第一单元 第4课 中国历代变法和改革-【金版新学案】2024-2025学年新教材高二历史选择性必修1 国家制度与社会治理同步课堂高效讲义配套课件(统编版2019)
2024-11-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第4课 中国历代变法和改革 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 8.32 MB |
| 发布时间 | 2024-11-12 |
| 更新时间 | 2024-11-12 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2024-11-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48621391.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第一单元 政治制度
第4课 中国历代变法和改革
课标要求
1.了解中国历代变法和改革
2.认识改革是历史发展的动力;改革不可能一帆风顺
素养目标
1.时空观念:了解中国历代变法的概况
2.史料实证:通过史料分析中国古代变法成败的原因
3.历史解释:理解改革过程的曲折与艰辛,认识改革对历史进程的推动作用
4.唯物史观:了解中国近现代改革的原因,认识改革具有历史必然性
5.家国情怀:体会中华民族“求变”“求新”的历史传统和精神
概念检索
商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、张居正改革、戊戌变法、清末新政
任务一 中国古代的重要变法和改革
1
任务二 中国近代的改革探索
2
任务三 新中国成立以来的重要改革
3
课时测评
7
读史思辨 拓展视野
4
体系构建 归纳精要
5
随堂演练 评价效果
6
任务一 中国古代的重要变法和改革
返回
1.分析商鞅变法取得“真正意义上的成功”的原因。
提示:统治者支持;改革内容全面彻底;符合国情,顺应了时代潮流;影响深远等是商鞅变法成功的原因。
2.苏辙在《栾城三集》中记载:“(王安石)不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民……及其得志,专以此为事,设青苗法,以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。”请结合所学,概括材料的观点并指出其代表的阶层。
提示:苏辙认为王安石变法“破富民以惠贫民”,代表着大地主、大官僚的利益。
问题导思
3.作为挽救封建统治危机的改革,王安石变法与张居正改革有着诸多相似之处。试分析历史上这两次改革的相似点。
提示:背景相似,都面临封建国家的统治危机;主持者代表的阶级相似,统治阶级内部的有识之士参与;目的相似,都是为了富国强兵,维护封建统治。
1.春秋战国时期——商鞅变法
(1)背景:春秋战国是中国历史上的 时期。
①经济: 的使用和牛耕的推广,生产力进一步发展,生产关系急剧变动。
②政治:兼并战争不断。
③目的:为了适应社会变动,实现 。
(2)内容: ,奖励耕织;废除 ,奖励军功;实行什伍连坐,建立县制等。
(3)意义:打击了 特权,促进了封建政治、经济、军事的发展,使秦国成为 强国,为秦成就统一霸业奠定了基础。
大变革
铁器
富国强兵
废除井田制
世卿世禄制
贵族
政治军事
要点梳理
图解历史——商鞅变法成功的原因
2.魏晋南北朝时期——北魏孝文帝改革
(1)背景
①两晋南北朝时期,内迁的游牧民族纷纷建立政权,相互之间征伐不断。
②新崛起的鲜卑族 建立北魏政权,于439年重新统一北方。
③在长期的冲突与交往中, 成为历史发展的潮流。
④北魏孝文帝拓跋宏的祖母 的支持。
拓跋部
民族交融
冯太后
(2)内容
实行俸禄制,推行 、三长制等;孝文帝亲政后,又采取迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施。
(3)意义
①有效地巩固了北魏政权,促进了北方 的发展。
②加快了北方各族人民的交融,缓和了 ,缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。
均田制
社会经济
民族矛盾
3.北宋——王安石变法
(1)背景
①北宋建立后,统治者吸取唐末五代 导致分裂的教训,加强中央集权,巩固了国家的统一和安定。
②北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断,北部边境又经常受到 的袭扰。
③宋仁宗庆历年间, 改革失败。
④1069年,宋神宗起用王安石主持变法。
藩镇割据
游牧民族
范仲淹
易错辨析——王安石变法“富国”与“富民”
(1)“富国”政策主要是解决政府的财政收入问题。
(2)“富民”政策主要是要使天下百姓丰衣足食。
(2)目的:富国强兵。
(3)内容:王安石针对 、财政制度、军事体制等方面的弊端,制定和推行了一系列变法的政策和措施。
官僚机构
(4)评价
①变法初期取得了显著成效。
②变法涉及面广、 大,有些措施也欠妥当。新法实行五六年后,王安石被罢职,变法措施被废止。
阻力
4.明朝——张居正改革
(1)背景
①明朝时期,统一多民族封建国家进一步发展。
②明朝中后期,政治日益 ,统治危机不断加深。
③1572年,明神宗即位,张居正出任 ,进行改革。
(2)内容:大力整肃 ,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制。
腐败
内阁首辅
吏治
(3)影响:国家 增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。张居正死后,除 外,其他改革几乎全部废止。
概念阐释——一条鞭法
明万历年间张居正改革实行的赋税制度,目的在于扭转财政危机。一条鞭法田赋折银征收,徭役折银上纳,赋、役银合并征收,并直接上交地方官府,该法使农民对国家人身依附关系进一步松弛,有利于商品经济的发展。
财政收入
一条鞭法
探究1 信息获取——商鞅变法推动社会转型
材料 在战国开始时,一种新型的国家出现了。在这个国家里面,国君掌握专制权力,大臣可以自由任免;同时这种官僚制度选任和提拔有才干者,淘汰不合格者。国家事务远较以前复杂,这就需要一批有管理国家本领的专家来行政,而不是任用只懂朝廷礼仪的绅士来做官。
——摘编自许倬云《中国古代社会史论——
春秋战国时期的社会流动》
素能提升
探究:阅读材料并结合所学,简述商鞅变法中推动秦国社会转型的关键措施。
提示:政治:废分封,行县制,建立中央集权;废除“世卿世禄制”,官吏从有军功爵的人中选用,初步建立职业官僚制。经济:废除井田制,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。
探究2 问题阐释—— 认识北魏孝文帝改革
材料 对孝文帝改革的认识,一种观点认为,孝文帝改革不适合北魏国家的国情和族情,是“消极的汉化”,“是要用儒家的礼教代替一切”,是北魏政治危机的开端。另一种观点认为,孝文帝改革是历史发展的必然,抛弃狭隘的民族偏见,坚决推行改革政策,对北方的经济发展、政治安定、文化复兴、民族交融都做出了贡献。
——摘编自肖黎《魏孝文帝评传》
探究:材料对孝文帝改革的认识为什么会出现如此重大的分歧?结合你对孝文帝改革的认识,从民族交融的角度对孝文帝改革进行简要的评价。
提示:出现分歧原因:历史研究者的立场和角度的不同决定了历史结论的不同。前者站在北魏政权和鲜卑族的立场上认识孝文帝改革,后者站在中华民族和中国历史发展的立场上认识孝文帝改革。
