古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

燕歌行 高适 感征战之苦 品卫国之情 1 《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 2 “好男儿志在四方”,“节旄出塞是常使，立功 异域为殊荣”。 南朝·宋·范晔《后汉书·马援传》: “男儿 要 当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在 儿女子手中邪?” (马革裹尸：马的皮革把尸体包 起来。多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心 为国捐躯的意志。) 新课导入 边塞诗名句： 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 ——岑 参 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！ ——王 翰 盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹得历史都热血沸腾。那么，我们今天就来学习《燕歌行》，看看诗人高适又是如何描绘边塞的战争、将士和风光的呢？ 学习目标 1. 了解高适的生平及其边塞诗，了解诗歌的写 作背景。 2. 把握诗歌的叙事脉络及其叙述角度； 3. 鉴赏对比、用典的艺术手法； 4. 剖析诗歌的思想内容，以及其现实批判意义 高适（约700-765），字达夫、仲武，唐朝渤海郡人。曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候，世称高常侍、高渤海。去世后追赠礼部尚书，谥号“忠”。 高适与岑参并称“高岑”，有《高常侍集》等传世，其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。 走近作者 后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。 人生逆袭 大器晚成 8 高适创作此诗前，曾怀着豪情壮志到蓟北一带漫游，寻求报效国家的机会。当时，那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区，形势紧张，是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路，高适的愿望无法实现，但他也对边塞地区的现实状况了解的更加具体、透彻。 御史大夫张公，幽州节度使张守珪（guī），开元二十三年张因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵，不恤士卒，开元二十六年， 其部将败于契丹，张却隐瞒败绩，虚报战功， 并贿赂奉命前去调查的牛仙童。高适从“客”处得悉实情， 乃作此诗。此诗为和人之作，但绝非无聊应酬， 而是“感征戍之事”而作，饱和着血泪的感慨。 写作背景 高适 边塞诗 成就最高。代表作如《燕歌行》《蓟门行五首》《塞上》《塞下曲》《蓟中作》《九曲词三首》等，歌颂了战士奋勇报国、建功立业的豪情。 讽时诗 指对统治者骄奢淫逸批判，如《古歌行》《行路难二首》等。有些诗作安史乱后，对政局流露忧虑和愤慨，如《酬裴员外以诗代书》《登百丈峰二首》等。 咏怀诗 数量最多，思想内容复杂。像《别韦参军》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》《效古赠崔二》《封丘作》等，抒写了怀才不遇、壮志难酬的忧愤，对现实有所不满。 作者简介 反映民生疾苦的诗：深刻揭露了统治者与广大人民的矛盾，如《自淇涉黄河途中作十三首》之九、《东平路中遇大水》等，真实描写了广大农民遭受赋税、徭役和自然灾害的重压,对他们的困苦表示同情,他还写过赞美“良吏”的诗，从“仁政”思想出发，提倡轻徭薄赋，在当时也有一定的进步作用。 11 “燕”：古国名。古燕国位于我国东北部。此地最早称为“幽州”。蓟，在历史上是与燕并存的诸侯国，且蓟、燕两地相邻。后“蓟微燕盛”，蓟为燕吞并，称为燕国的都城，蓟也成为燕的代称。 “歌”：歌为产生于先秦时期歌谣的统称，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。 解题 燕 歌 行 “燕歌行”：乐府《相和歌辞·平调曲》旧题，多为燕赵边地战争之事和思妇怀念征夫之意。 “行”：这里的“行”和李白《梦游天姥吟留别》中的“吟”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》及白居易《长恨歌》中的“歌”一样，只是表示古诗的一种体裁，均属“歌行体”。 “并序”：并序，一般出现在题目中。“并”就是“和”，某诗或某文，和序一起发出，题目就可以写成《某诗并序》或《某文并序》。 解题 序 燕 歌 行 并 解题 “序”也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。 “序”一般写在标题前面，，列于书后的称为“跋”或“后序”，按不同的内容分别属于说明文或议论文。 《伶官传序》《史记·太史公自序》 序是惜别赠言时，叫作“赠序”，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。 