贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县2024-2025学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

2024一2025学年度第一学期期中质量监测 七年级历史参考答案及评分标准 一、单项选择题（本大题共14小题，每题3分，共42分） 题号1234567891011121314 答案ACBBDBCCDADABD 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 15.智人16.大汶口17.周平王18.甲骨文19.诗经 三、材料分析题（本大题共2小题，共31分） 20.(1)打制的方式。(2分)山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术，具有爱美意识。（任答一 点，2分) (2)都种植农作物：都使用磨制石器：都会建造房屋等。（其他答案符合题意即可，每点2分， 6分) (3)遗址：半坡遗址、西坡遗址等。（任答一例，其他答案符合史实亦可，1分）作用：通 过考古学出土的实物及其研究，我们可以从中探知中华文明的形成起源、认识中华文明的悠 久历史、感知中华文化的博大精深。（其他答案言之有理即可，3分） 21.(1)铁制农具与牛耕的出现与推广。(2分) (2)商鞅变法奖励军功，对有军功的人授予爵位并赏赐土地，刺激了秦人的胜利欲望，进 而提高了秦军战斗力。（内容2分，阐述1分，意思相近即可，共3分）背景：奴隶制逐渐 瓦解，新兴地主阶级要求废除旧贵族特权，提高政治地位。(3分) (3)A:道家：B:仁；C:墨子。(3分)事件：百家争鸣。(1分)影响：促进了思想文化 的繁荣；成为我国古代第一次思想文化发展的高峰：为古代思想文化的发展奠定了基础，对 后世产生了十分重要而深远的影响。（任答一点，2分） (4)经济、社会性质、思想等方面。(3分) 四、综合问答题（本大题共1小题，共17分） 22.(1)价值：为研究西周分封制的实施、今北京地区的地方史提供了重要史料。（答出两个 方面，其他答案言之有理即可，4分)史料：第一手史料。(1分) (2)世纪：公元前3世纪（或前3世纪）。(2分)公元前260年：秦赵长平之战：公元前 256年：李冰主持民众在秦国修建都江堰：公元前230年：秦灭韩：公元前221年：秦统一 中国（或秦朝建立）。（任选两个年份作答，其他答案符合史实亦可，每个年份2分，共4分） (3)良渚古城遗址的内城规模在当时世界上首屈一指，还出土了大量精美的玉器，其幕葬 说明了阶级分化的明显。良渚古城考古发现证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早 期国家，为中华五千年文明史提供了实证，也展示了新石器时代晚期的人类文明和社会发展 成就。（从良渚古城遗址概况与地位（影响）两个要点作答，每点2分，共4分) (4)全面深入了解中华文明的历史可以让我们通过了解历史上的国家兴衰、社会变迁、文 物古迹等，增强我们的责任意识和社会担当，使我们成为德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人。（其他答案言之有理即可，2分） “联考”第1页共1页 2024—2025学年度第一学期期中质量监测 七年级 历史 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 一、单项选择题(本大题共14小题，每题3分，共42分，下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案) 1.下列古人类中，距今约170万年，是我国境内目前已知最早的古人类之一的是( ) A.元谋人 B.郧县人 C.蓝田人 D.北京人 2.2024年国庆假期期间，多个遗址景点提供了丰富的文化和历史体验活动。芸芸在国庆期间去了陶寺古城遗址进行研学旅行。下面是她游玩时做的笔记，其中有误的一项是( ) A.出土文物表明当时已出现早期国家 B.距今约4 300——4 000年 C.位于今天的贵州省境内 D.用人殉葬现象说明已出现阶级分化 3.彩陶最早流行于中原地区。到距今5 300年左右，彩陶文化影响范围达到了黄河上游和下游、长江中下游和辽河流域。这是中原地区的史前文化第一次向周围地区施加强烈的影响。中原地区彩陶向周围地区施加影响的年代和达到的区域，与传说中黄帝和炎帝部落联盟兴盛的时间、空间大致一致。从彩陶文化的扩散可推知( ) A.炎黄历史已被证实完全真实可信 B.可能与炎黄部落不断扩张有关 C.中原地区是中华文明唯一起源地 D.中原地区文化始终保持着领先 4.夏朝已有比较成熟的国家形态。其最主要的依据是( ) A.年代与夏朝后期相当的二里头遗址有大型宫殿建筑群 B.夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱 C.启取代了伯益直接继承其父禹的王位 D.夏朝中心区域在今河南中西部、山西南部一带 5.《三字经》云：□伐夏，国号商。六百载，至□亡。两处“□”所指代的人物分别是( ) A.尧;桀 B.舜;桀 C.禹;纣 D.汤;纣 6.晋文公在位时期，帮助周王室平定子带之乱，受到周襄王赏赐。同时他也抵御北方戎狄扩张。公元前632年，晋文公在践土之盟上被周襄王策命为诸侯之伯，成为春秋时期的第二位霸主。这反映出春秋时期诸侯称霸打出的旗号是( ) A. “礼崩乐坏” B. “尊王攘夷” C. “问鼎中原” D. “政由方伯” 7.春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。材料描述的是春秋争霸的( ) A.具体过程 B.目的 C.积极影响 D.性质 8.李悝变法在政治上主张抑制贵族，扶植新兴地主的势力，强化国君权力。据此推断，李悝属于诸子百家中的( ) A.道家 B.墨家 C.法家 D.儒家 七年级·历史“联考” 第1页(共4页) 9.作为语言精华而存在的成语，蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对学习历史很有帮助。“围魏救赵”这一成语源自先秦时期某一战役中所采取的战略，这一战役最可能是( ) A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.桂陵之战 10.2021年2月12 日开播、由央视推出的文化类节目《典籍里的中国》聚焦享誉中外、流传千古的典籍，讲述从典籍出发的中华文明史。节目牵引着观众的思绪和情感，让人们能够在收获知识的同时产生共情。第一季第6期聚焦的典籍是《孙子兵法》，下列台词最可能出现在这一期的是( ) A.兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 B. “小国寡民”是我毕生向往的理想社会 C.我认为礼法并用，明确尊卑等级，才能维系社会秩序 D.