评价:孝文帝改革促进了包括鲜卑族在内的北方各少数民族的政治、经济、文化和社会习俗的封建化;顺应了黄河流域民族交融的潮流;为中国新的大一统局面的出现奠定了基础。
探究3 观点论证——王安石变法
材料 王安石能在今日引起中外学者的兴趣,在于他的经济思想和我们的眼光接近。他的所谓“新法”,要将财政税收大规模的商业化。他与司马光争论时,提出“不加赋而国用饶”的理论,其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。如果经济的额量扩大,则税率不变,国库的总收入仍可以增加。这也是现代国家理财者所共信的原则,只是执行于11世纪的北宋,则不合实际。
——摘编自黄仁宇《有感王安石变法》
探究:有学者认为王安石变法“不合实际”,请根据材料并结合所学知识,论证说明。
提示:王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机;变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。
1.原因
(1)旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展。
(2)实现富国强兵,巩固统治的需要。
(3)顺应历史发展潮流或社会发展趋势。
(4)少数民族进入中原地区后,受到先进制度和文化的吸引,加快本民族的封建化进程。
(5)缓解统治危机,如宋代的积贫积弱。
认知深化
全面认识中国古代的改革
2.影响改革成败的因素
(1)改革中,新旧势力力量对比。
(2)是否顺应历史发展潮流,反映先进生产力的要求。
(3)改革家个人的素质。
(4)当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行(需要全社会的互动)。
(5)需要解放思想。
(6)需要行之有效的改革措施。
3.启示
(1)改革要顺应民意。
(2)改革具有复杂性和艰巨性。
(3)改革过程中要用人得当。
(4)改革者要有远见卓识和政治魄力。
√
(2023·湖南卷)南北朝后期,南北政权遣使频繁,双方挑选使节,必求“容止可观,文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物,而非鲜卑子弟。这说明
A.南方政权整体实力占优 B.南北政权文化认同趋近
C.南北政权关系趋向和好 D.汉族高门控制南北政权
素养立意 时空观念:南北朝后期;南北政权交流
历史解释:南北朝双方使节的挑选标准趋同;北朝使节也出自汉族高门,说明了北方政权的汉化
知识衔接 两晋南北朝时期,民族交融成为历史发展的潮流
例
教考衔接
由材料可知,南北朝后期,南北双方政权均挑选“容止可观,文学优赡者”为使节,这表明南北政权之间文化认同趋近,故选B项;材料反映的是南北政权对华夏文化的认同,而没有对南北政权实力进行比较,排除A项;频繁遣使并不代表双方政权关系趋向和好,排除C项;汉族高门控制北朝政权不符合史实,排除D项。
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任务二 中国近代的改革探索
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1.阅读教材第二目,思考:戊戌变法为什么会失败?
提示:客观原因是触犯守旧势力利益,遭到反对。主观原因是维新派缺乏社会基础,无严密组织;把希望寄托在没有任何实权的皇帝身上;缺乏政治经验,操之过急。根本原因:中国民族资本主义经济发展不充分,资产阶级力量弱小。
2.“它以自身毁灭为代价,为适应开放的新形势而培植了现代化的动力,为中国人全面拥抱现代化创造了比之前更好的条件……”指的是中国近代哪次改革?应该如何评价它?
提示:改革:清末新政。评价:客观上促进了中国民族资本主义的发展,为辛亥革命奠定了思想基础、阶级基础、社会基础等;清末新政未能使清政府摆脱内外困境,反而加速了清朝的覆灭;主观目的和客观效果相背离。
问题导思
要点梳理
1.戊戌变法
(1)背景
①鸦片战争后,中国陷入 的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会。
②一些爱国的有识之士求变求新,走上了探索救亡图存之路。
③ 的失败极大地震撼了中国社会。
④康有为、梁启超等维新志士,创学会、办报刊、兴学堂,宣传维新思想。
内忧外患
甲午中日战争
要点梳理
(2)概况:1898年6—9月
①内容:涉及政治、经济、军事、文化、教育等领域。维新派提倡新学,主张 等。
②结果:戊戌变法触犯了 的利益,遭到他们的激烈反对。慈禧太后发动政变,废除了大部分变法措施。
(3)教训:戊戌变法的失败,证明 在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
兴民权
守旧势力
资产阶级改良道路
思维点拨 戊戌政变的发生是必然的,这主要取决于守旧势力对自身根本利益的维护。戊戌变法的实质是一场资产阶级的维新变法运动,主要目的是通过变法在中国建立起资产阶级君主立宪制度,这是封建地主势力的代表慈禧太后所无法容忍的。
(4)意义
①一定程度上冲击了 。
②对封建思想文化进行了抨击,在社会上起到了 作用,促进了中国人民的觉醒。
2.清末新政(1901年初开始)
(1)目的:为了应对日益严重的统治危机。
(2)内容:改革教育、派遣留学生、编练 、振兴商务、 等。
(3)评价
①积极作用:客观上促进了中国 的发展。
②局限性:新政并没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了。
封建制度
思想启蒙
新军
奖励实业
民族资本主义
易错易误——“新政”的影响与局限
“新政”涉及面广,有利于资本主义的发展(奖励实业),推动了社会风气的转变(禁缠足、禁鸦片),促进了国家的现代化建设(改革官制、废除科举)。但“新政”的政治改革并未触及清朝统治核心的君主专制制度,目的局限于强化清王朝的统治,因而作用有限。
3.民国时期的改革
(1)内容:涉及 等各个方面。
(2)结果:由于民国时期政局动荡,国家始终未能实现实质上的统一,这些改革多以 告终。
政治、经济、军事、法律、教育
失败
素能提升
探究1 信息获取——戊戌变法
材料 以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子,他们面对世界性的现代化潮流和民族危亡采取了防卫性的、自觉的现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方政治制度的角度,力图对中国的政治制度进行变革……无论如何,戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕,这是它在中国历史上应有的地位,不能因其结果的失败而抹杀。
——摘编自周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》
素能提升
探究:根据材料,概括指出戊戌变法的历史影响。结合所学知识,说明该变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”。
提示:影响:提出了学习西方政治制度,拉开了近代中国早期政治现代化的序幕。尝试:废八股、改革科举制度;创办新式学堂(京师大学堂);选派留学生等。
探究2 观点论证——清末新政
