6.1 构成物质的微粒精选练习-2024-2025学年华东师大版八年级上册科学
2024-11-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学华东师大版(2012)八年级上 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 1 构成物质的微粒 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 317 KB |
| 发布时间 | 2024-11-13 |
| 更新时间 | 2024-12-25 |
| 作者 | 良知科学工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48619035.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年华师大版八年级科学构成物质的微粒精选练习
1.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是( )
A.氯化钠 B.氢气 C.二氧化硫 D.金属银
2.下列物质中含有氢分子的是( )
A.H2O2 B.H2O C.H2 D.Ca(OH)2
3.原子结构模型的建立经历不断完善、不断修正的过程,使得模型更接近事物的本质,下列相关科学史描述不正确的是( )
A.英国化学家道尔顿提出了实心球模型,认为原子是坚实的、不可再分的实心球
B.英国物理学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,且原子是电中性的
C.英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得出正电荷均匀分布在整个原子内
D.丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的模型,认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动
4.最近,科学家制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”,而一个氧气分子是由2个氧原子构成的,针对以上事实,下列说法中错误的是( )
A.新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的
B.每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同
C.氧气分子与新型“氧分子”的化学性质应该有不同之处
D.一个新型“氧分子”由2个氧气分子构成
5.从古希腊的古代元素观,到近代原子结构模型,直至今天的人工合成元素,人类从来就没有停止过对物质世界构成规律的探索。下图为原子结构模型的演变图,其中④为电子云模型,符合历史演变顺序的一组是( )
A.①③②④ B.①②③④ C.①②④③ D.①③④②
6.1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电、质量比电子大得多)轰击金箔实验。根据实验,不能获得的结论是( )
A.金原子核外电子带负电
B.金原子核带正电
C.金原子核体积很小
D.金原子核的质量比α粒子大得多
7.2023年5月28日,我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是( )
A.O2 B.2O C.O D.O2﹣
8.从下列关于物质微观描述中错误的是( )
A.分子之间有间隔
B.硅这种物质是硅分子构成的
C.受热后水分子运动速率加快
D.构成物质的粒子有多种
9.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固和内化,下面是小敏同学对物质组成和结构方面的知识进行了梳理,图中与甲、乙、丙对应是( )
A.原子、离子、元素 B.元素、离子、原子
C.离子、元素、原子 D.元素、原子、离子
10.下列物质是由分子构成的是( )
A.水 B.铁 C.氯化钠 D.石墨
11.对下列生活中的现象解释错误的是( )
现象
解释
A、
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高,分子运动加快
B、
50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升
分子之间有空隙
C、
夏天,柳絮飞扬
分子在不停地运动
D、
固体和液体的体积很难被压缩
说明分子之间有斥力
A.A B.B C.C D.D
12.在一定条件下,给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”),其微观变化如图所示。则水结成“热冰”后( )
A.水分子变成其它分子
B.水分子的无规则运动停止
C.水分子间仍然存在着引力
D.水分子之间的间隔没有变化
13.化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题,下列对微观现象解释不正确的是( )
A.水汽化后气体积变大——分子间空隙增大
B.红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动
C.黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙
D.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
14.反电子、反质子跟普通电子、质子的质量、电量均相等,电性相反。反氢原子是由反质子和反电子构成。1997年年初和年底,欧洲和美洲的研究机构分别制造出9个和7个反氢原子,这是人类探索反物质的一大进步。请推测反氢原子的结构可能是( )
A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成
B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成
C.由一个不带电荷的中子与一个带负电荷的电子构成