《送东阳马生序》《送李愿归盘谷序》 如果写在诗歌前面的序，叫“诗序”，多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。 《琵琶行（并序）》《孔雀东南飞》 而和 摐金 旌旆 逶迤 碣石 单于烈火照狼山 赛草腓 斗兵稀 蓟北 飘飖度义而后动 hè chuāng jīng pèi wēi yí jié chán féi jì dǒu yáo 初读正音 诵读诗歌 初读知音，品金戈铁马声 旌旗 jīng 旆 pèi 玉箸zhù 蓟北jì 逶迤 wēi yí 碣石 jié 横行 xíng 摐金 chuāng 单于 chán 腓 féi 飘飖yáo 功勋 xūn 这首诗主要写了哪些人？什么事？ 哪些景？ 理解诗意 人 将帅、士卒(征人) 、思妇 事 景 战争 塞外秋景 诗歌层次 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 边烽突起 慷慨出师 力尽关山 轻敌战败 被围不归 两地相思 死斗心愿 怀念李广 第一层八句写出师，着力烘托气氛； 第二层八句写战败，揭示其原因； 第三层八句写被围，刻画相思之苦； 第四层四句写死斗，突出壮志豪情。 　全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。   诗歌结构层次： 19 序： “开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。” 小序交代了时间、事件和写作的缘由。为整首诗提供了环境背景。 按照别人诗词的题材和体裁作词，作为酬答。 理解诗意 张守珪当时任辅国大将军兼御史大夫的要职，主持北边第契丹的军事，史载他曾隐瞒所率将领的败状，向朝廷妄奏有克捷之功。所以此诗含有讽刺张守珪的意思，具有明确的现实针对性。 高适创作此诗前，曾怀着豪情壮志到蓟北一带漫游，寻求报效国家的机会。当时，那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区，形势紧张，是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路，高适的愿望无法实现，但他也对边塞地区的现实状况了解的更加具体、透彻。将帅不恤士卒，指挥无能，欺君邀赏，高适对此感慨颇深，写下此篇。 创作背景 汉家：以汉代唐。（借代） 烟尘：：烽烟尘土， 指代战争（戎马/烽烟）。 残贼：残忍暴虐的敌寇 （贼：伤害；杀害） 【译】 东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；将领们为扫平凶敌辞家上了前线。好男儿本看重驰骋沙场为国戍边；天子皇帝对这种精神又格外器重优待。 探究文本 横行：纵横驰骋，无所阻拦。 非常：特别。 赐颜色：给予褒奖恩宠 （颜色：面容,脸色） 三、四句：似褒实贬，看似赞扬汉将去国的威武荣耀，实际为后文将军轻敌埋下伏笔 一、二句：交代战争的方位及性质 理解诗意 “汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。” “男儿本自重横行，天子非常赐颜色。” 摐：撞击。 金：金属乐器。 伐：敲击。 【译】敲锣打鼓队伍雄赳赳去到山海关；旌旗迎风舒展在在碣石的山间，蜿蜒不断。校尉的紧急文书飞奔沙漠，单于的侵略战火已经烧到了狼山。 鼓：战鼓；古代军中以此为进退信号。 旌/旆：旗帜。 探究文本 羽书：羽檄，插有羽毛的文书，表示紧急军事文书。 瀚海：沙漠 猎火：战火 檄文：指古代用于晓谕，征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。 五六句：部队行军时威武壮观的场面 “摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。” “校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。” 七八句：军情危急，战争紧迫，规模大 “将领在战场纵横驰骋，受到天子非常恩遇。” 貌似赞扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏下文。 1、“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”蕴含了什么含义？ 两层含义： （1）对将领破敌卫国，建立功勋，寄予希望（2）为他们骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧 文本探究 第一节 1.诗人描写“出师”渲染了怎样气势？有何表达效果？ 2.分析“飞”和“照”两个动词的表达效果？ 用摐金伐鼓，旌旆逶迤渲染出师时的声势浩大，用“破”、“下”等动词写出了出师时将士一往无前的气势。与下文的惨败形成对比。 “飞”字体现了军事形势的紧张，而“照”表现了敌人的来势凶猛，战火把山都照红了；使用夸张手法，充分展现了战争的紧迫激越。 思考问题 1.为何是“汉家”（汉代）？ 唐诗多“以汉代唐”。 唐诗中为何喜欢“以汉代唐”呢？ 其主要原因有二： 其一，就唐代诗人自身而言，本朝人叙写本朝事有诸多不便。唐孔颖达云：“依违讽谏，不指切事情。”（《礼记正义》）古人为尊者讳、为长者讳，涉及讽刺、暴露一类的诗篇则不能指名道姓、直陈其事、直述胸臆。诗人们采用以汉代唐的借代手法去达到讽喻的目的。 思考问题 其二，汉代是我国封建社会拥有雄厚国力的朝代，实现了人们长久以来渴望出现的大一统局面。汉代的强盛，不仅当时威振四方，而且影响久远。