材料 1901年清政府实行“新政”,“以期渐至富强”。同年,清政府令各省裁汰原有旧军,“精选若干营,分为常备、续备、巡警等军,一律操习新式枪炮,认真训练”。之后新成立的练兵处拟定选派陆军学生出洋游学章程。1901年以后清政府多次选派和奖励青年和官员出国留学。1905年,清政府决定废除科举制。1903年,清政府设立了商部,先后颁行了《奖励公司章程》《公司法》《奖给商勋章程》等。
——摘编自陈旭麓《中国近代史十五讲》
探究:有学者指出“20世纪初的晚清变革,清政府已失去了改革的最佳机遇”,结合材料论证该观点。
提示:20世纪初期清政府改革面临的客观形势极其不利。国际环境恶化,19世纪末20世纪初列强掀起瓜分中国的狂潮;清政府丧失民意基础,镇压戊戌变法、签订《辛丑条约》;反清力量不断积聚,资产阶级革命运动日趋高涨。因此可以看到“20世纪初的晚清变革,清政府已失去了改革的最佳机遇”。
1.改革家们不直接暴露改革意图,而是披上各种伪装。
2.改革在外交、军事与商业领域取得的成绩较大,而政治制度方面取得的成绩较小。
3.改革家主要是地主阶级,改革的目的是维护封建统治。
4.除“戊戌变法”外,大都没有公开发布的系统的政策纲领,也从未形成全国范围的、全面的、系统的改革运动。
认知深化
全面认识近代改革
√
(2022·山东卷)19世纪60—90 年代,清政府推行洋务新政,创办一批近代企业;1901年清政府开始实行“新政”,积极振兴商务,奖励实业。这些举措表明两次“新政”在目的上的相同之处是
A.求富救国 B.实业救国
C.以商救国 D.富民救国
素养立意 时空观念:晚清;洋务运动、清末新政
历史解释:洋务运动和“新政”,清政新创办一批近代企业,说明清政府希望通过这些措施来挽救统治危机
知识衔接 晚清时期,中国民族危机不断加深,救亡图存成为时代主题
例
教考衔接
洋务运动创办一批近代企业、清末新政振兴商务和奖励实业,都是通过求富的方式,挽救统治危机,即求富救国,故选A项;实业救国指民族资本主义工商业者以发展资本主义工商业作为救国救民主要途径的一种思想,排除B项;以商救国是民族资产阶级的主张,排除C项;清政府的措施是为了挽救统治危机,而不是富民,排除D项。
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任务三 新中国成立以来的重要改革
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1.阅读教材第三目,思考:中国当代改革呈现出什么特点?
提示:曲折前进、不断深化。
2.阅读教材第三目,思考:改革开放以来取得了巨大成就,它为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验?
提示:坚持中国特色社会主义;推进马克思主义中国化;坚持中国共产党的领导;以人民为中心;解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实;正确处理好改革、发展、稳定之间的关系。
问题导思
1.改革开放前
(1)中华人民共和国成立初期
①内容:中国共产党推行土地改革和各项民主改革。
②作用:恢复国民经济,巩固新生政权,在短时间内完成了____________,确立了社会主义基本制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的__________。
(2)全面建设社会主义时期
①正确探索:1956年,以毛泽东的《 》和中共八大为标志。
②探索失误:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,在探索中出现严重曲折。
社会主义革命
社会变革
论十大关系
要点梳理
思维点拨——《论十大关系》探索适合中国实际的社会主义道路
《论十大关系》论述了社会主义建设中应该正确处理的十个方面关系;强调对苏联在建设社会主义过程中暴露的缺点和错误,要引以为戒。这个报告说明,中国共产党在建设社会主义的初期,就注意探索适合本国实际的社会主义道路。
(3)成就
①初步建立起进行 所必需的物质技术基础。
②培养了 等方面的骨干力量。
③积累了 的重要经验。
现代化建设
经济文化建设
党领导社会主义建设
2.社会主义现代化建设新时期
(1)改革进程
①中共十一届三中全会
1978年12月,中共十一届三中全会召开,停止“以阶级斗争为纲”,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行 的历史性决策。
②2012年11月,中国共产党第十八次全国代表大会确定了_____________
_____和全面深化改革开放的目标。
③2013年,中共十八届三中全会召开,对全面深化改革作出总部署、总动员,提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和_______________的全面深化改革总目标。
改革开放
全面建成小康
治理能力现代化
社会
④2017年10月,中国共产党第十九次全国代表大会指出中国特色社会主义进入了新时代。将全面深化改革总目标列为习近平___________________
_________的重要内容并载入党章。
⑤2019年,中共十九届四中全会召开,对新时代全面深化改革工作进一步作出部署。提出坚持和完善中国特色 制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。
新时代中国特色社会
社会主义
主义思想
(2)主要内容
①从实行 、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。
②从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入 、共建“ ”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会。
③从“引进来”到“ ”。
家庭联产承包
世界贸易组织
一带一路
走出去
④从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到________________、发展混合所有制经济,从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。
⑤从传统的计划经济体制到前无古人的______________________再到使______在资源配置中起决定性作用和更好发挥_______作用。
⑥从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革。
深化国资国企改革
社会主义市场经济体制
市场
政府
(3)重大意义
①改革开放极大改变了中国的面貌、_________________、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展__________________的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
中华民族的面貌
中国特色社会主义
探究1 信息获取——家庭联产承包责任制的特点及意义
材料 把家庭承包这种经营方式引入集体经济,形成统一经营与分散经营相结合的双层经营体制,使农户有了生产经营自主权,又坚持了土地等基本生产资料公有制和必要的统一经营。这种双层经营体制,在统分结合的具体形式和内容上有很大的灵活性,可以容纳不同水平的生产力,具有广泛的适应性和旺盛的生命力。这是我国农民在党的领导下的伟大创举,是集体经济的自我完善和发展。