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 11.下列关于夏商周时期科技成就的描述，正确的是( ) A.夏朝时人们已经把一年分为二十四节气 B.西周问世的《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作 C.《春秋》记载了我国历史上第一次有明确日期的日食 D.战国时期的名医扁鹊发明了切脉诊法 12.2024年9月26日，三星堆博物馆正式对外开放“寻觅三星堆——祭祀坑考古发掘现场”大空间 VR 沉浸式探索体验项目。在这一场景下，观众可以自由“触摸”文物。观众在此次VR体验中可以“触摸”到的出土于三星堆遗址的文物是( ) 13.下图漫画反映的关于秦朝最主要的历史信息是( ) A.一统六国，兼并天下 B.制度创新，中央集权 C.统一文字，文化繁荣 D.北击匈奴，开拓疆域 14.黔南州辖地历史源远流长，秦汉时期，州境为象郡、牂牁(zāng kē)郡所属的且(jū)兰、毋(wù)敛等县。这反映了当时的地方行政制度是( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 二、填空题(本大题共5 小题，每空2分，共10分) 15.【山顶洞人】生活在距今约3万年的山顶洞人，其模样与现代人相同，属于晚期 。 16.【大河文化】 文化主要分布于黄河下游和淮河中下游地区，距今约5900——4400年。 17.【周室东迁】公元前770年， 将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期。 18.【成熟文字】 已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 七年级·历史“联考” 第2页(共4页) 19.【诗歌总集】《 》是我国现存第一部诗歌总集。 三、材料分析题(本大题共2 小题，共31分) 20.(14分)我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千年的文明史。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 如下图所示 (1)根据材料一，观察图一并结合所学知识，思考北京人使用的石器是通过什么方式制作的? (2分)你能从图二解读出关于山顶洞人的什么历史信息? (2分) 材料二 如下表所示 遗址 考古发现(部分) 半坡遗址 炭化粟；磨制石器、骨器；半地穴式圆形房屋遗迹 河姆渡遗址 人工栽培水稻遗存；磨制石器、骨器；干栏式建筑遗迹 ——整理自人教版教材教师教学用书《中国历史》(七年级上册) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳半坡人和河姆渡人在生产生活方面的相同之处。(6分) 材料三 100年来，几代考古人筚路蓝缕、不懈努力，取得一系列重大考古发现，展现了中华文明起源、发展脉络、灿烂成就和对世界文明的重大贡献，为更好认识源远流长、博大精深的中华文明发挥了重要作用。 ——习近平总书记致仰韶文化发现和中国现代考古学诞生100周年的贺信 (3)列举一处材料三论及的“仰韶文化”遗址。(1分)综合上述材料并结合所学知识，概述考古学在中华文明探源过程中所起的作用。(3分) 21.(17分)春秋战国时期是一个社会大变革时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 生产力的发展，使一家一户的个体小农生产成为可能， “千耦其耘”(大规模集体耕作)的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式，把土地分成小块，交给奴隶耕种，从中收取地租。这样新兴地主阶级成长起来。 ——摘编自何兹全《中国古代社会》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期“生产力发展”的重要表现。(2分) 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌(田间纵横的小路)，急(积极)耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 (2)根据材料二并结合商鞅变法军事方面改革内容，分析秦国为什么能够“倾邻国而雄诸侯”?(3分)结合材料一、二与所学知识，从经济与阶级角度思考商鞅变法的背景。(3分) 七年级·历史“联考” 第3页(共4页) 材料三 下表为春秋战国时期诸子百家部分学派主要代表人物及其主张与代表作 学派 代表人物 其人思想主张(观点) 其人代表作或保留其思想的著作 A 老子 核心是“道” 《道德经》 儒家 孔子 核心是“B” 《论语》 墨家 墨子 “兼爱”“非攻” 《C》 (3)写出材料三表格中A、B、C指代的内容。(3分)指出表格所反映的历史事件的名称及其影响。(3分) (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳春秋战国时期哪些方面出现了“大变革”? (3分) 四、综合问答题(本大题共1小题，共17分) 22.(17分)七年级(1)班历史兴趣小组以“历史学科的核心素养”为主题进行了一场探究活动。请你参与其中，共同完成下列问题。 【史料实证】 材料一 左图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍(léi)及铭文拓片，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括克罍的历史价值。(4分)史料按照其学术价值分类，可分为第一手史料与第二手史料，克罍属于哪一种史料? (1分) 【时空观念】 材料二 如下所示为秦国(朝)历史大事记(部分)年代尺 (2)材料二年代尺年份属于哪一世纪? (2分)从材料二年代尺中任意选取两个年份，列举一件发生于该年的与秦国(朝)相关的历史事件。(4分) 【家国情怀】 材料三 图2 良渚古城遗址出土的玉琮及神人兽面纹线描图 在浙江省杭州市区西北部，闻名中外的良渚古城遗址用美轮美奂的玉器、气势宏伟的三重城、规模宏大的水利工程，证明中国当时就有了伟大的史前稻作文明和城市文明。2019年7月，联合国教科文组织第43 届世界遗产委员会会议将良渚古城遗址列入《世界遗产名录》。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》的原因。(4分) 材料四 只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。 ——习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话 (4)综合上述材料并结合所学知识，思考作为中学生的我们为什么要“全面深入了解中华文明的历史”?(2分) 七年级·历史“联考” 第4页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $$