专题07：语言表达（讲义+练习）-【中职专用】2025年春季高考语文二轮专项突破（山东专用）

山东省2025年中职职教高考语文二轮复习 专题07语言表达解析版 第一节 语言简明、连贯、得体 语言连贯一直是山东春季高考考查的重点,纵观近几年的考题,每年必考,都是以选择题的形式考查。语言简明、得体的考查,虽然在考题中出现频率低,但是不代表它们不重要。在实际运用中,简明,连贯、得体三者是相关联的,需要同等对待。 知识点一 简明 “简”即简练,“明”即明晰,就是把意思表达清楚,让人读了能准确理解文字含义。如何才能做到语言的简明？具体可从以下三个方面人手。 1、避重复,会省略,去赘余,善于运用代词指代上下文中已经出现的语句 例1还有一种立体的会活动的图书,也很吸引人。它们的插图都是立体的。当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上，栩栩如生。 【简析】 这段文字说明的意思是,有一种立体的书能够活动。但是语言不够简明。“立体”的书和插图都是“立体的”,字面重复;“会活动”和“会站起来”,“吸引人”和“跃然纸上,栩栩如生”,意思重复;“当你把书打开的时候”,语言累赘。它可以修改成:还有一种书,插图是立体的。打开书,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,栩栩如生。 例2 两只喜鹊用嘴从远处衔来小柴棒飞到蜡树上。 【简析】 既是“衔”来,当然是“用嘴”,这个修饰语是多余的。 2、语言表达要明白易懂 一要做到词语选择能让人明白易懂,必须注意避免用冷僻的词语,避免用已经“死去”的词语，避免滥用外来词语与方言词语。二要正确使用词语,忌用那些令人费解的词语,防止误解，避免歧义。消除歧义的方法有下面几种。 (1)停顿消除法。如:这种糖五毛五十粒。可理解为“五毛钱”能买“五十粒”,也可以理解为“五毛五”能买“十粒”。因此按意义合理地停顿是消除此类情况的方法。 (2)重音消除法。有些词语的不同重音会造成歧义。如:我想起来了。句中“起来”重读,表示“我想起来了”;“起来”轻读,表示“我想到了”。 (3)变换词语法。如:至2019年年底,他还欠款1000元。“还”是个多音字,有两个词性，动词和副词，词性不同意思不同。可改为:至2019年年底，他还了欠款1000元。 (4)语境消除法。如:开刀的是他父亲。“开刀的"既可指“主刀的人”,也可指“需要动手术的人”。可改为:开刀的是他父亲,他得去照料。 (5)标点消除法。如:你的作业，我写不好。“我写不好”有两层意思,一是“我”没有能力写好，二是由“我”来写不好。 3、使用合适的句式,合理安排句子关于“简明”,考生可熟记以下口诀: 语言简明两方面,内容最少意明显; 重复词句莫出现，代词标点发挥全; 消除歧义语病连,思维清晰是关键。 知识点二 连贯 所谓“连贯”,即上下文之间要有明显的联系,话题要统一,句序合理，陈述对象要尽可能保持一致，句子间衔接与呼应自然。 语言连贯题的答题方法 如何做到语言表达的连贯?怎样把几句话说得有条理，有逻辑,符合大家的认知规律,合乎语法规范和语言表达习惯?可从以下几个方面着手。 (1)话题要统一。叙述一件事,讲清一个道理,说明一个事物，都要做到话题统一,保持前后一致，不轻易变换陈述的对象(主语)。 (2)句式要一致。根据句子的对应关系,找出结构相同的句子。 (3)行文思路要合理。论述类、说明类语段讲究逻辑顺序(从现象到本质、个别到一般、感性到理性、原因到结果等),叙述类语段多采用时间顺序,描写类语段多采用空间顺序(上下、左右、远近、内外等)。根据语段类型,考虑句子的排列顺序。 (4)看标志词语或标点。标志词语有关联词,也有一些提示性的词语。根据关联词,可以确定句子的语义关系(并列、假设、转折、件、因果、递进等)和先后顺序。另外,“与此同时、反之、首先、其次、再次”等词语,也可以提示句子的关系和顺序。 (5)注意语境氛围。语段要表达的情感或悲或喜，或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景表现出来的。在同一段文字中,这种基调、氛围、色彩要保持一致。 解答语言连贯题,往往是以上几种方法综合运用，才能确定语段的合理顺序。 例1： 填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是（ ） 小明爬到床底下,偷偷躲了起来,____,从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。 A.妈妈找了好久,最后才发现了他 B.但后来还是让妈妈给找到了 C.使妈妈找了好久,终于把他找到了 D.但妈妈毕竟发现了他 【答案】B 【解析】在一定的语言环境中,保持陈述对象的一致性,是做到语言连贯的重要条件。从给定的语境上看,这道题的陈述对象(主语)是"小明”,要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A.D两项的陈述对象与题干显然不一致,题干中的“小明”,在此已转换成了“妈妈”:C项干扰性最大,因为在该项中,前半句与前文的陈述对象保持了一致,而后半句则变成了“妈妈”;B项中的陈述对象仍是“小明”,承前省略,用“让妈妈给找到了"这一兼语,顺畅地连接了用“拽”“送到"这两个用法上表示受事(句子中受动作支配的人或事物)的词语组成的联动句,陈述对象始终一致。 例2 依次填人下列横线处的句子,使上下文连接最恰当的一项是 ( ) ①鲁大海--四凤的哥哥,鲁贵的儿子。他身体魁伟, ,两颊微微陷下去。(a.粗黑的眉毛b.眉毛粗而黑) ②赵院长总是保持着学者的风度， ，金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛,头发梳理得很整齐。(a.脊背挺直,面容和蔼 b.挺直的脊背,和蔼的面容) A. ①a②a B.①a ②b C.①b ②a D.①b ②b 【答案】C 【解析】①句中的a项“粗黑的眉毛”的结构是偏正关系,b项“眉毛粗而黑”的结构是主谓关系,而选项前后的“身体魁伟”“两颊微微陷下去”都是主谓关系,依语句结构一致的原则，①句应选b项。②句中的a项“脊背挺直”“面容和蔼”的结构是主谓关系,b项“挺直的脊背”“和蔼的面容”的结构是偏正关系,而选项后面的“金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛”“头发梳理得很整齐”的结构是主谓关系,依语句结构一致的原则,②句应选a项。 例3 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( ) 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ， ， ， ， ， 。 ①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界 7%的耕地养活了占世界 22%的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在 20 世纪末突破5亿吨大关 A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②① 【答案】B 【解析】第一步,语境分析。所给句子指明此语段的话题是关于粮食安全问题的。各横线处的语句围绕中国的粮食安全问题进一步表达。这样解题的思路就基本明确了， 第二步,备选语句的语义分析。①②句表示中国重视粮食安全问题之后的结果。①句侧重从产量上表示“历史性转变”。②句侧重从中国的耕地与养活的人口同世界的耕地与人口的比例来表达粮食安全问题。这两句都是总括。到底①在前呢,还是②在前呢?我们见下一步分析。③句出现了“粮食产量”这一对象;另外开头有“使”字,使“粮食产量”成了受动的客体对象，④句表示中国重视粮食安全的战略。⑤句表示中国的具体政策和措施。⑥句表示粮食产量“突破5亿吨大关”,此句还有两点需要注意:一是为什么能突破,二是突破之后有什么结果或影响，第三步,分析关键词。⑥句中“突破”必须承③句中的“粮食产量”这一对象,这样③⑥两句的顺序就确定下来了。③句中“使”字表明了施动与受动的关系,“粮食产量”是受动对象，那么施动对象是谁呢?这是解决③句承哪一个句子的关键。这里有两个句子备选,④句所表示的战略可以使之攀升,⑤句所表示的具体政策和措施也可以使之攀升。那么,④句和⑤句的顺序怎么安排呢?按照一般的表达习惯,应先说战略、方针,再说政策、措施。由此可以确定，④在前⑤在后。同时也可以确定,③句应该直承⑤句。最后讨论①②两句的安排。在第二步的分析中,已分别分析其语意,进一步体会可以发现,①句的总结是直接针对“粮食产量”攀升的情况的,而②句的总结是在①句的基础上的进一步拓展,所以①句直承⑥句,②句排在最后。因此，答案为B。 知识点三 得体 所谓“得体”,就是根据交际的外部语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。通俗地说,所谓得体就是根据需要说相应的话。考点一般设置为与人交流注意对象，说话注意场合,说话文明得体。 1、看准交际对象 说话者不能一厢情愿想说什么就说什么,而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发,说恰当的话,即所谓“对什么人说什么话”。同一个意思,对不同的人就应有不同的说法;同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。 2、适应交际场合 交际的场合各种各样,有喜庆、哀伤之分,有庄重、轻松之别。在这种情况下,语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话,在庄重的氛围中“搞笑”,都是不得体的。 3、符合语体要求 不同的语体,往往会有不同的语言特点。文言词语典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体如公文事务语体中经常使用;方言词语、俚词俗语等,简明、通俗、易懂,在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用。又如科技语体、政论语体常常使用长句、常式句等;面口头语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。 例：两个同学要去参加运动会,他们都要邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语，要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。 (1) 一位同学幽默地说： (2) 一位同学含蓄地说： 【答案】示例:(1)你的助威声将是我起跑的助推器。(2)在钟子期的鼓励下,俞伯牙琴艺上了一层楼,现在“俞伯牙”要参加比赛了。“钟子期”安在? 【解析】 试题中两位同学的语言风格不一样，第一位同学的语言要活泼风趣，直截了当;第二位同学的语言要含蓄委婉,不直接表达希望对方来给自己助威的意思。 4、明确交际目的 语言的表达应有明确的目的性,目的决定了语言得体的尺度,决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式,就是所谓的有的放矢。即使是同一内容，因不同的表达目的,在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。 例：育人财会职业高中为及早安排本校毕业生的工作,在报上登了一则启事,标题是“育人财会职业高中预聘毕业生”。有哪个地方不得体?为什么? 【解析】 该标题意思表达得不准确。登报的目的是什么?该校在报上登启事的目的是“及早安排本校毕业生的工作”,而标题中的“预聘”显然与表达目的相违,因为“预聘”是用人单位的行为，所以必须修改。可改为:(1)育人财会职业高中毕业生欢迎预聘;(2)育人财会职业高中毕业生求聘(职)。 5、注意谦敬遣词 (1)正确使用谦辞和敬辞。称对方亲属时,常加“令”字表敬重,如令尊、令堂、令爱、令郎等;相反,称自己的长辈或比自己年龄大的平辈,称呼前常加“家”字,表谦称,如家父、家母、家兄等;称比自己年龄小的亲属,称呼前常加“舍”字,表谦称,如舍弟、舍妹、舍侄等。过去对敬称与谦称的用法,有个七字诀:家大舍小令外人。 例下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一项是（ ） A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。 B.令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 【答案】D 【解析】A项中的“家母”是谦辞,用来指自己的母亲,此处用于指别人的母亲,不得体;B项中的“令爱”是敬辞,用于称别人的女儿,此处用来指自己的女儿,不得体;C项中的“令尊”是敬辞,用于称别人的父亲,此处用来指自己的父亲,不得体;D项中的“令郎”是敬辞,用于称别人的儿子,得体。 (2)遣词用语要注意分寸。 某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师XXX的大会上致辞说:“XXX老师是一位语文改革家,是我们崇敬的导师和偶像,我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……” XXX老师听了很不自在,在答谢词中说:“我们语文教师,最讲究分寸,刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸……”在场的语文老师都议论纷纷。以上两人对话有哪些地方不得体?为什么? 【解析】丁局长的欢迎辞确实让人“不自在”,因为他的讲话太缺少分寸。其一，态度不当，“偶像”应删去;其二,心情不当,“虔诚”应改为“热忱”或“热烈”。再看XXX老师的讲话，他指责东道主“说话缺乏点分寸”,也不得体,可改为“我才疏学浅,只是在语文教学改革方面做了点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行做交流,感到很荣幸”。 无论谦、敬、褒、贬,都应注意分寸.恰如其分。有个成语叫“过犹不及”,话说过头或者不到位都会让人感到不诚恳,不得体。 6、恰当地选用褒义词、贬义词、中性词 要注意的是,褒义词和贬义词的褒贬感情并不是一成不变的。在特定语境中,也就是运“反语”的修辞手法时,褒义可变成贬义,贬义可变成褒义,用这种说反话的方法起到讽刺或幽默的表达效果。 例“几个女人失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。”(孙犁《荷花淀》) 【简析】 句中的“狠心贼”原指“心硬如铁,不顾亲情的、心肠狠的男人”,是贬词;但在文中,用在荷花淀的几个淳朴的农妇的身上却全无恶意,反而更能表达“几个女人”对忙于战斗、离等别妻的丈夫的爱,正合了“打是亲,骂是爱”这句常言,也与我们平时常说的“鬼丫头”“愣小子”之类异曲同工，表达了一种亲昵情感。 7、学会面陈和转述 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式,要恰当运用。面陈,根据双方的关系,把陈述的内容讲清就行,这种表达方式较为简单。请人代转涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、人称等因素也变了。这种表达方式较为复杂,必须考虑将变化了的各种因素恰当表述。 语言表达部分 1. (2023年山东春季高考)下列填入横线处的句子排序最恰当的是( ) 夕阳最美的落脚点，就是河面了， ，看上去像是一幅名画。 ①水中还有山峦和河柳的投影 ②微风吹皱了河水 ③水面的色彩在瞬间剥离。有了立体感 ④映进水中的夕阳比夕阳本身还要辉煌 ⑤涌起的水势将河面的夕阳和树木的投影给揉碎了 A.④①②⑤③ B.①②⑤③④ C.③⑤②①④ D.②③④①⑤ |答案| A 【解析】首先明确④句为承接上文的句子,上文中提到“夕阳最美的落脚点，就是河面了"，④句刚好接上“映进水中的夕阳”;然后⑤句提到“河面的夕阳"和“树木的投影",分别对应④句和①句，说明此句应在④①句之后,而且此句开头写的是“涌起”。原因是②句“微风”的作用。所以最后排序为④①②⑤③ 2、(2022年山东春季高考)在下面横线处补写恰当的语句,使文义连贯完整。 尊重是双向的，文明需要共建。车让人,人让车,才能形成良性循环。大力倡导车辆礼让行人，①。车与人抢道要治，②。行人不遵守交通信号灯指示,过马路玩手机等行为，不仅干扰交通秩序、影响通行效率，③。 【解析】①并不意味着放松对行人的要求②人与车抢道也要管 ③也会给自身安全带来隐患 3、 (2021年山东春季高考)冯铭收到一张给父亲的请帖,如果他要将其中的内容以打电话的方式转告给出差的父亲,下列说法中最恰当的是( ) 请帖 尊敬的冯熙远先生: 欣逢家慈八十大寿,定于公历五月九日(星期日)十二时，在嘉园饭店为家慈贺寿。 谨备寿宴,恭候光临。 王轩诚邀 二0二一年五月六日 A.爸,五月九日到嘉园饭店吃饭,十二点呀,你可别忘了。 B.爸,王轩伯伯让你于公历五月九日十二时到嘉园饭店为家慈贺寿。 C.爸,王轩邀请你五月九日十二点到嘉园饭店参加他妈妈八十岁生日宴会。 D.爸,王轩伯伯请你参加王奶奶的八十岁生日宴,这个星期天十二点,在嘉园饭店。 【答案】 D 【解析】A 项没有说清赴宴的缘由;B项中的“家慈”用语不当，“家慈”只能用于自己称自己的母亲,此处指称错误;C项直接称呼“王轩”,不礼貌。 4、(2020年山东春季高考)对下列语句的排序,最恰当的是 ( ) ①你抬眼看去 ②目光穿过街心 ③落在一墙的绚烂或者一窗的青葱上 ④再一眼便越过了对岸的庭院 ⑤望得到河里的水、水上的波 ⑥这才发现春天从未走远 A. ①②⑤④③⑥ B.②⑥①⑤④③ C.①⑤④③②⑥ D.②⑤①③⑥④ 【答案】 A 【解析】 阅读语段可知①②句因为有“抬眼看去”,才有了“目光穿过街心”,所以①句在②甸前,并且应挨着,④③句在语义上又是最紧密的,所以④③句一定紧挨着,根据语句之间的关系可推知⑥放在最后。 