内容正文:
数是女生的2倍。把本学期女生的人数看作1份,
则男生的人数是这样的2份,女生的人数比男生少
2-1=1(份),1份是8人,即本学期女生有8人,
男生有8+8=16(人),所以上学期男生有16+
10=26(人),女生有8+10=18(人)。
期末综合特训
第16周
同步拓展训练
1.
3 2 6 6 6(前两空答案不唯一)
2.
4 9 21(前两空答案不唯一)
3.
30+30=60(块) 60-2=58(块)
4.
35 解析:用3张10元买不够,说明这本书的
价钱大于30元;用2张20元买多一些,说明这本
书的价钱小于40元;用几张10元和几张5元买刚
好够,所以这本书的价钱只能是35元。
5.
最少:40÷8=5(天) 最多:40÷5=8(天)
6.
3×6=18(间)[或6×3=18(间)]
3-1=2(间) 18÷2=9(天) 9-6=3(天)
解析:计划每天刷3间,6天完成任务,一共要刷
3×6=18(间)[或6×3=18(间)]。因为实际粉刷
时每天少刷了1间,所以实际每天刷3-1=
2(间),需要18÷2=9(天)才能完成任务。求实际
要延后几天才能完成任务,用实际完成任务所用天
数减去计划完成任务所用天数即可。
思维创新训练
1.
20÷4=5(人) 5+1=6(人) 6×6=36(人)
2.
5-1=4(次) 28÷4=7(分) 6-1=5(次)
7×5=35(分)[或5×7=35(分)]
3.
5×4=20(或4×5=20) 20-6=14 14÷7=2
2+7=9 小聪9岁
解析:计算的过程如下:
从后往前推算,知道最后的结果是5,即③÷4=5,
可算出③是5×4=20(或4×5=20);②+6=20,
可算出②是20-6=14;①×7=14,可算出①是
14÷7=2;小聪的岁数-7=2,可算出小聪的岁数
是2+7=9,即小聪9岁。
4.
5根或17根
解析:根据“3根3根地数,最后多2根”和“不到
20根”,可知总数可能是5根、8根、11根、14根、
17根;根据“4根4根地数,最后差3根”和“不到
20根”,可知总数可能是1根、5根、9根、13根、17根。
由此推出兔妈妈一共拔了5根或17根胡萝卜。
5.
3+5=8(个) 3×8=24(个)[或8×3=
24(个)] 24-1=23(个) 23+3=26(个)
6.
7.
34-24=10(岁) 小红:10÷2=5(岁)
爸爸:5+24=29(岁)
解析:根据“3年后,爸爸比小红大24岁”,可知小
红和爸爸的年龄差是24岁,也就是今年两人的年
龄和是34岁,年龄差是24岁,由此可画出如下示
意图:
由图可知,小红今年的年龄是5岁,即34-24=
10(岁),10÷2=5(岁),爸爸今年的年龄是5+24=
29(岁)。
04
数学(北师版·广东专用)二年级上
第16周
同步拓展训练
1.
在 里填上合适的数。
6× = ×9
2+4+6+8+10= ×5
5+6+7= ×3
7×6+6=8×
2.
要用下面的“断尺子”画一条长
5 厘 米 的 线,可 以 从 刻 度
( )画到刻度( );明明
用 这 把 “断 尺 子”连 续 画 了
3次,画出的线最长是( )
厘米。
3.
元元和乐乐是好朋友,元元送
给乐乐30块巧克力后,元元比
乐乐少2块。元元原来比乐乐
多多少块巧克力?
4.
有一本书,用3张 买不
够;用2张 买多一些;
用几张 和几张 买
刚 好 够。这 本 书 的 价 钱 是
( )元。
5.
手工小组要做40面小旗,小组
长决 定 每 天 做5~8面 小 旗。
这些小旗最少几天能做完? 最
多几天能做完?
6.
假期学校要粉刷教室,计划每
天刷3间,6天完成任务。实
际粉刷时,有工人因故请假,导
致每天少刷了1间。实际要延
后几天才能完成任务?
13
期末综合特训
期末综合特训
讲
解
视
频
错
题
本
思维创新训练
1.
某校二年级同学排成了一个方
阵,行数与列数相同。已知最
外层的人数是20,则这个方阵
共有多少人?
2.
把 一 根 木 头 锯 成 5 段 用 了
28分,每锯一次需要多少分?
如果把这根木头锯成6段,那
么需要多少分?
3.
老师询问小聪的年龄,小聪说:
“用我的岁数减去7,乘7,加上
6,再除以4,刚好等于5。”你知
道小聪几岁吗?
4.
兔妈妈拔了不到20根胡萝卜,
3根3根 地 数,最 后 多2根;
4根4根地数,最后差3根。兔
妈妈一共拔了多少根胡萝卜?
5.
明明有5个乒乓球,小乐给明
明3个乒乓球后,他的乒乓球
个数比明明的3倍少1。小乐
原来有多少个乒乓球?
6.
移动一根火柴棒,使算式成立。
7.
今年,小红和爸爸的年龄和是
34岁。3年后,爸爸比小红大
24岁。今年小红和爸爸各是
多少岁?
23
数学(北师版·广东专用)二年级上
讲
解
视
频
错
题
本