内容正文:
滨城高中联盟2024—2025学年度上学期高二期中考试
生物学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每一小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试时间75分钟,满分100分。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 在2024年的巴黎奥运会上,我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标,下列指标中不属于内环境组成成分的是( )
A. 血红蛋白 B. 尿素 C. 5-羟色胺 D. 睾酮
2. 下列各项中,不可能造成组织水肿的是
A. 患有肾小球肾炎,蛋白质随尿液排出体外
B. 摄入蛋白质不足,营养不良,血浆蛋白含量下降
C. 食物过咸,抗利尿激素分泌增加,肾小管重吸收水分增多
D. 药物或食物过敏,毛细血管通透性改变,血浆蛋白渗出
3. 下列说法错误的有几项( )
①在正常情况下,一个人的体温是恒定不变的
②CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与维持内环境的稳态
③支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统
④自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经与副交感神经
⑤只要反射弧结构完整,给与适当刺激,即可出现反射活动
⑥所有生物都可以对刺激做出反应,因此都具有反射活动
⑦自主神经系统是不受意识控制的,因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关
⑧人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制,它们相互独立
⑨长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
A. 五项 B. 六项 C. 七项 D. 八项
4. 某小组欲研究神经兴奋传导情况,以置于适宜浓度氯化钠溶液中的枪乌贼的巨大神经轴突为材料,将电表的甲、乙两极置于轴突膜外侧,进行了如图所示的相关实验(M点为轴突ab段的中点,Oa段>1/2ab段。电流表指针偏转方向与电流方向一致)。下列关于指针偏转情况的预测,正确的是( )
A. 若该离体神经轴突未受到刺激时,则电流表指针不偏转
B. 若在M点处给予适宜强度的电刺激,则电流表指针不偏转
C. 若同时在O点、M点给予相同且适宜的电刺激,则电流表指针先左偏后右偏
D. 若将甲、乙电极都置于轴突膜内侧,在甲左侧给予适宜的电刺激,则电流表指针先右偏后左偏
5. 大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜上的钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果是( )
A. 使用有机磷,a处给予刺激,b处释放神经递质,c处可能会持续兴奋
B. 使用有机磷,在a处给予刺激,c处保持静息电位
C. 使用蝎毒,在a处给予刺激,b处不能释放神经递质
D. 使用蝎毒,在a处给予刺激,c处产生动作电位
6. 女性体内垂体分泌的促性腺激素包括促黄体素(LH)和促卵泡激素(FSH)。多囊卵巢综合征患者体内FSH含量过低,卵泡不能发育成熟:LH含量过高。合成过多雄激素使患者症状加重。下列相关叙述正确的是( )
A. LH和FSH都由垂体分泌经体液定向运输到卵巢
B. 过多的雄激素在患者体内无法与受体结合来发挥作用
C. 可以通过抽血检测激素含量对该病进行初步诊断
D. 患者均可通过外源注射促性腺激素进行促排卵治疗
7. 大连市举行了一场全民马拉松比赛,运动员在马拉松长跑过程中,机体往往出现心跳加快、呼吸加深加快、大量出汗、口渴等现象.下列关于比赛中运动员机体生理功能调节的叙述,错误的是( )
A. 细胞外液CO2浓度升高引起呼吸中枢兴奋,导致呼吸加深加快
B. 渗透压感受器产生的兴奋传到下丘脑产生渴觉,引发主动饮水
C. 由垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水分的重吸收
D. 机体通过自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌,导致皮肤血管舒张
