6.1 构成物质的微粒精选练习-2024-2025学年华东师大版八年级上册科学

2024-11-13
| 19页
| 430人阅读
| 17人下载
良知科学工作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级上
年级 八年级
章节 1 构成物质的微粒
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 317 KB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-12-25
作者 良知科学工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48619035.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年华师大版八年级科学构成物质的微粒精选练习 1.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是(  ) A.氯化钠 B.氢气 C.二氧化硫 D.金属银 2.下列物质中含有氢分子的是(  ) A.H2O2 B.H2O C.H2 D.Ca(OH)2 3.原子结构模型的建立经历不断完善、不断修正的过程,使得模型更接近事物的本质,下列相关科学史描述不正确的是(  ) A.英国化学家道尔顿提出了实心球模型,认为原子是坚实的、不可再分的实心球 B.英国物理学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,且原子是电中性的 C.英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得出正电荷均匀分布在整个原子内 D.丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的模型,认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 4.最近,科学家制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”,而一个氧气分子是由2个氧原子构成的,针对以上事实,下列说法中错误的是(  ) A.新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的 B.每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同 C.氧气分子与新型“氧分子”的化学性质应该有不同之处 D.一个新型“氧分子”由2个氧气分子构成 5.从古希腊的古代元素观,到近代原子结构模型,直至今天的人工合成元素,人类从来就没有停止过对物质世界构成规律的探索。下图为原子结构模型的演变图,其中④为电子云模型,符合历史演变顺序的一组是(  ) A.①③②④ B.①②③④ C.①②④③ D.①③④② 6.1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电、质量比电子大得多)轰击金箔实验。根据实验,不能获得的结论是(  ) A.金原子核外电子带负电 B.金原子核带正电 C.金原子核体积很小 D.金原子核的质量比α粒子大得多 7.2023年5月28日,我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是(  ) A.O2 B.2O C.O D.O2﹣ 8.从下列关于物质微观描述中错误的是(  ) A.分子之间有间隔 B.硅这种物质是硅分子构成的 C.受热后水分子运动速率加快 D.构成物质的粒子有多种 9.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固和内化,下面是小敏同学对物质组成和结构方面的知识进行了梳理,图中与甲、乙、丙对应是(  ) A.原子、离子、元素 B.元素、离子、原子 C.离子、元素、原子 D.元素、原子、离子 10.下列物质是由分子构成的是(  ) A.水 B.铁 C.氯化钠 D.石墨 11.对下列生活中的现象解释错误的是(  ) 现象 解释 A、 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高,分子运动加快 B、 50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升 分子之间有空隙 C、 夏天,柳絮飞扬 分子在不停地运动 D、 固体和液体的体积很难被压缩 说明分子之间有斥力 A.A B.B C.C D.D 12.在一定条件下,给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”),其微观变化如图所示。则水结成“热冰”后(  ) A.水分子变成其它分子 B.水分子的无规则运动停止 C.水分子间仍然存在着引力 D.水分子之间的间隔没有变化 13.化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题,下列对微观现象解释不正确的是(  ) A.水汽化后气体积变大——分子间空隙增大 B.红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动 C.黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙 D.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动 14.反电子、反质子跟普通电子、质子的质量、电量均相等,电性相反。反氢原子是由反质子和反电子构成。1997年年初和年底,欧洲和美洲的研究机构分别制造出9个和7个反氢原子,这是人类探索反物质的一大进步。请推测反氢原子的结构可能是(  ) A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成 C.由一个不带电荷的中子与一个带负电荷的电子构成 D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 15.美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢粒子。这种氢粒子是由3个氢原子核(只含有质子)和2个电子构成的,这对于解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子,下列说法中正确的是(  ) A.