我们仅从中国的语言文字自汉代始被冠以汉字、汉文、汉语之称，并传诸后世，就足可见汉代威名影响之大。回顾历史，唐代人认为：无论政治、军事，还是经济、文化，前朝能与唐代相媲美的只有汉朝。唐代诗人喜欢以汉朝比拟本朝，这是一种民族自豪感的继承，也是唐代人对自己的高度自信与自许。因此“盛唐之音”中不乏“汉代雄风”，“以汉代唐”就成了唐诗中经常出现的现象。 【译】山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌骑侵袭来势凶猛如同狂风暴雨。战士在前线厮杀出生入死，英勇奋战；将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。 探究文本 第九句写了塞外的辽远、荒凉、肃杀； 第十句运用比喻的手法，写了敌人的凶猛。暗示汉军战败的结局 极：穷、尽，指到了最远的边界。 凭陵：逼压，仗势欺凌。 杂风雨：形容敌人来势凶猛，如同风雨交加。 军前：战场。 半死生：生死各半，伤亡惨重。 “山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。” “战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！” 失利 【译】北方沙漠到了秋末尽是衰草，一片枯黄；暮色降临孤城能战的守兵越来越少。将军身受皇恩常常急功近利而轻敌，所以尽管竭力奋战却仍未解除敌军的包围。 探究文本 前两句： 借景抒情，情景交融。 渲染塞外艰苦的自然环境 烘托残兵败卒的凄凉心境 穷秋：深秋，晚秋。 腓：枯萎。 当：承受（胜） 恩遇：皇帝的恩宠赞赏。 关山：指边境的险要关口。 “大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。” “身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。” 失利 2、本段描写中有什么手法，请分析？ 第二层：战败 本段使用对比、渲染的手法。 作者着力刻画了力竭兵稀，重围难解，孤城落日，衰草连天的战斗场面，通过有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。 又通过将士与将军在作战时的情形的对比，深刻讽刺了将领不思作战、贪图享乐，并揭露了军中纲纪败坏的残酷现实。 思考问题 1、唐军战败的原因有哪些？ 自然条件恶劣（山川萧条极边土）； 气候条件恶劣（大漠穷秋塞草腓）； 敌人凶猛善战（胡骑凭陵杂风雨）； 将领与战士的矛盾 （战士军前半死生，美人帐下犹歌舞） 思考问题 2、“大漠”、“穷秋”、“塞草”、“孤城”、“落日”、“斗兵”六个意象营造了怎样的意境？烘托了士兵们什么心境？ 答题思路： ①概括（事件、 时间季节 、地点、 特点等） ②高级画面（要在直译的基础上加入合理的想象） ③意境词（一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。） ④情感（如果有，就写上。切忌空洞，要答具体。） 思考问题 3、鉴赏“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。” 运用对比手法，把战士浴血奋战和将军沉湎声色进行对比。表达了对战士拼死苦战的同情和敬佩，对恣意享乐的将领的讽刺和批判，暗示兵败原因。 思考问题 4、“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”用了什么手法？蕴含了什么感情？ 运用对比手法，将军身受皇恩，常常急功近利而轻敌，所以尽管士兵们竭力奋战却仍未解除敌军的包围，表达了作者的愤慨之情。 正面点出战士们被围的原因，点名的全诗的主旨所在， 探究文本 铁衣：借代将士。 玉箸：玉做的筷子，比喻思妇的眼泪。 城南：唐代长安城住宅区都在城南。 空：白白地。（徒/漫/谩） 【译】战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆；家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠；征人们在蓟北边防枉自回首望故乡。 写征夫与思妇之间的离情深重 “铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。” “少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。” 被围 探究文本 【译】 边疆朔风凛冽，动荡不安无法度日；遥远的边疆空旷迷茫，人世间绝无仅有。晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。 飘飖：飘摇，比喻局势动荡不安。 绝域：极远的边地。 苍茫：荒凉。 三时：早晨、中午、晚上。 寒声：凄凉的声音。 刁斗：军用铜制用具，日以作炊，夜以敲更。 “边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！” “杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。” 被围 1、第三部分作者主要想表达什么内容，写作目的是什么？ 第三层：被围 写士兵的痛苦：辛勤久，空回首。 写边疆的荒凉：飘飖那可度，苍茫更何有！ 