专题07 综合性学习-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（统编版全国通用）

专题07 综合性学习 1．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）诚信，乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，八年级某班开展“人无信不立”的主题班会，请你积极参与并完成下列学习任务。 (1)围绕“人无信不立”这一主题，策划小组设计了如下活动，请你再设计两个。 活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛 活动二： 活动三： (2)补全下面关于诚信的对联，你认为最恰当的一项是（   ） 上联：诚信善良， ① 勿忘松作范； 下联：拼搏刻苦，治学当以竹为 ② 。 A．①立品  ②镜 B．①成功  ②师 C．①成功  ②镜 D．①立品  ②师 (3)为了活动开展得更丰富，请你再补充一个关于“诚信”的名言警句。 2．（23-24八年级上·广东广州·期末）同学们收集了许多关于网络诚信的材料，请你阅读材料，回答问题。 【材料一】 调查显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率高达84.24%。73%的网民认为2022年网络诚信状况比上年有所提升。同时，网络诚信具有诚信主体更加广泛、诚信环境更加复杂的鲜明网络特性。比如：信息获取更方便但同时信息真假难辨，容易侵害公平竞争环境；网络电信诈骗、假冒伪劣电商等严重损害群众合法权益。 【材料二】 中国日报中文网报道，2023年7月17日，以“网聚诚信力量共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行，现场以视频形式发布了“2022年中国网络诚信十件大事”。公安部部署开展打击整治养老诈骗专项行动，重点整治利用网络“套路”老年人等问题上榜。 【材料三】 言必诚信， 。（孔子） (1)请你为材料二的新闻拟写一个标题。 (2)请为材料三中孔子的名言续写下句，要求句式整齐，意思相符 (3)请根据材料，分析网络诚信的现状。 3．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末）班级开展“我们的网络时代”主题活动，请你参与并完成下面的题。 从2016年9月上线至今，抖音的发展历程一直毁誉参半，小文同学搜集到了下面三则材料，全班同学依据材料计划探究“抖音的影响”。 材料一 3月28日，国家网信办发布消息称，指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，这也是网络短视频领域首次尝试开展青少年防沉迷工作。 根据网信办的要求，“青少年防沉迷系统”内置于短视频应用中，用户每日首次启动应用时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。抖音也因此推出青少年模式，进入此模式后，用户使用时段受限、在线时长受限，防止青少年沉迷。 材料二 抖音还曾推出“我为‘非遗’打call”“我要笑出‘国粹范’”“谁说国画不抖音”“蒙古舞的节奏踩准了吗”等一系列旨在传播优质传统文化的用户挑战赛，已成为传播和弘扬中国传统文化的重要渠道。 材料三 我们身边一定也有这样的朋友：一分钟、十分钟……一小时过去了，他还在捧着手机对着屏幕笑得花枝乱颤。他们选择用“抖音”，这种相比于看书、学习等“高能耗”活动更“经济”的方法去度过他们的过剩时间。这中间折射出来的，其实是现在青年人，特别是大学生对“自由时间”的计划无能。 (1)【标题最醒目】请给【材料一】拟定一个标题，不超过20个字。 (2)【辩论明方向】小琪和小阳因为刷抖音展开辩论，小琪认为可以刷，小阳认为不应该刷，请结合【材料二】【材料三】，说帮小琪说服小阳，看看应该如何合理使用抖音。 (3)【网名新高度】网络时代，取一个好网名，既能展示独特个性，又能体现高雅志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“北冥有鱼”等。请你给自己取一个别致网名，并说说它的由来。（网名要求积极健康） 【示例】网名：柳暗花明 由来：出自陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 (4)【劝说有方法】作文课上，老师发现小陈在作文中使用了大量的网络用语，请你针对此现象，对小陈进行劝导。 4．（23-24八年级上·陕西榆林·期末）互联网改变了生活，激活了思维。班级准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。 (1)【活动一：书写标语】将下面的标语正确、规范、工整地书写在田字格中。 科技改变生活 (2)【活动二：网络新词】近年来，网络新词层出不穷，你了解下面两个网络新词的意思吗？请任选其一做出注解。 破防   强国有我 (3)【活动三：漫画解读】在“互联网图片”解读比赛现场，假如你看到了下面这幅漫画，请你拿起话筒，先简要说明画面内容，后揭示其寓意。 (4)【活动四：科技研讨】针对众多学生使用“拍照搜题”作业APP这件事，你班准备开展“搜题软件使用利弊谈”辩论会，请你作为反方辩手参加辩论，针对正方的观点展开反驳。 正方观点：学生使用搜题软件利大于弊。网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷。运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一问题的不同解答方案。 反方观点： 5．（23-24八年级上·湖北·期末）综合性学习 八（1）班开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你积极参与。 (1)【网络词语小研讨】你们小组在网上搜集到一则有趣的资料，请你用一句话概括其内容。 ①2023年12月12日，“显眼包”入选国家语言资源监测与研究中心发布的“2023年度十大网络用语”。 ②显眼包，又可以称作“现眼包”。“现眼”是很多地方的方言，形容一个人做事想出风头，总会有一些稀奇古怪的做法，到处丢人现眼。 ③起初，“显眼包”是中性词。喜欢的人是“显眼包”，那“显眼包”就是可爱外向的意思，讨厌的人是“显眼包”，那“显眼包”就是爱出风头的意思。 ④“显眼包”逐渐弱化了贬义意味。内娱一些搞笑“谐星”，在综艺上做丢人又好笑的事，拉满节目效果，让观众哈哈大笑，他们会被大家亲切地称为“显眼包”。 ⑤“显眼包”的范围更加泛化，出现了“一代人有一代人的显眼包”“每个专业都有一个显眼包”“每个物种每个领域都有自己的显眼包”等说法。比如博物馆里形态生动、富有喜感的馆藏文物，也被称为“显眼包”。 (2)【电子阅读面面观】第二小组围绕“电子阅读”做了一个微调查。下图是阅读形式统计数据，请仔细分析，看看有什么有趣的发现。（答出2点即可） 6．（23-24八年级上·陕西西安·期末）请你参加以“保护文化遗产”为主题的综合性学习活动。 (1)2023年6月10日是中国文化遗产日，今年的活动主题为“文物保护利用与文化自信自强”。请将“文物保护利用”正确、规范、工整地书写在田字格中。 (2)下面是中国文化遗产标志，请简单概括其含义。 (3)下面这两份统计表，给了你怎样的启示？（至少写两条） 7．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）学校开展“宿城文化遗产的传承与保护”综合性学习活动，请你参加。 首页>清单>国家级非物质文化遗产代表性项目名录 苏北大鼓 【材料一】 项目序号：1429                        项目编号： V-131. 公布时间：2021（第五批）                类别：曲艺 所属地区：江苏省                      类型：新增项目 申报地区或单位：江苏省宿迁市宿城区 保护单位：宿迁市宿城区文化馆 【材料二】 目前，宿城区83岁刘汉飞被确定为苏北大鼓省级传承人。随着人们对文化生活需求的多元化，苏北大鼓这一传统曲艺面临听众减少、演员老化、后继无人的困境。亟待政府采取必要的措施给予保护，以使该项目能得以传承和发展。 (1)以上是小语和小文搜集的苏北大鼓相关材料，他们据此写了申遗答辩报告，请你帮助完成“拟采取保护措施”的内容。（至少写两点） (2)小语对你说：“我家中有事，不能参加后天的“苏北大鼓进校园”志愿服务，请你明天转告小文代替我参加”。第二天，你遇到小文，对他说：“ 。” (3)为了让同学们更深入了解苏北大鼓，校团委决定邀请苏北大鼓省级传承人刘汉飞参加本次活动。下面的邀请函中内容和格式均有不当，请给出修改建议。 邀请函 尊敬的刘老： 为了让同学们深入了解苏北大鼓，我们诚挚邀请您参加我校“苏北大鼓进校园”活动，并为同学们开设讲座。您是苏北大鼓省级传承人，有一定的水平，如果您能亲临现场，我们一定会感到无比荣幸！ 2024年1月10日 某某学校团委 修改建议： 8．（23-24八年级上·安徽池州·期末）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。某校八年级（1）班开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。 (1)为保护文化遗产，请为本次活动开展拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。 (2)在活动中，大家读到一则新闻，请为它拟出合适的标题，不超过20个字。 当地时间11月30日，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的“联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会”第11届常委会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这也是中国继京剧、珠算等第三十一个被列入该名录的项目。 (3)下面是小池同学为本次活动所写的一段校园新闻报道，请为他修改。 12月20日下午，【A】八（1）班开展了《走进民俗，传承传统文化》的主题活动。【B】不仅本次活动的会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题。同学们为了本次活动能顺利开展，都积极地进言献策，参与热情高涨。【C】本次活动增长了同学们对传统文化的了解。 ①【A】处画线句中标点符号使用错误，应将“ ”改为“ ”。 ②【B】处画线句有语序不当的语病，应改为： 。 ③【C】处画线句有搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。 (4)小州对传统文化情有独钟，是班里有名的“戏曲迷”，她想参加一个戏曲学习班，但她的妈妈担心会影响学习。作为小州的同桌，你怎样劝说小州的妈妈。 9．（23-24八年级上·山东滨州·期末）请你参与综合性语文学习活动，完成各题。 (1)某同学搜集了一则消息，请简要概括它的主要内容。（不超过20个字） 本报西安5月23日电（记者原韬雄）22日，由中国公共关系协会和汉中市人民政府共同主办的2023“一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉中举行，活动以“深化互信，凝聚共识”为主题，揭晓“信”字为2023“一带一路”年度汉字。 据了解，经过相关领域权威专家学者和媒体评选推荐，“信”字最终在9个候选汉字中脱颖而出，成为2023“一带一路”年度汉字。“信”字本义为言语真实，引中指诚实、信用。“一带一路”是一条互尊互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建“一带一路”更需要诚实守信、相互信任，增强信心。 （选自2023年5月24日《人民日报》，有删改） (2)某同学在互联网上搜索了“费曼学习法”的资料，请阅读梳理，将下面的思维导图补充完整。 费曼学习法，由诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼提出，被誉为“最高效学习法”，该方法的步骤大致如下：首先，明确学习目标，对知识进行归类、解构、对比和筛选，进而理解要学习的知识。然后，讲解这些知识。如果在讲解过程中发现有卡壳的地方，就进行回顾和反思，深度分析知识。最后，通过简化吸收形成知识体系，内化知识。综上，费曼学习法的核心就是用教别人的方式来帮助自己掌握知识，输出倒逼输入，实现高效学习。 (3)某同学搜集了“我们身边的文化遗产”方面的材料，请分别概括表格中的两座城市让红色文化“火”起来的具体做法。 习近平总书记对传承红色文化高度重视，强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”。全国各地用不同做法激扬红色文化，让红色文化“火”起来。 城市 让红色文化“火”起来的具体做法 上海 上海开辟了10条红色旅游精品线路。从“开天辟地·革命起航”到“初心之地·红色之城”，从“追寻伟人足迹·传承红色基因”到“隐蔽战线·红色往事”，从“百年风华·上海浦东”到“魅力衡复·卓越水岸”，游客们充分感受到上海这座极具活力的全球卓越城市更是一座红色之城。 井冈山 井冈山修复革命遗迹，尽可能还原文物遗迹的原真性。在修复革命遗迹时遵循“整旧如故，以存其真”的原则，井冈山以最真实的方式记录了当时的革命状况。在这里，游客摸一摸黄洋界的迫击炮，似乎嗅到了当年的浓浓硝烟；坐一坐大井的读书石，感悟一下伟人的博大胸怀；看一看小井红军烈士墓，似乎听到红军战士坚贞不屈的呐喊。经过修复的文物遗迹，用最朴实、最真切的方式为每一位参观者带来了最大的心灵感触，使红色精神烙印在每个人的心中。 10．（23-24八年级上·四川成都·期末）我们使用语言时，应注意使用的环境。新闻中语言要求准确、简练、易懂；与人交流应做到连贯、得体。请按照这样的要求，完成下列题目。 (1)请给下面这则新闻拟写一个标题，不超过30字。 2023年11月9日，第三届空中丝路国际航空合作论坛在成都召开。论坛中，多个重大项目签约，专家学者共话“空中丝绸之路”建设成果，讨论下一个十年“空中丝绸之路”如何发展。副省长田庆盈出席论坛并讲话。 本届论坛上，“空中丝路联盟”正式宣布成立航空产品贸易专业委员会、航空基础设施专业委员会，并发布《民用航空产业应用场景及典型产品图谱（2023年版）》。 当天，7个国内外合作项目现场签约，其中成都东部新区分别与中国航空规划设计研究总院有限公司、中国航空工业文化中心、亚洲航空、派铂宇航签署临空产业发展战略合作、共建航空文化综合体、“航空+”产业发展战略合作、航空管路研发制造等4个项目。