它一定含有3个中子 B.它比一个普通氢分子多一个原子核 C.它的构成可以用H+表示 D.它的化学性质与H2相同 16.探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦﹣3的储量。如图是氦﹣3原子结构示意图,以下说法错误的是(  ) A.原子核内质子数等于核外电子数 B.氦﹣3原子由原子核和核外电子构成 C.质子和中子是不可再分的粒子 D.一个氦﹣3原子核内有2个质子 17.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,在学习物质结构层次后,某同学以氧气为例进行如图梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是(  ) A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子 C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子 18.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示,用烧热的针刺破线一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是(  ) A.铅柱粘合实验 B.气体扩散 C.红墨水扩散到水中 D.酒精和水的混合 19.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是    ; (2)下列说法正确的是    。(填字母) A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的 B.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的 C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的 D.一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的 20.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。 (1)图1为构成物质的粒子之间的关系,字母a代表的是    。 (2)图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是    。 21.在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。请回答: (1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是    ; (2)下列说法正确的是    (填字母编号)。 A.氯化钠是由钠、氯两种元素组成的 B.氯化钠是由钠和氯气混合而成的 C.氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的 22.下列物质①二氧化碳②氧气③铝④氯化钙⑤氖气⑥石墨⑦甲烷,由分子构成的是    ,由原子构成的是    ,由离子构成的是    。(填序号) 23.进入刚装修完的房屋内,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这种气味主要来自装修材料中的甲醛,这说明甲醛分子在    。甲醛是一种对人体有害的化学物质,因此刚装修完的新房子最好开窗通风一段时间后再入住,和夏天相比,冬天甲醛气味散得    (填“更快些”、“更慢些”或“一样快”)。 24.科学研究中,严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射器慢慢将红墨水注入两杯水    (选填“底部”或“上部”),与此目的相同,在气体扩散实验中,装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图    (选填“甲”“乙”或“丙”)放置(提示:二氧化氮的密度大于空气密度)。 25.人类对原子结构的认识永无止境。请根据所学知识回答: (1)道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”,汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”,如今这些观点均被证实是    的(填“正确”或“错误”)。 (2)卢瑟福进行α粒子散射实验后,认为原子是“行星模型”,即原子是由原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生α粒子散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个    。 A.建立模型的过程 B.得出科学事实的过程 C.提出问题的过程 D.获取证据的过程 (3)卢瑟福在α粒子散射实验中(α粒子带正电荷),断定原子中的绝大部分空间是空的,他的依据是    ;同时也断定原子核呈    电性。 26.1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(氦原子核)轰击金箔实验。实验如图: 绝大多数α粒子穿过1um厚的金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 (1)卢瑟福说的“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是    。 (2)大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,这一实验现象说明    。 (3)1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子(氦原子核)轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子被打出,而α粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,从现代观点看,被打出的微粒一定是    。 2024-2025学年华师大版八年级科学构成物质的微粒精选练习 参考答案与试题解析 1.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是(  ) A.氯化钠 B.