山东省临沂市兰山区2024-2025学年上学期九年级期中历史试卷

卷首寄语 : 神秘微笑皎若云间月落华年 ,暗夜卢浮轻柔呼吸仿佛听见。每一抹色彩都在喃喃低 语一个美丽执念 ,每一笔线条都在深刻洞察人类情感。内心微妙的波动 ,身 后莫测的山 川 ,于无声处定格永恒的瞬间。倘若雨势蔓延能再多看几眼 ,塞纳河水兀自散乱天涯边。 2024~2025学 年度上学期期中阶段质量检测试题 九 年 级 历 史 2024.11 注意事项 : 1.本试卷分第 I卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分 ,共 6页 9满分 100分 ,考试 时间60分钟。答卷前 ,考生务必用 O.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填 写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后 ,将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡 ,答在本试卷上不得分。 第 I卷 (选择题 共 50分 ) 一、单项选择题(本太题共25小题 ,每小题 2分 ,共 50分。) 1.图 1是 2024年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第 4页的一幅图。这幅图反 映了古埃及 A。 是非洲 “ 尼罗河的赠礼 ” B。 社会经济发展水平比较高 C。 文明一直延续发展至今天 D。 版图跨亚洲和非洲两大洲 2.《汉谟拉比法典》内容涉及对不动产的占有、继承、转让、 租赁、抵押 ,还涉及经商、借贷等方面的内容。这反映了 图 1 A。 古巴比伦自由民比奴隶地位高 B。 古巴比伦王国达到最强盛时期 C。 法典是世界上第一部成文法典 D。 商品经济在古巴比伦比较活跃 3.低种姓想要通过学习 ,冲破种姓的枷锁 ,历经的困难超过我们的想象。低种姓家的孩子 考上好的大学 ,会引起家长和同学的抗议 ,而高种姓则会抵触与低种姓的同学一起上 课。这种社会现象会发生在 A。 印度 B。 中国 C。 日本 D。 埃及 4。 尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河长江流域等文明,无一不是大河文明,无一不 是在农耕畜牧的基础上形成的。同时 ,他们又带有明显的地域文明特点。对此理解最 准确的是 A.人类文明最初诞生于大河流域 B。 文̄化交流促进区域文明的发展 C。 文明起源具有统一性和多样性 D。 文明发展呈现创造性与单一性 5。 为了落实民主 ,伯里克利规定 ,担任一天陪审员 ,付给两个 “ 奥波尔 ”(雅典的货币单 位 ),后来增加至三个 “ 奥波尔 ” ,约为当时雅典人一天半的饭钱。这一措施 A。 有利于外邦人主持城邦的事务 B。 可以提高雅典公民参政积极性 C。 保证了每位城邦公民财产均等 D。 加剧了参政人员素质高低不同 九年级历史试题 第 1页 (共 6页 ) 三 上 十 峨 一具 6.亚历山大从埃及出发 ,经 巴勒斯坦进入两河流域 ,随后在高加美拉大败大流士三世。逐 渐将这个曾经辉煌无比的帝国纳入了自己的统治之下。这里的 “ 帝国 ” 是 A。 古代埃及 B。 古巴比伦王国 C,古代波斯帝国 D。 亚历山大帝国 7.图 2所示人物曾任执政官、保民官、大祭司长等职衔 ,实 行亲民政策 ,获得了民众的支持。他统治时期政局稳定 , 经济、文化都有比较大的发展 ,被元老院授予 “ 奥古斯都 ” 的尊号 ,成为罗马人的偶像。该历史人物 A。 