《九九重阳敬老情》（教案）-2024-2025学年三年级上册劳动鄂教版

课题 九九重阳敬老情 教 学 目 标 劳动观念 认识重阳节的起源与意义，理解其与敬老爱老的关系，知道其相关的传统习俗。 劳动能力 通过搜集资料、自主探究、合作交流等方法，引导学生深入了解重阳节与敬老爱老的关系，积极参与劳动实践，服务关爱长辈。 劳动习惯和品质 培养学生的尊老敬老意识和社会责任感，从小事做起，参与敬老爱老活动。鼓励学生在日常生活中实践尊老敬老的美德。 劳动精神 通过活动培养敬老爱老的好品质，增强学生的社会责任感。 教学重点 通过搜集资料、自主探究、合作交流等方法，引导学生深入了解重阳节与敬老爱老的关系，积极参与劳动实践，服务关爱长辈。 教学难点 培养学生的尊老敬老意识和社会责任感，从小事做起，参与敬老爱老活动。鼓励学生在日常生活中实践尊老敬老的美德。 教学准备 课件、劳动工具 教学地点 教室 教学过程 教学环节 教学设计 一、导入新课 图片导入‌： 农历九月初九是重阳节，也称敬老节。它体现了中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。 在重阳节来临之际，我们一起到敬老尊老敬老爱老助老院开展敬老活动吧！ 劳动准备 了解敬老活动到敬老院开展敬老活动，可以为老人们做很多事，我们来分分工。 九九重阳节的由来（学生前置学习分享）：‌ · ‌起源与传承‌：重阳节源自天象崇拜，起始于上古，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。其作为秋季丰收祭祀活动而存在，是古人为感谢天帝、祖先恩德而举行的盛大活动‌。 · ‌名称由来‌：重阳节因农历九月九日，二九相重，且“九九”与“久久”谐音，寓意长久长寿，故被定为敬老节，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。 · ‌文化内涵‌：重阳节传承至今，添加了敬老等内涵。人们会在重阳之日享宴高会，感恩敬老。1989年，农历九月九日被正式定为“敬老节”，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。 ‌ 二、合作探究 清扫庭院一般包括铲除杂草、清扫垃圾、清运垃圾、收件工具等步骤。（学生分组讨论） · ‌为长辈服务‌：根据年级不同，设置不同的实践任务。如给长辈敲背、洗脚、打扫房间‌。 · ‌探访老人‌：组织学生探访养老院或社区老人，为他们表演节目、送礼物、捶背等，传递温暖和关爱‌。 三、劳动实践 我们以清扫庭院为例来开展活动。清扫庭院需要准备扫帚、撮箕、锄头、铁锹。 1、 铲除杂草 清扫前，首先用出游铲除杂草。 2、 清扫垃圾 清扫庭院垃圾时，需要从边角处向中心清扫。当庭院面积较大时，可以划分成多个小的区域分别清扫。 3、清运垃圾 用撮箕或铁锹将杂草、树叶、尘土等垃圾清运到花坛堆肥，塑料、砖块等垃圾分类清运到指定地点。 4、收捡工具 清扫完庭院，将所使用的工具清理干净，归还到工具储物间，并分类摆放整齐。 劳动小贴士： 1、‌清理杂物‌：彻底清扫庭院内的落叶、枯枝、垃圾等杂物，保持庭院整洁。注意检查并清理易燃物品，如干草、纸屑等，以防火灾。 2、‌安全操作‌：在清扫过程中，注意个人安全，避免使用尖锐或危险工具时受伤。若使用清扫工具或化学清洁剂，应遵循使用说明，确保安全使用。 3、‌关注老人需求‌： 在清扫过程中，可关注庭院主人的需求，特别是老人的特殊需求。如老人行动不便，可帮助其移动家具等物品，以便更好地清扫。 九九重阳敬老节不仅体现了对老人的尊敬和关爱，也承载了丰富的文化内涵和历史传承，是中华民族传统文化的重要组成部分。 . ‌ 四、评价交流 评价内容 评价结果 服务态度热情 很好（ ） 好（ ）一般（ ） 服务形式多样 很好（ ） 好（ ）一般（ ） 服务过程扎实 很好（ ） 好（ ）一般（ ） 分享收获 请老师对我们的表现进行评价。 五、拓展延伸 小拓展： 重阳节除了敬老爱老的主题外，还有多种传统习俗，主要包括： · 1、‌登高‌：重阳节又称“登高节”，人们会登山或登楼，以健身祛病、祈福避灾。 · 2、‌赏菊‌：农历九月是菊花盛开的季节，人们会举办菊花大会，赏菊赋诗。 / 3、‌饮菊花酒‌：菊花酒被认为有祛灾祈福的吉祥寓意，是重阳节的传统饮品。 · 4、‌吃重阳糕‌：重阳糕又称花糕、菊糕，寓意步步高升、寿高九九。 / 5、‌佩茱萸‌：茱萸有辟邪求吉的作用，人们会佩戴茱萸或将其插在头上。 / 6、‌晒秋‌：在中国南方山区，人们会利用房前屋后晾晒农作物，形成独特的“晒秋”景观。 · 7、‌放纸鸢‌：在南方地区，重阳节有放风筝的习俗，寓意放晦气、迎吉祥。 这些习俗不仅丰富了重阳节的文化内涵，也寄托了人们对美好生活的向往和追求。‌ ‌‌ 板书设计： 九九重阳敬老情 铲除杂草 清扫垃圾 清运垃圾 收捡工具 作业设计： 用行动表达敬意，为长辈打扫房间，或到敬老院助老，做力所能及的事。‌‌ 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$