——《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》
素能提升
探究:根据材料并结合所学知识,概括指出我国“乡村集体经济组织”的特点及其意义。
提示:特点:以家庭联产承包为主的责任制、统分结合的双层经营体制;农户有了生产经营自主权。
意义:有利于调动农民的生产积极性,提高农村生产力的发展;有利于社会主义制度的自我完善和发展。
探究2 问题阐释——新时期全面深化改革
材料 坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度,不断推进国家治理体系和治理能力现代化,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,突破利益固化的藩篱,吸收人类文明有益成果,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,充分发挥我国社会主义制度优越性。
——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大
胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》
探究:据材料及所学知识,说明20世纪80年代中期的中国在经济体制改革方面是如何“破除一切不合时宜”“体制机制弊端”的。
提示:城市经济体制改革全面展开,其中心环节是增强企业活力;在管理体制上,实行政企分开,简政放权;在所有制上,变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展;在分配上,实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。
1.历史转折:中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。
2.一个目标:中共十四大指出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
3.两个领域:对内改革(实行家庭联产承包责任制,开展国有企业改革)和对外开放。
4.五个转变:从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”;单一公有制经济发展转变为以公有制为主体的多种所有制经济;高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制;从优先发展重工业到国民经济平衡协调地稳步发展;从学习苏联模式到开辟中国特色社会主义建设道路。
认知深化
对中国特色社会主义道路探索的综合认识
√
(2023·湖南卷)右图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片
A.体现了土地所有制变革的成效
B.反映了农业机械化的基本实现
C.释放了农村政策延续性的信号
D.见证了我国农村小康社会建成
例
教考衔接
素养立意 时空观念:20世纪80年代;家庭联产承包责任制
史料实证:老照片真实记录了历史,反映了当时的社会面貌。材料中照片记录了安徽凤阳小岗村农民购买拖拉机的情景,这说明包产到户产生了经济效益,又可知农村改革得到了党和国家的支持和肯定
知识衔接 改革开放后,经济体制改革从农村开始
材料中的照片体现了安徽凤阳小岗村农民购买拖拉机的情况,这说明家庭联产承包责任制的实行使农民生活越来越好,得到了国家的支持,释放了农村政策延续性的信号,故选C项;家庭联产承包责任制变革的是使用权,并没有改变土地所有权,排除A项;20世纪80年代初农业机器还没有在全国农业生产中普及,排除B项;20世纪80年代初我国并未建成小康社会,排除D项。
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读史思辨 拓展视野
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视野一 对孝文帝汉化政策的评价
史学新论 孝文帝只追求与汉文化相吻合,而忘掉了自己国家政权存在的基础,它对于中国历史进程宏观而言,无论怎样肯定都不为过。但对于北魏王朝、拓跋鲜卑前途命运而言,则怎样贬斥之也合情合理。
——摘编自周建江《太和十五年——北魏政治文化变革研究》
激活思维 孝文帝为“追求与汉文化相吻合”迁都洛阳,推行汉化措施。对中国历史进程而言,孝文帝改革促进了民族交融,为中华民族的重新统一奠定了基础;对北魏和鲜卑族的前途命运而言,孝文帝改革使鲜卑族失去主导性和话语权,加速了北魏政权的灭亡。
√
训练1.(2023·河南郑州高二下期末)太和十九年(495年),孝文帝颁布“代人定姓族诏”。诏令明确规定,对“原出朔土,旧为部落大人”的鲜卑贵族予以优待,放宽其入姓、入族的标准,规定“自皇始已来,有三世官在给事已上,及州刺史、镇大将,及品登王公者”即可入姓。这一规定
A.扩大了汉文化对北魏政权的影响
B.提升了汉族官僚的政治地位
C.利于整合旧门与新贵的利益秩序
D.彰显北魏政权地位的合法性
据材料可知,孝文帝放宽了鲜卑人定姓、入族的条件,这样有助于推动汉化改革,进而扩大汉文化对北魏政权的影响,故选A项;诏令针对的是鲜卑人而非汉人,排除B项;孝文帝定姓族的目的是将鲜卑贵族纳入王朝统一的行政体制当中,改造北魏政权的统治结构,进一步巩固皇权统治,与整合旧门与新贵的利益秩序无关,排除C项;“彰显北魏政权地位的合法性”与材料主旨不符,排除D项。
视野二 清末新政表明近代化成为时代潮流
史学新论 作为早期现代化的终结点,清末新政也表明了近代化潮流的不可抗拒性,历史终于走到了这一步。它以自身毁灭为代价,为适应开放的新形势而培植了近代化的动力,为中国人全面拥抱近代化创造了比之前更好的条件……
——摘编自忻平《清末新政与中国现代化进程》
激活思维 清末新政是在特定的历史动因下的一场近代化运动。它在“假演”的同时也有“真做”的一面。其广度和深度远远超过了洋务运动和戊戌变法,是中国近代化运动中比较见成效的运动。清末新政改革,推动了社会政治、经济、军事、文化教育等方面的近代化,促进了民族资产阶级崛起。从发展学角度来审视,清末新政是中国早期近代化的终结点,也是中国近代化进程的分水岭,它以并非自愿的自我毁灭为代价,较为全面地开启了近代化的闸门,为辛亥革命后中国走上近代化道路奠定了基础。
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训练2.(2024·广东江门高二上期末)1901年,清廷颁布并实行了“废除八股,改试策论”的科举新章,为应答试题中“世界蕃变之迹,国土迁异之原”,考官和学子不得不广览西史书籍,与学堂学子、留学生一同学习新学知识体系。这一现象
A.刺激了国人对西学的需求
B.反映出政体变迁的社会影响
C.推动民族资产阶级的壮大
D.说明学堂选官制度正式设立
据材料可知,清政府改革科举制度,刺激了国人对西学的需求,A项正确;1901年的中国政体仍是封建君主专制,没有变化,排除B项;材料反映的是考官和学子学习新学,不能说明民族资产阶级的壮大,排除C项;1904年清政府颁布《奏定学堂章程》,标志学堂选官制度正式设立,排除D项。
视野三 改革是社会发展的动力
史学新论 40年来,我们始终坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,我国国内生产总值由3 679亿元增长到2017年的82.7万亿元……现在,我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐!
