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来源 学科网

内容正文:

或等于18的乘法口诀,即四五二十,那么应 付4张。 5. ③ 6. ② 解析:先喝6瓶,接着6个空瓶中,每 3个空瓶就可以换1瓶汽水,6个空瓶就可 以换2瓶汽水,接着喝完后,向别人借1个 空瓶,又可以换1瓶汽水,喝完后将空瓶归 还。所以最多可以喝到6+2+1=9(瓶) 汽水。 三、 1. 5 20 3 3 4 18 4 6 5 48 25 10 17 18 2. 45 19 90 竖式略 3. (1) 20+8=28 (2) 3×3+2=11(或 3×4-1=11) 四、 1. 画法不唯一,如 2. △△△△△△△△△△△ 11 3. ○○○○○ ○○○○○(平均 分方法不唯一) 五、 1. (1) 80-18-26=36(个) (2) 36÷6=6(个) 2. 1+4=5(人) 5×5=25(朵) 3. (1) 4×4=16(元) (2) 6 解析:李奶奶买3千克石榴,付了 20元,找回2元,说明买3千克石榴要20- 2=18(元),求每千克石榴多少元,用除法计 算,列式为18÷3=6(元)。 附加题:答案不唯一,如6 1 2 解析:要满足平均分桃和梨,还要保证每个 盘子里既要有桃又要有梨,6个桃可以平均 分在2个盘子、3个盘子或6个盘子里。如 果桃放在6个盘子里,那么梨也要放在6个 盘子里。 第五单元拔尖测评 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 6 4 7 5 2 2. 3 2 3. (1) 厘米 (2) 米 (3) 米 (4) 厘米 4. (1) 10 15 (2) 5 3 5. ④ ⑤ ① ② ③ 6. 21 解析:借助示意图更容易理解: 先给线段上的每个点标上字母,便于数线 段,如上图所示,从A 点出发,AB、AC、AD、 AE、AF、AG,一共有6条线段;从B点出发, BC、BD、BE、BF、BG,一共有5条线段;从 C 点出发,CD、CE、CF、CG,一共有4条线 段;从D 点出发,DE、DF、DG,一共有3条 线段;从E 点出发,EF、EG,一共有2条线 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 34 段;最后从F 点出发,FG,有1条线段。所 以线段的总条数是6+5+4+3+2+1=21。 7. 94 98 97 95 解析:因为小花的身 高比1米矮6厘米,就要用1米减去6厘 米,先统一单位,再计算。因为圆圆的身高 比小花高4厘米,所以求圆圆的身高,就要 用小花的身高加4厘米。因为力力的身高 比小花高,比圆圆矮,所以力力最高时,比圆 圆矮1厘米;最矮时,比小花高1厘米。 8. 16 14 9. 12 解析:一根带子对折两次,就是平均 分成了4份,由题图可知,1份的长度是5- 2=3(厘米),所以这根带子原来的长度就是 4个3厘米。 10. (1) 米 厘米 厘米 (2) 厘米 厘米 米 二、 1. ② 2. ② 3. ③ 4. ① 5. ② 6. ③ 三、 1. 3(合理即可) 3 8(合理即可) 8 2. 6 解析:粮仓、卧室、厨房和卫生间一共有4个 点,从1个点开始向其他的3个点依次连 线。数一数,一共有6条通道。 3. 图略 3 4. 可以在 的左边或右边5厘米处画 “△” 画图略 四、 1. 1米=100厘米 100-40=60(厘米) 2. (1) 40+35=75(米) (2) 40+40=80(米) 解析:根据“走了一 半后沿原路返回校门口拿东西”,可知小明 此时走了两个一半,两个一半合起来正好是 40米,也就是比平时回家多走了40米。 3. 6÷2=3(次) 3+1=4(次) 4. 30÷6=5(个) 5+1=6(棵) 附加题:100厘米=1米 1+1=2(米) 2×3+1=7(米) 解析:由题意可知,剩下 的1米+又接上的100厘米=绕水泥柱1圈 的长度,100厘米=1米,即1+1=2(米),则 原来这根绳子的长度是2×3+1=7(米)。 第六单元拔尖测评 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 35 24 4 2. < > = = = < 3. 