坐拥天府国际机场的成都东部新区，正加快打造全球性航空门户枢纽，提升在“空中丝绸之路”的节点优势和枢纽功能，助力成都建设国际门户枢纽城市。 （摘自“四川省人民政府”官网） (2)请调整下面四个句子的顺序，使之表达连贯。（只填序号） ①围绕一个话题的句子，还应该有合理的顺序，并注意句子间的衔接过渡。 ②要做到语言连贯，首先应该保持前后话题统一。 ③连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。 ④例如《昆明的雨》，虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，读起来并不让人觉得杂乱。 (3)请根据文段内容，补充空缺处，注意语言得体，每空不超过15字。 得体在与人交际的应用文中需要特别注意。要做到得体，首先应考虑写作的目的。比如表示感谢，应该 ；请求原谅，则应该 。其次 。对不同性别、不同职业的人，写作用语也应有所不同，例如对长辈说话要尊敬；在集会上发言应该庄重正式，不宜夹杂太多调侃的话语。另外，要注意恰当使用礼貌用语。如 ；再如直呼别人姓名，应考虑加上“先生”“女士”。 1．（23-24八年级上·重庆丰都·期末）班级三小组拟开展“热爱科技——共享互联时代”的学习活动，请你参加。 (1)【解热词绘生活】12月12日国家语言资源监测与研究中心发布“2023年度十大网络用语”，这些词句都具有感染力强、易于传播使用的特点，勾勒出鲜活生动的网民生活百态图。 请参照示例，选择一个给出的网络用语，解释它的意思。 示例：烟火气——生机盎然、充满活力的生活气息。 备选网络用语：   显眼包   命运的齿轮开始转动   特种兵式旅游 (2)【用网络学语文】利用互联网帮助学习语文，你会怎么做呢？ 方式一：下载观看《中国诗词大会》，积累经典诗词。 方式二： 方式三： 方式四：网络浏览语文贴吧，知晓热门新词。 (3)【表观点辩利弊】班级将开展“电子阅读会不会替代传统阅读”的辩论赛，正方认为“电子阅读会替代传统阅读”，请你作为反方代表发表你的观点并说明理由。 2．（23-24八年级上·广西梧州·期末）八年级某班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。 示例：网名——一江春水 由来：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。 含义：春水如蓝，丹心似火，我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。 网名： 。由来： 。 含义： 。 (2)班级要举行一次“法布尔作品阅读分享会”线上活动，同学们利用互联网搜索《昆虫记》，请你在下面的横线上填上恰当的内容。 《昆虫记》这部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年的时间写就的科普巨著。书中，作者将昆虫鲜为人知生活习性生动地描写出来，如他观察螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；他描写①不会织网，等猎物跑进才去捉，并且横着走路；他发现②会把卵下在梨形粪球里面；他赞叹③能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……他根据细心观察获得了第一手资料，将昆虫们鲜为人知的生活习性生动地展现在读者们的眼前。 ① ② ③ (3)对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说说你的理由。 3．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）现代社会，互联网已经走进了千家万户，给我们的工作、学习和生活带来了极大便利。为了提高同学们对互联网的正确认识，本校八年级开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，请你参与。 活动一：我议网络用语 (1)网络语言被现代年轻人广泛使用。同一语意既可用网络语言表达，也可用古诗词来表达。请参照示例，为下面的网络语言配一句合适的古诗词。 示例：网络语言：主要看气质。 古诗：请君莫羡解花语，腹有诗书气自华。 网络语言：约饭吧。     古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无。 网络语言：真是悲催 。  古诗： (2)对比上述网络语言与古诗词，你喜欢哪种表达方式？请说明理由。 活动二：我为护遗出力 (3)文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。同学们通过采访和网络调查，得出了下列调查报告。请根据下表中的统计结果，根据不同的采访对象，分别设计一个问题。 八年级学生“身边的文化遗产知多少”调查报告 了解的方式 图书杂志 广告宣传 从身边长者处听说 学校社团课程 所占人数比重 10% 30% 45% 15% 参与的方式 从未参与过 校园文化活动 家乡文化节日 为完成作业被动参与 所占人数比重 26% 20% 16% 38% 采访校长的问题： 采访同学的问题： 4．（23-24八年级上·广西北海·期末）身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然也有必要思考随之而来的种种问题，其中关于电子阅读，同学们有很多看法。某班召开了“我们的互联网时代之电子阅读”主题班会，需要你的协助。 (1)互联网时代。电子阅读已经成为阅读的一种常见方式，在班会开始前，需要调查身边人关于电子阅读的情况，请你协助设计两个采访问题。 ①问题一： ②问题二： (2)无论阅读方式如何变化，对于经典的阅读不能少，请你协助完善以下经典作品的推介卡片信息。 作品类型 作品 作者 情感推介（举例） 回忆性散文集 ①《 》 鲁迅 对童年生活和师友的怀念 章回体小说 《西游记》 吴承恩 ② ③ 《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 对中国共产党人和红军指战员的敬仰和钦佩 科普作品 《海底两万里》 ④ 表达了对海洋的赞美和热爱 (3)班会组织小组研讨“电子阅读会不会完全取代纸质阅读”的话题，请表达你的看法，要求观点明确，有理有据（80 字以内）。 5．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）学校开展以“亲近扬剧，关注身边文化遗产”为主题的综合实践活动，“求真”小组准备出一期校报，请你参与活动。 (1)小仪准备选用一幅校报插图，请你从下图中选出最能体现戏曲特点的一幅，说说这样选择的理由。 (2)小真准备写在校报上的一副对联被弄乱了，请你重新排序。（填序号） ①戏说唐宋元明清 ②剧描旦生净末丑 ③溯往事千年堪作鉴 ④演人间百态足称奇 上联 ： ， ； 下联： ， 。 (3)小组成员在《扬州日报》搜集到一篇新闻，请你拟写一个标题。（20字以内） 9月27日开幕的“2023 中国（泰州）梅兰芳艺术节”面向全国剧团，广泛选拔优秀青年人才，共评出 5 位新星、3位银星和2位金星。仪征市扬剧团 1996 年的青年演员王豪倩在众多戏曲青年人才中脱颖而出，荣获“梅兰芳艺术奖”新星奖。 第二届泰州“梅兰芳艺术奖”共有来自全国18家专业院团推荐的 28 位青年戏曲演员参评。王豪倩凭扬剧《三江口》（选段）获得戏曲理论界、戏曲表演艺术界等专家认可和广大网友的喜爱，摘得“梅兰芳艺术奖”新星奖。 王豪倩师承著名扬剧高派表演艺术家徐秀芳先生，曾荣获“全国青少年戏曲院校文华奖”大赛优秀表演奖、江苏省“戏剧奖·红梅奖”大赛金奖、上海市“淮音艺术节”青年演员擂台赛金奖等多个荣誉，主演《珍珠塔》《五女拜寿》《孟母三迁》《罗帕记》以及现代戏《党的女儿》《江姐》等，展现出过硬的业务本领和突出的工作业绩。前不久，仪征市授予王豪倩“仪征市非物质文化遗产”扬剧“代表性传承人”的光荣称号。 (4)小组成员准备去仪征扬剧团采访青年演员王豪倩，请根据新闻内容和活动主题，设计两个有梯度的采访问题。 6．（23-24八年级上·广西钦州·期末）为了让同学们了解身边的文化遗产，学校举办“茶和故乡·共享非遗”主题展览，请你参与并完成下列任务。 (1)【任务一：制作“茶”海报】下图是小文制作的“茶”海报，对于海报中的“茶”字，小语和小文展开了以下对话。请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。 小语：海报中心的“茶”字，是不是写错了？ 小文：海报中心写的是“荼”字，它是“茶”的古汉字，用在此处可以表明我国 。 小语：原来我们还可以通过汉字了解“茶”的历史呀！中国的文化真是博大精深！ 小文：当然，茶是中国的文化符号之一。要使“茶”文化让更多的人知道，除了做海报宣传，你还有什么好方法？ 小语： ，制作成展板。 小文：你说得对，图片能给人视觉上的冲击，文字能让人了解“茶”的历史。 小语：我们还可以去茶园参观，近距离了解 。 (2)【任务二：观察“茶”虫子】去茶园参观后，小农借鉴法布尔的经验，做了一个观察实验，并做了记录，请你将他的记录补充完整。 昆虫观察实验记录 研究方法 研究对象 别称 形态特征 生活习性 对比 观察法 茶小绿叶蝉 浮尘子 长3-4毫米，黄绿至绿色，头顶中央有一个白纹。 以成虫、若虫刺吸茶树嫩梢汁液。 蝉 ① 蜕皮后，身体呈淡绿色，沐浴阳光和空气一段时间后，变成棕色。 幼虫在② 生活，靠吸收植物根部的汁液而活。 收获：我们应该学习法布尔③ 的科学探索精神。 (3)【任务三：推介“茶”产品】人杰地灵、风景秀丽的浦北县有许多优质好茶，如石祖禅茶、龙门柑普茶、福旺坡心茶等，请你选择浦北的某一种茶或特产，写一段推介词。 要求：从特点、地位、功能、技艺等任选两方面推介即可，80字以内。 7．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）复兴学校中队策划举办“名著小舞台”活动，由各小队自主选择合适的剧本进行表演，请帮助他们完成以下任务。 【任务一：阅读与思考】 (1)各小队阅读原著后分别选定下列演出内容，根据表格填空： 队名 演出内容 出处 作者 艾小队 那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事，接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。 《昆虫记》 ① 语小队 悟空三打白骨精，圣僧恨逐美猴王。 ②《          》 吴承恩 文小队 少年先锋队队员要求彭德怀出示通行证。 《红星照耀中国》 ③ 【任务二：准备与排练】 (2)以下是队员们对原著的讨论和理解，不准确的一项是（   ） A．唐僧师徒四人历经劫难取得真经，作者借此颂扬了惩恶扬善的精神。 B．孙悟空嫉恶如仇、敢作敢当；唐僧优柔懦弱，取经意志不如悟空坚定。 C．《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。 D．《红星照耀中国》塑造了毛泽东、周恩来等领袖平易近人、伟大而平凡的形象。 (3)文小队在排练时发现，如果为人物添补数句台词，更能突出少年先锋队队员的精神品质。请为人物设计台词。 少年先锋队队员：这位同志，请您停下。请出示通行证。 彭德怀：哦！我没有带啊。 少年先锋队队员：没有通行证？那我们要逮捕你！ 彭德怀：小同志，我是彭德怀，通行证就是我写的。 少年先锋队队员：即使你是朱德司令，我们也不管。你总得有一张通行证。 从田野跑来的孩子：对！① 彭德怀：那好那好，我回去写一张通行证，自己签字。小同志，你们② 【任务三：演出与推介】 (4)“名著小舞台”即将于本周日上午十点在学校小剧场开演，请你以九二中队的名义写一份邀请函，邀请家长们前来观看。 8．（23-24八年级上·河南郑州·期末）文化遗产是中华传统文化的重要组成部分。为了让同学们更好地理解身边的文化遗产，小语准备在综合性学习活动中完成以下任务，请你协助他完成。 (1)《封神第一部：朝歌风云》的上映成功地勾起了大家对于中国传统文化中经典故事的兴趣，河南是封神文化的重要发祥地，为了让同学们了解封神文化，小语搜集到了以下材料，请你帮他拟一个能够统领两则材料的标题。（不超过20字） 标题： 材料一：“朝歌夜弦五十里，八百诸侯朝灵山。”3000多年前朝歌古城的繁华盛景，正重现在河南省鹤壁市淇县。自《封神第一部：朝歌风云》上映以来，淇县的封神主题宣传可谓是日日新、又日新。在举行文旅推介会的同时，淇县利用新媒体矩阵制订了常态化线上宣传方案，紧紧抓住文旅产业新风口，将沉浸式文旅项目建设与旅游景区、全域旅游规划密切结合，积极主动探索推进文旅融合IP工程，用朝歌大地的封神IP讲好中国故事。 ——鹤壁新闻网 材料二：今年《封神第一部：朝歌风云》正式上映，朝歌所在地——鹤壁淇县成为网友们的热门打卡地。记者从河南省民间文艺家协会获悉，11月28日，鹤壁市淇县被命名为“河南省封神文化之乡”，授牌仪式在鹤壁举行。今年《封神第一部：朝歌风云》正式上映，淇县迅速把抢抓影视风口、提升封神热度作为推动文旅发展、打造高能级文旅产业的有力抓手，通过举办高层论坛、策划大型活动等，让“朝歌”这座原本被人遗忘的古都因其神秘而浪漫的特质火爆出圈。 ——《人民日报》 (2)“老字号”是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌，是非物质文化遗产的重要组成部分，小语需要在活动中介绍“河南老字号”专用标识，请你帮助他用简洁的语言向大家描述该图标的内容和寓意。要求：要素齐全，顺序合理，语句通顺，80字左右。 (3)为了让同学们更好地了解身边的文化遗产，你所在的学校准备邀请相关专家于1月11日下午3：30在学校礼堂举办“身边的文化遗产”专题讲座，可是小文由于生病请假了，小语让你通知小文参加此次专题讲座，你该怎么说？ 9．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）【实践园地】在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，班级举行“湖南文化遗产游园会”主题展览活动，以下是同学们根据不同类型文化遗产所设计的展示馆，请你参与。 [①]展示：臭豆腐、血粑鸭、玉和醋、武冈卤菜、蛋花糕…… [舞乐阁]展示：靖州苗族歌鼟、湘西苗族民歌、麻山锣鼓、澧水船工号子…… [寻根馆]展示：炎舜帝陵、里耶古镇遗址、马王堆汉墓、浯溪摩崖石刻…… [②]展示：铜官陶瓷、菊花石雕、蓝印花布印染技艺、宝庆竹刻…… (1)请仿照示例，给另外两个场馆取名，要求符合场馆展示的内容。 ①            ② (2)请你结合下面新闻，谈谈如何更好地传承和发扬文化遗产？ 