D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成
15.美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢粒子。这种氢粒子是由3个氢原子核(只含有质子)和2个电子构成的,这对于解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子,下列说法中正确的是( )
A.它一定含有3个中子
B.它比一个普通氢分子多一个原子核
C.它的构成可以用H+表示
D.它的化学性质与H2相同
16.探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦﹣3的储量。如图是氦﹣3原子结构示意图,以下说法错误的是( )
A.原子核内质子数等于核外电子数
B.氦﹣3原子由原子核和核外电子构成
C.质子和中子是不可再分的粒子
D.一个氦﹣3原子核内有2个质子
17.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,在学习物质结构层次后,某同学以氧气为例进行如图梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是( )
A.原子、原子核、核外电子
B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核
D.核外电子、原子核、原子
18.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示,用烧热的针刺破线一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是( )
A.铅柱粘合实验 B.气体扩散
C.红墨水扩散到水中 D.酒精和水的混合
19.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是 ;
(2)下列说法正确的是 。(填字母)
A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的
B.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的
C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的
D.一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的
20.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
(1)图1为构成物质的粒子之间的关系,字母a代表的是 。
(2)图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是 。
21.在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。请回答:
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是 ;
(2)下列说法正确的是 (填字母编号)。
A.氯化钠是由钠、氯两种元素组成的
B.氯化钠是由钠和氯气混合而成的
C.氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的
22.下列物质①二氧化碳②氧气③铝④氯化钙⑤氖气⑥石墨⑦甲烷,由分子构成的是 ,由原子构成的是 ,由离子构成的是 。(填序号)
23.进入刚装修完的房屋内,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这种气味主要来自装修材料中的甲醛,这说明甲醛分子在 。甲醛是一种对人体有害的化学物质,因此刚装修完的新房子最好开窗通风一段时间后再入住,和夏天相比,冬天甲醛气味散得 (填“更快些”、“更慢些”或“一样快”)。
24.科学研究中,严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射器慢慢将红墨水注入两杯水 (选填“底部”或“上部”),与此目的相同,在气体扩散实验中,装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图 (选填“甲”“乙”或“丙”)放置(提示:二氧化氮的密度大于空气密度)。
25.人类对原子结构的认识永无止境。请根据所学知识回答:
(1)道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”,汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”,如今这些观点均被证实是 的(填“正确”或“错误”)。
(2)卢瑟福进行α粒子散射实验后,认为原子是“行星模型”,即原子是由原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生α粒子散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个 。
A.建立模型的过程
B.得出科学事实的过程
C.提出问题的过程
D.获取证据的过程
(3)卢瑟福在α粒子散射实验中(α粒子带正电荷),断定原子中的绝大部分空间是空的,他的依据是 ;同时也断定原子核呈 电性。
26.1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(氦原子核)轰击金箔实验。实验如图:
绝大多数α粒子穿过1um厚的金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
(1)卢瑟福说的“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 。
(2)大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,这一实验现象说明 。