氢气 C.二氧化硫 D.金属银 【答案】A 【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,包括气态的非金属单质、由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断。 【解答】解:A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确。 B、氢气属于气态非金属单质,是由氢分子构成的,故选项错误。 C、二氧化硫是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化硫分子构成的,故选项错误。 D、银属于金属单质,是由银原子直接构成的,故选项错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、了解常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。 2.下列物质中含有氢分子的是(  ) A.H2O2 B.H2O C.H2 D.Ca(OH)2 【答案】C 【分析】根据物质的组成和物质的构成可知,含有氢分子的物质中必须含有氢气单质,注意含氢元素的物质中不一定含有氢分子。 【解答】解:A、H2O2中含有氢元素,分子中含有氢原子,但不含有氢分子,故A错误。 B、H2O中含有氢元素,分子中含有氢原子,但不含有氢分子,故B错误; C、H2由大量的氢气分子构成,故C正确; D、Ca(OH)2中含有氢元素,分子中含有氢原子,但不含有氢分子,故D错误; 故选:C。 【点评】本题考查物质的构成,了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系即可解答,难度不大。 3.原子结构模型的建立经历不断完善、不断修正的过程,使得模型更接近事物的本质,下列相关科学史描述不正确的是(  ) A.英国化学家道尔顿提出了实心球模型,认为原子是坚实的、不可再分的实心球 B.英国物理学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,且原子是电中性的 C.英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得出正电荷均匀分布在整个原子内 D.丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的模型,认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 【答案】C 【分析】道尔顿首先提出了原子的实心球模型;汤姆生在发现阴极射线(电子)后推翻了道尔顿的模型,提出了枣糕模型;卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型;波尔在卢瑟福模型的基础上,提出了电子在核外的量子化轨道,解决了原子结构的稳定性问题,描绘出了完整而令人信服的原子结构学说。 【解答】解:A.1803年道尔顿提出了世界上第一个原子结构模型——实心小球模型,故选项A说法正确; B.汤姆生发现了阴极射线是由速度很高的带负电的电子组成的,认为原子不是实心的,推翻了实心小球模型,并提出了枣糕模型,为原子的电中性提供了解释,故选项B说法正确; C.卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得出原子核带正电、居于原子中心、质量很大、在原子中所占体积很小的结论,故选项C说法错误; D.玻尔改进了卢瑟福的模型,提出了电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动,解决了原子结构的稳定性问题,故选项D说法正确。 故选:C。 【点评】本题考查我们对原子模型的建立过程,体现了科学工作者的工作历程,难度不大,但是易错。 4.最近,科学家制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”,而一个氧气分子是由2个氧原子构成的,针对以上事实,下列说法中错误的是(  ) A.新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的 B.每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同 C.氧气分子与新型“氧分子”的化学性质应该有不同之处 D.一个新型“氧分子”由2个氧气分子构成 【答案】D 【分析】A、根据氧分子是由两个氧原子构成的,新型“氧分子”是由4个氧原子构成的进行分析; B、根据4个氧原子的新型“氧分子”,而氧分子是由2个氧原子构成的进行分析; C、根据分子构成不同的物质,物理性质可能不同进行分析; D、根据4个氧原子的新型“氧分子”,而氧分子是由2个氧原子构成的进行分析. 【解答】解:A、氧分子是由两个氧原子构成的,新型“氧分子”是由4个氧原子构成的,故A说法正确; B、4个氧原子的新型“氧分子”,而氧分子是由2个氧原子构成的,故B说法正确; C、同种分子性质相同,不同分子性质不同,故C说法正确; D、新型“氧分子”是由4个氧原子构成,不是由2个氧气分子构成,故D说法错误。 故选:D。 【点评】本题主要考查了知识的迁移,难度不大,结合学过的知识的题中的提示即可解答. 5.从古希腊的古代元素观,到近代原子结构模型,直至今天的人工合成元素,人类从来就没有停止过对物质世界构成规律的探索。下图为原子结构模型的演变图,其中④为电子云模型,符合历史演变顺序的一组是(  ) A.①③②④ B.①②③④ C.①②④③ D.①③④② 【答案】A 【分析】原子是由原子核和核外电子组成的。 【解答】解:根据人们对原子结构的认识历程可知:开始人们认为原子是一种基本的球形,后来提出了枣糕模型,再到原子的行星模型,现在倾向于电子云模型,A符合题意,BCD不符合题意。 故选:A。 【点评】本题考查的是原子结构的基本发展历程,属于基础题目。 6.1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电、质量比电子大得多)轰击金箔实验。根据实验,不能获得的结论是(  ) A.金原子核外电子带负电 B.金原子核带正电 C.金原子核体积很小 D.金原子核的质量比α粒子大得多 【答案】A 【分析】根据用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔,绝大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的方向,部分α粒子发生偏转,极少数α粒子被反弹回来,进行分析判断。 