11月28日，由长沙市政府主办、长沙市文化旅游广电局承办的“快乐长往·韵味起杭”——2023长沙文化旅游推介会，在浙江省会杭州市成功举办。本次活动以“快乐长往·韵味起杭”为主题，旨在加强长沙与杭州两地文旅的交流合作，实现优势互补、信息互通、资源共享，力争达成两地在文化旅游资源开发、文旅建设、市场营销方面的深度合作。在本次推介会上，还举办了“快乐长沙韵味星城”长沙非物质文化旅游精品展及长沙风光图片展，非遗精品展在活动现场集中展示了长沙湘绣、浏阳菊花石、长沙铜官窑瓷器、浏阳夏布、面塑等非遗及文创产品。 10．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）某中学开展“追光而上·致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。 材料  4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被铭记’的意义。”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做，‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。”同时，多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。 （选自达州日报2023年4月21日第一版和人民日报客户端） (1)用一句话概括以上的主要内容。（30字以内） (2)观影后，八年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮帮他。 上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话 下联： (3)此次系列活动引发了同学们的热议。请结合你知道的榜样人物，从以下词语中至少选取两个写一段话。（80字左右） 逐梦    担当    奉献    传承 11．（23-24八年级上·陕西西安·期末）“规矩”本指画圆形和方形的两种工具，现指一定的标准、法则或习惯。“守规矩”是中华民族的传统美德之一，请你参加学校开展的“守规矩，争做文明好少年”综合实践活动。 (1)【活动一：知规】请把下面的语句（含标点），正确、规范、工整地书写在田字格中。 不以规矩，不能成方圆 (2)【活动二：议规】下面是关于“规矩”的名言警句，请从中选择一个你喜欢的（只填写序号），并说明理由。 A．万物莫不有规矩                    B．心有规矩，事有准则 我选（   ），理由： (3)【活动三：守规】手机的娱乐功能强大，若作为使用者的学生自控能力也薄弱，那么学生在校园内使用手机将带来众多弊端。因此，学校提出了禁止手机进校园的规定，也提出学生最好在家长的监管下健康、科学使用手机的建议。但在放学路上，却发生了下面这样一件事，请根据语境，补全下面的对话。 小函：小磊，等我一下，咱们一起回家，我还有个好事和你分享！ 小磊：好的。你有啥好事要分享呢？ 小函：告诉你，我要分享的是——我带手机了，今天咱们可以边走边玩手机！ 小磊： (4)【活动四：传规】学校准备星期五下午召开“守规矩，家校共参与”座谈会，并邀请你的父亲作为家长代表来参加，负责这项工作的周老师让你提前和家长确认一下，看他能否按时参加。回家后。你会怎样对父亲说呢？ 12．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末）劳动是一切成功的必经之路，也是培养造就栋梁之才的必需方式。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程”，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。学校将开展以“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。 (1)【写标语】为进一步弘扬劳模精神和工匠精神，培育学生深厚的劳动情怀，学校将举行为期一周的劳模进校园的活动，学校将在校园里悬挂宣传标语，请你结合语段中的画线句拟写宣传标语的下句。 我们一定要向榜样学习，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，努力学习知识和技能，练就过硬本领，锐意进取，扛起新时代所赋予我们的责任和义务，争取在建设社会主义的伟大事业中起到先锋模范作用。 上句：弘扬劳模精神 下句： (2)【晒作业】为唤醒青少年的劳动意识，培养热爱劳动的良好品质，让青少年在劳动教育中成长，班级开展了以“我爱我家”为主题的班会，班会上同学们纷纷晒出自己的家务劳动作业。请写出两份你晒给同学们看的家务劳动作业。 家务劳动作业一： 家务劳动作业二： (3)【探材料】请综合探究下面三则名人名言，用自己的话概括劳动的意义。 材料一： 劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ——高尔基 材料二： 不管是什么人，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的，他的幸福，他的欢乐就在于此。 ——契诃夫 材料三： 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。 ——列夫·托尔斯泰 劳动的意义： (4)【辨是非】班级开展了一场辩论赛，辩题是“劳动是否分贵贱”，正方的观点是“劳动不分贵贱”，反方的观点是“劳动分贵贱”。你作为正方一辩，你的辩论词如下：（不少于50字） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 综合性学习 1．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）诚信，乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，八年级某班开展“人无信不立”的主题班会，请你积极参与并完成下列学习任务。 (1)围绕“人无信不立”这一主题，策划小组设计了如下活动，请你再设计两个。 活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛 活动二： 活动三： (2)补全下面关于诚信的对联，你认为最恰当的一项是（   ） 上联：诚信善良， ① 勿忘松作范； 下联：拼搏刻苦，治学当以竹为 ② 。 A．①立品  ②镜 B．①成功  ②师 C．①成功  ②镜 D．①立品  ②师 (3)为了活动开展得更丰富，请你再补充一个关于“诚信”的名言警句。 【答案】(1)示例①举办“人无信不立”演讲比赛；②举办“人无信不立”征文比赛 (2)D (3)示例：人而无信，不知其可也。 【详解】（1）本题考查活动设计能力。要求围绕“人无信不立”拟写活动名称。答案不唯一。 示例：活动二：举办“身边的诚信”书法比赛；活动三：举办“身边的诚信”故事会。 （2）本题考查对联拟写能力。拟写对联的要求：字数相等，词性一致；句式相同，位置相当；语意相关，上下衔接；平仄相合，音调和谐。 ①处，依据下联中的“治学”可知，这是动宾短语，所以，①处也应对应一个动宾短语。②处，依据上联中的“范”可知，这是名词，所以，②处，也应对应一个名词。 在依据对联平仄规律可知，上联最后一个字应为仄声（三四声），下联最后一个字应为平声（一二声）。 “镜”是四声，是仄声，排除；“成功”是名词，“立品”是动词，选“立品”； 故选D。 （3）本题考查名言警句积累能力。要求积累关于“诚信”的名言警句。答案不唯一。 示例1：诚者，天之道；思诚者，人之道也。 示例2：小信成则大信立。 2．（23-24八年级上·广东广州·期末）同学们收集了许多关于网络诚信的材料，请你阅读材料，回答问题。 【材料一】 调查显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率高达84.24%。73%的网民认为2022年网络诚信状况比上年有所提升。同时，网络诚信具有诚信主体更加广泛、诚信环境更加复杂的鲜明网络特性。比如：信息获取更方便但同时信息真假难辨，容易侵害公平竞争环境；网络电信诈骗、假冒伪劣电商等严重损害群众合法权益。 【材料二】 中国日报中文网报道，2023年7月17日，以“网聚诚信力量共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行，现场以视频形式发布了“2022年中国网络诚信十件大事”。公安部部署开展打击整治养老诈骗专项行动，重点整治利用网络“套路”老年人等问题上榜。 【材料三】 言必诚信， 。（孔子） (1)请你为材料二的新闻拟写一个标题。 (2)请为材料三中孔子的名言续写下句，要求句式整齐，意思相符 (3)请根据材料，分析网络诚信的现状。 【答案】(1)“2022年中国网络诚信十件大事”发布 (2)行必忠正 (3)2022年网络诚信状况比上年有所提升；网络诚信具有诚信主体更加广泛；中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛通过网络诚信评选等活动积极推进网络诚信建设。 【详解】（1）本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。 结合材料二“2023年7月17日，以‘网聚诚信力量共享美好生活’为主题的2023年中国网络明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行，现场以视频形式发布了‘2022年中国网络诚信十件大事’”可知，对象为“2022年中国网络诚信十件大事”，事件为“发布”；由此拟写新闻题目为：“2022年中国网络诚信十件大事”发布。 （2）本题考查名篇背诵。 本句话出自《孔子家语》中的“儒有居处齐难，其起坐恭敬，言必诚信，行必忠正”，故此处填写“行必忠正”。 （3）本题考查文章内容理解和分析。 根据材料一“73%的网民认为2022年网络诚信状况比上年有所提升”可知，2022年网络诚信状况比上年有所提升； 根据材料一“同时，网络诚信具有诚信主体更加广泛、诚信环境更加复杂的鲜明网络特性”网络诚信具有诚信主体更加广泛； 根据材料二“2023年7月17日，以‘网聚诚信力量共享美好生活’为主题的2023年中国网络明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行，现场以视频形式发布了‘2022年中国网络诚信十件大事’”可知，中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛通过网络诚信评选等活动积极推进网络诚信建设。 3．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末）班级开展“我们的网络时代”主题活动，请你参与并完成下面的题。 从2016年9月上线至今，抖音的发展历程一直毁誉参半，小文同学搜集到了下面三则材料，全班同学依据材料计划探究“抖音的影响”。 材料一 3月28日，国家网信办发布消息称，指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，这也是网络短视频领域首次尝试开展青少年防沉迷工作。 根据网信办的要求，“青少年防沉迷系统”内置于短视频应用中，用户每日首次启动应用时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。抖音也因此推出青少年模式，进入此模式后，用户使用时段受限、在线时长受限，防止青少年沉迷。 材料二 抖音还曾推出“我为‘非遗’打call”“我要笑出‘国粹范’”“谁说国画不抖音”“蒙古舞的节奏踩准了吗”等一系列旨在传播优质传统文化的用户挑战赛，已成为传播和弘扬中国传统文化的重要渠道。 材料三 我们身边一定也有这样的朋友：一分钟、十分钟……一小时过去了，他还在捧着手机对着屏幕笑得花枝乱颤。他们选择用“抖音”，这种相比于看书、学习等“高能耗”活动更“经济”的方法去度过他们的过剩时间。这中间折射出来的，其实是现在青年人，特别是大学生对“自由时间”的计划无能。 (1)【标题最醒目】请给【材料一】拟定一个标题，不超过20个字。 (2)【辩论明方向】小琪和小阳因为刷抖音展开辩论，小琪认为可以刷，小阳认为不应该刷，请结合【材料二】【材料三】，说帮小琪说服小阳，看看应该如何合理使用抖音。 (3)【网名新高度】网络时代，取一个好网名，既能展示独特个性，又能体现高雅志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“北冥有鱼”等。请你给自己取一个别致网名，并说说它的由来。（网名要求积极健康） 【示例】网名：柳暗花明 由来：出自陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 (4)【劝说有方法】作文课上，老师发现小陈在作文中使用了大量的网络用语，请你针对此现象，对小陈进行劝导。 【答案】(1)国家网信办指导短视频平台试点防沉迷系统。 (2)示例：小阳，抖音上有许多是传播和弘扬中国传统文化的视频，使我们了解中国传统文化的重要渠道，还是值得去看一看的。你同意我的观点吗？ (3)示例：追梦少年。理由：表现了自己是一个有梦想的少年，为自己的梦想而奋斗，体现了自己一定要实现梦想的决心。 (4)示例：小陈，你好。我觉得应尽量少用网络用语。因为网络语言具有随意性,不可推敲。它追求简便新奇，但也由此表现了严重的粗俗化倾向,极大地糟蹋了汉语的纯洁与美感。学生如果过多地使用网络语言,会严重损害其对语言的感受和运用能力。 【详解】（1）本题考查新闻标题拟写能力。拟写标题时，一般按照“人物+事件”的格式，且新闻的主要内容往往在导语部分。依据材料一中“国家网信办发布消息称”“指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统”可以概括为：国家网信办指导短视频平台试点防沉迷系统。 （2）本题考查语言表达能力。应主要围绕“小阳认为不应该刷”这一观点，围绕“宣传传统文化方面的益处，对小阳进行劝说，劝其认识抖音的益处，并能合理使用抖音。 示例：小阳，你好。其实，抖音上有很多视频还是值得观看的。抖音以短视频为主，短小精干、易传播是其最大的优点。尤其是许多视频将传统文化融入到其中，让传统文化在新时代中焕发新的生机和活力。比如，我们可以在抖音上看到很多民俗文化、习俗等的视频，让更多人了解和学习传统文化。 （3）本题考查语言表达能力。要求你给自己取一个积极健康且别致网名，并说说取名的理由。 示例：梦里雨花梦：作为青少年，我们都有自己的梦想。人成长的过程就是一个追逐自己梦想的过程。