语言表达 |解题技巧|“连贯”属于较高层次的“应用”类试题,它考查的是学生的逻辑思维能力、语言组织能力、分析判断能力等等,如果考生在这方面有所欠缺,那么就需要在这方面多做练习,查漏补缺,否则就容易失分。本题考查语句的连贯性。首先应浏览所给的语段和句子,把握中心意思,再看所给的小句子,借助关联词、指代词，语句间的先后顺序等把握句和句之间的逻辑关系。 语言表达部分 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) “三年清知府,十万雪花银",这是封建社会为官之写照。可是,柳宗元竟穷困到死后无力下葬的地步,为什么会这样呢?按理说， ， ， 。 ， ， 。柳宗元死后第三年,柳州人民为其立祠,建造了柳侯祠、柳侯衣冠冢、柑香亭、祷雨亭等,深深怀念这位好官。 ①他却不为金钱所动,严于律己,粗茶淡饭，高风亮节 ②柳宗元身为柳州刺史，集地方大权于一身 ③他在治理柳州期间，重修文庙，教化民风 ④深得百姓爱戴,赢得“柳柳州”的美称 ⑤虽说那时没有现在的经济环境,但收点下属的“馈遗”不是没有机会的 ⑥革故鼎新,废除奴役,种柑植柳,扶助农桑 A.③⑥①⑤②④ B.③⑥④②⑤① C.②①④③⑥⑤ D.②⑤①③⑥④ 2.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 外国人对于中国的国粹， ， 。 ， ， 。所以,我们可以这样说:任何外国人,无论他对于中国的国粹熟悉到什么程度,都不可能将其移植为他国的文化样式, 。 ①更不能使之与其他国家的文化融为一体 ②可以通过不断地熏陶由陌生、隔膜到接受、欣赏 ③但这种模仿和学习也必须是以纯粹的中国方式来进行 ④一旦脱离或者抛弃纯粹的中国方式 ⑤甚至可以通过不断地欣赏和把玩来模仿和学习 ⑥则无法进入这类文化符号,更遑论运用之了 A.②③④⑥①⑤ B.②⑤③④⑥① C.④⑥②⑤③① D.⑥④①⑤②③ 3.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。 ②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。 ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。 ④批判别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。⑤讲话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不可取的。 ⑥对于有些事情,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出来,这就是婉言。 ⑦我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节,虚伪客套,要求在有礼貌和相互尊重的前提下,直截了当地交流思想,交换意见。 A.⑤②③④⑦①⑥ B.②③⑦①⑥④⑤ C.⑤②③⑦④①⑥ D.②③⑦⑤⑥④① 4.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①或许停下来侧耳倾听,铺满地的落叶。 ②人们为了迎接她而把一切收拾得整整齐齐,粮仓也因此变得满满当当。 ③割下一片片稻谷,摘下一架架丝瓜,将红透的苹果采下,把雪白的棉花收集。 ④人们享受着奔波,享受着忙碌。 ⑤一脚踩上去,清脆的脆裂声让耳朵也变得十分享受。 ⑥秋是高贵的,所有人都为她的到来变得格外繁忙。 ⑦布谷鸟的声音格外悦耳,谷中的山歌也格外嘹亮。 A.①③⑤⑦⑥②④ B.⑥③②④⑦①⑤ C.⑥②③④①⑦⑤ D.②④③⑦⑥①⑤ 5.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。 ②相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。 ③到了春秋时期,孔子丰富了这一词语的内涵:“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。 ④君子、小人对举,成为对人品高下的评判。 ⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度。 A.⑤④③②① B.⑤①③②④ C.①④③②⑤ D.①③②⑤④ 6.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的。 ②友情,是人生中一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③ 7.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利.周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 8.下列各项中,交际用语使用得体的一项是( ) A.推荐信:兹有我校黎明同学,拟参加贵校自招考试,望该生能得到贵校垂青。 B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意! C.某领导给下级的批示:这个问题事关重大,望你组织群众讨论后再行钧裁。 D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,将于府上备下薄酒,恭请光临。 9.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( ) A.获悉母校华诞,甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时到母校参加庆典,敬请谅解。 10.下列广告用语,在使用语境中不得体的一项是( ) A.弘扬传统美德,爱心温暖千家。(慈善公益广告用语) B.纵使天涯海角,追寻油知晓。(xx汽车广告用语) C.一呼天下皆应,天涯若比近邻。(xx手机广告用语) D.花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。(公园公益广告用语) 11.(2020年山东春季高考)下列场景的语言表达中,最恰当的是( ) A.李教授到某公司参观,接待人员说:“您好!欢迎您来我们公司指导工作。您的到来，让我们深感荣幸。” B.小宋到服装厂找王经理联系业务,接待人员说:“对不起!你怎么没有预约?王经理正忙着呢。你过段时间再来吧。” C.一游客向小魏问路,小魏答:“往前走,过两个红绿灯,再拐个弯,过一个路口,不用走多远就到了。” D.病床上的老马询问自己的病情,朋友答:“你放心，该吃吃,该喝喝,家里的事儿就交给我了!” 【答案】1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.D 10.B 11.A 12.期中考试结束,有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境,将下面的师生对话补充完整。要求:符合语境,简明得体,每空字数不得超过20字。 同学:老师,我这次考试成绩不理想,可以找您聊聊吗? 老师:好的,没问题。 同学:① 老师:答错题是很正常的,犯错也会有收获。 同学:② 老师:你确实在努力,但可能没有注意到学习的方法和效率吧。 同学:老师,我真的成劣等生了吗? 老师:③ 【解析】①老师,这次考试我错了这么多题,怎么办呢? ②我一直很努力,但为什么没有进步呢? ③学生没有优劣之分，只有进步多少的差别。 13.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字 的画线部分。要求:不得改变原意,不超过80字。 蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的鹅卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清瘦,双眼炯炯有神。 【解析】一条小溪哗哗地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有神了。 14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 从机器翻译到智能教育,从刷脸支付到无人驾驶……①，并不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域，②_。未来,一些重复性的工作,如在线客服、速记翻译、驾驶员等都可能被人工智能取代。不过,人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时，③，就像自动集装箱出现以后,搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。 【解析】①人工智能已全面走入人类生活/人工智能已渗透人类生活各领域 ②还将影响到人类的职业领域/还将替代人类的某些工作 15.下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并修改。 家长和学生多次反映，我校食堂一楼空间小了。后勤处经过反复掂量，打算将食堂向西扩一下。该项工程将于5月11日至6月22日施工。施工期间,为安全起见，请师生前往食堂二楼吃饭。感谢大家配合。 【解析】.①“小了”改为“狭小”;②“掂量”改为“考虑”;③“打算”改为“计划”;④“扩一下”改为“扩建”或“扩展”;⑤“吃饭”改为“就餐”或“进餐”。 第二节 语言简明、连贯、得体 《山东省春季高考语文考试说明》要求考生具备扩展语句和压缩语段的能力。纵观近几年的春考真题,2015年考查了压缩语段,主要是概括语段，分值3分;2016年未考:2017年是给词语扩写句子,分值3分;2018年、2019年、2020年都未考;2021年考了压缩语段,分值3分;2022 年未考。 知识点一 扩展语句 扩展语句就是根据题目提供的情景,按题目的要求进行扩写。把简短的句子或几个词语变复杂，简单的内容变丰富。但是语句扩展不同于一般的添加修饰成分,它给了考生充分发挥想象和语言优势的空间,考查的是考生的想象能力、思维创新能力,语言表达能力,涉及语言表达、修辞等考点。 (一)扩展语句的题型 春季高考语文考试对扩展语句能力的考查,设题难度相对较低,主要有以下两种题型。 1、供词扩写型 提供几个词或短语,要求用这些词语写出一个意蕴丰富的句子或段落,一般还会有修辞手法和字数要求。 例1 使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 【答案】示例:曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人。 【解析】本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞手法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”;然后,把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中,在糅合的时候,要分析四个词语之间的关系，“银杏树”是描写的主体,“初冬”点明了季节,“疾风骤雨”是银杏树“凋零”的原因。要根据这些理解展开想象和联想。同时要注意以下几点:一是描写性,不要写成议论性质或说明性质的文字;二是运用比喻、拟人的修辞手法;三是注意字数上的限制。 例2根据下面两种情景,以“树”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。 情景一:狂风中 马路边 树 情景二:阳光下 小河边 树 【答案】示例: 情景一:狂风中马路边的那棵大树,被吹得折弯了腰。它低着头,似乎在乞求狂风的宽恕。情景二:灿烂的阳光下,小河边的那排树,笔直地站着,像一个个哨兵,默默地守护着小河。 【简析】 两个情境中,都要以“树”为描写对象,也就是让“树”作主语,扩写时可运用比喻、拟人等修辞手法,形象地描绘出“树”在“狂风中”“马路边”,在“阳光下”“小河边”的不同状态。 2、供句扩写型 提供一个结构比较简单的句子,要求将这个句子变成一个意蕴丰富的长句,或者根据这个句子扩展成一段话。 例：扩展下面的语句,使其生动、具体，要求70 字左右。 琴声吸引了许多路人驻足倾听。 【答案】示例一:优美的小提琴声,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿过蒙蒙的细雨,回荡在林荫小路的上空，许多路人情不自禁地停下了脚步,听得如痴如醉。 示例二:高楼之上,看不到弹琴人的面容,只有那琴声,仿佛天籁，丝丝扣扣,穿越珠帘,绕梁回旋,吸引了许多忙碌的路人驻足,倾听这动人的乐曲,久久不肯离去。 示例三:那哀怨的琴声吸引了许多路人驻足倾听,它时而低沉如梦中模糊不清的叹息,时而幽怨如深宫红颜冷清的长夜,时而像濒临死亡的小狗的低喘,变化万千，琴声飘出小楼的窗户，穿过蒙蒙细雨,洒落在林间的小路上…… 【简析】 这个句子可以按照下面的模式去扩展:(什么样的)琴声(怎样地)吸引了许多(什么样的)路人(怎么样地)驻足倾听,听得(怎么样)。也可以以“琴声”为重点描写对象,展开想象和联想,细腻地描写“琴声”。 例2 把下面的句子扩写成一段话。要求:①正面描写与侧面描写相结合;②至少运用两种不同的修辞手法;③不少于80字。 这个冬季,天气异常寒冷。 【答案】示例:这个冬天来得特别早,刚过11月,漫天的大雪棉絮般纷纷飘落,一下就是几天,没完没了,树上、房屋上、田野里到处是雪,铺天盖地;天气异常寒冷,似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住,连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁,木雕泥塑一般。 【简析】 解答本题要认真分析题目给我们提供的描写情景,明白扩写的重点要抓住“寒冷”，在丰富句意的时候,要把“寒冷”具体化;其次要明确题干隐含的要求,就是要注意正面描写上:面描写相结合,至少运用两种不同的修辞手法,不少于80字。最关键的一点是扩写的内容委，理恰当。 (二)扩展语句的答题思路 扩展语句是根据题目的情景、内容以及字数要求写一段话。可以按照以下思路去答题。 (1)弄清题目要求，根据题目要求进行思考。如什么情景类型,以什么为内容重点，多少学数等。 (2)体会题目的隐含信息，弄清原文或明示或暗示的写作范围和限制。如两种不同的情景中,要求写的内容有什么不同的地方.怎样体现这些不同。 (3)把以上两点结合起来,调动自己的知识储备，设计出自己的写作方案,从多个角度考虑。(4)根据题目要求把几个方案进行比较,进行筛选,确定出最优的一个,并进行斟酌修改，使其语言规范,文义贯通,符合条件。 (5)对于补写的词句要认真检查与原句的内容是否一致，语体、感情色彩是否恰当,字数是否符合要求。 知识点二 压缩语段 压缩语段,就是将内容丰富的长语段,按要求压缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段题主要考查考生提炼、概括的能力及表述能力。 (1) 压缩语段的题型 1、下定义型 在整体把握句义的基础上,提炼出主要信息,按照下定义的格式组织答案。 例：请从下列材料中选取必要的信息,用一个单句为“网络水军”下定义。 “网络水军”大都是隐藏身份的网民,大都“穿马甲”和雇佣者交易,其活动难以掌控。版主把主帖发出去后,获得广大“网民”的注意,进而营造出一个话题事件,所有网络公关公司都必须雇用大批的分散在全国各地的人员来为客户发帖回帖造势。《人民日报》曾发表题为“谨防民意制造者利用网络推手误导舆论”的署名文章,批评“网络水军”制造“民意病毒”,指出“民意病毒”利用和裹挟健康民意,不仅伤害广大网民的感情，也损害网络民意表达的健康肌体。 【答案】网络水军是指受雇于网络公关公司来发帖回帖造势、活动难以掌控、会制造“民意病毒”的网络人员。 【简析】 首先确定“网络水军是……”的答题格式;其次找出与主语“网络水军”相搭配的宾语---网络人员;最后筛选出“网络水军”不同于其他“网络人员”的本质特征,让它们作“网络人员"的定语. 概括内容型。 2、概括内容型 例：阅读下面这则材料,用一句话概括材料的内容。 《重庆晚报》14日报道说，中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”,因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。此言论一出引发了社会上对“三好学生"这个在中国中小学实行数十年评奖的关注和争论。 【答案】顾明远呼吁停止评选“三好学生”引发关注和争论。 【简析】此则材料我们可以把它看成一个复杂的单句,它的主干是:主语-顾明远呼吁停止评选“三好学生”;谓语一引发;宾语--关注和争论，这样我们就可轻易地得出答案。 3、填充式概括型(含总起句、总结句、评价句、过渡句等) 例：阅读下面的语段,并在下列横线上补写一句富有哲理的话。要求:语意连贯,表达准确简明,不超过25字。 《庄子》中有一则故事,大意是这样:在一个烟雾弥漫的早晨,有一个人划着船逆流而上，突然之间,他看见一只小船顺流直冲向他，眼看小船就要撞上他的船,他高声大叫:“小心!小心!”但船还是直接撞了上来,他的船几乎就要沉了。于是他暴跳如雷,开始向对方怒吼,口无遮拦地谩骂。但是当他仔细一瞧,发现是条空船,于是气也就消了。 如果你被楼上的人洒了一身水,你很可能会对他大声叫喊,甚至大骂。如果天空忽然下雨把你淋湿,即使你是一个脾气不好的人，也不会大发雷霆。 所以,你渐渐会懂得:很多时候,事情本身不会伤害你， 。 【答案】示例:伤害你的其实是自己对事情的看法与想法而已。 【简析】 本题考查语句的连贯以及对寓意的理解把握能力。首先要理解材料所给寓言的寓意,然后再结合横线前面的内容进行填写。同样是“被撞”和“被洒”,态度却截然不同,横线前面说“事情本身不会伤害你",可见后面应是说“伤害你的”应是对事情的看法和想法。 4、新闻概写型(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语等) 从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。 