8. 人体血压受肾脏分泌的肾素调节。肾素是一种蛋白水解酶,肾动脉压降低或肾小管液中Na+浓度下降都会促进肾素释放增加。肾素—血管紧张素—醛固酮系统是体内肾脏所产生的一种升压调节体系,能引起血管平滑肌收缩,使血压升高,其调节过程如图所示,下列说法错误的是( )
A. 血管紧张素Ⅱ和血管紧张素Ⅲ共同作用于肾上腺皮质,使其分泌醛固酮
B. 血钠含量升高时,醛固酮分泌减少,降低对Na+的重吸收维持血钠含量平衡
C. 肾素瘤导致的肾素分泌增多,则引起血浆中Na+含量偏高和血压上升
D. 肾素和血管紧张素转化酶均通过作用于靶器官或靶细胞而发挥作用
9. 下列有关免疫调节说法正确的是( )
A. 浆细胞能够特异性识别抗原产生并分泌抗体
B. B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都在骨髓中产生、发育、成熟
C. 抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解
D. 新冠病毒感染康复者的血清输给新冠患者,有助于新冠患者康复
10. 下列关于免疫系统的组成和功能,正确的是( )
A. 凋亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
B. 细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体
C. 病原体表面若不存在蛋白质分子,也会使人体产生抗体
D. 抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞活化也直接激活B细胞
11. 下图表示人体特异性免疫反应的部分过程。下列相关叙述正确的是( )
A. a细胞是吞噬细胞,也能参与特异性免疫
B. b、d细胞均能接受抗原刺激并产生细胞因子
C. 该病原体的彻底清除不需要体液免疫发挥作用
D. 当病原体再次入侵时,c细胞也可以分化为d细胞
12. T细胞表面存在负向调控的受体分子PD-1。当PD-1与特定分子PD-L1结合后,能导致T细胞“自杀”,从而终止正在进行的免疫反应。一些肿瘤细胞进化出了一种防御机制,它们的表面也带有PD-L1,从而诱导T细胞过早地进入自我破坏程序,该过程称为“免疫逃逸”,其机理如图。下列叙述错误的是( )
A. PD-L1的抗体和PD-1的抗体均具有肿瘤免疫治疗作用
B. 敲除肿瘤细胞的PD-L1基因,可增强“免疫逃逸
C. 阻断PD-1/PD-L1信号通路,可增强T细胞的免疫效应
D. 可通过增加器官移植受体T细胞上的PD-1降低免疫排斥
13. 在农业生产中,常用一定浓度生长素类似物去除单子叶农作物农田中的双子叶杂草。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. 农田中各种杂草都可以用生长素类似物去除
B. 图中曲线甲为单子叶农作物,乙为双子叶杂草
C. 去除双子叶杂草时,生长素类似物浓度最好控制在d点
D. 除草剂的作用原理与植物向光性的原理相同
14. 下列有关植物激素和生长调节剂的叙述,正确的是( )
A. 决定猕猴桃各器官生长发育的是同时存在的多种不同激素的相对含量
B. 单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,从形态学上端向下端进行极性运输
C. 喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进葡萄果实的发育,达到增产的目的
D. 用适宜浓度的赤霉素处理马铃薯块茎,可延长休眠时间以利于储存
15. 下图是“脑—脾神经轴”调节免疫活动的调节机制示意图。相关说法错误的是( )
A. 图示免疫活动的免疫方式为体液免疫
B. 刺激CRH神经元后几秒钟之内,会记录到脾神经的电信号明显加强
C. 乙酰胆碱在该免疫活动调节过程中所起的作用是作为神经递质传递信号
D. 去除脾神经的小鼠在疫苗接种后,浆细胞的数量会急剧减少
二、选择题:本题共5小题,每小题9分.共15分.在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。
16. 下图表示受刺激后,某时刻神经纤维上①~⑨连续9个位置的膜电位,已知静息电位为-70mV。下列叙述正确的是( )
A. 兴奋沿神经纤维由①向⑨传导
B. ③⑧处Na+的运输均需要消耗能量
C. ⑨处K+外流,膜外为正电位,膜内为负电位
D. ⑦⑥处于恢复静息电位的不同时刻