古往今来，诗人对雨的描写很多，雨能给人一种朦胧的意境。这正犹如我们刚刚褪去稚嫩外衣的青年，对未来充满着憧憬，却又不失迷惘。同时，雨还有奉献的意蕴，“润物细无声”我们也渴望为社会奉献自己的一份力量。 “花”代表着希望，朝气与美好的事物。 （4）本题考查语言表达能力。要求针对小陈在作文中使用了大量的网络用语这一现象，对小陈进行劝导。 示例：小陈，你好。我觉得应尽量少用网络用语。首先，网络流行语只能表达一个简单的信息，而不能用来 表达深刻的思想或技巧。其次，使用网络流行语会使文章失去原有文字特有的精神状态，从而使文章变得平淡乏味，空洞无物。 4．（23-24八年级上·陕西榆林·期末）互联网改变了生活，激活了思维。班级准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。 (1)【活动一：书写标语】将下面的标语正确、规范、工整地书写在田字格中。 科技改变生活 (2)【活动二：网络新词】近年来，网络新词层出不穷，你了解下面两个网络新词的意思吗？请任选其一做出注解。 破防   强国有我 (3)【活动三：漫画解读】在“互联网图片”解读比赛现场，假如你看到了下面这幅漫画，请你拿起话筒，先简要说明画面内容，后揭示其寓意。 (4)【活动四：科技研讨】针对众多学生使用“拍照搜题”作业APP这件事，你班准备开展“搜题软件使用利弊谈”辩论会，请你作为反方辩手参加辩论，针对正方的观点展开反驳。 正方观点：学生使用搜题软件利大于弊。网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷。运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一问题的不同解答方案。 反方观点： 【答案】(1)科技改变生活 (2)破防：在游戏中指突破了对方的防御，使对方失去防御能力。在互联网环境下，指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破。 破防：强国有我网络流行语。源自建党百年天安门广场庆典上青年学子的庄严宣誓。“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言，彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气。 (3)示例：画面中，一个青少年拼命想要沉迷网络游戏之中，但他的四肢分别被写着“家庭”“教育”“技术”“法律”的手拉着。这幅漫画意在说明要避免青少年沉迷网络游戏，需要家庭、教育、技术、法律的共同努力。 (4)学生使用搜题软件弊大于利。一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。 【详解】（1）本题考查汉字临摹能力。要求正确、规范、工整地书写在田字格中。注意易错字：技、变。 （2）本题考查理解网络用语意思的能力。 示例1：破防：是破除防御的简称。原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去防御能力。在互联网环境下，大多数都是指心理层面被戳到了痛处，受到冲击感到“受伤”。 示例2：强国有我：源自建党百年天安门广场庆典上青年学子的庄严宣誓”。是青年一代对党和人民许下的庄重誓言，彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气、担当和信念。 （3）本题考查图文转换能力。 （内容）示例：依据图片中的元素内容可知，画面描绘的是一个青少年拼命挣扎，想要钻进网络游戏中，但他的四肢分别被写着“家庭”“教育”“技术”“法律”的手强有力的拉着。 （寓意）示例：防止青少年沉迷于游戏，需要家庭、教育、技术、法律的齐心协力，共同努力。 （4）本题考查辩论词拟写能力。 示例1：学生使用搜题软件弊大于利。搜题软件的设计初衷是为了帮助孩子解决学习难题。然而，若孩子过度依赖搜题软件，遇到难题便直接搜索答案，不仅丧失了思考的机会，还会让孩子滋生惰性心理。一旦孩子对搜题软件产生依赖，学习便失去了挑战性和乐趣。 示例2：学生使用搜题软件弊大于利。会削弱孩子的自主思考力。搜题软件的使用，对孩子的自制力是一大考验。若孩子自制力强，使用搜题软件或许能提供解题方向；但若孩子自制力不足，遇到难题便依赖搜题软件，思考能力将逐渐减弱。因为有了搜题软件的答案，孩子不再愿意思考。 5．（23-24八年级上·湖北·期末）综合性学习 八（1）班开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你积极参与。 (1)【网络词语小研讨】你们小组在网上搜集到一则有趣的资料，请你用一句话概括其内容。 ①2023年12月12日，“显眼包”入选国家语言资源监测与研究中心发布的“2023年度十大网络用语”。 ②显眼包，又可以称作“现眼包”。“现眼”是很多地方的方言，形容一个人做事想出风头，总会有一些稀奇古怪的做法，到处丢人现眼。 ③起初，“显眼包”是中性词。喜欢的人是“显眼包”，那“显眼包”就是可爱外向的意思，讨厌的人是“显眼包”，那“显眼包”就是爱出风头的意思。 ④“显眼包”逐渐弱化了贬义意味。内娱一些搞笑“谐星”，在综艺上做丢人又好笑的事，拉满节目效果，让观众哈哈大笑，他们会被大家亲切地称为“显眼包”。 ⑤“显眼包”的范围更加泛化，出现了“一代人有一代人的显眼包”“每个专业都有一个显眼包”“每个物种每个领域都有自己的显眼包”等说法。比如博物馆里形态生动、富有喜感的馆藏文物，也被称为“显眼包”。 (2)【电子阅读面面观】第二小组围绕“电子阅读”做了一个微调查。下图是阅读形式统计数据，请仔细分析，看看有什么有趣的发现。（答出2点即可） 【答案】(1)示例：热词“显眼包”的发展史；“显眼包”的前世今生。 (2)示例：①通过电子媒介阅读的人超过了阅读纸质图书的人；②看书不再是唯一选择，听书渐成时尚。 【详解】（1）本题考查内容概括。 第①段“2023年12月12日，‘显眼包’入选国家语言资源监测与研究中心发布的‘2023年度十大网络用语’”，写“显眼包”入选“2023年度十大网络用语”； 第②段“显眼包，又可以称作‘现眼包’。‘现眼’是很多地方的方言，形容一个人做事想出风头，总会有一些稀奇古怪的做法，到处丢人现眼”，解释“显眼包”的含义； 第③段“起初，‘显眼包’是中性词。喜欢的人是‘显眼包’，那‘显眼包’就是可爱外向的意思，讨厌的人是‘显眼包’，那‘显眼包’就是爱出风头的意思”，写起初“显眼包”的词性； 第④段“‘显眼包’逐渐弱化了贬义意味。内娱一些搞笑‘谐星’，在综艺上做丢人又好笑的事，拉满节目效果，让观众哈哈大笑，他们会被大家亲切地称为‘显眼包’”，写“显眼包”语义的变化，“显眼包”在内娱、综艺上使用时的意思； 第⑤段“‘显眼包’的范围更加泛化，出现了‘一代人有一代人的显眼包’‘每个专业都有一个显眼包’‘每个物种每个领域都有自己的显眼包’等说法。比如博物馆里形态生动、富有喜感的馆藏文物，也被称为‘显眼包’”，写“显眼包”的范围的泛化； 据此可知语段均是围绕“显眼包”的语义变化展开，可概括为：“显眼包”的“前世今生”。 （2）本题考查图文转化。 视频讲书占2.8%，听书占8.2%，网络在线阅读占6.8%，在手机上阅读占32.3%，在电子阅读器上阅读占8.1%，拿一本纸质书阅读占比45.5%；可见看书不再是唯一选择；其中听书的占比最大，可见，听书渐成时尚。 “视频讲书”“听书”“网络在线阅读”“在手机上阅读”“在电子阅读器上阅读”都属于通过电子媒介阅读，这些总占比超过阅读纸质图书的占比；据此可知，通过电子媒介阅读的人超过了阅读纸质图书的人。 6．（23-24八年级上·陕西西安·期末）请你参加以“保护文化遗产”为主题的综合性学习活动。 (1)2023年6月10日是中国文化遗产日，今年的活动主题为“文物保护利用与文化自信自强”。请将“文物保护利用”正确、规范、工整地书写在田字格中。 (2)下面是中国文化遗产标志，请简单概括其含义。 (3)下面这两份统计表，给了你怎样的启示？（至少写两条） 【答案】(1)文物保护利用 (2)示例：①体现中华民族追求光明、团结奋进、和谐包容的文化内涵；②显示中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感；③彰显中国文化强大的凝聚力和向心力；④展示中华民族自强不息的精神风貌；⑤标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二 时辰等元素，很具民族特点，突出表现了中华文化的深厚韵味。 (3)示例：①保护中国文化遗产需要吸纳广大年轻人的力量；②加强非物质文化遗产的宣传，增加人们对非物质文化遗产的体验感。 【详解】（1）本题考查汉字的书写。注意书写时不要错写、漏写和连笔。注意“保护”两个字的写法， （2）本题考查图文转换。 根据图中“中国文化遗产”标志所示，标识上方采用简体中文“中国文化遗产”，下方使用拼音“ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN”，中国文化遗产标识标准色彩为金色，中国文化遗产标识核心采用四川成都金沙遗址出土的金饰图案，有专家将其命名为“太阳神鸟”或“四鸟绕日”。“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表之作，其所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。以此作为中国文化遗产的标识体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。 （3）本题考查图文转换与启示。 根据柱状图“非遗失传的原因分布”可知，“年轻人不愿意继承”占比66.67%，是最大的原因，据此可得启示：要使非遗传承，需要吸纳广大年轻人的力量，让更多年轻人加入到非遗传承的过程中来； 根据扇形图“非物质文化遗产的体验程度”可知，有28%的受访者几乎没有体验过非物质文化遗产，有52%的受访者体验过少部分的非物质文化遗产，据此可得启示：应该加大对非物质文化遗产的宣传力度，让更多的人能够知道、了解、体验非物质文化遗产。 7．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）学校开展“宿城文化遗产的传承与保护”综合性学习活动，请你参加。 首页>清单>国家级非物质文化遗产代表性项目名录 苏北大鼓 【材料一】 项目序号：1429                        项目编号： V-131. 公布时间：2021（第五批）                类别：曲艺 所属地区：江苏省                      类型：新增项目 申报地区或单位：江苏省宿迁市宿城区 保护单位：宿迁市宿城区文化馆 【材料二】 目前，宿城区83岁刘汉飞被确定为苏北大鼓省级传承人。随着人们对文化生活需求的多元化，苏北大鼓这一传统曲艺面临听众减少、演员老化、后继无人的困境。亟待政府采取必要的措施给予保护，以使该项目能得以传承和发展。 (1)以上是小语和小文搜集的苏北大鼓相关材料，他们据此写了申遗答辩报告，请你帮助完成“拟采取保护措施”的内容。（至少写两点） (2)小语对你说：“我家中有事，不能参加后天的“苏北大鼓进校园”志愿服务，请你明天转告小文代替我参加”。第二天，你遇到小文，对他说：“ 。” (3)为了让同学们更深入了解苏北大鼓，校团委决定邀请苏北大鼓省级传承人刘汉飞参加本次活动。下面的邀请函中内容和格式均有不当，请给出修改建议。 邀请函 尊敬的刘老： 为了让同学们深入了解苏北大鼓，我们诚挚邀请您参加我校“苏北大鼓进校园”活动，并为同学们开设讲座。您是苏北大鼓省级传承人，有一定的水平，如果您能亲临现场，我们一定会感到无比荣幸！ 2024年1月10日 某某学校团委 修改建议： 【答案】(1)①相关部门出台新政，招收学员送专业戏剧学校培养；②通过老艺术家的传帮带，促进青年演员的成长；③加大市场推广力度；④开发更能与时代紧密结合的新剧目。⑤开展“苏北大鼓进校园”“苏北大鼓进社区”等活动，宣传、普及相关知识，培养更多的受众（答到2点即可） (2)示例：小文，小语让我告诉你，他因家中有事不能参加明天的“苏北大鼓进校园”志愿服务，他请你代替他参加。（要注意称呼和人称、时间的变化） (3)示例：①在“我们诚挚邀请您”后添加“XX时间”和“XX地点”②“有一定的水平”表达不得体，改为“极高的造诣”。③署名和日期调换位置 【详解】（1）本题考查提建议的能力。 针对“演员老化、后继无人”的困境，可从培养人才方面提建议，如，相关部门出台新政，招收学员送专业戏剧学校培养；通过老艺术家的传帮带，促进青年演员的成长等 针对“面临听众减少”现状，可提建议如加大市场推广力度，开发更能与时代紧密结合的新剧目，开展“苏北大鼓进校园”“苏北大鼓进社区”等活动，宣传、普及相关知识，培养更多的受众等。 （2）本题考查语言表达。 开放类试题，首先应表明自己是受小语的嘱托转告对方，并向对方表示小语不能参加“苏北大鼓进校园”志愿服务。接着表述理由“家中有事”，最后代小语向其表达感谢即可。 （3）本题考查邀请函。 （1）邀请函要说明邀请的时间和地点，要在“我们诚挚邀请您”后面说清时间和地点，如改成“我们诚挚邀请您于2024年1月12日到我校参加‘苏北大鼓进校园’活动”。 （2）“有一定的水平”表达不得体，应该用表示诚意和尊重的语句，如改成“极高的造诣”。 （3）落款应该是单位在上，时间在下，将“2024年1月10日”和“某某学校团委”互换位置。 8．（23-24八年级上·安徽池州·期末）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。某校八年级（1）班开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。 (1)为保护文化遗产，请为本次活动开展拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。 (2)在活动中，大家读到一则新闻，请为它拟出合适的标题，不超过20个字。 当地时间11月30日，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的“联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会”第11届常委会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这也是中国继京剧、珠算等第三十一个被列入该名录的项目。 (3)下面是小池同学为本次活动所写的一段校园新闻报道，请为他修改。 12月20日下午，【A】八（1）班开展了《走进民俗，传承传统文化》的主题活动。