听到小会的呼救声,救援人员闻讯赶到。此时小会被压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续地告诉记者:“被困时,我没有掉过一滴眼泪。”“我等着你们来救我,我相信你们会来救我。”“我听到外面有人在说话,我就不停地喊救命……”“没有(你们的)声音,我就不喊了。我要节省力气。”“我坚持着。我现在还活着,我很高兴。”“我希望大家不要为我担心,我在里面会自己保护自己的。” 在废墟中,她告诉其他被埋的同事:“一定要坚持,肯定会有人来救我们。"正是靠着坚定的信心,她熬过了漫长的时间。 5月15日下午4点,被埋72个小时后,小会终于获救。当躺在担架上的小会看到妈妈时，她再也忍不住了,放声痛哭。 论点： (不超过10字) 论据： (不超过50字) 【答案】论点:信心(或坚强)创造(生命)奇迹， 论据:四川大地震发生后，小会被埋在废墟中72个小时。她坚信会有人来救援,并一直坚持到获救。 【简析】这是一道富有生活气息的信息筛选概括题。对论点的提炼，要注意乐刘会活下来的原因,以及她语言中反复出现的含义相近的词语和观点句、总结句。如“相信”“肯定会”“信心》等,然后再根据“论点和论据的一致性”概括论据。当然也可以从“坚持”“自保”等角度进行提炼、概括，只要论点、论据一致就可以了。 5、提取关键词 对材料进行认真阅读,全面分析,弄清该文段的主要内容,尽可能多地从题目和正文的主要段落中抽取与主题概念一致的词或词组，也就是将文中次要的、修饰性的、解释性的文字删除,而保留主要的、关键的、实质性的词语。 例 阅读下面文字,提取这段话的主要信息,写出三个关键词。 教育部、公安部国家安全监督管理总局组成检查组，近日对一些地区中小学安全和管理工作情况进行了联合检查,发现中小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。如学校体育运动场地普遍紧张,部分农村中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等设施条件较差，急需当地政府采取有效措施加大投入予以解决;有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患;部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位,安全隐患较多。 【答案】中小学 安全工作 存在问题 （二）压缩语段的答题步骤 第一,深读文段,领悟主旨。“主旨”是文段的魂,不管怎样“压缩”,绝不能把主旨内容砍掉，“归结点”是植根“主旨”的。 第二,把握层意,理清要点。提供压缩的文段,一般都会有若干层意思,解答时，要抓准,不能漏了其中的一些层意。每一个层意,就是一个压缩的归结点。 第三,贴近原意，涵盖准确。压缩语段不是改写语段,句意不能因压缩而改动。 一、语言表达部分 1. (2021年山东春季高考)用一句话概括下面语段的主要内容。要求:语言通顺,不超 过20字。 纵观近年来的消费市场，国产品牌表现亮眼。新品牌崛起，国内的原创设计产品有了越来越多的粉丝;老字号走红,大白兔奶糖、雅霜雪花膏、回力运动鞋等陪伴了几代中国人的老品牌也在创新中焕发出新的活力。《2020 中国消费品牌发展报告》显示，过去一年，中国消费者购物车里装着的，八成以上是国产品牌;另有数据显示,去年的“双11”,销售额过亿元品牌中，国产品牌占比近六成。 【答案】国产品牌表现亮眼，引领消费新方向。 2.(2017年山东春季高考)从下列词语中任选三个,写一段话，要求:语意完整,合乎情理，书写规范,不超过50字(含标点)。 青春 出彩 创新 敬业 成长 【答案】示例:正值毕业的我们,唯有在成长的道路上做到敬业并不断创新,才能使自己的青春出彩。 【解析|】要弄清楚所给词语之间的逻辑关系,恰当使用所给词语，组织答案时要考虑语意的连贯,所写内容要符合情理。 语言表达部分 1.语文活动课上,“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容,完成以下综合性学习任务。 据央视网报道，5月15日7时18分,天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项,计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于:2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获,成为我国第一颗人造火星卫星,2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测,搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机,获取科学数据,这为顺利着陆火星奠定了基础。 (1)请用一句话概括这则新闻的主要内容 (2)中国太空家族的命名内藏玄机,例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》,该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索,这也是火星探测任务的意义所在。请根据你对传统文化的了解,在以下三个命名中选择其中两个,说说它们的妙处。 ①月球探测器“嫦娥” ②暗物质粒子探测卫星“悟空” ③中继通信卫星“鹊桥” 【答案】(1)天问一号探测器成功着陆火星。 (2)示例:①“嫦娥”这个命名的妙处在于:“嫦娥奔月”是我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球,月球探测器也是从地球奔向月球进行探测，正好吻合。②“悟空”这个命名的妙处在于:中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛,善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻找暗物质粒子,“悟空”这个名字非常合适。③“鹊桥”这个命名的妙处在于:鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁,用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。 2.请为下面的新闻拟写一则标题。(不超过25字) 人民网南昌11月3日电，从11月11日零时起，南昌铁路局将实行新旅客列车运行图,涉及182对旅客列车。其中,南昌铁路局将增开福州至北京南、南昌至包头、郑州至风门等方向的旅客列车,调整井冈山至北京西等6对列车等级。 “11·11”新图实施后,南昌铁路局将于11月13日起首次开行南昌一包头的1484/11482/3次“草原直通车”。增开福州-北京南、厦门-郑州两对旅客列车，其中福州-北京南D371/2次列车是福州首次开行进京卧铺动车组。另外,为推进红色旅游的发展,从11月10日起,井冈山-北京西K134/3次将“变身”为Z134/3次直达旅客列车。这趟到车使用新型空调车底,编组18辆,停靠吉安、南昌、九江、衡水、聊城5个车站，全程1766公里,单程运行时间15小时30分,大大缩短了首都北京与红色摇篮井冈山的距离。 【答案】11 月11日起,南昌铁路局将实行新旅客列车运行图 3.下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字,请用三句话概括它三个方面的内容。每方面概括不超过15字(含标点)。 图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向,近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响,一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行。美其名曰“文化快餐”,对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中,阴柔之风过剩,阳刚之气不足,人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染,以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求,正在误导着年轻一代。 (1) 第一方面: (2)第二方面: (3)第三方面: 【答案】第一方面:对知识的获取满足于感性的把握。 第二方面:阴柔之风过盛,阳刚之气不足(或“具有猎奇心理,对历史缺乏兴趣”)。 第三方面:满足于传统,忘记了“开新”(或“阅读过于功利,影响年轻一代”)。 4.阅读下面的诗歌,用简练而深刻的语句总结其寓意。(不超过10字) 泥土 老是把自己当作珍珠， 就时时有怕被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧， 让众人把你踩成一条路。 寓意: 【答案】不要孤芳自赏,自视特殊。(或“要甘于平凡,乐于奉献”。) 5.根据下面一段文字,概括快递小哥工作的三个特点。(不超过20字) 国家邮政局的统计数据显示,中国8家全国网络型快递企业的职工人数达108.4万快递行业的职工总数估计超过140万。快递小哥每天早上5点多就要起床，6点多就要进入工作状态，直到下午6点才可能忙完。遇上“双11”等网购高峰期，就要通宵工作。除春节外,几乎没有休息日。他们每天要派送100多件快递，打100多通电话。绝大多数的客户对快递小哥的态度都很好,但也有个别客户，故意刁难小哥,一个快递件让他们白跑好多回。遇到此类情况,快递员一般都只能忍着,一方面不想惹事,一方面也出于经济考虑不想招来投诉。“客户一个投诉电话,就可能让我们几十个快递白跑了。” 【答案】工作时间长、工作量大、心理压力大(或“易受委屈”)。 6.阅读下面一段文字,从中提取出四个关键词,每个关键词不超过5个字。 最近，在某众筹网站上，有团队带来了一款智能国际象棋棋盘,将电影《哈利·波特》里神奇的巫师棋带到了现实世界里。在外观上，该棋盘和棋子与普通国际象棋没有任何差别，但与普通棋盘需要两人面对面进行对弈不同，该棋盘可通过智能手机或电脑进行远程操控，也就是说即便游戏双方无法同处一地，但还是可以通过电子设备的远程操作来进行互动游戏。当然，玩家找不到下棋的朋友时也可以与智能象棋的人工智能系统进行对弈。该智能棋盘利用磁体结构来对棋盘上的棋子进行移动,棋子的移动线路由人工智能算法进行控制。 【答案】.智能棋盘、电子设备、远程操控(操作)、体结构。 7. 将“人生、文字、坟墓、感叹号”这四个词语分别扩展后写一段话,不少于50字。要求:扩展后的句子必须保留这四个词语;内容上要有联系,四句话组成一个整体。 【答案】示例:人生就是在写一篇精美的文章,要由我们的脚印把它刻成文字,让后人在为我们堆起的那座坟墓前,竖立起一个有力的感叹号。 8. 请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。要求:至少使用一种修辞手法,不少于80字。 【答案】示例:我们的成长轨迹,如树之年轮。随着季节的一次次轮回,我们的生命之树,就会多出一道道“年轮”。这些“年轮”或细细的、窄窄的,如细软的发丝;或粗粗的、宽宽的,如盘曲的标尺。而我们,则在这些不一样的“年轮”里,渐渐成熟起来。 9.请你展开合理想象,使用“银杏叶、阳光、舞动”三个词语写一段关于生命思考的话,要求语言简明、连贯,不少于60 字。 【答案】示例:金黄的银杏叶片,衬着深秋的阳光,纷纷从枝头飘落下来,绚烂着,舞动着,美丽着,似乎没有不舍,没有伤感,只有美丽与优雅,回旋的似乎不是一片树叶的一生,而是这平淡的一生中最值得骄傲与珍惜的那一刻。 第三节 仿写句子与变换句式 仿写句子、变换句式是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境灵活自如地变换句式的能力。春季高考语文考试中常把对仿写的考查同对语法、修辞的考查结合起来，同扩展和变换句式结合起来,既注重形式的一致,也注重内容选择的灵活。2016年考查的是变换句式，将长句变短句:2017年未涉及:2018年考查的是将几个短句变为长句:2019年、2020年考查的是仿写句子:2021年、2022年未涉及。 知识点一 仿写句子 仿写句子不是对语言简单机械的模仿,而是根据提供的例句或语境来仿造句子,对语言进行拓展与创新。仿写要遵循“形相近,意相谐”的原则。 (1) 仿写句子的基本题型 1、续写式 在所提供材料的末尾留出一个空,要求考生根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。 例 下面是对三月的景物描写,请续写两个句子。 太阳在三月升高,柳条在三月长垂。白雪在三月消融,冰凌在三月隐退。 【答案】示例:湖水在三月露面,迎春花在三月吐蕾。燕子在三月来信,大雁在三月北飞。 2、嵌入式 在所提供的材料中间空出一句或几句,要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。 例：请根据《琵琶行》的内容，在下面一段新课导人语中补写一句话。要求:补写句子与画横线的句子大体相似。 两千多年前,一个是文人雅士,一个是山野樵夫,是音乐使他们共同演奏了一曲永世流传的高山流水。在那个偶然的黄昏,鹦鹉洲的萎萋芳草、郁郁葱林,共同见证了一段知音相惜的佳话。 一千多年前, 。在那个不朽的夜晚,浔阳江的悠悠江水、瑟瑟秋风,永远记住了这个美丽而忧伤的故事。 【答案】示例:一个是文人骚客,一个是天涯歌女,是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱 3、命题式 提供一个语言材料,再另外设定一个或多个命题,要求仿照例句的句式造句。 例 请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子 都采用比喻的修辞手法,四个比喻在语义上构成一个系列。 童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。 【答案】示例:小学是一曲童谣,中学是一段轻音乐,大学是一首咏叹曲,社会是一部交响乐。|简析| 仿写一是要形似--句式、辞格等与原句相同;二是要神似形式与内容完美结合,而不是生拼硬凑。原句的喻体,都形象地表现了本体的特征，全句又恰好构成人生完整的四个阶段。所给四个词语，体现了人生学习、工作的四个阶段。体会了上述精神,方能写出合乎要求的句子。 4、开放式 此类题提供例句,不设定话题,不限定仿写内容,只对句式或修辞手法做相应要求。 例 根据语境，仿照例句,续写两句话,与例句构成语意连贯的排比句。 例句:细致地看一朵花,可以听见它述说的庄严,请捧来美化自己的生命。 【答案】示例:认真地看一棵草,可以听见它阐明的柔韧,请摘来丰富自己的精神;安静地看一瓢水,可以听见它演示的清净,请汲来柔润自己的心田。 5、对联式 对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联题是对考生语文素养的综合考查。 例 根据所提供的上联或下联,仿写缺少的一联,使之构成两副完整的对联。 (1)上联:心中塞外,依山楼榭尽白日 下联: (2)上联: 下联:天龙山,峻岭绵绵,青山起彼 【答案】示例:(1)下联:梦里江南,临水轩斋染轻烟(2)上联:晋阳湖,碧波粼粼,绿水荡漾 (二)仿写句子题的解题方法 1、弄清题目要求，掌握答题的方向 内容上，仿句要集中反映文段的整体内容;句式上,要与例句相同;结构上,要与例句一致;修辞手法上,仿句要注意与原句的相同;写法上,要善于联想、想象。总之,应做到形神兼备,形近意谐。 2、认真分析原句或例句以下几方面的特点 (1)理解原句的意义,特别是隐含意义,保证仿写的句义与原句句义一致。 (2)注意原句的句式特点,如是复句,要特别注意分句间的关系,使用恰当的关联词。有时，原句在标点中也有暗示,如分号要写并列关系的复句,冒号表示要总括。 (3)注意原句的修辞手法,要准确使用相同的修辞手法。 (4)注意原句的用词特点。如词语的褒贬雅俗等·仿句用词越像越好。 (5)注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,仿句要一致，不论语境色彩还是情色彩及语体色彩，都要一致。除此之外,仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，求内容的哲理性和启发性。仿写句子,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的，言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣。仿写出的句子,应该力求隽水、优美、有诗意 有内涵，切不可直白， 3、组织好语言 表达力求简明、连贯、得体。字数与例句一致,不应有太大的出入，注意上下文的照应，做到和谐一致。 4、检查验证 审视所仿写的句子,注意与原文语意相连、文脉相通。 总之仿写既要注意形式,更要注意内容。仿句和被仿句不能雷同,二者的内容要做到“花开两朵·各表一枝",要有创新。既要注意题目的明确要求,又要认真分析隐含信息和要求。做到话题统一，句式相同，修辞相同,情感协调,达到形神兼备。 知识点二 变换句式 句式的变换虽然是一种老题型,但是近年来考题中也有涉及,2016年和2018年山东春季高考语文试卷的第22题,都考查长短句的变换。这种题型包括简单的主动与被动句的转换、肯定与否定句间的转换、长句与短句间的转换、单句与复句之间的转换、“把”字句与“被”字句之间的转换、常式句与变式句之间的转换、不同语气的句子的转换,间接语气与直接语气的转换等。 （一）变换句式的基本题型 1、长句和短句的变换 长句和短句是相对而言的,词语多,结构复杂的句子就是长句;词语较少,结构简单的句子就是短句。长句和短句各有特点,表达效果也各有不同:长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通，气势畅达,适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容;短句节奏短促,干脆利落,生动明快,活泼有力,适宜于叙述性的文章,尤其适宜于表现紧张的气氛、激越的情绪、坚定的语气等。 (1)长句变短句。 长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多，二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点,我们可以采用以下办法。 ①先抓住句子的主干,明确句子的中心意思，然后抽出附加成分,将它们变成按时间先后排列的短句。 例 将下面的长句改写成三个连贯的短句。 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮"的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。 【答案】这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿巨款”,然后,我们把修饰成分按时间先后排列组合,这个长句就可变为下列三个短句:日,亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。b,一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。c.1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。 ②抽出句子的主干,让并列的修饰语分别成为分句。 例 今后的一个时期,我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革,实现干部队伍的“四化”，建设社会主义精神文明,打击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动,在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和组织五项工作。 【答案】 今后一个时期,我们要抓紧五项工作:进行机构改革和经济体制改革;实现干部队伍的“四化”:建设社会主义精神文明;打击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动;在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和组织。 ③抽出复杂的修饰成分中的一部分,改为复句里的单句,再让其他的修饰成分分别作分句。 例：在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上 背着红十字药箱的青年。 【答案】 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马的青年,他穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带.身上背着红十字药箱。 (2)短句变长句。 短句变长句的方法与长句变短的方法相反,可先找出几个短句陈述的主要内容,找出其共有的部分作为句子的主干,然后把几个短语中的其他成分变为长句里按一定顺序排列的修饰成分;或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。 例：把下面的短句变成一个长句。 他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到社会最需要的地方去,把青春献给伟大祖国。 【答案】 他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到社会最需要的地方去,把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。 长句变短句或短句变长句时,应注意内容不能省略,不能改变,可以调整语序，增删个别词语,不能有语病。 2、整句和散句的变换 整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句,也使用具有同一关系的复句。其修辞效果是形式整齐，音节和谐，气势贯通，意义鲜明。 散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子，其修辞效果是能使语句灵活自然，富有变化，避免单调呆板。 恰当地交错使用整句和散句,可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势磅礴的效果。要使散句变整句,就要使句子的结构相同或相似。做题时可对句子进行分析综合，找出其相似点,从而归类划一,使其变成对偶句、排比句或其他结构一致的句子。整句变散句的要求*与散句变整句的要求相反。 例1 把下面的整句改为散句。 尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。 【答案】尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格也有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。 例2 把下面的句子改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。 【答案】音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感信成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 【简析】此题考查散句变换整句和修辞手法的运用能力。散句变换成整句,就是把结构不整齐、交错运用的一组句子变换成形式整齐、声音和谐、气势贯通、表意明晰的一组句子。题干还要求改写后的句子为排比句。 例3调整下面语段中画线句子的结构,使其变得统一和谐。 它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,门壁上炫耀的朱红淡褪了,一段段高墙坍圮了又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 【答案】 |答案|四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 3、主动句与被动句的变换 在动词性谓语句中,主语是施动者,即动作的发出者,这种句子是主动句;主语是受动者，即动作的接受者,这种句子是被动句。一个主谓句,既有施动者,又有受动者,可以按照表达的需要,或者选用主动句,或者选用被动句。有几种情况常用被动句:①为了强调被动者,而主动者不需要或不愿或无从说出;②为了使句式整齐;③表示特定的感情。 互换的主要思考点是主语和宾语的变换:主动句变被动句,将主动句的宾语变成被动句的主语,主动句的主语放在“被”之后构成介宾短语作被动句的状语;被动句变为主动句,将被动句的主语变为宾语,将“被”所带的对象变为主语,去掉“被”字。 4、口语和书面语的变换 经常出现在口语中的句式叫口语句式,它句子较短,结构简单,少用关联词语，通俗易懂，活泼自然。经常出现在书面语中的句式叫书面语句式,它多用长句,结构复杂,关联词语使用较多，严谨周密，庄重典雅。 口语句式变为书面语句式或书面语句式变为口语句式,主要在于句子结构的长短转换以及词语运用的变化,还要受到人物的身份、职业、文化水准、性格等方面的制约，文体、交际场合等方面也有一定的限制。 5、句子重组 (1)变换语序式语句重组。 解答这类问题,首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用，其次要弄清原句内部的逻辑关系。重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化,但原句逻辑关系及语境不能改变。 (2)强调局部式语句重组。 开头和结尾在句子中位置特殊,如果把本来不在首尾的词语放在首尾,往往就有强调突出该词语的作用。此类题题干中会要求强调突出某种意思,考生应据此改造所给句子，将能表示该意思的词语放在句子的开头或结尾。 此外，还有肯定句与双重否定句的互换等题型,此处不再赘述。 （二）变换句式的原则 1、不能改变原意 变换句式，只是句式的变换,除了根据需要作个别文字调整之外,其他都不能变换,尤其是内容。所以试题一般规定“内容不能删减,原意不能改动”。即使题干不标出这样的要求,也不能变动,因为这是基本原则。 2、要同语境协调 句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整,这种条件下的变换,一定要注意上下文，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯,并协调一致。 一、语言表达部分 例1：(2020年山东春季高考)根据上联,将所给的短语连缀成下联。 短语:童叟无欺 要论公德 货真价实 买卖 上联:物美品优,妇孺皆知,经营全凭诚信 下联: ， ， 。 【答案】货真价实 童叟无欺 买卖要论公德 【解析】本题要求根据所给的短语连缀成下联,其实就是考查对偶修辞的用法。根据上下句“字数相等、词性相同、语意相关”的原则,很容易看出“货真价实”与“物美品优”相对,“童叟无欺”与“妇孺皆知”相对,“买卖要论公德”与“经营全凭诚信”相对,由此便可连缀出下联。 【解题技巧】(1)字数相等,平仄相反。上下联字数要完全相等，不多不少。平仄是对对联的音的所做的严格要求。对联为何听起来悦耳和谐,就是因为注意音的平仄搭配,何为平,何为仄,一般情况下一二声为平,三四声为仄。 (2)词性相同,结构相似。也就是上下联中,虚对虚,实对实,名对名,动对动,形对形,副对副,季节对季节,时间对时间,颜色对颜色,人名对人名，地名对地名等。 (3)语意相关，上下衔接。上下联的含义必须相互联系,不能是毫不相关的两码事,但又不能重复。从这个角度说，有三种类型:一是正对，上下句意思相近、相似、相补或相衬,如光阴侣箭、日月如梭;二是反对,上下句一正一反，相反相对,如“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”;=是串对(流水对),下联是对上联意思的继续和补充，上下句意思具有承接、递进、因果、假设、务件等关系。如“才饮长沙水,又食武昌鱼”“欲穷千里目,更上一层楼”等。 例2(2019年山东春季高考)在横线上补写句子。要求，句式基本相同,内容相关，使用嗅觉、听觉两种感觉。 初夏的齐鲁大地,一丛丛绚烂的野花开遍原野， ， ，一丝丝清凉的微风抚过心房,令人陶醉,令人向往。 【答案】示例:一条条淙淙的溪流绕过村庄一阵阵甜甜的麦香散播各处|解析| 从嗅觉和听觉两个角度仿写。 【解题技巧】仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一,表达的中心也统一;同时结合题目要求,从嗅觉和听觉两个角度仿写。 例3(2018年山东春季高考)把下面四句话改写成一个长句。要求:可以增删个别词语，但不得改变原意。 ①创客是一群自主创业的人。 ②创客陶醉于自己的奇思妙想。 ③创客充满激情。 ④创客执着地要将每个“灵光一闪”变成现实。 创客是： 【答案】创客是一群陶醉于自己的奇思妙想并执着地要将每一个“灵光一闪”变成现实的充满激情的自主创业的人。 【解析】 本题考查变换句式,短句变长句。本题①句“创客是一群自主创业的人”就是一个核心句，②、③、④句就变为①句核心句的修饰成分。 【解题技巧】短句变长句,从语法上说,就是要以一个核心句为主体,将其他的句子变为核心句的修饰成分。其基本步骤是:(1)确定主干句(核心句)。主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。(2)把其余短句转化为短语,分别修饰主干成分。把短句转化为修饰性短语时，要安排好各个修饰成分的层次顺序,使其修饰恰当，合情合理。 例4（ 2016年山东春季高考)把下面的长句变成四个较短的句子,可以改变语序,增删字词,但不得改变原意。 2016年4月8日上午举行的一场由健力跑俱乐部组织的本市长跑爱好者参加的马拉松比赛引起了媒体的关注。 【答案】2016年4月8日举行了一场马拉松比赛。这场比赛是由健力跑俱乐部组织的。主要参赛者是本市的长跑爱好者。这场比赛引起了媒体的广泛关注。 【解析】本题考查变换句式,长句变短句。可以先找句子的主谓宾,然后分段将长句变短句。对于这种主观性较强的题目，考生要仔细认真。依照题干的要求，可以改变语序，不得改变原意,而且不得多句与少句。 【解题技巧】 ①先抓住句子的主干,明确句子的中心意思，然后抽出附加成分,将它们变成按时间先后排列的短句。②抽出句子的主干,让并列的修饰语分别成为分句。 语言表达部分 1. 仿照下面的示例,利用所给词语续写三句话。要求内容贴切,句式与所给示例相同。 示例:诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 词语:奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 【答案】垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 2.仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。 层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 【答案】示例:悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。 3.把下面这个长句改写成四个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。 日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息，让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时,献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。 【答案】.①玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现异常。②国防科工局发布了这一消息。③无数国人对它能否在第三个月昼正常自主唤醒产生忧虑。④同时又祝福它能经受住第二个月夜超低温的考验。 4.选出最恰当的词句,将下面的对联补写完整。(只写序号) ①忧怀百姓 ②宅家有我 ③众志成城驱大疫 ④大爱自长留 ⑤驰援奔武汉⑥责任担肩彰大爱 ⑦亲情虽暂搁 ⑧治疗痼疾 ⑨同封魔孽千条路 上联:____,不愧白衣,御毒凭他, ; 下联:祈祷祝江城,常研淡墨， ,共度平安一个春。 【答案】⑤⑨② 5.将下列三个短句改为一个长句。可适当增删词语,不得改变原意。 ①新疆伊犁治蝗办在察布查尔县举办了一次草原生物灾害应急演练活动。 ②许多专业技术人员和当地农牧民参加了此次演练活动。 ③活动展示了人工应急防治和大型机械应急防治演练过程。 【答案】新疆伊犁治蝗办在察布查尔县举办了一次有许多专业技术人员和当地农牧民参加的,展示了人工应急防治和大型机械应急防治演练过程的草原生物灾害应急演练活动。 6. 将下面这段话改为整句,使之语意连贯流畅,可以适当增删词语,不得改变原意。 即使身处逆境,只要有信念在,就能帮助你鼓起前进的风帆。信念的魅力就在于就算遭遇黑暗,也能召唤你点燃心中的火炬。由此看来,谁能说信念不伟大呢?它能帮助你在蒙受不幸时,依然保持崇高的心灵。 【答案】信念的力量在于即使身处逆境,也能帮助你鼓起前进的风帆;信念的魅力在于即使遭遇黑暗,也能召唤你点燃心中的火炬;信念的伟大在于即使蒙受不幸,也能鼓舞你保持崇高的心灵。 7.仿照下文中画线的句子,在横线上续写两个句子,使语段文意前后连贯。 传统文化教育的最终目的,就是要让学生学着做人、学会做人。读《论语》,我们体会仁义礼信;____;____。……理解了优秀传统文化的内涵,抓住了优秀传统文化的精髓,青少年才能建立健康的是非观、义利观。 【答案】示例:读《庄子》,我们感受道法自然;读《墨子》,我们学习兼爱非攻。 8.将下面语段中画线的句子改写为句式整齐的排比句。可以删改个别词语,不得改变原意。 窥探一个成功人的履痕,无一例外,他首先是扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地成为丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵白云中最祥和的一朵……这样的人生就够了。 【答案】示例一:见到茂密的森林,你只要无愧地成为丛林中最挺拔的一棵;见到奔腾的大海,你只要无愧地化作浪花里最纯净的一滴;见到无边无垠的蓝天,你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。 示例二:在茂密的森林面前,你只要无愧地让自己成为丛林中最挺拔的一棵小树;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;在无边无垠的蓝天面前,你只要无愧地让自己变为云朵中最祥和的一朵云彩。 9. 把下面的四个短句改写成一个长单句。要求语句通顺,语意不变,可适当增删词语。 ①故宫是我国古代宫殿建筑的杰出典范。 ②它是明清两代帝王生活和理政的地方。 ③它的建筑布局是按照帝王希望自己能千年万代统治的想法而兴建的。 ④它的建筑布局充分体现故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念。 【答案】既是按照帝王希望自己能千年万代统治的想法而兴建的,又充分体现了故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念的,成为明清两代帝王生活和理政地方的故宫是我国古代宫殿建筑的杰出典范。 10.仿照下面的句子,另选一学科名称作为开头,再造一个结构大致相同的句子。 示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍。 