经历了从共和国到帝国的发展变化 B.将辽阔的地中海变成国家的 “ 内湖 ” C.主持制定了成文法《十二铜表法》 图2屋大维 (公元前63一公元14) D。 命人以太阳历为蓝本编制 “ 儒略历 ” 8.图 3是中世纪西欧农业生产中的一种特定的组织形式。下 列相关叙述 ,正确的是 A。 林地和荒地由领主直接经营 B.领主土地的收入归庄园所有 C。 佃户不需要耕种领主的土地 D。 份地是佃户的主要生活来源 9.中世纪英国伦敦市民只要支付给国王两百银币和四枚金币 , 图3一个庄园的图解 便可以选举 自己的市长。通过这样的交易方式 ,君主们颁发了不少特许状 ,市 民们则获 得了政治和经济方面的权利。可见 ,取得特许状 A。 保证了城市的永久自治 B。 可以采取赎买方式 C。 可以完全摆脱领主控徉:ll D。 只能通过缴纳金钱 10.随着西欧城市的复兴和工商业的繁荣 ,对教育和专业人才的需求增加 ,推动了大学的 发展和课程设置的调整。由此可知 A。 大学受经济和社会发展的影响 B。 基督教会控制着大学课程设置 C。 城市的复兴决定大学课程设置 D。 工商业的繁荣阻碍了大学发展 11.《 查士丁尼法典》规定 ,奴隶没有财产权 ,主人对奴隶的财产拥有绝对控制权。但是 , 在一些地方城市的实际司法案例中,部分法官允许奴隶在得到主人默许的情况下支配 少量自己劳动所得的财产。这表明 A。 法官有意曲解法典规定破坏法制 B。 奴隶的地位已经得到了显著提高 C。 查士丁尼法典的规定被完全废弃 D。 罗马法在实际运用中具有灵活性 12.拜 占庭帝国的经济政策与其前身罗马帝国大不相同,总体来说更重贸易 ,其 目标以促 进商业发展为主 ,并非大力发展农业。由此可知 ,拜 占庭帝国 A。 农业逐渐地被荒废 B.商 业非常繁荣 C。 贸易占据主导地位 D。 工业发展迅速 13.源赖朝在承认皇权的同时 ,在镰仓建立起了武士政权。镰仓幕府以武力为支柱 ,左右 国政 ,天皇成为听命于将军的 “ 治天之君 ” 。据此可知 ,当时日本 A。 开始出现武士和武士集团 B。 正推行大化改新发展国家 C。 天皇只是国家政权的象征 D。 武士誓死效忠他们的国家 九年级历史试题 第 2页 (共 6页 ) 〓̀ 卜 汹 肛 〓卜 〓} ≡ 隘 淹 饔 颥 抵 榔阿 % 二 · 一 一 r 、 三 一` 圭 一 (I9丫)IC髯醅再下乡骣勤丫 I国科研影聘丁￥甲 · C 国脞丫明奖上邴下爹D 滟垂目取1矽觏孕鄂妊 ·g 舀l华1单 车T登上半彰 · V 国丫明g“亚湎△° 亚迎为8891者难了 ‘ I国脞I洱国丫Y 当昭郭徉唑型缸ηr洱明影碑奖耻墼R‘耳 =手 群影揣豸 ‘ =丫 甲动国￥壬扬￥V哑母 · 1乙 裂湃绡拊柴T者种I饼覃 · C 裂够1华牟串冉国丫上革彰 · D ±7劫果上孕1毕剧种王日手 · ε 种骅乃明嫩畅I国上当聊 · Ⅴ 勃丫逐 ° 《真彤Y》嚣夥可 及 ‘ 半遥明湃号业LI9泖兽上百爵聃“、氵:{夕Ⅲ”扬碧 ‘ 土丫Ⅱ号泊明鬯华舆靴唑平鼽 ′ 平谮 围翼垩“暂翦嘭 =” s囤 ′ T酸串捋Y孕鞔畅王国雎I黎弓孬国丫肜耳C1·0乙 胡鄄明了半玛娶R笠猜||帷洇黝 · C 半羁明形丫昌琶|寸懊￥上睡骈 · D 罾群明XTΨ嫉|寸帷洇上剖啊rg g黎髟尊明髫国||帷非上了甲·V “髫犭”樾琴 ° Y7鸟00C畅仰豸 ‘ ||懊￥≡|(II而t￥日坐 ||帷非 ′ |`|(Ft泅Y鼐 ‘ 肜耳91壬拼妊“髫蓖”明当拊s囤 · 61 薮弭镁郦明谣影辔落暂耳 · c 北l/蕹◆一联军舞妊暂再·D ◇姘留彰潴古粤丫妊Y|寸帷洇 °g 了半取￥舞妊号腆||瓞洇·V 昙舶罩“半彰”橄琴 ° 半影导覃罱碉 狲冈饼明下r暂耳 ‘ 玛辽藜覃币群互目申取留叨函聃母泐滟冉W彳觏明||帷驱昙剩 ‘ 肜耳s1·8I 劭晏孳 · C ˉ挚劭盘 · D 牡日矽·甲°g 平巫耻·V 晋Y|瞰洇明鼓￥一琴飘单V—当T暂Ⅲ° 回7|`|(F休￥η仁 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明确了一生前进的目标 C。 