一 加与减-【拔尖特训】2024-2025学年二年级上册数学（北师大版）

[注:标“★”题目配有解读类板块,详见“答案与解析”。] 一 加 与 减 第1课时 谁的得分高 1. 用竖式计算。 32+29+18 19+45+27 2. (五育并举)一分仰卧起坐比赛中, 明明做了29个,小华比明明多做 了8个,小强比小华多做了7个。 (1) 小强一分做了( )个仰卧 起坐。 (2) 明明和小华一分一共做了多 少个仰卧起坐? 3. ★(地域特色)做糖人是民间的一 种手工艺术。张叔叔做了一些糖 人,上午卖了29个,下午卖的和 上午同样多,还剩15个糖人。张 叔叔原来做了多少个糖人? 4. 下表是淘气、笑笑、妙想在4月第 一周看课外书的情况。(单位:页) 周 一周 二周 三周 四周 五 淘 气 10 19 ? ? ? 笑 笑 14 20 22 21 22 妙 想 13 17 18 17 21 (1) 妙 想 周 三 至 周 五 共 看 了 ( )页课外书。 (2) 三人周二共看了( )页课 外书。 (3) 请你再提出一个数学问题并 解答。 5. (思维过程)把19,23,27,31,35 这五个数填在下面的 里,使每 条线上的三个数的和都相等。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 讲 解 视 频 错 题 本 第2课时 秋 游 1. 用竖式计算。 81-24-39 100-55-23 2. (生活体验)某书城每年举办52场 读书会,小宁上半年和下半年各 参加了18场,这一年他有多少场 读书会没有参加? 3. (生活应用)超市购物。 (1) 王阿姨要买一束花和一块蛋 糕,带30元够吗? (2) ★恬恬有100元,买哪两件不同 的商品找回的钱最少? 找回多少元? 4. 在 里填上合适的数,使每条线 上的三个数的和都是90。 5. 思思不小心把各班订的课外书的数 量情况统计表弄脏了。(单位:本) 课外书 一 班二 班三 班四 班 故事书 18 27 32 漫画书 35 42 2 科普书 37 33 16 5 合 计 91 95 80 (1) ( )班订的课外书最多。 (2) 二班订了( )本漫画书, 三班订了( )本故事书。 (3) 四班订了多少本漫画书? 多 少本科普书? 6. (算理理解)小丽在计算一个数减 28时,错误地将减号看成了加号, 结果是86。正确的结果是( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 数学(北师版)二年级上 讲 解 视 频 错 题 本 第3课时 星星合唱队 1. 用竖式计算。 36-18+29 46+35-24 34+29-45 80-9+27 2. 填一填。 3. (生活应用) (1) 车上的人和原来相比,( ) 了。(填“多”或“少”) (2) 车上原来有多少人? 4. 在括号里填上合适的数。 ( )+72-19=60 58-( )-12=37 5. ★(思维过程)华容道、独立钻石棋 和魔方是三种有趣的智力游戏。 某俱乐部有45人玩华容道,玩独 立 钻 石 棋 的 比 玩 华 容 道 的 少 18人,比玩魔方的少37人。该俱 乐部有多少人玩魔方? 6. (算理理解)小兰在计算45+ - 29时,错将加号和减号写反了,得 到的结果是62。正确的结果应该 是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 一　加 与 减 讲 解 视 频 错 题 本 第4课时 练 习 一(1) 1. 用竖式计算。 24+29+33 78-35-14 90-51+39 63+37-18 2. (生活应用)小爱折了43只纸鹤, 小青比小爱少折了14只。两人 一共折了多少只? 3. 踢毽子比赛。(单位:下) 名 字 第一次第二次第三次总成绩 小 亮 15 27 29 ? 小 董 12 ? 23 ? (1) 小亮一共踢了多少下? (2) ★小董的总成绩超过了小亮, 他第二次至少踢了多少下? 4. 在 里填上合适的数字,使竖式 成立。 5 + 1 9 2 - 6 2 8 - 3 2 7 + 4 6 5. (思维过程)图书室新购进了40本 故事书和一些漫画书,漫画书刚 摆到书架上就被借走了15本,这 时剩下的新购进的漫画书比新购 进的故事书少12本。这次图书 室新购进了多少本漫画书? 6. (算理理解)乐乐在计算一个加法 算式时,把个位上的5少看了2,把 十位上的3多看了5,得到错误的 结果是97。正确的结果是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 数学(北师版)二年级上 讲 解 视 频 错 题 本 第5课时 练 习 一(2) 1. 算一算,填一填。 2. (生活应用)买文具。 (1) 买任意三件不同的文具,至少 要带( )元。 (2) 买( )、( )和( )三种 文具各一件正好是80元。(填序号) 3. 拍球比赛。 小动物第一次第二次第三次总成绩 32下 27下 86下 28下 33下 21下 32下 30下 (1) 小熊第三次拍了( )下。 (2) 小猫的总成绩排第二名,则它 的总成绩可能是多少? 它第三次 可能拍了多少下? (无并列名次) 4. 根据下面的信息,先补充合适的 条件,再计算。 二年级有男生38人, 。二年级共有多少人? (1) 如果列式为38+12+38,那 么需要补充的条件是什么? 此时 二年级共有多少人? (2) 如果列式为38-12+38,那 么需要补充的条件是什么? 此时 二年级共有多少人? 5. ★(算理理解)在空格里填数,使每 一横行、竖列、斜行上的三个数相 加的和都是45。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 一　加 与 减 讲 解 视 频 错 题 本 提分真题集训 1. 填一填。 (1) (金华义乌)二(1)班有45人, 李老师做了一个水果小调查:喜 欢苹果的有32人,喜欢香蕉的有 29人(每人都至少喜欢一种),那 么 同 时 喜 欢 苹 果 和 香 蕉 的 有 ( )人。 (2) (南通海安)学校合唱团的女 生比男生多16名,这学期又增加 了8名女生和20名男生,现在合 唱团的( )(填“男 生”或“女 生”)多,多( )名。 (3) (徐州)明明拍皮球,第一次拍了 15下,第二次拍了27下,第三次拍 的下数比第一次多,比第二次少。 明明三次最多共拍了( )下。 2. 选一选。 (1) (亳州蒙城)用100先减去最 大的两位数,再加上最小的两位 数,结果是( )。 ① 1 ② 11 ③ 20 (2) (金华金东区)一本故事书,乐 乐第一天看了27页,第二天比第 一天多看了15页。两天一共看 了( )页。 ① 42 ② 57 ③ 69 3. (金华东阳)看图列式计算。 (1) = ( ) (2) = ( ) 4. (衢州衢江区)二年级的同学们在 游乐场排队玩碰碰车,从前往后 数,小红排第54;从后往前数,小 红排第45。二年级一共有多少名 同学? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 数学(北师版)二年级上 讲 解 视 频 错 题 本 第一单元整合提升 类型一 填数问题 + - = 可转化成 + = + ,把前面相加的两个数看作一个 整体。 1. (算法探究)用28,29,30,31这四 个数填空,每个算式中每个数只 能用一次。 + - = + - = + - = + - = 类型二 竖式谜 解竖式谜时,先看个位,再看十位。在 加法中注意是否有进位;在减法中注意 是否有退位。 2. (算理理解)在 里填上合适的 数字,使竖式成立。 5 - 5 7 - 2 8 6 - 5 1 8 + 7 3 类型三 最多、最少问题 解决最多、最少问题时,要先找出较大、 较小的数,再列式解答。 3. (生活应用)妙妙参加套圈比赛,套 中一个玩具得到对应的分数。如果 她套中的是三个不同的玩具,那么 她最多得多少分? 最少得多少分? 类型四 数据重复问题 解决此类问题时,先不考虑重复的情况, 把有重复计数的几个计数部分加起来, 再从它们的和中减去重复部分的个数, 使得计算的结果既无遗漏又不重复。 4. 二(1)班 有45人,其 中 订《少 年 报》的有32人,订《数学报》的有 35人,两种报纸都订的有25人, 两种报纸都没有订的有多少人? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 一　加 与 减 讲 解 视 频 错 题 本 5. 30名学生参加了美术和书画兴趣 小组。26人参加了美术兴趣小组, 17人参加了书画兴趣小组。两种 兴趣小组都参加的有多少人? 类型五 年龄问题 解决年龄问题的两个关键点:(1) 无论 经过多少年,两人的年龄差都是不变 的。(2) 几年前(后),两人的年龄同时 减少(增加)几岁。 6. 今年,爸爸42岁,儿子比爸爸小 33岁。15年后,儿子多少岁? 易错点 排队人数问题 遇到排队人数问题时,要清楚第几对应 的是从排头数到这个人共有几个,注意 不要忘记数这个人或这几个人。 7. ★(生活应用)同学们排成一队走。 这支队伍一共有( )人。 素养点一 交换数 8. (思维过程)交换哪两个数,可以 使左右两边的三个数相加的得数 同样大? 思路提示:想一想,两边哪两个数相 减等于两边相差的数的一半? 素养点二 填数游戏 9. (算理理解)从1~7中选取合适 的数字填在 里,使五个数相加 的和等于100。