——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》
激活思维 改革开放极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
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训练3.(2023·北京东城区高二上期末)《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出:“党的十一届三中全会是划时代的,开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。党的十八届三中全会也是划时代的,实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变。”上述两次会议都
A.推动了我国根本政治制度的建立
B.有利于中国社会主义现代化建设
C.促进了中国特色社会主义法律体系形成
D.对全面深化改革作出了总部署、总动员
中共十一届三中全会停止“以阶级斗争为纲”的错误做法,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策,推动了中国社会主义现代化建设。中共十八届三中全会召开,对全面深化改革作出总部署、总动员,提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标,有利于中国社会主义现代化建设,故选B项。
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思维导图
史论要旨
1.中国自古就有改革的传统。顺应时代潮流的改革,推动了生产力的发展,推动了社会发展进程,但也充满了曲折与艰辛。
2.商鞅变法的主要特点是立封建,促统一;北魏孝文帝改革是行汉化,促交融。而王安石变法和张居正改革则是固封建,促富强。
3.戊戌变法和清末新政是自上而下由统治者进行的改革,但两者性质不同,前者是资产阶级性质的改革,后者是封建性质的自救运动。
4.社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。
5.中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招和必由之路。
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1.(2020·山东卷)王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图
A.尽量减轻政府的救灾负担
B.稳定灾区的社会秩序
C.从长远上解决灾民生计问题
D.建立政府抗灾救荒体系
根据材料“募饥民修水利”“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”可知,这一措施既可以救济受灾农户,又可以修建水利设施,促进农业生产发展,给农户创造就业机会,从长远上解决灾民生计问题,故选C项;材料未涉及减轻政府的救灾负担,排除A项; “募饥民修水利”与“煮粥赈灾”“开仓放粮”都有利于稳定灾区的社会秩序,并非其与其他赈灾方式相比的不同点,排除B项;材料仅涉及“募饥民修水利”,未涉及其他抗灾救荒措施,无法得出“建立政府抗灾救荒体系”的结论,排除D项。
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2.(2023·河南新乡高二上期末)北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳,并要求迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城;朝中禁鲜卑语,统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓,其中皇族拓跋氏改姓元;将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门,并鼓励他们与汉族高门士族通婚。孝文帝的这些措施
A.加强了对少数民族的管理
B.瓦解了门阀势力
C.有效缓和了北魏社会矛盾
D.促进了民族交融
根据题干可知,北魏孝文帝在改革中要求迁都洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,统一说汉话、改汉姓、通婚姻,这些措施都促进了民族交融,D项正确;题干中内容为北魏孝文帝学习汉族文化的措施,并未体现加强对少数民族的管理,排除A项;北魏孝文帝改革中将部分鲜卑贵族定位一等高门,使北魏也同中原地区一样形成了门阀制度,排除B项;北魏孝文帝改革中三长制、均田制等措施有效缓和了北魏社会矛盾,排除C项。
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3.(2022·全国乙卷)维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张
A.推动了新旧势力的合流
B.试图突破“中体西用”束缚
C.有助于减少变法的阻力
D.意在彻底否定变法理论基础
据材料可知,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但认为康有为所著《孔子改制考》内容较为激进,容易激化矛盾,奏请销毁《孔子改制考》一书,以平息争论,进而保证维新变法的实施,其举动有助于减少变法的阻力,故选C项;陈宝箴的主张只是为了平息维新派和保守派之间的争论,不可能推动新旧势力的合流,排除A项;“中体西用”是地主阶级洋务派的思想主张,材料未体现,排除B项;据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革”可知,陈宝箴认同变法主张,也支持变法行为,只是不赞同民权平等的说法,也没有否定变法理论基础的意图,且“彻底”一词过于绝对,排除D项。
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4.(2024·安徽亳州高二上期末)孙中山说,戊戌维新后,“革命运动之得到大步迈进,还得感谢光绪皇帝。在他未被慈禧太后幽禁以前,曾准许千百名年轻人离开中国,旅行世界,观摩欧洲风俗习尚,学习其文物制度……他们回国以后,很快就发生全国性的影响力”。这反映了,戊戌变法
A.实为资产阶级的革命运动
B.因缺乏社会力量支持而败
C.客观上起了思想解放作用
D.推动了中国民主革命进程
根据材料可知,孙中山认为,戊戌变法虽然失败了,但变法派遣的留学生学习了西方的政治制度,推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播,客观上起到了思想解放的作用,C项正确;材料强调的是戊戌变法的影响,而不是性质,排除A项;材料没有提及变法失败的原因,排除B项;材料未体现民主革命进程的相关信息,排除D项。