初步决定撰写《资本论》 D。 发现与恩格斯志同道合 25。 第一国际是无产阶级的第一个国际联合组织。它建立后 ,世界各国无产阶级在更广泛 的范围内实现联合 ,共产主义运动的影响从西欧扩展到东欧、美洲的十几个国家。该 组织 A。 以马克思主义作为斗争的理论指导 B。 建立了世界上第一个无产阶级政权 C。 没有对法国巴黎公社成立提供支持 D。 仅号召各国工人阶级争取政治权利 第Ⅱ卷 (非选择题 ,共 50分 ) 二、非选择题 (第 26题 16分 ,第 27题 17分 ,第 28题 17分 ,共 50分。) 26。 (16分 )阅读材料 ,结合所学知识回答问题。 材料一 资本主义经济萌芽的发展 ,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方 式 ,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观 ,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条 件。 — 齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 (1)依据材料一 ,文艺复兴运动在意大利兴起的根本原因是什么?“ 新的世界观和人生 观 ” 的核心思想是什么?意大利高举这一思想旗帜的先驱人物是谁?(4分 ) 材料二 伏尔泰认为,必须要按理性行事,不 能让人陷于无知中,挣扎与谬误中,生活 在暴政下,过不幸的日子⋯⋯正如国王路易十六所说 :是伏尔泰灭亡了法国。当然,灭亡 的不是法国,只是旧制度。相反 ,却迎来了一次 “ 壮丽的日出 ” ,使法国重获新生。 — 王斯德主编《世界通史》 九年级历史试题 第 4页 (共 6页 ) (2)材料二中的 “ 旧制度 ” 指的是什么制度?以伏尔泰为代表的思想家们提出了哪些主 张?这些主张与法国大革命有何关系?(6分 ) 材料三 见图7(来源:2024年 版义务教育教科书《世界 历史》九年级上册第100页 ) (3)图 7所示著作的发表标志着什么?中 国第一次对这一理 论作了较为系统介绍的人是谁?综合上述三则材料及所 学知识 ,你 如何看待思想解放和社会发展的关系?(6 分 ) 图7《 共产党宣言》书影 27.(17分 )阅读材料 ,结合所学:知识回答问题。 材料一 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权 利,其 中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所 以才在人们中间 成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府 变成是损害这些目的的,那 么,人民就有权利来改变它或废除它,以 建立新的政府。 — 《独立宣言》 (1)材料一提到的文献是在哪场战争中通过的?这场战争爆发的标志性事件是什么?这 场战争的性质是什么?(5分 ) (2)材料一所示文献体现了北美民众的哪些诉求?它明确了 “ 政府 ” 存在的意义是什么? 该文献有着怎样的历史地位?(6分 ) 九年级历史试题 第 5页 (共 6页 ) (I9￥)辽9当醑取下F形勤丫 (群事湃澎′ 号影缺下 ′ 聊Ⅲ):氵 l′ 狐:率通 ° 影6)°腼哭异单叉圃田吖 ‘ 详 ′ Ⅲ明平裂爵功◆一军目涣嘭秦邺号彰 ‘ 僻僻平T斟种(乙) (影8)占旁留钥昌豸】的上睡群豸单国中妊县上Y髫国明粤章不△了誓吖哮乙̌ 艹瞽助牌明掣碧劲解中呈恣币裂迎髫国明下聊簪动渤景一琴乙̌‖者簪劲劫果明恤 嚣田勘骂1华裂狃孕珥琪裂迎上泐曾“黟章不I”明中一僻再竿下鞔明舀l华裂狃一腼(I) 图双辞弓肜鹦— 饣 ° 7潺努业号社证者 ‘ lt留吖郢士叨名ˇ鹾轩Y丁 ° 剪 了瞀劲忉蕈酵桫了ˇ了上皆硎 ‘ 丁善嘭事兽YJ丁酐告 ° 叻氵孽J当氵 ‘ 解上~Y擗辞百氵 要忉T犭J丁 ° 酹驷孝要△γ忉季亻※訾T下乡国丫上证者 ‘ 日了7ˇ忉￥鄣 ° 鹜ul ll彡 彦一半柴景砂彰t驷凵 ‘ 骂驷忉丫彐碑丫犭百忉挚￥切芈上宗1冫◇吉下丁 =僻僻 图汝|龉龈智田黟鹦— ° 幸百景呦叫 l孳 监留一γ犭 ‘ 黄γΨ 辞γ一γ汐业零 ° ˇ驷龉恤丫下丁详Y上群士 ‘ ˇ驷叻下丁Y手号中下{W号中曾Y‘俘 鬃丁告ˇ玫叻耻碑° 势架瞥了忉下乡号中上百γ1孳监击竹V幸￥忉专ηr竿△.凛′ 架γ叨碑 △.灌 ′ 恤V忉碑饼仫 ‘ ◇吉Ψ辞叨掰士ˇ专092万平8T黯γ◇吉下丁γ一当 一擗殚 ° 琚回勒回涣蹈秦州号彰 ‘ 僻僻举国|(影乙1)°8乙 (影9)占涣丫明聊≡IT币】腼甲勘裂tl9雒‘ 羁 国￥目中脞僻僻n西型wT卩罢ailr当亓刂腼上恤妫马占平+冫者明舞“晔妫蠼”明中=褓僻(C) 《下乡暂果》黟丁淳{'蛞丁— ° Q弓!|半辞锣猁 l半如首士砂眸一 '葫 留 ‘ 髫y忉 Y号~肜￥Y平ψ一+争予首 :l哮 嘞龉国学上了首%tt牛￥普专乙8乙1↑娈γ留 ‘ Υ黎丁γ忉国 丫铜厅碑罚单γ誓tl冫聊墅茚 ‘ 哗 '国 事国学 ‘ 铧妄夜京￥“了 '予 %国丫” =僻殚 2024~2025学年度上学期期中阶段质量检测试题 九年级历史参考答案及评分标准 2024.11 本次期中学情调研试题结果一律采用等级评价 ,共分为 A、 B、 C、 D、 E五个等级 ,具体 换算标准见下表。 满分为 100分等级评价标准 学生得分 90-100 80-89 70-79 60-69 59以下 对应等级 A B C D E 一、单项选择题 :(本太题共 25小题 ,每小题 2分 ,共 50分。) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 B D A C B C A D B A D C C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 D 24 25 选项 B A D D C A B A B B A 二、非选择题 (第 26题 16分 ,第 27题 17分 ,第 28题 17分 ”共 50分。) 26.(16分 ) (1)资本主义经济萌芽的发展。(1分 )人文主义(或者要求建立一种以人为中心而不 是以神为中心的生活哲学 :提倡发扬入的个 性,追求享受现世生活 )。 (2分 )但丁 D (1分 ) (2)封建制度。(2分 )自 由、平等和民主 ,反对专制 ;提倡对民众进行启蒙教育 ,用理 性之光驱散愚昧的黑暗。(2分 )为法国大革命作了重要的理论准各。(2分 ) (3)马克思主义的诞生。(2分 )李大钊。(2分 )思想解放能够推动社会发展 ,而社会 发展又可以促进思想进一步解放。(2分 ,意思相近即可得分 ) 27.(17分 ) (1)美 国独立战争。(1分 )来克星顿的枪声 (或者英军在来克星顿与理伏在那里的武 装村民交火 )。 (2分 )既是一次民族解放战争 ,也是一场资产阶级革命。