17. 促红细胞生成素(EPO)作用于骨髓,能够促进红细胞的生成,成人85%的EPO由肾脏产生。以大鼠为材料研究肾脏供氧对血浆EPO浓度的影响,结果如表。切除与肾脏相连的神经后,3、4组的EPO水平显著下降,以下叙述正确的是( )
组别
实验处理
血浆EPO浓度(mU/mL)
1
正常条件下
20±6
2
限制肾脏血流量
69±24
3
机体处于低氧环境
431±68
4
机体处于低氧环境同时限制肾脏血流量
931±91
A. 进入高原之后人体肾脏分泌的EPO会增多
B. 肾脏血流量减少是促进EPO分泌的主要因素
C. 肾以外的组织氧供给减少也会促进EPO的分泌
D. 肾脏分泌EPO的过程受到神经和体液的共同调节
18. 乙型肝炎病毒(BV)的结构模式图如图所示。HBV与肝细胞吸附结合后,脱去含有表面抗原的包膜,进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳,大量增殖形成新的HBV,释放后再感染其他肝细胞。下列说法正确的是( )
A. 树突状细胞识别HBV后只发挥其吞噬功能
B. 细胞毒性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝细胞
C. 根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗
D. 间隔接种3针乙肝疫苗可刺激机体产生更多的抗体
19. 在黑暗中,光敏色素以没有生物活性的红光吸收型Pr形式存在。在光下,光敏色素吸收红光信号,由生理失活型Pr转为活跃的远红光吸收型Pfr,这一变化的信息传导到细胞核中,抑制COP/DET/FUS复合体及转录因子PIFs等抑制因子的功能,从而影响植物的光形态建成(光对植物的颜色和形态的影响)。下列相关叙述错误的是( )
光敏色素介导的红光远红光信号通路
(注:“⊥”表示抑制)
A. 光敏色素吸收的光能,为植物的光形态建成提供能量
B. 光敏色素由Pr转为Pfr的结构变化信号经传导调控特定基因表达
C. 据此推测光形态建成是植物通过光调控细胞的分化、组织器官的形成的
D. 生产中培育豆芽时,延长红光照射的时间可提高豆芽产量和品质
20. 研究发现,给患有社交障碍的实验小鼠饲喂某种益生菌(L),可以促进下丘脑中催产素的合成从而缓解症状。催产素可作为神经递质,在社交活动时释放,增强突触后神经元的兴奋性并促进多巴胺释放。若阻断肠道到脑干的传入神经,饲喂L不再促进催产素合成。下列叙述正确的是( )
A. L促进催产素合成属于条件反射
B. L通过多巴胺调节小鼠社交时的愉悦情绪
C. 神经元兴奋性增强是细胞外Na⁺浓度升高的结果
D. 特异性催产素受体抑制剂可缓解小鼠的社交障碍
三、非选择题:本题共4小题,共55分
21. 研究人员发现,脑梗死病人的脑中有新生神经元存在,这为治疗包括脑梗死在内的脑猝死提供了可能。请回答下列问题:
(1)脑部神经元的直接生活环境是组织液,血管阻塞使脑部神经元相关部位的内环境中化学成分和______(填写两个)等理化性质发生改变,从而导致神经元代谢紊乱,最终
导致其坏死,由此可知内环境稳态是______的必要条件。
(2)大脑中的兴奋产生与传递与体液中K+、Na+有关。尝试构建人体Na+、K+的动态平衡模型(在图中用箭头表示,不考虑红细胞、毛细血管壁细胞等特殊细胞)。
(3)除图1中所示的系统外,还可能有______(填写器官或系统)参与Na+、K+的排出,由此可知:细胞通过______与外界环境进行物质交换。
(4)如图2表示人体组织细胞物质交换的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体,请据图回答下列问题:
①CO2不能从b进入a的原因是______。
②b的来源是______,b的去向是______。
22. 肠道L细胞分泌的胰高血糖素样肽-1(GLP-1)具有降血糖的功能,进食可以促进肠道L细胞分泌GLP-1。长期不规律饮食、过度紧张、焦虑都会诱发糖尿病,该机制的相关过程如图所示(“+”表示促进,“-”表示抑制)。请回答下列问题。
(1)促进细胞A分泌激素乙的信号分子除了图示信号分子外,还有______,餐后激素乙作用于肝细胞除了图示作用外,还有______。
(2)GLP-1降血糖的机制是:一方面GLP-1作用于细胞B抑制激素甲的合成分泌,从而降低血糖,另一方面GLP-1通过促进肝细胞合成分泌FGF21,抑制______,促进了______,从而降低血糖。长期不规律饮食会______,诱发糖尿病。