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5.(2024·河南开封高二上期末)1978年4—5月,中共中央和国务院派出三个代表团出国考察经济。其中,谷牧副总理率领的代表团赴法国、西德、瑞士、丹麦和比利时等欧洲五国考察,参观了工厂、农场、港口、市场、学校、科研单位、城市设施和居民区等。他们考察的目的是
A.推动生产资料公有制建立
B.制定三线建设的布局规划
C.致力于恢复在联合国的合法权利
D.了解并借鉴国外先进的管理经验
根据材料及所学知识可知,1978年,我国派代表团出国考察经济,目的是了解并借鉴国外先进的管理经验,助推改革开放决策的形成,D项正确;1956年底,三大改造的基本完成,推动生产资料公有制建立,标志着社会主义经济制度在我国确立,排除A项;20世纪60年代前期,国际局势出现动荡,毛泽东从经济建设和国防建设的战略布局考虑,制定了三线建设的布局规划,排除B项;1971年中国恢复了在联合国的一切合法权利,排除C项。
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6.(2023·安徽高二上期末)到2016年底,河南省兰考县全县贫困人口由2014年的2.3万户、7.7万人减少至1 047户、3 127人,贫困发生率降至1.24%,115个贫困村有114个实现退出。2016年,全县完成生产总值257.6亿元,同比增长9.4%。这些成就
A.说明居民消费结构得以改善
B.得益于经济体制改革的深入开展
C.极大地缩小了城乡发展差距
D.体现了社会保障制度的不断完善
根据材料“贫困发生率降至1.24%,115个贫困村有114个实现退出”“全县完成生产总值257.6亿元,同比增长9.4%”等可知,兰考县贫困人口大为减少,生产总值增加,得益于改革开放的深入发展,B项正确;材料没有涉及居民消费结构,排除A项;材料仅反映全县生产情况及贫困率,没有城乡数据对比,无法得知城乡差距是否在缩小,排除C项;材料中缺少有关社会保障的信息,无法得出“体现了社会保障制度的不断完善”的结论,排除D项。
7.(2023·山东德州高二上期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
根据材料一指出1978年到1987年我国社会商品零售总额中各经济成分所占比重的变化。根据材料一、二并结合所学,谈谈你对这些变化的认识。
答案:变化:全民所有制、集体所有制比重下降;非公有制比重迅速上升。
认识:这些变化是我国经济体制改革的必然结果。1978年以前,我国实行生产资料公有制占绝对优势的计划经济体制;1978年后,实行改革开放,逐步允许个人从事社会商品零售业,非公有制经济成分得以发展。
所有制形式的多样化,有利于活跃城乡经济,推动民众就业观念的转变;也使得市场调控作用逐渐增强,从而进一步推动经济体制改革的深入发展。
变化:通过对比材料一中两幅图的数据可知,与1978年相比,1987年我国的全民所有制、集体所有制比重下降,非公有制比重迅速上升。认识:综合材料一、二,结合所学知识,运用唯物史观,从因果等方面分析改革开放初期我国社会商品零售总额中各种经济成分所占比重变化。
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题组对点练
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题组一 中国古代的重要变法和改革
1.(2023·江西新余高二上期末)北魏孝文帝认为“自昔以来,诸州户口籍贯不实,包藏隐漏,废公罔私。富强者并兼有余,贫弱者糊口不足。赋税齐等,无轻重之殊。力役同科,无众寡之别”。为此实行三长制,由此可知
A.加强了对基层的控制 B.促进人口增加
C.实现了政权的封建化 D.缩小贫富差距
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依据材料“户口籍贯不实,包藏隐漏,废公罔私”“赋税齐等,无轻重之殊。力役同科,无众寡之别”并结合所学知识可知,孝文帝实行三长制是为了抑制豪强势力隐瞒人口和逃避赋税徭役,加强对地方的控制,故选A项。
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2.(2023·福建厦门高二上期末)下表为北魏均田制下的土地分配方案。这一方案的实施
A.兼顾了农民与地主的利益 B.提高了奴婢的政治地位
C.促进了农业生产的集约化 D.解决了土地兼并的问题
土地
类型 良民
成年男性 成年女性 奴婢 耕牛
露田 40亩 20亩 同良民 30亩
桑田 20亩
麻田 10亩 5亩
宅园 每三人1亩 每五人1亩
注:奴婢授田无上限,耕牛授田上限为4头
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根据材料“北魏均田制下的土地分配方案”可知,北魏均田制授田对象包含成年男性、成年女性、奴婢、耕牛,可见孝文帝为了缓和社会矛盾,授田时兼顾各个阶层,兼顾了农民与地主的利益,A项正确;材料未涉及奴婢政治地位的提升,排除B项;均田制下,农民掌握土地的使用权,仍是个体农耕,并不能促进农业生产的集约化,排除C项;封建土地私有制下,土地兼并问题无法得到根本解决,排除D项。
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3.(2023·山东泰安高二上期末)某校高一史学社同学展开项目化学习,有一组同学搜集了商鞅、王安石和张居正三位人物的资料,他们的学习主题最有可能是
A.“求变”“求新”是中国的历史传统
B.改革家都内蕴舍身赴死的浩然正气
C.中国近代改革与民众的思想启蒙
D.改革是实现中华民族复兴的关键
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根据材料及所学知识可知,商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略,实现了秦国的富国强兵;宋神宗时期的王安石变法旨在改变北宋建立以来积贫积弱的局面;张居正改革,是在明神宗时期,内阁首辅张居正为挽救明王朝、缓和社会矛盾,在政治、经济、国防等各方面进行的一场变法革新运动。因此,他们的学习主题最有可能是:“求变”“求新”是中国的历史传统,故选A项。
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题组二 中国近代的改革探索
4.(2023·四川遂宁高二上期末)1895年,康有为创办上海强学会并发行《强学报》,该报以孔子生卒为纪年起始,第一期署日期为“孔子卒后二千三百七十三年”,与“光绪二十一年十一月二十八日”同列。康有为的做法意在
A.减少维新变法阻力 B.批判君主专制
C.凸显改制的正统性 D.消弭满汉矛盾
根据材料可知,1895年康有为把孔子纪年和光绪年号纪年同列,突出孔子纪年的重要性。结合所学可知,康有为借用孔子来托古改制,宣传维新变法,凸显变法的合理性和正统性,故选C项。