(3)1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子(氦原子核)轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子被打出,而α粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,从现代观点看,被打出的微粒一定是 。
2024-2025学年华师大版八年级科学构成物质的微粒精选练习
参考答案与试题解析
1.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是( )
A.氯化钠 B.氢气 C.二氧化硫 D.金属银
【答案】A
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,包括气态的非金属单质、由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断。
【解答】解:A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确。
B、氢气属于气态非金属单质,是由氢分子构成的,故选项错误。
C、二氧化硫是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化硫分子构成的,故选项错误。
D、银属于金属单质,是由银原子直接构成的,故选项错误。
故选:A。
【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、了解常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
2.下列物质中含有氢分子的是( )
A.H2O2 B.H2O C.H2 D.Ca(OH)2
【答案】C
【分析】根据物质的组成和物质的构成可知,含有氢分子的物质中必须含有氢气单质,注意含氢元素的物质中不一定含有氢分子。
【解答】解:A、H2O2中含有氢元素,分子中含有氢原子,但不含有氢分子,故A错误。
B、H2O中含有氢元素,分子中含有氢原子,但不含有氢分子,故B错误;
C、H2由大量的氢气分子构成,故C正确;
D、Ca(OH)2中含有氢元素,分子中含有氢原子,但不含有氢分子,故D错误;
故选:C。
【点评】本题考查物质的构成,了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系即可解答,难度不大。
3.原子结构模型的建立经历不断完善、不断修正的过程,使得模型更接近事物的本质,下列相关科学史描述不正确的是( )
A.英国化学家道尔顿提出了实心球模型,认为原子是坚实的、不可再分的实心球
B.英国物理学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,且原子是电中性的
C.英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得出正电荷均匀分布在整个原子内
D.丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的模型,认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动
【答案】C
【分析】道尔顿首先提出了原子的实心球模型;汤姆生在发现阴极射线(电子)后推翻了道尔顿的模型,提出了枣糕模型;卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型;波尔在卢瑟福模型的基础上,提出了电子在核外的量子化轨道,解决了原子结构的稳定性问题,描绘出了完整而令人信服的原子结构学说。
【解答】解:A.1803年道尔顿提出了世界上第一个原子结构模型——实心小球模型,故选项A说法正确;
B.汤姆生发现了阴极射线是由速度很高的带负电的电子组成的,认为原子不是实心的,推翻了实心小球模型,并提出了枣糕模型,为原子的电中性提供了解释,故选项B说法正确;
C.卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得出原子核带正电、居于原子中心、质量很大、在原子中所占体积很小的结论,故选项C说法错误;
D.玻尔改进了卢瑟福的模型,提出了电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动,解决了原子结构的稳定性问题,故选项D说法正确。
故选:C。
【点评】本题考查我们对原子模型的建立过程,体现了科学工作者的工作历程,难度不大,但是易错。
4.最近,科学家制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”,而一个氧气分子是由2个氧原子构成的,针对以上事实,下列说法中错误的是( )
A.新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的
B.每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同
C.氧气分子与新型“氧分子”的化学性质应该有不同之处
D.一个新型“氧分子”由2个氧气分子构成
【答案】D
【分析】A、根据氧分子是由两个氧原子构成的,新型“氧分子”是由4个氧原子构成的进行分析;
B、根据4个氧原子的新型“氧分子”,而氧分子是由2个氧原子构成的进行分析;
C、根据分子构成不同的物质,物理性质可能不同进行分析;
D、根据4个氧原子的新型“氧分子”,而氧分子是由2个氧原子构成的进行分析.
【解答】解:A、氧分子是由两个氧原子构成的,新型“氧分子”是由4个氧原子构成的,故A说法正确;
B、4个氧原子的新型“氧分子”,而氧分子是由2个氧原子构成的,故B说法正确;
C、同种分子性质相同,不同分子性质不同,故C说法正确;
D、新型“氧分子”是由4个氧原子构成,不是由2个氧气分子构成,故D说法错误。
故选:D。
【点评】本题主要考查了知识的迁移,难度不大,结合学过的知识的题中的提示即可解答.
5.从古希腊的古代元素观,到近代原子结构模型,直至今天的人工合成元素,人类从来就没有停止过对物质世界构成规律的探索。下图为原子结构模型的演变图,其中④为电子云模型,符合历史演变顺序的一组是( )
A.①③②④ B.①②③④ C.①②④③ D.①③④②
【答案】A
【分析】原子是由原子核和核外电子组成的。