写战争的酷烈：杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 作者在描写战事惨烈之中还加入对戍边战士及其家人情感的细腻描写，更加突出战士戍边的艰苦，烘托战争的酷烈，边疆的荒凉。以此表现诗人对戍边战士的崇高敬意。 ①借代：铁衣代士兵，玉箸代家中的思妇。 ②对比：把征人和思妇放在一起写，更能突出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。 思考问题 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 5.这四句运用了哪些手法？ 思考问题 6.“铁衣远戍辛勤久，玉箸应涕别离后”句中哪个字最为关键？请简要分析。 ①“久”字最为关键。“久”字说明了戍边战士驻守边疆之久，辛苦劳累之痛，家中妻子的泪如玉箸时时感伤，传达出思念亲人之悲。 ②相思之怨并不在于出征，而在于久戍不归，强烈讽刺了边将的无能、边策者失当。表达了强烈的抨击和批判，深化了主题。 探究文本 纷纷：表示多。 死节：为国献身的志节。 李将军：指李广。 【译】你我相看雪白的战刀上血迹斑斑；自古尽忠死节的人岂是为了取得个人的功勋！君不见沙场上尝尽征战苦的士兵；至今仍然怀念历史上的名将李将军。 前两句反问，突出强调，增强语气 后两句用典，借用李将军的典故，讽刺当朝将领好大喜功、不恤士卒、不思作战的行为。 “相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！” “君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军” 死斗 “高适既肯定具有自卫性质的边塞战争,又同情出征将士的辛苦,从而希望出现李牧那样的良将来镇守边塞,完成‘不战而屈人之兵’的任务,这就是《燕歌行》的真正主题。” ——南京大学教授莫砺锋 1.为什么“至今犹忆李将军”， 李将军与诗中的将领有何不同？ 2.此处4句有几层对比？ 李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。 将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。 思考问题 对比： ①战士们饱受沙场之苦，却以为国捐躯为荣。 ②战士们义无反顾可贵，却无人体恤可悲。 ③李将军身先士卒，关爱士兵，但诗中将领恃勇轻敌，不恤士卒。 第四层：死斗 （李）广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。……匈奴畏李广之略，……广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。……厚遇战士。……李牧多为奇陈，大破杀匈奴十馀万骑。其后十馀岁，匈奴不敢近赵边城。 ——《史记》 骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱护士兵。 通过用典和对比 讽刺当时领军将领的无能和不体恤士兵的艰苦。 为什么“忆李将军” 呢？ 一是以李将军为楷模，为军人的气节而死； 二是与带军打仗的将军形成对比，李将军有勇有谋，且体恤士卒，令士兵死得其所； 三是寄寓了诗人对现实（将军的无能）的一个委婉间接的批评； 四是间接表达了自己想成为李将军的志向，越是“沙场征战苦”，越需要李将军那样的人。 赏析诗歌 深入思考 本诗的诗眼是什么？具体体现在哪？ （征战）苦 环境之苦选取塞草、孤城、落日等意象，写出边塞秋末衰败、凄凉的自然景色。渲染肃杀、凄凉、伤感的气氛，烘托出残兵败卒心境的凄凉； 战争之苦战争的残酷、无休止、写出了征战沙场士兵的伤亡惨重； 相思之苦一句征夫，一句思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘摇那可度？”蓟北征人，回首亦是枉然。 是什么造成这些苦？ ①自然条件恶劣。②敌人凶猛善战。③将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是将领的寻欢作乐，不爱惜士兵是失败的主要原因。 汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 𪭢金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌， 力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度， 绝域苍茫无所有! 杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 边烽突起 慷慨出师 力尽关山 轻敌战败 被围不归 两地相思 死斗心愿 怀念李广 划分层次 出征： 战败： 被围： 死斗： 燕歌行（并序） 事： 人： 出师 - 战败 - 被围 - 战死（心愿） 对比 士卒效命死节 -—将领侍宠贪功 士卒浴血奋战 —将领纵情声色 古时李广 — 今之汉将 景： 塞外秋景：大漠、枯草、孤城、落日等 总结主旨 出兵时的金鼓震天—战败后的困苦凄凉 47 高适《燕歌行》 抒出征之豪情； 赞战士之死国; 怜思妇之断肠； 望良将之带兵； 惜战士之辛苦； 讽将帅之骄纵享乐； 批朝廷之用人不当； 集大成 1.《燕歌行》让后人感受到唐代边塞诗不只有豪情壮志，不只有闺怨乡愁，还有对战争的深刻反思，对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析，全诗内容丰富，具有相当的思想深度与概括力度 2.