3 35 9 8 8 81 4. ÷ × × - ÷ + 5. (1) 42 49 (2) 56 40 (3) 18 20 49 7 解析:左边两个数相 乘的积是右上角的数,右上角的数加2得到 右下角的数。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 44 数学(苏教版·江苏专用)二年级上 11 第五单元拔尖测评 ◎ 满分:100分+10分 ◎ 时间:40分钟 姓名: 得分: 一、 填一填。(每空1分,共34分) 1. 数一数,下面的图形中各有多少条线段? 填在( )里。 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 2. 回形针长( )厘米。 小蝌蚪的体长是( )厘米。 3. 在( )里填“米”或“厘米”。 (1) 一张办公桌高约70( )。(2) 一根电线杆高约12( )。 (3) 小红身高1( )25厘米。 (4) 数学课本封面长约26( )。 4. 三名同学进行25米游泳比赛。 (1) 1号同学已经游了( )米,离终点还有( )米。 (2) 3号同学比2号同学多游了( )米。( )号同学游得最快。 5. 把下面的长度按从长到短的顺序排一排。(填序号) ① 1米 ② 20厘米 ③ 1厘米 ④ 2米 ⑤ 1米34厘米 ( )>( )>( )>( )>( ) 6. 左图中一共有( )条线段。 7. 小花、圆圆和力力三个小朋友,小花的身高比1米矮6厘米,小花的 身高是( )厘米,圆圆的身高比小花高4厘米,圆圆的身高是 ( )厘米,力力的身高比小花高,比圆圆矮,力力最高是( )厘 米,最矮是( )厘米。 8. 9. 一 根 带 子 对 折 两 次 后,量 得 长 度 如 下 图 所 示,这 根 带 子 原 来 长 ( )厘米。 10. 在( )里填合适的长度单位。 (1) 1( )-1( )=99( ) (2) 10( )+90( )=1( ) 二、 选一选。(每题2分,共12分) 1. 一根黄瓜大约长( )。 ① 2米 ② 20厘米 ③ 2厘米 2. 下面的说法中,不正确的是( )。 ① 比1米矮 ② 比1米长 ③ 比10厘米长 3. 1脚长大约是20厘米,5脚长大约是( )。 ① 20厘米 ② 50厘米 ③ 1米 4. 用小朋友身体上的“尺”估量教室的长大约是( )。 ① 8庹 ② 7拃 ③ 6步 讲 解 视 频 错 题 本 12 5. 一条12米长的彩带,剪了3次,平均每段长( )米。 ① 4 ② 3 ③ 6 6. 下面这把直尺长7厘米(左边缘对应零刻度),它上面只有2个刻度 (不计起始和终止刻度),你能用这把直尺一次量出( )种整厘米 长的线段。 ① 5 ② 3 ③ 6 三、 按要求完成下面各题。(共24分) 1. 估一估,量一量。(8分) 估计:( )厘米 测量:( )厘米 估计:( )厘米 测量:( )厘米 2. 小老鼠想在左下图的家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道。 它最多能修( )条通道。先连一连,再填空。(6分) 3. 在右上图的四边形中画一条最长的线段,量一量,大约长( )厘 米。(6分) 4. 在距离 5厘米处画“△”。(4分) 四、 解决问题。(共30分) 1. 某棵树在早晨时的影子长度为1米,到了中午,这棵树的影子长度 为40厘米。你知道这棵树早晨时的影子长度比中午时的影子长度 多多少厘米吗? (6分) 2. (1) 小明家到小亮家有多远? (6分) (2) 小明从学校回家,走了一半后沿原路返回校门口拿东西,然后回 家。小明这次一共走了多少米? (6分) 3. 一根绳子长6米25厘米,冬冬有一个2米长的卷尺,他最少量几次, 才能量出这根绳子的长度? (绳子不能折)(6分) 4. 李师傅在一条长30米的道路一旁栽杨树苗,平均每6米栽1棵,道路 两端都要栽。一共要栽多少棵杨树苗? (6分) 附加题。(共10分) 亮亮用一根绳子绕一根水泥柱3圈,绳子还剩1米,他又接上一根100厘 米的绳子,恰好又可以绕水泥柱1圈(接头不计)。原来这根绳子有多长?

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