【解答】解:根据人们对原子结构的认识历程可知:开始人们认为原子是一种基本的球形,后来提出了枣糕模型,再到原子的行星模型,现在倾向于电子云模型,A符合题意,BCD不符合题意。
故选:A。
【点评】本题考查的是原子结构的基本发展历程,属于基础题目。
6.1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电、质量比电子大得多)轰击金箔实验。根据实验,不能获得的结论是( )
A.金原子核外电子带负电
B.金原子核带正电
C.金原子核体积很小
D.金原子核的质量比α粒子大得多
【答案】A
【分析】根据用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔,绝大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的方向,部分α粒子发生偏转,极少数α粒子被反弹回来,进行分析判断。
【解答】解:A、由该实验不能得出金原子核外电子带负电,故A错误;
B、由图可知,带正电的α粒子遇到原子核后,方向发生了偏转,说明原子核带正电,故B正确;
C、由图可知,绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少量α粒子的运转方向发生了偏转,说明金原子核体积很小,故C正确。
D、由图可知,有少数的α粒子被反弹了回来,说明遇到了质量很大的物质,则金原子核的质量比α粒子大得多,故D正确。
故选:A。
【点评】本题难度不大,理解题意,了解原子的构成、明确原子核带正电等是正确解答本题的关键。
7.2023年5月28日,我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是( )
A.O2 B.2O C.O D.O2﹣
【答案】A
【分析】根据由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子分析。
【解答】解:由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气是由氧气分子构成的,保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子(O2)。
故选:A。
【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义,需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。
8.从下列关于物质微观描述中错误的是( )
A.分子之间有间隔
B.硅这种物质是硅分子构成的
C.受热后水分子运动速率加快
D.构成物质的粒子有多种
【答案】B
【分析】A、根据分子之间有间隔分析;
B、根据硅是由硅原子直接构成的分析;
C、根据温度升高,分子运动速率加快分析;
D、根据分子、原子和离子均是构成物质的粒子分析。
【解答】解:A、构成物质的分子之间存在间隔,故A正确;
B、硅是一种固态非金属单质,是由原子直接构成的,故B不正确;
C、水受热后水分子运动速率加快,故C正确;
D、构成物质的粒子有分子、原子和离子,故D正确。
故选:B。
【点评】本题难度不大,根据微粒的性质以及微粒的构成分析。
9.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固和内化,下面是小敏同学对物质组成和结构方面的知识进行了梳理,图中与甲、乙、丙对应是( )
A.原子、离子、元素 B.元素、离子、原子
C.离子、元素、原子 D.元素、原子、离子
【答案】A
【分析】根据分子、原子、离子以及元素之间的关系进行分析解答即可.
【解答】解:原子能直接构成分子,通过得失电子能形成离子,分子、原子核离子是构成物质的基本微粒,元素是具有相同的核电荷数的一类原子的总称,故填:
故选:A。
【点评】本题考查了物质的构成微粒和组成元素之间的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.
10.下列物质是由分子构成的是( )
A.水 B.铁 C.氯化钠 D.石墨
【答案】A
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。
【解答】解:A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,符合题意,故选项正确。
B、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,不符合题意,故选项错误。
C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意,故选项错误。
D、石墨属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,不符合题意,故选项错误。
故选:A。
【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
11.对下列生活中的现象解释错误的是( )
现象
解释
A、
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高,分子运动加快
B、
50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升
分子之间有空隙
C、
夏天,柳絮飞扬
分子在不停地运动
D、
固体和液体的体积很难被压缩
说明分子之间有斥力
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【分析】物体是由大量分子组成的,分子永不停息地做无规则运动,分子之间存在着相互作用力,大量分子无规则的运动叫做分子的热运动;
分子的运动与温度有关,温度越高分子运动越剧烈。
【解答】解:A、夏天比冬天温度高,分子运动快,水分蒸发快,所以湿衣服在夏天比在冬天干得快,故A正确;
B、50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升,说明分子之间有空隙,故B正确;
C、柳絮不是分子,柳絮飞扬是机械运动,不是分子运动,故C错误;
D、固体和液体的体积很难被压缩,说明分子之间有斥力,故D正确。
故选:C。