《燕歌行》中的高适——不仅是风骨凛然的边塞诗人，还是敏锐的军事家和清醒的政治家。 为什么这首诗能成为众多边塞诗中最具代表性的一首？ 请将以下诗句与其表现的思想主题进行连线。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 杀敌报国、建功立业的抱负。 对将士英勇斗争精神的赞美。 对将领的谴责，对良将的呼唤。 思乡、思亲之情。 战争环境艰苦，暗含对战士（百姓）的同情。 49 艺术手法 1、诗作善于描绘边塞风光，渲染战地气氛。 边塞环境：辽远、开阔、荒凉 诗句：①山川萧条极边土 ②大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 ③边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。 2、借景抒情，情景交融。 3、句式整散结合，语言铿锵有力。 作用：营造一片肃杀的气氛，渲染悲剧的场面，烘托出残兵败卒心境的凄凉。 4.运用多重对比，深化作品主题。 出兵时的金鼓震天＊战败后的困苦凄凉 士兵的辛苦作战＊将军的纵情声色 士兵的效命死节＊将军的贪功懈怠　 古时李广体恤爱护士卒＊现时将军享乐腐化、不恤士卒 句中无一个褒贬性的字眼，通过鲜明的多重对比，使主题更鲜明，情感爱憎分明。 《燕歌行》主要表现了边塞戍卒浴血奋战的艰苦生活，特别突出了他们为国捐躯的爱国情怀，并借此表现了对和平稳定生活的期盼，这是盛唐气度的一种体现，同时也暗合今天我们构建人类命运共同体的追求。沙场征战长苦辛，如何不忆李将军! 大时代中如何维护来之不易的和平，同样是我们每 个青少年都要思索的问题。 课堂结语 宁为百夫长，胜作一书生。 初唐 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 盛唐 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 中唐 却想羲轩氏，无人尚战功。 晚唐 汉魏六朝时已有一些边塞诗 至隋代数量不断增多 初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展 到盛唐则全面成熟。 文体知识——边塞诗 文体知识：边塞诗 汉魏六朝时已有一些边塞诗 至隋代数量不断增多 初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展 到盛唐则全面成熟。 唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。 背景 内容 意象: 烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰、玉门关等 文体知识：边塞诗 ①描写边塞奇丽风光、异域风情。 ②抒发从军报国的豪情壮志。 ③表达征人久戍边关的思念之情。 ④表达塞外戍边生活的单调艰辛。 ⑤表达对战争的厌恶，对战士的同情。 ⑥反对统治者穷兵黩武、拓土开边。 手法: 借景抒情、衬托、虚实、比喻、夸张、用典 形式: 多为七言歌行和五、七言绝句 风格: 格调雄浑豪放，慷慨悲凉，境界阔大，雄奇壮美 诗人: 高适、岑参、李颀、王昌龄 边塞诗答题思路 首先要根据诗歌标题判定是不是边塞诗。据注解可知《出关》中的“关”为边塞的居庸关，所以是边塞诗。 ① 从分析意象意境、抓情感关键词、联系时代背景等方面把握思想情感，答题时要用到“从军报国、建功立业、思乡念亲、穷兵黩武”等表达思想情感类词语。《出关》前两句写居庸关之前士卒一往无前，急于奔赴疆场建功立业的心理；后两句写临出居庸关即将远离故土时所产生的怀土恋乡的情感。 ② 分析作者运用的表现手法，答题时要用到“对比、夸张、动静结合、直抒胸臆、借景抒情”等表达技巧类术语。 ③ 边塞诗的特点 标题：常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词 意象：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、玉门关等 风格：雄浑豪放，慷慨悲凉，境界阔大，雄奇壮美 思想情感：奇丽风光，报国豪情，思乡念亲，厌恶战争 艺术手法：借景抒情、情景交融、对比、衬托、比喻、夸张、用典、虚实结合等 边塞诗的内容与情感 ①描写塞外奇丽壮阔的自然风光。 ②抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。 ③表达征人久戍边关的思乡念亲之愁，或对战争的厌恶以及对战士的同情。 ④反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。 理解背默 1.《燕歌行》中，“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”两句描绘了一幅大军出征图。 2.《燕歌行》中，“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”两句描绘了一幅战败被围图。 3.《燕歌行》中，“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”两句描绘了一幅被围思亲图。 4.《燕歌行》中，“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”两句描绘了一幅效命死节图。 