(每个数字只能用 一次) + 1 0 0 思路提示:想一想,竖式中的两个两 位数十位上的数字之和等于多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8 数学(北师版)二年级上 一　加 与 减 第1课时 谁的得分高 讲 解 视 频 错 题 本 1. 79 91 竖式略 2. (1) 44 (2) 29+8+29=66(个) 3. 29+29+15=73(个) 方法归纳 挖掘隐含信息解决问题 题目中常用一些关键词来描述信息,如 “同样多”,这说明一个量与另一个量是相等 的。如本题中上午卖的和下午卖的数量相等。 4. (1) 56 (2) 56 (3) 答案不唯一,如三人周一共看了多少页课外书? 10+14+13=37(页) 5. 答案不唯一,如 解析:可以先把35填在中间的 里,再把19, 23,27,31分成和相等的两组,19+31=23+27,同 组数填在同一条线上。注意本题答案不唯一。 第2课时 秋 游 讲 解 视 频 错 题 本 1. 18 22 竖式略 2. 52-18-18=16(场) 3. (1) 18+5=23(元) 30>23 够 (2) 100-22-50=28(元) 买帽子和手表找回的钱最少,找回28元 易错分析 未能正确理解题意 购买商品时,要想找回的钱最多,则要选 择商品中价格最便宜的;相反,要想找回的钱 最少,则要选择商品中价格最贵的。如果未能 正确理解题意,那么将会出错。 4. 解析:第一小题,先用90-47-31求出右下角的数 为12,再用90-28-12求出下面这条线上中间的 数为50,最后用90-47-28求出左边这条线上中 间的数为15。第二小题,先用90-37-24求出中间 的数为29,再用90-49-29求出最上面的数为12。 5. (1) 三 解析:根据题意,先算出一班订了18+ 35+37=90(本)课外书,而80<90<91<95,所以 三班订的课外书最多。 (2) 31 37 (3) 80-32-25=23 四班订了23本漫画书, 25本科普书 解析:四班订漫画书的本数的十位 上的数字和订科普书的本数的个位上的数字合起 来是25,从总本数中去掉订故事书的本数32和 25,即订漫画书的本数的个位上的数字和订科普书 的本数的十位上的数字合起来是80-32-25= 23,说明订漫画书的本数的个位上的数字是3,订 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 科普书的本数的十位上的数字是2,所以四班订了 23本漫画书,25本科普书。 6. 30 解析:本题可以“将错就错”,先用错误的结 果减去28求出被减数,再用被减数减去28求出正 确的结果,列式为86-28-28=30。 第3课时 星星合唱队 讲 解 视 频 错 题 本 1. 47 57 18 98 竖式略 2. 36 54 28 63 88 67 81 25 3. (1) 少 (2) 37-12+20=45(人) 4. 7 9 5. 45-18+37=64(人) 解析:根据题意,画出如下示意图: 由图可知,玩独立钻石棋的人数为45-18=27,玩 魔方的人数为27+37=64。 方法归纳 画示意图解决问题 当一道题中有多种数量关系并存时,可以 通过画示意图的方法帮助我们厘清思路,从而 正确解决问题。 6. 45+29-62=12 45+12-29=28 解析:根据题意,先将算式改写成45- +29= 62,由此可知 =45+29-62=12,从而找到正 确算式为45+12-29,最后求解即可。 第4课时 练 习 一(1) 讲 解 视 频 错 题 本 1. 86 29 78 82 竖式略 2. 43-14+43=72(只) 3. (1) 15+27+29=71(下) (2) 71+1=72(下) 72-12-23=37(下) 易错分析 超过对手问题 解决此类问题时,不能当成相等数来计 算,需要先用相等数加上至少超过的数量再来 计算。 4. 7 5 + 1 7 9 2 - 6 6 2 6 8 0 - 5 3 2 7 + 3 4 6 1 5. 40-12+15=43(本) 解析:被借走了15本漫画书后,这时剩下的新购进的 漫画书比新购进的故事书少12本,说明这时剩下的 新购进的漫画书有(40-12)本,加上被借走的15本, 即可得到这次图书室新购进的漫画书的总数量。 6. 97+2-50=49 解析:个位上的5少看了2,即少加了2;十位上的3 多看了5,即多加了50。少加的要加上,多加的要减 去,所以正确的结果=错误的结果+2-50=49。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 第5课时 练 习 一(2) 讲 解 视 频 错 题 本 1. 