【解答】解:A、由该实验不能得出金原子核外电子带负电,故A错误; B、由图可知,带正电的α粒子遇到原子核后,方向发生了偏转,说明原子核带正电,故B正确; C、由图可知,绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少量α粒子的运转方向发生了偏转,说明金原子核体积很小,故C正确。 D、由图可知,有少数的α粒子被反弹了回来,说明遇到了质量很大的物质,则金原子核的质量比α粒子大得多,故D正确。 故选:A。 【点评】本题难度不大,理解题意,了解原子的构成、明确原子核带正电等是正确解答本题的关键。 7.2023年5月28日,我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是(  ) A.O2 B.2O C.O D.O2﹣ 【答案】A 【分析】根据由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子分析。 【解答】解:由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气是由氧气分子构成的,保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子(O2)。 故选:A。 【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义,需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。 8.从下列关于物质微观描述中错误的是(  ) A.分子之间有间隔 B.硅这种物质是硅分子构成的 C.受热后水分子运动速率加快 D.构成物质的粒子有多种 【答案】B 【分析】A、根据分子之间有间隔分析; B、根据硅是由硅原子直接构成的分析; C、根据温度升高,分子运动速率加快分析; D、根据分子、原子和离子均是构成物质的粒子分析。 【解答】解:A、构成物质的分子之间存在间隔,故A正确; B、硅是一种固态非金属单质,是由原子直接构成的,故B不正确; C、水受热后水分子运动速率加快,故C正确; D、构成物质的粒子有分子、原子和离子,故D正确。 故选:B。 【点评】本题难度不大,根据微粒的性质以及微粒的构成分析。 9.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固和内化,下面是小敏同学对物质组成和结构方面的知识进行了梳理,图中与甲、乙、丙对应是(  ) A.原子、离子、元素 B.元素、离子、原子 C.离子、元素、原子 D.元素、原子、离子 【答案】A 【分析】根据分子、原子、离子以及元素之间的关系进行分析解答即可. 【解答】解:原子能直接构成分子,通过得失电子能形成离子,分子、原子核离子是构成物质的基本微粒,元素是具有相同的核电荷数的一类原子的总称,故填: 故选:A。 【点评】本题考查了物质的构成微粒和组成元素之间的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行. 10.下列物质是由分子构成的是(  ) A.水 B.铁 C.氯化钠 D.石墨 【答案】A 【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。 【解答】解:A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,符合题意,故选项正确。 B、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,不符合题意,故选项错误。 C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意,故选项错误。 D、石墨属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,不符合题意,故选项错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。 11.对下列生活中的现象解释错误的是(  ) 现象 解释 A、 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高,分子运动加快 B、 50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升 分子之间有空隙 C、 夏天,柳絮飞扬 分子在不停地运动 D、 固体和液体的体积很难被压缩 说明分子之间有斥力 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【分析】物体是由大量分子组成的,分子永不停息地做无规则运动,分子之间存在着相互作用力,大量分子无规则的运动叫做分子的热运动; 分子的运动与温度有关,温度越高分子运动越剧烈。 【解答】解:A、夏天比冬天温度高,分子运动快,水分蒸发快,所以湿衣服在夏天比在冬天干得快,故A正确; B、50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升,说明分子之间有空隙,故B正确; C、柳絮不是分子,柳絮飞扬是机械运动,不是分子运动,故C错误; D、固体和液体的体积很难被压缩,说明分子之间有斥力,故D正确。 故选:C。 【点评】本题考查的是分子动理论的知识,属于基础题。 12.在一定条件下,给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”),其微观变化如图所示。则水结成“热冰”后(  ) A.水分子变成其它分子 B.水分子的无规则运动停止 C.水分子间仍然存在着引力 D.水分子之间的间隔没有变化 【答案】C 【分析】(1)根据分子的结构和组成是否发生改变判断; (2)根据分子热运动的知识判断; (3)分子间存在着相互作用的引力和斥力。 【解答】解:AD、水结成“热冰”的过程中,水分子本身没有发生改变,变化的是分子之间的空隙,故AD错误; B、一切分子都在不停地做无规则运动,世界上没有静止的分子,故B错误; C、分子间存在着相互作用的引力和斥力,水结成“热冰”后,水分子间仍然存在着引力,故C正确。 故选:C。 【点评】解答本题的关键是水由液态变为固态,在这一变化过程中分子本身不变,变化的是分子之间的间隔或距离,还需要结合固体、液体分子运动的特点考虑。 13.