【点评】本题考查的是分子动理论的知识,属于基础题。
12.在一定条件下,给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”),其微观变化如图所示。则水结成“热冰”后( )
A.水分子变成其它分子
B.水分子的无规则运动停止
C.水分子间仍然存在着引力
D.水分子之间的间隔没有变化
【答案】C
【分析】(1)根据分子的结构和组成是否发生改变判断;
(2)根据分子热运动的知识判断;
(3)分子间存在着相互作用的引力和斥力。
【解答】解:AD、水结成“热冰”的过程中,水分子本身没有发生改变,变化的是分子之间的空隙,故AD错误;
B、一切分子都在不停地做无规则运动,世界上没有静止的分子,故B错误;
C、分子间存在着相互作用的引力和斥力,水结成“热冰”后,水分子间仍然存在着引力,故C正确。
故选:C。
【点评】解答本题的关键是水由液态变为固态,在这一变化过程中分子本身不变,变化的是分子之间的间隔或距离,还需要结合固体、液体分子运动的特点考虑。
13.化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题,下列对微观现象解释不正确的是( )
A.水汽化后气体积变大——分子间空隙增大
B.红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动
C.黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙
D.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
【答案】C
【分析】物质是由分子组成的,分子永不停息地做无规则运动;分子之间存在相互作用的引力和斥力,分子之间存在间隙。
【解答】解:
A、水汽化后气体积变大,微观上是水分子间的间隔增大,故A正确;
B、红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象,扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动,故B正确;
C、黄豆与芝麻的混合,是宏观物体的混合,不能说明分子之间有空隙,故C错误;
D、酒香不怕巷子深,是分子在不断地运动的结果,属于扩散现象,故D正确。
故选:C。
【点评】本题考查学生对分子动理论中的内容的掌握情况,结合具体实例进行分析,是一种物理中基本的解题方法,要掌握。
14.反电子、反质子跟普通电子、质子的质量、电量均相等,电性相反。反氢原子是由反质子和反电子构成。1997年年初和年底,欧洲和美洲的研究机构分别制造出9个和7个反氢原子,这是人类探索反物质的一大进步。请推测反氢原子的结构可能是( )
A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成
B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成
C.由一个不带电荷的中子与一个带负电荷的电子构成
D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成
【答案】B
【分析】根据氢原子是由一个带正电的质子和一个带负电荷的电子构成的,反氢原子的结构中粒子所带的电荷正好相反,进行解答。
【解答】解:首先要明确一个氢原子是由一个电子和一个质子构成的,那么,一个反氢原子就是由一个反电子和一个反质子构成的。反电子带正电,反质子带负电。
故选:B。
【点评】本题是一信息题,关键根据信息找出反氢原子与氢原子的不同点。
15.美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢粒子。这种氢粒子是由3个氢原子核(只含有质子)和2个电子构成的,这对于解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子,下列说法中正确的是( )
A.它一定含有3个中子
B.它比一个普通氢分子多一个原子核
C.它的构成可以用H+表示
D.它的化学性质与H2相同
【答案】B
【分析】根据题意,这种氢粒子是由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成的,据此分析解答。
【解答】解:A.因氢原子核只含质子,则不含有中子,故A错误。
B.普通氢分子2个原子核,这种氢粒子是由3个氢原子核构成,它比一个普通氢分子多一个原子核,故B正确。
C.根据3个原子核和2个电子,该微粒可表示为,故C错误。
D.和H2的构成不同,则它的化学性质与H2不同,故D错误。
故选:B。
【点评】学生应注意习题中新信息的抽取和整合使用,注意和教材知识点的联系来分析解答。
16.探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦﹣3的储量。如图是氦﹣3原子结构示意图,以下说法错误的是( )
A.原子核内质子数等于核外电子数
B.氦﹣3原子由原子核和核外电子构成
C.质子和中子是不可再分的粒子
D.一个氦﹣3原子核内有2个质子
【答案】C
【分析】根据图片,结合原子的构成的知识分析判断。
【解答】解:
A.根据图片可知,原子核内有2个质子,原子核外有2个电子,则原子核内质子数等于核外电子数,故A正确;
B.根据图片可知,氦﹣3原子由原子核和核外电子构成,故B正确;
C.质子和中子虽然很小,但是仍然可以再分,由夸克组成,故C错误;
D.根据图片可知,一个氦﹣3原子核内有2个质子,故D正确。
故选C。
【点评】本题考查了原子结构,属于基础题,难度不大。
17.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,在学习物质结构层次后,某同学以氧气为例进行如图梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是( )
A.原子、原子核、核外电子
B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核
D.核外电子、原子核、原子
【答案】A
【分析】根据物质构成的有关知识进行分析,分子是由原子构成的,原子是由原子核和核外电子构成的,据此解答.