【答案】示例:数学是一座扑朔迷离的迷宫,你尽可以化繁为简,感受曲径通幽、柳暗花明。 11.在下面语段的横线处仿写,要求对所举字进行拆分解说,合乎逻辑，思想健康。 有许多汉字,通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。 例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。 又如:“问”——只要开"口”“问”,学习就有“门”。 又如:“偏”——有了“偏”见,常常会把“人”看“扁”了。 再如:“_____”—— 【答案】.示例一:“悟”--用“吾”之“心”去思索,方能有所“悟”。 示例二:“忌”“心”里只有自“己”的人，能不为人所“忌”吗? 示例三:“跌”一-人一“失足”,就会“跌”倒。 12.佛系,百度词条中将其解释为一种生活态度和方式,是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。近来,随着“佛系青年”的走红,引申出了各个领域的“佛系+”。请你仿照示例中“佛系买家”的句式,另选一类佛系人物进行个性化解读。要求句式与示例基本一致。 示例:佛系买家:不咨询，不议价,不差评,买货看中就下单,不好懒得退,货到自动评。 【答案】示例一:佛系学生:不旷课,不抬杠,不质疑,考试分高拼人品，及格便是缘,挂科也认命。 示例二:佛系父母:不比较,不强求,不矫情,子女优秀不炫耀,平庸不苦恼,垫底不沮丧。 13.提取下列四个句子的要点,将其整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。可适当增删词语,但不得改变原意。 ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对于中国四千多年来的历史,二十四史所做的记录是比较系统的。 二十四史是： 【答案】示例:(二十四史是)为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的,对中国四千多年来的历史做了较系统记录,被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。 14.把下面的句子改写成以“一幅‘斩断长江五千里、锁住三峡无数峰'”为开头的句子。 经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不息的长江上,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 【答案】示例:一幅“斩断长江五千里、锁住三峡无数峰”的神奇画卷展现在奔腾无羁的长江边,这是建设者们经过几百个日日夜夜的奋战,胜利完成的长江截流工程。 15.请根据上联,对出下联。 上联:传承文明,营造书香社会 下联: ， 。 【答案】示例:播种知识 享受智慧人生 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省2025年中职职教高考语文二轮复习 专题07语言表达原卷版 第一节 语言简明、连贯、得体 语言连贯一直是山东春季高考考查的重点,纵观近几年的考题,每年必考,都是以选择题的形式考查。语言简明、得体的考查,虽然在考题中出现频率低,但是不代表它们不重要。在实际运用中,简明,连贯、得体三者是相关联的,需要同等对待。 知识点一 简明 “简”即简练,“明”即明晰,就是把意思表达清楚,让人读了能准确理解文字含义。如何才能做到语言的简明？具体可从以下三个方面人手。 1、避重复,会省略,去赘余,善于运用代词指代上下文中已经出现的语句 例1还有一种立体的会活动的图书,也很吸引人。它们的插图都是立体的。当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上，栩栩如生。 【简析】 这段文字说明的意思是,有一种立体的书能够活动。但是语言不够简明。“立体”的书和插图都是“立体的”,字面重复;“会活动”和“会站起来”,“吸引人”和“跃然纸上,栩栩如生”,意思重复;“当你把书打开的时候”,语言累赘。它可以修改成:还有一种书,插图是立体的。打开书,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,栩栩如生。 例2 两只喜鹊用嘴从远处衔来小柴棒飞到蜡树上。 【简析】 既是“衔”来,当然是“用嘴”,这个修饰语是多余的。 2、语言表达要明白易懂 一要做到词语选择能让人明白易懂,必须注意避免用冷僻的词语,避免用已经“死去”的词语，避免滥用外来词语与方言词语。二要正确使用词语,忌用那些令人费解的词语,防止误解，避免歧义。消除歧义的方法有下面几种。 (1)停顿消除法。如:这种糖五毛五十粒。可理解为“五毛钱”能买“五十粒”,也可以理解为“五毛五”能买“十粒”。因此按意义合理地停顿是消除此类情况的方法。 (2)重音消除法。有些词语的不同重音会造成歧义。如:我想起来了。句中“起来”重读,表示“我想起来了”;“起来”轻读,表示“我想到了”。 (3)变换词语法。如:至2019年年底,他还欠款1000元。“还”是个多音字,有两个词性，动词和副词，词性不同意思不同。可改为:至2019年年底，他还了欠款1000元。 (4)语境消除法。如:开刀的是他父亲。“开刀的"既可指“主刀的人”,也可指“需要动手术的人”。可改为:开刀的是他父亲,他得去照料。 (5)标点消除法。如:你的作业，我写不好。“我写不好”有两层意思,一是“我”没有能力写好，二是由“我”来写不好。 3、使用合适的句式,合理安排句子关于“简明”,考生可熟记以下口诀: 语言简明两方面,内容最少意明显; 重复词句莫出现，代词标点发挥全; 消除歧义语病连,思维清晰是关键。 知识点二 连贯 所谓“连贯”,即上下文之间要有明显的联系,话题要统一,句序合理，陈述对象要尽可能保持一致，句子间衔接与呼应自然。 语言连贯题的答题方法 如何做到语言表达的连贯?怎样把几句话说得有条理，有逻辑,符合大家的认知规律,合乎语法规范和语言表达习惯?可从以下几个方面着手。 (1)话题要统一。叙述一件事,讲清一个道理,说明一个事物，都要做到话题统一,保持前后一致，不轻易变换陈述的对象(主语)。 (2)句式要一致。根据句子的对应关系,找出结构相同的句子。 (3)行文思路要合理。论述类、说明类语段讲究逻辑顺序(从现象到本质、个别到一般、感性到理性、原因到结果等),叙述类语段多采用时间顺序,描写类语段多采用空间顺序(上下、左右、远近、内外等)。根据语段类型,考虑句子的排列顺序。 (4)看标志词语或标点。标志词语有关联词,也有一些提示性的词语。根据关联词,可以确定句子的语义关系(并列、假设、转折、件、因果、递进等)和先后顺序。另外,“与此同时、反之、首先、其次、再次”等词语,也可以提示句子的关系和顺序。 (5)注意语境氛围。语段要表达的情感或悲或喜，或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景表现出来的。在同一段文字中,这种基调、氛围、色彩要保持一致。 解答语言连贯题,往往是以上几种方法综合运用，才能确定语段的合理顺序。 例1： 填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是（ ） 小明爬到床底下,偷偷躲了起来,____,从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。 A.妈妈找了好久,最后才发现了他 B.但后来还是让妈妈给找到了 C.使妈妈找了好久,终于把他找到了 D.但妈妈毕竟发现了他 【答案】B 【解析】在一定的语言环境中,保持陈述对象的一致性,是做到语言连贯的重要条件。从给定的语境上看,这道题的陈述对象(主语)是"小明”,要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A.D两项的陈述对象与题干显然不一致,题干中的“小明”,在此已转换成了“妈妈”:C项干扰性最大,因为在该项中,前半句与前文的陈述对象保持了一致,而后半句则变成了“妈妈”;B项中的陈述对象仍是“小明”,承前省略,用“让妈妈给找到了"这一兼语,顺畅地连接了用“拽”“送到"这两个用法上表示受事(句子中受动作支配的人或事物)的词语组成的联动句,陈述对象始终一致。 例2 依次填人下列横线处的句子,使上下文连接最恰当的一项是 ( ) ①鲁大海--四凤的哥哥,鲁贵的儿子。他身体魁伟, ,两颊微微陷下去。(a.粗黑的眉毛b.眉毛粗而黑) ②赵院长总是保持着学者的风度， ，金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛,头发梳理得很整齐。(a.脊背挺直,面容和蔼 b.挺直的脊背,和蔼的面容) A. ①a②a B.①a ②b C.①b ②a D.①b ②b 【答案】C 【解析】①句中的a项“粗黑的眉毛”的结构是偏正关系,b项“眉毛粗而黑”的结构是主谓关系,而选项前后的“身体魁伟”“两颊微微陷下去”都是主谓关系,依语句结构一致的原则，①句应选b项。②句中的a项“脊背挺直”“面容和蔼”的结构是主谓关系,b项“挺直的脊背”“和蔼的面容”的结构是偏正关系,而选项后面的“金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛”“头发梳理得很整齐”的结构是主谓关系,依语句结构一致的原则,②句应选a项。 例3 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( ) 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ， ， ， ， ， 。 ①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界 7%的耕地养活了占世界 22%的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在 20 世纪末突破5亿吨大关 A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②① 【答案】B 【解析】第一步,语境分析。所给句子指明此语段的话题是关于粮食安全问题的。各横线处的语句围绕中国的粮食安全问题进一步表达。这样解题的思路就基本明确了， 第二步,备选语句的语义分析。①②句表示中国重视粮食安全问题之后的结果。①句侧重从产量上表示“历史性转变”。②句侧重从中国的耕地与养活的人口同世界的耕地与人口的比例来表达粮食安全问题。这两句都是总括。到底①在前呢,还是②在前呢?我们见下一步分析。③句出现了“粮食产量”这一对象;另外开头有“使”字,使“粮食产量”成了受动的客体对象，④句表示中国重视粮食安全的战略。⑤句表示中国的具体政策和措施。⑥句表示粮食产量“突破5亿吨大关”,此句还有两点需要注意:一是为什么能突破,二是突破之后有什么结果或影响，第三步,分析关键词。⑥句中“突破”必须承③句中的“粮食产量”这一对象,这样③⑥两句的顺序就确定下来了。③句中“使”字表明了施动与受动的关系,“粮食产量”是受动对象，那么施动对象是谁呢?这是解决③句承哪一个句子的关键。这里有两个句子备选,④句所表示的战略可以使之攀升,⑤句所表示的具体政策和措施也可以使之攀升。那么,④句和⑤句的顺序怎么安排呢?按照一般的表达习惯,应先说战略、方针,再说政策、措施。由此可以确定，④在前⑤在后。同时也可以确定,③句应该直承⑤句。最后讨论①②两句的安排。在第二步的分析中,已分别分析其语意,进一步体会可以发现,①句的总结是直接针对“粮食产量”攀升的情况的,而②句的总结是在①句的基础上的进一步拓展,所以①句直承⑥句,②句排在最后。因此，答案为B。 知识点三 得体 所谓“得体”,就是根据交际的外部语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。通俗地说,所谓得体就是根据需要说相应的话。考点一般设置为与人交流注意对象，说话注意场合,说话文明得体。 1、看准交际对象 说话者不能一厢情愿想说什么就说什么,而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发,说恰当的话,即所谓“对什么人说什么话”。同一个意思,对不同的人就应有不同的说法;同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。 2、适应交际场合 交际的场合各种各样,有喜庆、哀伤之分,有庄重、轻松之别。在这种情况下,语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话,在庄重的氛围中“搞笑”,都是不得体的。 3、符合语体要求 不同的语体,往往会有不同的语言特点。文言词语典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体如公文事务语体中经常使用;方言词语、俚词俗语等,简明、通俗、易懂,在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用。又如科技语体、政论语体常常使用长句、常式句等;面口头语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。 例：两个同学要去参加运动会,他们都要邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语，要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。 (1) 一位同学幽默地说： (2) 一位同学含蓄地说： 【答案】示例:(1)你的助威声将是我起跑的助推器。(2)在钟子期的鼓励下,俞伯牙琴艺上了一层楼,现在“俞伯牙”要参加比赛了。“钟子期”安在? 【解析】 试题中两位同学的语言风格不一样，第一位同学的语言要活泼风趣，直截了当;第二位同学的语言要含蓄委婉,不直接表达希望对方来给自己助威的意思。 4、明确交际目的 语言的表达应有明确的目的性,目的决定了语言得体的尺度,决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式,就是所谓的有的放矢。即使是同一内容，因不同的表达目的,在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。 例：育人财会职业高中为及早安排本校毕业生的工作,在报上登了一则启事,标题是“育人财会职业高中预聘毕业生”。有哪个地方不得体?为什么? 【解析】 该标题意思表达得不准确。登报的目的是什么?该校在报上登启事的目的是“及早安排本校毕业生的工作”,而标题中的“预聘”显然与表达目的相违,因为“预聘”是用人单位的行为，所以必须修改。可改为:(1)育人财会职业高中毕业生欢迎预聘;(2)育人财会职业高中毕业生求聘(职)。 5、注意谦敬遣词 (1)正确使用谦辞和敬辞。称对方亲属时,常加“令”字表敬重,如令尊、令堂、令爱、令郎等;相反,称自己的长辈或比自己年龄大的平辈,称呼前常加“家”字,表谦称,如家父、家母、家兄等;称比自己年龄小的亲属,称呼前常加“舍”字,表谦称,如舍弟、舍妹、舍侄等。过去对敬称与谦称的用法,有个七字诀:家大舍小令外人。 例下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一项是（ ） A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。 B.令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 【答案】D 【解析】A项中的“家母”是谦辞,用来指自己的母亲,此处用于指别人的母亲,不得体;B项中的“令爱”是敬辞,用于称别人的女儿,此处用来指自己的女儿,不得体;C项中的“令尊”是敬辞,用于称别人的父亲,此处用来指自己的父亲,不得体;D项中的“令郎”是敬辞,用于称别人的儿子,得体。 (2)遣词用语要注意分寸。 某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师XXX的大会上致辞说:“XXX老师是一位语文改革家,是我们崇敬的导师和偶像,我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……” XXX老师听了很不自在,在答谢词中说:“我们语文教师,最讲究分寸,刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸……”在场的语文老师都议论纷纷。以上两人对话有哪些地方不得体?为什么? 【解析】丁局长的欢迎辞确实让人“不自在”,因为他的讲话太缺少分寸。其一，态度不当，“偶像”应删去;其二,心情不当,“虔诚”应改为“热忱”或“热烈”。再看XXX老师的讲话，他指责东道主“说话缺乏点分寸”,也不得体,可改为“我才疏学浅,只是在语文教学改革方面做了点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行做交流,感到很荣幸”。 无论谦、敬、褒、贬,都应注意分寸.恰如其分。有个成语叫“过犹不及”,话说过头或者不到位都会让人感到不诚恳,不得体。 6、恰当地选用褒义词、贬义词、中性词 要注意的是,褒义词和贬义词的褒贬感情并不是一成不变的。在特定语境中,也就是运“反语”的修辞手法时,褒义可变成贬义,贬义可变成褒义,用这种说反话的方法起到讽刺或幽默的表达效果。 例“几个女人失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。”(孙犁《荷花淀》) 【简析】 句中的“狠心贼”原指“心硬如铁,不顾亲情的、心肠狠的男人”,是贬词;但在文中,用在荷花淀的几个淳朴的农妇的身上却全无恶意,反而更能表达“几个女人”对忙于战斗、离等别妻的丈夫的爱,正合了“打是亲,骂是爱”这句常言,也与我们平时常说的“鬼丫头”“愣小子”之类异曲同工，表达了一种亲昵情感。 7、学会面陈和转述 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式,要恰当运用。面陈,根据双方的关系,把陈述的内容讲清就行,这种表达方式较为简单。