【B】不仅本次活动的会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题。同学们为了本次活动能顺利开展，都积极地进言献策，参与热情高涨。【C】本次活动增长了同学们对传统文化的了解。 ①【A】处画线句中标点符号使用错误，应将“ ”改为“ ”。 ②【B】处画线句有语序不当的语病，应改为： 。 ③【C】处画线句有搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。 (4)小州对传统文化情有独钟，是班里有名的“戏曲迷”，她想参加一个戏曲学习班，但她的妈妈担心会影响学习。作为小州的同桌，你怎样劝说小州的妈妈。 【答案】(1)保护文化遗产，传承中华文明 (2)中国“二十四节气”申遗成功 (3) 《》或书名号 “”或双引号 本次活动不仅会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题。 增长 增强 (4)阿姨，您好！小州非常喜爱戏曲，参加戏曲学习班不但不会影响她的学习，而且还能增长她的见识，开阔她的视野，提高她学习的积极性。另外，戏曲是我国的传统文化之一，学习戏曲，也是传承我国的传统文化，小州的做法值得我们学习。阿姨，您就同意她去吧。（言之有理即可） 【详解】（1）本题考查宣传语拟写能力。要运用一种修辞手法。答案不唯一。 示例1：保护文化遗产，守望精神家园。 示例2：文化遗产是民族的根，把根植 入我们的生活。 （2）本题考查新闻标题拟写能力。 依据“中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。”可以概括为：中国“二十四节气”申遗成功。 （3）本题考查标点符号、病句辨析与修改能力。 ①、②空，依据“八（1）班开展了《走进民俗，传承传统文化》的主题活动”一句可知，“走进民俗，传承传统文化”不是书名，而是活动名称。所以，应将“《走进民俗，传承传统文化》”中的书名号改为或双引号。 ③空，依据“不仅本次活动的会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题”可知，二个句子的主语不一致，那么主语应该分别放在关联词的后面。所以，应改为“本次活动不仅会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题”。 ④空，依据“本次活动增长了同学们对传统文化的了解”可知，句中的“增长”和“了解”不搭配。可将“增长”改为“增强”。 （4）本题考查语言表达能力。 示例：阿姨，您好！戏曲是中国传统文化艺术形式之一，对扩大知识视野有很大作用。喜爱戏曲，会使小州从中学习许多古代文化知识，增长小州的见识，开阔她的视野。所以，喜爱戏曲，不但不会影响她的学习，而且还能提高她学习的积极性，是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？ 9．（23-24八年级上·山东滨州·期末）请你参与综合性语文学习活动，完成各题。 (1)某同学搜集了一则消息，请简要概括它的主要内容。（不超过20个字） 本报西安5月23日电（记者原韬雄）22日，由中国公共关系协会和汉中市人民政府共同主办的2023“一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉中举行，活动以“深化互信，凝聚共识”为主题，揭晓“信”字为2023“一带一路”年度汉字。 据了解，经过相关领域权威专家学者和媒体评选推荐，“信”字最终在9个候选汉字中脱颖而出，成为2023“一带一路”年度汉字。“信”字本义为言语真实，引中指诚实、信用。“一带一路”是一条互尊互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建“一带一路”更需要诚实守信、相互信任，增强信心。 （选自2023年5月24日《人民日报》，有删改） (2)某同学在互联网上搜索了“费曼学习法”的资料，请阅读梳理，将下面的思维导图补充完整。 费曼学习法，由诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼提出，被誉为“最高效学习法”，该方法的步骤大致如下：首先，明确学习目标，对知识进行归类、解构、对比和筛选，进而理解要学习的知识。然后，讲解这些知识。如果在讲解过程中发现有卡壳的地方，就进行回顾和反思，深度分析知识。最后，通过简化吸收形成知识体系，内化知识。综上，费曼学习法的核心就是用教别人的方式来帮助自己掌握知识，输出倒逼输入，实现高效学习。 (3)某同学搜集了“我们身边的文化遗产”方面的材料，请分别概括表格中的两座城市让红色文化“火”起来的具体做法。 习近平总书记对传承红色文化高度重视，强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”。全国各地用不同做法激扬红色文化，让红色文化“火”起来。 城市 让红色文化“火”起来的具体做法 上海 上海开辟了10条红色旅游精品线路。从“开天辟地·革命起航”到“初心之地·红色之城”，从“追寻伟人足迹·传承红色基因”到“隐蔽战线·红色往事”，从“百年风华·上海浦东”到“魅力衡复·卓越水岸”，游客们充分感受到上海这座极具活力的全球卓越城市更是一座红色之城。 井冈山 井冈山修复革命遗迹，尽可能还原文物遗迹的原真性。在修复革命遗迹时遵循“整旧如故，以存其真”的原则，井冈山以最真实的方式记录了当时的革命状况。在这里，游客摸一摸黄洋界的迫击炮，似乎嗅到了当年的浓浓硝烟；坐一坐大井的读书石，感悟一下伟人的博大胸怀；看一看小井红军烈士墓，似乎听到红军战士坚贞不屈的呐喊。经过修复的文物遗迹，用最朴实、最真切的方式为每一位参观者带来了最大的心灵感触，使红色精神烙印在每个人的心中。 【答案】(1)“信”字成为2023“一带一路”年度汉字。 (2) 归类 筛选 讲解 回顾和反思 (3)上海开辟了10条红色旅游精品线路。井冈山修复革命遗迹，尽可能还原文物遗迹的原真性。 【详解】（1）本题考查概括主要内容。 要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）＋事件＋原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主题进行概括作答。本题结合材料中“由中国公共关系协会和汉中市人民政府共同主办的2023‘一带一路’年度汉字发布活动在陕西汉中举行，活动以‘深化互信，凝聚共识’为主题，揭晓‘信’字为2023‘一带一路’年度汉字”可知，新闻的主要对象是：“信”字；结果是：成为2023“一带一路”年度汉字。 （2）本题考查材料信息的提炼与概括。 根据材料中“首先，明确学习目标，对知识进行归类、解构、对比和筛选”可知：①处填“归类”，②处填“筛选”。 根据材料中“进而理解要学习的知识。然后，讲解这些知识”可知：③处填“讲解”。 根据材料中“如果在讲解过程中发现有卡壳的地方，就进行回顾和反思，深度分析知识”可知：④处填“回顾和反思”。 （3）本题考查材料信息的提炼与概括。 根据介绍上海让红色文化“火”起来的具体做法的材料可知，该部分内容总共两句话，第一句“上海开辟了10条红色旅游精品线路”是上海的具体做法，第二句是列举具体线路。 根据介绍井冈山让红色文化“火”起来的具体做法的材料可知，该部分内容总共四句话，第一句“井冈山修复革命遗迹，尽可能还原文物遗迹的原真性”是井冈山的具体做法，第二句介绍修复革命遗迹的原则，第三句介绍游客的体验，第四句介绍具体做法的意义。 10．（23-24八年级上·四川成都·期末）我们使用语言时，应注意使用的环境。新闻中语言要求准确、简练、易懂；与人交流应做到连贯、得体。请按照这样的要求，完成下列题目。 (1)请给下面这则新闻拟写一个标题，不超过30字。 2023年11月9日，第三届空中丝路国际航空合作论坛在成都召开。论坛中，多个重大项目签约，专家学者共话“空中丝绸之路”建设成果，讨论下一个十年“空中丝绸之路”如何发展。副省长田庆盈出席论坛并讲话。 本届论坛上，“空中丝路联盟”正式宣布成立航空产品贸易专业委员会、航空基础设施专业委员会，并发布《民用航空产业应用场景及典型产品图谱（2023年版）》。 当天，7个国内外合作项目现场签约，其中成都东部新区分别与中国航空规划设计研究总院有限公司、中国航空工业文化中心、亚洲航空、派铂宇航签署临空产业发展战略合作、共建航空文化综合体、“航空+”产业发展战略合作、航空管路研发制造等4个项目。坐拥天府国际机场的成都东部新区，正加快打造全球性航空门户枢纽，提升在“空中丝绸之路”的节点优势和枢纽功能，助力成都建设国际门户枢纽城市。 （摘自“四川省人民政府”官网） (2)请调整下面四个句子的顺序，使之表达连贯。（只填序号） ①围绕一个话题的句子，还应该有合理的顺序，并注意句子间的衔接过渡。 ②要做到语言连贯，首先应该保持前后话题统一。 ③连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。 ④例如《昆明的雨》，虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，读起来并不让人觉得杂乱。 (3)请根据文段内容，补充空缺处，注意语言得体，每空不超过15字。 得体在与人交际的应用文中需要特别注意。要做到得体，首先应考虑写作的目的。比如表示感谢，应该 ；请求原谅，则应该 。其次 。对不同性别、不同职业的人，写作用语也应有所不同，例如对长辈说话要尊敬；在集会上发言应该庄重正式，不宜夹杂太多调侃的话语。另外，要注意恰当使用礼貌用语。如 ；再如直呼别人姓名，应考虑加上“先生”“女士”。 【答案】(1)第三届空中丝路国际航空合作论坛上，7个国内外合作项目成功签约 (2)③②④① (3) 恭敬 诚恳 要注意对象的特点和应用场合 邀请别人到自己家，应用“光临” 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。 依据“2023年11月9日，第三届空中丝路国际航空合作论坛在成都召开”和“当天，7个国内外合作项目现场签约”可以概括为：第三届空中丝路国际航空合作论坛上，7个国内外合作项目成功签约。 （2）本题考查句子排序能力。 通读全段内容可知，整个语段围绕“连贯”展开说明的。所以，第③句是中心句，表明了连贯的意思，应放到首位。依据②句中的“要做到语言连贯，首先应该保持前后话题统一”内容可知，这是提出了做到连贯应达到的基本要求；依据第④句内容可知，这是运用举例子，具体说明连贯应达到的基本要求之一——连贯要做到句子前后逻辑关系一致；依据①句中的“还应该有合理的顺序，并注意句子间的衔接过渡”，这是进一步提出做到连贯的要求。所以，语段内容的顺序是：③②④①。 （3）本题考查分析概括能力。应熟悉八年级语文上册第六单元写作《 表达要得体》专章讲解内容。 ①空，依据课本中的“要做到表达得体，应考虑写作的目的。不同的写作目的，意味着表达方式、态度 应有所不同，以适应特定的需求。比如要表示感谢，用语应恭敬”这段话可知，本空应填写“恭敬”一词。 ②空，依据“是想获得对方的原谅，表达应该诚恳，以期 得到对方的谅解”这段话可知，本空应填写“诚恳”一词。 ③空，依据“除了写作的目的外，还要注意读者对象的特点和应用的场合。读者对象的年龄、性别、职业等不同，写作时的用语也应有所不同。比如对象是长辈，说话要尊敬；对象是平辈，用语可以亲切。文章使用的场合也是需要考虑的。比如，为隆重的集会发言而写一篇有关集会主题的庄重的演讲稿是合适的;可如果演讲稿中夹带太多调侃的语言，就不合时宜了。”可知，本空应填写“要注意对象的特点和应用场合” ④空，依据“另外，要注意恰当使用礼貌用语……又如在书面语中直呼人的姓名时，应考虑在姓名后加上“先 生”或“女士”。”这段话可知，本空应填写“邀请别人到自己家，应用‘光临’”。 1．（23-24八年级上·重庆丰都·期末）班级三小组拟开展“热爱科技——共享互联时代”的学习活动，请你参加。 (1)【解热词绘生活】12月12日国家语言资源监测与研究中心发布“2023年度十大网络用语”，这些词句都具有感染力强、易于传播使用的特点，勾勒出鲜活生动的网民生活百态图。 请参照示例，选择一个给出的网络用语，解释它的意思。 示例：烟火气——生机盎然、充满活力的生活气息。 备选网络用语：   显眼包   命运的齿轮开始转动   特种兵式旅游 (2)【用网络学语文】利用互联网帮助学习语文，你会怎么做呢？ 方式一：下载观看《中国诗词大会》，积累经典诗词。 方式二： 方式三： 方式四：网络浏览语文贴吧，知晓热门新词。 (3)【表观点辩利弊】班级将开展“电子阅读会不会替代传统阅读”的辩论赛，正方认为“电子阅读会替代传统阅读”，请你作为反方代表发表你的观点并说明理由。 【答案】(1)示例：显眼包——形容爱出风头，张扬显摆，或释放个性，放飞自我。 命运的齿轮开始转动——表达了一种力量的觉醒，一种引导人们走向未知命运的力量。 特种兵式旅游——以时间紧、景点多、花费少为特点的高强度旅游方式。 (2) 示例：下载观看名著电影，开展名著研学； 下载观看《我是演说家》，学习如何演讲。收看在线作文培训课程，提高写作水平；借助“百度”搜索引擎，了解作家作品。 (3)我方认为电子阅读不会替代传统阅读。传统阅读有自己的优势。首先纸质书更加方便阅读，便于做笔记；其次纸质书价格更加便宜，不额外增加大家的经济负担；最后纸质书籍更有利于保护我们的视力，读来更有舒适度。所以我方认为电子阅读不会替代传统阅读。 【详解】（1）本题考查词语含义。 此题可根据题干要求选择一个给出的网络用语，结合生活实际和自己的理解作答。 示例：显眼包——指那些在人群中脱颖而出获取关注的人。 特种兵式旅游——年轻游客中兴起了一种新的旅游方式，即用尽可能少的时间、费用游览尽可能多的景点。 （2）本题考查仿写建议。网络世界是一种全新的学习环境。利用网络学习语文的常用的方法有：①在线阅读。现在网上有各种专业学习网站，也有学校、教师建立的，如古诗文网站，作文网，图书网等，为学生提供了一个现成的学习环境。在线浏览是互联网中应用最广泛的方式之一；②在线收集。即通过资料网站或搜索引擎快速浏览，查阅文献，选取所需信息，并对收集到的信息进行整理、学习、运用；③在线传递。即通过文件服务器的上传功能或电子邮件，发送传递自己的意见或邮件等，参与讨论，完成作业，交流信息，进行网上讨论、网上投稿等在线语文学习活动；④在线交流。通过网络聊天室等途径，进行学术研究和交流，来吸收他人的观点，学习知识。 示例：下载一些免费名著阅读电子书，拓宽名著阅读积累； 据此回答即可。 （3）本题考查辩论词。反方观点应为“电子阅读不会代替传统阅读”，首先表明自己的观点，然后可从电子阅读的缺点、传统阅读的优点等方面阐述理由。 示例：电子阅读不会替代传统阅读。因为一：纸质阅读仍是当今社会绝大多数人经济可以接受的范围。也是现今学校、企业等需要存档的首选，不易丢失数据。