5.《燕歌行》中，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句揭露军中苦乐不均，批判身居要职的将军们的腐败作风。 6.《燕歌行》中，表现军队出师时盛大气势，为失利时狼狈情景作反衬的诗句是：摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 7.《燕歌行》中，“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”两句突出征夫思妇双方的痛苦，先夫后妇。 8.《燕歌行》中，“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”两句突出征夫思妇双方的痛苦，先妇后夫。 9.《燕歌行》中，“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”两句古今对比，李广勇猛善战，作风朴实，能善待部将，与士卒同甘共苦。而唐将只知寻欢作乐，不思报效国家。 10. 《燕歌行》中，诗人感慨国需良将、兵要体恤的诗句是：君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 11.《燕歌行》中，“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”，貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏不文。 12.《燕歌行》中，“杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗”二句,概括了边庭战士白天努 力拼杀,夜间时刻警惕的紧张战斗生活。 13.《燕歌行》中，“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨” 这两句写出边地自然环境艰苦，敌军进攻猛烈，官兵处境的险恶。 14.《燕歌行》中，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句暗示了必败的原因——从内部瓦解了战斗力。 15.《燕歌行》中，“边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有”两句写边城遥远，难可度越，苍茫广漠，一无所有，从空间上写出士兵飘零孤独之苦。 16.《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。” 17.“臣愿得十万众，横行匈奴中”句子表现了樊哙的恃勇轻敌，《燕歌行》中也有类似的诗句是：男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 18.《燕歌行》中，突出边关军情紧急、敌人来势凶猛的诗句是：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 19.《燕歌行》中，描写战士们作战的条件极其不利的两个因素是：山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 20.《燕歌行》本是乐府旧题，多写思妇怀念征人之情，本诗中直接写思妇想念征人的两句是“玉箸应啼别离后”和“少妇城南欲断肠”。 21.《燕歌行》中，诗人以对照的手法直接写征人思乡、离妇怀人的四句是：铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 22.《燕歌行》中，诗人极力渲染边地环境恶劣、空旷凄迷战士无法度日的诗句是：边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 23.有战争就会有离别，甚至是生死离别。在高适的《燕歌行》中，“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。 24.在高适的《燕歌行》中，“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。 25.同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”的凄凉与悲壮。 26.《燕歌行》中，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句表明将帅一贯如此，轻敌，狂妄自大，不可一世，毫不顾惜士卒生命。 素材积累 1.莫愁前路无知己，天下谁人不识君——高适《别董大》 2.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 ——高适《燕歌行》 3.故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》 4.我本渔樵孟诸野，一生自是悠悠者。——高适《封丘作》 5.借问梅花何处落，风吹一夜满关山。——高适《塞上闻吹笛》 6. 为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。——高适《金城北楼》 7.危冠广袖楚宫妆，独步闲庭逐夜凉。——高适《听张立本女吟》 199482.67 null 181848.3 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$