化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题,下列对微观现象解释不正确的是(  ) A.水汽化后气体积变大——分子间空隙增大 B.红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动 C.黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙 D.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动 【答案】C 【分析】物质是由分子组成的,分子永不停息地做无规则运动;分子之间存在相互作用的引力和斥力,分子之间存在间隙。 【解答】解: A、水汽化后气体积变大,微观上是水分子间的间隔增大,故A正确; B、红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象,扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动,故B正确; C、黄豆与芝麻的混合,是宏观物体的混合,不能说明分子之间有空隙,故C错误; D、酒香不怕巷子深,是分子在不断地运动的结果,属于扩散现象,故D正确。 故选:C。 【点评】本题考查学生对分子动理论中的内容的掌握情况,结合具体实例进行分析,是一种物理中基本的解题方法,要掌握。 14.反电子、反质子跟普通电子、质子的质量、电量均相等,电性相反。反氢原子是由反质子和反电子构成。1997年年初和年底,欧洲和美洲的研究机构分别制造出9个和7个反氢原子,这是人类探索反物质的一大进步。请推测反氢原子的结构可能是(  ) A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成 C.由一个不带电荷的中子与一个带负电荷的电子构成 D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 【答案】B 【分析】根据氢原子是由一个带正电的质子和一个带负电荷的电子构成的,反氢原子的结构中粒子所带的电荷正好相反,进行解答。 【解答】解:首先要明确一个氢原子是由一个电子和一个质子构成的,那么,一个反氢原子就是由一个反电子和一个反质子构成的。反电子带正电,反质子带负电。 故选:B。 【点评】本题是一信息题,关键根据信息找出反氢原子与氢原子的不同点。 15.美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢粒子。这种氢粒子是由3个氢原子核(只含有质子)和2个电子构成的,这对于解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子,下列说法中正确的是(  ) A.它一定含有3个中子 B.它比一个普通氢分子多一个原子核 C.它的构成可以用H+表示 D.它的化学性质与H2相同 【答案】B 【分析】根据题意,这种氢粒子是由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成的,据此分析解答。 【解答】解:A.因氢原子核只含质子,则不含有中子,故A错误。 B.普通氢分子2个原子核,这种氢粒子是由3个氢原子核构成,它比一个普通氢分子多一个原子核,故B正确。 C.根据3个原子核和2个电子,该微粒可表示为,故C错误。 D.和H2的构成不同,则它的化学性质与H2不同,故D错误。 故选:B。 【点评】学生应注意习题中新信息的抽取和整合使用,注意和教材知识点的联系来分析解答。 16.探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦﹣3的储量。如图是氦﹣3原子结构示意图,以下说法错误的是(  ) A.原子核内质子数等于核外电子数 B.氦﹣3原子由原子核和核外电子构成 C.质子和中子是不可再分的粒子 D.一个氦﹣3原子核内有2个质子 【答案】C 【分析】根据图片,结合原子的构成的知识分析判断。 【解答】解: A.根据图片可知,原子核内有2个质子,原子核外有2个电子,则原子核内质子数等于核外电子数,故A正确; B.根据图片可知,氦﹣3原子由原子核和核外电子构成,故B正确; C.质子和中子虽然很小,但是仍然可以再分,由夸克组成,故C错误; D.根据图片可知,一个氦﹣3原子核内有2个质子,故D正确。 故选C。 【点评】本题考查了原子结构,属于基础题,难度不大。 17.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,在学习物质结构层次后,某同学以氧气为例进行如图梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是(  ) A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子 C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子 【答案】A 【分析】根据物质构成的有关知识进行分析,分子是由原子构成的,原子是由原子核和核外电子构成的,据此解答. 【解答】解:分子是由原子构成的,故a是原子,原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,故b是原子核,c是核外电子,观察选项,故选A。 故选:A。 【点评】本题考查了微观粒子构成的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行. 18.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示,用烧热的针刺破线一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是(  ) A.铅柱粘合实验 B.气体扩散 C.红墨水扩散到水中 D.酒精和水的混合 【答案】A 【分析】分子动理论的内容:一切物质都是由分子或原子组成,组成物质的分子永不停息地做无规则运动,分子之间存在间隙,分子之间存在相互作用的引力和斥力。 【解答】解:用烧热的针刺破一侧肥皂膜,由于另一侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用,故将棉线拉向另一侧,此现象说明了分子存在相互的引力。 A、切削干净的两段铅柱可以粘合在一起,说明分子之间存在引力,故A正确; B、气体扩散说明分子处于永不停息地无规则运动状态,故B错误; C、红墨水分散到水中,说明分子是运动的,故C错误; D、酒精和水的混合,体积变小,说明分子间存在间隙,故D错误。