二：电子阅读虽是社会发展的潮流，但是在完全完善之前，不能满足全部人的需求。三：长时间使用电子产品阅读对人体眼睛不利，而纸质阅读能够获得更舒适的视觉体验。等等。 2．（23-24八年级上·广西梧州·期末）八年级某班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。 示例：网名——一江春水 由来：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。 含义：春水如蓝，丹心似火，我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。 网名： 。由来： 。 含义： 。 (2)班级要举行一次“法布尔作品阅读分享会”线上活动，同学们利用互联网搜索《昆虫记》，请你在下面的横线上填上恰当的内容。 《昆虫记》这部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年的时间写就的科普巨著。书中，作者将昆虫鲜为人知生活习性生动地描写出来，如他观察螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；他描写①不会织网，等猎物跑进才去捉，并且横着走路；他发现②会把卵下在梨形粪球里面；他赞叹③能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……他根据细心观察获得了第一手资料，将昆虫们鲜为人知的生活习性生动地展现在读者们的眼前。 ① ② ③ (3)对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说说你的理由。 【答案】(1) 示例：网名：一览众山 由来：出自杜甫《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小” 含义：勇攀顶峰，饱览群山的渺小，我希望自己能不惧困难，努力学习，创造自己的辉煌人生。 (2) 蟹蛛 圣甲虫(别名：蜣螂、屎壳郎) 切叶蜂(樵叶蜂) (3)示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网要学会自控，要经得起诱惑，不沉迷于网络世界，不浏览不良网站信息；同时，学校、家长也要采取相应的防范措施，对学生使用互联网进行技术上的严格控制。这样“自控”“管控”结合起来，才能提高互联网利用效率。（言之成理即可） 【详解】（1）本题考查学生对古诗词的理解与掌握。认真阅读材料，然后从自己的古诗词积累中找出一句合适的句子，提炼出自己的网名即可。根据题干可知，“一江春水”出自一首词，学生在作答时，也可从自己的积累中找到一句诗或词，然后提炼出网名即可。可根据“悠然见南山”取名为“悠然见山”表示自己恬淡的志趣。 示例：网名：柳暗花明 出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。 （2）本题考查名著识记。 ①在法布尔笔下，蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛：只是等着猎物跑近它才去捉……这种蜘蛛不会用网猎取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺。你别小看这轻轻地一刺，这能致它的猎物于死地。 ②由原文“我们很快就找到了一个圣甲虫的洞穴，只见那湿热的半张开的地洞里一只完美的梨形粪球待在那儿”，结合题干“会把卵下在梨形粪球里面”可知：应填“圣甲虫”； ③由“樵叶蜂的小叶片，都是用它那把小刀——嘴角剪成的。为了适应巢的各部分的要求，它往往用这把剪刀剪出大小不同的小叶片。对于巢的底部，它往往精心去设计，一点儿也不含糊。如果一张较大的叶片不能完全吻合地道的截面的话，它会用两三张较小的椭圆的叶片凑成一个巢底，一直到紧密地与地道截面吻合为止，决不留一点空隙。做巢盖子的是一张正圆形的叶片。它好像是用圆规精确地规划过的，可以完美元缝地盖在小巢上”，结合题干“能够不凭借任何工具，精确地‘剪’下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子”可知：应填“切叶蜂”。 （3）本题考查语言表达。充分发挥互联网的作用，既需要自控力，也需要管控力，可从“用好互联网要自控与管控相结合”这一观点切入，表述如何用好互联网即可。 示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网需要我们学会自控，不沉迷于网络架构出来的虚拟世界，不沉迷于网络游戏；同时也需要家长、学校采取相应的防范措施，限制使用时长，使用“青少年”模式，屏蔽不适合孩子观看的内容。“自控”与“管控”相结合才能发挥互联网的最大效用。 3．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）现代社会，互联网已经走进了千家万户，给我们的工作、学习和生活带来了极大便利。为了提高同学们对互联网的正确认识，本校八年级开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，请你参与。 活动一：我议网络用语 (1)网络语言被现代年轻人广泛使用。同一语意既可用网络语言表达，也可用古诗词来表达。请参照示例，为下面的网络语言配一句合适的古诗词。 示例：网络语言：主要看气质。 古诗：请君莫羡解花语，腹有诗书气自华。 网络语言：约饭吧。     古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无。 网络语言：真是悲催 。  古诗： (2)对比上述网络语言与古诗词，你喜欢哪种表达方式？请说明理由。 活动二：我为护遗出力 (3)文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。同学们通过采访和网络调查，得出了下列调查报告。请根据下表中的统计结果，根据不同的采访对象，分别设计一个问题。 八年级学生“身边的文化遗产知多少”调查报告 了解的方式 图书杂志 广告宣传 从身边长者处听说 学校社团课程 所占人数比重 10% 30% 45% 15% 参与的方式 从未参与过 校园文化活动 家乡文化节日 为完成作业被动参与 所占人数比重 26% 20% 16% 38% 采访校长的问题： 采访同学的问题： 【答案】(1)示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心等（能表现悲伤情绪的即可） (2)示例：我喜欢用网络用语表达，网络用语语言简洁，通俗易懂，更有利于年轻人之间的表达。我喜欢用古诗词表达，因为古诗词含蓄委婉，意蕴丰富，引人联想，能显示出一个人深厚的文化底蕴。 (3) 示例一：校长你好，只有少数同学是通过社团了解文化遗产的，请问，以后学校在这方面会有哪些举措呢？ 示例二：校长你好，请问学校会采取什么办法调动学生参与的积极性呢？ 示例：同学你好，你希望家乡文化节日以怎样的活动方式开展，才能吸引你积极参加呢？ 【详解】（1）本题考查诗词积累和应用。 网络语言“真是悲催”表达的是悲伤的情绪。古诗词中有很多表达悲伤情感的诗句，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”等。这些诗句都可以用来作为网络语言“真是悲催”的古诗词配文。所以，此处可填“感时花溅泪，恨别鸟惊心”或“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”或“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。 （2）本题考查语言运用和表达能力。解答时，结合自己的理解说明理由即可。 网络语言和古诗词各有其独特的魅力。古诗词的语言精炼，意境深远，能够用极少的文字表达出丰富的情感和思想。同时，古诗词还蕴含着深厚的历史文化底蕴，让人在阅读时能够感受到中华民族传统文化的魅力。网络语言也有其独特的优势。网络语言简洁明了，通俗易懂，更贴近现代年轻人的表达方式。网络语言还具有时效性和创新性，能够快速地反映出社会的变化和年轻人的思想动态。 因此，无论是网络语言还是古诗词，都有其独特的表达方式和魅力。选择哪种表达方式更多地取决于个人的喜好和需要。在网络时代，我们应该更加珍惜和传承古诗词这一中华民族的文化瑰宝，同时也应该积极拥抱网络语言这一现代社会的产物，让传统文化和现代文化相互融合，共同推动中华文化的发展。 （3）本题考查语言运用和表达能力。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。 （1）采访校长的问题设计。从报告中我们可以看到，通过学校社团课程了解文化遗产的学生所占比重较低，只有15%，同时，从未参与过相关活动的学生所占比重最高，达到26%，为完成作业被动参与的学生比重也较高，为38%。 示例：“校长您好，根据我们的调查报告显示，目前通过学校社团课程了解文化遗产的学生比例相对较低，同时有相当一部分学生从未参与过或只是为完成作业而被动参与相关活动。请问您对此有何看法？未来学校在这方面有哪些具体的计划和举措来提高学生的参与度和对文化遗产的认知？” （2）采访同学的问题设计。对于同学，我们可以从他们参与的方式和意愿入手设计问题。例如，虽然家乡文化节日的参与比重不是最低的，但仍有提升的空间。 示例：“同学你好，根据我们的调查报告，发现家乡文化节日的参与程度还有提升的空间。你个人对家乡的文化节日有什么看法或建议？你认为怎样的活动方式或内容更能吸引你和其他同学积极参与家乡的文化节日？” 4．（23-24八年级上·广西北海·期末）身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然也有必要思考随之而来的种种问题，其中关于电子阅读，同学们有很多看法。某班召开了“我们的互联网时代之电子阅读”主题班会，需要你的协助。 (1)互联网时代。电子阅读已经成为阅读的一种常见方式，在班会开始前，需要调查身边人关于电子阅读的情况，请你协助设计两个采访问题。 ①问题一： ②问题二： (2)无论阅读方式如何变化，对于经典的阅读不能少，请你协助完善以下经典作品的推介卡片信息。 作品类型 作品 作者 情感推介（举例） 回忆性散文集 ①《 》 鲁迅 对童年生活和师友的怀念 章回体小说 《西游记》 吴承恩 ② ③ 《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 对中国共产党人和红军指战员的敬仰和钦佩 科普作品 《海底两万里》 ④ 表达了对海洋的赞美和热爱 (3)班会组织小组研讨“电子阅读会不会完全取代纸质阅读”的话题，请表达你的看法，要求观点明确，有理有据（80 字以内）。 【答案】(1)示例：你通常花费在电子阅读上的时间有多少？ 你进行电子阅读的方式或者途径有哪些？ 你平时电子阅读或纸质阅读在阅读中占的比重有多少？（答到两点，合理即可） (2) 朝花夕拾 示例：对师徒四人执着、不畏艰险、锲而不舍精神的赞扬 纪实作品 儒勒·凡尔纳 (3)示例：电子阅读不会完全取代纸质阅读。一本经典的纸质著作不仅可以供人欣赏，还有收藏价值；纸质阅读对眼睛相对更加柔和，更加健康。因此，我们要保持纸质阅读的习惯。 【详解】（1）(1)本题考查采访问题设计。针对同学们使用电子阅读的情况和感受，提出三个有价值的问题即可。 如：你平时阅读电子书的类型有哪些？你认为每天使用电子书阅读大量的信息会影响你进行深度阅读的兴趣吗？你认为电子资源会取代传统书籍资源吗？ （2）（1）本题考查对名著内容的识记。 根据鲁迅和回忆性散文集可知，此处是《朝花夕拾》。 （2）本题考查推荐语。示例：《西游记》，妙趣横生的故事情节、善意的嘲笑、辛辣的讽刺、严峻的批判艺术，表达了深刻的思想内容和作者的鲜明爱憎。 （3）本题考查名著的文体。《红星照耀中国》是是纪实报告文学作品。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典百科全书。 （4）本题考查名著作者。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作长篇小说。 （3）本题考查自由表达观点，开放类试题，观点明确，理由充分，言之成理即可。 示例：电子阅读不会取代传统的纸质阅读。电子阅读的阅读感受远远比不上纸质阅读。打开书卷，闻着香，心理上就觉得亲近。纸质阅读还可以随时把自己的阅读感受记录在书上，更有利于理解书中的内容。这一点是电子阅读难以替代的。 5．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）学校开展以“亲近扬剧，关注身边文化遗产”为主题的综合实践活动，“求真”小组准备出一期校报，请你参与活动。 (1)小仪准备选用一幅校报插图，请你从下图中选出最能体现戏曲特点的一幅，说说这样选择的理由。 (2)小真准备写在校报上的一副对联被弄乱了，请你重新排序。（填序号） ①戏说唐宋元明清 ②剧描旦生净末丑 ③溯往事千年堪作鉴 ④演人间百态足称奇 上联 ： ， ； 下联： ， 。 (3)小组成员在《扬州日报》搜集到一篇新闻，请你拟写一个标题。（20字以内） 9月27日开幕的“2023 中国（泰州）梅兰芳艺术节”面向全国剧团，广泛选拔优秀青年人才，共评出 5 位新星、3位银星和2位金星。仪征市扬剧团 1996 年的青年演员王豪倩在众多戏曲青年人才中脱颖而出，荣获“梅兰芳艺术奖”新星奖。 第二届泰州“梅兰芳艺术奖”共有来自全国18家专业院团推荐的 28 位青年戏曲演员参评。王豪倩凭扬剧《三江口》（选段）获得戏曲理论界、戏曲表演艺术界等专家认可和广大网友的喜爱，摘得“梅兰芳艺术奖”新星奖。 王豪倩师承著名扬剧高派表演艺术家徐秀芳先生，曾荣获“全国青少年戏曲院校文华奖”大赛优秀表演奖、江苏省“戏剧奖·红梅奖”大赛金奖、上海市“淮音艺术节”青年演员擂台赛金奖等多个荣誉，主演《珍珠塔》《五女拜寿》《孟母三迁》《罗帕记》以及现代戏《党的女儿》《江姐》等，展现出过硬的业务本领和突出的工作业绩。前不久，仪征市授予王豪倩“仪征市非物质文化遗产”扬剧“代表性传承人”的光荣称号。 (4)小组成员准备去仪征扬剧团采访青年演员王豪倩，请根据新闻内容和活动主题，设计两个有梯度的采访问题。 【答案】(1)示例1：我选图一。这幅图由汉字“戏”和脸谱组成，直观形象，突出了中国戏曲元素。     示例2：我选图二。这幅图由一张笑脸和一张哭脸上下交错构成，新颖独特，体现了戏曲演绎悲喜人生的特点。 (2) 上联① ③ 下联② ④ (3)仪征青年演员王豪倩获“梅兰芳艺术奖”新星 或仪征扬剧团96演员王豪倩在梅兰芳艺术节获奖 (4)示例一：①真羡慕您获得这么多的荣誉，哪一次的获奖经历最令您难忘？②作为仪征的非遗传承人，您对更好地传承推广扬剧有什么想法？ 