内容正文:
数学(人教版·广东专用)二年级上
11
第5单元拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:40分钟 姓名: 得分:
一、
填一填。(每空2分,共38分)
1.
他们分别看到了什么? (填序号)
乐乐看到的是图( ),轩轩看到的是图( ),岩岩看到的是图
( ),可可看到的是图( )。
2.
华华看到的数字是( ),刚刚看到的数字
是( ),丽丽看到的数字是( )。
3.
观察 的侧面,看到的是( )形;一个立体图形无论从什么方向
看,看到的形状都一样,这个立体图形是( )。
4.
下面的图分别是四个小朋友观察后画下来的,你知道他们分别叫什
么吗? (填名字)
5.
下面的图分别是从哪个位置看到的? (填“前”“左”或“上”)
(1)
→从( )面看到的。 →从( )面看到的。
→从( )面看到的。
(2)
→从( )面看到的。 →从( )面看到的。
→从( )面看到的。
二、
选一选。(每题3分,共15分)
1.
东东看到的是图( )。
①
②
③
2.
若看到物体的一个面是 ,则这个物体不可能是( )。
① ② ③
3.
小兔看到的是图( )。
① ② ③
讲
解
视
频
错
题
本
12
4.
女孩看到的是图( )。
① ② ③
5.
从上面观察右边这两个圆柱,看到的是图( )。
① ② ③
三、
它们说得对吗? 对的画“”,不对的画“✕”。(每题3分,共9分)
1.
( )
2.
( )
3.
( )
四、
下面是从空中看到的实验小学的平面图,教学楼的周围有一个操
场、两棵大树,楼前还有一座升旗台。下面三个画面分别是在哪个位置
看到的? (填序号)(共9分)
( )
( )
( )
五、
猜一猜,她们看到的是你学过的哪一种立体图形? (共5分)
( ) ( )
六、
解决问题。(共24分)
1.
观察下面的图形,选择合适的序号填一填。
(1)
从前面看,看到的是长方形的有( ),看到的是正方形的
有( ),看到的是圆的有( )。(6分)
(2)
从右面看,看到的是长方形的有( ),看到的是正方形的
有( ),看到的是圆的有( )。(6分)
(3)
从上面看,看到的是长方形的有( ),看到的是正方形的
有( ),看到的是圆的有( )。(6分)
2.
小朋友们分别是从哪个位置观察的? 将序号填在( )里。(6分)
附加题。(共10分)
桌子上有一些叠起来的棋子,棋子有两种颜色,从上面、前面和左面三
个方向观察这些棋子,看到的图形如图所示。一共有( )枚棋子。
以获奖的学生有4人,进而求出图书有4×
3+2=14(本)。
第5单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
② ③ ① ④ 2.
6 3 2
3.
长方 球
4.
5.
(1)
左 前 上 (2)
左 上 前
二、
1.
① 2.
③ 3.
③ 4.
② 5.
①
三、
1.
✕ 解析:在小鸟的位置可以看到整
个房顶,图中是从后面看到的,所以不对。
2.
3.
四、
① ③ ②
五、
长方体 圆柱
六、
1.
(1)
①③⑥ ②⑤ ④
(2)
①③⑤⑥ ② ④
(3)
①⑤ ② ③④⑥
2.
③ ① ② 解析:从①号位置观察到
的是组合图形的前面,看到的是5个正方
形,左边一列有2个,右边一列有3个。从
②号位置观察到的是组合图形的上面,看到
的是2个左右排列的正方形。从③号位置
观察到的是组合图形的左面,看到的是3个
上下排列的正方形。
附加题:9
解析:根据题意,可以画出如下示意图。
由图可知,一共有4+3+2=9(枚)棋子。
第6单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
9 5 9×5=45(角)[或5×9=
45(角)] 五九四十五 2.
8 4 7 8
3.
3×8=24 8×3=24 4×6=24
6×4=24 4.
16 5.
32 40 9 6.
28
7.
63 45 36 8.
5 6 5 4
9.
63 解析:2个 的和是18,想“二九十
八”,所以 =9。2个 的积是49,想
“七七四十九”,所以 =7。因此 ×
=9×7=63。
10.
九九八十一 八九七十二 三七二十一
二、
1.
③ 2.
③ 3.
③ 4.
③ 5.
②
6.
①
三、
1.
42 32 56 8 27 63 7 32
59 64 53
54