请人代转涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、人称等因素也变了。这种表达方式较为复杂,必须考虑将变化了的各种因素恰当表述。 语言表达部分 1. (2023年山东春季高考)下列填入横线处的句子排序最恰当的是( ) 夕阳最美的落脚点，就是河面了， ，看上去像是一幅名画。 ①水中还有山峦和河柳的投影 ②微风吹皱了河水 ③水面的色彩在瞬间剥离。有了立体感 ④映进水中的夕阳比夕阳本身还要辉煌 ⑤涌起的水势将河面的夕阳和树木的投影给揉碎了 A.④①②⑤③ B.①②⑤③④ C.③⑤②①④ D.②③④①⑤ |答案| A 【解析】首先明确④句为承接上文的句子,上文中提到“夕阳最美的落脚点，就是河面了"，④句刚好接上“映进水中的夕阳”;然后⑤句提到“河面的夕阳"和“树木的投影",分别对应④句和①句，说明此句应在④①句之后,而且此句开头写的是“涌起”。原因是②句“微风”的作用。所以最后排序为④①②⑤③ 2、(2022年山东春季高考)在下面横线处补写恰当的语句,使文义连贯完整。 尊重是双向的，文明需要共建。车让人,人让车,才能形成良性循环。大力倡导车辆礼让行人，①。车与人抢道要治，②。行人不遵守交通信号灯指示,过马路玩手机等行为，不仅干扰交通秩序、影响通行效率，③。 【解析】①并不意味着放松对行人的要求②人与车抢道也要管 ③也会给自身安全带来隐患 3、 (2021年山东春季高考)冯铭收到一张给父亲的请帖,如果他要将其中的内容以打电话的方式转告给出差的父亲,下列说法中最恰当的是( ) 请帖 尊敬的冯熙远先生: 欣逢家慈八十大寿,定于公历五月九日(星期日)十二时，在嘉园饭店为家慈贺寿。 谨备寿宴,恭候光临。 王轩诚邀 二0二一年五月六日 A.爸,五月九日到嘉园饭店吃饭,十二点呀,你可别忘了。 B.爸,王轩伯伯让你于公历五月九日十二时到嘉园饭店为家慈贺寿。 C.爸,王轩邀请你五月九日十二点到嘉园饭店参加他妈妈八十岁生日宴会。 D.爸,王轩伯伯请你参加王奶奶的八十岁生日宴,这个星期天十二点,在嘉园饭店。 【答案】 D 【解析】A 项没有说清赴宴的缘由;B项中的“家慈”用语不当，“家慈”只能用于自己称自己的母亲,此处指称错误;C项直接称呼“王轩”,不礼貌。 4、(2020年山东春季高考)对下列语句的排序,最恰当的是 ( ) ①你抬眼看去 ②目光穿过街心 ③落在一墙的绚烂或者一窗的青葱上 ④再一眼便越过了对岸的庭院 ⑤望得到河里的水、水上的波 ⑥这才发现春天从未走远 A. ①②⑤④③⑥ B.②⑥①⑤④③ C.①⑤④③②⑥ D.②⑤①③⑥④ 【答案】 A 【解析】 阅读语段可知①②句因为有“抬眼看去”,才有了“目光穿过街心”,所以①句在②甸前,并且应挨着,④③句在语义上又是最紧密的,所以④③句一定紧挨着,根据语句之间的关系可推知⑥放在最后。 语言表达 |解题技巧|“连贯”属于较高层次的“应用”类试题,它考查的是学生的逻辑思维能力、语言组织能力、分析判断能力等等,如果考生在这方面有所欠缺,那么就需要在这方面多做练习,查漏补缺,否则就容易失分。本题考查语句的连贯性。首先应浏览所给的语段和句子,把握中心意思,再看所给的小句子,借助关联词、指代词，语句间的先后顺序等把握句和句之间的逻辑关系。 语言表达部分 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) “三年清知府,十万雪花银",这是封建社会为官之写照。可是,柳宗元竟穷困到死后无力下葬的地步,为什么会这样呢?按理说， ， ， 。 ， ， 。柳宗元死后第三年,柳州人民为其立祠,建造了柳侯祠、柳侯衣冠冢、柑香亭、祷雨亭等,深深怀念这位好官。 ①他却不为金钱所动,严于律己,粗茶淡饭，高风亮节 ②柳宗元身为柳州刺史，集地方大权于一身 ③他在治理柳州期间，重修文庙，教化民风 ④深得百姓爱戴,赢得“柳柳州”的美称 ⑤虽说那时没有现在的经济环境,但收点下属的“馈遗”不是没有机会的 ⑥革故鼎新,废除奴役,种柑植柳,扶助农桑 A.③⑥①⑤②④ B.③⑥④②⑤① C.②①④③⑥⑤ D.②⑤①③⑥④ 2.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 外国人对于中国的国粹， ， 。 ， ， 。所以,我们可以这样说:任何外国人,无论他对于中国的国粹熟悉到什么程度,都不可能将其移植为他国的文化样式, 。 ①更不能使之与其他国家的文化融为一体 ②可以通过不断地熏陶由陌生、隔膜到接受、欣赏 ③但这种模仿和学习也必须是以纯粹的中国方式来进行 ④一旦脱离或者抛弃纯粹的中国方式 ⑤甚至可以通过不断地欣赏和把玩来模仿和学习 ⑥则无法进入这类文化符号,更遑论运用之了 A.②③④⑥①⑤ B.②⑤③④⑥① C.④⑥②⑤③① D.⑥④①⑤②③ 3.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。 ②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。 ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。 ④批判别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。⑤讲话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不可取的。 ⑥对于有些事情,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出来,这就是婉言。 ⑦我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节,虚伪客套,要求在有礼貌和相互尊重的前提下,直截了当地交流思想,交换意见。 A.⑤②③④⑦①⑥ B.②③⑦①⑥④⑤ C.⑤②③⑦④①⑥ D.②③⑦⑤⑥④① 4.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①或许停下来侧耳倾听,铺满地的落叶。 ②人们为了迎接她而把一切收拾得整整齐齐,粮仓也因此变得满满当当。 ③割下一片片稻谷,摘下一架架丝瓜,将红透的苹果采下,把雪白的棉花收集。 ④人们享受着奔波,享受着忙碌。 ⑤一脚踩上去,清脆的脆裂声让耳朵也变得十分享受。 ⑥秋是高贵的,所有人都为她的到来变得格外繁忙。 ⑦布谷鸟的声音格外悦耳,谷中的山歌也格外嘹亮。 A.①③⑤⑦⑥②④ B.⑥③②④⑦①⑤ C.⑥②③④①⑦⑤ D.②④③⑦⑥①⑤ 5.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。 ②相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。 ③到了春秋时期,孔子丰富了这一词语的内涵:“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。 ④君子、小人对举,成为对人品高下的评判。 ⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度。 A.⑤④③②① B.⑤①③②④ C.①④③②⑤ D.①③②⑤④ 6.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的。 ②友情,是人生中一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③ 7.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利.周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 8.下列各项中,交际用语使用得体的一项是( ) A.推荐信:兹有我校黎明同学,拟参加贵校自招考试,望该生能得到贵校垂青。 B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意! C.某领导给下级的批示:这个问题事关重大,望你组织群众讨论后再行钧裁。 D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,将于府上备下薄酒,恭请光临。 9.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( ) A.获悉母校华诞,甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时到母校参加庆典,敬请谅解。 10.下列广告用语,在使用语境中不得体的一项是( ) A.弘扬传统美德,爱心温暖千家。(慈善公益广告用语) B.纵使天涯海角,追寻油知晓。(xx汽车广告用语) C.一呼天下皆应,天涯若比近邻。(xx手机广告用语) D.花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。(公园公益广告用语) 11.(2020年山东春季高考)下列场景的语言表达中,最恰当的是( ) A.李教授到某公司参观,接待人员说:“您好!欢迎您来我们公司指导工作。您的到来，让我们深感荣幸。” B.小宋到服装厂找王经理联系业务,接待人员说:“对不起!你怎么没有预约?王经理正忙着呢。你过段时间再来吧。” C.一游客向小魏问路,小魏答:“往前走,过两个红绿灯,再拐个弯,过一个路口,不用走多远就到了。” D.病床上的老马询问自己的病情,朋友答:“你放心，该吃吃,该喝喝,家里的事儿就交给我了!” 12.期中考试结束,有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境,将下面的师生对话补充完整。要求:符合语境,简明得体,每空字数不得超过20字。 同学:老师,我这次考试成绩不理想,可以找您聊聊吗? 老师:好的,没问题。 同学:① 老师:答错题是很正常的,犯错也会有收获。 同学:② 老师:你确实在努力,但可能没有注意到学习的方法和效率吧。 同学:老师,我真的成劣等生了吗? 老师:③ 13.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字 的画线部分。要求:不得改变原意,不超过80字。 蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的鹅卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清瘦,双眼炯炯有神。 14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 从机器翻译到智能教育,从刷脸支付到无人驾驶……①，并不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域，②_。未来,一些重复性的工作,如在线客服、速记翻译、驾驶员等都可能被人工智能取代。不过,人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时，③，就像自动集装箱出现以后,搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。 15.下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并修改。 家长和学生多次反映，我校食堂一楼空间小了。后勤处经过反复掂量，打算将食堂向西扩一下。该项工程将于5月11日至6月22日施工。施工期间,为安全起见，请师生前往食堂二楼吃饭。感谢大家配合。 第二节 语言简明、连贯、得体 《山东省春季高考语文考试说明》要求考生具备扩展语句和压缩语段的能力。纵观近几年的春考真题,2015年考查了压缩语段,主要是概括语段，分值3分;2016年未考:2017年是给词语扩写句子,分值3分;2018年、2019年、2020年都未考;2021年考了压缩语段,分值3分;2022 年未考。 知识点一 扩展语句 扩展语句就是根据题目提供的情景,按题目的要求进行扩写。把简短的句子或几个词语变复杂，简单的内容变丰富。但是语句扩展不同于一般的添加修饰成分,它给了考生充分发挥想象和语言优势的空间,考查的是考生的想象能力、思维创新能力,语言表达能力,涉及语言表达、修辞等考点。 (一)扩展语句的题型 春季高考语文考试对扩展语句能力的考查,设题难度相对较低,主要有以下两种题型。 1、供词扩写型 提供几个词或短语,要求用这些词语写出一个意蕴丰富的句子或段落,一般还会有修辞手法和字数要求。 例1 使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 【答案】示例:曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人。 【解析】本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞手法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”;然后,把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中,在糅合的时候,要分析四个词语之间的关系，“银杏树”是描写的主体,“初冬”点明了季节,“疾风骤雨”是银杏树“凋零”的原因。要根据这些理解展开想象和联想。同时要注意以下几点:一是描写性,不要写成议论性质或说明性质的文字;二是运用比喻、拟人的修辞手法;三是注意字数上的限制。 例2根据下面两种情景,以“树”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。 情景一:狂风中 马路边 树 情景二:阳光下 小河边 树 【答案】示例: 情景一:狂风中马路边的那棵大树,被吹得折弯了腰。它低着头,似乎在乞求狂风的宽恕。情景二:灿烂的阳光下,小河边的那排树,笔直地站着,像一个个哨兵,默默地守护着小河。 【简析】 两个情境中,都要以“树”为描写对象,也就是让“树”作主语,扩写时可运用比喻、拟人等修辞手法,形象地描绘出“树”在“狂风中”“马路边”,在“阳光下”“小河边”的不同状态。 2、供句扩写型 提供一个结构比较简单的句子,要求将这个句子变成一个意蕴丰富的长句,或者根据这个句子扩展成一段话。 例：扩展下面的语句,使其生动、具体，要求70 字左右。 琴声吸引了许多路人驻足倾听。 【答案】示例一:优美的小提琴声,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿过蒙蒙的细雨,回荡在林荫小路的上空，许多路人情不自禁地停下了脚步,听得如痴如醉。 示例二:高楼之上,看不到弹琴人的面容,只有那琴声,仿佛天籁，丝丝扣扣,穿越珠帘,绕梁回旋,吸引了许多忙碌的路人驻足,倾听这动人的乐曲,久久不肯离去。 示例三:那哀怨的琴声吸引了许多路人驻足倾听,它时而低沉如梦中模糊不清的叹息,时而幽怨如深宫红颜冷清的长夜,时而像濒临死亡的小狗的低喘,变化万千，琴声飘出小楼的窗户，穿过蒙蒙细雨,洒落在林间的小路上…… 【简析】 这个句子可以按照下面的模式去扩展:(什么样的)琴声(怎样地)吸引了许多(什么样的)路人(怎么样地)驻足倾听,听得(怎么样)。也可以以“琴声”为重点描写对象,展开想象和联想,细腻地描写“琴声”。 例2 把下面的句子扩写成一段话。要求:①正面描写与侧面描写相结合;②至少运用两种不同的修辞手法;③不少于80字。 这个冬季,天气异常寒冷。 【答案】示例:这个冬天来得特别早,刚过11月,漫天的大雪棉絮般纷纷飘落,一下就是几天,没完没了,树上、房屋上、田野里到处是雪,铺天盖地;天气异常寒冷,似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住,连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁,木雕泥塑一般。 【简析】 解答本题要认真分析题目给我们提供的描写情景,明白扩写的重点要抓住“寒冷”，在丰富句意的时候,要把“寒冷”具体化;其次要明确题干隐含的要求,就是要注意正面描写上:面描写相结合,至少运用两种不同的修辞手法,不少于80字。最关键的一点是扩写的内容委，理恰当。 (二)扩展语句的答题思路 扩展语句是根据题目的情景、内容以及字数要求写一段话。可以按照以下思路去答题。 (1)弄清题目要求，根据题目要求进行思考。如什么情景类型,以什么为内容重点，多少学数等。 (2)体会题目的隐含信息，弄清原文或明示或暗示的写作范围和限制。如两种不同的情景中,要求写的内容有什么不同的地方.怎样体现这些不同。 (3)把以上两点结合起来,调动自己的知识储备，设计出自己的写作方案,从多个角度考虑。(4)根据题目要求把几个方案进行比较,进行筛选,确定出最优的一个,并进行斟酌修改，使其语言规范,文义贯通,符合条件。 (5)对于补写的词句要认真检查与原句的内容是否一致，语体、感情色彩是否恰当,字数是否符合要求。 知识点二 压缩语段 压缩语段,就是将内容丰富的长语段,按要求压缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段题主要考查考生提炼、概括的能力及表述能力。 (1) 压缩语段的题型 1、下定义型 在整体把握句义的基础上,提炼出主要信息,按照下定义的格式组织答案。 例：请从下列材料中选取必要的信息,用一个单句为“网络水军”下定义。 “网络水军”大都是隐藏身份的网民,大都“穿马甲”和雇佣者交易,其活动难以掌控。版主把主帖发出去后,获得广大“网民”的注意,进而营造出一个话题事件,所有网络公关公司都必须雇用大批的分散在全国各地的人员来为客户发帖回帖造势。《人民日报》曾发表题为“谨防民意制造者利用网络推手误导舆论”的署名文章,批评“网络水军”制造“民意病毒”,指出“民意病毒”利用和裹挟健康民意,不仅伤害广大网民的感情，也损害网络民意表达的健康肌体。 【答案】网络水军是指受雇于网络公关公司来发帖回帖造势、活动难以掌控、会制造“民意病毒”的网络人员。 【简析】 首先确定“网络水军是……”的答题格式;其次找出与主语“网络水军”相搭配的宾语---网络人员;最后筛选出“网络水军”不同于其他“网络人员”的本质特征,让它们作“网络人员"的定语. 