【解答】解:分子是由原子构成的,故a是原子,原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,故b是原子核,c是核外电子,观察选项,故选A。
故选:A。
【点评】本题考查了微观粒子构成的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
18.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示,用烧热的针刺破线一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是( )
A.铅柱粘合实验 B.气体扩散
C.红墨水扩散到水中 D.酒精和水的混合
【答案】A
【分析】分子动理论的内容:一切物质都是由分子或原子组成,组成物质的分子永不停息地做无规则运动,分子之间存在间隙,分子之间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解:用烧热的针刺破一侧肥皂膜,由于另一侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用,故将棉线拉向另一侧,此现象说明了分子存在相互的引力。
A、切削干净的两段铅柱可以粘合在一起,说明分子之间存在引力,故A正确;
B、气体扩散说明分子处于永不停息地无规则运动状态,故B错误;
C、红墨水分散到水中,说明分子是运动的,故C错误;
D、酒精和水的混合,体积变小,说明分子间存在间隙,故D错误。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生对分子动理论的掌握和应用,是一道基础题。
19.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是 原子 ;
(2)下列说法正确的是 A 。(填字母)
A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的
B.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的
C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的
D.一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的
【答案】(1)原子;
(2)A。
【分析】(1)根据汞的微观构成,进行分析解答。
(2)根据过氧化氢的宏观组成和微观构成,进行分析解答。
【解答】解:(1)汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的,则①表示的是原子,原子得失电子形成离子,原子能构成分子。
(2)A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的,故说法正确。
B.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的纯净物,不含氢气和氧气,故说法错误。
C.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的,故说法错误。
D.分子是由原子构成的,一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的,元素只讲种类、不讲个数,故说法错误。
故答案为:
(1)原子;
(2)A。
【点评】本题难度不大,了解常见物质的宏观组成和微观构成是正确解答本题的关键。
20.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
(1)图1为构成物质的粒子之间的关系,字母a代表的是 原子 。
(2)图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是 氯化钠 。
【答案】(1)原子;
(2)氯化钠。
【分析】(1)根据构成物质的基本粒子来分析;
(2)根据物质的构成情况来分析。
【解答】解:(1)分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子,原子得失电子会形成离子,分子是由原子构成的,原子是由原子核和核外电子构成的,即a表示原子;故答案为:原子;
(2)钠是一种金属单质,是由钠原子构成的;氯气是一种气态非金属单质,是由氯分子构成的;氯化钠是由金属元素与非金属元素组成的化合物,是由钠离子与氯离子构成的,故答案为:氯化钠。
【点评】要想解答好这类题目,要理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,以及与之相关的知识。
21.在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。请回答:
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是 原子 ;
(2)下列说法正确的是 A (填字母编号)。
A.氯化钠是由钠、氯两种元素组成的
B.氯化钠是由钠和氯气混合而成的
C.氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的
【答案】(1)原子;
(2)A。
【分析】(1)根据构成物质的粒子,进行分析解答。
(2)根据物质的宏观组成和微观构成,进行分析解答。
【解答】解:(1)汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的;水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的;原子可以构成分子,得失电子形成离子,则①表示的是原子,②表示的是分子。
(2)A、氯化钠是由钠、氯两种元素组成的,故说法正确。
B、氯化钠是由钠、氯两种元素组成的,不含钠和氯气,故说法错误。
C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故说法错误。
故答案为:
(1)原子;
(2)A。
【点评】本题难度不大,了解构成物质的粒子、元素的特征等是正确解答本题的关键。
22.下列物质①二氧化碳②氧气③铝④氯化钙⑤氖气⑥石墨⑦甲烷,由分子构成的是 ①②⑦ ,由原子构成的是 ③⑤⑥ ,由离子构成的是 ④ 。(填序号)
【答案】①②⑦;③⑤⑥;④。
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,包括气态的非金属单质、由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析解答。
【解答】解:①二氧化碳、⑦甲烷均是由非金属元素组成的化合物,分别是由水分子、甲烷分子构成的;②氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的。