示例二：①恭喜您获得梅兰芳艺术大奖，您是怎么备战比赛的？②成功浸透汗水，收获总有原因，您能和我们中学生讲讲吗？ 【详解】（1）本题考查图文转换。在选取校报插图以体现戏曲特点时，我们首先需要识别哪些元素或特征最能代表戏曲。戏曲作为一种独特的表演艺术形式，通常包含以下几个显著的特点：服装、妆容、表演动作、道具以及舞台布景。这些元素共同构成了戏曲的视觉和表演风格。 示例：我选图一。这幅图左边是一个汉字“戏”，右边是一个戏曲花脸的脸谱，“戏”代表戏曲，花脸的脸谱是戏曲的重要元素，此图直观形象，突出了中国戏曲元素。 （2）本题考查拟写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语，如“剧描旦生净末丑”与“戏说唐宋元明清”相对，同属七字动宾短语；“溯往事千年堪作鉴”对“演人间百态足称奇”，同属八个字主谓短语。最后根据对联“仄起平收”的知识，合理组织上下联。 （3）本题考查拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，要知道新闻标题是对内容的概括，应根据对新闻内容的感知与理解，抓住关键词，结合着新闻导语。答题模式可采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的要标明地点）。本新闻导语为：仪征市扬剧团 1996 年的青年演员王豪倩在众多戏曲青年人才中脱颖而出，荣获“梅兰芳艺术奖”新星奖。可拟标题：仪征青年演员王豪倩获“梅兰芳艺术奖”新星。 （4）本题考查采访词。采访词通常是指记者在进行采访时所使用的语言，旨在引导采访对象表达自己的观点和感受。注意问题的梯度性。 示例：①您能获得“梅兰芳艺术奖”新星奖肯定付出了很多的努力吧，能跟我们讲一讲吗？ ②您对自己以后的发展有什么规划吗？ 6．（23-24八年级上·广西钦州·期末）为了让同学们了解身边的文化遗产，学校举办“茶和故乡·共享非遗”主题展览，请你参与并完成下列任务。 (1)【任务一：制作“茶”海报】下图是小文制作的“茶”海报，对于海报中的“茶”字，小语和小文展开了以下对话。请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。 小语：海报中心的“茶”字，是不是写错了？ 小文：海报中心写的是“荼”字，它是“茶”的古汉字，用在此处可以表明我国 。 小语：原来我们还可以通过汉字了解“茶”的历史呀！中国的文化真是博大精深！ 小文：当然，茶是中国的文化符号之一。要使“茶”文化让更多的人知道，除了做海报宣传，你还有什么好方法？ 小语： ，制作成展板。 小文：你说得对，图片能给人视觉上的冲击，文字能让人了解“茶”的历史。 小语：我们还可以去茶园参观，近距离了解 。 (2)【任务二：观察“茶”虫子】去茶园参观后，小农借鉴法布尔的经验，做了一个观察实验，并做了记录，请你将他的记录补充完整。 昆虫观察实验记录 研究方法 研究对象 别称 形态特征 生活习性 对比 观察法 茶小绿叶蝉 浮尘子 长3-4毫米，黄绿至绿色，头顶中央有一个白纹。 以成虫、若虫刺吸茶树嫩梢汁液。 蝉 ① 蜕皮后，身体呈淡绿色，沐浴阳光和空气一段时间后，变成棕色。 幼虫在② 生活，靠吸收植物根部的汁液而活。 收获：我们应该学习法布尔③ 的科学探索精神。 (3)【任务三：推介“茶”产品】人杰地灵、风景秀丽的浦北县有许多优质好茶，如石祖禅茶、龙门柑普茶、福旺坡心茶等，请你选择浦北的某一种茶或特产，写一段推介词。 要求：从特点、地位、功能、技艺等任选两方面推介即可，80字以内。 【答案】(1) 茶事文化历史悠久 收集整理与“茶”有关的文字和图片 茶叶的生长状态 (2) 夏天阳光下的歌唱家/知了 地下 热爱自然，孜孜不倦 (3)示例一：石祖禅茶采自天生天养的石祖岭，曾获“中国好茶”银奖。此茶碱性物质丰富，遇热水则清，水冷则浑，茶汤色泽清亮，入口顺滑，醇厚甘香，且经久耐泡，余香缭绕，乃茶中精品。 示例二：龙门柑普茶是采用去果肉的未成熟青柑和云南普洱茶为原料，经生晒，半生晒制作而成，具有陈皮与普洱的养生功能。外形圆润可爱，味道甘醇而香甜，茶香果香交融，乃茶中一绝。 示例三：福旺坡心茶产自坡心茶场，是福旺镇农业名优特产的标志。该茶经过严格的采摘和制茶技艺，保留茶叶中的多种微量元素，味道甘、醇、香。若你喜欢喝茶，不妨试一试福旺坡心茶。 【详解】（1）本题考查内容理解和补写。 第一空：根据前文小语提到“茶”字可能写错了，小文解释海报中心实际上写的是“荼”字，它是“茶”的古汉字。因此，此处应填写的内容与“茶”的历史或文化有关，表明使用古汉字“荼”是为了展示我国茶文化的悠久历史。所以，第一空可以填写：“茶事文化历史悠久”。 第二空：小文提到要使“茶”文化让更多的人知道，询问小语除了做海报宣传还有什么好方法。小语建议的内容应与展示茶文化的其他方式有关，特别是与图片和文字相关的方式。因此，第二空可以填写：“收集整理与‘茶’有关的文字和图片”。 第三空：小语建议还可以去茶园参观，这意味着参观的目的是为了更近距离地了解茶的某些方面。结合常识，参观茶园通常是为了了解茶叶的生长过程或状态。因此，第三空可以填写：“茶叶的生长状态”。 （2）本题考查文学常识和人物形象概括分析。 第一空：根据表格中的信息，这一空需要填写蝉的别称。蝉是夏天常见的昆虫，其鸣声响亮，常常被人们称为“夏天阳光下的歌唱家”或者更通俗的“知了”。因此，第一空可以填：“夏天阳光下的歌唱家”或“知了”。 第二空：根据表格中关于蝉的生活习性的描述，蝉的幼虫在某一特定环境中生活，靠吸收植物根部的汁液而活。这个特定环境通常是“地下”。因此，第二空可以填写：“地下”。 第三空：这一空需要填写我们应该学习法布尔的哪种科学探索精神。法布尔以其对昆虫的深入研究和对自然的热爱而闻名，他的《昆虫记》展现了他对自然的细致观察和不懈探索。因此，我们应该学习他“热爱自然，孜孜不倦”的科学探索精神。所以，第三空可以填写：“热爱自然，孜孜不倦”。 （3）本题考查语言运用和表达能力。解答时，选择浦北的某一种茶或特产，结合自己的理解写一段推介词即可。 示例一：浦北石祖禅茶，源自深山幽谷，得天地之精华。其叶肥厚嫩绿，汤色黄绿明亮，香气清高持久，滋味鲜爽回甘。饮之可清心明目，提神醒脑，实为茶中上品，不可多得。 示例二：龙门柑普茶，将新鲜柑果与优质普洱完美结合，经过精心炮制，茶韵果香交融，口感醇厚，回味无穷。此茶不仅滋味美，更有健脾养胃、化痰止咳、降脂减肥等多重功效，实为健康养生之佳品。 示例三：福旺坡心茶，来自广西浦北县福旺镇的坡心茶场，这里地理环境独特，产出的茶叶品质上乘。经过精心的采摘和传统的制茶工艺，坡心茶保留了茶叶的原始风味和丰富营养。其汤色清亮，香气浓郁，口感醇厚甘香，具有提神醒脑、消食去腻等功效。无论是自饮还是送礼，福旺坡心茶都是不错的选择。 7．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）复兴学校中队策划举办“名著小舞台”活动，由各小队自主选择合适的剧本进行表演，请帮助他们完成以下任务。 【任务一：阅读与思考】 (1)各小队阅读原著后分别选定下列演出内容，根据表格填空： 队名 演出内容 出处 作者 艾小队 那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事，接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。 《昆虫记》 ① 语小队 悟空三打白骨精，圣僧恨逐美猴王。 ②《          》 吴承恩 文小队 少年先锋队队员要求彭德怀出示通行证。 《红星照耀中国》 ③ 【任务二：准备与排练】 (2)以下是队员们对原著的讨论和理解，不准确的一项是（   ） A．唐僧师徒四人历经劫难取得真经，作者借此颂扬了惩恶扬善的精神。 B．孙悟空嫉恶如仇、敢作敢当；唐僧优柔懦弱，取经意志不如悟空坚定。 C．《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。 D．《红星照耀中国》塑造了毛泽东、周恩来等领袖平易近人、伟大而平凡的形象。 (3)文小队在排练时发现，如果为人物添补数句台词，更能突出少年先锋队队员的精神品质。请为人物设计台词。 少年先锋队队员：这位同志，请您停下。请出示通行证。 彭德怀：哦！我没有带啊。 少年先锋队队员：没有通行证？那我们要逮捕你！ 彭德怀：小同志，我是彭德怀，通行证就是我写的。 少年先锋队队员：即使你是朱德司令，我们也不管。你总得有一张通行证。 从田野跑来的孩子：对！① 彭德怀：那好那好，我回去写一张通行证，自己签字。小同志，你们② 【任务三：演出与推介】 (4)“名著小舞台”即将于本周日上午十点在学校小剧场开演，请你以九二中队的名义写一份邀请函，邀请家长们前来观看。 【答案】(1)①法布尔   ②西游记   ③埃德加·斯诺（或斯诺） (2)B (3) 没有通行证，就不能从这儿通过，这是纪律！（或“请你回去拿通行证，这是纪律。”） 真是负责任的好同志！ (4)示例： 邀请函 尊敬的家长： 九二中队的“名著小舞台”即将开演。我们诚挚地邀请您于本周日上午十点，到学校小剧场观看演出。期待您的光临！ 此致 敬礼 复兴中学九二中队 2024年1月20日 【详解】（1）本题考查名著知识。 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。《昆虫记》将文学性和知识性完美结合，被誉为“昆虫的史诗”。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，与唐僧、猪八戒和沙僧西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象，其他的还有很多。 （2）本题考查名著内容。 B．有误，唐僧虽优柔懦弱，但取经意志无比坚定，不管路途上多么艰难险阻，他总有一种坚韧不拔的意志，一定要为百姓求取真经。“取经意志不如悟空坚定”说法错误。 故选B。 （3）本题考查设计台词。 要熟悉名著内容和情节，根据人物性格合理设计台词。 从“没有通行证？那我们要逮捕你”“即使你是朱德司令，我们也不管。你总得有一张通行证”，最后彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，先锋队员们才放行等语句中可以看出少年先锋队员们尽职尽责、忠于职守、一视同仁的工作作风。补充的台词要体现出他们这些品质。 示例：①没有通行证就不能通行！②真是忠于职守的小同志啊！ （4）本题考查写邀请函。 注意邀请函的格式，首先“邀请函”首行居中；另起一行定格写称呼；然后介绍邀请的时间、地点、目的，并适当运用敬辞期盼应邀，如“诚邀您参加。期待您的光临”等，注意语气要委婉、得体；落款要写明署名和日期。本题注意交代清楚“将于本周日上午十点在学校小剧场开演”。 8．（23-24八年级上·河南郑州·期末）文化遗产是中华传统文化的重要组成部分。为了让同学们更好地理解身边的文化遗产，小语准备在综合性学习活动中完成以下任务，请你协助他完成。 (1)《封神第一部：朝歌风云》的上映成功地勾起了大家对于中国传统文化中经典故事的兴趣，河南是封神文化的重要发祥地，为了让同学们了解封神文化，小语搜集到了以下材料，请你帮他拟一个能够统领两则材料的标题。（不超过20字） 标题： 材料一：“朝歌夜弦五十里，八百诸侯朝灵山。”3000多年前朝歌古城的繁华盛景，正重现在河南省鹤壁市淇县。自《封神第一部：朝歌风云》上映以来，淇县的封神主题宣传可谓是日日新、又日新。在举行文旅推介会的同时，淇县利用新媒体矩阵制订了常态化线上宣传方案，紧紧抓住文旅产业新风口，将沉浸式文旅项目建设与旅游景区、全域旅游规划密切结合，积极主动探索推进文旅融合IP工程，用朝歌大地的封神IP讲好中国故事。 ——鹤壁新闻网 材料二：今年《封神第一部：朝歌风云》正式上映，朝歌所在地——鹤壁淇县成为网友们的热门打卡地。记者从河南省民间文艺家协会获悉，11月28日，鹤壁市淇县被命名为“河南省封神文化之乡”，授牌仪式在鹤壁举行。今年《封神第一部：朝歌风云》正式上映，淇县迅速把抢抓影视风口、提升封神热度作为推动文旅发展、打造高能级文旅产业的有力抓手，通过举办高层论坛、策划大型活动等，让“朝歌”这座原本被人遗忘的古都因其神秘而浪漫的特质火爆出圈。 ——《人民日报》 (2)“老字号”是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌，是非物质文化遗产的重要组成部分，小语需要在活动中介绍“河南老字号”专用标识，请你帮助他用简洁的语言向大家描述该图标的内容和寓意。要求：要素齐全，顺序合理，语句通顺，80字左右。 (3)为了让同学们更好地了解身边的文化遗产，你所在的学校准备邀请相关专家于1月11日下午3：30在学校礼堂举办“身边的文化遗产”专题讲座，可是小文由于生病请假了，小语让你通知小文参加此次专题讲座，你该怎么说？ 【答案】(1)示例：河南淇县推进文旅融合深度挖掘封神文化 (2)示例：大家好，“河南老字号”标识由图形和文字两部分组成。图形部分为一个直立的大鼎。鼎身刻的纹理连缀成“字”“号”二字，“鼎”含“一言九鼎”之意，意味着商业诚信的重要性。文字部分有“河南老字号”字样及英语译名，寓意“河南老字号”在传承发展中与国际接轨。文字两侧的祥云，表示着对传统手工艺发展的美好祝愿。 (3)示例：小文，你身体好点了吧？听说你生病请假了，小语让我告诉你，学校特邀相关专家定于1月11日下午3：30在学校礼堂举行“身边的文化遗产”专题讲座，这个讲座能让我们更好地了解身边的文化遗产，如果到时你身体康复了记得去。 【详解】（1）本题考查拟写标题。拟写标题需要根据材料内容分析作答。 材料一介绍了淇县如何利用《封神第一部：朝歌风云》的热映，通过新媒体宣传和沉浸式文旅项目建设，积极推进文旅融合，打造封神IP，讲好中国故事。材料二则报道了淇县被命名为“河南省封神文化之乡”，并通过举办高层论坛和策划大型活动，进一步提升封神文化的热度和影响力，推动文旅产业的发展。因此，所要拟写的标题既要突出了淇县在文旅融合方面的努力，又能够体现其对封神文化的深度挖掘和传承。如：“河南淇县推进文旅融合深度挖掘封神文化”。 （2）本题考查对于标识的解读和理解能力，包括对于图形、文字等各个组成部分的细致观察，以及对于其背后寓意的深入挖掘。 标识由图形和文字两部分组成。在图形部分，一个大鼎的形象，鼎身上的纹理连缀成“字”和“号”二字，这体现了老字号的独特性和深厚的历史底蕴。同时，通过“鼎”的象征意义，强调了商业诚信的重要性。在文字部分，“河南老字号”的字样及其英语译名，这寓意着老字号在保持传统的同时，也积极与国际接轨，展现了其开放和包容的态度。两侧的祥云，表达了对传统手工艺发展的美好祝愿，这体现了对老字号未来发展的期待和信心。 根据以上分析作答即可。 （3）本题考查语言运用和表达能力。解答时，首先，询问小文的身体状况，表达了对她的关心。