概括内容型。 2、概括内容型 例：阅读下面这则材料,用一句话概括材料的内容。 《重庆晚报》14日报道说，中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”,因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。此言论一出引发了社会上对“三好学生"这个在中国中小学实行数十年评奖的关注和争论。 【答案】顾明远呼吁停止评选“三好学生”引发关注和争论。 【简析】此则材料我们可以把它看成一个复杂的单句,它的主干是:主语-顾明远呼吁停止评选“三好学生”;谓语一引发;宾语--关注和争论，这样我们就可轻易地得出答案。 3、填充式概括型(含总起句、总结句、评价句、过渡句等) 例：阅读下面的语段,并在下列横线上补写一句富有哲理的话。要求:语意连贯,表达准确简明,不超过25字。 《庄子》中有一则故事,大意是这样:在一个烟雾弥漫的早晨,有一个人划着船逆流而上，突然之间,他看见一只小船顺流直冲向他，眼看小船就要撞上他的船,他高声大叫:“小心!小心!”但船还是直接撞了上来,他的船几乎就要沉了。于是他暴跳如雷,开始向对方怒吼,口无遮拦地谩骂。但是当他仔细一瞧,发现是条空船,于是气也就消了。 如果你被楼上的人洒了一身水,你很可能会对他大声叫喊,甚至大骂。如果天空忽然下雨把你淋湿,即使你是一个脾气不好的人，也不会大发雷霆。 所以,你渐渐会懂得:很多时候,事情本身不会伤害你， 。 【答案】示例:伤害你的其实是自己对事情的看法与想法而已。 【简析】 本题考查语句的连贯以及对寓意的理解把握能力。首先要理解材料所给寓言的寓意,然后再结合横线前面的内容进行填写。同样是“被撞”和“被洒”,态度却截然不同,横线前面说“事情本身不会伤害你",可见后面应是说“伤害你的”应是对事情的看法和想法。 4、新闻概写型(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语等) 从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。 听到小会的呼救声,救援人员闻讯赶到。此时小会被压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续地告诉记者:“被困时,我没有掉过一滴眼泪。”“我等着你们来救我,我相信你们会来救我。”“我听到外面有人在说话,我就不停地喊救命……”“没有(你们的)声音,我就不喊了。我要节省力气。”“我坚持着。我现在还活着,我很高兴。”“我希望大家不要为我担心,我在里面会自己保护自己的。” 在废墟中,她告诉其他被埋的同事:“一定要坚持,肯定会有人来救我们。"正是靠着坚定的信心,她熬过了漫长的时间。 5月15日下午4点,被埋72个小时后,小会终于获救。当躺在担架上的小会看到妈妈时，她再也忍不住了,放声痛哭。 论点： (不超过10字) 论据： (不超过50字) 【答案】论点:信心(或坚强)创造(生命)奇迹， 论据:四川大地震发生后，小会被埋在废墟中72个小时。她坚信会有人来救援,并一直坚持到获救。 【简析】这是一道富有生活气息的信息筛选概括题。对论点的提炼，要注意乐刘会活下来的原因,以及她语言中反复出现的含义相近的词语和观点句、总结句。如“相信”“肯定会”“信心》等,然后再根据“论点和论据的一致性”概括论据。当然也可以从“坚持”“自保”等角度进行提炼、概括，只要论点、论据一致就可以了。 5、提取关键词 对材料进行认真阅读,全面分析,弄清该文段的主要内容,尽可能多地从题目和正文的主要段落中抽取与主题概念一致的词或词组，也就是将文中次要的、修饰性的、解释性的文字删除,而保留主要的、关键的、实质性的词语。 例 阅读下面文字,提取这段话的主要信息,写出三个关键词。 教育部、公安部国家安全监督管理总局组成检查组，近日对一些地区中小学安全和管理工作情况进行了联合检查,发现中小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。如学校体育运动场地普遍紧张,部分农村中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等设施条件较差，急需当地政府采取有效措施加大投入予以解决;有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患;部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位,安全隐患较多。 【答案】中小学 安全工作 存在问题 （二）压缩语段的答题步骤 第一,深读文段,领悟主旨。“主旨”是文段的魂,不管怎样“压缩”,绝不能把主旨内容砍掉，“归结点”是植根“主旨”的。 第二,把握层意,理清要点。提供压缩的文段,一般都会有若干层意思,解答时，要抓准,不能漏了其中的一些层意。每一个层意,就是一个压缩的归结点。 第三,贴近原意，涵盖准确。压缩语段不是改写语段,句意不能因压缩而改动。 一、语言表达部分 1. (2021年山东春季高考)用一句话概括下面语段的主要内容。要求:语言通顺,不超 过20字。 纵观近年来的消费市场，国产品牌表现亮眼。新品牌崛起，国内的原创设计产品有了越来越多的粉丝;老字号走红,大白兔奶糖、雅霜雪花膏、回力运动鞋等陪伴了几代中国人的老品牌也在创新中焕发出新的活力。《2020 中国消费品牌发展报告》显示，过去一年，中国消费者购物车里装着的，八成以上是国产品牌;另有数据显示,去年的“双11”,销售额过亿元品牌中，国产品牌占比近六成。 【答案】国产品牌表现亮眼，引领消费新方向。 2.(2017年山东春季高考)从下列词语中任选三个,写一段话，要求:语意完整,合乎情理，书写规范,不超过50字(含标点)。 青春 出彩 创新 敬业 成长 【答案】示例:正值毕业的我们,唯有在成长的道路上做到敬业并不断创新,才能使自己的青春出彩。 【解析|】要弄清楚所给词语之间的逻辑关系,恰当使用所给词语，组织答案时要考虑语意的连贯,所写内容要符合情理。 语言表达部分 1.语文活动课上,“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容,完成以下综合性学习任务。 据央视网报道，5月15日7时18分,天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项,计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于:2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获,成为我国第一颗人造火星卫星,2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测,搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机,获取科学数据,这为顺利着陆火星奠定了基础。 (1)请用一句话概括这则新闻的主要内容 (2)中国太空家族的命名内藏玄机,例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》,该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索,这也是火星探测任务的意义所在。请根据你对传统文化的了解,在以下三个命名中选择其中两个,说说它们的妙处。 ①月球探测器“嫦娥” ②暗物质粒子探测卫星“悟空” ③中继通信卫星“鹊桥” 2.请为下面的新闻拟写一则标题。(不超过25字) 人民网南昌11月3日电，从11月11日零时起，南昌铁路局将实行新旅客列车运行图,涉及182对旅客列车。其中,南昌铁路局将增开福州至北京南、南昌至包头、郑州至风门等方向的旅客列车,调整井冈山至北京西等6对列车等级。 “11·11”新图实施后,南昌铁路局将于11月13日起首次开行南昌一包头的1484/11482/3次“草原直通车”。增开福州-北京南、厦门-郑州两对旅客列车，其中福州-北京南D371/2次列车是福州首次开行进京卧铺动车组。另外,为推进红色旅游的发展,从11月10日起,井冈山-北京西K134/3次将“变身”为Z134/3次直达旅客列车。这趟到车使用新型空调车底,编组18辆,停靠吉安、南昌、九江、衡水、聊城5个车站，全程1766公里,单程运行时间15小时30分,大大缩短了首都北京与红色摇篮井冈山的距离。 3.下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字,请用三句话概括它三个方面的内容。每方面概括不超过15字(含标点)。 图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向,近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响,一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行。美其名曰“文化快餐”,对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中,阴柔之风过剩,阳刚之气不足,人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染,以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求,正在误导着年轻一代。 (1) 第一方面: (2)第二方面: (3)第三方面: 4.阅读下面的诗歌,用简练而深刻的语句总结其寓意。(不超过10字) 泥土 老是把自己当作珍珠， 就时时有怕被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧， 让众人把你踩成一条路。 寓意: 5.根据下面一段文字,概括快递小哥工作的三个特点。(不超过20字) 国家邮政局的统计数据显示,中国8家全国网络型快递企业的职工人数达108.4万快递行业的职工总数估计超过140万。快递小哥每天早上5点多就要起床，6点多就要进入工作状态，直到下午6点才可能忙完。遇上“双11”等网购高峰期，就要通宵工作。除春节外,几乎没有休息日。他们每天要派送100多件快递，打100多通电话。绝大多数的客户对快递小哥的态度都很好,但也有个别客户，故意刁难小哥,一个快递件让他们白跑好多回。遇到此类情况,快递员一般都只能忍着,一方面不想惹事,一方面也出于经济考虑不想招来投诉。“客户一个投诉电话,就可能让我们几十个快递白跑了。” 6.阅读下面一段文字,从中提取出四个关键词,每个关键词不超过5个字。 最近，在某众筹网站上，有团队带来了一款智能国际象棋棋盘,将电影《哈利·波特》里神奇的巫师棋带到了现实世界里。在外观上，该棋盘和棋子与普通国际象棋没有任何差别，但与普通棋盘需要两人面对面进行对弈不同，该棋盘可通过智能手机或电脑进行远程操控，也就是说即便游戏双方无法同处一地，但还是可以通过电子设备的远程操作来进行互动游戏。当然，玩家找不到下棋的朋友时也可以与智能象棋的人工智能系统进行对弈。该智能棋盘利用磁体结构来对棋盘上的棋子进行移动,棋子的移动线路由人工智能算法进行控制。 7.将“人生、文字、坟墓、感叹号”这四个词语分别扩展后写一段话,不少于50字。要求:扩展后的句子必须保留这四个词语;内容上要有联系,四句话组成一个整体。 8.请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。要求:至少使用一种修辞手法,不少于80字。 9.请你展开合理想象,使用“银杏叶、阳光、舞动”三个词语写一段关于生命思考的话,要求语言简明、连贯,不少于60 字。 第三节 仿写句子与变换句式 仿写句子、变换句式是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境灵活自如地变换句式的能力。春季高考语文考试中常把对仿写的考查同对语法、修辞的考查结合起来，同扩展和变换句式结合起来,既注重形式的一致,也注重内容选择的灵活。2016年考查的是变换句式，将长句变短句:2017年未涉及:2018年考查的是将几个短句变为长句:2019年、2020年考查的是仿写句子:2021年、2022年未涉及。 知识点一 仿写句子 仿写句子不是对语言简单机械的模仿,而是根据提供的例句或语境来仿造句子,对语言进行拓展与创新。仿写要遵循“形相近,意相谐”的原则。 (1) 仿写句子的基本题型 1、续写式 在所提供材料的末尾留出一个空,要求考生根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。 例 下面是对三月的景物描写,请续写两个句子。 太阳在三月升高,柳条在三月长垂。白雪在三月消融,冰凌在三月隐退。 【答案】示例:湖水在三月露面,迎春花在三月吐蕾。燕子在三月来信,大雁在三月北飞。 2、嵌入式 在所提供的材料中间空出一句或几句,要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。 例：请根据《琵琶行》的内容，在下面一段新课导人语中补写一句话。要求:补写句子与画横线的句子大体相似。 两千多年前,一个是文人雅士,一个是山野樵夫,是音乐使他们共同演奏了一曲永世流传的高山流水。在那个偶然的黄昏,鹦鹉洲的萎萋芳草、郁郁葱林,共同见证了一段知音相惜的佳话。 一千多年前, 。在那个不朽的夜晚,浔阳江的悠悠江水、瑟瑟秋风,永远记住了这个美丽而忧伤的故事。 【答案】示例:一个是文人骚客,一个是天涯歌女,是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱 3、命题式 提供一个语言材料,再另外设定一个或多个命题,要求仿照例句的句式造句。 例 请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子 都采用比喻的修辞手法,四个比喻在语义上构成一个系列。 童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。 【答案】示例:小学是一曲童谣,中学是一段轻音乐,大学是一首咏叹曲,社会是一部交响乐。|简析| 仿写一是要形似--句式、辞格等与原句相同;二是要神似形式与内容完美结合,而不是生拼硬凑。原句的喻体,都形象地表现了本体的特征，全句又恰好构成人生完整的四个阶段。所给四个词语，体现了人生学习、工作的四个阶段。体会了上述精神,方能写出合乎要求的句子。 4、开放式 此类题提供例句,不设定话题,不限定仿写内容,只对句式或修辞手法做相应要求。 例 根据语境，仿照例句,续写两句话,与例句构成语意连贯的排比句。 例句:细致地看一朵花,可以听见它述说的庄严,请捧来美化自己的生命。 【答案】示例:认真地看一棵草,可以听见它阐明的柔韧,请摘来丰富自己的精神;安静地看一瓢水,可以听见它演示的清净,请汲来柔润自己的心田。 5、对联式 对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联题是对考生语文素养的综合考查。 例 根据所提供的上联或下联,仿写缺少的一联,使之构成两副完整的对联。 (1)上联:心中塞外,依山楼榭尽白日 下联: (2)上联: 下联:天龙山,峻岭绵绵,青山起彼 【答案】示例:(1)下联:梦里江南,临水轩斋染轻烟(2)上联:晋阳湖,碧波粼粼,绿水荡漾 (二)仿写句子题的解题方法 1、弄清题目要求，掌握答题的方向 内容上，仿句要集中反映文段的整体内容;句式上,要与例句相同;结构上,要与例句一致;修辞手法上,仿句要注意与原句的相同;写法上,要善于联想、想象。总之,应做到形神兼备,形近意谐。 2、认真分析原句或例句以下几方面的特点 (1)理解原句的意义,特别是隐含意义,保证仿写的句义与原句句义一致。 (2)注意原句的句式特点,如是复句,要特别注意分句间的关系,使用恰当的关联词。有时，原句在标点中也有暗示,如分号要写并列关系的复句,冒号表示要总括。 (3)注意原句的修辞手法,要准确使用相同的修辞手法。 (4)注意原句的用词特点。如词语的褒贬雅俗等·仿句用词越像越好。 (5)注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,仿句要一致，不论语境色彩还是情色彩及语体色彩，都要一致。除此之外,仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，求内容的哲理性和启发性。仿写句子,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的，言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣。仿写出的句子,应该力求隽水、优美、有诗意 有内涵，切不可直白， 3、组织好语言 表达力求简明、连贯、得体。字数与例句一致,不应有太大的出入，注意上下文的照应，做到和谐一致。 4、检查验证 审视所仿写的句子,注意与原文语意相连、文脉相通。 总之仿写既要注意形式,更要注意内容。仿句和被仿句不能雷同,二者的内容要做到“花开两朵·各表一枝",要有创新。既要注意题目的明确要求,又要认真分析隐含信息和要求。做到话题统一，句式相同，修辞相同,情感协调,达到形神兼备。 知识点二 变换句式 句式的变换虽然是一种老题型,但是近年来考题中也有涉及,2016年和2018年山东春季高考语文试卷的第22题,都考查长短句的变换。这种题型包括简单的主动与被动句的转换、肯定与否定句间的转换、长句与短句间的转换、单句与复句之间的转换、“把”字句与“被”字句之间的转换、常式句与变式句之间的转换、不同语气的句子的转换,间接语气与直接语气的转换等。 （一）变换句式的基本题型 1、长句和短句的变换 长句和短句是相对而言的,词语多,结构复杂的句子就是长句;词语较少,结构简单的句子就是短句。长句和短句各有特点,表达效果也各有不同:长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通，气势畅达,适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容;短句节奏短促,干脆利落,生动明快,活泼有力,适宜于叙述性的文章,尤其适宜于表现紧张的气氛、激越的情绪、坚定的语气等。 (1)长句变短句。 长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多，二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点,我们可以采用以下办法。 ①先抓住句子的主干,明确句子的中心意思，然后抽出附加成分,将它们变成按时间先后排列的短句。 例 将下面的长句改写成三个连贯的短句。 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮"的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。 【答案】这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿巨款”,然后,我们把修饰成分按时间先后排列组合,这个长句就可变为下列三个短句:日,亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。b,一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。c.1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。 ②抽出句子的主干,让并列的修饰语分别成为分句。 例 今后的一个时期,我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革,实现干部队伍的“四化”，建设社会主义精神文明,打击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动,在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和组织五项工作。 【答案】 今后一个时期,我们要抓紧五项工作:进行机构改革和经济体制改革;实现干部队伍的“四化”:建设社会主义精神文明;打击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动;在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和组织。 ③抽出复杂的修饰成分中的一部分,改为复句里的单句,再让其他的修饰成分分别作分句。 例：在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上 背着红十字药箱的青年。 【答案】 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马的青年,他穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带.身上背着红十字药箱。 (2)短句变长句。 短句变长句的方法与长句变短的方法相反,可先找出几个短句陈述的主要内容,找出其共有的部分作为句子的主干,然后把几个短语中的其他成分变为长句里按一定顺序排列的修饰成分;或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。 例：把下面的短句变成一个长句。 他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到社会最需要的地方去,把青春献给伟大祖国。 【答案】 他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到社会最需要的地方去,把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。 长句变短句或短句变长句时,应注意内容不能省略,不能改变,可以调整语序，增删个别词语,不能有语病。 2、整句和散句的变换 整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句,也使用具有同一关系的复句。其修辞效果是形式整齐，音节和谐，气势贯通，意义鲜明。 散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子，其修辞效果是能使语句灵活自然，富有变化，避免单调呆板。 恰当地交错使用整句和散句,可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势磅礴的效果。要使散句变整句,就要使句子的结构相同或相似。做题时可对句子进行分析综合，找出其相似点,从而归类划一,使其变成对偶句、排比句或其他结构一致的句子。整句变散句的要求*与散句变整句的要求相反。 例1 把下面的整句改为散句。 尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。 【答案】尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格也有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。 例2 把下面的句子改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。 【答案】音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感信成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 【简析】此题考查散句变换整句和修辞手法的运用能力。散句变换成整句,就是把结构不整齐、交错运用的一组句子变换成形式整齐、声音和谐、气势贯通、表意明晰的一组句子。题干还要求改写后的句子为排比句。 例3调整下面语段中画线句子的结构,使其变得统一和谐。 它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,门壁上炫耀的朱红淡褪了,一段段高墙坍圮了又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 【答案】 |答案|四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 3、主动句与被动句的变换 在动词性谓语句中,主语是施动者,即动作的发出者,这种句子是主动句;主语是受动者，即动作的接受者,这种句子是被动句。一个主谓句,既有施动者,又有受动者,可以按照表达的需要,或者选用主动句,或者选用被动句。有几种情况常用被动句:①为了强调被动者,而主动者不需要或不愿或无从说出;②为了使句式整齐;③表示特定的感情。 互换的主要思考点是主语和宾语的变换:主动句变被动句,将主动句的宾语变成被动句的主语,主动句的主语放在“被”之后构成介宾短语作被动句的状语;被动句变为主动句,将被动句的主语变为宾语,将“被”所带的对象变为主语,去掉“被”字。 4、口语和书面语的变换 经常出现在口语中的句式叫口语句式,它句子较短,结构简单,少用关联词语，通俗易懂，活泼自然。经常出现在书面语中的句式叫书面语句式,它多用长句,结构复杂,关联词语使用较多，严谨周密，庄重典雅。 口语句式变为书面语句式或书面语句式变为口语句式,主要在于句子结构的长短转换以及词语运用的变化,还要受到人物的身份、职业、文化水准、性格等方面的制约，文体、交际场合等方面也有一定的限制。 5、句子重组 (1)变换语序式语句重组。 解答这类问题,首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用，其次要弄清原句内部的逻辑关系。重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化,但原句逻辑关系及语境不能改变。 (2)强调局部式语句重组。 开头和结尾在句子中位置特殊,如果把本来不在首尾的词语放在首尾,往往就有强调突出该词语的作用。此类题题干中会要求强调突出某种意思,考生应据此改造所给句子，将能表示该意思的词语放在句子的开头或结尾。 此外，还有肯定句与双重否定句的互换等题型,此处不再赘述。 （二）变换句式的原则 1、不能改变原意 变换句式，只是句式的变换,除了根据需要作个别文字调整之外,其他都不能变换,尤其是内容。所以试题一般规定“内容不能删减,原意不能改动”。即使题干不标出这样的要求,也不能变动,因为这是基本原则。 2、要同语境协调 句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整,这种条件下的变换,一定要注意上下文，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯,并协调一致。 一、语言表达部分 例1：(2020年山东春季高考)根据上联,将所给的短语连缀成下联。 短语:童叟无欺 要论公德 货真价实 买卖 上联:物美品优,妇孺皆知,经营全凭诚信 下联: ， ， 。 【答案】货真价实 童叟无欺 买卖要论公德 【解析】本题要求根据所给的短语连缀成下联,其实就是考查对偶修辞的用法。根据上下句“字数相等、词性相同、语意相关”的原则,很容易看出“货真价实”与“物美品优”相对,“童叟无欺”与“妇孺皆知”相对,“买卖要论公德”与“经营全凭诚信”相对,由此便可连缀出下联。 【解题技巧】(1)字数相等,平仄相反。上下联字数要完全相等，不多不少。平仄是对对联的音的所做的严格要求。对联为何听起来悦耳和谐,就是因为注意音的平仄搭配,何为平,何为仄,一般情况下一二声为平,三四声为仄。 (2)词性相同,结构相似。也就是上下联中,虚对虚,实对实,名对名,动对动,形对形,副对副,季节对季节,时间对时间,颜色对颜色,人名对人名，地名对地名等。 (3)语意相关，上下衔接。上下联的含义必须相互联系,不能是毫不相关的两码事,但又不能重复。从这个角度说，有三种类型:一是正对，上下句意思相近、相似、相补或相衬,如光阴侣箭、日月如梭;二是反对,上下句一正一反，相反相对,如“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”;=是串对(流水对),下联是对上联意思的继续和补充，上下句意思具有承接、递进、因果、假设、务件等关系。如“才饮长沙水,又食武昌鱼”“欲穷千里目,更上一层楼”等。 例2(2019年山东春季高考)在横线上补写句子。要求，句式基本相同,内容相关，使用嗅觉、听觉两种感觉。 初夏的齐鲁大地,一丛丛绚烂的野花开遍原野， ， ，一丝丝清凉的微风抚过心房,令人陶醉,令人向往。 【答案】示例:一条条淙淙的溪流绕过村庄一阵阵甜甜的麦香散播各处|解析| 从嗅觉和听觉两个角度仿写。 【解题技巧】仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一,表达的中心也统一;同时结合题目要求,从嗅觉和听觉两个角度仿写。 例3(2018年山东春季高考)把下面四句话改写成一个长句。要求:可以增删个别词语，但不得改变原意。 ①创客是一群自主创业的人。 ②创客陶醉于自己的奇思妙想。 ③创客充满激情。 ④创客执着地要将每个“灵光一闪”变成现实。 创客是： 【答案】创客是一群陶醉于自己的奇思妙想并执着地要将每一个“灵光一闪”变成现实的充满激情的自主创业的人。 【解析】 本题考查变换句式,短句变长句。本题①句“创客是一群自主创业的人”就是一个核心句，②、③、④句就变为①句核心句的修饰成分。 【解题技巧】短句变长句,从语法上说,就是要以一个核心句为主体,将其他的句子变为核心句的修饰成分。其基本步骤是:(1)确定主干句(核心句)。主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。(2)把其余短句转化为短语,分别修饰主干成分。把短句转化为修饰性短语时，要安排好各个修饰成分的层次顺序,使其修饰恰当，合情合理。 例4（ 2016年山东春季高考)把下面的长句变成四个较短的句子,可以改变语序,增删字词,但不得改变原意。 2016年4月8日上午举行的一场由健力跑俱乐部组织的本市长跑爱好者参加的马拉松比赛引起了媒体的关注。 【答案】2016年4月8日举行了一场马拉松比赛。这场比赛是由健力跑俱乐部组织的。主要参赛者是本市的长跑爱好者。这场比赛引起了媒体的广泛关注。 【解析】本题考查变换句式,长句变短句。可以先找句子的主谓宾,然后分段将长句变短句。对于这种主观性较强的题目，考生要仔细认真。依照题干的要求，可以改变语序，不得改变原意,而且不得多句与少句。 【解题技巧】 ①先抓住句子的主干,明确句子的中心意思，然后抽出附加成分,将它们变成按时间先后排列的短句。②抽出句子的主干,让并列的修饰语分别成为分句。 语言表达部分 1. 仿照下面的示例,利用所给词语续写三句话。要求内容贴切,句式与所给示例相同。 示例:诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 词语:奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 2.仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。 层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 3.把下面这个长句改写成四个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。 日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息，让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时,献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。 4.选出最恰当的词句,将下面的对联补写完整。(只写序号) ①忧怀百姓 ②宅家有我 ③众志成城驱大疫 ④大爱自长留 ⑤驰援奔武汉⑥责任担肩彰大爱 ⑦亲情虽暂搁 ⑧治疗痼疾 ⑨同封魔孽千条路 上联:____,不愧白衣,御毒凭他, ; 下联:祈祷祝江城,常研淡墨， ,共度平安一个春。 5.将下列三个短句改为一个长句。可适当增删词语,不得改变原意。 ①新疆伊犁治蝗办在察布查尔县举办了一次草原生物灾害应急演练活动。 ②许多专业技术人员和当地农牧民参加了此次演练活动。 ③活动展示了人工应急防治和大型机械应急防治演练过程。 6.将下面这段话改为整句,使之语意连贯流畅,可以适当增删词语,不得改变原意。 即使身处逆境,只要有信念在,就能帮助你鼓起前进的风帆。信念的魅力就在于就算遭遇黑暗,也能召唤你点燃心中的火炬。由此看来,谁能说信念不伟大呢?它能帮助你在蒙受不幸时,依然保持崇高的心灵。 7.仿照下文中画线的句子,在横线上续写两个句子,使语段文意前后连贯。 传统文化教育的最终目的,就是要让学生学着做人、学会做人。读《论语》,我们体会仁义礼信;____;____。……理解了优秀传统文化的内涵,抓住了优秀传统文化的精髓,青少年才能建立健康的是非观、义利观。 8.将下面语段中画线的句子改写为句式整齐的排比句。可以删改个别词语,不得改变原意。 窥探一个成功人的履痕,无一例外,他首先是扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地成为丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵白云中最祥和的一朵……这样的人生就够了。 7. 把下面的四个短句改写成一个长单句。要求语句通顺,语意不变,可适当增删词语。 ①故宫是我国古代宫殿建筑的杰出典范。 ②它是明清两代帝王生活和理政的地方。 ③它的建筑布局是按照帝王希望自己能千年万代统治的想法而兴建的。 ④它的建筑布局充分体现故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念。 10.仿照下面的句子,另选一学科名称作为开头,再造一个结构大致相同的句子。 示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍。 11.在下面语段的横线处仿写,要求对所举字进行拆分解说,合乎逻辑，思想健康。 有许多汉字,通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。 例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。 又如:“问”——只要开"口”“问”,学习就有“门”。 又如:“偏”——有了“偏”见,常常会把“人”看“扁”了。 再如:“_____”—— 12.佛系,百度词条中将其解释为一种生活态度和方式,是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。近来,随着“佛系青年”的走红,引申出了各个领域的“佛系+”。请你仿照示例中“佛系买家”的句式,另选一类佛系人物进行个性化解读。要求句式与示例基本一致。 示例:佛系买家:不咨询，不议价,不差评,买货看中就下单,不好懒得退,货到自动评。 13.提取下列四个句子的要点,将其整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。可适当增删词语,但不得改变原意。 ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对于中国四千多年来的历史,二十四史所做的记录是比较系统的。 二十四史是： 14.把下面的句子改写成以“一幅‘斩断长江五千里、锁住三峡无数峰'”为开头的句子。 经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不息的长江上,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 15.请根据上联,对出下联。 上联:传承文明,营造书香社会 下联: ， 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$