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生对分子动理论的掌握和应用,是一道基础题。 19.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是  原子 ; (2)下列说法正确的是  A 。(填字母) A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的 B.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的 C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的 D.一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的 【答案】(1)原子; (2)A。 【分析】(1)根据汞的微观构成,进行分析解答。 (2)根据过氧化氢的宏观组成和微观构成,进行分析解答。 【解答】解:(1)汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的,则①表示的是原子,原子得失电子形成离子,原子能构成分子。 (2)A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的,故说法正确。 B.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的纯净物,不含氢气和氧气,故说法错误。 C.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的,故说法错误。 D.分子是由原子构成的,一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的,元素只讲种类、不讲个数,故说法错误。 故答案为: (1)原子; (2)A。 【点评】本题难度不大,了解常见物质的宏观组成和微观构成是正确解答本题的关键。 20.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。 (1)图1为构成物质的粒子之间的关系,字母a代表的是  原子 。 (2)图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是  氯化钠 。 【答案】(1)原子; (2)氯化钠。 【分析】(1)根据构成物质的基本粒子来分析; (2)根据物质的构成情况来分析。 【解答】解:(1)分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子,原子得失电子会形成离子,分子是由原子构成的,原子是由原子核和核外电子构成的,即a表示原子;故答案为:原子; (2)钠是一种金属单质,是由钠原子构成的;氯气是一种气态非金属单质,是由氯分子构成的;氯化钠是由金属元素与非金属元素组成的化合物,是由钠离子与氯离子构成的,故答案为:氯化钠。 【点评】要想解答好这类题目,要理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,以及与之相关的知识。 21.在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。请回答: (1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是  原子 ; (2)下列说法正确的是  A (填字母编号)。 A.氯化钠是由钠、氯两种元素组成的 B.氯化钠是由钠和氯气混合而成的 C.氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的 【答案】(1)原子; (2)A。 【分析】(1)根据构成物质的粒子,进行分析解答。 (2)根据物质的宏观组成和微观构成,进行分析解答。 【解答】解:(1)汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的;水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的;原子可以构成分子,得失电子形成离子,则①表示的是原子,②表示的是分子。 (2)A、氯化钠是由钠、氯两种元素组成的,故说法正确。 B、氯化钠是由钠、氯两种元素组成的,不含钠和氯气,故说法错误。 C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故说法错误。 故答案为: (1)原子; (2)A。 【点评】本题难度不大,了解构成物质的粒子、元素的特征等是正确解答本题的关键。 22.下列物质①二氧化碳②氧气③铝④氯化钙⑤氖气⑥石墨⑦甲烷,由分子构成的是  ①②⑦ ,由原子构成的是  ③⑤⑥ ,由离子构成的是  ④ 。(填序号) 【答案】①②⑦;③⑤⑥;④。 【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,包括气态的非金属单质、由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析解答。 【解答】解:①二氧化碳、⑦甲烷均是由非金属元素组成的化合物,分别是由水分子、甲烷分子构成的;②氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的。 ③铝属于金属单质,是由铁原子直接构成的;⑤氖气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的;⑥石墨属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的。 ④氯化钙是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由钙离子和氯离子构成的。 故答案为: ①②⑦;③⑤⑥;④。 【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。 23.进入刚装修完的房屋内,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这种气味主要来自装修材料中的甲醛,这说明甲醛分子在  不停地做无规则运动 。甲醛是一种对人体有害的化学物质,因此刚装修完的新房子最好开窗通风一段时间后再入住,和夏天相比,冬天甲醛气味散得  更慢些 (填“更快些”、“更慢些”或“一样快”)。 