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5.(2023·陕西榆林高二上期末)有学者说,康有为等维新派以“迷恋传统文化”的形式,重搬孔子儒术,通过对孔子的神化和乔装打扮来“行其术”。这反映了维新派
A.彻底恢复先秦儒家思想
B.拥有着广泛的群众基础
C.托古改制减少变法阻力
D.树孔子权威以推行共和
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康有为等人神化和乔装孔子,借用中国社会长期占统治地位的儒家学说,宣传资产阶级君主立宪思想,倡导维新变法,反映了维新派注重利用社会文化心理,通过托古改制减少变法阻力,C项正确;维新派只是借用儒家思想来推行变法,并不主张彻底恢复先秦儒家思想,排除A项;维新派托古改制说明其群众基础并不广泛,排除B项;康有为等人主张君主立宪,并不主张推行共和,排除D项。
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6.(2023·山东德州高二上期末)晚清政府推行的洋务新政、戊戌新政及20世纪初的新政,均没有使中国走上近代化的道路,是因为它们都
A.脱离世界发展潮流 B.缺少制度变革尝试
C.维护清朝封建统治 D.没有进行思想动员
根据材料可知,近代中国的洋务新政、戊戌变法和清末新政最终都失败,没有使中国走上近代化道路。结合所学可知,这些改革都是清朝封建统治阶级维护统治的自救运动,C项正确;这些改革一定程度上顺应了近代世界发展潮流,排除A项;戊戌新政和20世纪初的新政涉及制度变革,排除B项;戊戌变法前维新派宣传维新思想,进行思想动员,排除D项。
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题组三 新中国成立以来的重要改革
7.(2023·四川雅安高二上期末)中共十一届三中全会的中心议题是讨论党的工作重点转移问题。会议提出:“应该着手大力精简各级经济行政机构,把它们的大部分职权转交给企业性的专业公司或联合公司;应该坚决实行按经济规律办事,重视价值规律的作用。”这一决议的意义在于
A.明确了经济体制改革目标
B.建立了对外开放的基本格局
C.解决了政企不分的问题
D.推动了中国经济体制转型
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根据材料及所学知识可知,中共十一届三中全会是经济体制改革的起点,这一决议的意义在于推动了中国经济体制转型,D项正确;明确经济体制改革目标是在1992年的中共十四大上,排除A项;材料未体现对外开放,排除B项;1984年开始城市经济体制改革解决了政企不分的问题,与材料时间不符,排除C项。
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8.(2023·湖南永州高二上期末)1984年8月,深圳特区颁布工资制度改革方案,开始在全市行政事业单位中试行结构工资制,用更为科学简明的结构工资代替了以前的等级工资。在改革分配制度的同时,深圳还参照海外的经验,对传统的固定用工制度进行了改革,推行新型的劳动合同制。这些改革
A.推动了现代企业制度模式的落实
B.对城市经济体制改革有示范意义
C.明确了市场经济体制改革的目标
D.为党的工作着重点转移创造了条件
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根据材料“深圳特区颁布工资制度改革方案”可知,深圳特区较早地颁布工资制度改革方案,对城市经济体制改革有示范意义,B项正确;材料没有涉及企业制度模式,排除A项;1992年,中共十四大明确了市场经济体制改革的目标,排除C项;1978年,中共十一届三中全会作出全党的工作着重点转移的决策,排除D项。
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9.(2023·河北石家庄高二上期末)中华人民共和国成立后,我国实行城镇住房实物分配、低租金使用的福利性住房制度。1988年,第一次全国住房制度改革工作会议提出“实现住房商品化,鼓励职工买房”的方案,同年提出:“加快住房制度改革,出售公房,逐步实现住宅私有化。”这些方案的实行
A.表明政府通过立法确认房产性质
B.反映出市场经济已成为社会共识
C.推动了经济体制改革的深入发展
D.满足了城市居民改善住房的需求
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根据材料可知,中华人民共和国成立后我国实行城镇住房分配等制度;1988年我国实行住房商品化改革。结合所学可知,中华人民共和国成立后我国逐渐建立计划经济体制,城镇住房也实行计划分配;改革开放后,经济体制改革逐步推进,住房制度顺应经济体制改革的进程,逐步实行住房商品化,故选C项。
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10.(2024·安徽芜湖高二上期末)庆历新政时,参知政事范仲淹无法逾越宰相和其他执政官掌控改革大权,导致改革失败。王安石变法首先不是颁布具体变法措施,而是设立了“制置三司条例司,掌经画邦计,议变旧法以通天下之利”。王安石的做法
A.提供了改革的必要条件
B.加重了政府的财政负担
C.达到了富国强兵的目的
D.破坏了宋朝的中央官制
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据材料可知,王安石变法期间设立制置三司条例司,作为变法的领导机构,负责筹划与制定新的财政经济政策,变更旧法,议定新法并颁布施行,有利于新法的实施和推广,为变法的顺利开展提供了必要条件,A项正确;制置三司条例司是领导变法的中央机构,其财政开支属于正常的财政支出,排除B项;王安石变法因为保守派的反对而失败,“达到了富国强兵的目的”说法不恰当,排除C项;制置三司条例司是临时机构,主要职责是领导变法,并未破坏宋朝的中央官制,排除D项。
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11.(2024·安徽蚌埠高二上期末)1903年,清政府颁布《奖励商勋章程》规定:“制造火车、轮船、汽车能与外洋新式车、船相符者,造长桥在数十丈以上者,能出新法造电机者”,奖励一等商勋加二品顶戴。“仿造西式物品畅销内地者”,奖励五等商勋加六品顶戴。这表明当时
A.民族工业发展的环境有一定改善
B.官员选拔的程序渐趋合理
C.清政府成为列强统治中国的工具
D.官制改革推动了洋务运动
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据材料并结合所学可知,20世纪初,清政府颁布法令,明确奖励实业的政策,表明民族工业发展的环境有一定改善,A项正确;材料与清政府官员选拔的程序无关,排除B项;材料体现的是清政府奖励实业,并非其成为了列强统治中国的工具,排除C项;据所学可知,洋务运动已在19世纪末甲午中日战争失败时宣告了破产,排除D项。