78 24 2. (1) 58 (2) ① ② ③ 解析:考虑到买三种文具各一件 正好是80元,即三种文具的价格之和为80元,因 为48+20+12=80(元),所以只有买书包、削笔器 和文具盒三种文具各一件正好是80元。 3. (1) 27 (2) 小猴:28+33+21=82(下) 83-32-30=21(下) 84-32-30=22(下) 85-32-30=23(下) 小猫的总成绩可能是83下、84下或85下,它第三 次可能拍了21下、22下或23下 4. (1) 女生比男生多12人 38+12+38=88(人) (2) 女生比男生少12人 38-12+38=64(人) 5. 解析:根据题意,每一横行、竖列、斜行上的三个数相 加的和都是45,若知道某横行、竖列或斜行上的两 个数,则从总数45中减去这两个数,就是空格里的 数。如第二行,知道15和19,从总数45中减去15和 19,可求出第二行空格里的数是45-15-19=11。 方法归纳 空格填数问题 从已知数多的横行、竖列、斜行入手,知道 其中的两个数,从总数中减去这两个数,即为 空格里的数。 提分真题集训 讲 解 视 频 错 题 本 1. (1) 16 (2) 女生 4 (3) 68 2. (1) ② 解析:最大的两位数是99,最小的两位 数是10,则结果是100-99+10=11。 (2) ③ 3. (1) 45+15-11=49(人) (2) 39-14+39=64(千克) 4. 54+45-1=98(名) 解析:解决此类问题时,要考虑队伍中被重复计数 的那一部分,从前往后数,小红排第54(包含小 红);从后往前数,小红排第45(也包含小红),所以 小红被数了两次,用54加上45,再减去1。 第一单元整合提升 讲 解 视 频 错 题 本 1. 28+31-30=29 28+31-29=30 29+30-31=28 29+30-28=31(每个算式中前 两个数可调换位置) 解析:把 + - = 转化成 + = + , 这四个数中每相邻的两个数都相差1,由此可把这 四个数分成两组,即28和31一组,29和30一组, 调换各数的位置,组成加减混合算式即可。 2. 9 5 - 5 8 3 7 - 2 9 8 6 3 - 4 5 1 8 + 7 5 9 3 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 解析:第一个竖式:先看个位,因为5- 不可 能等于7,个位不够减,需向十位借1,即15- =7,得出 =8。同理,7- 不可能等 于8,需向十位借1,即17- =8,得出 = 9。通过倒推,可知第二个算式的被减数为8+ 29=37,即第一个算式的差,从而可得第一个算式 的被减数为 37+58=95。第二个竖式:第一个算 式,由个位上5+8=13,得出 =3,且被减数 向十位借了1,由十位上6-1- =1,得出 =4。第二个算式,因为个位上8+ 不可 能等于3,需向十位进1,即8+ =13,得出 =5,十位上1+7+1= ,得出 =9。 3. 最多:23+18+29=70(分) 最少:23+18+15=56(分) 解析:根据题意,要想 套中玩具的总得分最多,应套中得分较多的三个玩 具;要想套中玩具的总得分最少,应套中得分较少 的三个玩具。 4. 32+35-25=42(人) 45-42=3(人) 解析:不考虑重复部分,订《少年报》和《数学报》的 共有32+35=67(人),两种报纸都订的有25人, 所以订报纸的一共有67-25=42(人),则两种报 纸都没有订的有45-42=3(人)。 5. 26+17-30=13(人) 6. 42-33+15=24(岁) 解析:今年,爸爸42岁, 儿子比爸爸小33岁,可求出儿子今年的年龄是 (42-33)岁。15年后,儿子的年龄增加15岁,即 42-33+15=24(岁)。 7. 45 解析:同学们可分成三部分,如图: 由图可知,将三部分人数相加即可,列式为23+ 4+18=45(人)。 易错分析 求参与排队的总人数,易忽略某些人 求参与排队的总人数时,容易忽略数数的 人或中间的一部分人,算总人数时一定要把数 数的人或中间的一部分人加上,确保无遗漏。 8. 交换30和24或交换28和22 解析:左边三个 数的和是26+30+28=84,右边三个数的和是 24+22+26=72,左右两边相差84-72=12。如 果左边减少12的一半,即6,右边增加6,那么两边 的和就同样大,对比两边看哪两个数相差6,因为 30-24=6,28-22=6,所以左边的30和右边的 24交换或左边的28和右边的22交换。 9. 答案不唯一,如 3 1 5 2 4 6 + 7 1 0 0 解析:根据题意可知,两个两位数十位上的数字之 和等于8,即1和7或2和6或3和5可以填在十 位上,其他数随意填即可。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4