【答案】不停地做无规则运动;更慢些。 【分析】分子在永不停息地做无规则运动,温度越高,分子运动越剧烈。 【解答】解:甲醛分子在永不停息地做无规则运动,所以刚装修好的房屋内我们常常会闻到一种刺鼻的气味;夏天的温度比冬天高,分子运动更剧烈,所以冬天甲醛气味散的更慢些。 故答案为:不停地做无规则运动;更慢些。 【点评】本题考查了分子无规则运动,属于基础题,比较简单。 24.科学研究中,严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射器慢慢将红墨水注入两杯水  底部 (选填“底部”或“上部”),与此目的相同,在气体扩散实验中,装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图  乙 (选填“甲”“乙”或“丙”)放置(提示:二氧化氮的密度大于空气密度)。 【答案】底部;乙。 【分析】根据研究扩散现象时应去除外界干扰因素的影响;在探究气体分子的无规则运动实验时,为排除重力对实验的影响,应将密度大的气体放在下面进行分析。 【解答】解:如果将红墨水从杯口上部滴入清水中,红墨水落到水面具有一定的初速度,干扰扩散现象的判断,不能充分说明扩散现象,故应将红墨水注入两杯水底部;空气密度小于二氧化氮气体的密度,为了增加实验的可信度,排除重力对实验的影响,应将密度大的气体放在下面,或者将装有空气和二氧化氮的玻璃瓶水平放置,所以装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图乙放置。 故答案为:底部;乙。 【点评】本题考查了扩散现象,注意分子的运动是看不到的,看到微小物体的运动,不是扩散现象。 25.人类对原子结构的认识永无止境。请根据所学知识回答: (1)道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”,汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”,如今这些观点均被证实是  错误 的(填“正确”或“错误”)。 (2)卢瑟福进行α粒子散射实验后,认为原子是“行星模型”,即原子是由原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生α粒子散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个  A 。 A.建立模型的过程 B.得出科学事实的过程 C.提出问题的过程 D.获取证据的过程 (3)卢瑟福在α粒子散射实验中(α粒子带正电荷),断定原子中的绝大部分空间是空的,他的依据是  绝大部分α粒子穿过金箔而按原方向运动 ;同时也断定原子核呈  正 电性。 【答案】(1)错误;(2)A;(3)绝大部分α粒子穿过金箔而按原方向运动;正。 【分析】按照原子核的核式结构来分析即可。 【解答】解: (1)现代原子模型是卢瑟福的原子核实模型,中心的原子核与核外电子,并非实心模型和葡萄干面包模型。 (2)卢瑟福是根据实验结论,提出模型,所以是建立模型的过程,故选:A。 (3)卢瑟福的α粒子散射实验中,绝大部分α粒子穿过金箔而按原方向运动,故说明原子中绝大部分是空的,而α粒子带正电荷,极少部分α粒子受到排斥作用而大角度偏转回来,根据同种电荷相互排斥,故原子核带正电。 故答案为:(1)错误;(2)A;(3)绝大部分α粒子穿过金箔而按原方向运动;正。 【点评】本题考查了卢瑟福的α粒子散射实验的探究过程,属于基础题。 26.1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(氦原子核)轰击金箔实验。实验如图: 绝大多数α粒子穿过1um厚的金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 (1)卢瑟福说的“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是  原子核 。 (2)大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,这一实验现象说明  原子内部大部分为空的(合理即可) 。 (3)1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子(氦原子核)轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子被打出,而α粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,从现代观点看,被打出的微粒一定是  质子 。 【答案】(1)原子核; (2)原子内部大部分为空的(合理即可); (3)质子。 【分析】根据科学家的原子模型解答,根据原子结构分析解答;原子的质量主要集中在原子核上,核外有一个非常大的空间。 【解答】解:(1)卢瑟福说的“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核; (2)大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,这一实验现象说明原子内部大部分为空的(合理即可); (3)1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子(氦原子核)轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子被打出,卢瑟福从氮原子中打出了1个微粒,α粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,说明原子核内的质子数变成了8个,所以从现代观点看,被打出的微粒一定是质子。 故答案为:(1)原子核; (2)原子内部大部分为空的(合理即可); (3)质子。 【点评】记住并理解原子的结构以及原子结构的发现史,并能根据实验现象进行推理是解答本题关键。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

6.1 构成物质的微粒精选练习-2024-2025学年华东师大版八年级上册科学
1
6.1 构成物质的微粒精选练习-2024-2025学年华东师大版八年级上册科学
2
6.1 构成物质的微粒精选练习-2024-2025学年华东师大版八年级上册科学
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。