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12.(2024·安徽亳州高二上期末)1992年,全国出现了一股前所未有的办公司热。以北京为例,从2月开始,新公司以每月2 000家的速度递增,比过去增长了2-3倍。到8月底,全市库存的公司执照已全数发光,市工商局不得不紧急从天津调运一万个执照以解燃眉之急。这主要得益于
A.市场经济体制的确立
B.城市经济体制改革深入开展
C.理论探索取得新突破
D.全方位对外开放格局的形成
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1992年中国改革开放进入深水区,如何进一步深化改革成为新时期经济体制改革的关键,邓小平的南方谈话打破了思想上的禁锢,使改革开放进入一个新阶段,中国开始向社会主义市场经济体制迈进,C项正确;1992年中共十四大确定建立社会主义市场经济体制的目标,排除A项;材料体现的是城市经济体制改革的深入,这是结果而非原因,排除B项;材料涉及的是对内改革而非对外开放,排除D项。
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13.(25分)(2023·浙江丽水高二上期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一 乃今一、二宗藩,不思师法祖训……皆外求亲媚于主上,以张其势,而内实奸贪淫虐,陵轹有司,朘刻小民,以纵其欲……迩来考课不严,名实不核,守令之于监司,奔走承顺而已,簿书期会为急务,承望风旨为精敏……今“虏”骄日久,还来尤甚,或当宣大,或入内地,小入则小利,大入则大利……今国赋所出,仰给东南,然民力有限,应办无穷,而王朝之费,又数十倍于国初之时,大官之供,岁累巨万,中贵征索,溪壑难盈,司农屡屡告乏……而积弊除矣……
——[明]张居正《论时政疏》
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材料二 明代反对不加区别的徭役制和土地税承包的做法……采取的做法是将徭役和税赋的征收权交给地方者……本乡本土的人自然最清楚谁家可出徭役、赋税多……明代的税收体系落后于现实形势的变化,“真实的” 经济已经完全脱离了1368 年确立的农业经济模式,并产生了不在赋税范围内的财富。解决之道是顺应变化,将粮食和劳动力这两项农业经济的主要来源转化为可以支配的等价货币。赋役折征银两,再用税银偿付行政开支。地方官员明白,雇佣的劳力比强征的劳力更有工作效率。
——摘编自卜正民《挣扎的帝国:元与明》
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(1)依据材料一,概括明朝张居正主张除“积弊”的原因。并结合所学,概述张居正除“积弊”的政治举措。(10分)
答案:原因:宗藩奸贪淫虐,贪污腐败;游牧民族骚扰,边患严重;府库空虚,财政困难;地方官一味奉承趋附,考核不严。
举措:大力整肃吏治;加强官吏考核(或考课)。
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第一小问原因,据材料一“乃今一、二宗藩……内实奸贪淫虐,陵轹有司,朘刻小民,以纵其欲”并结合所学得出,宗藩奸贪淫虐,贪污腐败;据材料一“今‘虏’骄日久……或入内地,小入则小利,大入则大利”并结合所学得出,游牧民族骚扰,边患严重;据材料一“而王朝之费……司农屡屡告乏”并结合所学得出,府库空虚,财政困难;据材料一“迩来考课不严,名实不核……承望风旨为精敏”并结合所学得出,地方官一味奉承趋附,考核不严。第二小问举措,据材料一“迩来考课不严,名实不核……承望风旨为精敏”并结合所学得出,大力整肃吏治、加强官吏考核(或考课)。
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(2)依据材料二并结合所学,写出明朝地方“耆老”的职责,指出明朝政府针对“税收体系落后于现实形势”的解决之道并分析其原因。(15分)
答案:职责:征发赋税和维护基层稳定。
解决之道:实行一条鞭法(或赋役合并,一概折银)。
原因:商品经济发展,白银流通量增加(白银货币化)。
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第一小问职责,据材料二“本乡本土的人自然最清楚谁家可出徭役、赋税多”并结合所学得出,征发赋税和维护基层稳定。第二小问解决之道,据材料二“赋役折征银两,再用税银偿付行政开支”并结合所学得出,实行一条鞭法(或赋役合并,一概折银)。第三小问原因,据材料二“产生了不在赋税范围内的财富”并结合所学得出,商品经济发展,白银流通量增加(白银货币化)。
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创新拓展练
14.(15分)(2023·山东东营高二上期末)阅读材料,回答问题。
材料 历史的透视:谭嗣同像
王西京 甲子(1984年)作 注:图中文字为
望门投止思张俭,
忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑,
去留肝胆两昆仑。
有心杀贼,
无力回天。
死得其所,
快哉!快哉!
甲子年春写,维新志士谭嗣同,与改革者共铭西京
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结合所学知识,对作者当时的创作意图加以解释。(15分)
答案:画像的人物形象以及文字“横刀向天笑、死得其所、快哉”等体现了谭嗣同在变法失败后,敢于担当,为理想甘于牺牲的精神。
该画创作于1984年,当时经济体制改革逐渐深入,城市改革全面展开,面临更大的困难。
作者意图与改革者共铭,希望改革者敢于担当、不怕困难
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分析材料中作者的创作意图,根据画像的人物形象及材料文字“我自横刀向天笑”“死得其所,快哉!快哉!”可知,谭嗣同在变法失败后,敢于担当,为理想甘于牺牲。根据材料“甲子(1984年)作”并结合所学,从1984年经济体制改革逐渐深入面临更大的困难来分析。根据材料“与改革者共铭”可知,作者希望改革者敢于担当、不怕困难。
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谢 谢 观 看 !
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一
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元
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治
制
度
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