③铝属于金属单质,是由铁原子直接构成的;⑤氖气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的;⑥石墨属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的。
④氯化钙是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由钙离子和氯离子构成的。
故答案为:
①②⑦;③⑤⑥;④。
【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
23.进入刚装修完的房屋内,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这种气味主要来自装修材料中的甲醛,这说明甲醛分子在 不停地做无规则运动 。甲醛是一种对人体有害的化学物质,因此刚装修完的新房子最好开窗通风一段时间后再入住,和夏天相比,冬天甲醛气味散得 更慢些 (填“更快些”、“更慢些”或“一样快”)。
【答案】不停地做无规则运动;更慢些。
【分析】分子在永不停息地做无规则运动,温度越高,分子运动越剧烈。
【解答】解:甲醛分子在永不停息地做无规则运动,所以刚装修好的房屋内我们常常会闻到一种刺鼻的气味;夏天的温度比冬天高,分子运动更剧烈,所以冬天甲醛气味散的更慢些。
故答案为:不停地做无规则运动;更慢些。
【点评】本题考查了分子无规则运动,属于基础题,比较简单。
24.科学研究中,严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射器慢慢将红墨水注入两杯水 底部 (选填“底部”或“上部”),与此目的相同,在气体扩散实验中,装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图 乙 (选填“甲”“乙”或“丙”)放置(提示:二氧化氮的密度大于空气密度)。
【答案】底部;乙。
【分析】根据研究扩散现象时应去除外界干扰因素的影响;在探究气体分子的无规则运动实验时,为排除重力对实验的影响,应将密度大的气体放在下面进行分析。
【解答】解:如果将红墨水从杯口上部滴入清水中,红墨水落到水面具有一定的初速度,干扰扩散现象的判断,不能充分说明扩散现象,故应将红墨水注入两杯水底部;空气密度小于二氧化氮气体的密度,为了增加实验的可信度,排除重力对实验的影响,应将密度大的气体放在下面,或者将装有空气和二氧化氮的玻璃瓶水平放置,所以装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图乙放置。
故答案为:底部;乙。
【点评】本题考查了扩散现象,注意分子的运动是看不到的,看到微小物体的运动,不是扩散现象。
25.人类对原子结构的认识永无止境。请根据所学知识回答:
(1)道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”,汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”,如今这些观点均被证实是 错误 的(填“正确”或“错误”)。
(2)卢瑟福进行α粒子散射实验后,认为原子是“行星模型”,即原子是由原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生α粒子散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个 A 。
A.建立模型的过程
B.得出科学事实的过程
C.提出问题的过程
D.获取证据的过程
(3)卢瑟福在α粒子散射实验中(α粒子带正电荷),断定原子中的绝大部分空间是空的,他的依据是 绝大部分α粒子穿过金箔而按原方向运动 ;同时也断定原子核呈 正 电性。
【答案】(1)错误;(2)A;(3)绝大部分α粒子穿过金箔而按原方向运动;正。
【分析】按照原子核的核式结构来分析即可。
【解答】解:
(1)现代原子模型是卢瑟福的原子核实模型,中心的原子核与核外电子,并非实心模型和葡萄干面包模型。
(2)卢瑟福是根据实验结论,提出模型,所以是建立模型的过程,故选:A。
(3)卢瑟福的α粒子散射实验中,绝大部分α粒子穿过金箔而按原方向运动,故说明原子中绝大部分是空的,而α粒子带正电荷,极少部分α粒子受到排斥作用而大角度偏转回来,根据同种电荷相互排斥,故原子核带正电。
故答案为:(1)错误;(2)A;(3)绝大部分α粒子穿过金箔而按原方向运动;正。
【点评】本题考查了卢瑟福的α粒子散射实验的探究过程,属于基础题。
26.1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(氦原子核)轰击金箔实验。实验如图:
绝大多数α粒子穿过1um厚的金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
(1)卢瑟福说的“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 原子核 。
(2)大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,这一实验现象说明 原子内部大部分为空的(合理即可) 。
(3)1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子(氦原子核)轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子被打出,而α粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,从现代观点看,被打出的微粒一定是 质子 。
【答案】(1)原子核;
(2)原子内部大部分为空的(合理即可);
(3)质子。
【分析】根据科学家的原子模型解答,根据原子结构分析解答;原子的质量主要集中在原子核上,核外有一个非常大的空间。
【解答】解:(1)卢瑟福说的“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核;
(2)大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,这一实验现象说明原子内部大部分为空的(合理即可);
(3)1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子(氦原子核)轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子被打出,卢瑟福从氮原子中打出了1个微粒,α粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,说明原子核内的质子数变成了8个,所以从现代观点看,被打出的微粒一定是质子。
故答案为:(1)原子核;
(2)原子内部大部分为空的(合理即可);
(3)质子。
【点评】记住并理解原子的结构以及原子结构的发现史,并能根据实验现象进行推理是解答本题关键。
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