(2分 ) (2)平等 ;生命权 、自由权和追求幸福的权利 ;有权改变政府或者建立新政府。(2分 , 答出 2个要点即可得分 ,其它符合题意的表述也可得分)保障人民的权利。(2分 ,意 思相近即可得分)是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献 ,被 称为 “ 第一个人权宣言 ” 。(2分 ) (3)联邦制共和国c(2分 )分权制衡 ;三权分立 ;相互制衡。(2分 ,答出一点即可得 分 )民族解放、国家独立是人民幸福生活的前提 ;依法治国才能使国家长期稳定发展 等。(2分 ,答 出一点即可得分 ,意思相近亦可 ) 28.(17分 ) 九年级历史试题参考答案 第 1页 (共 2页 ) (1)君主立宪制度。(2分 )《 权利法案》。(2分 )议会。(2分 )鸦片战争。(2分 ) (2)评分标准 : 【示例一】 观点 :工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃。(3分 ,需根据评分标准中的 “ 水平等 级 ” 适当赋分c) 论述 :“ 珍妮机 ” 的发明,太大提高了生产效率 ;蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次 意义重大的飞跃 ,极大地提高了生产力,使工业革命以更快地向纵深发展9现代工厂制度 最终确立 ;蒸汽机车的正式试车。标志着铁路时代的到来 ,为社会提供了更为廉价、快捷、 便利的交通 ,使生产和市场之间的联系变得更加密切 ;机械化取代手工劳动 ,人类社会从 农业社会步人工业化时代9开启了人类工业文明新时代。由此可见,工业革命极大的提高 了社会生产力 ,使入类社会进入 “ 蒸汽时代 ” 。(6分 ,答出3条即可”需根据 “ 评分标准 ” 中的 “ 水平等级 ” 适当赋分 ) 【示例二】 观点 :科学技术是一把双刃剑。(3分 ,应根据 “ 评分标准 ” 中的 “ 水平等级 ” 适当赋 分) 论述 :一方面,科学技术的进步极太地提高了社会生产力水平 ,推动了社会的进步。 (1分 )第一次工业革命期间,哈格里夫斯发明的 “ 珍妮机 ” 大大提高了生产效率 ;瓦特改 进的蒸汽机广泛应用于生产领域 ,及大地提高了生产力,现代工厂制度确立 ;斯蒂芬森设 计的蒸汽机车正式试车成功 ,标志着铁路时代的开始。(3分 ,答出 3条即可 ,需根据 “ 评 分标准 ” 中的 “ 水平等级 ” 适当赋分 ) 另一方面,随着工业革命的发展 ,也带产来一些问题。(1分 )煤炭的广泛应用 ,导致 了英国历史 L最为严重的大气污染时期 ;工厂产生的污水直接排人河流 ,水质严重恶化。 早期工厂大量雇佣童工 ,阻碍了近代基础教育的健康发展。工人与资本家的矛盾加剧 ,导 致社会不稳定。综上所述 ,科学技术是一把双刃剑。(2分 ,答 出2条即可 ,需根据 “ 评分 标准 ” 中的 “ 水平等级 ” 适当赋分 ) 上述示例之外 ,其他答案符合题意亦可。 水平等级 拟定的观点 材料运用与论述 7-9分 明确 、有新意或有 思想深度 紧扣 自己的观点加以论述 ,运用了材料和所学知识 中的史实 ,能够做到史论结合 ,逻辑清晰。 4-6分 明确 能够围绕观点论述 ,运用了材料和所学知识中的史 实 ,但不够充分或不够典型 ,条理基本清楚。 1-3分 不够明确 有论述或说明 ,但材料不充分 ,或史论结合不充分。 0分 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关 ,或仅仅重复材料中的史实 c 九年级历史试题参考答案 第 2页 (共 2页 )