然后，清晰地传达了讲座的时间、地点和内容，让小文对讲座有一个基本的了解。最后，再次强调了讲座的重要性，并鼓励小文如果身体康复了就去参加。 示例：小文，你好！听说你最近不太舒服，希望你能早日康复。有件事要告诉你，学校为了让我们更深入地了解身边的文化遗产，特地邀请了相关专家在1月11日下午3：30来学校礼堂做一场专题讲座。这个机会很难得，如果你那天感觉好些了，一定要记得来参加哦！相信这场讲座会让你收获很多有趣和有价值的知识。期待在讲座上见到你！ 9．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）【实践园地】在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，班级举行“湖南文化遗产游园会”主题展览活动，以下是同学们根据不同类型文化遗产所设计的展示馆，请你参与。 [①]展示：臭豆腐、血粑鸭、玉和醋、武冈卤菜、蛋花糕…… [舞乐阁]展示：靖州苗族歌鼟、湘西苗族民歌、麻山锣鼓、澧水船工号子…… [寻根馆]展示：炎舜帝陵、里耶古镇遗址、马王堆汉墓、浯溪摩崖石刻…… [②]展示：铜官陶瓷、菊花石雕、蓝印花布印染技艺、宝庆竹刻…… (1)请仿照示例，给另外两个场馆取名，要求符合场馆展示的内容。 ①            ② (2)请你结合下面新闻，谈谈如何更好地传承和发扬文化遗产？ 11月28日，由长沙市政府主办、长沙市文化旅游广电局承办的“快乐长往·韵味起杭”——2023长沙文化旅游推介会，在浙江省会杭州市成功举办。本次活动以“快乐长往·韵味起杭”为主题，旨在加强长沙与杭州两地文旅的交流合作，实现优势互补、信息互通、资源共享，力争达成两地在文化旅游资源开发、文旅建设、市场营销方面的深度合作。在本次推介会上，还举办了“快乐长沙韵味星城”长沙非物质文化旅游精品展及长沙风光图片展，非遗精品展在活动现场集中展示了长沙湘绣、浏阳菊花石、长沙铜官窑瓷器、浏阳夏布、面塑等非遗及文创产品。 【答案】(1) 美味堂； 巧技轩 (2)加强不同地域文旅的交流合作；深度开发文化旅游资源、加强文旅建设、扩大市场营销等；积极推进文创产品的生产与宣传等。 【详解】（1）本题考查拟写场馆名。 一空，结合“臭豆腐、血粑鸭、玉和醋、武冈卤菜、蛋花糕”可知，该场馆展示的均为特色美食，可据此拟写：美食屋； 二空，结合“铜官陶瓷、菊花石雕、蓝印花布印染技艺、宝庆竹刻”可知，该场馆展示的是各种手工技艺作品，可据此拟写：名技轩。 （2）本题考查提炼概括。 结合“本次活动以‘快乐长往·韵味起杭’为主题，旨在加强长沙与杭州两地文旅的交流合作，实现优势互补、信息互通、资源共享，力争达成两地在文化旅游资源开发、文旅建设、市场营销方面的深度合作”概括可得：加强不同地域文旅的交流合作；深度开发文化旅游资源、加强文旅建设、扩大市场营销等；结合“还举办了‘快乐长沙韵味星城’长沙非物质文化旅游精品展及长沙风光图片展，非遗精品展在活动现场集中展示了长沙湘绣、浏阳菊花石、长沙铜官窑瓷器、浏阳夏布、面塑等非遗及文创产品”等内容概括可得：大力推进文创产品的宣传和推广。 10．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）某中学开展“追光而上·致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。 材料  4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被铭记’的意义。”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做，‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。”同时，多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。 （选自达州日报2023年4月21日第一版和人民日报客户端） (1)用一句话概括以上的主要内容。（30字以内） (2)观影后，八年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮帮他。 上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话 下联： (3)此次系列活动引发了同学们的热议。请结合你知道的榜样人物，从以下词语中至少选取两个写一段话。（80字左右） 逐梦    担当    奉献    传承 【答案】(1)以共产党员周永开为原型的电影《周永开》在全国院线上映，引发积极反响。 (2)示例：草鞋书记，服务人民，坚守信仰，写传奇 (3)示例：张桂梅老师不忍目睹贫困山区女孩因贫失学、因传统观念失学，她勇敢逐梦，毅然决然开启了创办免费女子高中之路。为募集资金她四处奔走、不断呼吁。她对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，一次次诠释着一名党员和老师的初心使命，责任担当。 【详解】（1）此题考查内容理解与概括。新闻导语和新闻标题都有概括新闻主要内容作用，新闻导语是开头一二句话。 由“4月21日，以‘七一勋章’获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响”可以概括出：以周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映，引发积极反响。 （2）此题考查对联。 对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。联系影片内容，结合活动主题，分析上联，“航天英雄”是偏正短语，可对“草鞋书记”“人民公仆”等；“遨游苍穹”是动宾短语，可对“履行职责”“服务人民”；“勇担使命”是动宾短语，可对“坚守信仰”“坚守本心”等；“续神话”是动词（一字）＋名词（2字），可对“写传奇”“释人生”等。据此拟写下联为：人民公仆，履行职责，坚守本心，释人生。或：草鞋书记，服务人民，坚守信仰，写传奇。 （3）此题考查语言表达。 要求结合榜样人物，从“逐梦、担当、奉献、传承”中至少选取两个写一段话。注意字数要求。 示例一：焦裕禄走遍兰考每一寸土地，挖河排涝，封闭沙丘，根治盐碱，一心为民，无私奉献。勇于担当，勇敢逐梦，把兰考建设成梦想中的模样。他以身作则，传承共产党员的实干精神，积劳成疾，以身殉职，他是人民的公仆，是党的好儿子，是我们的好榜样。 示例二：航天人勇于逐梦，甘当无名英雄，不计个人得失，勇于担当，常年超负荷工作，默默承受着巨大的困难和压力，奉献青春年华，奉献聪明才智，奉献心血汗水，传承航天精神，谱写了许许多多可歌可泣的动人篇章。 11．（23-24八年级上·陕西西安·期末）“规矩”本指画圆形和方形的两种工具，现指一定的标准、法则或习惯。“守规矩”是中华民族的传统美德之一，请你参加学校开展的“守规矩，争做文明好少年”综合实践活动。 (1)【活动一：知规】请把下面的语句（含标点），正确、规范、工整地书写在田字格中。 不以规矩，不能成方圆 (2)【活动二：议规】下面是关于“规矩”的名言警句，请从中选择一个你喜欢的（只填写序号），并说明理由。 A．万物莫不有规矩                    B．心有规矩，事有准则 我选（   ），理由： (3)【活动三：守规】手机的娱乐功能强大，若作为使用者的学生自控能力也薄弱，那么学生在校园内使用手机将带来众多弊端。因此，学校提出了禁止手机进校园的规定，也提出学生最好在家长的监管下健康、科学使用手机的建议。但在放学路上，却发生了下面这样一件事，请根据语境，补全下面的对话。 小函：小磊，等我一下，咱们一起回家，我还有个好事和你分享！ 小磊：好的。你有啥好事要分享呢？ 小函：告诉你，我要分享的是——我带手机了，今天咱们可以边走边玩手机！ 小磊： (4)【活动四：传规】学校准备星期五下午召开“守规矩，家校共参与”座谈会，并邀请你的父亲作为家长代表来参加，负责这项工作的周老师让你提前和家长确认一下，看他能否按时参加。回家后。你会怎样对父亲说呢？ 【答案】(1) (2)示例一：我选择A。理由：这句话是说，人生在世，万事万物都有规矩（规则），它能提醒和警示我（人们）做事情要遵循法度和规则。 示例二：我选择B。理由：这句话的前半句告诉人们应在内心牢记正确的行为准则或规范，后半句强调了人们在行动中要遵循一定的原则和标准，强调了规矩和准则在为人处事中的重要性。 (3)示例：小函，你这样做是不对的。学校明确不让咱们带手机进校园，也让咱们在家长的监督下健康、科学地使用手机。作为学生，我们不能违反学校的规定，而且，在路上边走边看手机也不安全呀。 (4)示例：爸爸，我们学校准备在星期五下午召开“守规矩，家校共参与”座谈会，想请您作为家长代表参会，周老师让我问问您能不能按时参加这个座谈会。 【详解】（1）本题考查汉字临摹。临摹时可用正楷或行楷，注意写工整、规范、正确。注意“规”“矩”“圆”字形的正确书写。 （2）本题考查词句内容的理解和分析。开放性试题，言之有理即可。 若选择A。这句话的意思是万事万物都有自己的准则和法度。它强调的是任何事物都有一套内在的规定性和行为模式，这些规则和标准指导着万物的存在和发展。这句话用双重否定的句式，非常肯定地指出规矩的重要性，让人印象深刻。 若选择B。这句话的意思是心里边要有明确的原则和准则，而在行为举止上则应该遵循这些原则和标准。这句话采用对偶的形式，朗朗上口，分别从内心和行动两方面强调了规则在为人处世中的重要作用，耐人寻味。 （3）本题考查劝说词。注意采用劝说的一般格式：称呼+观点（委婉）+解决办法（或指出其危害性/积极性）+鼓励性的征询意见。结合题干中“学生在校园内使用手机将带来众多弊端。因此，学校提出了禁止手机进校园的规定，也提出学生最好在家长的监管下健康、科学使用手机的建议”可知，围绕“不要带手机进校园”的内容劝说小函，言之有理即可。 示例：小函啊，你忘了学校提出了禁止学生带手机进校园的规定了吗？我们最好在家长的监督下健康、科学地使用手机，防止我们过度沉迷手机，学校也是为我们好啊。还有一边走路一边玩手机，也不安全啊，我们还是把手机放回家，不要带到学校了，你说对吗？ （4）本题考查交际转述能力。转述时注意标点、人称、指示代词的变化，还要根据转述的对象确定用语语气的变化。 示例：爸爸，我们学校这周五下午召开“守规矩，家校共参与”座谈会，负责这项工作的周老师想邀请您作为家长代表来参加，想让我跟您确认一下，您能不能按时参加这个座谈会。 12．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末）劳动是一切成功的必经之路，也是培养造就栋梁之才的必需方式。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程”，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。学校将开展以“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。 (1)【写标语】为进一步弘扬劳模精神和工匠精神，培育学生深厚的劳动情怀，学校将举行为期一周的劳模进校园的活动，学校将在校园里悬挂宣传标语，请你结合语段中的画线句拟写宣传标语的下句。 我们一定要向榜样学习，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，努力学习知识和技能，练就过硬本领，锐意进取，扛起新时代所赋予我们的责任和义务，争取在建设社会主义的伟大事业中起到先锋模范作用。 上句：弘扬劳模精神 下句： (2)【晒作业】为唤醒青少年的劳动意识，培养热爱劳动的良好品质，让青少年在劳动教育中成长，班级开展了以“我爱我家”为主题的班会，班会上同学们纷纷晒出自己的家务劳动作业。请写出两份你晒给同学们看的家务劳动作业。 家务劳动作业一： 家务劳动作业二： (3)【探材料】请综合探究下面三则名人名言，用自己的话概括劳动的意义。 材料一： 劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ——高尔基 材料二： 不管是什么人，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的，他的幸福，他的欢乐就在于此。 ——契诃夫 材料三： 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。 ——列夫·托尔斯泰 劳动的意义： (4)【辨是非】班级开展了一场辩论赛，辩题是“劳动是否分贵贱”，正方的观点是“劳动不分贵贱”，反方的观点是“劳动分贵贱”。你作为正方一辩，你的辩论词如下：（不少于50字） 【答案】(1)争当时代先锋 （或 扛起时代责任） (2) 示例：家务劳动作业一：一周做一次饭 家务劳动作业二：餐后洗餐具，每天清洗自己的衣物、周末打扫卧室卫生等。 (3)劳动创造幸福，劳动使人快乐！ (4)示例：①各位评委、对方辩友：大家好！②我方认为，劳动不分贵贱。③不论从事什么样的劳动，不论是脑力劳动还是体力劳动，劳动的性质是一样的，没有某种工作更高贵或者更鄙贱；担任的职务只是社会的分工不同，不论是当农民、当清洁工，还是当市长、当经理，是没有高低等级的差别，性质都是为人民服务。④因此我方的观点是“劳动不分贵贱”。⑤我的陈述完毕，谢谢大家！ 【详解】（1）本题考查补写宣传标语。 “弘扬劳模精神”为“动词+偏正短语”。结合“扛起新时代所赋予我们的责任和义务，争取在建设社会主义的伟大事业中起到先锋模范作用”的内容，可拟写为“担起时代重任”。 （2）本题考查活动设计。结合生活实际，合理设计家务劳动作业即可。 示例：尽自己所能包揽买菜、洗衣服、打扫卫生等家务活；照管家里的动植物。 （3）本题考查内容理解和概括。 阅读三则材料可知，人们通过劳动可以创造或改造很多东西，目的就是为了解决生活中衣食住行等方方面面的需求，进而带来物质，精神的满足。所以劳动可以改变生活，劳动能够创造幸福，它是一切美好事情的源泉，现实社会里，各行各业劳动者所得到的收获是各不一样的，唯独相同的是劳动者在付出劳动后，都能感觉到欣慰和充实。据此可概括为：劳动创造幸福，劳动使人快乐！ （4）本题考查辩论词。正方的观点是“劳动不分贵贱”，“一辩”的主要任务是提出观点，不需要对选定的观点展开充分的分析论证。注意字数在50字左右的要求。 示例：各位评委、对方辩友：大家好！我方认为，劳动不分贵贱。劳动没有贵贱之分，只有分工的不同。只要社会需要， 能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。因此我方的观点是“劳动不分贵贱”。我的陈述完毕，谢谢大家！ ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$