(3)CORT的分泌受“______轴”调节,这种分层调控,称为______,并通过______(填“正”或“负”)反馈调节,保持体内CORT含量的相对稳定、长期焦虑使CORT增多并诱发糖尿病,据图回答其机制是______。
23. 下图表示人体过敏反应发生的基本过程,请据图回答下列问题。
(1)过敏反应的特点是______(答出2点)
(2)过敏反应是免疫系统将过敏原当作抗原引起的,图中细胞②被激活需要两个信号的刺激,一个信号为抗原的直接刺激,另一个信号为细胞①______(填细胞①的名称)表面的特定分子发生变化并与细胞②______(填细胞②的名称)结合,细胞②分裂分化成细胞③______(填细胞③的名称)和细胞④,细胞④分泌抗体并吸附在致敏细胞表面。
(3)图中的两处过敏原______(填“是”或“否”或“不一定”)相同的过敏原,判断依据是______。
(4)据图所示,用药物抑制______可缓解过敏症状。
24. 水稻是我国重要的粮食作物,盐胁迫对于水稻的危害已经成为全球水稻生产的核心问题。研究人员选取了两个水稻品种作为实验材料,研究盐胁迫(100mmol/L NaCl)下不同浓度的ABA(脱落酸)浸种后对水稻萌芽期根长的影响,结果如图。据图回答问题:
注:CK为蒸馏水浸种,且图中各组件含有相同字母时表示差异未达到显著水平
(1)ABA(脱落酸)作为植物激素,主要合成部位是______,在植物体中的主要作用是______(答出两点即可。)
(2)本实验的自变量为______,图1的CK组属于______(填“实验组”或“对照组”)。由图可知,盐胁迫下浓度为______的ABA能有效增加两个水稻品种的根长。
(3)据图分析,盐胁迫下,随着ABA浓度的升高,两个水稻品种的根长______,说明ABA对水稻根长有一定的影响。
(4)结合盐碱地区提出合理的水稻种植建议______。
滨城高中联盟2024—2025学年度上学期高二期中考试
生物学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每一小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试时间75分钟,满分100分。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】ABD
【5题答案】
【答案】AC
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
二、选择题:本题共5小题,每小题9分.共15分.在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。
【16题答案】
【答案】CD
【17题答案】
【答案】ACD
【18题答案】
【答案】BCD
【19题答案】
【答案】AD
【20题答案】
【答案】B
三、非选择题:本题共4小题,共55分
【21题答案】
【答案】(1) ①. 酸碱度、渗透压 ②. 机体进行正常生命活动
(2) (3) ①. 泌尿系统(或肾脏) ②. 内环境
(4) ①. b中二氧化碳浓度高于a,而二氧化碳只能由高浓度向低浓度扩散 ②. d血浆 ③. d血浆和c淋巴
【22题答案】
【答案】(1) ①. 葡萄糖、神经递质和胰高血糖素 ②. 促进肝细胞吸收葡萄糖并用于氧化分解和合成肝糖原
(2) ①. 肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 ②. 组织细胞加速摄取,利用和储存葡萄糖 ③. 使GLP-1分泌减少
(3) ①. 下丘脑—垂体—肾上腺皮质 ②. 分级调节 ③. 负 ④. CORT与胰岛素受体结合,使胰岛素与受体结合的机会减少,降低了胰岛素的敏感性,从而诱发糖尿病
【23题答案】
【答案】(1)快慢之分、明显的遗传倾向和个体差异
(2) ①. 辅助性T细胞 ②. B细胞 ③. 记忆细胞
(3) ①. 是 ②. 过敏反应是已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应
(4)致敏细胞释放生物活性介质
【24题答案】
【答案】(1) ①. 根冠和萎蔫的叶片 ②. 抑制细胞分裂、促进气孔关闭、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠
(2) ①. ABA的浓度、水稻品种 ②. 对照组 ③. 5.0mg/L (3)先增加后减少
(4)可以添加适宜浓度的ABA
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